關于詩詞的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于詩詞的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于詩詞的作文1

　　細碎的時光，悠悠而漫長，需要詩詞的滋養(yǎng)。在我的記憶中，有屈原“吾將上下而求索”的不懈；有李白“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豁達；還有王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的`友誼……

　　“來，一起讀書！”我們班有很好的讀書氛圍。經常在槐樹下，長椅上，座位上……看到他們坐著、躺著，三三兩兩一起讀詩的影子。

　　“哎，哎，哎，宇，快過來，這一句是什么意思？它的下一句是什么？”眾好友中，唯數(shù)宇一人的詩詞首屈一指，所以常有問題，總愛去詢問宇。

　　“野曠天低樹……嘶——”他嘴里念念有詞，低下頭，眉頭緊皺，思索著……

　　“這個以前記得，現(xiàn)在忘了。不好意思。”他猛地抬起了頭，璨然一笑，將詩又遞給了我。

　　待到六月末，槐花盛開正好，淡黃色的花瀲滟著絲絲縷縷的清香留戀地繾綣在每個人心頭，渲染著淡淡的憂傷。

　　大家的心情似乎也被這花感染。不舍寫滿瞳孔，大家都哭了。唯獨宇沒哭，他靜靜倚在窗臺邊，目光遠射，眼光流轉，嘴角漾起一朵微笑。

　　“怎么了？哭了？”他悄悄挪了過來，“要我說啊！這沒什么難受的。分離，不是很正常嗎？‘莫愁前路無知己，天下誰人不識君’高興一點……”

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”我們倆吟起了詩。很奇怪，吟著吟著，我笑了；但他的眼角卻泛起了淚光，他的眼底氤氳著一片翻卷的不舍，而又被思念的潮水緩緩漫過時，他跑了出去……

　　生活總是在不斷變化著，于是越長大越孤單，可記憶里的那幾句詩詞一直深藏腦海，提醒著我∶在詩詞里藏著你最真摯的友誼。

關于詩詞的作文2

　　中國古典詩詞是優(yōu)美的、是智慧的，是有生命力的。

　　爸爸的書架上有很多書籍，我在翻找喜愛的書籍時，發(fā)現(xiàn)了一本《給孩子的古詩詞》。今年暑假，我在這本書作為我的暑期課外讀物，選擇這本書是因為我認為古詩詞中蘊含了我們國家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，蓄積了古代詩人的所有靈性、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)。

　　這本書的作者是葉嘉瑩，是一位研究古詩詞的專家，書中共收錄作品二百一十八首，其中包括一百七十七首詩和四十四首詞，讓我們來了解一下吧。

　　這里面的一些詩歌我以前也讀過幾首，比如說《春曉》、《回鄉(xiāng)偶書》等等。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了一些好的詩句：采菊東籬下，悠然見南山；海內存知己，天涯若比鄰；前不見古人，后不見來者。另外在讀古詩的時候，我發(fā)現(xiàn)有很多字的讀音平常都沒有注意，比如，飲酒二十首中“而無車馬喧”的“車馬”要讀ju馬；還有“飛鳥相與還”的“還”要讀huan；“風吹草低見牛羊”的“見”讀xian；過故人莊的`“青山郭外斜”的“斜”念xia，還有很多字的詩中讀音和現(xiàn)在讀音都是有區(qū)別的。

　　在讀了詩詞的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，只要是有感覺。有感情，有修養(yǎng)的人，就一定能夠讀出詩詞中所蘊含的真誠的，充滿興發(fā)感動之力的生命，這種生命是生生不息的，是有靈魂的，是可以傳承的。

　　我還發(fā)現(xiàn)了《給孩子的古詩詞》是個系列叢書，其他系列還有對散文、地理、歷史等知識的介紹，我決定要把這些書一本本的認真讀一讀，一定會增加的自己的知識，增長自己的見識的。

關于詩詞的作文3

　　古典詩詞，化作一只彩蝶，在我身邊飛舞；古典詩詞，變成一朵小花，在我桌前飄香；古典詩詞，更如一簾幽夢，讓我沉醉其中。

　　古典詩詞，如幽夢，夾雜著濃郁的花香，向我襲來。這里有“任是無情也動人”的牡丹，這里有“莫怨東風當自嗟”的芙蓉，這里有“絲垂翠縷，葩吐丹砂”的海棠，這里有“暗香浮動月黃昏”的梅花……白花的嬌媚，在古典詩詞中體現(xiàn)的淋漓盡致：“花謝花非花滿天”花雨紛飛，馨香的空氣中夾著黛玉的絲絲哀傷；“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，花無語，陪著人一起傷感；“滿地黃花堆積，憔悴損”，落紅一地，與憑窗眺望的人一樣凄苦……在古典詩詞中，我感受到了花的美麗，花的高貴，花的.凄婉……

　　古典詩詞如幽夢，攜著皎皎月輝，向我走來。“明月幾時有？把酒問青天。”蘇軾的月是豁達的，他知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”他用開闊的胸襟，容納了他的月亮，發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。

　　若說蘇軾的月亮是一輪圓圓的滿月，大氣，那么柳永的月亮就是一彎細細的娥眉月，嬌美。在“暮藹沉沉”時，詞人朦朧的身影出現(xiàn)在江邊，他“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，然后，詞人發(fā)出了“楊柳岸，曉風殘月”的感慨。一彎殘缺的細月靜懸空中，散出了孤獨凄冷的光。

關于詩詞的作文4

　　夜晚的圓月之所以那么皎潔圓亮，是因為有無數(shù)璀璨的星星的環(huán)繞，那些明星就猶如一首首光輝的詩詞，它豪邁奔放，飄逸曠達，寫富貴而不鄙俗，寫嬌美而不輕佻，一直縈繞我心，它伴我走過成長的歲月。

　　在詩詞中，恍恍惚惚，我來到了莊嚴輝煌的'長安城，見到了一生放蕩不羈、自由飄逸的李白。他被朝廷貶謫，心中憤懣，正借酒消愁。“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”時光如白駒過隙，光陰荏苒，卻仍不能在仕途上獲取高官俸祿，自己的才華不能施展。但他并不悲觀，意欲要及時行樂，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。他同樣憧憬未來仕途平坦，樂觀自信，斗志昂揚，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他也同樣重情重義，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”一代才子——李白，雖仕途不得意，但仍樂觀自信，自由豁達。

　　慢慢悠悠地走到長江江畔，我遇到了他——豪邁、豁達的蘇軾，他正乘船飄到赤壁，感慨著“大江東去浪淘盡”的無奈，盡管被貶巴蜀偏遠地區(qū)，但仍高唱：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”充滿著無限的報國胸懷。在妻子王弗逝去十年后，仍對妻子思念萬分，嘆道：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。”那是最蒼涼柔情的他，在夢里“相顧無言，惟有淚千行。”即使身在異地他鄉(xiāng)，也不忘對親人的祝愿“但愿人長久，千里共嬋娟。”

　　路途中，我感謝李白帶給我的自信、浪漫和豁達；感謝蘇軾傳遞給我的悠悠愛國心和心系親人的那份溫馨……感謝古代詩詞賦予我人生的啟迪和智慧。

　　時光千年，距離萬里，但日久彌新。經歷過大浪淘沙的你們，是那么純粹，更令我神往。詩詞伴我同行，旅途不孤單，生活更精彩！

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