【精華】五年級敘事作文集錦9篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名主持人。
我曾有過許多理想：畫家、科學家、甚至是偵探、億萬富翁，但當主持人這個理想卻是未曾改變過的。
主持人們個個才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書畫樣樣精通，有的記憶力過人，有的伶牙俐齒……
主持人總能給人們帶來最新信息：時事新聞、娛樂新聞、一線新聞。有的`主持人還潛伏在災區，冒著生命危險，為人民報道一線新聞，為人們的利益而工作著，并不亞于警察、醫生、消防官兵。
當然，理想終究是理想，只有努力奮斗，才能化理想為現實，不能光說不做。我認為要成為一名優秀的主持人，就應該從小開始努力。從現在開始好好學習基礎知識，為長大以后的路做鋪墊。不 僅要學習好，還應該多看課外書報，多讀有益的書，增長課外知識;而且，要德智體美全面發展，興趣廣泛學有所長;還應該多實踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格;更需大量閱讀， 鍛煉口才;勤于寫作，提高習作水平。
現在電視上的主持人個個是那么優秀：董卿，端莊賢淑;李詠，詼諧幽默;何炅，幽默搞笑;董浩，成為孩子的玩伴;王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢?是理想的力量。他們有了理想 ，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺。
理想+奮斗=成功。“臺上十分鐘，臺下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。 一分耕耘，一分收獲。我要為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘 吧!
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放!
五年級敘事作文 篇2
外邊下著蒙蒙細雨，寒冷的風猛烈地刮著，大樹被吹斷了臂膀，窗戶發出“啪啪”的聲響，城市變成了傘的海洋。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”家中的電話響了，我賴在床上還是不肯起來，多么希望早晨的第一縷溫暖的陽光透射進來，媽媽在隔壁洗衣服。“媽媽，現在幾點了？”我伸了個懶腰。“九點半”一個熟悉的聲音響起。我大吃一驚：“怎么這么晚了，太陽呢？”“你這個傻孩子，下雨天哪來的太陽？”我很快又趴在了床上，悠閑的聽著窗外的“風雨交響曲”。過了許久，外面分外寧靜，沒有了狂風的`咆哮，沒有了暴雨的憤怒，也沒有了天空的愁眉苦臉，只有晶瑩剔透的雨滴輕輕地從屋檐上滑下來。抬頭望去太陽放射出燦爛的微笑。電話又“叮鈴鈴”的吵個不停，我不得不挪動沉重的步子，慢吞吞的移到電話邊：“喂，你找誰？”“我是你爸，前幾天給你在網上買了個布娃娃，應該今天送到了吧。”我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，掛了電話。媽媽一下子就看出來了，說：“快說，是不是你爸爸又買給你什么玩具了？”“那不是買，那是獎勵。”“你好意思說。”媽媽從背后掏出一個粉紅色的大盒，“我早上就從報箱中找到了。”我百口莫辯，只聽“叮咚”一聲，媽媽開了門，我表妹妞妞立馬蹦了進來，沒等我說，媽媽就把我的全部零食拿了出來送給她吃。
時間緩慢的流動著，阿姨放好東西就要走，可妞妞叫了：“我想要那個。”她的手指向了布娃娃。布娃娃那鉆石似的大眼，金黃的長卷發，細瓷般潔白的皮膚，鑲著蕾絲花邊的長禮服裹住它。阿姨急了：“乖乖，我以后給你買一個比它漂亮的。”妹妹又發脾氣了：“不不，我就是要那個，嗚~~。”對于我來說是個晴天霹靂，因為媽媽一定會送給她的。果然，媽媽說：“她喜歡就拿去吧。”那朵幸福的云突然消失了，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，痛苦像爬山虎那細小的卷須，爬滿我整個心靈，外面冷，但我的心更冷。我抽泣著向媽媽喊：“你為什么把我的東西送給別人？我看你一點兒也不愛我。”“你要明白，贈人玫瑰，手留余香，農民將汗水揮灑給大地，大地就獻給人們果實，”媽媽說。我的憤怒并沒有因此而平靜，幼小的我只是一昧地哭哭鬧鬧，希望媽媽過來安慰我，可是媽媽并沒有來，我哭得更兇了，原本打算就此結束，誰知媽媽也不給個臺階下，就在一邊看著。我看沒戲了，只好乖乖的停止了哭鬧。
一轉眼，一個月過去了。一天，我放學剛進家里，媽媽突然神秘的拿出一雙粉紅色的溜冰鞋在我眼前晃了晃，我頓時覺得無比興奮，那可是我做夢都想要的寶貝。有了它，我就可以和小伙伴一起去溜冰了。還沒等我從驚喜中回過神來，門鈴響了，原來妞妞又來了，我警惕地把溜冰鞋藏了起來。這時，阿姨進門就遞給我一個袋子說：“婷婷看一下，喜不喜歡。”我接過袋子，迫不急待地打開。“呀，真漂亮！”“漂亮就穿上試試吧。”看著身上漂亮的連衣裙，想著心愛的溜冰鞋，我心里美滋滋的，覺得整個人被愛包圍著，幸福極了。
外面雖然是寒風凜冽，但我的心溫暖如春，笑容如花綻放。此時，媽媽的身影被我開心的淚水模糊了，媽靜靜地看著我，也露出開心的笑容。
五年級敘事作文 篇3
瞧！軒軒穿著媽媽給小美買的公主裙，神態端莊、提著裙擺走來走去，還洋洋得意的說：“你們瞧！我是小公主！”真是比女孩還臭美呢！
我有一個兩歲的弟弟——軒軒。他長著秀氣的一字眉，兩個炯炯有神的大眼睛，總閃著機靈的光芒 ; 高挺的鼻梁，小嘴是玫瑰花的顏色。如果你不看他短短的頭發我想你一定會把他認成女孩！家人也樂得把他當成假姑娘。不過，他倒把他自己真的當成女孩兒了，想知道我們家“假姑娘”的趣事嗎？那就趕緊來看一看吧！
衣著發式
一般的小男生都喜歡穿一些酷酷的服飾，基本從來不帶頭飾。可我們家的“假姑娘”卻愛穿連衣裙，還愛帶我的發卡！嘿，別不信！你瞧，他來了！一襲華麗漂亮的公主裙，頭上戴著我新買的頭箍，腳上還穿著媽媽的高跟鞋！他像個模特兒似的走著貓步，一邊走一邊得意洋洋的對我說：“我是小公主！”轉到鏡子面前照了照，滿意的點點頭，又向全家人都展示了一番，他的姿勢更是標準：一手掐腰，一手提起裙擺，頭微微揚起，嘴角帶著自豪的笑容，好像她真的是個小公主似的！這時，他走到那茶幾旁突然發現了媽媽放在桌子上的'bb霜，像發現了寶貝似的趕緊捧起，拿起粉撲裝模作樣的在臉上拍起來。誰知道他是打哪兒學來的？我笑著跑到他的旁邊把粉撲奪走，他先哭鬧試圖要把粉撲奪走，當然他敗下陣來，只好灰溜溜的走了。正當他失落的時候，突然他的眼神突然炯炯發亮，他又想到了什么鬼主意？只見他目不轉睛的盯著我的畫筆，我以為他要畫畫，卻沒想到，他拿起畫筆在指甲上涂了起來。見我過來了，還躺在床上，把畫筆給我，伸出手，讓我給他涂！你瞧，他是多么“臭美”呀！
玩具喜好
不止這些，這個“假姑娘”還喜歡玩芭比娃娃，喜歡看葉羅麗精靈夢，等女孩兒看的片子！看到地毯上被胡亂扔了一地的芭比娃娃衣服，就知道他剛剛在這兒玩兒過。正當我想找到他興師問罪時，他卻在后面拉我的衣角，說：“姐姐，給我調小馬寶莉！”說完，用小手指指電視。他的意思是：把電視打開給他調小馬寶莉。我不打開電視，卻問他：“我給你調變形金剛怎么樣？”他一聽突然嚇得一顫，又搖頭又擺手：“不，不！嚇人！”我一聽，立刻笑了：男孩子還害怕變形金剛！哎，他總是這樣，總是把自己當成女孩兒一樣。
這就是我家的“假姑娘”，想想他的可愛模樣，我不禁又笑了起來！
五年級敘事作文 篇4
噓，千萬別聲張，我和表哥偷偷的白牛奶喝了，完了自制了幾個牛奶！具體是什么做的呢？請看下面！希望媽媽不會發現哦！這天，媽媽又買回來一箱牛奶，因為我上次一天就把牛奶喝光了，結果拉肚子拉了一整晚上，所以，媽媽規定一天喝一包牛奶。媽媽剛說完，我已經喝了一包牛奶，媽媽一看，說：“不許再喝了，你一包牛奶喝完了。”“啊！？。”
媽媽要上班了，臨走前，她說：“不許偷喝，我叫你表哥來看著你。’不要啊。”要知道表哥可是最鐵面無私的。想要他讓我喝牛奶，比登天還難。表哥來了，媽媽也走了，我求了好幾次，他才答應，為什么呢？那還用說，他也喜歡喝牛奶唄。于是，一分鐘過去了，桌上只留下一堆垃圾。我和表哥躺在沙發上，一副很滿足的樣子。
一會兒，表哥一下子站了起來，說：“你媽媽要回來了，看見了怎么辦？”“只有一個辦法，就是自己做牛奶。”“好主意。”“先倒奶粉，加水……。”表哥指揮著。最后，表哥說：“牛奶看上去是有點皺的`感覺，只有加上洗衣粉才有這種感覺，快去拿！”……
媽媽回來了，說：“來，我破例，我獎你們喝牛奶。”……
“怎么樣？知道錯了嗎？”“嗯！”：“去倒了！”我在路上遇到了爸爸，爸爸沒等我說，就喝光了，“你喝光了！”“是啊！”“他自己做的。”“蠻好的。”“里面加了奶粉。”“蠻好的。”“里面加了水。”“蠻好的。”“里面加了洗衣粉。”“蠻好的……什么！”
“于是，爸爸一直吐到第二天。”
五年級敘事作文 篇5
3月7日的下午，終于等到班會課了，媽媽要來學校給我們上課，我早就迫不及待了。吃午飯的`時候我想著，媽媽快點來，于是我就狼吞虎咽地吃起來。覺得這樣時間就可以過快一點。哈哈，現在想起來真好笑。
下午數學課一下課，我就沖出教室看媽媽到沒有。媽媽正在上樓梯，我就喊：“媽媽，媽媽”。有的同學也叫：“阿姨”。過不了一會兒，上課鈴響了，同學們紛紛回到座位，等待媽媽上課。
媽媽先給我們看了小禮品，說：“小朋友們要遵守紀律，表現好的有獎品喲”。于是大家飛快地安靜下來。媽媽給我們講了三個部分內容：唱歌、小提琴、鋼琴。我們知道了唱歌時要氣沉丹田，用氣息歌唱，欣賞了歌曲《踏雪尋梅》。知道了小提琴有四根弦，鋼琴有八十八個琴鍵。欣賞了小提琴獨奏，鋼琴伴奏的名曲《如歌的行板》。最后欣賞了《拉德斯基進行曲》，而且知道了每年著名的維也納新年音樂總是以這首曲子作為結束曲，并已成為一種傳統。同學們情不自禁地隨著音樂拍著節奏……時間過得真快啊，我們在快樂的音樂里下課了。
五年級敘事作文 篇6
玩電腦！”
“打撲克！”
真是的！我這幫同學又在為玩什么而喋喋不休地爭吵。
他們氣得個個面紅耳赤，氣呼呼地找到我，要我一錘定音。
我靈機一動，提出要玩捉迷藏。
伙伴們一聽，拍手叫好。剛剛的不愉快頓時煙消云散，又勾肩搭背地玩開了。
講明游戲規則，我們的捉迷藏大戰就這樣拉開了序幕。
“50，49，48……”同學洪亮的數數聲響徹了整間屋子。
我忐忑不安地圍著屋子轉來轉去，似乎哪里也容不下我肥胖的身軀。眼看著其他同學都已經找好了藏身之地，而我還在漫無目的地轉來轉去。
“10，9，8……”
眼看著同學的“大搜查”即將來臨，我如果這樣不是不攻自破嗎？我可不能自投羅網！我有病亂投醫，竟自作聰明地鉆到了衣柜里！
開始，我還在為自己的聰明機智沾沾自喜，以為我這回要大獲全勝，腦袋里浮想聯翩——同學在屋子里來回轉悠，口中苦苦哀求“你快出來吧，我認輸還不行嗎？”嘿嘿，我就是不出來！在你接近絕望的時候來個突然襲擊，嚇你一跳，打你個措手不及！就你那膽小如鼠的.性子，不起一身雞皮疙瘩才怪呢！
還是回到現實生活中來吧！別飛機上放炮——空想（響）了。
現實往往是殘酷的，就在我洋洋得意的時候，一股臭氣撲鼻而來。天！老爸竟然偷偷地在衣柜里暗藏臭襪子！那個味道呀，用文字無法比喻。我真是自作自受！
等等！老媽不是上周剛發布了一條“襪子懸賞通緝令”嗎？我竟然無意中發現了這個天大的機密——找到了老爸隱藏多時的臭襪子！里面說“賞金再定”。憑我這三寸不爛之舌，一定能讓老媽把腰包掏空！哈哈，因禍得福！
回到現在。仍然是臭氣熏天，令人忍無可忍。還是忍耐一下吧！為了整個“戰斗”的勝利，為了更多的零花錢，我……忍了！
滴滴答答……耳邊隱隱約約地傳來了鬧鐘的鳴叫聲。我更是感覺“度秒如年”。
“咚咚咚……”天啊！同學找到這個屋子了！我立刻攥緊了拳頭，心怦怦直跳。我屏息凝視，透過一絲微弱的亮光觀察著同學的一舉一動。
“出來吧！我都看見你啦！”同學大呼小叫。
我信以為真，乖乖地爬了出來。
同學看見我，仰天長笑。
我被搞得莫名其妙，一頭霧水。
“我只是騙騙你，沒想到你……哈哈……”她接著狂笑。
我恍然大悟——原來她在詐我！而我卻這么頭腦簡單。我不得不心服口服地豎起大拇指連口稱贊她聰明絕頂。心中有些氣憤，又無可奈何。
“50，49，48……”
一次又一次地重復這個步驟，可我們仍然不厭其煩地跳啊、笑啊，熱心永不消減。雖然步驟相同，但每一次玩耍，總會出現一些新奇的故事。
一個個美妙的瞬間，一個個動人的眼眸，一次次不停地歡笑，都連同“捉迷藏”這個名字，一同深深地刻在了我童年的印跡里，令我回味無窮，久久不能忘懷。
五年級敘事作文 篇7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的確，春暖花開，鳥語花香，正是放風箏的好時節。
瞧，寬闊的操場上，同學們三個一群，五個一堆，在老師的指揮下忙著放飛各自的風箏。不一會兒，天空中飄滿了各式各樣的風箏：有扶搖而上的'“大鯉魚”，只見它在微風的吹拂下，扇動著寬大的“魚尾巴”，好像在水中快活地嬉戲；有兇猛威武的“老鷹”，只見它瞪著兩只犀利的眼睛，一眨不眨地環視著天空，似乎要與其他風箏一比高下……“啊，真是‘天高任鳥飛’呀！”我不由地驚嘆道。
“大詩人，別再閑呆著了，快來幫幫我們呀！”姜海珍扯大嗓門，沖我大嚷。我頓時回過神來，見姜海珍和高洋拿著一只“藍貓”風箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自夸道：“怎么樣？沒有我不行了吧？”說完，便跑過去拿起線軸，一邊拽著線，一邊指使高洋用雙手高高舉起風箏。“一、二、三，放！”我們三個異口同聲地大喊，高洋迫不及待地放開了風箏。剛好一陣風吹過，風箏便借著風勢搖搖晃晃地升上了藍天，像喝醉了酒似的，隨時都會摔下來。我緊張地邊跑邊放線，還不時地扯動幾下，以此來保持風箏的平衡。眼看能平穩地飛翔了，可不知怎的，它突然一個俯沖，倔強地直插地面。“哎，不爭氣的家伙！”我們氣得直跺腳。
一次不行，再來一次。這時，不知誰搬來了“大救兵”許老師。只見許老師調好風箏線，邊試著放飛，邊給我們講解放風箏的要領。看她那嫻熟的樣子，就知道肯定是個深藏不露的高手。果真，“老將出馬，一個抵倆”。我們那調皮的“藍貓”，終于被許老師馴服。在許老師的小心“護送”下，“藍貓”穩穩當當地飛上了藍天。
我們的風箏越飛越高，仿佛已“舉頭紅日近”了。只見“藍貓”時而旋轉，仿佛翩翩起舞；時而飄飄悠悠，似乎正與白云低聲絮語。我們拉著線，在操場上飛蹦著，歡笑著。此時，我的心仿佛也跟著風箏飛了起來，跟著它去領略無限的風光，去感受飛翔的快樂，去追求遠大的理想……
“飛吧！飛吧！”我在心底深深地呼喚、呼喚……
五年級敘事作文 篇8
從小到大，我有無數個秘密。但是，我有一個最丟人現眼的秘密就是“怕狗”。狗狗雖然說是人類的好朋友，有些夠狗還長的挺漂亮，但我怕的就是連骨頭都能咬開的'牙齒。萬一把我的腿給咬了一口怎么辦？
記得有一次，我去鄉下吃飯，一條黃狗跑到了餐桌旁，我嚇得魂飛魄散，連忙跑到很遠的地方去了，想不到狗盡然跟了過來。我原地不動，用腳踢踏地，企圖把它嚇走，沒想到它還是不走，我只好請求大人的幫助，大人們把黃狗趕走了，我才松了一口氣。這還算好。
第二次，我和一只狗走進了電梯（狗有主人，主人也進去了）它不停地在我腿上聞來聞去，我滿頭大汗，但有不敢動，一動怕夠咬我，電梯到了，門一開，我就飛似地向家中跑去，到了家中，我氣喘吁吁，汗都快把衣服淋濕了。這也不算什么。
第三次，我去西湖邊吃飯時，來了兩三只狗，我扔了幾根骨頭，想打發它們走，可它們非但沒走，還走到我旁邊，在我腿上東聞聞，西聞聞。我好不容易才擺脫了糾纏，可我剛一坐下，它們又來了。真是不好對付啊！我只好再次請大人幫助，大人們把狗狗嚇走了。
后來，我知道了狗在我身邊轉來轉去是為了對你表示友好，用不著害怕的。一個人的缺點如果告訴別人后，他就會盡力去改正。現在，我告訴大家，這就是我的弱點，我也希望自己能改正。“一般人我不告訴！”
一天晚上，姐姐給我帶回了一本《阿拉伯星旅行記》的雜志，我簡直著了迷。讀完之后，我癡癡地望著茫茫的夜空，自言自語道：“阿拉伯飛毯呀！阿拉伯飛毯，我多么想見你呀！”真神，夜空出現了一個光點，朝著我飛來，一直飛到我面前。
好奇心引誘了我，我踏上了飛毯，飛毯騰空而起，我被飛毯卷進了艙里，我有點魂飛魄散。猛地從艙壁內傳出說話聲：“尊敬的小地球人，我是阿拉伯星的智慧人，代號009。”話音剛落，一扇鐵門打開了，一個胸前印有009的機器人走了出來。
不到10分鐘，飛毯便著陸了，009便帶著我參觀他們的城市，他們的樓房很奇特，是倒立金字塔型的，009告訴我那是因為這樣可以少占地面空間，而且屋頂還可以停飛毯，十分方便。
緊接著，他帶我來到了海灘，只見他們的水清澈見底，他說這是因為他們沒有污染，人們也不會亂扔垃圾，雖然沒有警察監視，但他們有裝電腦監控，并且人們也很自覺。
最后，009又帶我來到校園里，走進教室，只見有個學生被椅子升得老高，我一直覺得十分納悶，后來我才知道，原來是因為那個學生上課不認真，電腦椅便將他升高，讓他引以為戒。
之后，我又來到他家，和他下棋、玩耍……。
在返回地球前，009告訴我如果想再來，只要向天空喊：飛毯，飛毯，我想見你……。不過千萬別跟別人說，否則你就再也來不成了
五年級敘事作文 篇9
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點染得愈加純潔，淡雅。沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。
靜靜地等待，時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！
那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經意觸及花瓣，一種前所未有的.溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點綴著絲絲單純……
曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。
它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時光里，演奏最動聽的樂曲！
聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價值所在，它盡力了，不枉過一生……
我們呢？
我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。
唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。
我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
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