信任的作文(集合10篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編整理的信任的作文，歡迎大家分享。
信任的作文1
信任是雙方交往的基礎，是人與人之間通向心靈的橋梁，是一種無言的美麗。信任的那種眼神足以溫暖對方的整個心靈，足以讓人刻骨銘心，永久難忘。
我是一名剛剛步入高中大門的高中新生，雖然說沒有見過社會上形形色色的事，但是對于信任這兩個字心中還是頗有感悟。
信任猶如一杯茶不濃不淡，清香而不刺鼻，那種問道，甚好甚好。我們生活中的信任既堅固又脆弱。信任是我們的財富。我們和其他人的交往產生了友誼，之后就產生了相互之間的信任。我們與朋友之間的信任沒齒難忘。友誼的這棵大樹上也只能靠一種叫做信任的果實來生長成長長成參天大樹。
信任需要維護。有些人的信任是非常貪婪地。他們答應了別人某一件事，事后卻想要反悔。這樣彼此間的信任就會破碎。信任同樣需要的是時間的灌溉。信任必須訴說，必須聆聽，信任必須在朋友之間相互溝通交流的時候目視注視著對方，在和朋友交往的一切行動中全神貫注。
信任有時是那樣的脆弱，一句不經(jīng)意的言辭也許就會給對方造成傷害。信任有時是那樣容易變質，一個未經(jīng)證實的傳言，就會讓對方的心涼透。在這個日新月異時代俱進的時代中什么都需要改進唯有那些古老所保存的美好品質不需改進，就像信任。
信任是美妙的。當兩個人都彼此信任對方時，就會感覺自己特別幸福，特別快樂，像天使一樣無憂無慮的。在和朋友一起玩的時候你可以拋開一切煩惱盡情的玩耍盡情的去瘋去鬧，和他一起學習是你又會特別的認真，拼命的學習，和他在一起聊天時你會無話不說什么藏在心底的秘密在他面前全都吐露了出來。要知道這是因為信任，信任的感覺真的好真摯！
信任是相互的，它貴在真誠，貴在尊重。欺騙不隱瞞才是信任的態(tài)度。我們要遠離一切爾虞我詐，多一份真誠。多一點信任的目光讓我們的世界充滿信任。
信任的作文2
說起“信任”這個詞，這對我來說，還需要從一節(jié)發(fā)生在幾年前的科學課上說起：面對科學老師出的“難”題，我經(jīng)過幾次的“思想斗爭”，霎時，便“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了。
我終于有勇氣，高高的舉起了手，老師讓我到臺上做這個實驗。并讓xxx來協(xié)助我，我心理想，她只是個永遠不開竅的榆木腦袋，讓她幫助我，這真是我“倒八輩子霉”了。 我和她快速的來到講臺上。 一切靜悄悄的，老師和同學都目不轉睛的看著我們。
一切準備工作就緒，我迅速的取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色的氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕的`滑到管底。
她手腳挺快，為我取出了稀硫酸和膠頭滴管。我拉緊膠頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來了，我將膠頭滴管懸在試管的正上方，慢慢拉緊膠頭。一滴滴硫酸無色透明，黑色氧化銅像變魔術似的變成了藍色。
她笑了，老師贊許的點了點頭，同學們也不時的發(fā)出稱贊聲，我儼然的覺得自己是一個小科學家。
接下來……糟了，剛才由于我太興奮了將思維搞亂了，我茫然不知所措，這回是：牽著羊走進照相館—盡出洋（羊）相。我想，她肯定幫不了我。在失敗面前，我不得不低頭。面對老師等待的目光，面對同學們詫異的眼神，我臉上火辣辣的。
“接下來應該使用氫氧化鈉呀！”，誰知，“繡花枕頭”提醒了我。頓時，思維閘門完全打開了。我舒了一口氣，她熟練的將氫氧化鈉滴入試管，藍色溶液果真變成了藍色沉淀！
我和她都笑了。一種極有力的聲音，在我心頭回蕩：合作需要信任。
信任的作文3
信任是人與人之間最寶貴的東西。我也有件被別人信任的事兒，令人難忘。
一天中午，我和好朋友李昭林玩跳格子。玩得正起勁兒，我另外的一個朋友王意楓焦急地走了過來，我向他打招呼：“你好哇！王意楓。”他一看到我，欣喜地跑過來說：“王茵，你能幫我給九單元的張尤可送一個東西嗎？”說著，他給我三張紙條。“拜托了，一定要幫我啊！”我看了看王意楓，笑道：“包在我身上……你為什么不自己去送�。俊薄鞍Γ∥疫�要去上書法課呢！”“那再見！”“再見”他匆匆跑下樓，上課去了。我看了看他塞給我的那幾張紙條，原來是電影—小鬼當家的門票。我特別喜歡這個電影。于是，我對李昭林說：“昭林，我先去送，一會兒下來。”
說完我匆匆跑上了樓梯。上樓梯時，我心想：“趁現(xiàn)在把影票占為己有吧！李昭林、王意楓也不在，我就不用給尤可了�！�
我轉念一想：不行，既然王意楓那么信任我，那我還是別讓他失望吧。想著，我敲響了張尤可家的門。“誰呀？”一聲細小的聲音�！鞍�，尤可，快開門，王意楓叫我來給你送電影票來啦！”“��！王茵呀，謝謝你！”“不用謝，你喜歡就好�！薄斑M來坐會兒？”“不用了！再見�！闭f著，我下了樓。
我的心情很好，被別人信任真是件好事兒呀。
又和昭林玩了會兒，王意楓回來了�！鞍ィ⊥跻稹！彼话牙∥覇枺骸八腿チ藛�？”“送去了�！蔽艺f�！罢媸翘x謝你了！”意楓開心地叫道。
有了這件事兒的經(jīng)歷，我更加覺得信任是彼此溝通的橋梁。有了它，我和朋友們的友誼就會發(fā)展得更好……
信任的作文4
今天天氣不錯，我灰色的心情似乎也變的好起來．回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了．
我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：”你偷看我日記本，你是小偷，我恨你！”媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說不出話來．我不由分說的認定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫日記了！”然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門．
我趴在床上，望著窗外電點點星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會原諒她了！
夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽著，媽媽說：我確實沒看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看，我想解釋，可她根本不給我機會．”爸爸安慰媽媽說：孩子大了，總會有點逆反心理嘛．別往心里去，明天我教訓她．””不要”媽媽焦急的說：”我不想讓她對我有愧疚感．”爸爸感嘆地說：”她什么時候才能明白你的愛呀！”
媽媽哭的更厲害了：”她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢！”我聽到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒有勇氣．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒��！對待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費了她對我的信任�。∥蚁�，我以后還會繼續(xù)寫日記，但我會把更多的心里話傾訴給媽媽！
信任的作文5
天，陰沉沉的，風呼嘯著，快要下雨了。
此時，我正坐在書桌前，一手撐著腦袋，一手握著筆，盯著那一行行數(shù)字、一個個圖形，舉起手中的筆，卻不知從何下手，一點做題的心情都沒有。
煩躁的把練習題丟到一邊，伸手想要那一本小說看看，可是手觸動的確實空空的書架。
這才想起，今天媽媽把課外書都收走了，一本不剩!
回想起剛剛的那一幕……
我正津津有味的看著《格列夫游記》。正好被進來的媽媽看到，媽媽奪過我手里的書說：“凈看這些閑書，也不知道學習!”
“媽，這不是閑書，這是小說!”
“這就是閑書，對你，對你的學習一點好處都沒有!”
“怎么沒有好處?多看小說可以提高我的寫作水平，快還給我，我還要繼續(xù)看呢!”
“要提高寫作水平，就看作文書!”
“我……”
“好了，書，我沒收了，你這個時間就多做做數(shù)學幾何練習題，初一的幾何可是很難得。”
雨水滴答滴答的打在玻璃上，拉回了我的思緒，理好心情，仔細看了一邊題，媽媽給我的這是什么題啊!這都做了不知道多少遍了!只要看一遍題目，就能知道答案!
突然我明白了，什么看小說影響學習，分明就是不信任我的借口。媽媽根本不信任我，什么時候該做什么我自有分寸，可是媽媽卻覺得我不會合理安排時間!
小學的時候也是這樣，那時我的成績很一般，某次考試我考了全班第三，回到家，我很高興的告訴媽媽，媽媽先是叫我去做作業(yè)，我在房間里聽到媽媽打電話給了老師，那時我就不明白，為什么媽媽不信任我，難道我真的這么不值得信任嗎?
“轟隆”打雷了，雨越下越大，明明是中午，卻好像晚上一樣。抹干淚水，從書包里拿出奧數(shù)題，下定決心，考個好成績給媽媽看，讓她知道，我可以的。
小鷹因為得到鷹媽媽的信任，有了發(fā)揮的空間，最終成為天空的霸主;蜜蜂因為有了花兒的信任，才能采到花粉，最終釀成花蜜。我，若得到媽媽的信任，定會像小鷹、蜜蜂那般取得成績。
信任的作文6
在班機里我是一個成績平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績最優(yōu)秀的學生；也不是個活潑開朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個班級里被一個眾心拱月的人物。
幾個星期前，宋老師突然宣布下個星期要進行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無緣，我還是好好學習，爭取考一個好成績吧！我走在路上聽見班里的幾個同學要去競選班干部，說：“當上中隊長可以成為老師的小助手，更可以有許多機會喂班級服務……”于是，我想：要是我能當上中隊長那該有多好啊！不過這個愿望馬上被我自己打破了，我能當中隊長？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因為我自己對自己也沒有信心，在被人面前我不敢表現(xiàn)自己；不敢說出自己的想法；甚至連大聲說話也會臉紅。
沒想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對我說：“翟祉程，你有沒有想過去競選中隊長？”我真懷疑自己有沒有聽錯了？“老師，我不行的！我推辭到。可是宋老師又說：”沒試過怎么知道自己不行呢？小姑娘要對自己自信一點嘛！老師覺得你還是有這個能力來競選中隊長的，快點回家準備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺得這個重擔為什么要壓在我的頭上呢？班級里比我優(yōu)秀的同學多得是，和他們比我真的沒有什么突出的地方�？墒撬卫蠋熌切湃蔚难凵裼秩蛔屛矣X得如果不去，就對不起宋老師對我的支持，心里不知該怎么辦。
第二周，我看到那些競選的同學都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著宋老師期待和鼓勵的眼神，讓我頓時充滿了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊長。
正是因為宋老師對我的信任，才有了我這次競選的成功。她對我的鼓勵和希望將一直伴隨著我。
信任的作文7
陰沉沉的一個早晨，我走進了一家早餐店，點了一份餛飩。
我狼吞虎咽地吃完了餛飩，擦了擦嘴巴：“老板娘，付錢�！薄昂绵�！”老板娘走過來：“一共15元�！蔽姨统鲥X時傻眼了，什么？我只帶了10元！這可怎么辦？東西都吃了，總不能吃霸王餐不給錢吧？要不，就賒個賬。我猶豫著，思前想后，最后鼓起勇氣：“老板娘，我只帶了10元，先給你10元，另外5元明天再給您好嗎？”話雖這么說，我的心里卻打起了小鼓，畢竟我不是這里的�？�，和老板娘也不熟。再說，老板娘從來不做虧本生意，要是我不還錢的話，她豈不是白白送了半碗餛飩嗎？可是老板娘不僅豪爽地答應了我，還熱情地說：“小姑娘，沒事，你明天再給我好了�！崩习迥锏脑捳Z中透露出滿滿的信任，我歡呼雀躍，連連向老板娘道謝，心想明天一早一定得把錢還上，不枉她的一番信任。只覺那碗餛飩不僅填飽了肚子，也溫暖了我的心靈。
第二天一早，我想出門還那5元錢，可天公不作美，屋外下起了傾盆大雨。我想算了吧，等雨后再還也不遲，可是，轉念又想起老板娘那充滿信任的話語，于是我決心去一趟。剛剛走出樓道，狂風便給了我一個擁抱，大雨也相繼“熱情”地撲了上來，不用說，苦的自然是我了。當我艱難地走到早餐店，把錢還給老板娘時，老板娘說：“小姑娘，今天下那么大雨，你可以明天來嘛！”說著摸了摸我的頭，我的心里暖暖的。
誠信乃做人之本，人與人之間能夠互相信任是多么愉快的事呀！
點評：學生不僅要學習知識，更要學會做人。小作者娓娓動聽地講了一個生活中的一個故事，讓我們感到生活的道理無處不在。在寫作的過程中，小作者更多地運用了心理描寫和語言描寫，而不是簡單的平鋪直敘，文章就顯得生活味很濃。
信任的作文8
我曾聽說過這樣一個故事，有一個班要做一個游戲，游戲規(guī)則是這樣的，男生、女生站一排，在教師下令后，女生要直直地向后倒去，而男生就必須使出全力接住女生。此時，男生、女生們都開始緊張起來。女生心想：要是他接不住我怎么辦？而男生也在想：要是我接不住她怎么辦？就在這里，老師的哨音響了，女生們紛紛轉頭給了男生們一個肯定的眼神，仿佛在說：“我相信你！”然后就開始向后倒去，這里，男生們都使出二十分的力氣去接，結果，他們成功了！與此同時，他們也從游戲中明白了一個道理：人與人之間要互相信任！
這天，我家來了許多客人，爸爸又要忙著招呼客人，又要忙著炒菜，于是就沒有多余時間去買黃瓜了，所以爸爸叫我去幫他買，而我也爽快地答應了。
我來到樓下的菜市場，開始尋找賣黃瓜的攤子，可找了半天都沒找到。終于，我在菜市場一個偏僻的角落里找著了一家賣黃瓜的，于時，我快步走了上去，可我仔細看了看，那黃瓜臟兮兮的，塵土又多,看起來十分不新鮮。這時，老板娘熱情地向我走來，并問：“買什么菜啊？小朋友”這位老板娘雖然很熱情，但我卻不太喜歡她，因為她看起來也臟兮兮的，和她的黃瓜一樣，眼睛又小，簡直可以用“賊眉鼠眼”來形容。我提高嗓門，問道：“你這兒的菜新鮮嗎？”“新鮮得很喲！”聽著她那難聽的口音，我更加不信任她了，但菜市場只有她一家賣黃瓜的，于是我只好硬著頭皮挑了三根！她稱好后笑著對我說：“半斤！一共1元”我給了錢后，便回家了。我邊走邊想：以后再也不買她的了！“爸爸！我回來了。”爸爸一看黃瓜，然后說：“多少錢��？”“1元！”我說。爸爸滿意地說：“你真是長大了，知道買便宜又新鮮的！”我聽了，吃了一驚，心想：是我誤會她了嗎？后來爸爸告訴我，黃瓜上雖然有泥，但的確很新鮮！
哎！人世間如果能多一份信任，少一份猜忌，那么我們的生活一定會更加輕松、更加美好！
信任的作文9
當今社會的溝通橋梁，心靈的橋梁——信任。
從古至今，信任就伴隨著你我他，父母之間，朋友之間，同學之間，同事之間，甚至國家之間，都需要信任，無信任則不成方圓。
人無信不立，缺少信任，就像失去了一支手臂，做什么都錯失良機；缺少信任，就像心靈的生活從此變得枯燥乏味；缺少信任，就像朋友之間失去了交流的語言；缺少信任，就像失去光陰的小樹，永遠長不高；缺少信任，就像“豆腐渣貼門神——兩不粘”；缺少信任，就像……
正是因為如此，巴以的戰(zhàn)火才會綿延不斷，朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過來想一想，如果他們能做到彼此信任的話，巴以將會化干戈為玉帛，朝美之間會以真誠的心態(tài)回到談判桌前，緊握彼此雙手。
信任就像是一朵花，為他人燦爛一片心田，增添一絲清香，添一份溫馨，多一點溫暖，為他人織一地芬芳，染一片色彩。
曾如唐太宗不信任魏征的話，又何來的天下盛世——貞觀之治。
曾如團隊之間如果沒有的話，定位球又何以落在比克漢姆的腳下。
曾如朋友之間缺少信任的話，又何以彼此互訴心里話。
……
因此，信任是不可缺少的，誰都不想被現(xiàn)實所拋棄的。一旦拋棄，就如同一個人身處孤島一般。倘若你“信”字掛與心的話，到那時，朋友，同學，同事都會坦誠以待，互相進步。
說到這里，其重要條件——信任自己。如果連自己都不信任自己的話，又何以做到信任他人呢。
“惜取少年時，莫負好時光”，讓敘述信任的作文散發(fā)誘人的芬芳吧！
信任的作文10
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上，看到路旁青青小草;當你坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時，同學幫你解開了疑惑……你是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們去感謝。
在小學一年級的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我當?后來，老師找到我，對我說：“其實你是個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的!你不會讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點了點頭。
從此，我成了一名班干部。它讓我的膽子變大了，在課堂上，我踴躍發(fā)言，受到了老師和同學們的表揚。和同學之間的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一份友情。而以后，我不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說不定，現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片樹葉，你卻給了我整個楓林……讓我怎樣感謝你?
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