【必備】習慣作文匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的習慣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣作文 篇1
去年暑假，媽媽叫我去學游泳，我一下水，心就砰砰直跳，生怕自己會沉到水底，有幾個小伙伴也和我一樣嚇壞了，她們緊緊抓住老師的手和肩膀，不敢自己獨立下水游泳，有的到后來干脆不來學了，說等長大些再來學。我也想像她們一樣放棄，告別這個讓我“膽戰心驚”的游泳池，但當我的眼前浮現媽媽期盼的眼神時，我的耳邊又不禁回響起那個故事，我仿佛聽到了媽媽對我的鼓勵……我的膽子一下子變大了，我在心里暗暗下決心：一定要堅持到底！于是我比別人更加刻苦地練習，其它的小伙伴每天學一兩個小時，我就頂著烈日學上三、四個小時，雖然背上都被曬掉了一層皮，但看著自己一天天的進步，我的心里像喝了蜜一樣甜。現在，我已經不怕水了，能自己單獨在深水區來回地游好幾趟，游泳成了我的其中一個愛好，大熱天在池水中悠閑地游上幾圈，涼涼的，爽爽的，是一種享受。我為那些“臨陣退縮”的伙伴感到遺憾，我想對他們說：“不經歷風雨怎能見彩虹……”
今年我在外面學英語，由于那一班里全是大哥哥和大姐姐，我的年齡太小了，老師認為我很有可能跟不上大家的進度，叫讓我明年再學。可是我并沒有退縮，要求老師讓我跟讀一段時間看看。上課認真聽講，積極動腦，課后堅持不懈挺到了最后，在結束時的達標測試中，全班只有三個人得了滿分，我就是其中之一呢！
正因為我養成了做任何事都認真對待、堅持到底的好習慣，所以在學習和生活中“成功”和我一路相伴：我深信：一份耕耘一份收獲，堅持不懈地攀登，就能看到山那邊最美的風景！
習慣作文 篇2
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫好了？
要不是我害怕老師的嚴厲，我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。
老師說，日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想，今天見到的這件事我應該記下來：
那是一個父親，他手里的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學樓前，他一定在等他的孩子。陽光很烈，整個上午，他一直站在那灼熱的陽光里。直到放學后，我才在校園的一角見到那個父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認你呢？”
咳！這真是一個混帳兒子！
星期五是一個讓我膽戰心驚的日子，因為今天下午是作文課。而我，是最怕寫作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢？我一時間抓耳撓腮，不知如何動筆。我突然發現我的同桌拿出他的日記，他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我度過作文難關？
我拿出我的日記本，開始一頁一頁地翻看。我突然發現我前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫那個父親，題目叫做“陽光下的父親”。
又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽光下的父親》竟然被老師當作優秀范文在班里念了。經過老師的評說，我發現我的作文寫得真好。
感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。
真快，我的一本日記竟然在不知不覺中記滿了。今天，我又買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺中已經愛上了日記。
習慣作文 篇3
當今，中小學生每年閱讀量已經比成年人多了，但是大家在進行閱讀的過程中，難免會有一些不好的習慣。
一些同學在進行討論中時，大多同學都是閱讀當今社會中的“文學快餐”，這是不太行的。
現在大家享受著一種輕化社會，輕教學，輕知識，輕文學等接踵而至。這種快餐式的文學作品也紛至沓來，大家不要為這些書籍給癡迷，盲目的.去追求它們，我們要去讀那些因時間而沉淀下來的名著。
現在的中小學生讀書的類別都太過于單一，像一個班里僅有一到兩人閱讀了像傳記這樣的書。我們的讀書種類不廣，僅僅拘泥于一兩種，是不行的。大家一定要讀多種類型的書，做到全面發展。
同學們在讀書時，有些習慣也不太對。一些同學在看書時，走馬觀花，實在是難吸收到書中的重點。又有一些同學們十分愛惜自己的書，不愿意在書上做圈點勾畫，其實我認為，讀書時如果專心致志，是可以采用精讀或跳讀的方式去讀，但絕對不能去亂讀，因為效果肯定不佳。偶爾適當的做些筆記寫些感想，才會對書錦繡添花，打造屬于你的書。
讀書好，好讀書，讀好書。望大家在閱讀時，有好習慣，成為一個滿腹經綸之人！
習慣作文 篇4
有一句名言是這樣說的：“播種一個行為，你就會收獲一個習慣；播種一個習慣，你就會收獲一個個性；播種一個個性，你就會收獲一個命運。”由此可見，習慣往往決定了你的命運。
好朋友夕有一個很好的習慣，她熱衷于閱讀和戶外運動。她說，閱讀使她心靈平靜，運動使她滿血沸騰，充滿能量。每每看到一些優美的句子以及段落，她就會收集下來，久而久之，已收集有一沓高。學校運動會比賽的兩百米、四百米，她都是其中的佼佼者。我曾問道：“你不累嗎？”她笑答：“當你堅持下來，其實累已不重要了。”
行為習慣好似指南針，指引著每個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為習慣長期堅持，養成習慣，形成自然。中國十大文豪之一的魯迅先生，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字以警醒自己要抓緊時間，凡事都要早做，長時間的堅持則形成了習慣。
古往今來，有多少人因為自己的壞習慣含恨終生，又有多少人因為自己的壞習慣找不到人生幸福，更有甚者因此而葬送了最為彌足珍貴的生命。《三國演義》中的周瑜縱使有英雄氣概，終究逃不過氣量狹小惡習的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。就像我們體訓時跑步，跑到最后兩圈時，很多人都堅持不了，停下來像散步般走完。但如果咬咬牙堅持是否會有意外的收獲呢？答案是肯定的。沒有平時，又何來的臨時呢？長期堅持的人，考試就像家常便飯，平時懶惰的人，考試就像地獄魔鬼。
良好習慣是成功的鑰匙，如果你沒有做偉大事業的知識，你也沒有經驗，而且你還很無知，甚至曾怨天尤人，那么你永遠都達不到成功彼岸。
昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣造就我們的明天，管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，你就是習慣的奴隸，做主人還是奴隸，全在于自己。
習慣作文 篇5
他們牽手相伴一路走來，不是沒有磕磕絆絆，是因為他們的好習慣凝聚了愛。
爸爸對媽媽總是有著關心呵護的好習慣。
有一次，媽媽生病了，是個小感冒。正午的陽光燦爛得耀眼，可頭上絲絲如旋擰的痛糾纏著媽媽。平日里不施粉黛也依舊光鮮的面龐沒有了晶瑩剔透的粉紅，蒼白又微黃的臉色映得眼角的皺紋格外清晰。她蹙著細細長長的柳葉眉，慵懶地撥弄了幾下碗里白花花的米飯，這種沒有亮麗色澤和美味的食物太過清寡；抬頭看到面前放著的油糊茄子迅速挪開視線，這平日的珍饈又太過油膩。飯沒吃多少，就關上門睡了。
爸爸看見媽媽虛弱的背影，馬上擔心地問吃飯了沒，是不是感冒了？沒人回答。他又問吃藥沒，先吃了藥再睡。還是沒人回答。爸爸放下手中的菜，在藥箱里迅速翻出感冒藥，一邊還問我媽媽怎么病的。我說是空調吹的，他便瞇起大大的眼睛仔仔細細的看著藥盒上的適應癥和用量用法，生怕有一點不合適讓媽媽難受。找到藥后端了一杯不冷不熱的水，給媽媽送到嘴邊，仿佛又找到了十多年前的柔情。
媽媽對爸爸亦是有著掛念操心的好習慣。
有一次，爸爸帶我們開車去玩，因為要趕行程，天不亮就出發了。爸爸開車極穩，我想著一會可以在車上補一覺。當我按照原來的習慣準備坐到副駕駛的位置時，媽媽急了，她告訴我到后面去睡舒服，我也沒多想，就到后面美美地睡了一覺。等我起來時，天已經大亮了，朝陽驅散了早晨全部的濃霧，一眼能望到好遠。我直直地盯著弧形的路，好長時間沒有變化，就像停在原地不動似的，不一會就倦了，想繼續睡覺。
在眼睛半閉的縫隙中，我看到媽媽努力地睜大眼睛，注視著前面的路。還不時地轉頭看看坐在駕駛位上的爸爸有沒有犯困，她為他準備了咖啡和香煙，可以提神。爸爸順手捏起了一支煙，打火機剛好被遞上去。清泠的煙暈開了，為他們拂去了歲月的痕跡，好像又回到了十幾年以前，爸爸還是帥氣的小伙，騎著摩托，帶著心儀的女子兜風，那女子則勸他慢些騎，騎快了危險，他們二人相視一笑。
現在父母自是不在一起工作的，當她在辦公室時，回想起那次他溫暖的關照；當他在車里走在平緩的大路上，也回想起那次知心的掛念。他們彼此一定在想“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”
是相互關心的好習慣將他們凝聚在一起，凝聚成完美的一份愛。
習慣作文 篇6
這一學期在我校掀起了“好習慣伴我行”的活動。同學和老師的熱情空前高漲。
“叮鈴鈴”下課了，同學們個個喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開自己的座位。來到操場上開始踢毽子，我們班的彭夢月同學踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場上一片熱鬧的場面!再也沒有同學追逐打鬧了。放學了各個班級在操場上喊對集合，有的班級在齊聲背誦上課習慣;有的班級在背誦課間習慣;有的同學在背誦放學路隊習慣……那認真勁真比得上是在開比賽會。
同學們之間相互團結多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺得這一學期我們班的紀律比以前好多了，我們班的劉一博同學原來紀律極差、生活散漫，通過這一次的活動，不但紀律好了而且學習也比以前更用功了。
希望學校能把這活動在學生當中開展下去。
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