讀后感小學作文

時間：2021-09-14 12:11:59 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

關于讀后感小學作文(11篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于讀后感小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于讀后感小學作文(11篇)

關于讀后感小學作文1

　　終于放假了，我可以痛痛快快的玩了，可是仍然不能忘記老師的要求，要多看報紙，關心身邊的事。

　　這不，我們家要買新房了，可是在考慮買不買的時候發生了這樣一個事件：一個男子在凌晨喝醉酒從“桃園人家”的酒樓摔下來死了。”這下可上我媽擔心了起來，一會兒說怪不得我感覺“桃園人家”里的環境陰森森的，讓人緊張；一會兒說別的地方比這兒便宜，買別的房子；一會又說先暫時不買新房子了。吵得人頭昏腦脹的可是我還是有我自己的想法：1。我還是堅持以前的觀點，酒不是個好東西。2 做任何事都要小心，不能魯莽。要不然就會像那個人一樣，死都不知道是怎么死的，這一生將會很遺憾。

　　還有8月5日凌晨3時許，南京市中山北路湖北路路口，一輛車牌為蘇a97g37“英菲尼迪”的白色小轎車由南向北高速闖過紅燈，與此時由東向西行駛牌照為蘇a166d6的輕型貨車相撞，此次慘烈的交通事故造成了轎車上三人死亡，路邊行人一人死亡。這場車禍讓我的感受是：不要為了爭取幾秒的時間而丟掉了自己寶貴的一生，這樣做是不值得的。到了你真的死了想后悔都來不及了，那幾秒的紅燈時間真的有那么值得珍惜嗎？那你平常浪費時間是你會感到傷心嗎？這兩個答案問你是你肯定會回答：“不”。可是你真的說到懲罰時，你說多少個不都來不及了。

　　這就是我對兩個比較有感觸的新聞的感想，看報紙能讓你了解身邊的事情，所以我們一定要堅持看報。

關于讀后感小學作文2

　　《童年》這本書的作者是高爾基，原名阿列克塞。馬克西莫維奇。彼什科夫，蘇聯作家。《童年》這部長篇小說，就是以高爾基的童年生活寫的。這本書主要寫：小主人公阿廖沙的父親去世后，跟母親一起生活在外祖父家，他親眼目睹了，兩個舅舅為了爭家產，做出很多過分的事情。他的小弟弟和母親也相繼去世，最后，他迫不得已去了人間。

　　讀完這本書，有一個令我疑惑的地方就是在我五章的第四個小節里，有很多地方加了括號，我上網查找了相關資料，我才明白，原來，這是把引文列在下方，以供讀者參考。

　　阿廖沙的外祖母善良，慈祥，她對阿廖沙的影響，也正向他寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，她把我領到了光明的地方，是她那對世界無私的愛，豐富了我，使我充滿堅強的力量應付困苦的生活。

　　這本書里有嚴厲暴躁的外祖父，有慈祥的外祖母，有兩個不孝順的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有他的小弟弟“小茨岡”，有愛打媽媽的繼父，也有所有人都怕，都不喜歡的，只有阿廖沙喜歡的房客“好事兒”，小阿廖沙就是和這樣一群人生活在一起，體驗生活中的酸甜苦辣。

　　文中的小主人公是愛看書的，在人間打工時，有一次，因為阿廖沙看書看著迷了，以至于水壺被燒干了，他都不知道，最后，被主人發現了，用荊條抽打他的后背，抽的像枕頭一樣高。但它還是沒有把主人告上法庭，只是要求讓他看書。這是個多么愛看書的孩子啊！

　　我們應該向文中的阿廖沙學習，做一個愛看書，愛學習的好孩子！

關于讀后感小學作文3

　　今天我看了一個故事，名叫《負荊請罪》，這個故事教育我們要勇于承認自己的，知錯就改，不能一錯在錯。同時，他還教育我們要學會寬容。

　　寬容，不是一件容易的事，說起來容易做起來難。但是藺丞相就做到了。他寬恕了廉將軍的罪過，對廉將軍說：“哈哈哈，廉將軍，和為貴嘛！”

　　俗話說得好，“愛出者愛返，福往者福來。”一份寬容，一份理解，一句問候，一個動作。愛心和大度給了人們春天的溫暖，別人會報以陽光般的微笑，而自己最終收獲的是沉甸甸的歡樂。如果人人都學會寬容，那么世界將會少去爭執。藺相如寬容大度的精神值得我們學習。

　　面對錯誤，我們要正確地、像廉頗將軍那樣勇于承認錯誤。“藺大人，請你原諒我這個老邁昏庸的人吧！我自以為功比天高，常常在別人面前侮辱你，可每次你都不跟我計較，現在想起來，我真是羞得無地自容啊！”這句話仿佛是人間最美的語言。

　　我知道，承認錯誤要很大的'勇氣。雖然需要很大的勇氣，但我們還是要面對它。假如不去面對，就等于逃避，你會很難受的。錯誤是人生必修的一課，每個人都要細細研讀。錯誤很有可能是再一次錯誤的開始，如果知道錯了，就不難把錯誤根除。

　　我們既要“大度能容，容天下之事”，也要勇于面對錯誤并把錯誤根除。

關于讀后感小學作文4

　　今天，我看了一篇很有意義的文章《聞雞起舞》，受益匪淺。文章的主要內容是：晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。每天雞啼后就起床練劍。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望，也充分發揮了他的文才武略。

　　“聞雞起舞”這個成語，形容發奮有為，也比喻有志之士，及時振作。

　　其實，在我們的現實生活中，有很多像祖逖一樣聞雞起舞的人，他們聽到雞鳴就來到公園晨運。老人們打太極，青年人在耍武術，小孩子在玩耍。他們都是為了鍛煉身體，健康成長。在學校里，我們也要像祖逖一樣，要“聞鈴起跑”、“聞鈴起讀”。一大早，我們聽到鈴聲，就要起來參加運動，大聲讀書。在運動場上，一派龍爭虎斗的新氣象：籃球隊員在努力練出“入樽”的本領；賽道上，田徑隊員想要跑出一雙飛毛腳；游泳隊員在游池里一拚高低……至于教室里，就是一場無聲的較量：數學組學員苦思冥想，力克奧林匹克難題；舞蹈隊咬緊牙關，苦練一字馬；管樂隊員鼓腮睜眼，為的是要吹一個漂亮的高音……俗語說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早晨是最佳的學習時候，我們要利用這段時間，記幾個單詞，背一首古詩，練一個基本的動作，長此以往，這不是有很大的收益嗎？

　　“有志不在年高。”我們要想成為國家的棟梁，為國家出一分力，就要有聞雞起舞的精神。

關于讀后感小學作文5

　　今天，我讀了文章《丑小鴨》，使我深受感動。

　　丑小鴨——它一生下來，因為長得很丑，人們和動物讀不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來，成了一只美麗的、在藍天上自由地、高高地飛翔的天鵝！

　　丑小鴨變成天鵝，靠的是自己的努力。讀了這篇文章，使我明白了一個道理：無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定能成功的。爸爸、媽媽請放手讓我去學做每一件事吧！我相信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。

　　我常常夢想著將來，也許我將來當一名醫生，發明一種藥，讓雙目失明的人能重見光明；也許我將來當一名服裝設計師，設計一種衣服，人們穿上它就會飛起來；也許我長大了當村長，我要發揚黨的優良傳統和作風，真心實意地為廣大人民群眾謀利益，同不良風氣堅決斗爭，讀后感《《丑小鴨》讀后感作文》。大力培養一批科技人員，進行農技宣傳和知識傳授，實行科學種田，光開門路，讓人們盡快致富；也許我長大了會到月球去造天堂------無論我將來干什麼，都要通過“努力”才能做到。

　　我相信：只要好好學習，掌握文化科學知識，經過我的努力，理想一定會實現，祖國一定會在我們這一代人的手里高高地“飛起來”。

關于讀后感小學作文6

　　前兩天，我們學習了一篇古文，叫《鷸蚌相爭》。內容主要是蚌在海邊曬太陽，鷸來啄它的肉，蚌合上了殼夾住了鷸的嘴。蚌和鷸互不相讓，僵持不下。這個故事告訴我們要懂得謙讓，不能斤斤計較。我讀完這篇古文，頗有感觸。

　　首先我們來說一說故事里的鷸。在這個故事里，怎么說都是鷸的錯，鷸不該去捉人家的肉，干那損人利己的事。當蚌夾住鷸的嘴時，鷸就必死無疑了。因為蚌不會放了鷸，即使漁夫不來，它也會像蚌說的那樣，“今日不出，明日不出”，最終死去。它在吃蚌之前，沒有觀察到漁夫，沒有做出防御，而且又忽略了蚌的本能，沒有事先做好準備。在生活中，我們一定要吸取鷸的教訓。首先我們不能做那些損人利己的事，因為那樣弄不好對方會豁出去弄個魚死網破。干壞事總要得到干壞事的回報（這個詞褒義色彩比較強烈，應該改為“報應”）。而且在干一件事之前一定要考慮周全，做好準備，這樣才不會像鷸這樣既沒吃到肉，還搭進了性命。

　　我們再來說說蚌。其實當鷸啄它那一刻起，它也沒有什么生的希望了。首先，蚌絕不能放了鷸。因為如果它張開了蚌殼，鷸就會一口叼走它的肉，它就沒命了，而且讓鷸占了便宜。所以它不能放手。可是它即使這樣也不能挽回性命。一是漁夫回來，二是即使漁夫不來，它也會因為“今日不雨，明日不雨”而死去。它在曬太陽前，沒有仔細觀察周圍，沒有看到四周既有鷸又有漁夫。而且它沒有事先做好防范，如果說漁夫和鷸是后來才來的，那么，他也應該事先做好準備，以免遇到危險。它粗心大意，導致它最終丟了性命。我們在生活中，也要吸取蚌的教訓，要謹慎小心，要考慮周全，否則是要吃大虧的。

關于讀后感小學作文7

　　今天，我看了一本《成語故事》，里面有一個叫《鷸蚌相爭，漁翁得利》的故事。

　　這個故事說的是戰國時期，趙國和燕國發生了矛盾，趙國準備去攻打燕國。恰在這時，強大的秦國正企圖吞并各國而獨霸于天下。戰國時期著名的說客蘇秦主張讓六國聯合，共同抵抗秦國。于是，燕國就派他前往趙國，勸說趙惠王不要攻打燕國，以免秦國得利。一路上，蘇秦左思右想，終于想出了一個說服趙惠王的辦法。

　　于是，他來到了趙國的都城，見了趙惠王，就對他講了一個故事：

　　一天，一只河蚌從水里爬上河灘，張開蚌殼曬太陽。這時，一只鷸鳥飛了過來，去啄蚌肉。河蚌急忙把堅硬的蚌殼閉合了起來。鷸鳥的嘴被緊緊地夾在蚌殼里，怎么拔也拔不出來，鷸鳥飛步走，河蚌也無法脫身。就這樣，它們相持不下，雙方都累得筋疲力盡的時候，走過來了一位漁夫，他見此情景，毫不費力地將鷸與蚌一起帶了回家。

　　蘇秦講完了這個故事，進一步說服趙惠王："現在趙國要攻打燕國，正像鷸蚌相爭一樣，兩國都不會得到好處，而實力強大地秦國就會像漁夫一樣，乘機滅掉趙燕兩國啊！"趙惠王聽了覺得有道理，于是，就取消了攻打燕國的計劃。

　　看了這個故事之后，我覺得做人應該遇到了什么沖突都要退一步，而不應該為了一點小事就爭執不休，這樣反而會兩敗俱傷，讓第三者得利，導致雙方得不償失。在我們的日常生活中，有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向，甚至大打出手，這是不應該的。我們應該學會多忍讓，不做"鷸蚌相爭漁翁得利"的蠢事。

關于讀后感小學作文8

　　我已經上六年級了。在六個春夏秋冬中，我不知學過了多少篇使我感動的課文，而最使我感動的還是《燈光》。

　　《燈光》這篇課文最使我受感動的是：在突擊隊和后續部隊失去聯系的危急時刻，是郝副營長點燃了那本破書，為后續部隊照亮了前進的道路，突擊隊和后續部隊消滅了全部敵人，可是也因為這亮光，郝副營長暴露了自己，被敵人的機槍打中了。我讀到這里，熱淚簌簌地順著面頰落下來。

　　郝副營長之所以獻出他寶貴的生命，是為了什么？不都是為了人民的幸福，為了人民能得到光明，能得到溫暖嗎？

　　我們現在坐在這寬敞明亮的教室里學習，難道還不應該用優異的成績來報答為祖國而獻身的先烈們嗎？記得一次，我正在玩，老師叫我把一桶臟水倒掉，我撇撇嘴，很不情愿地去拎桶。這時，老師好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對我說：“那些先烈們為了戰斗的勝利，為了國家的富強，他們寧愿獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這么一點小事都不想去做，應該嗎？”我聽了老師的話，感到臉上一陣陣發燒，趕忙拎起桶跑了。一路上我想，老師說得對，我連這么一點小事都不想做，太不應該了。這時郝副營長舉起那本點嫩了的破書的情景，又浮現在我的眼前。人家為了人民能過上好日子，而不怕犧牲，我連這點小事都怕去做。唉！……我悔恨自己，悔恨自己的行為。

　　從那以后，我決心要用自己的實際行動來報答郝副營長和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學習，助人為樂，做一名合格的少先隊員。

　　學習《燈光》這篇課文，我深受感動，也從中懂得了許多道理。每當我做一件事時，郝副營長舉著燃燒的破書的那一幕，便浮現在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。

關于讀后感小學作文9

　　炎炎烈日，正將大地烤得一片焦熱。坐在屋中，品味涼茶，將《禪》端于面前。炎炎夏日，酷暑難當，這書便成了我唯一的伴旅，將我灼熱的心置于那清泉之中。

　　品禪、思禪，是對人生的品味與思考。在人們心中，禪似乎只與佛相掛鉤，殊不知禪生于心，人人心中皆有禪。禪，是對人生的挖掘，人生百味在禪思中方能咀嚼得更深。

　　一個個禪語故事如一位老人般教我修養心靈，開啟智慧，教我品味人生，品味自然，品味智慧，品味情感。斑駁俗世中，我們隨著命運趕赴人生的急流，我們堅持過，痛苦過，大笑過也哭泣過。在這闖蕩中，我們記下了許多東西，也忘記了許多東西，驀然回首時，可還記得當時哭哭啼啼的自己？

　　學習不業于工作，一但停下就會被甩下，于是只能拼命趕，用盡一切地趕，尤其是在父母的壓迫下則更是如此。于是，快樂被淚水代替，童真被遺忘在時間的汪洋中。我們失去的太多了。佛曰：放下。想想吧，收獲的多還是失去的多，縱使今后經綸滿腹，又怎能贏回夕日的笑臉？存錢罐中若擠滿了錢，到時便一分也拿不出來。人應學會放下，隨心，隨性，隨緣。佛說的好：“忘記不等于從未存在，一切自在來源于選擇，而不是刻意。不如放下，放下的越多，越覺的擁有的越多。”人不是物，人要學會選擇，而不要太過執著。一切隨心而生。

　　頭頂的驕陽依然那般耀眼，而我的心卻溫涼如玉，眼前的茶葉依然那般自在，似在與水嬉戲。佛曰：“前世五百次回眸，換今生匆匆一瞥。”珍惜你所擁有的吧，于閑暇之時靜靜思考，不要讓塵埃繼續埋藏心靈，給心靈洗個澡吧！

關于讀后感小學作文10

　　人有欲望，有向往，二者既要通行，更堅固的站在了對立面。

　　心里有一份牽掛，那是心靈的支撐，你永遠不知道失去后會是什么模樣，倘若你有一顆積極的心靈，那么我祝愿你成功。

　　就像該書的名字《挪威的森林》。每一人都活在自己的森林之中，有的人靜聽鳥鳴婉轉的啼叫，近看骨朵婀娜的爭芳，沐浴在人性的陽光，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點心，不失一絲愜意;也有人一頭扎進渾濁的泥淖，一邊慨嘆人世的不公，一邊在無盡的孤獨里把酒做苦。無論如何，愿世人傾聽自己的心靈，自得一份蕭然。

　　失去并不可怕，但就怕有一天只剩你自己的時候你忘記了生活，忘記了如何跟他人交往，甚至忘記了你自己，是的，你要面對很多：現實，欲望，夢想。

　　“哪里會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望罷了。”人盡可以被欲望打敗，但不能躲避現實，可以享受孤獨只要別讓自己失望，總要拿出自己的骨氣，自行料理悲傷卻又不會失去前行的渴望。

　　我不知道，高潔靈魂是否真的勝過欲望，你盡可以忍受孤獨，但你終究敵不過潰敗的想往。那是悲憫的人心，更是殘敗的靈魂。

　　死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。為逝去人痛哭流涕，最終仍要記得，你還活著，你仍然要面對這個世界，這個世界上還有很多人愛你。

　　總之，少年時我們追求激情，成熟后卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之后，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。熱愛生活，熱愛自己

關于讀后感小學作文11

　　讀了《只有一個地球》，我明白了地球是人類的母親，是生命的搖籃。

　　據有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹著一層薄薄的水藍色的“紗衣”，上面還有相互交錯的藍色和白色的花紋。地球總是無私地為人們提供各種資源，而人類還給它的是什么呢？是一堆一堆的垃圾。由于人類不知珍惜，無節制地開采各種資源，嚴重破壞了生態平衡，也給自己帶來了巨大的災難。如歐洲一些國家由于過度排放廢氣，小孩畫畫時，把天空都畫成了黑色。很多地方濫用殺蟲藥，破壞了水資源，這些都危害著人類和動物的健康。

　　科學家已明示，人類破壞了地球環境，在距地球40萬億千米的范圍內，是沒有適合人類居住的星球的。就算有，以人類現在的科技水平，最多也就能移民一小部分，大部分人仍無法轉移，所以不能指望破壞了地球環境再進行太空移民。過度排放的廢氣破壞了大氣層，大量的紫外線射了進來，使全球氣溫上升，南北極的冰就會融化。而南北極的冰一旦融化掉，會使海平面上升幾十米，那時地球就會變成水的世界。

　　讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠做我們的“母親”，也希望人類不要把環保只寫進宣傳標語里，而應該落實到行動中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護地球，讓地球更好地造福子孫后代吧！

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