遇見詩詞作文（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的遇見詩詞作文，希望能夠幫助到大家。
遇見詩詞作文 1
小雨微起，憑欄而倚，吟一首詩詞，將心緒放遠，你們浮現心頭……
滔滔江邊易水寒
易水邊，薄霧還未散去，草木隱在其中，若隱若現。
一名白衣男子背手立在江邊，耳邊是悠悠琴聲，太子丹倚琴而坐。突然，琴聲戛然而止。“兄弟，保重�！碧拥す傲斯笆郑G軻堅定了目光，放聲唱道：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返……”歌聲悲涼，激憤，眾人無不落淚。
荊軻，我終在詩詞中遇到你……
嘯嘯戰馬紅裝奇
夕陽西下，殘陽若血，刺眼的黃光夾雜著一抹驚心的緋紅，一如那戰場萬人赤血，妖嬈，美艷，又驚心動魄。
直到殺了最后一名敵軍，木蘭才松了一口氣，抬頭北望，天空與血流成河的戰場連成一片。十年了，將軍身經百戰已經所剩無幾了，慶幸自己還活著，只不知遠在天邊的`家人是否安好？木蘭歸心似箭，心早已飛回了家鄉。
木蘭，我在《木蘭辭》中遇到你……
飄飄白衣詩仙醉
夜幕降臨，長安城內外，燈火通明，金碧輝煌的大殿，玉盤珍饈擺滿了桌子。
李白將一杯又一杯的酒灌下去，可借酒澆愁愁更愁，心中仍不能釋然，嘴里念念有詞，趁著醉意，釀釀蹌蹌起身，提起毛筆，揮墨寫下千古名篇《行路難》。李白激動吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”他堅定自己定會達到理想的彼岸。
李白，我亦在《行路難》中遇見你……
小雨微止，茶香氤氳，神游詩詞之中，我遇見了你們……
遇見詩詞作文 2
赤壁 折戟沉沙鐵未銷， 白將磨洗認前朝。 東風不與周朗便， 銅雀春深鎖二喬。 折斷的戟沉埋在沙子中，雖長滿了銹，但還是沒有爛掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，顯示出它是三國時期留下的兵器。詩人聯想當初，在那里發生了赤壁大戰，那時要不是起了東風，讓周瑜有機可乘，火攻成功，那么東吳就會失敗，連大喬小喬也會變成曹操的俘虜，鎖在銅雀臺上讓他盡情享受玩樂了。
這是一首詠史詩，詩的前兩句，寫的是詩人在長江邊散步偶爾發現一只斷了的戟，從這只斷戟聯想到了那次赤壁大戰。后兩句寫詩人對這次大戰的看法。人們都認為周瑜在這次戰爭中的偉績可佳，而詩人卻全面地看問題，如果當時沒起東風助周，那么東吳就會失敗，曹操便會大獲全勝，歷史就會改寫。
詩人用以小見大的方法，使詩篇既有韻味又讓人深思。 折斷了的戟，使人深思，大戰中的東風，更讓人難忘。若真的'沒有那東風，周瑜能贏嗎?打贏一場戰爭是多種綜合因素作用的結果。同樣，我們看待事物要客觀全面地分析，任何事情的結局都與多種因素聯系在一起。這首詩的寓意告訴我們，要做成功一件事，離不開必需的條件，否則，結果就會完全不一樣。 這首詩雖短，確讓人讀后很有回味，可見詩人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平，我深深欽佩古詩人。
遇見詩詞作文 3
大家應該都知道李白寫過很多有名的詩，其中有就有一首古詩《行路難》。金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
這首詩主要在講詩人李白在抒發路途上坎坷的苦痛和憂煩，前兩句是寫面對美酒佳肴，“停杯投箸不能食”的苦悶心情，然而，三、四兩句是寫自己雖然竭盡全力尋找出路，但阻礙重重。接下來兩句，寫出了自己在尋找人生的`路上的急切的心情。最后兩句表達作者決心沖破一切艱難險阻找出路。
讀了這篇古詩我有很多感受，李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心沖破一切艱難險阻，這讓我想起我學自行車時的情景。
那次我姐姐為了能讓我早點會騎自行車，早早的地醒了。一開始，我連車龍頭都控制不住，它好像跟我有仇似的，不聽我使喚，一會兒往左，一會兒往右，直到后來，我摔了下來，摔了好幾次，身上一塊青，一塊紫，都不成人樣了。可是，我還是不放棄。一次不行，兩次、三次……經過我的努力，幾天后我終于會騎車了，我成功了，是用我那汗水換來的。
滴水能把石穿透，何況我們人呢?要想像滴水一樣把石頭穿透，就必須先要經過長期堅持不懈的努力。
遇見詩詞作文 4
一個人，一本書，一杯茶；一雙腳，一條路，一個遠方。
在流轉飛揚的文字中，尋得一方凈土，棲息情感，微閉雙眸，暢游文字所構成的繁華，我遇見了你——詩詞。
步入詩詞的世界，低呤唐詩穿越歲月的訴說，高歌宋詞震撼天地的揮灑。詩詞文化，如滿天繁星，閃閃發光；如春天之景，百花齊放；如一曲老歌，回響千年，余間繞梁；如一壺陳年老酒，勾人靈魂，沉醉其中。
金戈鐵馬，醉臥沙場。詩詞，豪情依舊。
“慈恩塔下題名處，十七人中最少年�！笔前讟诽斓暮狼椋弧笆帐芭f山河，朝天闕！”是岳飛為國盡忠的豪情；“仰天大笑出門出，我輩豈是蓬蒿人�！笔抢畎族羞b不羈的豪情；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”是陸游老驥伏櫪的豪情……詩詞，豪情萬丈，千古流芳。
垂柳鳴蟬，桃紅柳綠。詩詞，風光永恒。
“流水落花春去也，天上人間�！笔抢詈笾鲗γ谰暗�'感嘆；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”是韓愈對春寒料峭之美的詮釋；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔菞钊f里對初夏小池之美的贊嘆；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是劉禹錫對涼涼秋季之美的理解；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！笔橇谠獙涠罩赖母锌娫~，風光無限，亙古永恒。
“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”是王維與友人的離愁；“海內存知己，天涯若比鄰�！笔峭醪c友人的依依惜別之情；“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流�！笔抢畎讓γ虾迫坏膽賾俨簧嶂椋弧笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘�！笔翘K軾對亡妻的陰陽兩隔之愁……詩詞，離愁永駐，一生不散。
詩詞，你可知道？在你娓娓道來之時，我對你的熱愛已入山河表里頭。詩詞，你可知道？在你教會我做人的道理時，我對你的感恩已如長江滾滾來。我知道，人有大限，不會和你永遠相伴，但你就是我的全部。
遇見詩詞作文 5
在生活的道路上奔忙，累了，就想停下來。停下來找一方寧靜，歇一歇;停下來找一方寧靜，靜觀自己的內心;停下來找一方寧靜，反思自己的生活。這時，我喜歡捧一本唐詩或是宋詞將自己置身于時光之外，不浮不躁。
“大漠孤煙直，長河落日圓�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”“梅雨時節家家雨，青草池塘處處蛙。”大漠的孤煙、長河的落日、碧綠的荷葉、映日的荷花、綿綿的梅雨、熱鬧的蛙聲，讓大自然的生動、多彩躍入腦海。詩人們鼓勵我到大自然中去，看春花秋月，賞夏雨冬雪，在忙忙碌碌的間隙，放緩腳步，把自然的靈秀融入自我，相信夢想總會成真。
“老當益壯，寧知白首之心;窮且益堅，不墜青云之志�！薄伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海�！睅自S豪邁，催人奮進。我在行走，我在奔波，我亦在茫然。古詩里傳遞出一種力量，讓我熱血奔涌，懂得生命應該有所堅持。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情�！钡陋�，淡淡思鄉。鄉愁，我深埋心底，我不愿面對時光對故鄉的改變。當故鄉被改得面目全非時，我情愿故鄉留在詩里，是“寒梅著花”，是“小橋流水人家”，是……
讀詩詞的時候，不知不覺走入詩詞的意境，使我能夠在詩詞中找到自己，反觀自己的情緒，從而在浮躁中恪守住一份心靈的寧靜。千年之前的詩人、詞人，把他們的人生體驗和感悟穿越滄桑傳遞到今天，而我們只要跟著他們去感知，把詩和詞的意境融入自己的內心，感知四時，感知山水，感知風月，從而學會與生活和解。
“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅?駕長車踏破賀蘭山缺!壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕。”聽，英雄意氣風發，壯志凌云，那浩然正氣令人熱血沸騰。奔放的`感情，浩蕩的雄風，令人心胸開闊，精神振奮�！吧斪鋈私埽酪酁楣硇�，至今思項羽，不肯過江東�！被钪鋈酥械暮澜埽酪赖帽瘔�，做鬼中的英雄。那橫刀立馬，重整山河的氣概依然回響在山水間。
“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除。才下眉頭卻上心頭�！薄氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！痹谀欠比A熱鬧之下，那燈火闌珊處的孤獨，那難以排遣的銘心的思念，悄然入心。讀完內心多了一份冷靜，多了一份柔婉，多了一份孤獨的內心體驗。
在心靈無助的時候，我遇見了最美的詩詞，我可以從容選擇自己的生活方式，可以選擇不盲從，只做最真實的自己。這些詩詞使自己純凈、博學，懂得文字的美好;這些詩詞，使自己好思、清雅，懂得駕馭內心的力量，敢于正視自己的弱點;這些詩詞，使自己積極、樂觀，懂得放緩急促的腳步來面對喧囂而來的塵世生活。
遇見詩詞作文 6
腹有詩書氣自華。古今亦然。
李白遇見詩詞，一首“天生我材必有用，千金散盡還復來”道盡自己的豪云壯志；王昌齡遇見詩詞，一首“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”道盡自己的雄心壯志；杜甫遇見詩詞，一首“國破山河在，城春草木深�！钡辣M自己的滿腔熱血……
我遇見詩詞，一首“富家不用架高堂，書中自有黃金屋�！钡辣M我對詩詞的熱愛。詩詞跨越千年，古人的智慧才略、壯志豪情在詩詞中展現地淋漓盡致。而今我在詩詞中體會那刻骨銘心的情懷。
我與詩詞是如何相遇，想來記憶也有些模糊，依稀記得是兒時讀起的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”帶給我的沖擊，第一次令我感到詩詞的力量。
詩詞曾無數次將我從沉睡中激醒，將我從深淵中拉回，將我的'星空點亮。詩詞的力量是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那般的壯觀雄偉，更是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”那般的偉大。
我與詩詞相遇，與歷史相會，與古人相識。詩詞賦予我自信與勇氣，詩詞教導我堅毅向上，詩詞賜予我拼搏向上的力量。
腹有詩書氣自華。
詩書中國氣自華。
與詩詞為伴，與高尚情懷為伴，與書香為伴，與壯志豪情為伴，我進取。
遇見詩詞。
遇見詩詞作文 7
是誰，見證了歷史長河中鮮為人知的往事，帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗，令人沉醉其中，流連忘返。是你，詩詞，你是華夏民族的驕傲，你是中華文化的瑰寶。
念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去，浪淘盡”的`豪邁；感受“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢和驚險；感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩；感受“人生如夢，一尊還酹江月”的憂愁。用心去讀，仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。
光陰似箭，歲月如梭，當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而你卻光輝依舊。
心在北，我可以馳騁于塞外草原，可以領略“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雄奇；可以感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的開闊。那種豪放不羈的美麗，就從這一句句詩，一首首詞中流瀉。意在南，我可以流連于江南雨巷，可以撐著一柄油紙傘翩躚而過，去邂逅那丁香般結著憂愁的美麗姑娘；可以獨自憑欄，看那一川煙草，滿城飛絮，聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落于簾外芭蕉，似誰的千指百指在按摩耳輪，感受那一剎那的寧靜與超然。
詩詞給予我聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當你聽到“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動時，別忘了，這是詩詞。
“大江東去，浪淘盡，去千古風流人物”詩詞從古入口中娓娓道出，詩詞被當陽關橋頭的張飛一聲吼出，詩詞從憂國憂民的范仲淹筆端流出，詩詞帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽岡上感受驚險。
曾經，你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿遨游于漫天黃沙里。如果，你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山從林，我愿跋涉在荊棘小道上。
不須“眾里尋他千百遍”，你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰士芳容，就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著文學的翰墨流香，清風將我的發絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因為我知道，詩詞正在悄悄改變著我，詩詞必將成就我！
遇見詩詞作文 8
秋天有最濃郁的色彩，最豐碩的果實。秋天之后便是嚴冬，一切都將歸于華美之后的寥落，秋天也有最傷感的況味。
我們的生命是可以穿越秋風秋雨去成長的。大地漸近蕭瑟，生命趨于凋敝，但是能不能安頓，這是人在流光中的一段自持。人可以傷春，可以悲秋，但所有的春恨秋愁走過之后，我們的心被春花秋月滌蕩得寧靜寬廣。這才是詩詞各種意象拂過心靈留下的真正意味。
在中國四季分明的北方，如果說春天用了所有花朵和枝葉招搖舒展，向天空致敬，那么秋天就是用了它全部的果實和落葉俯下身來，向大地感恩，并且，心甘情愿，從有到無，用一次徹底的隕落騰空季節，為下輪春風中的從無到有留出足夠的生命空白。
如果說春天的花兒是草本的，嬌嫩，柔弱，讓人憐惜，那么秋天的花兒就是木本的，燦爛，磅礴，讓人贊嘆。秋光照耀在一樹一樹的葉子上，把葉子燃燒成花朵，把花朵沉淀成醇酒，鋪天蓋地，讓人陶醉得有些許震撼。
所以，秋天是一個意味深長的季節。
按照中國農耕文明的傳統，一年的辛苦勞作要結束了，可以放下手中的農活去張羅些大大小小的人生儀式。很多人婚嫁選在秋天，經商的旅人歸家選在秋天，考生趕“秋闈”的科考，也是在秋天的`十月左右到達京城。當然還有一些煩惱的事情也發生在這個沉甸甸的季節，比如徭役在秋天的時候很繁重，甚至每一年處決犯人也選在秋天。金秋時節，悲喜交集，難免讓人生出很多的感慨。人生逆旅，來來往往，看到這樣一個鮮艷的季節在急劇變化，心靈也跟著激蕩。
秋天可以看見什么呢?我們從不形容“夏光”或“冬色”，但我們從不吝惜贊嘆“秋色”、“秋光”，可見這個季節一直流淌著色彩，閃耀著光芒。
在秋天，草木從早春的鮮嫩，經歷了整個酷暑的蓬勃，一直歷練到秋天的豐厚、鮮艷。這個時刻，它把最美的狀態呈現在天地之間。
但是，馬上就要跌入寒冬了。秋天的盛景如此短暫，草木凋零得迫不及待……逝水帶走的不只是落葉，還有流光。人生的匆急之感，最容易在秋天激發。這就是中國傳統的“悲秋”�！氨涨镏疄闅庖�!蕭瑟兮草木搖落而變衰�！鼻Ч胖�，落葉撲簌而下的那個尋常秋天，宋玉的一聲悲慨讓草木的搖落一直搖到我們肺腑里。關于離別、相思、生命倉促、年華凋零……這樣的感慨從宋玉而下，一路悲歌，蔓延千古。以至于杜甫去尋訪宋玉故宅的時候還續上那聲嘆息：“搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。”每到秋風又起，草木搖落的時候，我就會想起宋玉的悲傷。他的吟唱如此深諳秋的況味，他如此風流儒雅，是我未曾謀面的先師。我與他相隔千秋，千秋在我的眼前積聚，一眼望斷，落葉迷離，我不禁灑下一掬熱淚。千年前宋玉佇立過的那個秋天，一定也曾見過此情此景，一定也有我此時的悲慨。
草木搖落，歲歲年年，從宋玉到杜甫已經千秋，從杜甫到我們又已千秋。悵望千秋，現在的我們，再見秋風，心中還有熱淚隨風搖落嗎?
遇見詩詞作文 9
假如有人問我什么是美？我會毫不猶豫地將你說出。
你那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，是一種令人驚嘆的美；“昔時人已沒，今日水猶寒”，是一種悲壯的美；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是一種令人仰天長嘯的美。在你身上，美無處不在，說上三天三夜也說不完，道不盡……
記得那一月中，我是臥薪嘗膽，時刻準備“三千越甲可吞吳”，可每天都覺得不該遇見你。但為了避免半途而廢，只好咬咬牙，把你磨得銀光閃閃。那次比試，我輸了，我一定會輸，注定會輸，不是我沒有自信，而是因為我的.輸是命中注定的。因為我根本就不想贏，不是想贏的信念在驅使我向上，而是不想放棄的信念讓我堅持下去。所以，那場比試，雖然命中注定失敗的，但卻讓我真正地遇見了你。
在和你相遇后，我真正地開始了努力。突然來臨的一次月考，我考了全班第五，成績并不理想。我開始備戰期末，幾星期前還和你親切友好的我開始對你不理不睬，我現在面對的那一張張卷子已經變成不想做也不得不做的噩夢。我對你的濃厚興趣消失了，我不得不全身心都投入到這次考試之中�？墒牵恢碌膶W期中我還能不能和你“似曾相識”，再次成為有緣人。
那次遇見已不復存在，我已無暇顧及你，不知新的學期，我們會不會有了新的知己�？墒�，我現在不得不對你說再見二字，那次遇見已不復存在，那就讓你我再來一次遇見吧！
我相信，一定會的。
遇見詩詞作文 10
剪一段悠悠的時光，沉醉在紙香濃郁的歲月里；捧一卷厚重的古書，沉醉在墨花綻放的字里行間。遇見詩詞，讓素雅的.紙墨清香溢心房。
乘著“扶搖直上九萬里”的清風，剎那間，我來到了濃墨重彩的唐朝。在這金碧輝煌的宮殿里，我遇見了你:“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”正是你的這份才華吸引了唐皇，可你卻不屑:“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！笨赡愕降资谴騽恿怂�:貴妃捧硯，力士脫鞋究竟是怎樣的榮光？你自恃清高，依唱出來“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”你是大唐的一枝獨秀，搖曳于天下的詩仙！
漫步來到了草堂，遠遠就聽到了“國破山河在，城春草木深”的悲嘆。你身居草堂之中，依然掛懷朝廷，發出“致君堯舜上，當時民風淳”的肺腑之言。盡管“留連戲蝶時時舞”，你卻沒有沉醉在花間，還憂嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山�！蹦闶菓n國憂民、傷感悲愴的杜子美。
棹一葉扁舟，我來到了恬淡素雅的宋朝。劃入藕花深處，我遇見了“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的你。那時的你，還不懂后來與你相伴一生的愁。你本想做個平凡女子，依偎在丈夫懷中，可趙明誠卻負了你。在無盡的冷漠譏笑中，你與愁為伴，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”在彷徨中，你在尋找著什么？尋道是:“莫愁不銷魂，卷簾西風，人比黃花瘦。”望著遍地黃花，你終于明白了——這次第，怎一個愁字了得，你是亂世中一朵絕代佳麗，在這硝煙彌漫的年代，且歌且行。
遇見詩詞，思緒穿越古今，素雅的墨香溢滿心房。蕩滌心靈洗凈鉛華。如品嘗甘醇美酒，醉人醉心，欲醒卻難。
遇見詩詞作文 11
美到極致的事物，恍惚有些不真實，感動卻依舊自心而過。
——題記
置身于舊舊的看瓜棚 ，夏末的一抹殘陽輕聲烙下，將瓜棚沐浴在陽光當中。透過樹梢，又碎碎地鋪滿雪白的書頁。然后，給予一種最為溫暖的感覺。
手捧《詩經》，貪婪地汲取這份美好，恍然隔世。我是偏愛《詩經》的，它太美，神圣得不容任何一點兒的玷污。所以，只當與它一起，心靈便回歸了最純真的本質。稍許，帶著一份無畏的敬佩。
看向窗外，美景宜人，眸子靈動，性情甚好，微微笑道，輕起紅唇……
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
愛情，特別是相思之愛常會讓人迷茫而感傷。男子無法克制對心上人的思念，明明看見了，卻又抓不住那魂牽夢縈的曼妙身影。只好徘徊在岸邊，明知道或許沒有結果，卻一樣傻傻的朝對岸遙望，等待。見不到心中的女子，只好在腦海中去想象她的模樣。于是伊人在男子心中開始被逐漸神化，變得越發可愛、高雅、單純、美麗、善良，就宛若天仙一般美妙，一般不可及。塵世間所有的一切在男子心中變得不堪，似乎沒有什么再配得上對岸的伊人。只是望一眼那朦朧在水霧中的身姿，便以心醉。
死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。
很喜歡這句話。不，應稱之為愛情誓約。它不單單的一句話語，更是一個被迫參戰的戰士對遠方妻子的承諾，是愛情言語的極致。在千年之后依然直達戀人心中最柔軟的角落，同樣是男男女女們最期待的誓言。遇上它，其余所有的'綿綿情話都變得暗淡無光、不堪一擊，黯然在一位丈夫對妻子最樸實、最純凈的愛里。于是《關雎》中的“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”便變得輕浮了。《上邪》中的“山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”便顯得不切實際。滾滾紅塵中，重要的并不是如何開始，卻是如何結束。世間一切都有盡頭，相聚離開都有時候，并沒有什么會永垂不朽。但那份溫柔牽手，平安到老的感情卻足以抵擋所有的考驗與遺憾，是人世間最平淡亦是最不易的幸福。
輕輕地放下《詩經》，緩緩地閉上朱唇。似乎還沉浸在其中，有些不能自拔。我想是戀上了它，戀上了兩千多年前的故事，戀上了潛藏于其中的美好。
初識《詩經》，就醉了。從第一眼看到這些快樂、不受束縛的文字便被深深吸引，一直一直�！对娊洝分械哪信切疫\的，他們有快樂，有憂傷，有希望，有牽掛，有自由。他們行走于自然，感受著鳥語花香，將生活中的點點滴滴化作純美的歌聲，吟出最純粹的曲調。呼吸著略微清香的空氣，奔跑于花香小草間，感受著屬于他們的一切美好。
倚窗而立，夕陽西下，心情大好，源于詩經，心中一動，點點笑意……
最美不過詩經，詩經美至極致……
遇見詩詞作文 12
在遙遠悠久的歷史長河中，我遇見了那朗朗上口的古詩詞。我漫步在古詩詞中，感受著那四季美景與人間真情。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭灑旗風。”是杜牧描寫江南春日的美景，寫出江南春天的廣闊。“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無”又是韓愈描寫早春美景的七言絕句�？粗靥镣獾暮苫ㄩ_了，夏日便來了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”楊萬里描寫了初夏來臨的秀美景象，表現大自然親密，充滿生機�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”是唐代詩人杜牧筆下贊美秋天深林的景象，向人們展現了秋日山林熱烈的景象�！肮轮鬯蝮椅�，獨釣寒江雪”這是柳宗元描繪了一幅冬日老漁夫孤獨臨江垂釣的景象。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”人們常言道，詩人們的友情，也使我感受到情誼的厚重�！奥尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺”寫出王昌齡對友人深切眷戀，又表現詩人品性高潔純凈。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這首送別詩寫出詩人王維對元二的.依依不舍之情，使人感覺情真意切�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤笔峭鮽悓畎啄欠N樸實濃厚的感情。王倫對李白的情啊，是比潭水還要深的，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這首送別詩，寫出高適對友人的勸說，情感雖然十分直白，但卻使人感到溫暖。
在詩中，我認識到許多人生哲理�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”它告訴我們人們的高低地位不同，看待問題的性質也不同。對于客觀事物的認識有片面性，而我們要做的是認識事物的真相與全貌，要超越小的范圍有自己的主見。白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”寫出了讓我們雖處在逆境中但也要奮力向上的精神品質。
當我讀了杜甫的《月夜憶舍弟》想象出詩人當時在戰亂而離散的背景中寫出，就不禁想象杜甫、李白、辛棄疾、李清照等詩人不都是如此憂國憂民嗎？都是懷才不遇啊，我想，若是李清照身為男人身，必定是豪杰，做出一番偉大的事業。
我漫步在古詩詞中，在歷史的長河中，感受著一切……
遇見詩詞作文 13
大唐氣象萬千，詩意幽深。兩宋金戈鐵馬，詞風各異。唐詩宋詞宛如一個無比瑰麗的大花壇，沉浸其中則流連忘返。朵朵花兒爭芳斗艷，你我能不好好采擷一番嗎?
有一朵花，花苞潔白，傲視群芳。他醉心于美酒，于是有了“花間一壺酒，獨酌無相親”的傳奇。他聞名于奇想，于是有了“危樓高百尺，手可摘星辰”的佳作。他性情極高傲，于是有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲語。他歷盡祖國山河，四海為家，吟道“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。他的詩雄奇飄逸，他號稱“詩仙”。這朵白花便是李白。
有一朵花，黯淡神傷，露出幾絲悲哀。他經歷了安史之亂，為國悲嘆“國破山河在，城春草木深”。他極為敬仰孔明，于是作下“功蓋三分國，名成八陣圖”。他對仕途丑惡極為厭惡，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。他晚年多病，不禁感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。他漂泊不定，仕途絕望，便有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”。他的詩沉郁頓挫，有譽“詩圣”。這朵花便是杜甫。
花壇的'一處，土地荒蕪，分明還有連年戰禍留下的殘跡。在那上面，盛開著凄美、激昂的花。
那是一朵怎樣清新淡雅的花呀!“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的婉約窈窕;“生當做人杰，死亦為鬼雄”是她的豪邁不屈;“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是她的委婉含蓄。她是離世之亂中的一位女詞人——李清照。
那是一朵怎樣豪邁奔放的花呀!“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”是他的雄渾壯觀;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是他的報國壯志;“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是他的豪邁。他是“無意不可入，無事不可言”的蘇軾。
又見遠處還有更多美麗的花朵：王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，崔顥的“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁”，還有劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”和陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”……或悲涼，或慷慨，或含蓄，或催進，應有盡有。于是，我忍不住沉醉其中了……
遇見詩詞作文 14
網上買書的時候，看到很多網友評論這本書大多數都是贊美于丹老師的詞語很美，可我不知道為什么看這本書的時候心里很沉重。想來想去主要還是兩個方面，第一是自己對于書里面所提到的詩詞幾乎全然不知，甚至讀書時候學過的也都忘光;第二是因為我覺得詩詞對于我們現代人真的'成了一種奢侈。其實我內心是向往詩意的，我相信很多人也是這樣，只因現在的社會，生活的夢想，工作的現實，讓我們將這詩意埋藏了。這讓我想到蔣勛老師在《美，看不見的競爭力》里面講到的，當看到一片景象讓我們很感動的時候，然而我們卻沒有言語來表達此刻心里的感受，那個時候我們是難過的，真的很難過。
于丹說“我一直深深相信，每一個中國人生命中的深處都蟄伏著詩意，不要對此不屑，不要認為這些風花雪月知識少年癡談�！蔽艺J為想喚醒中國人心中那份詩意是很難得，至少在現在這個時代是很難得。雖說現在的人都知道學習的重要性�？吹贸鲎髡叩哪欠菘释�
愛學習的你們，我想很多人都有每天背單詞的習慣吧，那要不要考慮下每天背上一首詩詞呢?為了不再“難過”，我更樂意每天來上一首。希望等到讀完部分唐詩宋詞后再來讀這本書，我想那時我會是幸福的。
其實，詩意一直都在，只不過我們的忙碌把它遮蔽了;詩意隨時會醒來，但在它醒來的時候，我要準備好一顆中國人的“詩心”來迎接它。
遇見詩詞作文 15
“欲窮千里目，更上一層樓�！边@樣的詩詞總是給我深刻的人生哲理。從最早的《詩經》到當代的眾多詩詞，都是一次次盛大的文學狂歡，有著無窮的魅力。
詩詞，一個個躍然紙上的文字，就是一個個魔術。詩詞文學的變化，或許比魔術還要高上一層。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是一首家喻戶曉的關于清明節的詩，但是詩詞經無形的大手一撥動，又另有一番韻味：“清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處，有牧童，遙指杏花村�！备幸皇住包S河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”經變化無窮的文字一改，便是一首詞：“黃河遠上，白云間一片，孤城萬仞山，羌笛何須怨，楊柳春風，不度玉門關�！边@就是中華詩詞的美麗，這就是中華文字的魅力。
詩詞，也是抒情立志的絕佳旅宿。讀起“今日把示君，誰為不平事”。賈島渴望為國家作出貢獻的豪情壯志在心里回蕩；“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”仿佛一切都寂靜了，唯有李清照凄冷的閨中生活躍然紙上。“功蓋三分國，名成八陣圖�！敝T葛亮的'蓋世才華令我們敬佩不已。詩詞和我們千千萬萬的人的遇見，使抑郁寡歡的人變得樂觀開朗，使平淡無味的人變得多姿多彩。
和詩詞的一次次遇見，令我反思良久。在《陋室銘》詩句的諄諄教導下，我不再向絕境低頭。劉禹錫在這么困苦的環境下都能如此開朗，我們有什么理由不昂首挺胸、樂觀向上呢？我合上《漢樂府歌》，想到我們現在多么美好的生活，為何不活在當下，行在今日呢？
詩詞，在世界上，立了一塊永遠的里程碑。在中華上下五千的浩瀚海洋中，這些只是滄海一粟，但詩詞將永遠不會終止，它會一直把美好流傳下去。我在詩詞的陪伴下，猛然領悟到詩人想表達的那份感動，發覺我又成長了許多。
遇見詩詞，品味詩詞，享受詩詞，是何等的美妙！
遇見詩詞作文 16
中外名著，童話寓言，詩歌散文，名人傳記，科普科幻是每位讀者不可不讀的經典。本學期我讀了《唐詩三百首》、愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇記》這三本書。下面讓我來談談讀了《唐詩三百首》的收獲吧!
從這本書中，我認識了“詩仙”李白，他的詩歌抒發了進步思想，氣勢豪放，想象豐富。認識了“詩圣”杜甫，他的詩歌以詩寫歷史，而是在深刻、廣泛反映現實的同時，通過獨特的藝術手段表達自己的主觀感情。還認識了“詩魔”白居易，他的詩歌淺切、生動自然,讀來瑯瑯上口且便于記憶傳誦……
《春夜喜雨》一詩中詩人杜甫面對春雨心中十分歡喜，所以詩中句句都充滿了喜悅之情，而且描寫的十分生動、形象，猶如一幅絕妙的春雨圖。此時我的'眼前仿佛又浮現了這一番生機勃勃的景象。
《九月九日憶山東兄弟》讓我體會到了詩人王維那深深的思念親友，思念家鄉的情感。從李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中體會到了詩人李白對即將分別得故友依依不舍的情感，他們之間的真摯友情令人感動。
《游子吟》一詩中描寫了一位慈母雙手不停地飛針走線，為兒子遠行趕制衣衫的情景。在兒子臨走的時候還將衣衫密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家園。讀罷全詩不覺被這位慈母而感動，這首詩很貼近生活，非常真摯感人。
每當我吟起這首詩就讓我想起了那對我恩情濃厚的媽媽。她每天早起晚睡，不停地工作著。記得有一次，爸爸勸媽媽不要這么拼死拼活的工作，好好保重自己的身體。媽媽卻說：“我再苦再累沒關系，主要是得讓孩子過好!”聽了這句話躲在門外的我頓時熱淚盈眶，無比激動。從現在開始，我一定要好好學習，使爸爸媽媽付出的一切沒有白費。
古詩詞是中國文化領域中一朵絢爛的奇葩。無論是思想內涵與形式，還是優美的意境與格律都獨樹一幟。
我相信，
在古詩詞的熏染下，我定會更懂得用心去感悟生活，體味人世間的真善美。
遇見詩詞作文 17
因為中國人很早就認識到個體的生命是短暫、有限的，他們才幻想著在有限的生命里，去追求無限的價值;在相對的存在中，去追求絕對的意義。千百年來，這種追求生生不息，無數詩人將對人生意義的尋尋覓覓，寄托在山水之間，踏遍千山，尋找一個俯視生活的視點。個體生命找到了這種載體，于是，他們開始走向山巔水涯。這種對生命意義的追尋，使中國詩人登臨遠眺的詩篇中表現出一種強烈的時空意識、宇宙意識和生命意識的'融合。
水闊山長。先說一組大家很熟悉的詩。
李白在湖北宜都西北長江南岸的荊門山送別朋友時看到，“山隨平野盡，江入大荒流�！边@是李白眼里的山水。
王維泛舟漢江的時候說：“江流天地外，山色有無中。”這是王維那一刻的山水。
杜甫登上岳陽樓看到，“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”這是杜甫看見的山水。
而韓愈呢?他看到了一幅清淺的山水風景，“江作青羅帶，山如碧玉篸�！�
每個人看山見水，都會留下自己的印象。我們說的這些詩，雖然個人觀感不同，有一點是相似的——它們都是詩人真切地將身心投入山水之中才會產生的印象。個體生命找到了山水這個載體。水闊山高之間，人被山水托舉，自然之美和主體之美融合，達到物我兩忘的境界，完成人與自然交融的審美。
山水，成為人寄寓和滋養心靈的所在。
中國人對山水的審美，有著悠久的傳統。莊子曾經說，“獨與天地精神往來”。怎么樣同往共來呢?在莊子那里有著幾個層次。最高級的是人和天地的完全融合，所謂“天人合一”，這是“造物主”的境界;次一級的，御風而行、遨游天地，這是“仙人”的境界;再次一級，對于凡塵俗世的普通人來說，如果存在著脫俗忘我的追求，有著對“逍遙”的渴望，意欲“乘天地之正，而御六氣之辯”，可以采取的途徑就是登山臨水。魏晉時期，世事無常，玄學盛行，人們一方面渴求莊子的“逍遙”，一方面認識到人生不自由的局限性，渴望超越，登臨山水寄托懷抱就是最便利的方式。
我們的日常生活是一個平視的視角，覺得天高地闊，有很多東西都比我們偉大，都比我們遼遠，一身渺渺，有的時候會覺得孤單和無助。登臨山水，給了我們一個不同尋常的視點。當人在山之巔，在水之涯，有時候會真正體會到“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷”的自由自在。正是因為中國人很早就認識到個體生命非常短暫，充滿無奈與無常，所以他們才努力在有限生命中去追求無限的價值，在相對的存在中，去追求絕對的意義。這種追求生生不息，轉化成山水之間尋尋覓覓的寄托。人們踏遍千山，尋找一個俯視生活的視點，這種對自然的皈依與眷戀，使山水詩表現出一種強烈的時空意識、宇宙意識和生命意識。
在中國的山水詩中，我們還發現一個奇妙現象：人在遠眺空間的時候，往往也望穿了時光�？臻g成為一個載體，它越是遼闊，人對歷史那種悠長雋永、肅穆莊嚴的體會也越深刻。無形的時光在有形的空間里可知可感，動魄驚心。
遇見詩詞作文 18
星期五的時候，老師布置了一項家庭作業，那就是背古詩了。 我一聽老師說的三個字‘背古詩’，我就嘆了一口氣說：“哎，古詩呀!古詩!到底甚么時候才能把你們統統背玩呢?我唉聲嘆氣的回到了家，放下書包，拿出《必背古詩詞70+80》，打開老師要背的兩首古詩，開始背誦起來。哇，太好了!我興高采烈地說:“這首古詩太簡單了，是我最拿手的《九月九日憶山東兄弟》。于是我背了起來，發現自己已經有很多地方背錯了，我好奇地問媽媽：“媽媽我不是已經會背《九月九日憶山東兄弟》了嗎?為什么老師今天要背《九月九日憶山東兄弟》反而我背不出來了呢?”媽媽笑了笑對我說：“哈哈乖兒子你已經忘了怎么背的了，古人說：“溫故而知新。”我氣憤的說：“你才忘了呢。”
我的靈感突然來了，我背到第二句的時候，媽媽已經在沙發上哈哈大笑了，笑的`合不攏嘴。我憤怒了大聲地對媽媽說：“笑什么笑,我明明背的是對的嗎?”媽媽開心的說：“乖兒子你自己看看什么地方背錯了吧!”我胸有成竹地打開了書本，看了一下我自己都笑了起來，‘每逢佳節倍思親’背成了‘碧玉妝成一樹高’了，我情不自禁地走到了房間繼續背古詩了。幾十分鐘過去了我連一首古詩還沒背完呢?
古詩可真難背呀!正當我要放棄背誦的時候，媽媽走到了我的面前和藹可親地對我說：“要有耐心，背古詩不要死記硬背，要先讀懂每句古詩的意思，然后再把整首古詩的意思連起來，這樣就比較容易背誦了。”我聽了媽媽的話頓時茅塞頓開，于是我按照媽媽的話來背，你別說還真管用，幾分鐘就把兩首古詩背完了。我開心極了!
遇見詩詞作文 19
也許是那一種緣分的存在，從那一天開始，我遇見了古詩詞，邂逅了古代文學之美。
當我二年級時，雖然家里并沒有像什么《唐詩三百首》之類的書籍。但是，出于一次偶然的機會，班里發生了一部類似的書。在這部書中，有許多文學巨匠與我擦肩而過。其中有“天子呼來不上船”笑傲紅塵的李白，有眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫，還有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易和登樓遠望心憂天下的范仲淹……雖然這只是我和它的第一次相遇，但就是這次相遇，讓我邂逅了許多美好的詩人，也讓我淺嘗了詩詞的美好。
幾年之后，當我們搬家時，正當我翻箱倒柜找我所要的東西時，我再一次發現了這本書。我懷著一種對美好的渴求翻開了它。此次，我邂逅的不再是一句句詩，一位位詩人，而是一幅幅古代文人生活的'場景。從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中，我看到了李煜懷念故國，凄清孤寂的背影；從“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”中，我看到了陸游獨臥床邊壯志未酬，只得在睡夢中保家衛國的無奈。蘇東坡月下把酒，聲聲發問蒼天；辛棄疾挑燈看劍，夜夜點兵沙場。在這次短短的相遇中，我邂逅到了詩詞美妙的情感。
今年，初三的學習壓力使我應接不暇。一天，當我閑來無事，翻找舊書時，這本書再一次映入我的眼簾。我重新以一種新的角度品讀它，享受這份美妙。于是，我感悟到了怒發沖冠的報國志，也理解了床前明月的故鄉情；我體會到了獨上西樓的長相思，也品味了斗霜傲雪的一剪梅。再次仔細地品讀這本書，我感受到那份美好的力量。這分力量，能刻寫歷史，能鞭笞黑暗，能思索人生，也能憧憬光明。似乎，這些詩詞，是歷史的凝固，也是現實的關照；是文人的妙筆，也是哲人的沉思。也許，正是這次偶遇，使我邂逅了詩詞美好的力量。
明月當空，我捧起這本與我邂逅了三次的書，邀明月至花前，在這一聲聲千古絕唱中，再次開啟了我的詩詞之美的旅程……
遇見詩詞作文 20
“層層疊疊上樓臺，幾度呼童掃不開�！惫旁娫~如同春雨點點，滋潤著我的心田，那些清風明月般的清詞麗句，總能勾引起我那五彩斑斕的夢。
以前，我總是看見哥哥在陽臺上讀古詩、背古詩。我覺很無聊，就上去問：“哥哥讀古詩難道比玩游戲快樂嗎？”哥哥說：“對啊，你現在還小，聽不懂，等你大了些，慢慢感受，細細品嘗，一定也會愛上古詩詞�！蔽矣謫枺骸澳悄氵@樣不厭其煩地讀、背古詩，不會覺得枯燥嗎？”哥哥笑著說：“學而時習之，不亦悅乎？讀古詩是快樂的、陶醉的、令人難忘的。你看，唐代大詩人李白寫的《月下獨酌》中的"獨酌無相親"不就寫出了自己獨獨的情感嗎？”我似懂非懂，對哥哥說：“那"對影成三人"是不是說影子變成了三個人來陪伴李白呢？”哥哥聽了，忍不住哈哈大笑，我也不知道哥哥笑什么，但看著哥哥哈哈大笑的樣子，我也傻乎乎地笑了。
在哥哥的引導下，我也開始接觸古詩詞。隨著年齡地增長，我對古詩有了更深層的認識。這時候，我發現古詩詞是那么吸引人。讀了李白寫的《望天門山》我仿佛看到了波濤洶涌的長江從雄偉的天門山流過，祖國的山河是那么壯闊。讀了蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》我又仿佛看到了西湖那奇妙的景色。
古詩詞雖說離我們很久遠，但是我們生活中必不可少的'精神財富。我愛古詩詞，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當我完成作業總會認真地讀幾首詩。這時候的古詩就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當我臨睡前，都要選幾首詩細細品嘗。這時的古詩就像一首旋律優美的夜曲，伴我入睡，進入夢鄉。
我心中的古詩詞，是那巍巍昆侖，是那草根上晶瑩的露珠，是那驕艷動人的牡丹，古詩詞中的世界是無聲的中冷月，是青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。
遇見我心中的古詩詞，是那么美好、那么惹人喜愛的。
遇見詩詞作文 21
原以為這浮躁的世界是不會有詩的，自海子自殺，汪國真同志把詩寫爛。90年代以來很少有經典的詩出現。散文也少了，只有小說漫天飛。而且又臭又長，不忍卒讀!
自趙麗華“梨花體”的詩重現江湖，詩歌成了多按幾個回車鍵的代名詞。學校也一直禁止詩歌寫入作文。詩歌實在到了可以申遺的地步。今天在博客竟看到很多寫詩的博主，而且不是一兩篇而是全部都用詩來表達感情。有寫古體的、有填詞的、有寫現代詩的、還有寫十四行詩的!驚喜之余有些許高興，文學題材是不該消亡的。那些詩寫的大多是田園詩和抒情懷古詩更有禪詩。博主與博主之間互閱后一般給以中肯的評論然后寫上互相學習，全不似空間里的踩來踩去。
新浪和騰訊的.區別是新浪能出現獲很多獎的作者，而騰訊只會出現轉發達人。新浪面向的是整個年齡段的人，騰訊面向的是年輕人。不可同日而語!
我是不會寫什么詩，倒是研究過幾本古詩詞，至今還時時想起那些名句。每每心有所感就會吟誦出來，做語文試卷時也最喜歡古文和詩詞那一欄!這風氣由來已久。初中之前倒是不知道世上竟有古文這一說，小學只見過詩沒見過之乎者也!初中時念《論語》竟把子曰念成子日。之后卻漸漸喜歡上古文，試卷上的古詩詞默寫也全是滿分。因為我背了，而且記住了，更而且只能記住古文，現代文寫的政治知識全記不住。足見古文之魅力，因為古文有韻在其中，現代文卻全像說話，每人說話的方式邏輯又不同，所以不便于記憶。
前幾天我還在讀關于《詩經》的書，今天見到那么多寫詩的，突然的感覺是“學習了”。
遇見詩詞作文 22
從小的時候，爸爸媽媽就開始教我古詩了。
三歲的時候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！泵慨斘乙髌疬@首詩的時候，在我耳邊就會響起一陣又一陣親人雷鳴般的.掌聲。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”上小學低年級的時候，這首《詠柳》便是我們必需要會背的古詩了。
隨著年齡的增長上了中年級了，要背的詩也越來越復雜了。像什么：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州�！薄袄畎壮酥蹖⒂校雎劙渡咸じ杪��！薄啊边@些古詩可都包著濃濃的情意啊！
我是越長越大的，古詩也是越長越大了。
高年級了，成為了同校弟弟妹妹的大姐姐了，當然學的古詩要更上一層樓了，要不然，這個大姐姐不是白當了嗎？
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@就是課本上的一首對母親的關愛之情想報答的詩了。
古詩文，從小到大，你一直伴我成長，你是我的好伙伴啊！
我愿意在古詩文的海洋里成長。
遇見詩詞作文 23
春，鳥語花香，花團錦簇；夏，烈日炎炎，荷花綻放；秋，秋高氣爽，碩果累累；冬，鵝毛大雪，冰天雪地。
那一首首詩，譜出的是錦繡山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的，便是那古詩中的春夏秋冬。春天絢麗多姿，有“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”的早春。夏天多熱而又不失清涼，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，有的收獲也有的是傷感寂寞梧桐深院鎖清秋。冬天有驅寒喝小酒的“晚來天欲雪，能飲一杯無�！�
春、夏、秋、冬、四時之景不同，一年四季在詩人筆下是那么美麗。
韓愈的《春雪》描寫的是春天的景色；“新年都未有芳華，二月初驚見草芽，白雪卻嫌春色晚、故穿庭樹作飛花。”新年已經來到，然而還沒看到鮮花，才驚奇的發現地上已經有了綠芽，白雪卻耐不住春天姍姍來遲，竟下了起來，在庭前灑下一片片飛花。其實這首詩可見作者急切的`心情，在盼望春天。
楊萬里的《小池》寫了夏景，清泉無聲愛惜著細流，映在水里的樹蔭喜歡晴天中的柔光，鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛落出水面，早早就已經有蜻蜓落在了上頭。
李煜的《相見歡》寫的是秋景，當他一人緩緩登上空空的西樓，抬頭望天，只有月亮。低下頭，見梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在秋色之中。雖然這首詩，有寫秋色，但最多寫的是離別愁，離鄉去國的愴痛，寫了作者的寂寞。
白居易的《問劉十九》描寫了冬，“晚來天欲雪，能飲一杯無？”天色陰沉，看來要下小雪了，你能否留下來與我共飲一杯？他描寫了雪天將要邀請好友一起喝酒的樣子。
古往今來，描寫春、夏、秋、冬四季之景的詩也很多，但大多是借景抒發自己的情感。是古詩詞讓這些文人借景抒情，在他們的詩中能看到景物，還能領悟作者內心的情感。
遇見詩詞作文 24
古往今，有不少詩人留下來美詞佳句，而我卻情有獨鐘于李煜的《漁父詞》。
唐朝有李白寫有《把酒問月》：宋朝有蘇軾留有思鄉的《水調歌頭》;清朝有鄭燮留有出塵脫俗的詩句;當代有葉挺，寫有雄心壯志的《囚歌》;現有朱自清文筆清新的《荷塘月色》......張滿紅的《聲聲慢》“凄凄慘慘戚戚”，讓我記憶猶新，“逃之夭夭，灼灼其華”則讓我一段時間內沉迷其中，后來，經過上網查詢，這是一首賀新娘的詩;秦始皇一統七國，荊軻去刺秦王，所寫“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”悲壯情懷和不完成任務誓不回還的堅定意志描寫的淋漓盡致。
“一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由�！薄稘O父詞》這首詩，是我偶然從一首歌末尾聽來的`，剛開始，沒什么，后來，不知不覺，竟開始喜歡這首詩了，這首詩表現出文人絕不與俗世同流合污的樂觀向上的精神，“萬頃波中再得自由"則是我對這首詩的理解。
比起現代的詩詞散文，我最喜歡的還是古詩詞，《洞仙歌》、《湘妃怨》、《玉樓春》、《虞美人》、《臨江仙》都別具一番風昧，有的凄美慘涼;有的則是抒景感懷;而那宮妃，也是眾多詩人鎖描寫人物：花蕊夫人、楊貴妃、虞美人、梅妃......
”我欲乘風歸去，有恐......“詩、詞是一個朝代、一個人的代表，具有歷史風范，不恐絕代風華，往事已去，只是那往事背后令人心酸的回憶。
風華絕代，往事如煙;亂世之中，那些唐詩宋詞，一一保存完整，流芳百世，細細品味時，會讓你收獲意外的驚喜，這也是一種樂趣，意料之中的樂趣。
遇見詩詞作文 25
終于放假了，終于下雨了。雨不大，卻給我的“五一”增添了另一種味道。獨自在家里，我將臉貼在玻璃上，望著外面淅瀝的雨，心在雨聲中漸漸沉寂，幾句古詩像雨中被浸潤的草芽，在腦海中冒了出來。
林語堂先生說過：“詩歌教會了中國人一種生活的觀念，通過諺語和詩卷深切的滲入社會，給予他們一種悲天憫人的意識，使他們對大自然寄予無限的深情，并用一種藝術的眼光來看待人生。”
古詩，文有盡而意深遠，是美的享受;古人，時有盡而智恒遠，是愛的凝聚。古詩，滲透生活的每一個角落，即使在新世紀的今天也無處不在。
在我們的生活中，古詩到處可見，雖只有寥寥幾行字，卻是中華民族文化的靈魂。古往今來，誦讀古詩的人很多，但懂得欣賞、細細品味的`人卻不多。用心領會吧!古詩會引領你穿梭在歷史的長河中，暢覽在中華民族的古典文化里，盡情遨游在智慧的海洋上，讓你回味無窮……
李清照才華橫溢，身世卻凄慘悲涼。她一心關心國事、著書立說、傳道授業，到頭來只落得個報國無門，連個哀怨的地方都沒有。她獨自茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出這首濃縮了她一生和全身心痛楚，不知曾經感動過多少人的《聲聲慢》：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得?
那哀婉的凄苦情，讓我們撫肺痛心!《聲聲慢》這首滿含凄苦情的詞�？胺Q千古絕唱!
我喜歡李清照，喜歡她那非人的才華，喜歡她寫的每首詩詞。
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