壞習慣作文（共15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的壞習慣作文，希望對大家有所幫助。

壞習慣作文1

　　貪玩這個壞習慣是大多數孩子的通病，我也是其中之一。

　　這壞習慣可能會害了我們的一生，因此我要不惜一切改掉這個壞習慣，讓我的生活換一個新的色彩。

　　我除了在睡覺的時候不想玩，其余時間都想著：我慢點出去要玩什么呢？在我的生活里，學習的時間不到四分之一。我因為貪玩而誤了不少事。例如：以前放暑假，因為貪玩，到了要報名那天作業才寫得五分之四。該怎么辦啊，我想著，不管它了看看運氣，不知道老師是否仔細檢查作業呢。我懷著蒙混過關的'心理，帶著錢到學校報名。老師一看到我就問：“黃浩天，這次作業不會又沒寫完吧，如果沒完成，可不會像以前再那樣給你報名了。”我戰戰兢兢的回答：“寫完了。”沒多久老師就檢查到我沒寫完，叫我晚上回家去補，補好了再來報名，不然就沒機會來了。那天晚上，我寫得頭昏眼花才寫完的。 這個假期，我又是一玩起來就沒心情去復習了。我的老師曾經說過：會玩的人能玩大半輩子，不會玩的人就玩過這幾年。意思是：會玩的人，現在抓緊時間學習知識，長大工作比較輕松，沒事的時候就可以和朋友玩，退休后還可以坐享天倫之樂；而不會玩的人，玩到十八歲父母就沒有責任再養你了，你就只有靠打工來賺錢，又累錢又少，一天不做就沒飯吃。

　　我看過一篇文章，雖然記不清里面主人翁的名字，但還記得他是怎么努力學習的。他小時候讀書不用心，考試是全年級最后一名，學校準備不要他，經過他的懇求，學校答應他試讀一年，如果再沒有進步，就真的不要他了。在這一年里，他奮發圖強，晚上學校斷電了，他沒錢買煤油，就到廁所下借路燈那微弱的亮光來看書。一年過去，學校又進行測試，他居然考得了全校第一名。學校領導和老師驚嘆不已，把他重新請回了學校。最后，他成了世界上有名的科學家，有許多實驗都是他來完成的。

　　為了以后自己的前途，為了一家人是否幸福，我應該向那位科學家學習，改掉貪玩的壞習慣，努力提高學習質量，爭取考上理想的中學，將來也為社會做貢獻。

壞習慣作文2

　　今天外面的雨一直不停的在下，但是我的心情也隨著天氣的變化而變化。剛從濱江道回來，外面還在下著雨，所以工作比較悠閑，可以安靜地坐下來寫點東西。

　　今天發生了一件讓我比較能夠反省的一件事，具體的細節就不用贅述了。我只想說說通過今天這件事給我的一些啟示。以前我可能真的有些壞習慣讓別人受不了，我總是在沒有和別人溝通之前，就 擅自為別人做主，總喜歡替別人去作決定。以前我一直認為只要自己的'出發點是好的，別人就一定不會拒絕我的好意，更不會因此而生氣。但是隨著年齡的增長，還有通過以前發生的一些事情的教訓， 我終于開始自我反省了，我覺得自己終于開始變得成熟了，如果是以前的話，發生這樣的事我只會去抱怨別人，覺得別人不理解我的心意。而現在的我終于學會了自我反省，先從自己的身上找問題，其 實這都是因為我的原因造成的，都是我的錯。我終于明白了，不管自己是否有好的出發點，都應該先和對方充分做好溝通，等對方同意之后再去做決定，而不是自己去為別人做決定，把自己的意愿強加 于人。我現在明白這些道理還不算太晚，我以后一定要改掉自己的這個壞習慣，決不讓這樣的事情再次發生。

　　我已經知道了自己的壞毛病，我一定會去努力改掉它，而且我也相信我在慢慢變得成熟，我學會了發生不愉快的事情時先從自己的身上找問題，一定是自己做的不好，對方才會生氣，這也算是我的 一些進步之處吧。我知道自己的優點很少，而缺點卻一大堆，我會慢慢的改掉自己的一些壞習慣，多為別人著想，我相信我會做的越來越好，為了別人，更為了自己。

　　我相信我會做到的！

壞習慣作文3

　　說到壞習慣這只其中的一個，只是我暫時發現的一個壞習慣。

　　我有一個壞習慣就是：以前寫過的日記都不去看，也不去翻，只有在偶爾不小心翻到一頁而在那里停留一會時，才會漫不經心地瞟幾眼。也正是在瞟的時候，才知道其中的可笑之處，才知道里面是漏洞百出，錯字連篇，語言不通順，寫得不夠明確。自己看了都覺得搞笑。想想真是慚愧！不知道我的這一壞習慣有沒給你們大家帶來不便，有沒有給你們留一個壞習慣，不知道你們下次還會不會光顧我的博客。如果在我還沒給你們留下一個壞印象之前，我想我還是盡快改掉這個壞習慣。也希望你們能幫助我一下：如果在看完的日記之后覺得有不足之處，給我多提議。醫生在對癥下藥的同時也是先找病因，所以呢！在我改壞習慣的同時我想也有必要讓你們這些醫生知道我的病因，知道我的.壞習慣是怎樣養成的。

　　情況是這樣的，我每次寫日記時，都是在憂郁或開心時所激發的時靈感而寫的，又往往在寫完之后，一切興奮都隨之而去，這時也輕松了，就想休息一下，也來不及去檢查。也不知道，當時的壞毛病都是在這時養成的。再加上我也不是天天寫日記的，會天天翻記事本，就算在瀏覽過時也不會很認真地去看，也許是因為我會覺得那是我的一塊傷疤吧（因為我大部分是在我不開心時寫的，會覺得這是在我不開時卸下的一塊大石頭，所以也就不喜歡去提及它。）就這樣壞習慣已經伴隨著我兩年了，也不知道什么原因至始我找出來了且想要更正它。現在才知道一時地輕松又被壞毛病所代替了。

　　在我敘述完之后，想讓你們給我幫個忙就是看完我的日記之后發現有毛病時給我指一下，我一定會改正的，同時也希望你們多多來光顧我的博客。在此謝了。愿你在此玩的開心。

壞習慣作文4

　　書，有的說：書是營養品；有的說：書是進步的階梯……但我說：書是我們最好的助手，它不但能幫我們解決問題，而且還能幫我們改掉壞習慣。

　　小時候，我就對書沒興趣，雖說，我爸爸買了一柜子書，但我都沒去認真的看過，只是囫圇吞棗的掃一遍。

　　在我讀二年級的時候，有一天，爸爸拿著幾本書，興高采烈回到家里。我連忙跑過去，一問才知，原來是爸爸的朋友送給我幾本書，這時，爸爸一本正經的跟我說：“余妍霏同學，我就把這幾本書鄭重交給你啦！”說完，便把他手上的書交給我。我拿著這幾本沉甸甸的`書，想到：又是書，不管了，搬去我的“儲存箱”吧。接著，我走進我的房間，打開書柜，隨手一扔，就一走了之。

　　等到我三年級的時候，我偶爾會看一兩本課外書，但從不會認真去看，只是一掃而過。但就在偶然的一天，我愛上了書。那天，我在收拾書柜，便找到那幾本書——爸爸朋友送的那幾本。于是，隨手拿一本——《格林童話》，便津津有味的看起來，當我打開這本書的第一頁，便像是走進另一個世界，仿佛看見了白雪公主、巫婆、王子、七個小矮人，而他們發生的故事是如此有趣，如此好看，使我很想跟他們呆在一起、住在一起……而此時此刻，我已經深深愛上這本書了，也已經離不開這本書。因為這本書讓我愛上了看書、買書、抄書，也教了我很多很多做人的道理，所以我有充足的理由愛上這本書，離不開這本書。就在我看了《格林童話》這本書以后，我看書時不再是囫圇吞棗的了，而是，我一字不漏的看，有時候，看得太入迷，就仿佛自己是作者，是書里的主人公。而就在一個星期內的時間，我卻把我的“儲存箱”里的書一目掃光。而我的壞習慣之一——對書沒興趣，也就從此消失在我的眼前。而我現在，每隔一個星期，我都會去書城逛逛，看看書。

　　書、書是我們思想的營養品，書，還能讓我們的改掉換習慣。看書吧，同學們，保證它會使我們進步。

壞習慣作文5

　　嗨，大家好！我的名字叫“粗心大意”，是壞習慣家庭中的一員，誰要是跟我交上了朋友，不被老師批評才怪呢！

　　有一次，我跟一位叫紅紅的小女孩交了個朋友。結果，她作業本上的字不是缺了胳膊，就是少了腿，鮮紅的“優”不見了，刺眼的“良”卻越來越多。她被老師點名批評，又被爸爸媽媽大罵一通。她要求我離開她。我只好灰溜溜地離開了。

　　我還有一位堂妹，叫做“懶惰”。她交上了一位叫亮亮的小男孩，從此以后，亮亮不是遲到就是來不及交作業。還常常起床很遲，所以，不刷牙，不洗臉成了家常便飯。時間一長，蛀牙弟弟全家就在那兒安了家。不時地這兒挖挖，那鑿鑿。弄得亮亮痛得死去活來。一星期都去了好幾趟醫院了，蛀牙弟弟一家還是賴著不肯走。

　　我們家庭中，我也挺佩服我表哥——“不講衛生”的。上次表哥也交了個朋友，是個叫超超的小男孩，他在班中擔任著班長的.重擔。在老師眼中，他是個以身作則的班長。在同學眼中，他是個有威信的好班長。說來也真巧。表哥和那個叫什么超超的小男孩交朋友的那天，正好碰到上級領導來校檢查衛生。超超吃完零食，就把食品袋隨手扔到了地上。正好被領導和校長看見了。第二天，校長在廣播里點名批評了他。老師撤了他正班長的職務。同學們在背后指指點點，說三道四。沒有幾個人愿意和他玩。超超變得越來越自卑，越來越自卑。表哥見勢不妙，趕緊溜了。

　　小朋友們，現在我和一些伙伴都一個人呆在家，閑得發民慌，沒有人愿意跟我們交朋友。你們能和我們交個朋友嗎？不過有什么不好的后果，我們可不負責哦！

壞習慣作文6

　　壞習慣真害人 我有一個壞習慣，就是“咬鉛筆根”。這個壞習慣到現在我都擺脫不了，就像這次： 早晨，爺爺把我叫醒。我穿好了衣服，下了床，到衛生間去刷牙洗臉。刷完牙洗完臉，我又跑到餐桌上喝水吃飯。

　　這幾件事干完了以后，我就要開始寫作業了。 我拿起書包就向桌子那邊走。放下書包，拿出作業，拿起橡皮尺子鉛筆，我就要開始寫作業了！我寫著寫著，就會把鉛筆根放到嘴里去，我還咬得津津有味，咬得自己滿嘴的木頭。這件事被我的家人看到了，爺爺來了，他和氣地說：“別咬鉛筆，鉛筆有毒，萬一你鉛中毒了怎么辦啊！”我一下子打斷了我爺爺的`話，說：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您去忙您的吧！”爺爺聽完就走了。

　　其實，我根本就沒聽進去爺爺對我說的話，我把爺爺的話當做耳旁風。過了一會兒，我自己又咬起了鉛筆，鉛筆自己又“跑”到了嘴里面，弄得嘴里面滿嘴木頭。這次，我又被爺爺發現了，他還是那么和氣地對我說：“你怎么又咬鉛筆啊！你鉛中毒怎么辦啊！”我還是像剛才一樣打斷了爺爺，說：“我知道了，我知道了，我不咬了我不咬了，您別管了！”就這樣，我一直咬鉛筆，爺爺一直說我，直到我把作業寫完。

　　后來爸爸知道了，就告訴我說：“咬鉛筆是個壞習慣，不但損壞了鉛筆，而且更重的是可能會引起鉛中毒。”爸爸帶我一起上網查看了鉛中毒的后果，會給身體的發育帶來很多壞處，我也認識到了這個壞習慣的害處。過了幾天，媽媽打電話給爺爺，讓爺爺帶我去檢查一下鉛含量，醫生一給我檢查，還好都正常，就是缺一點鋅。我以后要努力改掉這個壞習慣。

壞習慣作文7

　　今天早上，我預料到有不好的事情發生了。果然，我的弟弟嘉揚被媽媽從幼兒園接出來了。原來，媽媽要帶他去買衣服。

　　一路上，嘉揚蹦蹦跳跳的，似乎忘記自己在馬路上了，對此，我和媽媽十分生氣。我們走了好幾個店，終于，衣服買完了。我想：終于可以放松一下了。可是問題又來了：家里都沒有菜了，得去菜市場買菜了。嘉揚比我更饞，萬一媽媽都依他，買太多的菜，回去又吃不完，怎么辦？萬一他買的東西我們都不喜歡吃，沒有營養，怎么辦？萬一買回去他不吃，怎么辦？……唉！我有太多的問題要問了，可是也只好依他嘛！害得我們束手無策。

　　買菜也買完了，我們就坐三輪車回家。一回到家，我就迫不及待的放下菜開始數。1……3……5……7、8，每數一下，我的眼睛就大一些，當數到8的時候，我的眼睛差點要爆了。我問媽媽一共花了多少元，媽媽說：“買衣服150多元，買菜50多元，共計200多元，這些都是嘉揚要買的。”我一聽了，雙腿發軟，最后倒在了地上。

　　接著又連續發現了嘉揚的很多壞習慣：1、吃飯太慢，最少兩個小時。2、吃飯用手，很不衛生。3、特別饞，給他買了一包梨、一包李，還不滿足，大大方方地吃了個干凈，連句感謝的話都沒有。4、出了幼兒園，就不想再回幼兒園。5、自己買過來想吃的.東西又不吃。6、在我去畫畫排練的時候，他在家里不乖，被大媽（我的媽媽）批評，把被子弄濕。7、在路上走得特別慢，險些被一輛公交車撞一個粉身碎骨。8、自己的事不能自己做：①連上廁所也要人幫。②要別人幫他洗臉。③拉鏈也拉不起來，要人幫著穿衣服。9、剛吃過還吃，凡是能吃的都吃了。⑩很自私，只想著自己。……我實在再也不能忍受啦！！！！！！

　　弟弟，請你改掉這些不好的壞習慣吧！

壞習慣作文8

　　自從孩子全托回來，我就愛上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事，甚至有時還突發奇想：要是夜晚延長一點，白天少一點就好了，要是沒有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰 塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現在，我還是如此，好像沒有到深夜沒有到凌晨就沒有疲倦的感覺似的。我不想睡去，我覺得好浪費時間。不知為何，一前沒有 這樣的感覺，可是現在總感覺時間太匆匆。不光時間飛逝，我還覺得某些靈氣也在消逝，某些感覺也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺，還是我不愿去思想，還是我沒有了感知的能力。上周運動會，我帶 頭參加了踢毽和跳繩比賽，本著重在參與的原則，因為參加了就有獎。何況我還是很有信心拿第一的。好多年前，我一口氣能踢一百多個毽子，跳繩更是我的強項。不過還是有點擔心，畢竟好久沒練習 了。真上場了，我胸有成竹。但是比賽不是練習，在短短的一分鐘時間里的運動得高度緊張，當一分鐘過去了，我簡直是喘不過氣來了，心里難受極了！特別是踢毽的時候，累得我腿都抬不起來，我感 到身體的某些器官似乎協調不起來了！好幾次想放棄了，但還是堅持了下來。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過，因為我感到了我在退步，我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退 去……可是誰又能阻擋時光的腳步呢？我是屬于自然的'，自然的就得遵循自然的規律。下來我好好反思總結：我要多吃東西，我要多休息，我要早點睡覺，我要快活起來……我要改掉我的壞習慣！可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復活了！真是陰陽輪回！

壞習慣作文9

　　校園壞習慣排行榜綿陽市少年宮五年級 邱蕓人人都有壞習慣,可誰的壞習慣它也比不上學校的多,簡直是五花八門啊!想知道嗎?那就和我一起去欣賞欣賞吧!

　　壞習慣老大：睡覺英語老師剛走進教室，翻看書，說起了 “佛經”，我們大家都受不住，眼睛一合一張的，校園壞習慣排行榜作文。聽了一會以后，睡仙謝文俊再也忍不住了，眼睛合上了，嘴里還說著夢話，流著口水，居然還打起了呼嚕，只不過最幸運的是我們睡不著了。老師正在津津有味地講著課，聽到了胡嚕聲，立馬轉過頭，我們連忙搖他，可是他就是醒不了，老師一過來，來了個“小李飛刀”，正好打中了，可他還是不醒，老師生氣了，又使出了“如來佛掌”，可他開始不醒，老師又繼續用別的招數，啊！我們還怎么上課呀！

　　壞習慣老二：看漫畫書經過上次那件事后，英語老師不馬虎了，轉過頭每人看一次。今天，蔣妖精（我們給取的外號）剛好買了一本新漫畫，準備上課的時候看完（他本來就不怎么喜歡英語課），他看準了是機，在老師轉過身的那一瞬間，他把書放在了桌子下面，津津有味地看了起來。有可能因為這本漫畫太有意思了，看得太投入，老師轉過身翻書的時候，他沒發現，還在繼續看，卻不知身后藏著大危險。突然，他看完了，抬起頭，啊！老師怎么不在講臺上，他知道了，轉過頭，老師在他背后已經等了很久了。無論他怎么說，老師就是不聽，一把搶過他的漫畫書，還廢了他的英語書，并把他的書收了。這時候，下課鈴響了，哎！一堂好好的英語課就這樣浪費了。

　　壞習慣老三：說小話一堂科學課又開始了，我發現老師的.發卡不見了，便悄悄的對同桌說：“你有沒有發現，老師的發卡不見了。”我剛說完沒多久，他又和別的同學說了起來。過了十多分鐘，好像上課的不再是人了，而是麻雀，嘰嘰喳喳。都怪我，課堂這么亂，那還怎么上課呀！學校壞習慣可真多啊！

壞習慣作文10

　　期末考試就快要到了，媽媽抓緊時間給我聽寫詞語。

　　我認真地傾聽著，全神貫注地寫著。這時，媽媽那只溫暖的手已落在我的頭上，輕輕地撫摸著我的頭，又低頭仔細地看著我的'字。媽媽笑容可掬地說：“女兒的字真漂亮，非常工整。”“過獎，過獎。”我聽了媽媽的稱贊，調皮地回答道。心里美滋滋的，別提有多甜呢！我看見媽媽有點疑惑不解的表情，仿佛有什么話很難說出口似的。果然還沒等我問，媽媽就說了：“字跡工整，可這坐姿……”媽媽婉轉地說。我悟性很高，連忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。媽媽見了，嘴角露出一絲快慰的笑意。說道：“對，就得保持這樣端正的坐姿，工整的字跡。”我點點頭。

　　可不到5分鐘，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地彎了。完全回到原來的狀態。我就覺得“彎腰駝背”、本子東倒西歪的，這樣寫字特別舒服。要做到一寸、一拳、一尺那樣的標準坐姿，我就是堅持不住，我有些不耐煩。就在這時媽媽看出了我的心事，耐心地對我說：“不要著急，養成壞習慣后一時半會兒確實是改不了的。沒關系，慢慢去習慣，慢慢去做好。”是呀，媽媽非常理解我現在著急的心情，我也很想改正呀，可是雙手、脊背就是不聽使喚，我就是要忘記。我想起班上一大半同學都和我一樣，都有這個壞習慣。所以早早戴上了眼鏡，特別不方便。馮老師也經常提醒我們頭抬高，背挺直。

　　如果一直不改正錯誤的坐姿，就會影響到我們的視力，長大后背會駝，我可不想變成“小駝背”、“小近視”哦！所以我一定要改掉這個壞習慣。

壞習慣作文11

　　每一個人都會有自己獨特的習慣，我也有一個習慣，但我卻分辨不清是好習慣還是壞習慣。想知道這個似好似壞的習慣是什么嗎？要不，你們猜一下吧。哈哈！量你們也猜不中，這個習慣就是愛說話。這個習慣，讓我練就了磨嘴皮子這個功夫。這個功夫曾讓我贏得過同學們的掌聲和家人的夸獎也讓我收到過老師的批評。下面，請由我慢慢道來。在家的時候，除了寫作業和看書以外，干每一件事我都要說上那么幾句話，記得那一次吃飯的時候。

　　“兒子，過來吃飯啦！”爸爸叫到。

　　“奧，來啦！”我回答著。

　　吃飯了，我的話也就來了，

　　“今天吃飯怎么這么早”

　　“我給你們講個笑話吧”

　　“今天我們班發生的.一件事情”等等。

　　“吃飯就是吃飯，吃飯的時候不許說話！”爸爸說道。

　　我就不再說話了，可過了五分鐘，我又來了一句

　　“咱們什么時候去吃一次西餐。”

　　“西餐有什么好吃的呢？”

　　“你們帶不帶我去呢？”

　　“哎呦喂！我的小祖宗，你別說了，吃飯說話影響消化，你可真是家里的話匣子呀！”

　　哈哈！這句話我懂，這是夸我哪！這樣的事情已經是家常便飯了，可這個習慣有利就有弊，因為在學校里的課堂上，我也發揮出這個習慣。

　　在老師講課的時候，我就在一直說話，結果被老師發現了。

　　“劉浩然，你來回答這個問題。”

　　由于我一直在說話，我根本不知道問題是什么，所以起來不知道該說什么。就被罰站了一節課。

　　看我這個習慣真是一把雙刃劍，給我了“話匣子”榮譽，還給了我罰站一節課的懲罰，通過這兩件事情，我以后得注意點影響了。

壞習慣作文12

　　“太陽當空照，花兒對我笑……”嘻嘻，你們知道我為什么這么開心嗎？因為我最近改掉了一個壞習慣，連媽媽都說我很棒呢！

　　悄悄告訴你們，以前的我睡覺前不僅不刷牙，還吃東西。比如茶幾上的薯條，我就會吃上幾片；房間里的外國巧克力，我也會吃上幾塊。。。。。。為了改掉我這個毛病，媽媽想了好多辦法都行不通。

　　俗話說“牙疼不是病，疼起來要人命”。那天，我剛吃完香噴噴的`晚飯，牙就疼了起來，疼得我“哼哼”直叫。媽媽連忙用冰水給我鎮痛，不管用；用鹽水給我漱口，還是不管用。。。。。。我疼得又是跳又是叫。媽媽急了：“明天早上我就把你送上醫院，把那惹人的東西拔掉。”“我恨不得現在就把這顆牙拔掉。”我捂著腮幫子，帶著哭腔喊道。頓時，眼淚像斷了線的珠子往下流。爸爸說：“你這個小害蟲，誰叫你晚上不刷牙，還亂吃東西，哭哭，就知道哭，這下嘗到疼的滋味了吧！”我想，是啊，這一切不都是我自己造成的嗎？于是，我下定決心改掉這個壞習慣！

　　剛開始，我天天睡前堅持刷牙，感覺挺新鮮，可過了幾天，我又把刷牙的事給忘了。記得爺爺過生日，我們全家去吃晚飯。那天，我們回來時已是深夜了，我撲到床上便睡著了。不知什么時候，媽媽來給我蓋被子。夢中，我把媽媽當成了牙科醫生，以為她要拔掉我所有的牙，大聲喊道：“饒命阿！”便嚇得驚醒了，媽媽只是笑了笑，沒說什么。我揉揉沒睡醒的雙眼，跌跌撞撞地走向衛生間，拿起牙具刷牙。為了不讓夢中的場景成真，我就拿了一張便條貼，并在上面寫上“刷牙”兩個大字。然后我將它貼在床頭上。并把牙具放在床頭柜上。每晚睡覺前我看到字條和牙具，就自覺刷牙去了。

　　就這樣，一日復一日，一月復一月。我逐漸養成了刷牙的好習慣。我的牙再也沒有疼過，而且十分潔白、整齊。

　　我終于改掉了壞習慣，你們是不是覺得我很棒？如果是，請為我豎起大拇指吧！

壞習慣作文13

　　習慣的養成在于生活中的點點滴滴，對一件事物的依賴，對一首歌的喜歡，對一種口味的偏愛，都會形成一個個習慣。對于好習慣我們求之不得，對于壞習慣我們避之不及。然而，在成長和生活的途中，我們身上的習慣就是至關重要的'。好習慣猶如一股清泉，澆灌著像我們這樣正在成長中的小樹，而壞習慣猶如一條害蟲，對我們的成長有很大弊端。當然，我們要用良好的習慣這瓶噴霧劑消滅這些害蟲，讓我們茁壯、健康、快樂的成長，而不被壞習慣影響和困擾。

　　什么是習慣？習慣是生活中每個人已經保持做的事情或行為。好的習慣可以令人受益終身，壞的習慣卻可以令人的成長受到巨大的影響。日常生活中，你的一言一行都透漏著自己的行為習慣。平時偶爾做的事情，久而久之也成為了一種習慣。一個人的習慣如指引前方路途的指路牌，好習慣為我們指引明亮之路，壞習慣卻指向黑暗的道路。習慣是點點滴滴中慢慢養成的，同時，我們在生活中要時刻注意自己的言行，注重好習慣的積累和養成。因為人總會有一些缺點，如果不及時改正，它們就會形成一個個壞習慣。如果任其自由發展，帶來的只有災難與痛苦。

　　記得以前讀過一個故事：一個理發師招收了一個徒弟，為了讓徒弟好好練習，他買來許多冬瓜。徒弟有一個壞習慣，常常在練習過程中將剃刀隨手一插去做其他的事情，可也不必為奇，認為沒什么大不了。后來，理發師叫徒弟給自己剃頭，恰好中途來了一位客人，徒弟隨手將剃刀插在師傅頭上，結果可想而知。這雖然只是一個小故事，但同樣可以引起人們的深思，若不及時改正壞習慣，必將釀成大錯。

　　習慣的力量是巨大的。一個人的習慣常常會滲透在人的言談舉止及學習工作中。它可以有兩種結果：一是在陽光中體會到成功的滋味；二是形成錯誤后，陷入無限的懊悔。壞習慣就如身上的跳蚤，就算再小也會讓人感到不舒服。所以，對于壞習慣我們一定要堅決說不，及時改正。讓我們一起對它說：“再見，壞習慣”。

壞習慣作文14

　　常言道：國有國法，家有家規。正所謂，無規矩不成方圓，作為一個公民，我們應當遵守國法，而作為一個學生，我們則應該遵守校紀校規，而班級也會有班規，班規明確規定了什么事可以做，什么事不可以做。而我今天卻花了班規，上課講小話，被寄了名字。

　　而我講小話的時間是晚自習課，老師在的時候我沒有講話，而當老師只剩最后十分鐘的時候離開了，在這個時候，我控制不了自己的情緒，和同桌講了話。我承認自己確實違了紀，在這里我坦然承認自己的錯誤，作出深刻的檢討，因為自己的不成熟，因為自己的自私，我和同桌講了話，不僅影響了自己的學習，還影響了其他同學的學習，這是非常不好的行為，可是，這也并非是我非要那樣故意去破壞紀律，因為我自己的控制力低下而潛意識之下違的紀，我也無可避免，只能是盡力改正，可是做了錯事就要承認，這點我非常認同，我并不否認自己的過失，也不會找各種各樣的借口來掩蓋自己的錯誤。我只會去認錯，爭取下次不再范錯，并且認真并心甘情愿的接受這次被罰，努力去檢討自己。

　　我承認自己是知道什么時候該講話，什么時候不該講話，這些個規矩在心中還非常清楚的'，可是我卻知法犯法，這又是為何呢？我只能說，人在一些特定的場合之中會不由自主的做出有違自己的意愿的事，也許潛意識之中，自己并不想這樣，可是就是控制不了自己，不法讓思緒控制行為，已至于自己干下這并不想犯的錯，這真是不由自主。

　　另外，習慣也是影響人活動，行為的重要因素之一，也許是因為自己高一時的壞習慣的養成，又或許是不知什么時候起的習慣，是那么深刻地影響著我的行為，使我無法近老師的要求行動，無法完成老師布置下來的任務，甚至影響自己的學習效率。 以上就是自己這次講話的主要原因，有潛意識的原因，也有習慣問題，在今后的學習生涯中，會努力管好自己，壓制下潛意識，讓所謂的潛意識再也無法影響人的行動。

壞習慣作文15

　　說起我的壞習慣，粗心當然是穩拿第一名，關于我粗心的事可是三天三夜都講不完的，這粗心的毛病也害苦我了。接下來，就聽聽我這個小馬虎與粗心的趣事吧！

　　那天晚上，我早早地把家庭作業寫完，美美地躺在沙發上看電視，媽媽在旁邊不動聲色地給我檢查作業，突然，我聽到媽媽冷冷得對我說：“小鈺你過來。”我一聽這聲音就知道情況不妙，我趕緊來到媽媽旁邊，心驚膽戰聽她發話，她將本子往桌上一撂，讓我自己看看。

　　我小心翼翼將本子拿起來一看，我的天哪，我怎么做錯了這么多題！數學卷子上連計算題都有錯，還有幾道都忘了做，語文生字里，拼音又錯了好多。這下可不得了了呀。

　　“你看看你，做錯了這么多，真的.是因為不會做嗎？”面對媽媽的責問，我紅了臉，低下頭，真后悔當初做完沒有認真檢查呀！我只好垂頭喪氣地去改錯題，一邊改一邊等著媽媽的批評。心里真不是個滋味。

　　坐在一旁的姐姐幸災樂禍地笑道“你這粗心很有我當年的風范么！”媽媽聽了又氣又笑，你還有臉說，“把三七二十一寫成三七三十一！”媽媽說完，我們都笑了。原來也有人和我一樣粗心啊。我改完錯題將本子交給媽媽，媽媽看完語重心長地教育我，讓我以后寫作業的時候要操心，別慌里慌張的，算題的時候看清楚，讀懂題意了再算，別慌慌張張敷衍了事，要養成一個良好的習慣啊。

　　我只得點頭，心里想著，以后做作業可不能這么粗心大意了，一定再不能犯這么低級的錯誤了。

　　從那以后，我寫作業再不敢粗心大意了，馬虎粗心的毛病改了好多，做作業也不忘檢查，我的腦子里也時常回想著媽媽的話，我要再努力，爭取養成良好的寫作業習慣！