賽詩會作文（精選42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的賽詩會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
賽詩會作文 篇1
“小時不識月，呼做白玉盤。”“劍外呼傳收薊北。初聞涕淚滿衣裳。”這響亮的聲音從同學們的口中說出，你一定會有疑問吧?那我就告訴你吧。這是我們在舉行賽詩會呢!
詩是瑰寶，背誦古詩詞，有助于掌握古代漢語的常用詞匯、常用成語以及典故，提高古文的閱讀能力。古詩詞是中華五千年文明史中的一個亮點，通過對古詩詞的學習，可以更好地提高個人文化修養，培養良好的審美、情趣、陶冶情操。
在上課時，老師先說了一下游戲規則，又正式宣布比賽開始，老師找了幾個同學，第一輪比賽開始了，他們在上面說著，而我也替他們著急，并也同時想我到前面能不能也象他們一樣?我看了看臺上的同學，他們顯得格外焦急，他們從口里說出的`是一句句美麗而又生動的古詩詞，同時在他們的臉上我也能看出他們心里焦急萬分。
最后老師又選了幾個聲音大的有小紅、小亮、小麗------最后老師說“你們都過關了!”我們這時才松了口氣。
這場比賽首先感謝老師，是老師讓我們有了這次大展才華的機會。我要大聲地說聲謝謝你——楊老師!
賽詩會作文 篇2
春天來了，為了慶祝春回大地、萬物復蘇，動物們又要舉行一年一度的賽詩會了。
所有動物都陸續趕來了。主持人狐貍小姐整了整衣裙，走上舞臺，清了清嗓子，握起話筒，開始說：親愛的先生們、女士們，動物賽詩會正式開始!首先要介紹一下今天的'3位選手，他們分別是灰老鼠杰克、藍兔子貝貝、小鹿珍珍!臺下的動物們揮舞著雙臂，看來大家已經激動到了極點。
第一位選手上場了，是上一屆的冠軍——灰老鼠杰克。他穿了一身筆挺的西裝，開始念他創作的詩：春風一吹柳梢綠，桃花開得香又香。要是不把春來贊，世上再無美景色。觀眾席上一陣歡呼，杰克得意洋洋地走下了舞臺。藍兔子貝貝早就把嘴撇成三瓣了。她跳上了舞臺，開始吟誦她的詩：春天好，春天美如畫。正是播種好季節，農民樂開花，動物有笑臉。臺下掌聲響成一片，藍兔子貝貝驕傲地跳下臺。小鹿珍珍羞答答地走上臺，小聲地念了起來：春，春，是鹿也，是花也。鹿可踏草地，花可來開放。怎么能不愛春?
臺下又是一片片掌聲。同學們，你們認為誰會贏得比賽呢?
賽詩會作文 篇3
小熊決定在小河邊舉行賽詩會。他還請來了喜鵲和百靈鳥當評委。有知識淵博的花鹿、勤學好問的白兔和聰明伶俐的綿羊等小動物參加了比賽。
比賽的小河遠處是連綿起伏的山嶺，一道閃亮的瀑布從山頂上流下來，形成一條彎彎曲曲的小河，岸上綠草茵茵；大樹參天；花團錦簇。環境可美了！
比賽開始了！主持人小熊走到草坪上，對大家說：“賽詩會開始了！請參賽者走上臺！”
第一題是些一首關于瀑布的詩。小白兔看著小河遠處的瀑布有了靈感，脫口而出：“瀑布像一條/銀白的絲帶/從山頂上垂下來。瀑布似天上/那美麗的銀河/落到了山上。”
而小花鹿和小綿羊等小動物還在苦思冥想呢！評委給小白兔加了十分。
第二題是搶答題。說關于月亮的古代詩句。小綿羊搶著說：“小時不識月，呼作白玉盤。李白的《古朗月行》還有！明月松間照，清泉石上流。王維的《山居秋暝》！”
小綿羊得了十五分，而小花鹿到現在還沒得一分呢！
第三題是自己寫詩的，關于花的。白兔說：“春天/有優雅迷人的迎春花；夏天/有芬芳高雅的荷花；秋天/有婀娜多姿的'菊花；冬天/有傲霜凌寒的梅花！”小花鹿也不甘落后：“美麗的花園里/有高貴典雅的君子蘭/雍容華貴的牡丹/美麗妖嬈的玫瑰/清香撲鼻的茉莉/花爭奇斗艷/花姿態萬千！”
評委們給白兔十分，小花鹿十分！
所以小白兔的了冠軍，小綿羊亞軍，小花鹿就季軍了！
賽詩會作文 篇4
3月25日下午一點，第二期《朗讀者.春日賽詩會》在美麗的桃花林邊開始啦！
上完課外班，我們三家如約而至在北環綠色長廊桃花林邊集合，我們愉快地鋪開野餐墊品嘗美食，安慰一下餓了一個上午的肚子。坐在桃花林邊，春風輕輕地拂過紅艷艷的桃花，飄來一陣陣淡淡的清香，桃花好像跟我們約定好了一樣，一起為我們捧上最美麗的笑臉。有的桃花迎風怒放，有的桃花含苞待放，那些羞答答的'桃花不好意思地簇擁在一起，擠滿整個樹枝，剛剛冒出的嫩綠色桃葉兒委屈地伸展不開，蜷縮在枝頭。看！那一棵桃樹托舉著一枝鮮艷欲滴的桃花，好像小姑娘揚起的快樂笑臉！在這美不勝收的桃花林邊，我們幾個小朋友輪流為這春日的桃花分別獻上《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》《題都城南莊》《贈汪倫》等歌頌桃花的古詩！
在婀娜多姿的垂柳下，我們輪流朗誦了一句句描寫春日的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風”“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春艷”。在這春光宜人的仙境里，朗誦一首首優美的詩句，真是一種最美好的享受啊！而我所朗誦過的一首首古詩，更加深刻地印在我的腦海里了，這種邊玩邊學的方式，我太喜歡啦！相信所有的孩子都喜歡這樣的學習形式！
3點半的時候，我們幾個小朋友依依不舍的分別了，并相約第三期《朗讀者.二十四節氣》在美麗的愛麗絲公園舉行！不見不散哦！
賽詩會作文 篇5
家家乞巧望新月，穿盡紅絲幾萬條。古時候，每到中秋節，家中的少女都會用紅線來穿針，如果穿進去了，就代表少女心靈手巧。
而今年中秋，我們家打算比賽背誦古詩，誰贏了就代表誰才華出眾，比賽規則是：每人準備一些跟明月有關的古詩來背誦，誰背得最聲情并茂、有特色的、流利、多，誰就贏了。爸爸說道。背古詩可是我的長項，我一定會贏。我心想。
比賽開始啦！首先是媽媽的《明月幾時有》，她穿著一件長袍（其實是睡袍），婉轉動聽的唱了起來：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年她一邊唱一邊表演，我好像返回古代，跟著蘇軾來到了天上，又回到了地上，媽媽的歌聲戛然而止，我仍沉醉在她的歌聲里
接下來是爸爸的'《春江花月夜》，他抑揚頓挫的背了起來：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明他的背誦讓我大吃一驚，爸爸竟然會背那么長的古詩，我對他立刻多了幾分敬佩。
輪到我背了，看到他們都背得那么好，我贏的決心更加堅定了。我上了臺后先為大家敬了一個禮，然后背了起來：《望月懷遠》：海上生明月，天涯共此時《拜新月》：開簾見新月《嫦娥》：云母屏風燭影深《月下獨酌》：花間一壺酒，獨酌無相親我一下子連續背了十幾首關于明月的古詩，迎來了大家熱烈的掌聲。
最后，爸爸、媽媽一致認為，我是第一名。我高興得差點跳起來。這次中秋賽詩會讓我更加喜愛古詩了，爸爸媽媽都夸我記憶力出眾呢！
賽詩會作文 篇6
盼望著，盼望著，今天上午王老師終于告訴我們：下午的閱讀課我們班要舉行賽詩會。我們開心極了，因為我們在暑假里就已經開始背誦《小學生必備古詩80首》了，現在是時候表演表演了。
終于到了閱讀課，我們迫不及待地“擠”進了多媒體教室，看著屏幕上“詩韻飄香”四個大字，這時我的腦海里全是古詩。王老師宣布了比賽的規則后，我們興奮地說：“開始啦，開始啦，激烈的比賽開始啦”！
首先是必答題，每小組的每個成員都要回答老師指定的題目，答對一題就加一分，哪個小組得分多，就是優勝組。老師的題型還真多呢！有前句，我們說后句；有后句，讓我們說前句；說關于春天的句子，找帶有植物的詩句……我們在詩的海洋中遨游。有的組想了半天，吞吞吐吐，我們恨不得張口說出答案來；有的組不假思索就答出來了。終于輪到我們組了，我在心里默默地祈禱：老天保佑，老天保佑，一定要答出來，可是事與愿違，必答題我們發揮失常，沒能成為最佳小組。
很快，我們又迎來了搶答題，搶答題真是太精彩了、太激烈了，顯示屏不停換著題目，無論王老師問多少個問題都有人回答，教室里小手如林，知道的同學躍躍欲試，因為我們班同學是不會錯過這么好的機會的。我也不由得把小手舉了起來，可惜的是我坐在后面，王老師看不見我舉手。后來老師出了一題，讓我們背一首帶有“黑白”這對反義詞的古詩，大家被難住了，我想了半天也沒想到，最后被我們班的.“數學王子”汪鑫宇搶到了，原來是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這時我恍然大悟，原來是這首呀，我怎么沒想到呢！
精彩的比賽就這么結束了，我們還陶醉在詩韻飄香的課堂里呢！雖然今天我表現的不是很理想，但是我更愛詩了，也會去讀更多的古詩詞！
賽詩會作文 篇7
今天的語文課真特別，美麗優雅的楊老師踏著清脆的上課鈴聲走進教室，對我們說：“同學們，不知道昨天我布置的詩詞作業大家做得怎么樣啦，今天我們來玩一玩‘飛花令’。”“噢耶！”同學們不由自主的歡呼起來！楊老師在黑板上寫了一個“花”字，不用老師說我們都知道，這個的'意思是每一句詩詞都必須帶有“花”這個字。
同學們都躍躍欲試舉手想要回答問題，而這時楊老師神秘地說：“這次飛花令與以往不同，同學們不許查資料，不許看古詩詞，也不用大家辛苦的計積分，這次是大組搶答賽，但是隊友和隊友之間不能‘打電話’互相討論交流哦......”“知道啦！”楊老師還想繼續說點什么，可是都被同學們異口同聲的回答給掩蓋住了。
“飛花令”在同學們的翹首以盼中終于開始了，大家都爭先恐后的舉起手來，當然，我也不例外高高地舉起我的右手。這點自信還是有的，因為這段時間我和媽媽一直在堅持古詩詞打卡呢。幸運的是我剛一舉手，楊老師就叫到了我，我自信地說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”耶！我們第三大組加一分。坐在第二組的孫妙涵也不甘示弱，她大聲說：“春花秋月何時了，往事知多少？”，她同桌應正清隨即也站了起來“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”坐在第一大組的吳桐思考了一會朗聲說道：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。”角落里的嚴惠宇也舉起手說：“遲日江山麗，春風花草香。”“解落三秋葉，能開二月花。”這兩句是第四大組的一對同桌張啟一和姚樂同時站起身脫口而出的。
比賽還在激烈的進行著，我掐指一算，情況不妙，我們組和其他組相差一分。正在我絞盡腦汁冥思苦想新的詩句時，坐在我前面的班長仲子堯同學突然說話了：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”班長真不愧是班長，不鳴則已一鳴驚人，為我們組贏得了關鍵的一分。
這時下課鈴唱起來歡快的歌曲，可我們班還沉浸在詩詞的樂趣之中，感嘆時間過的太快，感嘆還沒“玩”的盡興呢！
賽詩會作文 篇8
中秋到，吃月餅當然少不了啦，要再加上賞月、賽詩，那該是一幅多么雅意的畫面呀!我們班這周班隊課就舉行了中秋賽詩會。
在這一場詩會中，最有意思的是最后一局，由老師與勝利隊代表大決戰。比賽規則：由中間人抽簽，每人5張號碼。按號碼背書中古詩，背最多者勝利。傅老師運氣不錯，選了《賦得古原草送別》、《清明》、《四時田園雜興》、《題臨安邸》、《石灰吟》。其中除了《四時田園雜興》別的都在前三個環節中出現過，應該沒有什么大問題。傅老師不緊不慢地把五首古詩全都背出來了。我們后三組高呼著，祝賀老師的“凱旋而歸”。而勝出隊的'代表陳瑋鈺也好象運氣不差，拿到了同樣四首學過的詩與另外一首《朝天子·詠喇叭》這一次，第一組的所有成員都為代表捏了一把冷汗，誰都知道那是一首非常難的詩。果然，她卡殼了。最后還是組員幫忙勉強成功。結果還用說嗎?當然是傅老師贏了。
這次的詩會真有趣呀!
賽詩會作文 篇9
不知不覺中又迎來了一年一度的中秋佳節。
傍晚回到家里，一股菜香飄進了我的鼻子。哇！好豐盛的菜：紅燒肉哪，冬瓜燉排骨呀，等等等等。吃完晚飯，媽媽又端上月餅，哇！好多品種呀！有牛肉味的，有豆沙味的……饞得我垂涎三尺。
遺憾的是天公不作美，不能一邊品著月餅一邊賞月了。媽媽建議我們開個賽詩會來助興，我和爸爸滿口答應。呵呵！這下有好戲看了。要求詩句必須與“月亮”有關，我心里有點緊張像揣了只小兔子似的撲通撲通直跳。還好媽媽安慰我說：“諾諾，不要緊張放輕松嘛！”我一聽，立刻有了自信，張口就來：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”我還一邊說一邊扮了個怪相，逗得大家哄堂大笑。爸爸搖頭晃腦地接上一句：“海上生明月，天涯共此時。”看到爸爸那裝腔作勢的'樣子，我和媽媽是一個笑得直不起腰來，一個笑得滿地打滾兒。媽媽趕緊接：“明月幾時有？把酒問青天。”好啊！他們兩個連起來對付我！我也不甘示弱，脫口而出：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露從今夜白，月是故鄉明。”“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”……你一句我一句，最后，爸媽肚子里的詩句都被我擠完了，只好認輸。突然我想打趣一下爸媽，咂咂嘴說：“哎！還兩個語文教師呢，居然斗不過一個黃毛丫頭。”說完，我又擠眉弄眼做了一個鬼臉。為了配合我的表演，媽媽痛苦地抱著頭說：“哎呀，就是呀！我恨不得找一根面條吊死，拿一塊豆腐撞自己！”這下子是把我和爸爸徹底給笑翻了。
就這樣，我們一家子在這歡聲笑語中度過了一個快樂的中秋節。
賽詩會作文 篇10
上課鈴聲響了，教師里好不熱鬧。原來，我們班正在開展一場別開生面的`“賽詩會”。
活動開始前，老師宣布規則：“要求每個詩句都要帶有“月”字。哪組說的句子多，就勝利。”
老師話音剛落，同學們個個躍躍欲試。聶洪斌首先自告奮勇地站起來，脫口而出：“小時不識月，呼作白玉盤。”他一邊說一邊扮了個怪相，逗得大家哄堂大笑。接著我又學著古代詩人搖頭晃腦地接上一句：“床前明月光，疑是地上霜。”同學們看到我裝腔作勢的樣子，個個笑得直不起腰。
陳燦榮也不甘示弱，胸有成竹地站起來，流利地背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天......”陳燦榮還沒背完，同學們就迫不及待地鼓起了掌，那掌聲就像雷聲，令人震耳欲聾，就連老師不得不向他豎起了大拇指。我忽然敲了一下腦袋，心想：我怎么沒想到呢?這首詩我也會呀!唉!
下課鈴聲響了，同學們在一片歡聲笑語中結束了這堂課。這次有趣的賽事會讓我至今回味無窮。
賽詩會作文 篇11
立春那天，我們全家聚會，大家在酒足飯飽之后，突發奇想，咱們也來一個風雅的節目，飛花令如何？這讓我想起紅樓夢里大觀園中的人，舉行的賽詩會，為了不教光陰虛度，歲月空添。這次的提意，我覺得是大姨想考驗我和弟弟學習古詩的情況，弟弟比我小三年級，我覺得勝券在握，欣然應允，弟弟正學著遠方文學，也想露一手，所以參加人爸爸媽媽，大姨和大姨夫，我和弟弟六人組。大家都贊同。
飛花令開始，大姨出題：月
這個好說，我是第一個脫口而出：明月幾時有？把酒問青天，
弟弟毫不示弱：小時不識月，呼作白玉盤
理科男爸爸有點緊張：床前明月光，疑是地上霜。
大姨夫，雖然是學計算機的，但舞文弄墨不在話下：月上柳梢頭，人約黃昏后
媽媽是個文學愛好者：海上生明月，天涯共此時，大家都說是名句
發令官大姨的文學修養也很深，是個紅樓迷：露從今夜白，月是故鄉明
這下又該我了，真快呀：明月松間照，清泉石上流，有的我想到的他們都說了，還好月字的詩多，
弟弟：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
爸爸：春風又綠江南岸，明月何時照我還
大姨夫：三十功名塵與土，八千里路云和月
媽媽：春花秋月何時了？往事知多少
大姨：舉杯邀明月，對影成三人
又到我了，腦子有一瞬間的空白，想八月十五的月亮的詩，搜腸刮肚，蘇軾，不對說過了，李白，對李白的月多，想起來了：月下飛天鏡，云生結海樓
爸爸可為難了，想了半天，卡殼了，突然冒出一句：二月春風似剪刀
哈哈，這也行，于是我們又開始了新一輪的.角逐
之后又出了花、山、雪字，讓我們的大腦急速的運轉，這才想到：書到用時方恨少，而且記得模模糊糊。
最后，還是我和大姨夫，媽媽、弟弟詩量儲備比較大，而且清晰，我很佩服弟弟，小小年紀就有如此多的閱讀和記憶，也看到了自己的儲備的不足。總之收獲很多，真是一場有意義的休閑活動啊！
賽詩會作文 篇12
在神奇而富有詩韻的詩海中，承載著一群愛詩的人們，那就是我們——作文班的師生們。老師說今天要帶我們遨游詩的海洋。
詩的家庭成員可真多啊！那一個個有名的詩人，那一個個著名的歌唱家，那一個個富有天賦的演員，都將在詩的花海中悄然開放。我們也被施了魔法，變成了一朵朵鮮花。
老師變成了一朵紫羅蘭，知識豐富、美麗無比。她用優美的嗓音報道：“接下來會進行一場激動人心的比賽！”伴隨著動聽的旋律，同學們沉浸在詩的幻想中不由得翩翩起舞。想著想著，一位優雅的薔薇花走了上來。她在擁擠的花中，羞澀的露出兩朵紅暈。甜美的'嗓音把詩句解讀的淋漓盡致，給人以美的享受，評委花們因此給她打了八分。第二位是小巧玲瓏的菊花走上了臺，她很小卻不容忽視，詩句從她小小的嘴巴中飄了出來。伴著優美的旋律，一向淑女型的玫瑰花走上了完美的舞臺。她很漂亮，穿著靚麗，讓我眼花繚亂。她感情融入吐字清晰，以至于有些小花看的都目瞪口呆，眼睛一眨不眨，我們不約而同的給她打了十分。兩朵黑花上臺了，緊張的把手掏在布兜里，一會兒抬頭看墻、一會兒陷入了沉思。該我丁香花上場了。感覺自己好緊張啊，題目忘了，作者忘了，磕磕絆絆的背了四首，灰心的下了臺。令我意想不到的是：淑女玫瑰和菊花妹妹竟給我打了九分，好興奮啊！
雖然我們表現的還有些稚嫩，但我們還是展現了自己的美！隨著時間的悄悄流逝，游戲接近了尾聲，我們只能依依不舍的離開了詩的海洋，可我的心依然沉浸在剛剛那美妙的遨游中！
賽詩會作文 篇13
在一個烈日炎炎的下午，五<七>班舉行了一場有趣的比賽----賽詩會。
“叮叮叮叮”，一陣陣清脆的上課鈴如音樂般飛進大家的耳朵里，這時我們的楊老師走了進來，說我們今天要舉辦一個賽詩會，大家有的拿起古詩詞在那倒背如流，可惜書拿倒了;有的抓耳撓腮《暮江吟》的作者是?怎么背，好像有一個知識吸塵器，把知識都吸走了，頓時全忘光了……“啪”，楊老師拍了一下桌子說：“第一局，搶答，只要在詩中含有“花”字的就可以得分，還有不可以看古詞。”剛說完，同學們一個個眉飛色舞，心急如焚，“我來”，響亮的聲音來自于我們班的語文天才吳岱佑，他朗朗的背道：“夜來風雨聲，花落知多少。”，得分啦，全組的驕傲的看著其他組，我們也不甘示弱，刷刷，第三組必勝，我在心中默念，腦袋開始飛快地轉起來，“借問梅花何處落?風吹一夜滿關山。”，勝利，我也很高興，得分。
過了幾分鐘，勝負有了鮮明的對比，第三組獲勝，我們真的`好開心，“啪”楊老師又拍了一下桌子說：“第二輪，按順序比賽，主題：關于顏色的詩句”。“我來，我來，第一組的俞詣詩舉手說道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”第二組方聞淵舉起手來說道：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”。老師想了想說：“這個不算”。輪到第三組，我早早的舉起手道：“旦辭爺娘去，暮至黑山頭”……加分，太棒了，老師說：“同學們你們看中間的人不管到哪個組，哪個組就獲勝，這充分說明了人多力量大呀。”
這次的賽詩會實在太有意義了，不僅讓同學們回顧所學知識，而且讓同學們的關系更加和睦，團結，再次氣氛活躍下我們可以快樂的學習。
賽詩會作文 篇14
昨天，陳老師要求大家收集帶有“風”的詩句。原來，這是在為今天這場別開生面的“賽詩會”做準備。剛得知“賽詩會”即將開幕，同學們有的激動得豎起“剪刀手”，有的一邊拍桌子一邊大叫“耶！”，有的甚至用中指“鄙視”其他組組員，胸有成竹地認為他們贏定了這場比賽。
賽詩會的帷幕拉開了，幾乎全班人都高高舉起了手躍躍欲試，陳老師一組一組地抽選，可是，我們的郭鑫喆站起來說了一句別人說過的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”來，全班同學邊拍桌子邊著急地大聲叫：“說過了！”不過我們組很快反應過來，用不滿的目光斜視著他，一、二兩組則滿是歡喜。陳老師皺了皺眉頭，說：“說明你沒有認真聽。”說罷，陳老師便果斷拿起黑板擦，無情地擦去了我們組一分。我們組一片嘆息聲，有人甚至大聲埋怨：“都怪郭鑫喆！”第二組一個個眉飛色舞，揚眉吐氣，活像一個個驕傲的`小公雞，大有“勝券在握”之勢。第一組比我們還落后一分呢，他們一邊指責答錯之人，一邊竊竊私語討論帶有“風”的詩句，小眼睛里充滿了不服氣。
我們組更是不甘示弱，每想出一句都一邊舉手，一邊跳著大聲說出詩句。突然，第二組邵宇浩答錯了，被扣了一分！我們有機可乘啦……可是，沒想到，我們組王軼晨又答錯了，一、二兩組一片歡呼。就要進入決賽一決高下了，幾組同學搖晃著不甘落后的小腦袋，教室里火藥味很濃，大家似乎都在說：“你，你們兩組，不如我們！”就在這時，第二組的呂奕坤又說出了“勝日尋芳泗水濱，無邊光影一時新”這個與“風”毫不相干的詩句。第一組百分百沒有希望了，我們的組員都不約而同“耶”了起來。原來，我們組與第二組平局了！不過，我們可一定要超過他們組！陳老師開始了最后的倒計時，“3，2，……”“老師，我還有！”我們一看，原來又是王軼晨！我心里一陰：好不容易得到的第一，說不定馬山又要毀在他手里了！但是，不負眾望，他沒有答錯，我們超過了第二組那群驕傲的小公雞。“3，2，1”我們組贏了，我們是第一名！一霎那功夫，我們組不約而同“耶”了起來，這響聲響徹整個“厚德樓”，響遍整個校園。
不知不覺，下課鈴響了，我們還沉浸在賽事會的緊張和激動之中。
這場特別的賽詩會，讓我們盡情徜徉在有“風”的古詩海洋。賽詩會上，我們激烈角逐，賽詩會后，我們還是友好的小伙伴。友誼第一，比賽第二嘛！
賽詩會作文 篇15
在一個“動物村”上正舉辦詩歌大會，經過幾番比拼，最終，小白兔、小貓、熊貓、小刺猬獲得了進入總決賽的權利。
小熊決定在小河邊舉辦賽詩會。他還請來了喜鵲和小狗當評委。有知識淵博的小雞、勤學好問的白兔和聰明伶俐[注: 聰明：智力發達，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。]的小花貓和刺猬參加了最后的總決賽、
小河邊的遠處是在連綿起伏的山嶺，一道閃亮的`瀑布從山頂上流下來，形成了一條彎彎曲曲的小河，岸邊綠草如茵，大樹參天……景色可美了！
參賽著走上臺，賽詩會開始了。首先出場的是主持人人熊，他用洪亮的聲音宣布開始了。
第一個是問答題：小熊問小兔子：“獨在異鄉為異客的下一句是什么？”小白兔隨口而出：“每逢佳節倍思親。”評委們給了小白兔滿分：十分。
接著小熊問小雞：“孤帆遠影碧空盡的下一句是什么？”小花貓想了想說：“唯……見……長江……天際流。”評委們商量后，回答說：“回答正確，不過有些結巴，給你九分好了！”
小熊問小花貓：“呼作白玉盤的前一句是什么？”小花貓回答：“是小時不知月。”評委說：“回答很好，只是錯了一個字，給你八分。”
小熊問小刺猬：“月落鳥啼霜滿天下一句是什么？”刺猬左思右想[注: 多方面想了又想。]，硬是不知道，最后只好棄權。
后來，又進
行搶答賽；小熊說：“《贈汪倫》怎么背？”小白兔立馬回答了出來。小熊又問：“請背一首關于瀑布的詩。”小刺猬望著旁邊的瀑布，脫口而出[注: 不經考慮，隨口說出。]：“日照香爐生紫煙，遙看……。”
就這樣。最終小白兔獲得69分，小刺猬49，小雞60分。小白兔獲得了冠軍。
小熊宣布：“賽詩會舉辦很成功。這次賽詩會圓滿結束。”
賽詩會作文 篇16
說到中秋，大家最先想到的還是吃月餅和賞月。而這個中秋，我卻感到格外清雅，不信跟我去看看。
中秋節的晚上，我們沒看到那像一顆寶石，鑲嵌在深藍色的天幕，發出柔和的銀色月光的月亮。但看到了漫天的煙花，它們爭先恐后地綻放，一朵勝似一朵，不時發出震耳欲聾的響聲。漫天閃爍的火光，讓人頓時心情開朗起來。媽媽擺上了水果零食還有中秋節必不可少的`月餅。說實話，我不喜歡吃月餅，但我喜歡吃月餅時的氛圍，家里只有我和媽媽，氣氛全無，自然對月餅一點兒興趣也沒有了。爸爸還在深圳工作，外公在老家，盡管電視里的中秋晚會唱的多熱鬧，我和媽媽也只是躺在沙發上看電視吃東西，安安靜靜地。那感覺像是睡了，又像是醒了·····
“吶，我們來個賽詩會吧！”“賽詩會”？“每人說一句帶有月的詩，不可以重復”，這可有點難度了。“我先來”！我一馬當先，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽笑著搖搖頭說：“就會這么簡單的。我來！”“開簾見新月，便即下階拜。”我可不能讓媽媽小瞧我，前幾天我還夸自己語文學得好，唔，得想一個難一點的。我數五下，你還沒想出來就輸了。“一，二，三___春花秋月何時了，往事知多少！”我脫口而出。剛剛差一點就輸了，虛驚一場。“明月幾時有，把酒問青天。”媽媽慢條斯理地說，一口咬掉半塊月餅。“海上生明月，天涯共此時。”我忽然想起前幾天書上看到的一句話，今天可算是派上了大用場呢！我洋洋自得，看著使勁按太陽穴的媽媽，我笑起來。“別笑了，我認輸。”耶！我贏了！
啊！這迷人的中秋節！
賽詩會作文 篇17
一天，小兔來到小河邊，他看到遠處是連綿起伏的山嶺，一道閃亮的瀑布從山頂上流下來，形成了一條曲曲彎彎的小河，岸上綠草茵茵，大樹參天……“真美啊！”小兔不禁感嘆道。忽然想起了一首詩，正要吟誦，又想：幾個人比賽背詩不更有意思。
于是，他去找山羊伯伯，請他來當主持人，來主持這場比賽，并商量好明天舉行。然后他們各忙各的去了。山羊準備臺詞，小兔請他的朋友來參加比賽，評委則由山羊抽簽決定，而布置會場是森林里的動物一起完成的。
第二天，大家都在小河邊集中了。評委也都入座了，他們分別是：喜鵲、小狗、企鵝、黃牛、狐貍、老鼠。參賽選手是：小燕子、麻雀、松鼠、小貓、小兔、小猴。隆重的.開幕儀式開始了，主持人山羊上臺說：“我宣布這次賽詩會正式開幕，比賽規則是：根據眼前的景色吟誦一首詩。誰的詩和風景最吻合，誰就是一等獎…….。”比賽開始了，小燕子第一個飛到了話筒前背誦了《望廬山瀑布》：
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
接著，麻雀又背誦了《絕句》。這時，評委狐貍說：“我覺得燕子比麻雀好，因為麻雀的詩里沒有山嶺，但她還是富有感情的。”小松鼠和小貓又上臺分別背誦了《題西林壁》、《春日》等。最后，評委黃牛說：“各位選手的詩，都是描寫大自然的，說明大家都充分準備過了。但我們覺得小燕子的詩是最好的，因為他的詩和眼前的風景是最吻合的。接下來，請主持人宣布獲獎名單。”山羊上臺說：“我宣布，本次比賽的獲獎人員是：一等獎，小燕子；二等獎，小松鼠、小貓、小兔、小猴；麻雀獲得最佳感情獎。本次比賽正式結束。”
自從賽詩會后，森林里的小動物都對古詩更感興趣了。
賽詩會作文 篇18
星期五下午，咱們班舉行了一場精彩的賽詩會。由陳老師主持。
瞧！大家的臉上都充滿了歡樂與興奮。第一回合“搶答賽”杜甫的“贈花卿”謝寧顏一下子站了起來，大家一起看著她，謝寧顏不知是緊張過度，還是忘了詩句。又撓了撓頭坐了下去。全班哄堂大笑。這時，聰明過人的劉翼晨站了起來，背誦道：“錦城絲管日紛紛，半入江風半如云……”好！“第二組加一分”！陳老師仿佛也陶醉在劉翼晨精彩的朗讀聲中。“描寫冬天的詩句”。大家一聽，幾乎全部站了起來同時背誦道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”大家背的`十分整齊。
我仿佛看到，一個老人，穿著蓑衣，戴著斗笠，正在釣魚。千山萬徑都被白茫茫的大雪覆蓋著，沒有鳥飛，沒有人跡，十分蒼涼。不過到底給哪一組加分呢？大家你看看我，我看看你。陳老師很公平的給大家都加了一分。兩首“涼州詞“這時一白一黃兩個人影站了起來，他們就是嚴宏霖和宗煜誠。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催……”背完詩，他倆都鄒了鄒眉頭。原來第二首他們倆都記不起來了。這時，馬宇欣站了起來背誦道：“黃河遠上白云間，一片孤城萬刃山……”“哈哈！真是有趣的三人組”。
第二回合，對詩句，陳老師出上句“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”馬宇欣一下子站了起來對道：“桃花一蔟開無主，可愛深紅愛淺紅。”馬宇欣這一對，大家頓時來了興致。吳聞達站起來背誦道：“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑”。高一凡連忙接道：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。張茜雅也想了起來，站起來背誦道：“吾家洗硯池有樹，個個花開淡墨痕”。羅靖瑤接道：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”……
但時間不等人，正在同學們興致勃勃時，40鐘過去了，下課了，大家不由嘆道：“唉時間過得真快”！
賽詩會作文 篇19
"這次班隊活動搞什么呢?"下課時，同學們都紛紛議論開了，當然，我也不例外。
正當這時，上課鈴響了，傅老師笑吟吟地走了進來，她走到講臺前，在黑板上寫了"中秋賽詩會"這五個大字。"中秋賽詩會是怎樣的啊!"見大家一副迷惑的樣子，傅老師說："這次活動就是圍繞這個主題。第一回合:用抓鬮的形式來背出帶有"月"字的古詩;第二回合:各大組選出一名代表你們組比賽的同學,按照抓鬮的形式,各組拿五個寫有序號的紙來背;第三回合:在第二回合勝出者與傅老師一起背,規則與第二回合一樣,大家說好嗎?"我們異口同聲地回答:"好!"
在比賽正式開始啦!第一回合和第二回合很快就結束了,到了第三回合也是最令人緊張的'時刻。第二回合的優勝者——陳煒鈺與傅老師一同比賽。黃一天分別把5張紙條交給陳煒鈺與傅老師,現在第三回合的比賽開始了。從第一首到第五首傅老師全背對了,在一旁的我們為傅老師加油,也同是為陳煒鈺捏了一把汗。由陳煒鈺開始背古詩,起初她背得很好,但是被一首古詩"絆倒"了,所以……
"丁零零"放學了,"中秋賽詩會"在歡笑聲中結束了。
賽詩會作文 篇20
中秋，一個全家團圓的美好節日！記得去年的中秋，我家進行了一個別開生面的賽詩會，讓我記憶猶新。
那天，我和爸媽圍聚在一起，賞著圓月，吃著月餅，談笑風生，好不快樂！媽媽提議玩一個節目——詩句接龍，勝利者，獎勵一盒蛋黃月餅；失敗者，只能欣賞他人吃月餅。媽媽說，中秋佳節是一個傳統節日，富有詩情畫意，而最富有詩情畫意的莫過于詩句了。游戲規則是詩句必須與月亮有關。我聽了，心里暗想：媽媽說得好聽，其實是看我吃月餅吃得不亦樂乎，才出這種點子塞我的嘴。我可是“才高八斗”，這樣簡單的游戲還能難得倒我？于是，我很爽快地答應了，并且來了個“開門紅”：“舉頭望明月，低頭思故鄉！”
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”媽媽也不甘示弱。
“……”
就這樣，幾個回合之后，爸爸首先敗下陣來。漸漸地，我有些力不從心，最后實在是“詞窮句盡”，絞盡腦汁，想得額頭冒汗也接不上來，“舉杯望明月，對影成三人。”媽媽微微一笑又冒出來一句。我被徹底打敗了。雖然心不甘情不愿，卻也只能乖乖認輸。
我瞧著那盒最愛的蛋黃月餅，偷偷地咽了下口水，心里泛起一陣酸意。媽媽看了看我，會心一笑：“今天你雖然輸了，但表現還是棒棒的，所以獎勵半盒月餅！”說著，遞給我半盒月餅。我一把搶過那半盒月餅，又親又抱，還不忘拍馬屁：“媽媽，你真好！你真是世界上最好的.媽媽！”
“哈哈哈……”
歡笑聲在屋里蕩漾開來……
中秋，一個全家團圓的美好節日！一個其樂融融的美好節日！
賽詩會作文 篇21
3月25日下午一點，第二期《朗讀者。春日賽詩會》在美麗的桃花林邊開始啦！
上完課外班，我們三家如約而至在北環綠色長廊桃花林邊集合，我們愉快地鋪開野餐墊品嘗美食，安慰一下餓了一個上午的肚子。坐在桃花林邊，春風輕輕地拂過紅艷艷的桃花，飄來一陣陣淡淡的清香，桃花好像跟我們約定好了一樣，一齊為我們捧上最美麗的笑臉。有的桃花迎風怒放，有的桃花含苞待放，那些羞答答的桃花不好意思地簇擁在一起，擠滿整個樹枝，剛剛冒出的嫩綠色桃葉兒委屈地伸展不開，蜷縮在枝頭。看！那一棵桃樹托舉著一枝鮮艷欲滴的.桃花，好像小姑娘揚起的快樂笑臉！在這美不勝收的桃花林邊，我們幾個小朋友輪流為這春日的桃花分別獻上《大林寺桃花》《惠崇春江晚景》《題都城南莊》《贈汪倫》等歌頌桃花的古詩！
在婀娜多姿的垂柳下，我們輪流朗誦了一句句描寫春日的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風”“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春艷”。在這春光宜人的仙境里，朗誦一首首優美的詩句，真是一種最美好的享受啊！而我所朗誦過的一首首古詩，更加深刻地印在我的腦海里了，這種邊玩邊學的方式，我太喜歡啦！相信所有的孩子都喜歡這樣的學習形式！
3點半的時候，我們幾個小朋友依依不舍的分別了，并相約第三期《朗讀者。二十四節氣》在美麗的愛麗絲公園舉行！不見不散哦！
賽詩會作文 篇22
四月的一天，我們學校舉行了一年一度的清明詩會，全校師生都參加了。我特別的緊張興奮，因為我很榮幸的和其他幾位同學，要代表班級上臺表演詩朗誦。
這是個風和日麗的日子，吃完了早餐，我們有序地進了大操場。這時操場上已是熱鬧非凡，全校三十個班級歡聚一起，順序坐在跑道外的看臺上，參加表演的同學已是躍躍欲試。看臺對面的大舞臺上早就布置一新，巨大的'噴繪背景上噴有“清明詩會”的藝術體字樣。紅色的橡膠跑道，綠色的草坪，橙色的看臺，教學樓白墻紅瓦，同藍天白云一起，構成了一幅色彩明麗的圖畫。陽光多么燦爛；大地多么閃亮，我們的心情多么激動。
詩會開始了，首先上場的是一(1)班的小女孩，那清脆悅耳的聲音頓時把我帶進了一個童話世界：滴答、滴答，下雨了，小樹說：下吧、下吧，我要發芽。小花說：下吧、下吧，我要開花……。我仿佛看到了一個生機勃勃的春天。場上不時爆發出熱烈的掌聲。終于輪到我們三年級上場了，我手握話筒，看到臺下那么多的觀眾，特別是看到我的媽媽也在臺下關注著我，那滿含期待和鼓勵的眼神使我暗下決心，一定要好好的表現。我穩定情緒，進入了角色中。“我自豪我是中國人！……”是啊，我是中國人，中國歷史的恥辱我們不能忘，中國的現在正闊步前進，中國的未來必將更加輝煌！我們驕傲，我們是中國人！我們激情滿懷地朗誦贏來了全場師生熱烈的掌聲。
這次詩會是一次盛會，各班表演都非常精彩，也給我留下了深刻的印象，這真是一次難忘的詩會啊！
賽詩會作文 篇23
星期三下午，我們班舉行了一場“新年詩會”，我是主持人。
活動開始時，老師說了一聲“有請兩位主持人上場”，我和洪小淇上臺了。“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!”我心里緊張的`呀，把“下午”都讀成“上午”了，幸好小淇沒讀錯。
第一組上場了。個個都信心滿滿，很有氣勢，那優美的朗誦聲都讓我陶醉了。
經過了第一組的《邁進新年》，第二組的《戀蝶花》……到了我們第六組上臺了，我們個個氣勢十足，滿懷激情的朗誦《新年》，贏得了同學們熱烈的掌聲。過了不久，就到了老師的節目了，老師和四個同學搭配得非常好。老師起了個頭，接著一人一句，那朗朗的誦讀聲，讓我如癡如醉，直到結束，我還沉浸在那詩一般的誦讀聲中。
歡樂的時光總是短暫，但我們一個個都開心得不得了!
賽詩會作文 篇24
詩，那是古代文人的為抒情而做的一種文學作品。而我們今天要在班里舉行一場吟詩大會。
天空泛著白云，樹上的鳥兒在唱著悅耳動聽的歌兒，而我們正在教室里熱火朝天地吟詩呢！
瞧，吳老師笑容滿面地說：“吟詩大會現在開始！下面請各小組的同學和本組的同學互背，選出背出詩最多的同學參加全班的吟詩大會。”吳老師的話像炸彈一樣，教室里一下子炸開了鍋。
坐在我前面的坤渠趁著還沒有輪到他，搖頭晃腦嘰哩呱啦地背起詩來；后面的偉宇正在撓著腦袋，好像是忘了怎么背；左邊的.志毅支支吾吾，好像是沒準備好，心虛了......
我環顧四周只覺得一股濃濃的詩味在我四周環繞。我只顧四周，卻沒發現在不知不覺中已經輪到我了。我感覺到一種莫名其妙的緊張感，只好翻開唐詩集，大概游覽了一下，便雄赳赳氣昂昂地開始背開了。我先背了一首超簡單的《靜夜思》，又背了李白的各首名詩。當背到第10首時，卻突然覺得腦中一片空白。我心中不禁一驚，手里冒出了冷汗，心在“怦怦”直跳。突然我想起了這單元的三首古詩，于是，又背了三首，還背了一首孟郊的《游子呤》還好只想是虛驚一場。
輪到俊偉背了，他胸有成竹地拍了拍胸，又流利地背出了一首又一首的古詩，我心里像十五個吊桶——七上八下。可是，當他背到十二首詩卻說不會了。我知道這出人意料的結果后，先是一愣，然后心中的石頭才落了地。
這回我要參加全班的比賽了，心里像揣著個小兔子。吳老師開始讓每組選出的代表跟別的同學背。可是，好事多磨，吳老師竟然忘了叫我背，我稀里糊涂地聽完了別的同學背誦。突然，吳老師想了起來，只好讓我補背。
“吟詩大會第一名是怡靖，第二名是簡靈珊，第三名是劉斐。下面我宣布吟詩大會結束，下面為前三名頒發獎品......”
看著她們領走自己應得的獎品，我心中有些失望，但也欣慰，因為我學到了更多的知識！
賽詩會作文 篇25
今天是中秋節，吃過晚飯，我們一家三口在小亭子里一邊聊天一邊吃月餅，等待著月亮的到來。
在我的印象中，月亮先是以金黃的`顏色出現，徐徐地穿過一綹綹輕煙似的白云，向上，向上升著。突然，它的顏色變淺了。它那圓圓的臉上，便會掛著溫和的笑容，靜靜地望著大地。
我想著想著，便說：“我們來組織一次對詩會吧。一個人說一句詩，另外兩個人以搶答的方式來接下一句。”爸爸媽媽同意了，我說：“小時不識月。”媽媽脫口而出：“呼作白玉盤。”媽媽又說：“明月幾時有？”爸爸搶著回答：“把酒問青天。”爸爸緊接著說：“三十功名塵與土。”我迅雷不及掩耳：“八千里路云和月。”就這樣，我們進行的如火如荼、可惜天公不作美，月亮遲遲不來，我很難過。，媽媽和爸爸便安慰我：“別難過，你今天不是知道了很多古詩嗎？”我想起剛才的賽詩會，便不再難過，笑了起來。
雖然今天月亮沒有如約而至，但是我卻過了一個更有意義的中秋節。
賽詩會作文 篇26
今天，是我們努力的結果，也是我們努力彩排的結果。
今天下午，是我們端午詩會表演的日子，大家都格外興奮。在臨近表演的10分鐘前，我們又改變了隊形，我們要站在兩個彈古箏的兩邊，并且，是站著！臨時的調換，讓我變得更加的緊張。
終于，輪到我們上臺了，光是擺我們的位置都用了一、兩分鐘，對形總是和那邊的照不起，最重要的是：閃光燈就那么直直的照射著我，一雙雙的目光好似都落在了我的身上。我心中一直在想：呀呀呀呀好緊張呀！我的心中一直在冒冷汗。我深吸了一口氣，告訴自己：要冷靜，做好自己！
再說繡東西，其實，我壓根兒就是大笨象耕田有勁使不上！中間，我的行動一直都是縫兩針，拆一針。但是，很快我便不再這樣縫了，因為我發現我好似穿幫了，就是那么一瞬間，我竟然將一整條線全部給弄了出來，在那一刻，議論的聲音好像更大了！這下子，我更緊張了，告訴自己認真，冷靜去縫，但，我感覺縫的啥子也不是，純粹瞎縫！就這，我想拆線重縫，但，由于我弄得太緊了，拆都不好拆了。最終，這個香囊變得千瘡百孔，里面的艾葉和一點棉花都跑了出來但，我還是努力要把我的.香囊做好！
我們的演出，圓滿的落下了帷幕，我的香囊也終于做好了。我也將我的香囊送給了，愿意收留它的人！
當然，我們所有的一切努力都沒有白費，我們的最高分是9。8分，最低分居然高達9。6分，這9。6分可比其它節目平均分還要高！我們穩穩地拿了第一，臺下7，8班同學一片歡呼！
賽詩會作文 篇27
10月31日是星期五，我們全校師生要去杭州劇院觀看《中華行》愛國主義推廣工程大型詩誦會活動。因為是第一次舉辦這樣的活動，因此，同學們都對這次詩誦會都非常的期待。
天空雖然下著雨，但是我們每一個人都格外開心，小鳥在唱歌，連密布的烏云都低低的，似乎迫不及待的想要加入我們的行列。
“詩誦會”馬上就開始了，我的心情非常激動，主持人是我校的周老師和駱老師。到場的嘉賓當中，竟然有胡雨澤先生。他可是《中華行》這本書的作者，看了書中那么多精美的古體詩詞，我已經對他佩服的五體投地了。
終于進入主題了，上午9點30分左右，詩誦會正式開始了。第一個節目就是我們學校二年級同學表演的《三字經》。“人之初，性本善，性相近，習相遠……"臺上的同學用舞蹈來演繹著三字經的內容，看得臺下的同學也不約而同地跟著念了起來，我和同桌興奮得隨著音樂一邊搖頭一邊背誦。輪到我們學校的同學的集體表演《為育才教育集團作》和《本字經》作品了。我目不轉睛地看著臺上，先是楊老師抑揚頓挫的`朗誦，接著同學們聲情并茂地背誦，雖然同學背誦的聲音沒有像老師那么的動聽，但是我聽得出她們是很努力很用心地在背的。所謂臺上一分鐘，臺下十年功嘛！
最后一個表演的內容是《本字經》，在演員背的時候，有一些同學也跟著輕輕背了起來。我也隨著節拍一邊鼓掌一邊高聲朗誦。
時間過得很快，詩誦會圓滿結束了。我們也帶著激動的心情依依不舍的搭上了回校的大巴。在車上還有許多同學在背詩，更有許多同學在議論今天的活動呢！看來這樣的活動同學們真喜歡！
賽詩會作文 篇28
今天下午，學校的端午詩我們的節目獲得了第一名！這成績既出乎我們的意料，卻又在情理之中。
這個來之不易的第一名，是有多少人的汗水和努力換來的啊！團結不僅是力量，更是信心的來源。
我們的陣容很強大，至少有50人。各種服裝、各類樂器、各種才藝，在這個節目中都得到了恰如其分的融合：古箏的悠揚，龍鼓的雄厚，書法的韻味，香囊的制作都是這個節目的閃光點。
演出前45分鐘，我并不太緊張，只是在默想：我千萬不能失誤，不然就會滿盤皆輸。演出前十分鐘，我們一群人還在唱歌，都想彼此放松下來，奮力一搏！抑或因為掌握的很熟練，沒有什么可緊張的。
要上臺了，那明亮又有些刺眼的燈光，仿佛是我們沖鋒的方向；寬敞的舞臺，是我們向往的圣地。整整5天，120多個小時的等待，全都是為了臺上的幾分鐘！我整整衣服，深呼幾口氣，與各位演員一同走進了觀眾的.視野。
5分21秒過后，整場演出結束。同學們的發揮讓人無可挑剔！龍鼓的聲音與古箏融合，柔中帶剛，獨顯中華文化之美。
《橘頌》最高分9點8分，最低分9點6分，平均9點7分！主持人語音一落，全場全場掌聲雷動！同學們的疲憊頓時無影無蹤，滿心的愉悅讓我們信心大增，這些天的努力，值了！
今年的端午節，是最有意義的端午節。在這一天，我不僅收獲了喜悅，更體會到了合作的重要性！
明年端午，我們再相會！
賽詩會作文 篇29
我一走進學校的走廊便看見門前掛著一串串喜氣洋洋的紅燈籠。我很是疑惑，接著推開教室的門，看到教室的桌椅擺成了"四方陣"，劉老師也打扮得十分精致。我抬頭看見大屏幕上醒目的四個大字“冬至詩會”才恍然大悟！
“同學們”，你們準備好了嗎？”劉老師問道。“準備好了！”同學們異口同聲地回答。劉老師臉上掛滿了笑容，緊接著又給同學們發了組牌。同學們嘰嘰喳喳議論個不停，我很榮幸被大家推舉為一九組的組長，內心既期待又緊張，生怕給我們組拖后腿。我瞥見二九組的組長緊緊地握住牌子，生怕錯過任何一個答題的機會。三九組的組長自信滿滿地說：“你們就等著瞧好吧！”頓時我就一身冷汗。一場大戰”一觸即發！
“詩會正式開始！”三位主持人宣布道。只見大屏幕上“唰”的一閃，“千山鳥飛絕”的下一句？同學們像小鳥爭食，爭搶個不停。只見三九組的組長手疾眼快，搶到了答題的機會，“萬徑人蹤滅”。小機靈鬼大聲回答。“正確！”唉！我嘆了一口氣，我要是再快點就可以搶到了。我們組的`其他同學也拍了拍大腿。“老師快點，我們都等不及了”，我們組的同學像打了雞血般個個目不轉睛，一動不動地盯著屏幕。老師再次點開了屏幕，三九組的組長高高地舉起了牌子，原來是看到了“風雪夜歸人”的上一句，組長又悄悄地將牌子縮了回去。我絞盡腦汁地想，明明記得這首詩，怎么就想不出來呢！前方就像有一只攔路虎擋住了我們的去路，教室里變得安靜了下來。無奈劉老師放出了正確答案。“柴門聞犬吠。”大家都后悔不已！
隨著時間的流逝，最有趣的“慧眼識詩”環節開始了。我們小組伙伴們紛紛擼起了袖子，準備好畫詩，我被大家寄予厚望負責猜詩，我在門外等候，內心百感交集。不一會兒，我們組的小伙伴為我加油打氣，我拿起圖畫，冥思苦想，正在這時，二九組的同學已經猜了出來，緊接著，三九組的同學也猜了出來，我皺起眉頭，深吸一口氣努力讓自己冷靜下來，仔細地看著圖畫上的墻角，墻角探出梅花。我恍然大悟，“我知道了，是《梅花》。”我們組的小伙伴瞬間露出來笑容。
緊接著，最后一輪“賞詩”環節開始了，賞詩顧名思義就是鑒賞古詩。同學們爭先恐后地發表自己的意見。在柳宗元的《江雪》中，讀到“絕”和“滅”兩個字時，孤獨感涌上心頭，在這樣一個天寒地凍的日子里，漁翁的堅強毅力不正是作者的化身嗎？這也正是我們生活的寫照，我們在遇到困難時也要去努力拼搏，才會有鮮花和掌聲等著我們。
今天這節課，我們學會了許多關于冬至的詩詞，同學們有說有鬧，很是熱鬧，讓人難以忘懷。
賽詩會作文 篇30
我國是詩的王國，歷代偉大的詩人在中秋佳節都令一展文采。今天，我們班也在中秋節舉行了一次"中秋詩會"。
詩會一開始，主持人鑾嫻和紫璇就為同學們獻上一段精彩的開場白。接著，就是個人背詩的環節，和往年不同的是，今年是用抽簽的方法來決定誰來背詩，這可為詩會添了許多緊張的氣氛。開始了，鑾嫻隨意拿起一個紙團，"王曼！"全班同學立刻震驚起來。王曼站在獎臺桌前，神氣十分緊張，吞吞吐吐地說出了詩題，臉便隨之漲得通紅，甚至急得連眼睛快流出來了。徐老師見她這么緊張，就給了她準備的時間。第二個是陽陽，她輕松地走到獎臺桌前，胸有成竹地背一首詩，棒極了，大家都認可了陽陽的背誦，詩剛背完，掌聲立刻響了起來。然后，又有幾個同學參加了背詩，可他們都大敗而歸。
第二環節就是小組之間的'"撕殺"。各個小組在一定的時間必須排出名次，再由主持人抽簽決定哪一組的第幾名來背詩。紙團再一次被拿了起來，教室里變得鴉雀無聲。仿佛所有人的心都系在那個紙團上，主持人慢慢找開了它。結果竟是我們小組，接下來抽編號。我的心劇烈的跳動著，仿佛要跳出胸膛，腳也不住的顫抖，手心里的汗也越來越多。"2號！"我的心一下子平靜下來，因為抽到的是高翔。高翔似乎并不緊張，而且還一副迫不及待的樣子。我想，他是贏定了吧。果然，他那洪亮而很有感情的背誦再一次贏得了大家的掌聲。
隨后，便是自我推薦的階段，不過，這一環節可沒那么引人注目喲！"鈴鈴鈴！"下課了，中秋詩會也結束了。這一次的中秋詩會我又了解了許多關于中秋節的知識哩。
賽詩會作文 篇31
在一個花好月圓的夜晚，月亮的影子印在波光粼粼的水面上，又圓又亮，烏黑的天空中無數的星星閃爍著，發出耀眼的光芒。
我獨自走在河邊的路上，邊走邊吟：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀得十分有韻味。
我搖著頭慢慢地吟誦著。閉上眼，腦海里都是詩仙的詩句。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那瀑布的景象立刻出現在我的眼前，抬頭一看，白花花一片，清澈的流水，翠綠的草坪上坐著一個人。咦，那是誰？走過去一看，原來是李白啊！拿著一杯小酒，暈乎乎地吟誦著自己的詩歌。
“好酒啊！”李白舉起酒杯感嘆到，這美好的.景象一下讓我有了興趣，仿佛真的看到三千尺的瀑布從云端直飛而下，鳥啼聲徘徊在我耳邊。李白看見了我，揮手招呼我過去，于是，我興奮地走到他身邊，坐了下來。
李白抿了一口酒，欣然對我說：“今日觀賞瀑布，不亦樂乎？”我猛然反應過來我竟然和詩仙李白在一起賞詩品酒，慌忙對曰：“能與詩仙一起論詩，幸會，幸會。”
于是，我們開始了賞詩會。我先吟誦道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首詩表達了您與汪倫真摯又可貴的友誼。李白喜悅地說：“不錯！我也來一首，楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”我心里想，李白想到他的友人貶去遠方，對老朋友既關切又同情。我們聊了很久，漸漸的我從夢中醒來了。路燈也亮了起來哦，瀑布也不見了，窗外傳來蛐蛐的叫聲，才使我意識到這是一個夢。
啊！這場美妙的詩會，讓我更進一步了解了李白，理解了他的詩。這場論詩會就這樣略顯遺憾地結束了，我一定要好好珍惜這次美好的機會，多去誦讀中國古代的經典詩篇。
賽詩會作文 篇32
端午詩會，終于在萬目所盼中到來了。發揚逢第一必爭，有冠軍必奪氣概的謝老師下令我們的節目必須得第一，這無疑給了同學們一種無形的壓力。在壓力中，我們拼命一搏，這次端午詩會，我們又是一個第一名。
下午來到學校后不久，老師就開始讓我們排練。起初我由于過于大聲，導致喉嚨有點疼，但我并沒有放在心上，以為喝點水就好了。
好不容易等到了第三節課，我們都飛奔下樓，急于想展示自己的精彩。到了報告廳，卻被告知要在樓下稍等片刻。此時，我的嗓子疼了起來，而喝水也無能為力。
終于等到了我們的壓軸表演，臺下的同學都在為我們加油鼓勵，我也瞬間自信了很多。音樂響起，原本熟悉的音樂突然變得格外入耳，有清脆之音，心中的壓力也就一掃而光。
輪到我們登臺了。四周一片寂靜，唯有燈發出那耀眼的`白光，全場的目光都集中在我們身上。此時，我什么也不顧了，拼盡全力放聲大唱，剎那間，聲音灌滿了整間報告廳。此時的時間過得太艱難了，嗓子忽然有一種奇怪的疼痛襲來，隨及便被疼痛壓倒了。
但我不能放棄，我必須要堅持到底！我不斷自我鼓勵者，依然面不改色，用意智來緩解疼痛。終于表演結束了，隨及被告知我們的節目獲得了第一名，得分為9。7分。歡呼聲，掌聲都響了起來，這是我們共同努力的結果，又一個第一名收入我們名下，我們都十分慶幸我們無愧這幾天的努力付出。
端午詩會落下了帷幕，而第一名的快樂令我難以忘懷。盡管我的嗓子廢了，但我不后悔，必竟這個第一名，必定要付出許多。
賽詩會作文 篇33
詩，那是古代文人的為抒情而做的一種文學作品。而我們今天要在班里舉行一場吟詩大會。天空泛著白云，樹上的鳥兒在唱著悅耳動聽的歌兒，而我們正在教室里熱火朝天地吟詩呢！瞧，吳老師笑容滿面地說：“吟詩大會現在開始！下面請各小組的同學和本組的同學互背，選出背出詩最多的同學參加全班的吟詩大會。”吳老師的話像炸彈一樣，教室里一下子炸開了鍋。
坐在我前面的坤渠趁著還沒有輪到他，搖頭晃腦嘰哩呱啦地背起詩來；后面的.偉宇正在撓著腦袋，好像是忘了怎么背；左邊的志毅支支吾吾，好像是沒準備好，心虛了┅┅我環顧四周只覺得一股濃濃的詩味在我四周環繞。我只顧四周，卻沒發現在不知不覺中已經輪到我了。我感覺到一種莫名其妙的緊張感，只好翻開唐詩集，大概游覽了一下，便雄赳赳氣昂昂地開始背開了。
我先背了一首超簡單的《靜夜思》，又背了李白的各首名詩。當背到第10首時，卻突然覺得腦中一片空白。我心中不禁一驚，手里冒出了冷汗，心在“怦怦”直跳。突然我想起了這單元的三首古詩，于是，又背了三首，還背了一首孟郊的《游子呤》還好只想是虛驚一場。輪到俊偉背了，他胸有成竹地拍了拍胸，又流利地背出了一首又一首的古詩，我心里像十五個吊桶——七上八下。可是，當他背到十二首詩卻說不會了。我知道這出人意料的結果后，先是一愣，然后心中的石頭才落了地。這回我要參加全班的比賽了，心里像揣著個小兔子。
吳老師開始讓每組選出的代表跟別的同學背。可是，好事多磨，吳老師竟然忘了叫我背，我稀里糊涂地聽完了別的同學背誦。突然，吳老師想了起來，只好讓我補背。“吟詩大會第一名是怡靖，第二名是簡靈珊，第三名是劉斐。下面我宣布吟詩大會結束，下面為前三名頒發獎品┅┅”看著她們領走自己應得的獎品，我心中有些失望，但也欣慰，因為我學到了更多的知識！
賽詩會作文 篇34
10月31日一大早，我們育才教育集團第二實驗學校部分同學有幸參加了“中華行”詩歌朗誦會的演出。
到了杭州劇院，我們先到后臺，老師為我們做最后的精心準備，我不禁又想起這兩周來排練時的辛苦情景。每天中午匆匆吃完飯，就要在多媒體舞蹈房里辛苦地排練動作，還要放開喉嚨大聲朗誦，配合動作，有時喉嚨都啞了，手腳都酸了，可是大家都無怨無悔。因為心中牢記我有一個光榮的使命，其他同學也都一樣，我們全部的努力，都是為了今天成功。
前面的'同學都非常沉著冷靜，表現非常出色，快要輪到我們出場了，我心里非常緊張，生怕演砸了。主持人話音剛落，我們就粉墨登場了。我屏息凝視，眼睛不時往臺下瞟一下，當我看見臺下熱情的觀眾時，心里緊張得要命。熟悉的旋律一下子放了出來，那聲音震耳欲聾，掩蓋了我的緊張。朗誦開始了，舞臺兩邊還噴出彌漫的煙霧，像是來到了“人間天堂”，我們的心情立刻放松了，整齊地朗誦起來，一首首優美的愛國主義詩篇感染了全場觀眾。
當臺下上千名觀眾響起雷鳴般的掌聲時，我心中感到無比榮耀！難忘"中華行"，更難忘我們的付出和努力！
賽詩會作文 篇35
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節是中國傳統節日之一。在清明節當天人們會去掃墓、燒紙，借此來祭奠親人。隨著時代的進步，祭奠的形式越來越多，網上祭奠、詩會等都興起來。在這個清明節我們學校也進行了詩朗誦比賽。
六年前我們走進了嶄新的學校，在過去兩千多個日子里，我們像一株株幼苗，受著師長精心的澆灌，聽著師長孜孜不倦的教誨。如今我們已長成了一棵小樹，感恩老師六年的點點付出，這次詩朗誦我們六年級的主題就是——感恩。
演出當天，天公不作美，刮起了沙塵暴，但這并沒影響我們的激情，音樂響起，時快時慢，時高時低，朗誦聲也忽起忽落，抑揚頓挫，配上同學們優美的肢體動作，感覺就是一幅和諧美麗的畫卷，太陽公公也被這動聽、美麗的場面感動，張開了笑臉。
每個年級的朗誦各有特色。輪到我們年級上場，我們排著整齊的方隊，精神抖擻，鄭重的行了個隊禮，洪亮、動聽、激昂的朗誦聲響徹校園，把六年來老師傾注的'所有在詩中表達，深情的朗誦令人感動，小草停止了擺動，鳥兒停止了歌唱，仿佛周圍的一切都被這美妙的聲音震撼，我們激動、我們激情豪邁，將來我們將進入新的學校，但這段情我們不能也不會忘，它是我人生中的奠基石，練就了我們面對困難的勇氣和信心，師恩難忘！
賽詩會作文 篇36
昨天，我們學校舉辦了一年一度的“新年千人詩會”。有三年級家長表演的“窗前明月光”，有三年級老師和家長表演的“長歌行”，其中，令我記憶深刻的是五年級大姐姐們表演的“詩韻”。
首先，她們圍成了一個實心的圓圈，都把頭低了下來，全身趴在地上。音樂響了，“轟！轟！”她們隨著音樂，一上一下，神神秘秘的'。
突然，她們站了起來！把我搞得驚心動魄。大姐姐們拍了三排，每排4個人的奇怪隊形。
她們的動作非常優雅；她們的表情微笑著；她們的隊形非常整齊，后來，她們的隊形有了山崩地裂的變化：隨著悠揚的音樂變成平行四邊形，而且動作從緩慢變成快速。
不一會兒，大姐姐們又圍城了一個圓圈，中間一個大姐姐跳起高難度舞蹈動作，看樣子子她好像是隊長。那些動作輕松而大氣，優雅而嚴肅，使人目亂神迷。然后，音樂交了。但不知為什么，她們居然轉換成更大的圓圈，只不過那個大姐姐跟她們一樣回到了第一個隊形“轟！轟！轟！”音樂停了。頓時，四面八方傳來地動山搖、虎嘯獅吼的掌聲。
看了這個節目，我心里已經深深地記下了這個節目，也是我最深刻的記憶，你呢？
賽詩會作文 篇37
詩誦會開始了！
伴隨著優美的旋律，后面的屏幕出現了一個大大的“詩”字。是一位小女孩和一位教師在朗誦三字經：“人之初，性本善……”接著，就是育才第一實驗帶來的扇子舞。她們揮舞著扇子，跟著優美的舞姿，真是太美了！
下面，就是我們學校三、四年級帶來的詩朗誦——秀美河山。歌頌了黃山的'壯麗，新疆、浙江、北京鳥巢……
接著是我校六年級同學帶來的風流人物。好多教師都上場了，有金老師、王老師、瑤老師，還有徐老師。從他們的口里，發出了優美的詞句。
輪到我們五年級表演了，我的心一直怦怦跳個不停，心里也非常緊張，走路的時候，腳也有點發抖。我們走上臺站好，接下來就是小女孩與沈老師的對話。我們開始朗誦：“地點蒼黃天自橫……”慢慢的，我的心情好了許多。終于朗誦完了，我心中的石頭總算落地了，不再那緊張。
詩誦會圓滿結束了！我永遠不會忘記這一天！
賽詩會作文 篇38
10月31日是我們育才教育集團進行首屆“‘中華行’愛國主義詩歌大型詩頌會”的日子。
那一天，我們經過老師的精心打扮，乘著車來到了武林門的杭州大劇院。走上紅色的地毯，走進大劇院，我們每個演員都興奮不已！來到后臺，盡管前一天已經來這里彩排過，但今天的正式演出，還是有幾分按耐不住的激動！
九點鐘，觀眾席上陸陸續續坐滿了領導、來賓，育才教育集團的同學們，以及應邀前來觀看的家長。輪到我們上場了，舞臺上一片漆黑，我的心怦怦地跳個不停，手感覺也有點抖了，生怕自己演不好，給學校丟臉。
只聽老師說“出去”一聲令下，我像只受驚的小鳥一樣跟著音樂跑到了舞臺上。我往臺下一瞟，當我看見臺下那人山人海，數不勝數的觀眾時，心里緊張的更要命。隨著朗誦的`伴奏，我揪著的心慢慢往下沉，漸漸放松了心情，恢復到往常訓練的樣子，熟練地朗誦起來。只見舞臺地面上不斷有煙霧，我們仿佛是一個個仙人下凡。聽到觀眾雷鳴般的掌聲，無數的照相機“咔咔”的聲音，這一切更激起了我百倍的激情！我演得更投入了。
回到后臺，老師說我們表演得不錯，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
詩頌會結束了，但留給我的卻是永久的回憶。
賽詩會作文 篇39
10月31日上午，我們全體師生懷著激動的心情，興致勃勃地來到杭州劇院參加全國首屆愛國主義詩歌朗誦會。杭州劇院披紅掛綠，喜氣洋洋，許許多多的領導、記者、老師、家長都來參加這次朗誦會，我們感到無比的自豪。
首先是各位領導、詩人講話，祝賀這次詩誦會能圓滿成功，我們熱烈鼓掌，表示感謝。接著，演出開始了，漂亮的駱老師和帥氣的周老師主持節目。第一個節目有我們第一實驗學校三年級同學表演《三字經》，我也是其中的`一名演員。我們從一年級開始，就會背三字經了，我們一點也不感到緊張，充滿了自信。我們一邊背誦，一邊跳舞，演得好極了，贏得了陣陣掌聲，真是功夫不負有心人啊！
第二實驗學校的同學和老師們也表演了精彩的節目。他們在朗誦《永遇樂。汶川抗震感懷》這首詩時，我感動得快哭了。我仿佛看到了五月十二日四川發生大地震，天崩地裂，樓毀人亡，慘不忍睹，舉國上下為之哀悼！一方有難，八方支援，全國軍民響應號召，齊心協力，抗震救災。他們的深情朗誦，感動了在場的每一位觀眾。
最后，又是我們三年級同學表演胡詩人專門為我們學校創作的《為育才教育集團作》，喜看滿園竟燦爛，五洲指日傳佳音。我們為自己是育才的學生感到驕傲。在歡快的育才校歌聲中，詩誦會圓滿結束。
賽詩會作文 篇40
今天下午上課時，謝老師要跟我們商量一件重大的事，我也是一頭霧水，心里想：“到底是什么事呢？”老師說：“我們學校舉辦了一個端午節的詩會，有誰想參加的可以報名。”
我頓時就來了興趣：“詩會？應該挺好玩的。”我還挺高興，我覺得這一次是一次很好的表現機會，并且我也很喜歡這種集體活動，這種活動也很吸引我。
首先，老師先給我們來欣賞了一下初三初四哥哥姐姐們的表演。首先是一首古詩的'吟誦，我聽的津津樂道，覺得非常不錯，很有感覺，并且我很喜歡他們的衣服，表演也很到位。
下一個是一群女生來表演一個關于女生的朗讀，看著還不錯，看來女生也不能小看啊，別看只是一群女生，雖沒有男生的陽剛之氣，但的確要比一般的男生表演的好。
別說，這次的詩會還挺熱鬧，所以，我是必須要參加的，我也很喜歡湊湊熱鬧。但是時間還是挺緊的，所以我們要抓緊想出創意，這樣才能夠即使彩排。
賽詩會作文 篇41
2023年10月31日，是多么令人激動的一天啊！我將要登上杭州劇院的舞臺，在首屆“‘中華行’愛國主義詩歌大型詩頌會”表演詩朗誦。
兩周前，每天的中午、下午的課外活動時間，我們都會集合，去練習朗誦，排列隊形，還要練習舞臺表演的動作和表情呢！一般都要練到五點左右，一旦有哪個同學走神，我們就立即停下來，重新練習，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！
一遍遍地練，一句句推敲、體會，老師要求我們不僅要展示自己的優美的朗讀，更要投入自己的滿腔熱情，和對偉大祖國的熱愛，用心演繹這一首首動人的愛國主義詩篇！盡管每天都很累，回到家里又要趕寫作業，時間安排得很緊，然而，為了能有這樣一個登臺表演的機會，也為了母校承擔的這次詩頌會的榮譽，更為了頌揚我們中華民族的偉大，我從來不叫苦，不叫累！
這一天終于來到了！早上四點鐘,，天還沒亮，我和姐姐就起床來到了學校。我們便開始化妝，經過老師的巧手兩個多小時的精心打造，同學們一個個美若天仙！
七點三十分，經過半個多小時的車程，我們終于來到了武林門的杭州大劇院。走上紅色的地毯，進了大劇院，一股油漆味撲鼻而來，我們每個演員都興奮不已！我們來到后臺，盡管頭一天已經來過這里，但今天的正式演出，還是有幾分按耐不住的激動！
九點鐘，觀眾席上陸陸續續坐滿了領導、來賓，育才教育集團的同學們，以及應邀前來觀看的家長。我很自豪，我和我的雙胞胎姐姐同時亮相，瞧！我的外公、外婆早就在觀眾席上候著呢！
我們表演的是第二篇章——《壯美山河》。要在后臺等待第一個篇章上場的同學演完再上場。一秒，二秒……我眼睛目視前方，突然，我的心中涌起一股激動的浪潮，一位位領導坐在我們面前，我還看見了《中華行》詩歌的`作者胡雨澤老師！在絢麗的燈光下，我非常緊張，連外婆和外公的位置也沒有找到！全身心的投入表演：我們從贊美中國巨龍，到山東、浙江等祖國各地，最后到祖國的心臟——北京。同學們飽含深情贊美祖國壯麗的河山！贏得臺下觀眾的熱烈的掌聲！
最后在悠揚的校歌聲中，大型愛國主義詩歌朗誦會落下了帷幕！那份激動，那份對祖國的熱愛之情永遠留在了心中！
賽詩會作文 篇42
這是令人興奮的一天，這是令人難忘的一天。本周五的班隊活動——吟春詩會，就在這愉快而又緊張的氛圍中拉開了序幕。
下午最后一堂課后,主持人們排著整齊的隊伍神采奕奕地走上了講臺，用洪亮而又有感情的聲音開啟了這次吟春詩會的活動。非常榮幸的是我也是這次活動的主持人之一。
我們先請了戴敏珊這組上臺表演。只見她們穿著統一的漂亮裙子，猶如花仙子般美麗，臉上洋溢著燦爛的微笑，為我們帶來了一場聲情并茂的詩歌吟唱，也為我們“打開了春天的`大門”。
接著按照出場順序，又有劉奕然、劉佳陽、伍盈菲等小組同學進行了極富感情的朗誦。然而，給我留下深刻印象的是李坤霖和王泉臻給我們朗誦的“春天很大有很小”。也許他們的表演不能說是全班發揮最好的，但是我能感覺到，他們為了這次吟春詩會進行了精心而又充分的準備。他們在吟詩中表現出那種認真、神情和富有感染力的肢體語言，都值得我們學習。
講臺上是抑揚頓挫、妙語連珠的朗誦，臺下則是聚精會神的聆聽，每當精彩朗誦結束時，臺下同學們都會報以最熱烈的掌聲，我想通過這次班隊活動，一定能增進我們班級的凝聚力和班級榮譽感。
“這次班隊活動到此結束，謝謝大家！”隨著主持人的結束語，這次班隊活動圓滿結束了。這真是一次難忘的班隊活動呀！通過這次班隊活動，使我領悟到了一個道理：只有付出努力，才會收獲成功。
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