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（合集）關(guān)于習(xí)慣的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
喝一口奶，每天開開心心、舒舒服服……
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是放學(xué)要喝一杯一鳴奶吧的奶，不然寫作業(yè)的注意力就不集中。為什么我有這個(gè)習(xí)慣呢？因?yàn)槊刻旆艑W(xué)爺爺來(lái)接我時(shí)，都會(huì)買一杯牛奶給我，說(shuō)什么補(bǔ)鈣呀，蛋白質(zhì)多呀，反正好處說(shuō)也說(shuō)不完。爺爺?shù)脑捑褪恰懊睢保也坏貌缓取Ｓ袔状钨I了純奶，喝得我差點(diǎn)吐出來(lái)。那時(shí)候會(huì)想，哎，要是世界上沒(méi)有奶牛，又沒(méi)有牛奶，那該有多好呀！
現(xiàn)在，我不想喝奶都難，如果不喝奶，心里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)空落落的'。喝完奶自己就精神多了，作業(yè)也能寫快。而且，以前是爺爺催我，而現(xiàn)在總是我催爺爺去買了，看來(lái)爺爺沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣呢！
至于喝奶是個(gè)好習(xí)慣，還是個(gè)壞習(xí)慣，我也搞不清楚。爸爸說(shuō)：“這些是垃圾食品。”奶奶說(shuō)：“喝奶有利于身體。”后來(lái)還引起了口水戰(zhàn)，最后誰(shuí)也沒(méi)勝。總而言之，習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，干嘛要改呢？就讓它保持下去吧！
關(guān)于習(xí)慣的作文2
在學(xué)校里的時(shí)候，我們總能在廁所里看到一些同學(xué)沖水不用手按沖水按扭，而是把腳高高抬起，用腳去蹬踩按鈕，這樣即浪費(fèi)了不少水，有留下了骯臟的`腳印，給別人帶來(lái)了煩惱。還有一些人跑到教師的廁所里大小便，這樣給老師們帶來(lái)了許多不便，還有的小朋友便后不沖水，還在廁所里玩耍，打鬧，這些壞習(xí)慣在我們美麗的校園發(fā)生了，應(yīng)該改掉這些壞習(xí)慣。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，健康一小步，文明一大步，做一個(gè)文明懂禮貌的自己?jiǎn)眩?/p>
關(guān)于習(xí)慣的作文3
寂寞就像是一杯苦咖啡，雖然很香也無(wú)人愿意去品嘗。
咖啡雖苦，但只要喝久了，也就會(huì)習(xí)慣那種味道，體會(huì)出里面的純美，讓人感覺(jué)出一種遐意。寂寞也是一樣，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)喜歡上那種寂靜的。
小時(shí)侯怕一個(gè)人在家，不知道是擔(dān)心什么，還是怕寂寞，所以無(wú)論如何也不要一個(gè)人在家的。現(xiàn)在也不喜歡一個(gè)人在家，也許活潑的心不愿意讓寂寞包圍，所以要逃離這個(gè)家。去尋找屬于這個(gè)年齡我們應(yīng)該擁有的色彩。
長(zhǎng)大后，他們說(shuō)長(zhǎng)大了應(yīng)該有大人的成熟感才行，那成熟的`樣子是什么了?那就是要學(xué)會(huì)寂寞，在寂寞中讓自己成熟，久了，也就習(xí)慣了，現(xiàn)在一個(gè)人也可以生活了，他們說(shuō)你長(zhǎng)大了。
寂寞是什么，誰(shuí)能懂了，我在寂寞中學(xué)會(huì)安靜，在寂寞中長(zhǎng)大，在寂寞中畫自己的花季雨季，原來(lái)我已經(jīng)習(xí)慣寂寞了。
寂寞就像苦咖啡，慢慢品嘗，你就習(xí)慣了。喜歡上這種味道不是錯(cuò)。
習(xí)慣寂寞。
關(guān)于習(xí)慣的作文4
世上沒(méi)有完美的'人，每個(gè)人都有壞習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就要改正它。
那天，我和伙伴說(shuō)好帶著我妹妹一起去萬(wàn)福寺玩。半途經(jīng)過(guò)我同學(xué)家，我說(shuō)：“我去叫我同學(xué)一起玩，你帶著我妹妹先去萬(wàn)福寺等吧!”到了同學(xué)家，令我出乎意料的是：他連飯都沒(méi)吃，我只好等他吃完飯。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，等他吃完飯，這時(shí)的我早就把伙伴在萬(wàn)福寺等我這件事給拋到九霄云外去了。我們一邊打牌一邊看電視，玩的津津有味。
這時(shí)，媽媽找我回家，我才如夢(mèng)初醒。趕忙一起去找妹妹，媽媽更是急得滿頭大汗，終于，在伙伴家找到了妹妹，原來(lái)他見(jiàn)我久久不來(lái)，便帶妹妹回到了他家里。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)做事馬虎這個(gè)壞習(xí)慣可真不好，一定要改了它!
關(guān)于習(xí)慣的作文5
每個(gè)人身上都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧。
我的`好習(xí)慣有兩種：一種是生活上的好習(xí)慣，一種是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。
我生活中的好習(xí)慣有：愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)幫媽媽做事。
我學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣有：愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品、常常舉手發(fā)言、愛(ài)幫助有困難的同學(xué)。有一次，我的同桌忘了帶語(yǔ)文書，上課的時(shí)候，我就和她合著看。
我的壞習(xí)慣只有一個(gè)：飯前經(jīng)常忘記洗手。
我要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣保持下去。做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
關(guān)于習(xí)慣的作文6
那天半夜我起床上廁所，可我找不著拖鞋了，急得我滿頭大汗，都尿褲了，我費(fèi)了好大勁，終于在床底下找著拖鞋了。早上起床的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“昨天晚上你找不著拖鞋的事，我都瞇著眼看見(jiàn)了，但媽媽沒(méi)有管你。”我聽(tīng)了媽媽的話，心想：我一定要下決心改掉這個(gè)亂扔拖鞋的壞毛病，要不然下次又要尿褲了。
從那天起，我每天晚上睡覺(jué)前都把拖鞋整整齊齊地?cái)[在床邊，半夜上廁所的.時(shí)候，我一下就把拖鞋找著了，我感覺(jué)這樣方便多了。我真的養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文7
每次上學(xué)我都6點(diǎn)鐘起床，而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢？因?yàn)橐婚_始我要設(shè)鬧鐘和我爸爸叫我才能起來(lái)。又一次我爸爸出差，我媽媽忘設(shè)鬧鐘，早上沒(méi)起來(lái)，害得我這次遲到。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，有一天晚上爸爸說(shuō)：“早點(diǎn)睡才能早點(diǎn)起來(lái)。”我就嘗試這個(gè)辦法。
經(jīng)過(guò)這個(gè)辦法，我就不需要我爸爸叫我起來(lái)，但是還需要我爸爸設(shè)鬧鐘才行。
后來(lái)我想嘗試一下不設(shè)鬧鐘，看行不行，所以我就叫爸爸不設(shè)鬧鐘。第二天過(guò)去后，竟然我能自己起來(lái)。
最后，我終于能自己起來(lái)了，不需要爸爸叫也不需要設(shè)鬧鐘。現(xiàn)在我比我爸爸起得還早，就算爸爸設(shè)鬧鐘，我能比鬧鐘起得還早。
收獲的季節(jié)我也有收獲 ！
關(guān)于習(xí)慣的作文8
放學(xué)了，我回到了家里。
我開始寫作業(yè)。我寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒玩兒橡皮，一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。而且有的時(shí)候，我的語(yǔ)文書也找不見(jiàn)了，看看桌子上，沒(méi)有；再看看書包里，也沒(méi)有。啊，原來(lái)在床上！
媽媽在旁邊催促我：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
寫完了語(yǔ)文，我又寫數(shù)學(xué)，可是，我的`數(shù)學(xué)書又找不見(jiàn)了。我看看床上，沒(méi)有；再看看書包里，也沒(méi)有。啊！原來(lái)在桌子上！
鐘表在床頭“滴答‘滴答”地響：“太慢了！太慢了！”
寫完了數(shù)學(xué)，我又開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，但是，英語(yǔ)書又找不見(jiàn)了。我看看桌子上，沒(méi)有；再看看床上，也沒(méi)有。啊！原來(lái)在書包里！
心兒“撲通！撲通！”地跳：“晚啦！晚啦！”寫完了作業(yè)，我看了一下表，已經(jīng)10點(diǎn)了，根本沒(méi)有時(shí)間再看電視了。
所以磨蹭和丟三落四的壞習(xí)慣很嚴(yán)重。我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地改正了。
關(guān)于習(xí)慣的作文9
在寒假里，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
在寒假里，我讀了很多書，有《小鹿斑比》《假如給我三天光明》《窗邊的`小豆豆》……每天晚上睡覺(jué)前，我總是要抽出時(shí)間看一會(huì)書，其中我最喜歡《小鹿斑比》這本書，因?yàn)檫@本書讓我知道了無(wú)論遇到什么，都要多問(wèn)一個(gè)為什么，不要光在那想。
《窗邊的小豆豆》里面的豆豆，一開始由于她不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，為了給她換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽只好給她轉(zhuǎn)學(xué)，可是她還是不聽(tīng)課，最后被老師嚴(yán)厲地批評(píng)一頓，才開始醒悟，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為國(guó)家有用的人才，為社會(huì)做出很大貢獻(xiàn)，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
我喜歡閱讀，因?yàn)樗粌H帶給我知識(shí)和快樂(lè)，而且還讓我明白很多道理。
關(guān)于習(xí)慣的作文10
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，有壞習(xí)慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級(jí)就教過(guò)了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來(lái)。”三年級(jí)了老師更加注重同學(xué)們的行為習(xí)慣，有誰(shuí)沒(méi)做到，就會(huì)罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習(xí)慣，每天放學(xué)離開座位我都會(huì)把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的書本，把大書包放在桌是上，準(zhǔn)備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。
有了在學(xué)校里的好習(xí)慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開座位，我都會(huì)把凳子挪會(huì)到桌下擺整齊，有時(shí)我還教育起爸爸，讓他離開時(shí)把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節(jié)省整理的時(shí)間。
當(dāng)然，要養(yǎng)成好的.習(xí)慣還得堅(jiān)持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養(yǎng)成有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文11
人們總會(huì)讀到這樣的一篇文章，一家大公司招聘員工，許多人都沒(méi)有通過(guò)，最終一位年輕人進(jìn)來(lái)面試看見(jiàn)地上比較臟，就順便把地面打掃干凈了，結(jié)果就被錄取了。
這種方法屢見(jiàn)不鮮，就如孔明的空城計(jì)，用過(guò)一次第二次用就沒(méi)有什么意義了。就如吃螃蟹一樣，第一個(gè)敢于吃螃蟹的人被人們所稱贊，夸他有先見(jiàn)之明。那么第二個(gè)去嘗試的人，就會(huì)被人們毫不留情的.譏諷，說(shuō)他是照葫蘆畫瓢。人們總是會(huì)因?yàn)槟承┨囟ǖ囊蛩囟唤?jīng)意間約束自己，是一開始的奇怪逐漸走向習(xí)慣，像這樣形式上的虛偽，我們已見(jiàn)過(guò)太多太多。這個(gè)社會(huì)都因此而變得虛偽起來(lái)，使人與人之間都變了質(zhì)。
真不知道這是該慶幸，還是該悲哀。真希望這種虛偽能夠像真實(shí)的那樣能一直保存下去！
關(guān)于習(xí)慣的作文12
今天早上， 我和媽媽討論了一些小細(xì)節(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的事情。
媽媽打了個(gè)比方， 比如媽媽開車的時(shí)候，會(huì)判斷哪根車道可以開得比較快， 好早點(diǎn)送我到學(xué)校，所以媽媽開車也是在動(dòng)腦筋的'。 我也注意到， 路邊上的高架橋正在建造， 每天建筑工人都在不停地辛苦工作， 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說(shuō)明每天都堅(jiān)持一分工， 哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)， 也終有一天會(huì)成功。
我每天的作業(yè)比較慢，經(jīng)常覺(jué)得自己寫得不好， 就擦掉， 導(dǎo)致速度很慢。我要爭(zhēng)取一次寫好，盡量不擦， 來(lái)提高速度， 養(yǎng)成良好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文13
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛(ài)偷看別人的試卷。
一年級(jí)的時(shí)候，我總是偷看別人的.試卷，到了二年級(jí)，老師讓我們拉開桌子，我看不到別人的試卷了，所以打下課鈴了我才寫了一半！第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了八十四分，心里非常難受，我決定，下次一定要好好聽(tīng)課，不再看別人的試卷了！
我還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是早上起床太晚，媽媽喊我，我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“我再睡一會(huì)兒！沒(méi)事的!”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，不然就要晚了！”我沒(méi)有說(shuō)話。最后我和媽媽都晚了，老師還把我說(shuō)了一頓，回到家，我發(fā)誓以后再也不睡懶覺(jué)了！
壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡(jiǎn)單，改掉卻很難，所以我要控制住自己，改掉壞習(xí)慣！
關(guān)于習(xí)慣的作文14
“我的好習(xí)慣是……”我在寫一張調(diào)查表。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你能有什么好習(xí)慣。”我連聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的好習(xí)慣不就是按時(shí)完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎?那次，我生病了，所以沒(méi)做作業(yè)，我五點(diǎn)半就開始做作業(yè)。
為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于皇天不負(fù)有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了?那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢?那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒(méi)寫完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫了一個(gè)多小時(shí)，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。
還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我的'好習(xí)慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說(shuō)：“那就是按時(shí)完成作業(yè)。”我樂(lè)極了，原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有一個(gè)好習(xí)慣!
關(guān)于習(xí)慣的作文15
大家好，我叫王博，我的好習(xí)慣有很多，但我也有一些壞習(xí)慣，現(xiàn)在我就把我的一些壞習(xí)慣一一說(shuō)給大家吧!
首先，吃飯吃得慢。每天吃飯的時(shí)候，我吃的可慢了，尤其是中午，我?guī)缀跻靡恍r(shí)時(shí)間才能吃完飯，而且還是在爸爸媽媽不停的催促下。有事侯我剛吃完飯就得上學(xué)了，連午后作業(yè)都沒(méi)時(shí)間寫了。
第二，起床起得晚。每天早晨起床的`時(shí)候總懶床，有時(shí)候還差點(diǎn)遲到了呢!現(xiàn)在，寒冷的冬天來(lái)了，我懶床的壞毛病就更加厲害了，一般早上總要睡到7：10分左右，定的鬧鐘對(duì)我起不了一點(diǎn)作用。你們聽(tīng)到這，就知道我睡覺(jué)有多死了吧!
第三，不喜歡運(yùn)動(dòng)。每天我都像動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中的賴洋洋似的，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一般跑步300米就要休息差不多半個(gè)小時(shí)，而且一運(yùn)動(dòng)總想買點(diǎn)什么吃的東西。
我的這些壞毛病今天說(shuō)給了大家，讓我心里感到很羞愧，我發(fā)誓一定要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!
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