關于幸福的作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于幸福的作文，希望對大家有所幫助。
關于幸福的作文1
幸福，是一個永恒的話題。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人；如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍懷抱中飛翔的鳥；如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號。幸福，是爸爸的撫摸，在你黒亮的頭發(fā)上自上而下，直至發(fā)梢，留下手中淡淡的咸味在頭發(fā)上。幸福，是老師的夸獎，在你面前柔聲說；“你又進步了，要好好努力哦！”心中涌起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯事的時候是你身邊引導你的人，告訴你；“不要悲觀，風雨過后會有艷陽？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋里，她可調皮了，一會兒跳到媽媽的話中，一會兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說；“不嘛，我不下來！”早上起床，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點，魔法來了，我的感動也來了。陽光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會吧！時間，你多逗留一會吧！
幸福的深層含義是用文字表達不出來的，他源自于生活中的點點滴滴。有些幸福，是驚天動地的震撼；有些幸福，是如太陽般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動。
讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧！
幸福是什么？
我不知道，至少現(xiàn)在不知道。
有人說，當年李白吟出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”時是幸福的，因為他擺脫了權貴的束縛，得到了真正的自由。有人說，當杜甫的茅屋被秋風卷去“三重茅”時吟出“安得廣廈千萬間，在庇天下寒士俱歡顏”時是幸福的，因為他心胸之廣闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因為他能擺脫世俗，獨自逍遙。當周恩來說出“為中華之崛起而讀書”時是幸福的，因為他有追求。
關于幸福的作文2
在小鳥眼里，在蔚藍的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對我來說，陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大，父母陪伴我成長，他們陪我讀書，陪我玩游戲，陪我學習，早晨一覺醒來，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關切的話語，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學后，不管遲早，爸爸總會急匆匆的趕來接我，即使有時很晚，但是五年來我從沒感到寂寞，一路上和爸爸有說有笑，此時我是幸福的。
在學校，我有同學們和老師的陪伴，讓我快樂成長。老師是除了家長對我關心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學路上的明燈。飛鳥班同學是和我相處時間最長的同齡人，我們一起玩，一起學，一起哭，一起笑，一起快樂成長。然而放學后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無人不知、無人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當放學鈴打響后，各班的同學在老師的帶領下出了校門，然而部分同學因家長不能按時接而要到學校指定的地方寫作業(yè)，只要沒有什么特殊任務，趙老師每天都會給我們輔導課業(yè)。在這里有2到5年級不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調皮，惹得溫柔的趙老師也會大發(fā)脾氣。即使這樣，她也沒有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個個被家長接走。記得有一次，爸爸很晚也沒來接我，在我萬分焦急之時，趙老師對我說：“我們去德育處吧，不用擔心，老師陪著你，老師工作，你寫作業(yè)，這樣我也不孤單呀。”
是啊，二年級以來，我每天都會在趙老師的陪伴下寫作業(yè)，度過父母來接我回家前那一段漫長的時間。
陪伴就是一種幸福，我每天都有同學、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。
關于幸福的作文3
幸福，一個千年不老的話題。我們無時無刻不擁有它，卻又無時無刻不在尋找它，幸福究竟是什么呢？我懷著這樣的思考進入了夢鄉(xiāng)…
藍藍的天，白白的云，我在想著心中那個小小的疑惑，我很幸福，但是幸福究竟是什么呢？隱約中看見母親手中還拿著她為我準備的小小的手套，心中升騰起一股暖暖的感動，我的手每年冬天總會凍出一個個的傷口，小小的，紅紅的，一個又一個，母親每每看了就會責備我不買手套，不聽話，不會好好照顧自己，然后轉過身偷偷的抹一抹眼角的淚。此刻看著那雙手套，有種流淚的沖動，這該是幸福吧？
或許吧，我只是在夢里，什么都只是一個小小的幻想吧，恩？她怎么來了？她是誰？她就是我那位可愛的姐姐。我抱怨著夢見誰不好偏偏要夢見她？要問我為什么這樣，都是因為剛剛和她吵了一架，可她為什么明明在后悔呢？后悔和她心愛的妹妹吵架？姐姐比我大八歲，從小就很護著我，一直到我長大了，開始不聽她的話，開始和她吵架，開始一次次去傷她的心，開始慢慢覺得她很討厭…總是管著自己！
幸福在我們身邊嗎？我開始疑問，睡夢中發(fā)覺有什么在臉龐滑落，是我哭了嗎？啊！我叫了自己一聲就從睡夢中驚醒。
“哎，”我醒來了嘆了一口氣，或許真的該向姐姐道歉。“妹妹，這是媽媽給你買的手套，你別生氣了，姐姐不該說你。”啊！姐姐。我陡然已經(jīng)說不出話來。
走出家門還看見山上那白白的雪，一點點，一片片，這里那里。幸福是什么呢？是我可以看到美麗的風景，是姐姐會在我錯了事給我道歉，是媽媽一聲聲責罵后滿臉的淚水，是爸爸回家時首先的一個吻，是好友送來親手做的小小的布偶，是我在夢中還能夢見那些愛我的人。
幸福沒什么深奧，幸福沒那么復雜，幸福只是愛你的人與你愛的人，有了他們你就會幸福，這大概社我眼中的幸福吧。幸福啊，珍惜你我愛的人與愛我的人，就有了你，有了我想要的生活和人生的意義。
關于幸福的作文4
什么是幸福？每個人都給了它不同的定義，有人認為滿足一心的欲望是幸福；有人認為無憂無慮簡單過生活就是幸福。翻看歷史洪流，三千年前的文景之治，三百年前的康雍盛世對那時的人民來說“太平”就是幸福、“沒有戰(zhàn)爭”就是幸福，但時代在刷新，現(xiàn)在不一樣了，人人都有機會提著公文包準時上、下班，可以忙碌生活，亦可以悠閑地過日子，幸福快樂的生活全在你的方寸之間；少年們各個都有熱血夢幻的青春幸福世界！如果我是一團星云，團圓平安就是幸福、圓夢成真就是幸福，我心底幸福就是最美的、最閃耀的那顆星星！
“甲午戰(zhàn)爭”的開打，多少個青年才俊也因此為國家捐軀，他們時時刻刻思念著家人，而遠方的家人亦不分晝夜地祈禱希望兒子能早日從戰(zhàn)場回家團圓，共享元宵節(jié)──吟首辛棄疾的〈青玉案元夕〉蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去；端午節(jié)——吟詠唐玄宗的〈端午〉端午臨中夏，時清日復長；唱著中秋節(jié)蘇東坡的〈水調歌頭〉但愿人長久，千里共嬋娟，跟父親、母親、爺爺、奶奶一起吃一頓團圓飯，這頓飯，代表的是團圓的幸福；這滋味是世上任何事無法比擬的，里頭蘊含的是幸福還是無限的幸福！
“有夢的人很棒，完成夢想的人更幸福”，當喬布斯開創(chuàng)了蘋果電腦；比爾蓋茲創(chuàng)辦了微軟，兩位科技奇才在世界上大放異彩時，他們的心中是“幸福”的，因為他們完成了自己畢生的心愿。在他們夢想的虹影中，我相信自己一定也是可以的，我的夢想是當一位律師，每當我在電視上看到那些弱勢團體聲嘶力竭卻無法申訴出內心的聲音，我心想“不該是這樣”，必須讓人民發(fā)聲，我決定成為為正義發(fā)聲的律師。為弱勢團體服務，我不想得到任何酬勞，只想看到他們露出幸福微笑的樣子，我心也將升起美妙的幸福感動。現(xiàn)在的我只是一位初中生，不過我一定會傾全力去完成自己的夢想，永不放棄這追求幸福的動力，享受那成功挑戰(zhàn)未來的“幸福”！
幸福，沒有任何形式的，寒冷的冬天媽媽為我送上一杯暖呼呼的紅豆湯是幸福的，老師在我失意時給我一個鼓勵的微笑也是幸福的。每個人都擁有一種“幸福公式”，讓別人幸福；讓自己幸福；讓這個世界充滿著幸福！它帶給人正向的能量，使人有勇氣、有能量去闖天涯，因為幸福的感受無遠無際。
關于幸福的作文5
生活在集體是幸福的。兩年前，我深切地體會到這一點。
三年級的一天上午，正上第三節(jié)課，老師講得繪聲繪色，我們也聽得津津有味。突然，我感到鼻子里好象有一條小蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流。我連忙往桌邊一扭身子，迅速低下頭。只見鮮紅的鼻血“吧嗒，吧嗒”地往地上掉隊。一滴，兩滴，三滴……逐漸形成殷紅的一片。我一看，頓時嚇得渾身發(fā)抖。附近的幾個同學望著我，都愣住了。
此時，同桌凌錦萍，立刻舉起手。老師停止了講課，向她點了點頭，她馬上站起來，大聲說：“老師，黃曉珊流鼻血了。”老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快……快帶她到校醫(yī)室看醫(yī)生。”
“老師，我去！我去!”“老師我去！……”同學們爭先恐后地叫喊著， 教室里頓時沸騰起來。
聽著同學們關切的話語，心里也不那么緊張了。我使勁捏住鼻子，感激地向四周張望，只見同學們都注視著我，我深深地感受到集體的溫暖。最后，老師叫了王稀，李旭然，馮曉佩。
到了校醫(yī)室，醫(yī)生安排李旭然盛來半盆涼水。然后，她用左手扶住我的頭，右手在盆里沾些涼水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問:“水有點涼，是嗎？”我不知道說什么好，只好搖搖頭。洗完之后，馮曉佩掏出新買的手絹，抖開后，就要給我擦臉。我急忙擋住，問：
“你不怕被弄臟嗎？”
“不怕！弄臟手絹有什么，洗洗不就行了……”
這件事來得太突然，但讓我從心底深深地感受到：生活在集體里的溫暖和幸福。
關于幸福的作文6
那些流年似的往事，只是一場黑白的默劇，人來人去……
偶然經(jīng)過曾經(jīng)的學校，從遠處看去的石頭城，依舊原封不動地佇立在那里，仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫面，一瞬間就復活了，一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫面都閃現(xiàn)過我的身影。只是現(xiàn)在的我，儼然是一個安靜的觀眾，饒有興致地重復曾經(jīng)是我出演的無聲電影。我小心翼翼地走進學校，生怕身后的另一片天地花葉凋零，讓回憶像突然間宣泄的浪，然后不可遏制地滑過我的臉龐，似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。
空空蕩蕩的樓層周圍漸漸被雜草叢生所掩埋，枯萎的藤蔓纏繞著翹起的墻皮無限制地向上爬。舊日游蹤，一池萍碎，半檐花落，荒草冷苔悄悄幽遠了一層笑語歡言。地曾經(jīng)屬于我的一點一滴慢慢淡去。一別經(jīng)年，而今已是人識物，物不識人。沿著滿布灰塵的階梯走上去，每每向前邁一步，就像往從前的世界倒回。曾經(jīng)在這里，耳邊有人說。你不禁意間的莞爾一笑，而我卻覺得，已經(jīng)為它等了很久很久……
一句話化成輕煙散去，往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開教室的門，在陽光下微塵飛揚，黑板上的字跡赫然在目，窗上的碎玻璃還在等待修補，墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過的證據(jù)。或許破碎的情節(jié)才是完美。幸福與否，只在一念之間。
踱步在教室外，遠遠看見秦淮河。此岸是從前，彼岸是如今。一座橋的距離，把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過的白鴿，在兩岸徘徊。仰望過的風箏，跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門外，再也不能走進去。
人事已去，時過境遷，我也只能站在對岸，寄夢相望。終究到了我與從前揮手作別的時候了。當我一步一步地從回憶的高潮撤退。當我身后的往昔漸漸虛化翕合的時候，我將會從不幸福的夢中醒來。未來，將會如期而至。選擇，幸福便會出現(xiàn)在眼前。
風輕輕地吹起，吹過那些無所事事的，一整個夏天。
關于幸福的作文7
這件事一直令我難忘，它讓我嘗到了成功后幸福的滋味。每當想起這件事，我就會情不自禁地笑起來，心中十分溫暖。
幸福是黑暗中的一盞明燈，指引著人們前進的道路;幸福是冰天雪地里的一堆炭火，令人們感到溫暖;幸福是茫茫沙漠中僅有的一杯水，令口干舌燥的人們感到甘甜。幸福就在我們的身邊，來自父母，來自同學，來自老師。但有時，幸福也來自陌生人……
那是在幾年前，低年級的我還有些幼稚和天真，反應也總是有些遲鈍。一次音樂課，老師問我們：“有人想?yún)⒓游璧干鐖F嗎?”我高高地舉起了手。后來，我和幾個同學成為了社團的一員。到了社團后，老師把我們分成了三組，找了三個六年級的大姐姐來教我們跳舞。一組的舞蹈動作有些復雜，又是轉圈，又是變隊形。而反應遲鈍的我恰好在一組。我看著大姐姐示范，卻越看越眼花繚亂，這導致我在練習時經(jīng)常出錯：一會兒轉錯方向，一會兒變錯隊形，有時還會踩到同學的腳。同學們開始不耐煩了，都氣呼呼地盯著我，不滿地嘟著嘴巴，仰起頭來。大姐姐看了，忙說：“大家先休息一下!”
我輕輕地嘆了一口氣，抱起水杯，沮喪地坐到了地上。這時，大姐姐快速向我走來。我以為會得到劈頭蓋臉的一頓批評，緊張地閉上了眼睛。可當我再次睜開眼睛時，映入眼簾的是一張燦爛的笑臉。我愣住了。大姐姐將我從地上拉起來，心平氣和地說：“小妹妹，你喜歡跳舞嗎?”我遲疑地點了一下頭。她繼續(xù)說：“既然是這樣，那就努力去做，好嗎?我相信你一定做得到!加油!”姐姐的話讓我的心里暖暖的。那個時刻，我感受到了幸福。在之后的訓練過程中，我一直把姐姐的話記在心里，盡全力去跳舞。終于在表演時，我們取得了成功!
雖然，我和那個大姐姐互不相識，但在我情緒低落時，她在身邊鼓勵我、支持我，令我感到無比幸福。即使她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學校了，我也會永遠記住她。大姐姐，謝謝您!
關于幸福的作文8
我不記得在哪里看到過這樣一個故事，大意是有一個人，聽說假若找到了藍鳥，它便會賜予你幸福。于是，他不辭辛苦的翻山越嶺，但在一番長途跋涉之后，終究沒有找到藍鳥，那個人筋疲力盡，垂頭喪氣的回到了家，他突然發(fā)現(xiàn)，一只小巧的，可愛的藍鳥，就靜靜地停在他家的屋檐上。
可是，幸福到底是什么?
我一面思考著，一面漫步在花壇邊，忽然聽見一陣“乒乒乓乓”的聲音從窗口傳來，我順著聲音望過去——
一個中年人拖著一只塞得鼓鼓囊囊的大包包，手上也拎著各式各樣大包小包的東西。他氣喘吁吁地把一張標有“求租房屋”四個觸目驚心的大字的紙貼在小黑板上，又拖著那些東西走了，留給我的只有一個狼狽寒酸的背影······
相比之下，我們每一個人的境遇和他有著天壤之別。而在這個世界上，還有許多無家可歸的人，到處流浪，他們也許希望有一個，溫馨快樂，寬大舒適的家吧?
回到家，發(fā)現(xiàn)老爸在上網(wǎng)，我便向電腦習慣性地投去一瞥，一條醒目的新聞引起了我的注意。那是兩行鮮紅的，不帶一點雜色的大字，告訴了我們在中國還有許多的貧困山區(qū)，對他們來說，幸福就是生活得更好，為社會做一點貢獻吧?
我突然發(fā)現(xiàn)，上面所說的一切，我都有了。
看來，真正的幸福，就蘊藏在每個人的心中。
正如下面這段話所說的一樣：“奔著幸福，我們苦苦尋覓。可是，幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的幸福。
是的，世上沒有完美的幸福，最美的幸福是珍惜。
關于幸福的作文9
幸福是我最好的生活調劑品，面對失敗，幸福給了我新的勇氣。幸福是心靈的安息之所，讓我在疲倦時享受和平。幸福這是一盒拼圖，只有當我仔細地整理后，才有一段美好的人生旅程。
什么是幸福？幸福是一種純友誼。天空中最美麗的東西是星星。地面上最美麗的東西是友誼。與好朋友談論心中的沉浮，在課堂上互相追逐和嬉戲，放學后一起討論功課，互相交談并表達真實的感受。在一起度過的時光雖然只是平常生活的一小部分，卻能帶給我無限的快樂。什么是幸福？幸福是堅定不移的友誼。
什么是幸福？幸福是辛勤工作后的收獲。一個人的生活往往是一條崎嶇不平的道路。如果你想使成功的種子變得更堅強，則必須首先小心地倒下它，并努力實現(xiàn)自己的夢想。我記得過去，我努力練習發(fā)音和字形。每周10小時的培訓課程并沒有讓我哭泣，因此我可以參加比賽。當我獲得榮譽時，喜悅無與倫比。什么是幸福？幸福是汗流濕背的豐碩成果。
什么是幸福？幸福是自由做自己喜歡的事。每個人都有不同的興趣。有些人喜歡繪畫。他們融合了意境的色彩。有些人喜歡彈鋼琴，讓雙手跳動黑白鍵，移動在跳躍的音符中飛翔；有些人喜歡在色彩繽紛的天空下喝一口香濃的咖啡，撿一本書，品嘗浪漫的下午，擺脫壓力和疲勞，成為自由的鳥，放松和享受和平真是太好了。什么是幸福？幸福是對自己世界的無限投資。
什么是幸福？幸福是富有同情心，包容和共同的博愛。如果一個人不懂得同情別人，那么他就沒有朋友，也沒人愿意幫助他。如果一個人沒有一顆包容的心，那么一切都會錯位，不能接受不同的事物。那么他只能在角落里沉默。因此，我們必須學會富有同情心，寬容和分享，以獲得超越物質的幸福。什么是幸福？幸福是美麗，純真與關懷的核心。
幸福是太陽發(fā)出的暖光，增加了生活的亮度。幸福是必不可少的精神食物。沒有它，生活將變得乏味。什么是幸福？幸福是熱情的友誼，是勤奮工作，喜愛的興趣和美麗的心的結果。只要我們學會擁有它們并仔細地拼湊拼圖，就會有一段幸福而又非凡的人生旅程。
關于幸福的作文10
幸福是什么？不同的人，對幸福的理解也是不同的：對牙牙學語的孩童來說，幸福就是和媽媽在一起；對面對重要考試的考生來說，取得好成績是幸福的；對面臨升學的學生來說，考入心儀的學校是幸福的；對邁入老年的人來說，身體健康是幸福的……而對于我來說，拉小提琴是一種幸福。
當我第一次接觸小提琴的'時候，聽著老師拉出的美妙音樂，發(fā)誓自己也要好好學，爭取拉出像老師那樣好聽的聲音。可是剛開始夾琴時，疼得我咬牙跺腳。哭的天昏地暗，讓老師都措手不及。
回家后，我哭著鬧著給媽媽說我不學了，媽媽說：“你要堅持，因為這是你自己選擇的。”無奈，我百般不情愿的繼續(xù)練夾琴，可是還是疼得受不了。我又一次給媽媽提出不學了，媽媽對我說：“我交了三個月的學費，你就學三個月，到時咱就不學了。”聽媽媽這么說，我想：也行，不就三個月嘛，堅持堅持吧！于是，再練夾琴時，我就咬牙堅持，慢慢的，感覺不到疼了，這期間老師還叫我拉了一首《小星星》。聽起來還真不錯呀！
過了一段時間，星期天到了，我奇怪的對媽媽說：“今天該學琴了，咱咋不去呀？”媽媽笑著說：“已經(jīng)三個月了，不用去了。”“不行，不行，我要學。”“好好好，給你繳費，你可要好好學呀。”就這樣，經(jīng)過努力，我的小提琴水平越來越好，登臺演出、比賽和上電視的機會也多了起來，去年的一次比賽中還獲得了三等獎呢!小提琴成了我的良師益友，陶冶了我的情操，為我創(chuàng)造了鍛煉自己的機會。所以學小提琴是快樂的，更是幸福的。
幸福是什么？幸福就是有滿足感，如果一個人永遠都不滿足，那他何來幸福呢？
關于幸福的作文11
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，待它開花結果時，那種幸福的味道便會與你一路同行！那種幸福氤氳的感覺像冬日的陽光，暖暖的；更像香甜可口的糖果，甜甜的。
——題記
又一次放學回家。路上只剩下我一個人孤獨的身影。內心突然感覺好失落，就像被整個世界遺棄了一般。天空灰得像哭過，白云低得像痛過，風沒有方向的吹著，而我也跟著悲傷起來……
“滴—滴滴—”末班車的身影一閃而過，因為一些事而耽擱的我在后面撕心裂肺的喊著：“等一下，等一下。”然而，似乎是天公在跟我作對，司機回家喜悅的心情掩蓋了我弱小的聲音。我站在站臺前，默默地蹲下，望著人來人往的街頭漸漸寂靜，天邊的太陽漸漸下沉。淚水終究還是忍不住流了下來。無助之感如泉水般涌入我的心頭，爸媽的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，我多想沖進他們的懷抱，痛痛快快地大哭一場、傾訴一回。
我慢慢地走著，路好長好遠、好黑好暗。也許是哪里走錯了吧，一直沒走到路的盡頭。車越來越少，笛鳴聲越來越小，天也越來越暗。路燈亮了，透過窗戶，隨時都可以看見別人家一家人圍著桌子快快樂樂地吃著晚飯。“我怎么這么倒霉？我怎么這慘？……”無數(shù)種思緒在我腦海中潮起潮伏。“嘀嗒，嘀嗒”一陣強烈的車笛聲喚醒了我。難道是爸爸來接我了？滿懷著期待的我，當看到那輛摩托從我身邊越過時，心底一片黑暗……
終于快到家了，看著門口焦急的媽媽，我沒有像想的那樣撲入她的懷抱，而是安慰似的說道：“媽媽，你看我多厲害！走了回來呢。”突然背后傳來爸爸的聲音：“是的，孩子，爸爸媽媽為你感到驕傲！”此時，我才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸一直悄悄地跟在我的身后。幾近癱瘓的我躺在沙發(fā)上，竟睡了過去。一陣陣飯香誘惑著我的鼻子，腳邊感覺也暖暖的。睜開眼睛，看見廚房里媽媽忙碌的身影，爸爸在一旁為我泡腳，他的動作輕輕的，生怕弄醒了我。淚水又一次流了出來。只不過，它不同于之前的。此時此刻，我感到自己是全世界最幸福的孩子。
幸福的種子已經(jīng)悄悄萌發(fā)，遍及世界的每個角落。只要你有事做，有人愛，有所期待，便可以發(fā)現(xiàn)，生活中的點點滴滴，都帶著幸福的味道。
關于幸福的作文12
我是一個幸福的小女孩，有爸爸對我的關心，有媽媽對我的疼愛，從小到大，家人無微不至的關懷，讓我每天都能幸福快樂的成長。回想那一刻，我更是幸福無比，那種感覺一直在心間流淌。
那是進入五年級后，對我來說意義最重大的一件事：全市中小學生經(jīng)典誦讀比賽。為了迎接這次比賽，輔導老師在全校幾百人中精心挑選了四十名小選手，而我非常幸運地入選了，當時，幸福感在我心中滋生。一放學，我就把這好消息告訴了媽媽。一開始，老師按照身材的高矮編排，個子高高的我一下了就被拉到了最后一排。我的心里不免有些失落：總覺得最后一排是最容易被人忽視的，而且只是個配角!但媽媽安慰我：“幾百人中只挑選幾十位，你能被選中，已經(jīng)很不錯了!配角也是個角，如果沒有配角，哪來的主角?有時配角的責任要比主角更重大!”聽了媽媽的話，我不再失落，每次排練都是快快樂樂，竭盡全力地去練習。
為了演出的質量，為了節(jié)目的精彩，劇本一改再改。因為劇情的需要，我竟被輔導老師看中，擔任劇中“老師”的角色。“天哪，太棒了，這樣，我就變成主角啦!”激動的我，迫不及待地把這個好消息告訴了媽媽!看著喜形于色的我，媽媽不露聲色：“嗯，真不錯!看來你的努力老師都看在眼里!接下來的任務就更重大了，一定要加倍努力才行呀!”我一個勁兒地點頭保證，幸福的感覺更濃了!
接下來的日子里，每天都會加緊排練。比賽迫在眉睫，排練的任務更重了，常常一練就是一整天，雖然很累，但我卻很開心。終于，比賽的那天到來了!我的心里緊張又激動，只聽小主持人播報：首先有請白鹿小學為我們帶來《憶江南》，大家歡迎!伴著觀眾的掌聲，我們的節(jié)目開始了!
“江南好，風景舊曾諳……”歌聲響起，我立刻投入到角色中。輪到我上場時，懼意全無，專注于表演。燦爛的笑容好似江南荷塘盛開的朵朵荷花;優(yōu)美的動作猶如只只彩蝶在花叢中飛舞;柔美的旋律，悅耳的聲音一下子就把臺下的觀眾帶到如詩如畫的江南……恍如身臨其境!
表演結束，我和同學們都還沉浸在江南美景中!臺下掌聲雷動，評委們相覷點頭，退到后臺，老師向我們翹起大拇指：“發(fā)揮不錯!”聽得同學們個個樂開了花。宣布成績了，當聽到：“第一名：白鹿小學”時，同學們一陣歡呼，老師臉上更上笑逐顏開，此時的我，內心更是幸福無比!
關于幸福的作文13
幸福是什么呢？幸福，她無色無味，捉不著也摸不透，但當你細心咀嚼，就會感受到他所帶來的甜蜜芳香及洋蔥般一層又一層的豐富內涵，使人百嚼不膩。
幸福的真正內涵——全在于自己內心的感受，只要內心真正需要，那就是一種幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去擁抱，甚至去創(chuàng)造，都絲毫不費力，因為，鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福；金蘭之交的故友相聚是幸福；舐犢情深的父母，寸草春暉的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都會無時無刻圍繞在身邊。
此外，當我們徜徉大自然，呼吸新鮮空氣時，便會發(fā)現(xiàn)，擁抱幸福不就如同是擁抱大自然，在吸一口充滿芬多精的新鮮空氣里，吸入了多少幸福，多少的愛，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在擁抱大樹的須臾，是否就像擁抱了幸福，擁抱了自己愛好的，并擁有了一切。
幸福并不是定要擁有財富、權力、名望，它不一定要有光芒，甚至沒有顯露的外貌，也沒有華麗的包裝，且有時是粗糙的，隱蔽的，只有簡潔的色彩。曾有過個例子，一位擁有一切，擁有所有人都羨慕之成就的大老板，內心卻空洞，虛華不實，或許他功成名就，但卻忽略了為自己喘息、創(chuàng)造幸福的機會；或許他為了自己的頭銜，正卯足了全力，但卻忘了此刻的自己才是最該被關心，最該擁有幸福的人。是的，有句諺語說得好：“金錢幾乎象征著人們的利益和幸福。”現(xiàn)今的社會，是否都忘了幸福的真實定義，是否都已忘了幸福就是做自己喜愛的，并擁抱愛。
出生于幸福家庭的我，母親是傳統(tǒng)的家庭主婦，父親在外勞頓奔波，努力賺錢，兩人都是為了我的生活在努力，是沉重也是甜蜜的負擔，他們不曾說一聲苦，每天披星戴月的工作，我想這就是所謂的淡淡的幸福。所以我們是不是都該想想自己幸福的所在，進而感恩并創(chuàng)造幸福。在母親起床后，替她泡一杯濃郁的熱可可，里面蘊含了濃濃的愛，是創(chuàng)造幸福；老公回來后，煮熱騰騰，滿桌的菜，是創(chuàng)造幸福；“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，也是創(chuàng)造幸福，故創(chuàng)造幸福的方法很多，就看一個人之意愿。
幸福他就像一個指引道路的標簽，告訴我們通往幸福的路；幸福就像一本百看不厭的書，每看一次，就會有新的體悟；幸福就像是堅忍不拔的小草，讓人有了存活下的動力；幸福就像是你和我，相互扶持，組織一個幸福的小屋。
關于幸福的作文14
一張小書簽卡片上，赫然印著這幾個大字：今天的風向是幸福。下面就是一個小女孩，正打開房間的窗戶，伸著懶腰，臉上的愉悅被刻畫了出來。房頂上的小風車在“呼啦呼啦”地轉，箭頭正好指著某個方向。藍綠色的天和溫馨的氣息，再配上那幾個字，讓人看了不禁就開始憧憬起來。
一幅幸福的場面！這就是最簡單的幸福秘訣：樂觀。
曾經(jīng)看過一件事，說甲乙丙三人，爬山上去是做纜車去的，下來是步行下來的，下來后，每個人各說了一句話：
甲：“真是的，坐了一趟纜車啥也沒看見，下山時把我的腿都累斷了，簡直是浪費時間！”
乙：“這走下去，是不是也算減肥呀！”
丙：“哇，沒白來這一趟！這么多好看的風景，坐纜車一下就看見了，下山時又重溫了一遍，即使累，也值了！”
大家看出來了嗎？甲是悲觀心態(tài)，乙是客觀心態(tài)，丙是樂觀心態(tài)。三種不同的心態(tài)，感覺也不一樣。正像一句話說的：生活的20％是靠你如何創(chuàng)造，80％是看你如何對待。
說幸福，說簡單也說難。幸福，幾乎挑任何一件事情，都可以說它給你帶來了幸福：現(xiàn)在的電器、空調什么的，在幾十年前的時代那時候可是什么都沒有的，你和他們比比，你幸福多了！可是，有很多人就是身在福中不知福。想想幸福的事情吧！你的友誼，你的親情，你的家庭，你今天所發(fā)生的事情，只要你有一個樂觀的心態(tài)，任何事情都是幸福的。
今天的風向是幸福。不，應該是每天的風向都是幸福！
這句話的確能引起人們的遐想：住在一個平靜而舒適的地方，沒有嘈雜，沒有污染，沒有不和的氣息，每天可以幾點起床就幾點起床，每天想幾點睡就幾點睡……這樣的情形，很多人都想過，而真正體驗過的，也許世界上只有很少的人才能道出這種感受。
這不過是幸福的其中一種標準。請記住，幸福沒有標準答案，只有參考答案。
農民的幸福是豐收，工程師的幸福是造大樓，窮人的幸福是變成有錢人，病人的幸福是消除疾病，平常人的幸福是平平安安過一輩子……春雨的幸福是滋養(yǎng)萬物，夏風的幸福是涼快大家，秋霜的幸福是落葉歸根，冬雪的幸福是鋪上白衣……
每個人的幸福標準都是不一樣的，但真正覺得自己幸福的又有幾個呢？
祝大家有個好心態(tài)，祝大家每天的風向都是幸福！
關于幸福的作文15
我問自己：“幸福是什么？”
錢財重要嗎？
古人云：“財乃身外之物。”在孔子的大同社會中，人人視錢財如糞土，才會有“貨惡其棄于地也，不必藏于己。盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉”的現(xiàn)象。在命與財舍一留一時，舍財才能得命。現(xiàn)今說：“錢可以看作是一種財富的積累，是一種物質，人類沒有物質是無法生存的，物質越豐富你的生存條件越優(yōu)越。”也許很多人會反駁這個觀點，但多多少少也會贊同一些。有的人愛財不能完全否定，在愛財?shù)谋娙死铮械娜耸浅鲇诩揖池毨В孟胫挥校慨斢米约旱难瑰X去買東西，會為那一角錢計較半天，這是愛財。而有的人是財堆如山，還不能滿足，不擇手段去收錢，這也是愛財。
我想說知足者常樂，不是嗎？
朋友重要嗎？
朋友既能夠撫慰你不平的心，能夠幫助你脫離險境，但也能推你入火堆，擾亂你的生活。這取決于你交的朋友的品德，取決于你們友誼的牢固性。有的人向往伯牙與鐘子期那樣的友誼，知己知彼，生死相依；有的人向往義氣敢當?shù)蔫F哥們友誼；有的人追求高端，向往富二代友誼。正如克雷洛夫所說：“選擇朋友一定要謹慎！地道的自私自利，會戴上友誼的假面具，卻又設好陷阱來坑你。”同樣，你自身的品德也會受到你所交朋友的品德的影響而有所改變，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”的道理就是這樣體現(xiàn)出來的。
我想說要多交益友，不是嗎？
愛情重要嗎？
愛情就是兩個默契的人在生活的舞臺上，唱著同一出戲，這場戲要想贏得觀眾的掌聲與贊美，必須要相信彼此，互相信任，如果任一方背叛這出戲，戲無法完成，觀眾也感到惋惜。擁有美好的愛情，生活也美好。愛情的力量是偉大的，也是可怕的。它能使兩人在險境中獲生，能激發(fā)自己的潛能，但沉溺于愛情，不顧別人的感受，會造成毀滅性的傷害與打擊。車爾尼雪夫斯基闡示了愛情的意義：“愛情的意義在于幫助對方提升，同時也提高自己。”
我想說愛情很神圣，不是嗎？
我回答：“幸福就是擁有足夠生活的財富而滿足，擁有知心的朋友而快樂，擁有萬古不離同塵與灰的愛情而悅心。幸福就是這么簡單，不是嗎？”
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