【熱門】我喜歡的一首詩作文27篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡的一首詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的詩作文 1
有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強的詩：“野火燒不盡，春風吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉之詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”大詩人孟郊抓住了一個看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠門的兒子細針密線制衣服的動作情態，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個反問句“誰言寸草心，報得三春暉”來表明如寸草之心的`兒女，無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩，那一個個畫面頓時在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導我做作業。那個風雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
我喜歡的詩作文 2
今天我讀了《詠柳》這首古詩，它是唐朝大詩人賀知章的作品。全詩的詩句是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首古詩的意思是：玉石裝飾的柳樹很高很高，許多許多的枝條垂直下來，就像那綠色的絲絳。不知這細細的柳葉是誰裁出來的？啊！原來是這二月的.春風給裁出來的。
這首詩作者運用了比喻的修辭的手法來贊美春天。讀了這首詩讓我感受到了春回大地的美好景象，燕子從南方飛回來了，花兒開放了，小草和樹木都發芽了，春風徐徐的吹來，一名名少先隊員開始上學了，大地充滿了一片生機！
我喜歡這首古詩是因為作者把春天描寫得很美，這讓我更加喜歡上了春天，也讓我覺得春天是播種希望的時候，古語說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”所以說我要從現在起要珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人！
我喜歡的詩作文 3
一個星期以前我們就開始排練詩歌《寫給祖國母親的歌》了。比賽時間定為這個10月18日。
詩歌朗誦，表現的不僅僅是手鏈、語調、關情，更要比團隊合作和組長的管理理念——這對我們組來說，的確都寫困難，因為我們對其中兩名新生的態度并不是十分友善，他們也是。
第一組和第三組表現極好，無論從隊形還是朗誦的氣勢，都給我們好大的壓力，相對來說比較難對付，至于第四組……是在沒有可比性——從他們排練時我就知道。
第一組的'人數較多，隊形有些凌亂，但小薇管理能力較強，個個朗誦時相當配合，特別是領頭的楊東石和小薇，平時就是朗誦的高手，真的很不錯；第三組準備的不是很好，總體水品一般。鄭方帶領的第四組根本沒有準備資料。
我總結了一下，我們組主要在排練上比較配合，孟雪的積極性很高，加上黃宗坤和劉藝依的聲音響亮，開頭就鎮住了其他組，上臺的時候，我感覺自己臺詞念完就OK，沒想太多。
老師宣布比賽結果，我們組得了第一，還有三個同學獲得最佳朗誦選手的稱號，真是大大豐收，我很高興。
我喜歡的詩作文 4
我從小就愛看書，特別是詩，《山行》是我最喜歡的一首詩。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭；紅葉鋪滿了田野，鋪滿山被，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇的紅葉如一團團火，山路彎彎曲曲的，一直綿延地伸向遠方。山上能隱隱約約地看到幾戶人家，它們矗立在那里，家家的屋頂上都冒著一絲絲的.炊煙。
“當當當”遠處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這邊馳騁而來，車上坐著的原來是著名的詩人——杜牧。杜牧被這美不勝收的美景給吸引住了。杜牧走下來，看到這一片生機的景象，心里不禁贊嘆：“好一個美景啊！”杜牧看得入了迷，甚至已到了忘我的境界了。在這個時候好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界，杜牧脫口而出：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我喜歡詩，是因為詩能讓我們有美的享受。
我喜歡的詩作文 5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當我讀起這首古詩，便會想起雪白雪白的米飯和農民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假，我和爸爸回到了故鄉，我在外婆家收割稻谷，親身體會到了農民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活。
每天早晨天剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風風火火地大干了起來。頓時，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的'交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。
雖然涼風徐徐，但是忙碌的農民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們在田里拾稻穗。我也加入了他們的行列，并成了他們的朋友。
太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅持勞動。一擔一擔黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場，扁擔都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！
農民伯伯在烈日暴曬之下，揮汗鋤禾，感嘆糧食來之不易，也間接地告訴人們要珍惜糧食。
我喜歡的詩作文 6
在星期四，同學們都很興奮，為什么呢？原來今天上午要舉行一場隆重的詩歌大賽，各組組長正在忙著操練組員。
終于上課了，許老師讓我們擺出班會的整形嗎，大家馬上退桌子，擺椅子，忙得不可開交。比賽開始了，雖然我心里打過退堂鼓，想著平時我們組的同學都不認真練習，不團結，我心里就發憷！跟其他的組相比，我感覺我這個組長真有點力不從心了。但是這是非常有意義的活動，會考驗我們的合作精神，組員也躍躍欲試。
第一組上場了，他們都是氣勢高昂，讀起詩來抑揚頓挫，我們都情不自禁的鼓起掌。第二組也出場了，他們個個容光煥發，那雙機靈的眼睛仿佛在配合詩歌一樣，調皮得左顧右盼。第二組的表現實在出乎意料，我自己不由得鼓起掌來！
第三組也是精神飽滿。到我們上臺了，我想：一定要成功。
可惜，我們的`組員有的盯著地板，有的讀得很小聲，甚至有的笑場，還有個同學拖音，唉～我心里想，沒希望了！
下午出結果了，果然，“第一名”光榮地和我的預料相撞！雖然我們是最后一名，但這更讓我懂得合作很重要！領導者的鼓勵和協作很重要！下次我一定要好好爭回榮譽。
我喜歡的詩作文 7
偶爾我總會被文字的魅力所傾倒，心甘情愿沉醉在它們給我創造的意境中。
我愛上了王維《山居秋暝》的這首詩：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可流。王維以清新淡雅的筆鋒，寥寥數字生動地描繪了幾幅美景圖。仿若就在眼前，美得讓我陶醉。第一幅——雨后秋色圖。初秋的傍晚，剛剛下了一場細細毛雨，萬物仿佛被沖刷了一番。樹葉綠得亮眼，空氣清新，空曠寂靜的林間，就好像在世外桃源。第二幅——潔月松林圖。暮色降臨，皎潔的`月亮慢慢地爬上了天空。銀白的月色灑落，透過松樹翠葉中的縫隙，星星點點地照耀著。第三幅——清水流石圖。清澈的泉水淙淙在亂石中流淌，在月光的垂憐中，宛若穿上了一件會發出點點銀光的衣服，隨著水流閃閃發光。第四幅——浣女笑歸圖。不見其人，先聞其聲。竹林里傳來喧嘩嬉笑聲，那是一群勤勞的姑娘剛剛洗完衣服回來，也許她們正在為什么事而嬉戲，笑鬧聲從中傳來。
我看完詩，品完詩，也不禁感慨萬分。這一幅幅生動的畫面，讓我非常心動。文字的魅力往往在此，我將永遠沉溺其中。
我喜歡的詩作文 8
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”大江滾滾向東流去，匆匆幾千年，淘盡了多少浪蕩風流之人，多少瀟灑戰場之事，又負了多少胸懷壯志之人。
我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，喜歡赤壁之戰周公瑾的英姿雄健，臨危不懼；喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫江山；喜歡蘇軾的懷古之念。
蘇軾所言之周瑜，可謂吾之男神，颯爽英姿，風度翩翩，神采照人。手執羽扇，頭著綸巾，從容瀟灑，說笑閑談之間，無半點焦急憂慮，八十萬曹軍如灰飛煙滅一般。見他神情從容勝券在握，只覺他的一生從容淡定擊敗八十萬大軍定是完美無憾的。在我看來，周瑜之志已至，可那句“既生瑜何生亮”也確實驚煞旁人。
反觀蘇軾，也該是郁郁不得志的一生，就像他自己所言“多情應笑我，早生華發”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功，轉念一想自己，這么多年壯志未酬，竟以落得“早生華發”之果。看過周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無奇、廖無作為了。
“人生如夢，一樽還酹江月。”人生如同一場朦朧的'夢，虛無縹緲，流連忘返，舉起酒杯祭奠這萬古的明月。歲月流逝，未來得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪杰，稱霸一時最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操，屹立一方終出“老驥伏櫪，志在千里”之言，只得感嘆歲月易逝來不及罷了。
所有人都猝不及防，被歲月白了雙翼?p生了皺紋，直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。
千古風流人物身名俱滅，但江山長在，當舉酒相酹。
我喜歡的詩作文 9
問蒼茫大地，誰主沉浮？論不朽名詩，我選《錢塘湖春行》。
話說這《錢塘湖春行》，這首詩可真是集造化于一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。
這白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。唐代偉大的現實主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。
話說一個晴朗的早晨，白居易欣然起行，來到門外。自以為是一個旅游的好天氣，于是，他悠悠的`拿起自己的行裝，朝西湖走去。
來到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開闊，太陽，大樹映入湖中，好一個人間仙境。來到幽深的樹林，那溫暖的陽光透過茂密的樹林，便有星星點點的小光點出現在地面上。這時，早早歸來的黃鶯爭相飛向向陽的大樹，那新來的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩情畫意的景色。
閉上雙眼，眼前仿佛一片五彩斑斕，繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無”的一絲春機，卻能遮沒馬蹄。
白居易喜愛這湖東邊的景色，所以使他有一種強烈的不滿足的感覺，尤其是對那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那里引人入勝。
我愛這首詩，特別是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩，而我也正想趁著這寶貴的初春時節像白居易將自己對美麗的風景的喜愛，對自然之美的熱愛書寫下來，記錄下來那屬于自己的美好時刻。
我喜歡的詩作文 10
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜……”這首詩是我們大家聽的最多又最難背的一首詩《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時，我們會大聲的‘啊’一聲，太難背。
在一本厚厚的古詩書中，其中我最喜歡的一首詩是孟郊寫的一首離別詩《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每個人寫的離別詩都不一樣，但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩后，你會體會到詩帶給你的母愛，為了兒子遠行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現出了母親對我們的愛。
今天下午，英語班放學后，天還沒有完全黑下去，媽媽騎著電動車來接我，并順著東邊騎了過去，把車子停在了博頌書店門口，去買了三套小升初卷子，我問道：“有了為什么還做？”“練”媽媽用威嚴的口氣對我說。我很無奈，當我們騎到小吃店時，媽媽問我：“你餓不餓？去買兩個白吉饃”。我從媽媽手里接過5元錢，像一溜煙地“逃”進了小吃店里。路上的風起來越大，我自己也越來越冷，就在我凍的發抖的.時候，媽媽親切地問了我一句：“你冷不冷？”我不想讓媽媽擔心，便說了一聲：“不冷”。
這首詩，我的確很喜歡它，因為它帶給我無窮盡的“財富”。
我喜歡的詩作文 11
“又是九月九，重陽節，難聚首，思鄉的人兒漂流在外頭。”《九月九的酒》優美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動了多少游子的羈旅之心，使我不覺吟起了我最喜歡的一首詩，這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩是作者17歲時寫的，詩的第一句中的“獨”“異”兩字，寫出了外鄉人孤獨寂寞的飄零感。佳節是親人團圓的日子，對流落外鄉的人來說，在節日懷念家鄉是十分自然的。“每逢佳節倍思親”一句，質樸自然，卻包含了無限內容，深得人們的`喜愛，成了千古名句。
現在，九月九日被稱為“重陽節”又稱為“老人節”，這是個有意義的節日，提倡大家要尊老愛老，讓人們有個幸福的晚年。在這一點上，我媽媽為我做了一個很好的榜樣，她是一個尊老、愛老的人：每周六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫院看望老太太。我也是個像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們在一篇篇古詩中不僅得到許多知識，而且懂得了做人的道理。
我喜歡的詩作文 12
奶奶的老花鏡總架在《唐詩三百首》的封面上，書頁間夾著片干枯的梧桐葉。我第一次念 “床前明月光” 時，她正用針線把脫落的書脊縫好，銀白的線在泛黃的紙頁間穿來穿去，像給詩句織了件透明的'衣裳。
深秋的夜晚，我總愛趴在奶奶的藤椅旁聽她讀詩。月光透過窗欞，在地板上拼出格子圖案，奶奶說這是月亮給我們鋪的紙。“你看，李白也在紙上寫字呢。” 她指著 “疑是地上霜” 那句，指尖劃過鉛字時，梧桐葉從書頁里滑出來，葉脈在月光下像串細小的銀線。
有次發燒，我半夜醒來，看見奶奶坐在床邊，借著臺燈的光給我扇扇子。月光剛好落在她的白發上，像落了層薄薄的霜。“舉頭望明月”，她輕輕念著，把我的手貼在她臉頰上。那一刻我突然懂了，為什么詩人要抬頭看月亮 —— 因為最想念的人，總在月光能照到的地方。
現在那本《唐詩三百首》放在我的書架上，梧桐葉還夾在《靜夜思》那頁。每當月亮爬上窗臺，我就會想起奶奶的聲音，像月光一樣，輕輕蓋在每一行詩上。
我喜歡的詩作文 13
二年級的語文課上，老師教我們讀 “好雨知時節” 時，窗外真的下起了小雨。雨絲打在玻璃上，像無數支小毛筆，在上面寫著我們還認不全的字。
同桌的.小雨有本帶插畫的詩集，《春夜喜雨》那頁畫著戴斗笠的農夫，田埂上的禾苗正仰著頭喝水。“你看，‘隨風潛入夜’就是說雨像小偷，趁我們睡覺的時候偷偷來。” 她用鉛筆在 “潛” 字旁邊畫了個踮腳走路的小人，逗得我直笑。
放學時雨還沒停，我和小雨共撐一把傘。路過花壇時，聽見泥土里傳來 “咕嘟咕嘟” 的聲音，像種子在喝水。“這是‘潤物細無聲’哦。” 小雨指著冒新芽的月季說，花瓣上的水珠滾到她手背上，涼絲絲的像句沒說出口的詩。
后來每次下雨，我都會想起那本畫滿小人的詩集。原來有些詩不用背，它們會藏在雨里、泥土里，甚至同學的笑聲里，悄悄鉆進心里。
我喜歡的詩作文 14
爺爺的稻田在山腳下，每到插秧的季節，他總愛念 “鋤禾日當午”。汗珠從他的草帽檐滴下來，在水田里砸出小小的坑，像給詩句打了個逗號。
我蹲在田埂上數螞蟻時，爺爺就會說：“每粒米都帶著太陽的味道。” 他讓我摸剛收割的稻穗，粗糙的外殼蹭得手心發癢，“這就是‘粒粒皆辛苦’呀。” 那天的午飯，我把碗里的米粒吃得干干凈凈，連粘在碗邊的碎米都用舌頭舔了。
有次在學校食堂，我看見有同學把沒吃完的饅頭扔進垃圾桶。突然想起爺爺彎腰割稻的樣子，他的后背像張拉滿的弓，每動一下，就把太陽的重量又扛了幾分。我撿起那個饅頭，跑到廚房請阿姨幫忙熱一熱，分給了正在打掃衛生的'奶奶。
現在每當我拿起筷子，就會想起稻田里的詩。那些被汗水泡軟的字，比任何說教都更清楚 —— 每粒糧食里，都站著一個彎著腰的夏天。
我喜歡的詩作文 15
美術課上畫風箏時，我總會想起 “兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。老師說這首詩里藏著春天的翅膀，只要輕輕念，就能看見滿天飛的風箏。
表哥有只蝴蝶風箏，翅膀上畫著彩虹的顏色。去年清明，我們在河灘上放風箏，線軸轉得像個小陀螺。“草長鶯飛二月天”，表哥邊跑邊念，風箏突然掙脫了線，搖搖晃晃地向遠處的柳樹飛去。“快看，它要去找詩里的楊柳了！”
我們追著風箏跑過麥田，看見蒲公英的種子也在飛，像無數小傘兵。表哥說這些也是 “紙鳶”，是春風寫給大地的`信。那天我們沒找回蝴蝶風箏，但口袋里裝滿了蒲公英，輕輕一吹，白色的小傘就帶著詩句飛向遠方。
現在我的書桌上放著個風箏骨架，是表哥用竹篾做的。雖然還沒糊上紙，但我知道，只要春天一到，它就會帶著詩里的東風，在我心里長出翅膀。
我喜歡的詩作文 16
冬天的早讀課上，窗外飄起了雪。老師在黑板上寫 “千山鳥飛絕”，粉筆灰落在她的圍巾上，像落了層細雪。
“這首詩里的雪，比我們看到的要大得多。” 她指著 “萬徑人蹤滅” 說，“大到能蓋住所有的路，只剩下一個釣魚的老爺爺。” 我想象著那樣的畫面：天地間白茫茫一片，只有魚竿尖的紅繩在動，像句不肯凍住的`詩。
放學后，我堆了個雪人，給它戴了頂爸爸的舊草帽，手里插了根樹枝當魚竿。“孤舟蓑笠翁”，我邊念邊給雪人拍掉身上的雪，突然發現它的眼睛 —— 兩顆黑紐扣，在雪地里亮得像星星。
那天晚上的夢，全是白色的。夢里的老爺爺坐在冰上釣魚，魚竿上掛著串會發光的字，隨著雪花輕輕晃，像在給冬天念詩。
我喜歡的詩作文 17
搬家那天，小雨抱著一盆含羞草來送我。“離離原上草，一歲一枯榮。” 她把花盆塞進我懷里，葉片上還沾著她的眼淚，“我們就像草一樣，就算分開了，明年還會再見面。”
新學校的操場邊也有片草地，春天長出的新芽和小雨家的含羞草很像。我學著詩里說的那樣，在草葉上系了根紅繩，風一吹，所有的草都向我點頭，像在說 “野火燒不盡”。
上個月收到小雨的信，信封里夾著片干枯的含羞草葉。“遠方的草也開花了嗎？” 她在信里畫了兩個牽手的.小人，背景是長滿野草的原野。我突然明白，有些詩不是用來背的，它們像草籽，只要有想念的地方，就會悄悄發芽。
現在那盆含羞草放在窗臺上，每次澆水時，我都會念 “春風吹又生”。因為我知道，在看不見的地方，有株同樣的草，正和我的思念一起，向著春天生長。
我喜歡的詩作文 18
第一次讀到海子的《面朝大海，春暖花開》時，正坐在高中教室靠窗的位置。四月的陽光斜斜切進來，把 “從明天起，做一個幸福的人” 這句詩照得透亮。那時總覺得幸福是件復雜的事，要考高分、要被認可，卻在這句樸素的詩里，忽然觸摸到了生活最本真的溫度。
詩里寫 “喂馬、劈柴，周游世界”，這些帶著煙火氣的'動詞像一串清脆的風鈴，搖醒了我被試卷填滿的青春。原來幸福可以是給每一條河每一座山取個溫暖的名字，可以是陌生人的一個微笑，是對糧食和蔬菜的珍視。后來在無數個疲憊的夜晚，總會想起那句 “我只愿面朝大海，春暖花開”，仿佛真的能看見藍色的海浪漫過腳背，帶著咸澀的風把所有煩惱都卷進遠方。
這首詩像塊溫潤的玉，被我藏在記憶的錦盒里。它教會我在兵荒馬亂的日子里，依然要相信清晨的露珠和傍晚的晚霞，相信平凡生活里藏著的盛大歡喜。
我喜歡的詩作文 19
李清照的《聲聲慢》總在秋雨綿綿的日子里浮現。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，十四個疊字像細密的針腳，把晚年的孤寂一針一線縫進詞里，卻在苦澀中熬出了醇厚的回甘。
初讀時只覺字字帶淚，后來在江南古鎮的雨巷里重讀，忽然懂了 “梧桐更兼細雨” 的意境。青石板上的積水映著黛瓦，雨滴敲在油紙傘上的聲響，竟與詞里的節奏完美重合。她寫 “三杯兩盞淡酒”，寫 “雁過也，正傷心”，把國破家亡的痛，揉進尋常物件里，讓千年前的哀愁依然能刺中現代人的軟肋。
最打動我的是結尾 “這次第，怎一個愁字了得”。不是撕心裂肺的吶喊，而是欲說還休的輕嘆，像暮色里漸暗的燭火，明明滅滅間，把無盡的`蒼涼都藏進光暈里。如今每次聽雨，總會想起這位站在亂世里的女詞人，她教會我悲傷也可以很美，像深秋的殘荷，風骨里藏著不肯凋零的倔強。
我喜歡的詩作文 20
李白的《將進酒》是藏在我書桌抽屜里的烈酒。每當生活磨得人銳氣盡失，就會翻開這首詩，讓 “天生我材必有用” 的豪言壯語燒燙血脈。
“君不見黃河之水天上來”，開篇就讓人想起壺口瀑布的轟鳴，那種裹挾著天地之氣的`磅礴，能瞬間沖散所有怯懦。他寫 “人生得意須盡歡”，卻不是消極的放縱，而是看透世事的通透；寫 “莫使金樽空對月”，實則是對生命熱忱的禮贊。在長安的月光里，在流放的蜀道上，他總能把困頓釀成詩酒，讓失意綻放成花朵。
最喜歡 “會須一飲三百杯” 的癲狂，那種掙脫世俗束縛的灑脫，像掙脫韁繩的野馬，蹄聲踏碎所有規矩方圓。這首詩讓我明白，人生或許有高低起伏，但靈魂可以永遠昂揚。每當疲憊時念起它，就像接過李白遞來的酒杯，仰頭飲下，便又有了踏碎荊棘的勇氣。
我喜歡的詩作文 21
席慕蓉的《一棵開花的樹》，是藏在少女日記本里的秘密。“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻”，這句詩曾被多少人抄在信箋上，卻依然在時光里保持著初綻的新鮮。
詩里的那棵樹多像懷春的少女，在佛前求了五百年，只為換一次擦肩而過。把慎重地開滿花的'枝頭，當作最虔誠的告白；讓落滿一地的花瓣，成為無聲的嘆息。這種帶著宿命感的愛戀，純凈得像高原的雪，不染半分塵埃。
后來在大學的櫻花道上，忽然讀懂了 “而你終于無視地走過” 的悵惘。當風吹落漫天花瓣，那些來不及說出口的心事，都化作了泥土里的芬芳。這首詩教會我，有些相遇注定是用來懷念的，就像流星劃過夜空，短暫卻足以照亮一生。如今再讀，依然會為那份卑微而執著的愛戀心動，原來最美的情感從不求回報，只愿在盛放時被溫柔看見。
我喜歡的詩作文 22
陶淵明的《飲酒其五》是案頭的一杯清茶，在浮躁時總能讓人靜下來。“采菊東籬下，悠然見南山”，十個字里藏著整個魏晉的風骨，卻又簡單得像村口老嫗的家常話。
年少時總覺得 “心遠地自偏” 是消極避世，后來在都市的喧囂里奔波，才懂這份淡然有多珍貴。他寫 “山氣日夕佳，飛鳥相與還”，把自然的'饋贈寫得如此不動聲色，仿佛隨手摘下的菊花上還沾著露水。沒有壯志凌云的豪情，沒有悲春傷秋的纏綿，只是靜靜地與天地相對，便悟透了生命的真諦。
最妙的是 “此中有真意，欲辨已忘言”。那些關于存在的奧秘，關于幸福的答案，其實就藏在東籬的菊花里，在南山的暮色中。這首詩像面鏡子，照出我們被欲望裹挾的慌張，也指引我們在疲憊時，尋一片屬于自己的東籬，在花香與山風中，找回迷失的自己。
我喜歡的詩作文 23
徐志摩的《再別康橋》總帶著劍橋的月光。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，這種溫柔的告別像羽毛拂過心尖，把離別的傷感都鍍上了一層詩意的銀輝。
詩里的`意象都帶著水樣的柔情：金柳是夕陽中的新娘，波光里的艷影在心頭蕩漾，軟泥上的青荇在水底招搖。他把對康橋的眷戀，化作康河里的水草，化作榆陰下的一潭，連告別都怕驚醒了這片寧靜。“沉默是今晚的康橋”，不是無話可說，而是所有的不舍都已融進月色，無需多言。
第一次在課本里讀到時，總覺得 “滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌” 是少年人的浪漫，后來在異鄉的站臺送別友人，忽然懂了 “悄悄的我走了，正如我悄悄的來” 的深意。有些告別不需要痛哭流涕，像徐志摩揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，卻把所有的珍重都留在了最美的記憶里。
我喜歡的詩作文 24
杜甫的《春望》是刻在歷史石碑上的傷痕。“國破山河在，城春草木深”，七個字沉甸甸的，壓得人喘不過氣，卻在絕望里生出堅韌的根。
安史之亂的烽火里，這位老人站在殘破的長安城頭，看花鳥都染著血淚。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，不是花鳥真的'有情，而是亂世里的每一縷春光，都成了刺向心頭的利刃。他寫 “烽火連三月，家書抵萬金”，把戰亂中的思念量化成沉甸甸的黃金，讓千年前的牽掛依然能砸痛現代人的心。
最讓人心碎的是 “白頭搔更短，渾欲不勝簪”。曾經 “會當凌絕頂” 的豪情，在亂世里化作稀疏的白發，卻依然牽掛著 “何時眼前突兀見此屋”。這首詩讓我明白，真正的偉大不是指點江山的豪情，而是在苦難中依然保有對家國的赤誠。每次讀它，都像觸摸到歷史的脈搏，在痛徹心扉里，讀懂什么是 “窮年憂黎元，嘆息腸內熱”。
我喜歡的詩作文 25
顧城的《一代人》只有兩句：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。” 這二十一個字像一把鋒利的鑰匙，能打開任何時代的迷茫。
第一次在詩集里撞見它時，正處在青春期的低谷。考試失利，友誼受挫，覺得整個世界都是灰色的。但這句詩像一道閃電，劈開了厚重的云層 —— 原來黑夜不是用來沉淪的，它賦予的黑色眼睛，本就是為了在黑暗中尋找星光。
后來在很多艱難的時刻，總會想起這句詩。失業的焦慮里，它是照亮簡歷的臺燈；失戀的痛苦中，它是窗外漸亮的'晨曦。顧城用孩子般純粹的語言，說出了人類共通的堅韌：無論身處怎樣的黑暗，尋找光明的本能永遠不會熄滅。這首短詩像枚小小的火種，被我藏在記憶的口袋里，每當寒冷襲來，就拿出來捂一捂，總能感受到燎原的力量。
我喜歡的詩作文 26
王維的《山居秋暝》是幅會呼吸的水墨畫。“空山新雨后，天氣晚來秋”，十個字里能聞見草木的清香，能看見月光在石頭上流淌的痕跡。
詩里的空山不是死寂的，而是藏著生動的'生機：明月照松林，清泉石上流，浣紗的女子笑著穿過竹林，漁舟在蓮葉間劃出漣漪。他把自然的聲響和色彩，不動聲色地鋪陳開來，沒有濃墨重彩，卻讓每個字都帶著濕潤的靈氣。“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，看似隨意的白描，卻藏著生活最本真的詩意。
最妙的是 “隨意春芳歇，王孫自可留”。不是刻意的歸隱，而是在自然的韻律里，自然而然地放下了俗世的執念。如今住在鋼筋水泥的城市里，總會在疲憊時翻開這首詩，讓空山的新雨洗去心頭的塵埃，讓清泉的流淌帶走耳邊的喧囂。它像一扇通往田園的小門，輕輕推開，就能遇見那個明月松間照的清涼世界。
我喜歡的詩作文 27
艾青的《我愛這土地》，是蘸著血淚寫就的赤誠。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……” 這句詩像顆飽滿的種子，在每個中國人的'心里都能生根發芽。
抗戰的烽火中，詩人把自己化作一只鳥，用嘶啞的歌喉歌唱這片受難的土地。他唱被暴風雨所打擊著的土地，唱永遠洶涌著我們的悲憤的河流，唱無止息地吹刮著的激怒的風，把對祖國的愛，熬成了血一樣濃稠的詩行。即使死了，連羽毛也要腐爛在土地里面，這種與土地生死相依的眷戀，讓每個讀到的人都熱血沸騰。
高中時在語文課上朗讀這首詩，讀到 “連羽毛也要腐爛在土地里面” 時，喉嚨忽然哽咽。原來愛國從不是空洞的口號，而是像艾青這樣，把自己的血肉與土地緊緊相連。如今每次聽到國歌響起，總會想起這只在暴風雨中歌唱的鳥，想起那句含淚的告白，懂得了什么是真正的家國情懷。
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