欣賞作文

時(shí)間：2024-03-17 15:22:41 欣賞我要投稿

（通用）欣賞作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的欣賞作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（通用）欣賞作文6篇

欣賞作文篇1

　　一片片金黃色的葉子飄落下來：秋天來了！

　　樹林里，楓樹的葉子紅了，梧桐樹的葉子黃了。一陣風(fēng)吹來，一片片葉子像彩蝴蝶一樣翩翩起舞。松柏的葉子依然那么翠綠。

　　果園里，果實(shí)累累，又大又紅的蘋果露出了笑臉；又酸又甜的橘子熟了；連一大串一大串的葡萄和大肚子的梨子也熟了。

　　花園里，小花小草枯萎了。美麗的菊花姐姐開了，她的`顏色可多了，黃的像金，白的像雪，綠的像碧玉——可漂亮了！一陣風(fēng)吹來，桂花的香味撲鼻而來。桂花的花瓣小小的，有四個(gè)花瓣。

　　田野里，稻子和大豆熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。高粱舉著火把，好像在招呼農(nóng)民伯伯收割呢！

　　沙塘里，早已不見害羞的小姑娘和撐傘的烈士，小歌手也不見了，它們?cè)诩泳o挖洞冬眠。

　　小朋友脫掉夏裝，穿上秋裝在外面嬉鬧、玩耍。忽然一陣叫聲吸引了小朋友，是大雁！小朋友們叫著。大雁正準(zhǔn)備去南方過冬。

欣賞作文篇2

　　“旅途不在于目的地，而在于沿途的風(fēng)景。”——題記

　　踏著石板，穿梭于林間，聽著鳥兒啼鳴，聞著百花芬香，看著野花的嬌艷，踩著幽谷清泉，別有一番情趣。

　　“布谷，布谷”這忽近忽遠(yuǎn)的歌喉，讓人陶醉其中。一陣輕風(fēng)拂過，拂去人們心頭的煩躁，送來愜意與清靜。流水，清風(fēng)，鳥兒的應(yīng)和，還有樹葉的.摩擦聲，剎時(shí)組成了一個(gè)交響樂隊(duì)，歌頌這美麗與安寧。風(fēng)漸漸停息，一切將又變回原樣，寂靜的，寧和的，美麗的。

　　那潺潺的流水，好似一位信使，帶著人民的希望駛向遠(yuǎn)方。陽光，透過葉縫，再折射到這水上，微波粼粼，就如同向河面撒下了一顆顆小鉆石。

　　走著走著，一個(gè)木樁佇立在那，深沉的顏色與一圈又一圈的年輪透露出它的古老與年份。抬手撫摸，雖然粗糙卻又不失光彩，我靜靜的體會(huì)著這種古老，又仿佛回到多年以前，看著這樹的宏偉高大。

　　太陽漸漸隱去，我將要告別這林中美景，伴隨夕陽，踏上回家的路。

欣賞作文篇3

　　我曾在一本書上見過這樣的一個(gè)問題："什么是快樂？我擁有過快樂嗎？"當(dāng)時(shí)的我想來想去也理不出一個(gè)滿意的答案，可我又想知道，于是，好奇心極強(qiáng)的我開始四處請(qǐng)教別人了。

　　爺爺說：”快樂就是回憶往事，別番滋味在心頭。”

　　媽媽說：“快樂就是一家人健健康康地生活在一起。”

　　弟弟說：“快樂就是去肯德基吃漢堡包。”

　　……

　　怎么一個(gè)說的又不同另一個(gè)呢？無奈之下，我只好請(qǐng)教已退休的王老師王伯。當(dāng)我向王伯說了原委的時(shí)候，王伯笑瞇瞇地摸著我的頭說："快樂的概念屬于社會(huì)科學(xué)范疇，因而快樂的含義是隨著社會(huì)的改變而改變的，也就是說，只要覺得你自己是幸福的，那么你就會(huì)快樂了。"是這樣嗎？我還是丈二和尚--摸不著頭腦。

　　恰好剛上大學(xué)的表哥回來探親了。我問他，他眼睛露出閃光，笑著說：＂一個(gè)人如果能為國家，民族，人民奉獻(xiàn)自己的智慧，力量，那這個(gè)人就是快樂的。現(xiàn)在我們身邊無數(shù)普遍勞動(dòng)者也正是為社會(huì)主義明天奉獻(xiàn)自己的力量，他們更是快樂和幸福的。小傻瓜，好好想一想，(.)你自己話得快樂嗎？＂

　　＂我？＂＂嗯，認(rèn)真回憶一下吧！＂

　　我快樂嗎？我應(yīng)該是快樂的嗎？隨著黨的建設(shè)越來越盛，現(xiàn)下很多家庭都步上了小康家庭，我家還買了部小車呢！周末，爸爸經(jīng)常帶我和弟弟去玩。我記得我那時(shí)候笑得好快樂，好開心的呀！難道，這就是幸福，這就是快樂嗎？

　　當(dāng)老師在班上表揚(yáng)我時(shí)，我很快樂；當(dāng)我?guī)湍棠檀驋叻块g時(shí)，我很快樂；當(dāng)我扶著一位老婆婆過馬路時(shí)，我很快樂；當(dāng)我躺在椅上，望著藍(lán)天白云，我的`心情舒暢無比，快樂極了。對(duì)！這些就是快樂的含義。原來，快樂就是這么的簡單。

　　我想我以后一定會(huì)更快樂的，因?yàn)槲覀兊淖鎳覀兊纳鐣?huì)每一年，每一天都在進(jìn)步著，也意味著我們的生活也在進(jìn)步著。我們以后的每一天都會(huì)比今天更快樂的！

　　所以說，快樂其實(shí)很簡單，我們都可以得到快樂的恩寵！不是嗎？

欣賞作文篇4

　　當(dāng)時(shí)光的腳步走進(jìn)七、八月間之時(shí)，全國大多數(shù)區(qū)域早已進(jìn)入炎熱難耐的酷暑時(shí)節(jié)。

　　白天的大地被炙熱地陽光烤的讓人無處藏身，房內(nèi)屋外無不處在難耐的熱流之中。室外的熱浪更是滾滾而來，源源不斷地向人襲來，高溫炎熱的天氣久久不愿離去，仿佛它深深地?fù)磹壑@片土地。

　　大量的消暑品成為這個(gè)季節(jié)人們的最愛，什么瓜果、冷飲、苦瓜、綠豆、涼菜、涼面等食品成了人們一日三餐必不可少的主食了。然而及便是它們也難以抵擋這惱人的熱流和炙熱的季節(jié)，于是空調(diào)、電扇、泳池、林蔭成為人們難舍難分場所。

　　然而與大多地方不同的是，此時(shí)的甘南草原也已迎來了它一年之中最美好的季節(jié)。這時(shí)的草原，天高云淡、鳥語花香、空氣清新、氣候宜人，這里最高溫度決不會(huì)超過三十度，時(shí)常保持在十度至二十五六度之間，酷暑和炎熱的感覺似乎與這里無緣，清晨與傍晚時(shí)分還或多或少的有點(diǎn)涼意哪，此時(shí)此刻漫步在草原上真得會(huì)讓人心曠神怡，神采飛揚(yáng)。

　　清晨當(dāng)你行走在草原上，在明媚的陽光伴隨下，處處都是花團(tuán)錦簇，爭奇斗艷的場景，花香、草香，緊緊圍繞在你有身傍，揮之不去。頭頂上飛往的小鳥，為你一展歌喉，草叢中有蟬蟲在為你伴奏。這優(yōu)美動(dòng)聽的音符，雖說這鳴奏不是天籟之音，但卻無疑是自然天成之作。

　　清晨的露珠，掛滿了樹枝葉片，草叢中，花朵上，一滴滴、一棵棵、一串串，似珍珠、如水晶、光彩奪目，晶瑩剔透。與花草相映成輝，相得益彰。把最美的身姿展現(xiàn)在你眼前，讓你不忍前行。

　　此時(shí)的草原綠色依然是其主色調(diào)，然而卻多了幾份成熟，多了幾份包容，也多了幾份寬厚。五彩繽紛色調(diào)為它增添了幾份韻味，幾份堅(jiān)實(shí)。

　　怒放的油菜花展示出一片片金黃，想與這綠色一見高低。紫色的豌豆花一層一層從下而上地開放著。紅的、粉的、白的土豆花也不甘示弱，竟相開放在枝頭，在微風(fēng)中搖曳著，以彰顯自身絢麗多彩的身姿，吸引蜂蝶而來，傳播花粉，為孕育新生命的誕生而積極努力地奮斗著。這種怒放，這種展露，決非為了自己，而是為了新生命誕生、延續(xù)打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不久你將會(huì)看到它們的杰作，茁壯成長的鮮美亮麗果實(shí)。在寒冬來臨前，讓它們變得更強(qiáng)壯一點(diǎn)，這便是它們一生最偉大的成就了！

　　行走在草原上，你會(huì)被突如期來的野兔而驚喜交加，會(huì)為從草叢中竄起的一群群山雞而喜出望外，看那不遠(yuǎn)處的山坡上有幾只肥肥胖胖，憨態(tài)可愛的草原旱獺，它們?nèi)宄扇海诓莸厣献分饝螋[，相互逗樂，時(shí)兒游閑自得，時(shí)兒又會(huì)警覺地站立起身四處張望，當(dāng)沒有危險(xiǎn)時(shí)又會(huì)戲耍起來，偶爾它會(huì)后足站立，前蹄相抱，向你鞠躬作揖，完全一副小紳士的派頭，逗得你直不起腰來，好不自在。

　　雨后的草原更是美輪美奐，大地上一片清新，明媚的陽光射向草原，雨水漫漫地化作熱氣在大地上升騰，如云似霧，飄浮在山腰間，仿佛你舉手間就可摘下一片云來。天邊處也常會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹來，時(shí)兒單層，時(shí)兒雙層，繽紛而亮麗，并且會(huì)把空中的白云也映襯出迷人的色彩。五光十色的.天際讓你不愿將目光移開，清爽宜人令人留戀不已。

　　行走在草原上，眼睛不時(shí)會(huì)讓剛剛破土而出的蘑菇所吸引，這兒種類繁多，大小各異，色澤鮮亮，點(diǎn)綴在草地上，絢麗多姿。最著名的要數(shù)草原上的一種黃蘑菇了，它個(gè)頭不大，如杏子大小，全身呈淡黃，鮮美而豐潤，肉質(zhì)厚實(shí)，一朵、二朵、三五成群生長在一起，讓你體會(huì)一次采摘的快樂和愉悅。

　　除此之外，時(shí)不時(shí)你還會(huì)從雨后有草叢中，樹林里揀到地耳，也稱地衣、地丁菜，是菌類的一種。狀如木耳，色澤大多呈黑褐色或墨綠色，只是略小于木耳，假若你尋找到一處它的蹤跡，那么其周圍就會(huì)有許多地耳等待著你來采收，它們一片片，一堆堆緊緊相擁在一起。看上去鮮嫩肥美，晶瑩剔透。輕輕撿拾起來，摘取沙土和枯草。回到家中放在水中漂冼干凈后，無論你是涼伴，還是包餃子，包子都是一種鮮香味美的美食。

　　無論是山菇、地耳、以及各種菌類，還是山菜、野蔥花等等，這一切不都是大自然所付與我們的山珍美味嗎！

　　山坡上牛成群，羊成片，閑情逸致，游閑自得。它們或行或臥，沉靜在祥瑞和諧的大草原上，享受著大自然給予的恩惠，一種難得的滿足感從它們的神態(tài)中向你傳導(dǎo)過來，不是嗎，這種祥和無不在草原上傳遞，飛舞著。

　　置身于此會(huì)讓你的身心得到一次全新的放松，讓你的心靈得到一次冼禮，讓你與大自然來一次心的交融，感悟自然的博大和寬容。

　　倘若此時(shí)你來到草原，美麗的格桑花會(huì)為你送上一縷清香，彎曲的小溪會(huì)為你奉上一杯清純的甘甜。倘若你無法來草原漫游，那就讓這文字帶你一起神游這美麗的草原風(fēng)光吧。在炎熱的盛夏帶給你一絲清爽，一絲涼意！

欣賞作文篇5

　　夏夜，一陣微風(fēng)，吹來了絲絲涼意。在古老的巴山小溪中，生活著娃娃魚一家。

　　可是，自從小娃娃魚出生以來，就從來沒有見到過爸爸，連爸爸長什么樣子，他都不知道。于是，小娃娃魚就整天向媽媽詢問爸爸的去向。可媽媽卻暗暗流淚，僅比他大幾個(gè)月的哥哥也直抹眼睛。

　　于是，在小娃娃魚的心中，便產(chǎn)生了這樣一個(gè)愿望，那就是：趕快長大，好去尋找爸爸。

　　一天，媽媽和哥哥一起出去尋食，可到了傍晚，卻只有媽媽一人回來。小娃娃魚細(xì)細(xì)一看，卻見媽媽臉上掛滿了淚珠，小娃娃魚吃了一驚，忙問事情的緣由。

　　媽媽游到小娃娃魚身邊，附在他耳邊，給他講了一個(gè)故事——

　　幾個(gè)月前，我和你爸爸一起出去尋找食物，忽然看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)食物，我們高興極了，忙沖了過去。可他剛咬住那個(gè)食物，怪事發(fā)生了：他被鉤住了，中了漁民的圈套！

　　媽媽說到這兒，眼淚簌簌直往下落，可為了讓小娃娃魚在以后的生活中提高警惕，又繼續(xù)說道：“你還記得早上我和你哥哥出去嗎？我們剛游出去不遠(yuǎn)，看見一大群紅色的'小魚圍在那兒，你哥哥一游到那兒，就立即昏厥過去。然后一張巨大的網(wǎng)就把你哥哥給帶走了。”我在一旁驚呆了：原來人類又利用先進(jìn)的電網(wǎng)來捕殺我們。

　　小娃娃魚聽完這些，已哭得像個(gè)淚人。他邊哭邊問：“難道人類就沒有頒布法令嗎？就隨他們來捕殺我們？”

　　“怎么沒有？國家頒布了十幾條法令，要求人類保護(hù)我們。可有人有法不從呀！眼看我們就要在水里絕跡了。”說著，娃娃魚媽媽又流淚了，可又嚴(yán)肅地說道，“當(dāng)我們?cè)谒薪^跡的時(shí)候，人類的末日也就到了！”

　　小娃娃魚仰起頭，大聲喊道：“人類！趕快覺醒吧！還我們一個(gè)和平、安樂的生活！”

　　又一陣微風(fēng)拂過，但愿這山鄉(xiāng)水國里的小生靈的呼喚，能夠吹入人類的耳中！但愿人類也能夠還這些小動(dòng)物們一個(gè)美好的生活！

欣賞作文篇6

　　前段時(shí)間，我看了一本連續(xù)８年位居全國暢銷書排行榜，２０世紀(jì)最有影響的作品之——《窗邊的小豆豆》。它的作者黑柳徹子是日本著名作家、著名電視主持人。

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為了２０世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

　　看完《窗邊的小豆豆》我有時(shí)候很羨慕她，甚至是嫉妒她。調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林校長。小林校長對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他竟然很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。很多時(shí)候我都在想，假如我們學(xué)校也擁有一個(gè)這樣的校長該多好啊！

　　看完這本書，我有了許許多多的感想體會(huì)。其中，巴學(xué)園的小林校長的一種教育方針使我深受體會(huì)。“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他的成長過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良品質(zhì)’。并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”這段話雖然不是很出名，但他卻是對(duì)我們每個(gè)人的教育意義卻是深刻的，在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)生活中起到了很大的作用。這句話的大概意思是：每個(gè)人出生時(shí)都擁有一顆善良的心，當(dāng)他們?cè)诔砷L的過程中會(huì)遇到一些影

　　響，這會(huì)讓他們受到傷害，我們要盡努力去保護(hù)這些孩子們。

　　憑著小林宗作校長獨(dú)到的教育方針和不懈的努力，他把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂園。巴學(xué)園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，它也是我所向往的'學(xué)校，我想大概也是很多老師和學(xué)生都向往的地方吧！假如，今天還有巴學(xué)園的話，可能就不會(huì)再有孩子討厭上學(xué)了吧？

　　這本書不僅讓我們記住了一個(gè)由六輛電車改成教室的學(xué)校，校名稱為“巴學(xué)園”，更讀到了一個(gè)兒童成長的旅程，這個(gè)旅程是創(chuàng)造力和社會(huì)適應(yīng)的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個(gè)旅程對(duì)于每一個(gè)人都很重要，對(duì)我們現(xiàn)在的教育更重要。小豆豆眼里所展現(xiàn)的童真世界是我們

　　曾經(jīng)感受過的美好事物，只是我們忽略了它。這種忽略通常都是一生的，那些生命中非常寶貴的東西，我們會(huì)整整一生我們都沒有想起來。這不能不說是一種遺憾，所以我們更應(yīng)該去讀這本書，彌補(bǔ)這種遺憾。

　　《窗邊的小豆豆》這本書讓我理解體會(huì)到生活中的許多具有深刻道理，同時(shí)為我人生的成長的道路做好了鋪墊，也正因如此，我愛上了這本書我喜歡書里的小林校長、小豆豆等人物。今天我把這本書推薦給大家，希望大家也能在這本書中找到屬于自己成長的快樂！

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