好習(xí)慣益終生作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣益終生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好習(xí)慣益終生作文 1
習(xí)慣是什么呢?習(xí)慣是：積久養(yǎng)成的生活方式，指逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成很多習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣給我們的生活帶來了很多方便，使我們終生受益;可那壞習(xí)慣，卻會(huì)對(duì)我們的生活與學(xué)習(xí)帶來很多危害。
在十二年的“習(xí)慣”花園中開出了許多美麗芬芳的花。我的第一朵“習(xí)慣花”應(yīng)該就是“堅(jiān)持不懈”。從幼兒園中班起，我就開始學(xué)習(xí)繪畫，直到現(xiàn)在，還在努力學(xué)習(xí)著，都是這個(gè)好習(xí)慣支持著我。并且我也嘗到了它的甜味。這第二朵花是“關(guān)愛他人”。在公共汽車上我總會(huì)主動(dòng)給老奶奶、老爺爺讓座;在學(xué)校時(shí)，低年級(jí)的小同學(xué)有困難，作為大姐姐的我也會(huì)伸出手來幫助;小區(qū)中的流浪狗和流浪貓，總少不了我的“施舍”。擁有了這個(gè)好習(xí)慣，我也漸漸擁有了一顆美好的心靈。
開得最美的一朵就要數(shù)“自信與謙虛同行”。我本是一個(gè)不自信的孩子，總認(rèn)為自已什么事都做不好，所以事情的成功率大大減小!又是一次比賽，是一次故事比賽。我在臺(tái)后懷著一顆忐忑不安的心，想著：“怎么辦?怎么辦?我能講好嗎?”媽媽似乎看穿了我的心思，告訴我說：“孩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自信。告訴自己，我最棒!自信就是成功的一半!”“真的嗎?”我半信半疑。輕輕向自己說：“我最棒!”果然，那次比賽我取得了優(yōu)異的成績，還得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”呢!我嘗到了自信的滋味，并把它養(yǎng)成了習(xí)慣，一個(gè)好習(xí)慣。但是，在自信的`同時(shí)，我并沒有忘記“謙虛”這兩個(gè)字。從來不驕傲，從來不炫耀。真正做到“自信與謙虛同行”。
“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”這是媽媽常告誡我的。
一個(gè)人的習(xí)慣能決定人的一生。擁有好習(xí)慣，才會(huì)擁有美好的未來。讓我們埋下好習(xí)慣的種子，讓它開出好習(xí)慣之花，帶來芳香。讓好習(xí)慣伴我成長!
好習(xí)慣益終生作文 2
什么叫“習(xí)慣”？字典說是總要經(jīng)常做的事情，不由自主就想做的動(dòng)作稱為習(xí)慣。
世間萬物有好壞之分，習(xí)慣當(dāng)然也不例外。若是你問我有沒有好習(xí)慣，當(dāng)然有啦！那便是——看書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”當(dāng)從小學(xué)課本上看到這句話時(shí)，我便一發(fā)不可收拾地開始看書。一年級(jí)識(shí)字不多，我便看注音版的《安徒生童話》，那些絢麗的彩圖和有趣的故事總讓我流連忘返。有時(shí)候，我甚至?xí)耄盒∶廊唆~為什么要變成人呢？當(dāng)小公主也不賴呀……上了高年級(jí)，我看書的范圍越來越廣，有時(shí)，在新華書店里盡情遨游；有時(shí)，如饑似渴地看借來的書；有時(shí)，又聽同學(xué)們講書中的故事，為的是讓自己大飽眼福。書中的故事也令我流連忘返。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》讓我捧腹大笑，而她的《笑貓日記》與校園系列小說讓我嘗盡人間百味。
沈石溪?jiǎng)游镄≌f讓我了解動(dòng)物真情。雷歐幻像的`冒險(xiǎn)類小說讓我的心隨著多多他們一起冒險(xiǎn)。有時(shí)，我還會(huì)翻翻以前讀過的書。俗話說“書讀百遍，其義自見”。我讀著讀著便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：噢，原來作者是要告訴我們這樣一個(gè)道理啊！
讀書不僅給了我精神上及心靈的財(cái)富，對(duì)我的學(xué)習(xí)有極大的幫助。
有一次，老師布置作業(yè)讓用“生命是……”的句式來闡述生命是什么。我一聽就蒙住了，經(jīng)老師指點(diǎn)，恍然大悟。這時(shí)讀過的書派上用處，動(dòng)物真情的故事恰好可以用！于是我便概括了許多“生命是在捕獸夾之下狼的聲聲哀嚎”諸如此類的句子。結(jié)果，我的作業(yè)被貼在了墻上！這真是一個(gè)莫大的驚喜！
瞧！看書這個(gè)好習(xí)慣多有益處！好習(xí)慣益終生，我也一定會(huì)讓好習(xí)慣伴終生！
好習(xí)慣益終生作文 3
人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。
暑假來了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?讓我想起了一句話：“冰凍三尺，非一日之寒。”這句話告訴了我們很多的人生知識(shí)道理。
什么是“習(xí)慣”?我上網(wǎng)查了一下，哪上面說：“習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。”那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng)，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”
比如：這次我的語文考到了98分，這都是因?yàn)榱?xí)慣啊!以前我雖然還是在背書，但我還是沒有比現(xiàn)在背的多。我以前只考到92、93分，總是沒有考到95分。我覺得我還是沒有養(yǎng)成一個(gè)喜歡背書的人，而我這次考試我一直都在努力的.背書、看書，所以我考的比以前的分?jǐn)?shù)要高一些。我覺得、習(xí)慣就是我們?nèi)松械囊惶梅N要的課程。
伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
好習(xí)慣益終生作文 4
人們常說“播種良好的習(xí)慣，收獲成功的人生。”可見好習(xí)慣對(duì)人的一生是非常重要的.。
我曾經(jīng)做閱讀題時(shí)，只是心不在焉的把短文用眼睛掃射一遍罷了，做了之后總是錯(cuò)的很多，每次考試就因?yàn)殚喿x題做的不好，丟分很多，導(dǎo)致我每次都只能考到八十多分，讓我和九十分徹底絕緣了。
后來老師教了我一種方法：第一遍大聲讀出來，第二遍先讀題，再帶著問題去默讀。她還告訴我們實(shí)在不會(huì)做，就再多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案就藏在文章里呢！只要好好把文章讀懂了，閱讀題就容易了。
后來測試時(shí)，我真的按照老師教的方法去做，居然真的有效了，我的閱讀題就只扣兩三分了，每次語文都能考到九十多分了。
從那以后我只要看到閱讀題，都會(huì)按照老師教的方法去做，久而久之我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——只要看到閱讀題，就會(huì)先讀一遍，在帶著問題閱讀一遍，才開始做題。
我相信，在老師的指導(dǎo)下，我會(huì)有更多的好習(xí)慣，變得更加優(yōu)秀。
好習(xí)慣益終生作文 5
在一次班會(huì)上，我對(duì)身邊的某個(gè)同學(xué)說了“不可以說臟話”，可我好像發(fā)現(xiàn)他可能并不贊同。
下課了，我又聽到有人在說臟話，這會(huì)，我再次說了句：“不可以說臟話！”他卻理直氣壯地說：“老子所不說臟話關(guān)你屁事!”我聽后傷心的走了，走到一半又聽到他說：“滾，快滾！”聽后我心想：為什么就不能文明用語呢？以前在我的.學(xué)校如果說一句臟話，就把那句臟話抄一百遍，然后寫一份檢討，不少于400字，這可讓某些同學(xué)吃盡了苦頭，所以我們班變得越來越文明。可是我來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么不能文明用語呢？那次老師開的班會(huì)使我受益匪淺，那么多好習(xí)慣同學(xué)們都知道，為什么我們不能一起來遵守呢？老師在班會(huì)上一直在強(qiáng)調(diào)“好習(xí)慣益終生”這六個(gè)字，如果你每天都說臟話，誰還去會(huì)搭理你？誰還會(huì)和你做朋友?沒有!到頭來你只會(huì)失去一個(gè)又一個(gè)朋友。還有一次課間，我出去上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別的班有人正在打架，可我又怕和上次結(jié)果一樣，被罵一頓，所以我沒上前阻止，可能我太膽小了吧?我又抬頭望望遠(yuǎn)處。“好習(xí)慣益終生”已牢牢刻在我心中了！
好習(xí)慣益終生作文 6
我們的先輩李大釗曾經(jīng)說過：“最珍貴的事今天，最容易失去的也是今天。”這是一句讓人懂得珍惜時(shí)間的名言。從前的我，總是一味地浪費(fèi)時(shí)間。
以前的我放學(xué)回到家，就是把書包扔在寫字桌上，九心無雜念地出去約同伴們玩耍，和同伴們打水漂，跨步，每天玩得滿頭大汗。回到家后又打開電視，津津有味地看電視，電視看好了，吃過晚飯，我才打開書包，拿起作業(yè)做起來，每次做好后，都到七八點(diǎn)鐘了，這才洗臉、刷牙、睡覺。我浪費(fèi)時(shí)間，只貪圖玩樂的壞習(xí)慣一直維持到了三年級(jí)。
在讀三年級(jí)時(shí)，經(jīng)過一件事情，我改變了這個(gè)不好的習(xí)慣。那是一個(gè)星期六的.早上，我剛想跑出去玩，就被外婆叫住了。外婆叫我先把作業(yè)做好，可是我哪里聽，我頭也不回地就跑了出去。我跑到隔壁鄰居的門口，看見一個(gè)哥哥正在看書，我上前詢問他，他已經(jīng)讀高中了，雖然作業(yè)一大堆，可是他還是做好了。我臉頓時(shí)紅了起來。這時(shí)，我才體會(huì)到“一年之際在于春，一日之際在于晨”這句話真正的道理。我馬上跑回家，從書包里拿出里作業(yè)，做了起來。做好后，我看了一小時(shí)的書，才出去與同伴們玩。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)做好后，玩得更輕松，更沒有負(fù)擔(dān)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉我以前的惡習(xí)了，我一放學(xué)回到家就做作業(yè)，做好后我才出去玩，我真正做到了：一年之際在于春，一日之際在于晨。
好習(xí)慣益終生作文 7
習(xí)慣如風(fēng)，吹拂著大地;習(xí)慣如雨，飄散在每個(gè)角落;習(xí)慣如水，流淌在廣闊的大海里。正如古人說的‘‘習(xí)慣成就未來，細(xì)節(jié)改變命運(yùn)。’’
曾經(jīng)，我是一個(gè)懵懂的女孩，那時(shí)，我可是一個(gè)天不怕，地不怕的小搗蛋鬼。后來，隨著時(shí)間的流逝，我變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，不再像以前那樣搗蛋的我變得文靜了許多。也許是在城里住慣了吧。哎，也不知道為什么，爸爸總說我的習(xí)慣不好，也給我講了許多大道理。可是我就是聽不進(jìn)去。
或許，那是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸因?yàn)橐患匾氖拢蛷墓ぷ鲘徫徽?qǐng)假回到了家。依然啰嗦的他每次都會(huì)給我講許多大道理，但是，我這次是聽懂了的。
這是一個(gè)真實(shí)的故事;一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，大學(xué)讀完后，就出來找工作。他到一個(gè)公司里面去應(yīng)聘，但誰也沒想到他竟然失敗了。原因是，老板故意在地上丟了一張紙，而且那張紙就在大門的中間，就是因?yàn)槟俏荒贻p人看見了卻沒有撿起來，最終，他失敗了;相反，一位文化水平較低的`男子來應(yīng)聘，但是，他卻成功了，原因是他把那一張紙撿起來放在桌子上，這時(shí)，老板高心的走過來問他‘‘你為什么要把這樣的紙撿起來放在桌子上?’’年輕人不慌不忙的說‘‘我的文化水平低，但是我習(xí)慣節(jié)約這些東西，因?yàn)檫@些都是金錢買來的。’’老板很受感動(dòng)，在他的眼里一張紙就有如此大的價(jià)值，而在自己眼里一張紙只不過是一角錢而已。老板自責(zé)的說道‘‘哎，不知以前的時(shí)候，我浪費(fèi)了多少這樣的紙。年輕人你是好樣的，明天來上班吧。”
就是因?yàn)檫@么一個(gè)故事，它改變了兩位青年的命運(yùn)，所以我更堅(jiān)信播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)，好習(xí)慣益終生。
好習(xí)慣益終生作文 8
學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為上養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，作息上養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在晨讀要大聲讀書，用心讀書;課上認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，向課堂45分鐘要效率，課堂上積極發(fā)言，以帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，是思維靈活：可下總結(jié)這一節(jié)課的提要大綱，以保留深深的印象。同時(shí)要準(zhǔn)備好下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要提問的'內(nèi)容;放學(xué)之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職，我們要真正把做作業(yè)當(dāng)做是一種樂趣，為預(yù)習(xí)而作，為鞏固而作，向放學(xué)一小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間要效率，真正把作業(yè)做活，做透。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
行為習(xí)慣。表現(xiàn)在在校園內(nèi)按規(guī)定行走，不踐踏草坪，不亂扯樹枝，見到老師要問好，同學(xué)之間打鬧要適度。不破壞學(xué)校公共財(cái)物，不亂揭破學(xué)校宣傳標(biāo)語。
作息習(xí)慣。表現(xiàn)在在校要嚴(yán)格按照作息表進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作規(guī)定事;晚上在家要效率，要速度的完成作業(yè)，周一至周五不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)，按時(shí)休息，保持睡眠，以保證明天的精神充沛。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，很難：壞習(xí)慣的養(yǎng)成，很容易。從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說完也不晚，最有效的方法是改掉壞習(xí)慣。壞習(xí)慣就像餅子，碎了總比保存起來好，在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。接著，良好的習(xí)慣就會(huì)日益養(yǎng)成，習(xí)慣這始，像蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索，緊緊牽住我們的心。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終生，希望大家從我做起。
好習(xí)慣益終生作文 9
從呀呀學(xué)語，到出口成章；從見人就臉紅，到大方與人交談；從做完作業(yè)從不檢查，到每天都要慎重復(fù)查幾遍；從懶得寫字，到天天寫日記……我變了！這是因?yàn)楹昧?xí)慣一直伴著我成長。
母親說，習(xí)慣是要長久堅(jiān)持的，不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。良好的習(xí)慣，是走向成功的鋪路石。我想：如果知識(shí)是海洋，那習(xí)慣就是船只，要想達(dá)到成功的彼岸，離不開一艘好“船”。
如果讓我說我最好的習(xí)慣是什么？那要數(shù)天天積累知識(shí)了。早上，天剛蒙蒙亮，我就在悅耳的鳥叫聲中起床，洗漱完畢后，我會(huì)抱著一本書坐在窗邊，或是《唐詩三百首》，或是《成語故事》，一邊如饑似渴地咀嚼精神食糧，一邊等待著清晨的第一縷陽光從窗戶射進(jìn)屋中。母親告訴我，知識(shí)是要日積月累的，每天從書中“啃”一口“吞”進(jìn)肚子里，也該“飽”一會(huì)兒了！
漸漸長大了，小故事已經(jīng)滿足不了我的“貪婪”，看著書店的書架上琳瑯滿目的書籍，我不禁咽咽口水，眼睛直勾勾地盯著爸爸媽媽，直到看見他們無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，就歡天喜地地跑過去，從眾多書籍中抓出《魯濱遜漂流記》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
很快我有了翻天覆地的變化，說話的時(shí)候能用上詩句、成語了，不再是干巴巴的，內(nèi)容變豐富了。不僅如此，閱讀開闊了我的.視野，增長了我的見識(shí)，陶冶了我的情操，對(duì)比曾經(jīng)的我，不得不感嘆：積累的力量真大啊！
每日積累成了我生命中重要的一部分。如今我已不只是局限于白話文的文章之中，而是對(duì)文言文小說產(chǎn)生了極大的興趣。一次去表姐家玩，無意間看到了一本文言文版的《水滸傳》，我立馬來了精神，拿著書去找表姐，央求她把書借給我看，表姐慷慨地說道：“沒問題，不過現(xiàn)在先好好玩，回頭你把書帶回家看吧！”從表姐家回來已是晚上11點(diǎn)多了，我不停地打著呵欠，然而想到今天的積累任務(wù)還未完成，就泡了一杯濃茶，硬是把嗜睡蟲趕跑，津津有味地閱讀起《水滸傳》來。直到我的上眼皮與下眼皮打起了架，小雞啄米般點(diǎn)頭，才依依不舍地合上書休息。
習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤成功的花朵；習(xí)慣是晨曦，溫暖了一顆顆探索與拼搏的心房；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空……習(xí)慣決定命運(yùn)，我將終生與這些好習(xí)慣為伴！
好習(xí)慣益終生作文 10
“習(xí)慣”——指的是一個(gè)人在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。如何判斷習(xí)慣的好與壞呢？我認(rèn)為，對(duì)你的學(xué)習(xí)生活帶來益處的就是好習(xí)慣。好的習(xí)慣，會(huì)讓你受益終生；而壞習(xí)慣則不同，如果你一不小心“擁有”了，那你可就要注意了，對(duì)你的將來或許有影響哦！
俗話說的好：“九層之臺(tái)，起于累土”，好習(xí)慣不是一下子養(yǎng)成的，她就是“累土”，只有你費(fèi)盡心思，認(rèn)認(rèn)真真，才能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
在我日常的學(xué)習(xí)中，也有這樣的“累土”，今天我就與大家共同來分享其中的一項(xiàng)——“復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)”。
首先是“復(fù)習(xí)”，大家都知道“溫故而知新”。記得以前，我經(jīng)常是一到家就猛寫作業(yè)，認(rèn)為把一天的“任務(wù)”完成就算了。剛開始我并沒有感覺到什么，以為復(fù)習(xí)應(yīng)該是學(xué)期結(jié)束才干的事兒，可時(shí)間一長，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)弊端很多，例如：做作業(yè)時(shí)還要一條一條的在書上找、抄，速記速忘；時(shí)間久了，所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)就遺忘干凈了，等到真正復(fù)習(xí)的時(shí)候還要再花大量的精力來回顧，真是得不償失啊！后來，在每次做家庭作業(yè)之前，我會(huì)把今天在課堂上學(xué)的知識(shí)進(jìn)行“梳理消化”，課堂上老師講的內(nèi)容在我的腦海里就會(huì)像放電影一樣，又過了一遍，每天如此，不僅把當(dāng)天學(xué)的記的更深，還能把之前所學(xué)的貫穿起來，這樣在整體復(fù)習(xí)的時(shí)候就能省事多了。
不僅如此，每天預(yù)習(xí)就更重要了。我以前總是想：有什么好預(yù)習(xí)的！反正老師上課總是要講的嘛！上課再聽也不遲！但是，我發(fā)現(xiàn)為什么有的同學(xué)上課時(shí)表現(xiàn)那么的`積極，對(duì)課文內(nèi)容那么的熟知？而我會(huì)感覺很茫然，老師講的知識(shí)點(diǎn)、內(nèi)容是那么的陌生？其他同學(xué)在爭先恐后舉手發(fā)言的時(shí)候，你就只能像呆子一樣的坐在那兒，老師講到了東，你卻還在西思考，完全跟不上進(jìn)度。原來她們是在之前做了大量的工作，那就是預(yù)習(xí)，如此之重要！當(dāng)你每天進(jìn)行了預(yù)習(xí)，那效果大不一樣，課堂上再也不會(huì)陌生了，你就會(huì)與她們同步，新講的知識(shí)點(diǎn)我也可以積極的舉手發(fā)言，得到老師表揚(yáng)和鼓勵(lì)！
不管是學(xué)習(xí)還是日常生活中，一些好習(xí)慣都是日常積累的，都是從細(xì)微之處得來的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你一旦擁有了這些好習(xí)慣，你就會(huì)快樂地“享受”著！
好習(xí)慣益終生作文 11
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番;朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。好習(xí)慣受益終生作文我無聊的擺弄著手中的雨傘，呆呆的望著車子開來的方向。600字作文剛剛劃過蒼穹的流星，他的年歲已經(jīng)是好幾億年，無窮數(shù)量的星體里，他興許只是極為普通的一個(gè)，然而，他卻是以最華麗的方式謝幕了；
這一次的主題是：父母教會(huì)我，分別分成四節(jié)課，分別為孝，禮，愛，強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠的主講老師，都給我留下了深刻的印象。
其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的`音樂，容祖兒緩緩走上舞臺(tái)，她說媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí)，要讓長輩先上座，不能翻來翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受。看完第2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無時(shí)無刻不體現(xiàn)著一個(gè)人的品行與家教。
無論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的。“程門立雪”相信大家都聽說過。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他就站在門外等候，不去打擾老師。
想到這兒，我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對(duì)面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著想著，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。
好習(xí)慣會(huì)受益一生，可以從小養(yǎng)成，也可以從現(xiàn)在努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
好習(xí)慣益終生作文 12
暑假的早晨，我睜開朦朧的雙眼，迷迷糊糊一看表，才剛剛六點(diǎn)，這不符合我的生物鐘節(jié)奏啊，就算平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)點(diǎn)兒起床也是依靠鬧鐘呀，怎么暑假這么早就“自然醒”了？
本想在床上多躺一會(huì)兒，順帶再閉會(huì)兒眼休息一下，可卻怎么也無法閉上，內(nèi)心隱隱約約有一股沖動(dòng)，那股沖動(dòng)告訴我：再一閉眼、一睜眼，就到半晌了，又將浪費(fèi)不少時(shí)間！我再也沒多想，以最快的速度換了衣服，用兩秒的時(shí)間下了床。
輕輕地打開臥室門，客廳一片安靜，還有些讓人不適應(yīng)，窗簾還未被拉開，但陽光卻迫不及待地從縫隙射進(jìn)屋里。推開陽臺(tái)門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：一點(diǎn)也不像平時(shí)那么悶熱，相反，清晨的陽臺(tái)真的好清爽，再加上窗外悅耳的鳥鳴，讓人即舒適又神清氣爽。一次“自然醒”，再加上清晨的這股勁兒，讓我十分愉快：多虧了我之前養(yǎng)成的好習(xí)慣！
我眺望遠(yuǎn)方，感到一股從未有過的美好，因?yàn)椋茵B(yǎng)成了一個(gè)早睡、早起的`習(xí)慣。俗話說：“好習(xí)慣受益終生”，一剛開始以為這只是人們鼓勵(lì)我們孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的一句口頭禪，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)確實(shí)有道理：比如養(yǎng)成一個(gè)早睡，早起的習(xí)慣，那么我們將會(huì)每天比一般人多出一個(gè)小時(shí)左右，日積月累，我們會(huì)比別人多出多少寶貴的時(shí)間呢？這么多時(shí)間，我們可以做不少有意義的事，怪不得會(huì)“受益終生”！養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，對(duì)于我們來說非常重要，一個(gè)好習(xí)慣，慢慢地經(jīng)過日積月累，總有一天會(huì)“受益終生”的。
好習(xí)慣益終生作文 13
好習(xí)慣能讓人終生受益。
就說我吧！我愛閱讀，因?yàn)槲夷X中裝著無數(shù)個(gè)為什么。比如我想知道外國人是怎樣生活的？為什么愛吃面包，不吃白米飯？對(duì)于它們我有一串一串的謎題，而謎底只能從書中找答案。
如高爾基所說：“我撲在書上，如饑餓的'人撲在面包上。”
閱讀讓我在生活中處處充滿自信。
因?yàn)殚喿x讓我大量的積累了好詞好句，而我用到了作文上，所以作文曾多次當(dāng)成范文，因?yàn)殚喿x，讓我多次受到老師的稱贊和肯定；因?yàn)殚喿x，讓我愛上了古詩和散文；因?yàn)殚喿x，讓我說話還帶著范兒，我常說：“爸爸呀！你真是榆木腦袋不開竅。”
嘿！好的閱讀習(xí)慣還讓我的同學(xué)受益了咧！
有一次，我和同桌一起做作業(yè)，這可不，遇到難題了。他絞盡了腦汁仍百思不得其解，而我卻輕輕松松做完了，他一看我全做完了，連聲請(qǐng)教。接著，我仔細(xì)為他講解，讓他一下子豁然開朗了，這下，他可是對(duì)我佩服得五體投地了。
如果你把閱讀當(dāng)成消耗時(shí)間的工具，那它也不會(huì)待你真心；如果你把閱讀當(dāng)作生活中的好伙伴，那它一定會(huì)成為你前進(jìn)路上給你力量的左膀右臂！
同學(xué)們，為我們有自己的好習(xí)慣而驕傲地大聲吶喊吧!
好習(xí)慣益終生作文 14
我們每天都重復(fù)著同樣的旋律，做著同樣的事情，這就是習(xí)慣。習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為，不同的習(xí)慣對(duì)我們有什么影響呢？
讀書是一種好習(xí)慣。并不是每個(gè)人都喜歡，但喜歡的人也不少。自古以來，不少例子如匡衡鑿壁偷光看書，范仲淹斷齏劃粥讀書，顧炎武讀破萬卷書等等。讀書，它能使我們博學(xué)多才、見多識(shí)廣；讀書，它能使我們享受書中的樂趣。毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。可見，讀書的重要性。
熬夜是一種壞習(xí)慣。當(dāng)今時(shí)代，越來越多的青少年喜歡熬夜。熬夜上網(wǎng)，深夜聊天越聊越嗨；熬夜學(xué)習(xí)，晚上特精神。熬夜就好像在慢性自殺，對(duì)我們的`健康有害，尤其是我們正處于長身體的時(shí)候。當(dāng)熬夜已形成為習(xí)慣，你每晚不得不晚睡，盡管你早早地躺在床上，可你絲毫沒有睡意，躺在床上翻來覆去。這時(shí)，你會(huì)感到很痛苦，別人都在呼呼大睡可你為什么不能呢？
或許每個(gè)人都有壞習(xí)慣，習(xí)慣并不是不能改變，但是需要一定的時(shí)間。形成良好的習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。萬事開頭難，只要堅(jiān)持下去，久而久之，你就會(huì)改變的。
好習(xí)慣益終生作文 15
好習(xí)慣能讓人終身受益，快樂無窮。
在我的身上，有一個(gè)好習(xí)慣，那就是早睡早起。
晚上八點(diǎn)半，不用家人說，我會(huì)整理好所有的學(xué)習(xí)用品并自覺上床去睡覺，在第二天早上六點(diǎn)半時(shí)不用鬧鐘叫就會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，而且精神抖擻。每天我都會(huì)以飽滿的精神去迎接新一天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲页瑥?qiáng)的紀(jì)律性，贏得了同學(xué)們的信任，我光榮地成為了一班之長。
早上迎著朝陽，我來到學(xué)校。每天我都是班里來得最早的孩子，等同學(xué)們陸續(xù)到校后，我會(huì)組織同學(xué)們讀書，做衛(wèi)生，抬早餐等等，這一切都會(huì)讓我覺得每一分每一秒都過得非常有意義。雖然抬早餐時(shí)我和同學(xué)們會(huì)汗流浹背，但我從不覺得累。
俗話說：“一日之計(jì)在于晨”，利用早間有限的'時(shí)間讀書，讓我的知識(shí)越來越豐富，并能把所讀到的知識(shí)久久的儲(chǔ)存在大腦里。
因?yàn)橛辛嗽缢缙鸬暮昧?xí)慣我個(gè)子長得高高的；因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣的我擁有了超強(qiáng)的記憶力；因?yàn)橛羞@個(gè)好習(xí)慣，我從不遲到早退，贏得老師和同學(xué)的信任；因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間的同時(shí)更懂得了時(shí)間的可貴。
有了這個(gè)好習(xí)慣相伴，我想，我會(huì)一路高歌地行走在成功的路上！
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