關于信任的作文匯編九篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的信任的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
信任的作文 篇1
不被人信任的滋味不好受，每當我想起被人冤枉這件事，心里就會隱隱作痛。
在我念五年級時的一天，那天天晴晴朗，我心花怒放的抱著爸爸給我買的新筆盒一蹦一跳地來到學校，愛不釋手的擺弄著。突然，王夢大叫一聲：“我的鉛筆盒呢?誰偷了我的筆盒?”這聲音穿透我的耳膜，震動我的腦袋。我的心緊張的砰砰直跳，要知道，王夢的鉛筆盒可是和我的一模一樣啊。這時，王夢在班級里四處游蕩，尋找犯罪的蛛絲馬跡。只見她走到我桌前，像審判犯人似的問我：“你的筆盒呢?”
“在，在書……書包里。”我膽怯的回答。
話音剛落，她一把奪過我的筆盒，仔細的端詳著。突然，她兩眼發(fā)光，像哥倫布發(fā)現新大陸似的尖叫道：“筆盒，我可找到你了。”
“你這小偷，原來是你偷了我的筆盒。”王夢怒氣沖沖的對我說。
同學們見此情景，也都圍聚過來看起熱鬧來。還有一些同學火上加油：
“以前，我的圓珠筆還被她偷過呢。”
“就是就是，我本子也丟過，真懷疑是她偷的。”
我見事情不妙，連忙解釋道：“各位同學，我以前是有一些小偷小摸的行為，但我已經改過自新了，這筆盒是我爸爸送給我的，你們可一定要相信我啊。”
“呦，偷東西本事不小，說話還很在行嘛。”王夢冷嘲熱諷道。
“真是撒起慌來面不改色心不跳。”其他同學也跟著起哄。
不知什么時候，老師也來到我身邊，用輕蔑的眼神看著我：“哼，小小年紀，就這么會撒謊，對得起你的父母嗎?”頓時，我用驚愕的目光看著老師，張大嘴，半響說不出話來。
第二天，王夢不好意思的對我說：“對不起，我錯怪你了我的筆盒其實忘在家里了。”
雖然你對我說了聲對不起，但還是不能撫平我的創(chuàng)傷。我希望人與人之間能有多點信任。
信任的作文 篇2
信任是一種無比堅強的力量，信任是一種不可比喻的快樂，人與人的信任是重要的，如果人和人之間沒有了信任，這個世界就會冷漠無情。
事情發(fā)生在一個學習日的午休時間，那時正好是上學期期末考試的前一天，那天媽媽給了我五元錢，讓我買一瓶水彩筆，終于到了中午休息時，我吃完飯后，拿著媽媽給我的五元錢，一路小跑著去商店買水彩筆，因為我是第一次自己買東西，也不知道水彩筆多少錢，到了商店才知道，水彩筆是六元的，當時我就呆了，臉漲的像個紅蘋果，售貨員阿姨看到我這個樣子，和藹的說：‘’小朋友，你要買什么？‘’我不好意思的告訴阿姨，我想買瓶水彩筆，但是我……我只有五元錢。阿姨笑著說：‘’沒有關系，你晚上有時間的話再給我把那一元錢送來吧。‘’我高高興興的買下了水彩筆。
放學后，我急急忙忙的跑回家向媽媽要了一元錢，飛一樣的跑到了商店，把一元錢交給了阿姨，阿姨高興地拍拍我的肩膀，說：‘’果然是個誠實守信的好孩子。‘’聽了這些話我的心里也美滋滋的。
被信任是件多么快樂的事呀！
信任的作文 篇3
信任是沙漠里的一片綠洲，信任是冬天里的一縷陽光，信任是人與人之間搭起的溝通心靈的大橋……
一天中午，媽媽說家里的醬油不夠做飯了，讓我去買一瓶，我拿了錢便去了。到了超市，我便向售貨員阿姨要了一瓶醬油，阿姨說：“今天超市全場打八折，醬油每瓶四元。”我看了看手里的五元錢，猶豫了一下，心里想：媽媽應該不會知道吧。然后跟阿姨說：“我還要一根棒棒糖。”“好，棒棒糖每根一元。”我將手里的五元錢遞給了阿姨，便捧著醬油、拿著棒棒糖回家了。
在路上，我看到媽媽在窗戶旁向我招手，我趕緊把棒棒糖藏在身后，邊對媽媽笑邊向媽媽揮手。上樓梯的時候，我的身上冒著冷汗，每走一步都仿佛一塊石頭壓在我的心上。
回到家以后，我把醬油遞給了媽媽，順便把棒棒糖藏在我的身后，然后跑回屋里，心想：這件事應該過去了吧。這時媽媽推門而入，我把“戰(zhàn)利品”以迅雷不及掩耳之勢轉移到了安全的位置。媽媽看我神情慌張，問我，干什么呢，快來吃飯！吃飯時，我心里一直忐忑不安，怕媽媽提起這件事，媽媽卻在這時問起：“我聽鄰居阿姨說，樓下超市全場打八折，剩下那一元哪里去了？”我支支吾吾回答不清楚，最后我把藏起來的棒棒糖遞給了媽媽，說，“對不起，媽媽我錯了。”我的臉紅得像個大蘋果。媽媽看看我，又看看棒棒糖，我本想她要伸手打我，但她竟摸摸我的頭說：“我很驚訝，你會這么誠實，這個棒棒糖就算是給你的獎勵吧！但下一次可不能再犯同樣的錯誤了。”我笑著答應了，心里也平靜下來了。
通過這件事，讓我知道了什么是信任，被信任的感覺真好！這次是媽媽對我的信任，下次就是我對別人的信任！
信任的作文 篇4
誤解——信任，溝通的橋梁
嘩——
被我用筆留下傷痕的書本，從書桌上撲到了地上；急躁與委屈的眼淚像斷了線的珍珠，不由低落下來，打濕了一張張紙。嗒、嗒淚水釋懷著悲傷，無助的我，委屈的我。
今天早晨，在寫作業(yè)的時候，遇到了一只攔路虎——數學難題。我便在演草紙上，演算過來，演算過去，絞盡腦汁，最終，還是被這龐大與復雜的題目降服了，腦海中閃現出一個大問號。在我百思不得其解的時候，想到了他的克星——電腦。于是，跟媽媽說了一聲，就去查了一下這道難題。
在這時候，許多游戲網頁一齊跳了出來，無奈的我一個個關掉，不巧，我關掉一個，便又跳出來一個，在我手忙腳亂的危急關頭——媽媽來了。變臉三部曲又該上映了——臉色由晴轉陰；眉頭擰成鎖；嘴角向下撇。怎么回事？你不說來查題的嗎？怎么玩起游戲來了？媽媽質問道，我沒有玩！是他自己彈出來的！我連忙為自己辯解。那我一來，你為什么急著關上？難道不是做賊心虛？媽媽的眼中散發(fā)著一種不可抗拒的光，臉上無任何的表情，冷冷地看著我。沒有！我沒有玩！他管不上！說罷，媽媽走到電腦前，一個連一個的都關上了。不知是天意還是媽媽收買了電腦，一個也沒有彈出來，而是聽話的被媽媽勝利的關上了。沒有就是沒有！百口莫辯的我一氣之下跑回屋，啜泣著
嗒嗒時間一分一秒的過去了，留下的是一會兒媽媽紅著臉向我的道歉。
信任，是建立一切的基礎；信任，是溝通的橋梁；信任，無比重要！
信任的作文 篇5
記得在一堂體育課上，老師讓我們跑四百米。我們一部分同學排著兩路縱隊站在起跑線上等待著測試的開始，另一部分同學則坐在旁邊觀看。
四百米既考驗爆發(fā)力，又考驗耐力。對我來說，它是一個速度的難題，因為我不是很強壯，長得也不高。
“預備，開始！”老師吹了一聲口哨。
我們一個個像離弦之箭一般沖出去。我咬緊牙關，使出九牛二虎之力向前沖，感覺腳底似乎踩著風。正當我感覺良好時，卻發(fā)現越來越多的同學超過了我，而我的油門卻已經踩到底了。我心里剎時焦急起來。我的手擺得更快了，腳蹬得更用力了。悲哀的是，我經過這一番努力，仍然被別人甩得遠遠地。我的心一下子跌入了谷底：“完了，看來這次400米跑又要倒數了。”我的腳開始不聽使喚，速度越來越慢，從前面的“80碼”慢到了“35碼”。
正當我想要放棄時，我突然發(fā)現站在一旁的杜宇軒一直目不轉睛地笑呵呵地看著我，向我投來了一個信任的眼神。這個眼神是那么透徹，似乎在告訴我：“童哲，加油！你一定可以的！”
“加油，我一定能行的！”我的信心又開始恢復了，因為我知道，在人群中，有一個人信任我，相信我一定能超過別的同學。
于是，我越跑越快，就像一輛剛加滿油的跑車一般，把油門拉到了“150碼”：“好，彎道，我得剎剎車。到直道了！加速！”我離前面的同學越來越近。很快，我超過了一個，兩個，三個……我離終點越來越近了：“堅持住，加速。”“160碼”“170碼”風從我的耳邊吹過，“三米，兩米，哇，到了！”
“童哲，你是第四名，太棒了！”遠處的杜宇軒向我興奮地叫道。
我看著歡呼雀躍的杜宇軒，心里默默地道：“太謝謝你了，小杜！這是我有史以來最好的一個成績。”
是啊，朋友的一個信任的眼神，給了我戰(zhàn)勝自己的希望和勇氣。我們平時也要多多鼓勵和信任身邊的人，讓他們也能夠戰(zhàn)勝困難，擁有信心。
信任的作文 篇6
你知道被信任是什么感覺嗎？我來告訴你！當你能獲得別人的信任時，你會感到極大的快樂。
這個周一，我媽一早就告訴我一個好消息，說：“寶貝，如果你這學期期末考試成績好，我媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機。”聽了媽媽的話，我高興得跳了三尺高！今天放學回家，我放下書包，拿出筆記本。剛想寫作業(yè)，被媽媽叫進臥室。
我一進門，就看到床上有個包。我媽讓我猜包里是什么，我猜不出來。我媽見我著急，讓我打開包。哇！原來是遙控飛機。我轉過身，抱住了媽媽。我仰起稚嫩的小臉問媽媽：“媽媽，你怎么提前給我買了我最喜歡的玩具？”我媽很熱情的說：“我媽相信你一定會考出優(yōu)異的成績。”
聽了媽媽的話，我的心好激動！我的眼里閃著晶瑩的淚光，我在心里發(fā)誓，我這次一定會考好，不辜負媽媽對我的信任。信任是一種力量，信任是一種幸福。獲得了母親的信任，我無比幸福，獲得了無限的力量。
信任的作文 篇7
信任是鑰匙,打開緊鎖住人與人之間心靈的大門;信任是人與人之間的大門,引領你走向成功的.殿堂!對于它,我是有著親身經歷與感受的!
某日,走進一書店買書.從一堆書籍里找出了一本令自己十分滿意的書,正要掏錢之時,卻意外地發(fā)現囊中羞澀:帶的錢不夠!苦思無對策,因為家離其書店甚遠,十幾公里啊,就是騎自行車來回三趟天也必暗.無奈準備放棄之時,店主親切走過來,"看上這本啦?”自己無助地點點頭."怎么了”?店主親切道,"忘記帶錢了?”"對不起,我......帶少了......路又遠!”彼此沉默了一番后,店主一句讓人溫暖的話立即解除了尷尬:"沒關系,孩子,你先拿去吧,改天錢再拿來也行!”那時候,有股莫名的感動,有種溫暖的感覺.多少年了啊!依稀記得小時候也曾遇到過,以前這種事太平常了.可隨著年齡的增長,時間的推移,這種事也隨之驟減,再后來可以說完全蒸發(fā)消失掉了......可是,就在此刻,在時隔近十年的今天,我又遇到了這種事!"大娘,謝謝你,那我就付上一半,另一半改天一定拿來!” "哦,不,孩子,你這錢先拿起,那么遠,還要打的!” "大娘,你拿著吧,我是騎自行車來的!” 說完,我隨手將錢塞往大娘的手里."那,也行!”大娘把書遞給了我.望著大娘淳樸的笑臉,我一時激動得說不出話來......它讓我騎著自行車在寒風狂吹的路上仍感到溫暖滿懷,它也將讓我終生難忘......
那又是怎樣的一天啊!我正準備乘公交車去買菜.等走到公交站牌的時候,發(fā)現一個人正在向人借錢,可竟沒一人搭理他.那人用無助的眼神向我求助,我便走過去問他發(fā)生了什么事.原來,他的錢包被人偷了,眼看就要上班了,便向別人求助,可許多人連看他一眼都沒.我從口袋里掏出錢包,便拿了一元給他.許多人都向我投來異樣的眼光,那眼神里分明寫滿‘受騙 ’.我笑了，在別人急需幫助時，給予人幫助，是理所應當的，也是快樂的，是那位大娘的行為使我明白的．我可能會受騙，但我不會后悔!那位大叔激動得緊握住我的手，并要我留下聯系方式．我沒有留給他，只是對他說：如果你要感謝我，那就請在別人急需幫助時及時給予人幫助吧!讓愛延續(xù)下去，讓信任延續(xù)下去!我第一次發(fā)現，我也會笑，我也會高興，是信任的力量啊!
以上的這兩件事是我親身經歷過的最難忘的!現實社會確實給太多的教訓與經驗!但永遠也無法扼殺我們心靈那份最真最純的信任!我愿做一名信任的傳遞人，把溫暖與快樂無限延續(xù)!
信任的作文 篇8
一個微笑，就是一縷春風，一方陽光，一個讓人心動的世界，因為溫暖；一聲囑托，就是一種牽念，一種希望，一種信念，因為懂得；一次緊握，無需言語，無需解釋，就是一種信心，一種勇氣，一種堅強的力量，因為信任。
“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饅頭的請留錢。”這是鄭州市緯五路62號院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過七旬的張景珍賣饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任。一個人能被別人信任，那份心情的確不一樣。別人信任我們，我們也因此尊敬自己，這時人自然會更加純潔和高尚了，愿你我多一份信任。
一個人能被別人信任，那份心情的確不一樣。別人信任我們，我們也因此尊敬自己，這時人自然會更加純潔和高尚了，愿你我多一份信任。
信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復不了原樣了……
我曾經在一本雜志上看過一篇關于一位大學生因受冤而生的故事。故事中的那位大學生是班上的生活委員，開學不久她便收到來自同學交來的班會費300元，正當她想把錢交給主任保管時，卻發(fā)現錢給開丟了，她很害怕。當她把事實告訴班任的時候，誰料班任卻懷疑她私吞公款，怎么也不相信她的解釋，而且還把此事公開了。女孩無從申冤，欲哭無淚，沖動之下寫了一封遺書放在宿舍里，到了晚上便跑上六樓跳了下來。就這樣，因為故事中的那位老師不相信那個女孩，心靈脆弱的那個女大學生便輕生了。
插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了，無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。
信任是人與人溝通的必要條件，人生之幸，莫過于被人信任；人生之憾，莫過于失信別人，“信任”會讓生活更美滿、幸福。
信任的作文 篇9
人與人之間需要信任，沒有信任的教育就如沒有溝通的橋梁。信任是一種力量，一種潛移默化的力量，我深知信任的力量。
那是新學期開學的第四天早上，我如往常一樣走進教室，當我走上講臺時，發(fā)現粉筆盒下壓著一張紙條，這顯然是班上的生活委員留下的條子。“昨天的值日生沒有打掃衛(wèi)生？”我下意識的往地上看了看，地上打掃得很干凈，桌椅也擺得整整齊齊，并沒有“重大發(fā)現”，這是怎么回事？我正心里納悶著。
“報告”長得白白凈凈、有點發(fā)胖的男孩盧杰鵬看到我已經站在講臺，急忙兩腳一并攏，挺了挺他那肥胖的身體站立在教室門口。
“好家伙，來得早不如來得巧。他不就是昨天值日的組長嗎？鈴聲還沒響，比以往規(guī)矩多了，難道怕……”我尋思著，沒有作聲，看了他一眼就示意他把書包放到座位。他好象知道我的心思，還沒等我叫，他已經站到我的面前說話了：“老師，我，我可不可以再任值日組長？”
“為什么？”我故意裝著疑惑的樣子說。
“我們組的值日生說組長已經被你撤掉了,不能管他們，但是，剛開學幾天，你都沒有選新的組長，我覺得老師還是信任我的（上個學期，他們有一次打掃衛(wèi)生表示不好，我有些不滿就給撤了，當時沒把它當回事，因為馬上就放假）。昨天下午放學，值日沒做完，一個兩個都走了，只剩我一個人打掃，后來，鄭凱夫和張瓊銳幫助一起打掃完了。”我當即褒揚他，并為自身那次因一時的不滿而放棄對他的信任感到愧疚，更為剛才自身對他的不屑已故感到羞愧。一個平常在老師看來并不那么優(yōu)秀甚至學習有些落后的同學，竟然如此信任老師，我又有什么理由不信任一個如此真誠的同學呢！此時，我深深地感到：老師對同學的信任無處不在，信任能給予他人無限的動力。是的，當你面前放著一個人的信任的時候，就如同放著他的一顆心，你可能會忽視一切東西，但是你不能拒絕一顆心，因為它是鮮紅的，而且很溫暖，純潔的心靈是不會辜負信任的。
于是，我在班上沒有更多地批評這組的值日生，而是給予他們更多的信任，同時也大力褒揚了盧杰鵬同學，鼓勵他，更加信任他。在班會上，我鄭重其事地再一次任命他為該組的組長，給同學樹立了典范。同學有了動力，該組的胡煒倩同學也主動要求當副組長，其他成員紛紛表示一定要團結合作。這兩周，我還特別留意他們的動向，這不，在放學的那一刻，你只要聽到在教室拍掌喊“Yes”的，準是他們——星期三的值日生。說真的，這兩周輪到他們值日，我一點也不用操心！
愛和寬容是教師教育的秘訣，而教師對同學的信任更是一種能夠侵潤人心靈的潛流，雖然無形而輕緩，卻有一種內在的力量，如同春天的大地里種子的萌發(fā)，纖細的根莖能夠撼動堅硬的土層；如同微小柔弱的水滴，我們可以從水滴石穿中看到它的力量。
人生的路上，誰能保證不出過失？一句溫暖的話，一聲輕輕地問候，一句鼓勵的話語，也許會給人注入新的生命活力。愿信任無處不在，愿每一次信任都會收到意想不到的效果。
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