關(guān)于高中生的議論文

　　在學(xué)習(xí)、工作中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于高中生的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于高中生的議論文1

　　記得上幼兒園的時候，因為我有些內(nèi)向，又因為我經(jīng)常會借給小朋友文具，而借出的東西小朋友卻從不歸還。于是其他的小朋友都覺得我傻!即使他們會的知識我也都會。剛升一年級的那天，您就把這樣一個自認為不聰明的我?guī)нM了您的班。那時候的我，看見您白凈的臉龐，高高的個子，多么漂亮的老師啊!心里是既高興又擔心，這么漂亮的'老師會喜歡我嗎?

　　記得剛上一年級的時候，我是個怯懦的女生。在課堂上，能不舉手發(fā)言我堅決不舉手，即使被提問到了也是聲音小得幾乎只有自己能聽見。我甚至不太敢看老師的目光。您發(fā)現(xiàn)了這個問題，也跟媽媽談了我的表現(xiàn)。在接下來的日子里，是您期待的目光;是您仔細而又耐心的教導(dǎo);使您的鼓勵讓我變得活潑起來，也愛舉手發(fā)言了。于是，我的學(xué)習(xí)成績一天天變好!我更喜歡在學(xué)校里和老師學(xué)習(xí)的日子!

　　記得二年級的時候，我們班上有個同學(xué)特別的矮，于是有些調(diào)皮的同學(xué)就嘲笑他。您知道了，批評了嘲笑他的同學(xué)，您說，有一天他也會長得和我們一樣高!所以在后來的日子里，我們班的同學(xué)都相處得像一個大家庭一樣，互相關(guān)心互相幫助!

　　記得三年級的時候，因為分班，老師也有了改動。還好您仍然是我的班主任，只是數(shù)學(xué)老師換了。可是我有些小情緒了，是您告訴我，每一個老師都會對我們好的。是啊!現(xiàn)在我們已經(jīng)愛上了數(shù)學(xué)課，當然更愛我們的數(shù)學(xué)老師!我開始喜歡我們學(xué)校的其他老師，開始學(xué)會了對學(xué)會了對老師微笑和問好!

　　記得您常在放學(xué)的時候給一些沒鞏固好知識的同學(xué)補課，我竟然有些羨慕他們呢!于是，我們班的成績在一天天變樣!您熟悉我們每個人，包括小脾氣，小缺點您都知道!所以在我們心里，您就像媽媽一樣親近!

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，有許多人說我是小才女。其實我自己知道，我只是一個很普通的女孩。因為有了老師，我才能學(xué)得好，學(xué)得優(yōu)秀。我也才能學(xué)到許多課外的知識。

　　老師!我喜歡聽您親切的聲音，那聲音就像一縷清風(fēng)，撥去我們心中的烏云。我更覺得，老師!您就是山谷里那株清雅的香蘭!清香了整個山谷，卻從不宣揚自己的功績!——20xx年教師節(jié)快樂!祝愿所有的老師!節(jié)日快樂!天天快樂!

關(guān)于高中生的議論文2

　　科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。

　　這就是寬容，你可能不曾想過，不會包容別人就不會得到別人的包容，總是指責別人也只能遭到別人的指責。活在世上，都希望有一個好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會包容，說嚴重點，沒有包容就不會處事，不會溝通，不會交往，當然就更談不上將來事業(yè)有成了。

　　與人相處要懂得包容，無論是對同學(xué)、對朋友、對父母、對老師……總之，包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心，你尊重了別人，保護了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會到你的用心良苦。

　　沒有包容，就不會有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個道理？沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多美好的人生目標，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的，永遠會感到內(nèi)心的苦悶。

　　當然，學(xué)會包容也不是一件容易的事，父母錯怪了你，老師誤會了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……

　　在這種情況下，你會怎樣去包容他們？能站在他們的立場上去考慮問題嗎？仔細反省一下自己，也許你會發(fā)現(xiàn)其實自己也有做得不好的地方，自己的觀點也并非完全正確。

　　“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯誤，同時也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。

　　有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去。”不，這是不對的。包容，不是放縱罪惡。

　　包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會同情別人，理解別人，幫助別人，你會把手伸向每一個需要幫助的人，你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人，你的心胸會變得無比博大，你會擁有一個高質(zhì)量的人生！

　　二：包容是陽光

　　哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅的.康德大概是不會有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做�萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

　　現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

　　林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻？的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻。”反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀點，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　三：包容的心

　　這幾天，我看了一本書《給你一顆包容的心》，這里面說：要讓我們每個人都寬容一些，里面有一個故事，對我的印象很深刻，我給大家描述一下：在一個冬天的夜晚，“包容”在路上走著，碰到了“爭吵”，“爭吵”不愿幫助它；其次碰見了“權(quán)利”，“糾紛”還說：“正是沒有‘包容’，我才有權(quán)！”；然后碰到了“戰(zhàn)爭”，“戰(zhàn)爭”還說，從來沒有聽說過，還不知道“包容”是什么東西。最后“包容”碰到了“真情”，“包容”和“真情”一起走，一路上，他們看到了被人們圍攻的“爭吵”和“糾紛”，被人們唾罵壓倒的“戰(zhàn)爭”！“真情”對“包容”說：“這就是沒有你的下場，只有“包容”別人，人間才會充滿溫暖和和平，時間才能變得更加美好！”

　　是呀！包容對于我們是多么的重要啊！在日常生活中就非常重要！

　　比如說：

　　我們做錯事的時候，我們遇到挫折和失敗的時候，父母都會寬容和諒解我們！這是什么？這是包容！他們用自己特殊的方式來表現(xiàn)他們對我們的愛。那是無法用文字來描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛的債務(wù)了。

　　母親和父親都是包容我們的，母親包容我們的無理取鬧，父親包容了我們的調(diào)皮搗蛋！每次和父母吵架，事后都會覺得很后悔，心里總會使小性子，這種小性子弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。

　　不僅父母包容我們，老師也包容我們，與其說是老師，不如說是學(xué)習(xí)包容我們。

關(guān)于高中生的議論文3

　　白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的`敬重。

　　一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界;一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界;一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……滴水之恩當涌泉相報，父母之恩，何以為報!

　　感恩，是我們古老中國的傳統(tǒng)文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關(guān)愛身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把，用自己的實際行動和努力學(xué)。

關(guān)于高中生的議論文4

　　落葉飄零，落在大地哺乳萬物，它學(xué)會感恩大地的養(yǎng)育。百花盛開，芬芳了世界，它學(xué)會感恩雨露的滋潤。白云悠悠，描繪著一幅幅美麗的畫卷，它學(xué)會感恩藍天的哺育。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養(yǎng)育之恩。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；因為感恩才會讓我們懂得生命的真諦！

　　學(xué)會感恩，感恩老師。課堂上，授予我們知識，課后傾聽我們的心聲，夜深深人靜之時，為我們批改那一疊疊厚厚的作業(yè)本，這便是我們的老師，不辭辛勞、無私奉獻的`好老師。如一位辛勤的園丁，哺育我們這些小樹苗茁壯成長；似一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們

關(guān)于高中生的議論文5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當熟悉的旋律又一次在耳畔響起，我再次想起了您，牛老師。雖然您現(xiàn)在不是我的語文老師，不是我的班主任，但我依然熱愛您，眷戀您。您那熟悉的面龐深深地印在了我的腦海里。您是夜空中的一彎明月，用溫柔的光照耀著我前進，您默默無聞地奉獻，不曾顧及自己。我的成長，離不開您的淳淳教導(dǎo)。

　　牛老師，在我的眼里，你對待我們那么公平，公正，你沒有把我們看的`“乳臭未干”，而是如成人一樣尊重我們每一個人。您那么像媽媽，你的笑，如春風(fēng)化細雨一樣滋潤著我們。您還記得嗎?四年級的一次班隊課上，站在講臺上講話的您突然略一停頓，對著我們深鞠一躬，溫和地說;“對不起，同學(xué)們，有時候我脾氣不好，罵了你們，請原諒!……”我們面面相覷，沉默了很久，不知如何作答。后來，不知誰帶頭說了一句“老師，沒關(guān)系!”大家才齊聲說“老師，沒關(guān)系!”。牛老師，您說得那么懇切，做得那么真誠。那深深的一躬，讓我心中流過一股暖流，心里就好像是地殼里的巖漿在翻涌，幾分溫暖，幾分感動。

　　牛老師，您是一位辛勤的園丁，為了我們的進步，加班加點成了您的家常便飯。您總是在放學(xué)后為我們批改配套練習(xí)冊，修改作文。您老是為班里的幾個“活寶”在放學(xué)后還要另起“灶臺”，給他們補補“營養(yǎng)”。您那么耐心，給我們鼓勵和認可，讓我們每一個人相信自己。

　　牛老師，您為我們做得“荷葉尖尖”的作文封皮那么漂亮，讓我們每個同學(xué)的作文就像是一本精美的作文集。翻著它，就聽得見你的鼓勵，看得見你充滿期許的目光。您的敬業(yè)，讓我明白了，一個人要有責任心;您的關(guān)愛教育，讓我懂得了愛的真諦!

　　牛老師，我永遠感謝你!在這個冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，擋住您上班路上的凜冽寒風(fēng)!在這20xx的感恩節(jié)到來之際，我想為您唱一首歌來表達我崇高的敬意。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

關(guān)于高中生的議論文6

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

　　感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來;梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。

　　感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯;聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。

　　感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落;看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實;看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

　　感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。

　　感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的.鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

　　存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。

關(guān)于高中生的議論文7

　　我學(xué)不好，并不是不努力，而是感覺太累，總是任性的想要放棄。考一次試，沒考好，沒關(guān)系，下一次考好就行了！就這樣，推到了現(xiàn)在！可是學(xué)習(xí)卻總是寬容我，包容我，鼓勵我。記得奮斗過的果實，全是學(xué)習(xí)留給我的激勵，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺，那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時候，前兩次考試，考的好的話，就會獎勵我一些東西。那時候，那種成功的感覺真是無法用語言來描述出來！

　　現(xiàn)在，父母包容我們，學(xué)習(xí)包容我們。可見包容在日常生活中真的是很重要啊！

　　四：包容，讓生活更美好

　　那是一片海，它迎接著每一個黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視著遠方。

　　我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

　　“你……”教導(dǎo)主任站起來，嚴肅地看著我。“老師!”一個女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。

　　“老師，您誤會了，她沒有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個有度量的女孩子?我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會看不出我在她臉上留下的罪證。

　　“真的?”

　　“嗯。”她用力地點點頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會，我還有一些不同的題目要請教默言同學(xué)。”

　　他沉思了一會兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會你了，真不該聽信他人之言，你可以走了。”教導(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

　　走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒有幫助過我，如同一個陌生人。

　　“完顏安淺!”我叫住了她。

　　她沉默地看著我。

　　“我討厭你。”“我知道。”“那你為什么要幫助我!”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>

　　她愣了一下，然后笑了。“很多時候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”

　　我錯愕，是呀，一直以來，她都用冷靜、沉默去面對一切，無論我如何傷害她，她都不會反擊……

　　“我知道你討厭我，是因為太多的誤會，無法用三言兩語的誤會，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過一個人，可是，到最后我才知道，人生，有時候需要的不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風(fēng)一樣輕。

　　“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

　　我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚起我的發(fā)絲，灌進我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自己，包容他人，世間才會更美麗，生活才會更美好。

　　五：春風(fēng)的包容

　　春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。

　　包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因為春風(fēng)知道，如果自己加入競爭的行列，世間的`結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。

　　在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。

　　如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那么春風(fēng)的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。

　　世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。

　　“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂？”

　　“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘?zhí)帲�容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣。”

關(guān)于高中生的議論文8

　　俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母之恩，他們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。記得我四歲那年，我得了氣管炎。有一天晚上，天下著傾盆大雨，我的氣管炎發(fā)作了。我咳嗽不止，別提多難受了。媽媽放下手中備課的鋼筆，穿著鮮紅色的雨衣艱難地背著我一步步向醫(yī)院走去。大雨不停地下著，我趴在媽媽的背上，心里很難受。我想：“媽媽”這樣背著我該多難受!我仰起頭，淚水和雨水交織在一起，使我非常感動。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我吃了幾顆藥，我的病就漸漸好起來了。在醫(yī)院呆了一個小事，媽媽又艱難地把我背回家。

　　在路燈的照耀下，我看到了貼在媽媽耳邊的一絲白發(fā)。我心里想：“媽媽才三十多歲就長出了白發(fā)。是她太勞累。”于是，我的淚水簌簌地往下落。事過已候，讓我明白了爸爸媽媽的愛是無私的，他們不是經(jīng)常把愛掛在嘴邊，而是以實際行動來告訴我們他們對我們的愛。在他們的呵護下，我長大了，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。在父母老累時我會遞上一杯熱茶，在他們生日時我會送上貨年卡，在他們失落時，我會奉上一番安慰。自己沒事做事，我會為他們捶捶肩，洗洗碗，陪媽媽逛逛街，散散步，他們都開心。我常常在雙休日用二胡為表弟伴奏，讓表弟演唱歌曲，使家的庭充滿了歡聲笑語。在學(xué)校里我是老師心目中的.好學(xué)生。由于我學(xué)習(xí)認真，終于在段考中就、取得了好的成績，父母為我驕傲，今后我要給父母一片最藍的天。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎金，她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花半途、表答自己感激之親情。

　　偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深的感激。自古已來的偉人無不有著一顆感恩的心。使我們知道感恩不須驚天動地，只需要你的一句句問候，一聲祝福，一絲感慨。同學(xué)們，讓我們一起行動，知恩圖報，讓冬天不再寒冷，黑夜不再漫長，讓幸福快樂陪伴你我身邊。

關(guān)于高中生的議論文9

　　落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。而小小的我，要感恩我的父母，要感恩我的老師，要感恩我的知心朋友，要感恩這個社會。這個世界上，有一種愛，亙古綿長，無私無求;不因季節(jié)交替;不因名利浮沉，這就是父母的愛啊!我們的歡樂是母親臉上微笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷，我們的成長刻在了母親的綹綹銀絲里，我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場。而父親總是常年在外奔波，很少回家，為這個家任勞任怨，奮斗著，拼搏著，默默無聞。烏鴉也會反哺，羊兒也知跪乳之恩，所以，我要感恩我的父母。老師，一個多么神圣的字眼。待我們?nèi)绾⒆影阌H。這些天在排練隊列隊形，看到您額頭上都打得汗珠，真有點于心不忍，后來才知道，你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨，忘不了您眼里深深的憂愁，忘不了您忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我要在這里說一聲：“謝謝您，老師!”假如我能搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了我光亮。我還要感恩陪我一路的朋友，在我孤單的時候陪伴我，在我傷心的時候安慰我，在我氣餒的時候鼓勵我、支持我。雖然我們也會鬧脾氣，但我們卻永遠都是好朋友。謝謝你們，包容我的缺點，諒解我的錯誤，和我同風(fēng)雨，共進退。

　　是你們，讓我的人生變得如此多彩，謝謝你們!除此之外，我還要感恩社會，讓我有這么好的'學(xué)習(xí)條件，書費不用交，而且住校生還有補助，食堂的飯菜也不算太差。政府給我們提供了這么好的條件，我們有什么條件不好好學(xué)習(xí)呢?感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存的釋然，感恩是對生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。因為感恩，才會有這個多彩的世界;因為感恩，才會有真摯的友情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

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