精選寫人活潑的作文（通用41篇）

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫人活潑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫人活潑的作文 篇1

　　我有一個活潑可愛的表妹，她比我小兩個月。圓圓的臉蛋上長著一雙有神的大眼睛，鼻子適中，一張紅紅的櫻桃小嘴長在下面，可愛極了。

　　有一次，我和表妹還有姨媽一起去東方廣場玩。玩著玩著，不知不覺就到了中午，我們去了西餐廳吃飯。表妹走進西餐廳就看到了座位的后面有兩臺電腦，想馬上跑過去玩，姨媽及時把表妹拉住，輕聲地對她說道：“待會兒再去，先坐下，告訴我你們想吃什么再去玩吧。”表妹同意了。我們點餐以后，表妹就拉著我的手迫不及待地跑去玩電腦了。過了一會兒，飯來了，我們才依依不舍地走過去吃飯。吃著吃著，忽然，表妹把嘴哄到我的耳邊，悄悄地輕聲說道：“待會兒吃完飯，我們再去玩電腦。”“你們在說什么呀？”姨媽問我們。表妹如實地把想法告訴了姨媽，姨媽聽了，笑呵呵地說：“別玩了，電腦輻射很大的。”我們點點頭，甜甜地笑了。

　　這就是我的表妹，一個活潑可愛、乖巧、講道理的小女孩。可惜她住在佛山，因此平時我很少機會見到她。每到放假的時候，我都會去佛山找她玩。

　　寫人活潑的作文 篇2

　　我的名字叫陳語昕，據說，這個名字是我爸媽倆給我取的。“昕”代表早上初升的太陽，就成了一個活潑可愛的我。我今年9歲，留著一頭烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就瞇成一條細線，還露出了一排大白牙呢！

　　我有很多優點，比如說，我會幫助辛苦的媽媽帶弟弟，幫助勤勞的小姨帶妹妹，教忙碌的阿姨的孩子做功課……有一次，我去媽媽單位玩耍時，發現小秋阿姨加班時也將她的女兒貝貝帶來了。貝貝今年上一年級，還把許多不懂的作業帶來了，小秋阿姨說，要我教她一下。我陪她玩，我陪她睡，教她做作業，她真是太可愛了！

　　不過每個人都不是十全十美的，當然我有一個很大的缺點，就是交了一個很不好的“壞朋友”——粗心大意。因為有一次，數學考試時，拿到試卷，心里就大喊：“太容易了！”可是這些題又不是不懂，就是粗心大意，害得我心算、筆算等各方面出錯，使我考得了一個很不理想的成績，才82.5分。

　　這就是活潑可愛的我，這就是樂于助人的我。我會盡量保留我的優點，將壞毛病改正過來。來和我一起交個朋友吧！

　　寫人活潑的作文 篇3

　　二0一七年十月三十日，一位新的家庭成員——我的妹妹降生了。妹妹的到來如一枚開心果，歡樂了整個家庭。

　　在我的印象中，妹妹好像與生俱來活潑可愛，惹人喜歡。初中學業緊張，我每天總是有很多作業要做，沒有時間好好陪妹妹。現在正值放暑假，總算有時間可以陪妹妹玩了。前段時間，妹妹才剛學會走路，怎么現在都會跑了，時間過得真快啊!假期里，每當媽媽要去超市買點東西，只要稍有空閑，我就會很樂意地說:“妹妹交給我好了。”“哥哥，糖糖吃。”妹妹每次蹦跳著跑過來，依偎著我，黏糊糊的。我從抽屜里立刻找到一根棒棒糖給她，她就會很乖地說一聲:“謝謝!”我知道，這是媽媽精心調教的結果。她笑得那么地甜，兩個小酒窩在稚嫩的臉上時隱時現，很討人親一親。那時我常想，母親對孩子的影響怎么這么大呀，我不禁為我有這樣的母親而欣慰。

　　容不得我多想，每當那時，她像是突然想到什么似的，總會把我拉到她經常玩耍的房間。房間里面有許多她的玩具，地上全部是用花花綠綠的泡沫墊子鋪起來的，就算你不小心摔在地上也不會痛。我本以為妹妹要我和她一起玩玩具。我就拿起一個會唱歌的小豬給她，她不停地搖頭，我拿毛絨兔子給她，她也只是搖頭。我一臉茫然，不知道她想干嘛。只見她跑到窗簾后面，把窗簾拉過去遮住自己時，我才恍然大悟，原來她是想讓我陪她玩捉迷藏耶!我明白裝作找不到她，故意小聲喊:“妹妹，你在哪里呀?”她像一株剛萌芽的幼苗從泥土里鉆出來似的，從窗簾后面探出半個扎著許多小麻花辮的小腦袋。她那炯炯有神地小眼睛猶如一汪秋水，清澈、明亮，略帶笑意，偷偷地窺視著我。我倏地把那一片窗簾拉開，她頃刻尖叫起來，“咯咯”地笑著向房間外跑去。我怕她摔倒，于是也緊跟著跑出去，她一回頭，看見我在后面追她，跑得更快了，頭上的小辮子也左右搖曳，仿佛隨著優美的舞姿隨風擺動地飛揚的流蘇，被我逗得開心極了。

　　妹妹生性愛玩，最喜歡到外面玩了。記得一天傍晚剛下過雨，外面空氣非常清新，我拉著她稚嫩而嬌小的手，到小區外面小徑上散步。看到地上滿是小水洼，她興奮地說:“哥哥，下雨了。”童聲如歌，悅耳動聽。沿著兩旁綠樹成蔭的小徑走了一會兒，她忽地掙開我的手，向路旁跑去。我也隨她，坐在離她三、四米遠的一條石凳上看著她，順便享受著周圍宜人的綠意。突然一聲脆生生的“哥哥”傳來，我被嚇了一跳，只見她正使勁地拽著一株蘆葦，卻怎么也拽不起來。我趕忙走過去，把那株蘆葦拔下來給她，她臉上瞬間像花兒一般，一句:“謝謝哥哥。”又從她的小嘴蹦出，自然流暢。拿著蘆葦的她，又繼續前蹦，什么也不顧，這時的我也只得和她一起蹦跑，生怕妹妹跑遠出現意外。跑著跑著，她不知從什么地方撿了一顆圓溜溜的小石子遞給我，好奇地向我示意，“哥哥，石頭。”生怕我沒有發現這個秘密。每當諸如此類的事情發生時，我常想：在兒童的認知世界里，應該是滿滿地快樂與自由吧，世界在他們面前應該是五彩繽紛的--------美麗的童話王國，無憂無慮，歌聲蕩漾，詩意無限。如今的我已過了童年時期，童年時期的美好記憶瞬間又復活了，細細回想起來，童年的任性與甜蜜現在都成了珍藏。人啊，隨著歲月的流逝，總歸要成長的，好好成長，才對得起令人留戀的童年。從回憶中醒來，我心里頓生一個愿望-----祝福妹妹能這樣快樂的度過童年，開啟美好的未來。

　　妹妹的活潑可愛，浸染了整個家庭，我喜歡我的妹妹!

　　寫人活潑的作文 篇4

　　冬冬，名叫趙小冬。他是我姑媽的兒子，今年剛四歲。姑媽姑爹長年在外地工作，小冬冬從三歲起一直住在我家，由外婆(我奶奶)照顧。

　　我這個小表弟活潑、調皮、又好動。每天從早到晚歡蹦亂跳，屋里、院外到處跑，可把外婆給累壞了。外婆常說：“我的冬冬呀，你什么時候才能讓外婆歇會兒呢？”

　　昨天，我放學剛進院門，就聽見外婆在喊：“冬冬別跑，會摔跤的。”進門一看，小冬冬正緊跟在鄰居王奶奶家的大花貓后面。大花貓在前面跑，小冬冬在后面追，手里還拿著外婆的菜籃子哩。忽然，他把手中的籃子向貓身上一扣，只聽見“叭”的一聲，大花貓被罩住了。“喵喵喵——”大花貓掙扎著，拖著籃子繼續往前跑，可跑得慢多了。這時，只見冬冬猛地一撲，整個身子壓在了菜籃子上。他伸手一掏，大花貓被他從籃子里捉了出來。“逮住了！逮住了！”他興奮地大叫。外婆跑過去，把冬冬從地上抱起來，一邊拍著他身上的灰土，一邊說：“你看你，又來折騰大花貓了！放了它，安靜地待會兒，行不行？”

　　我站在一旁，心想：冬冬能待得住嗎？沒準兒，過一會兒，他又要玩什么新花樣啦。

　　寫人活潑的作文 篇5

　　我有一個。聰明活潑的妹妹，她叫潘卓琳，今年11歲。

　　妹妹的個子有一米四五，體重六十二斤，鵝蛋臉。剪了一頭整齊的童發，額前有長長的整齊的劉海，妹妹紅通通的臉上嵌著一對晶瑩剔透的眼睛，中間有一個挺挺的鼻梁，一張小巧玲瓏，能說會道的嘴巴，一對大耳朵被頭發擋住了，看上去活潑可愛又漂亮。

　　前幾天，我們一起去阿姨家，阿姨家里還住著外婆。那天上午，我們來到阿姨家后，阿姨過了一會兒就出去了，只有外婆陪著我們，我們做作業，外婆看報紙，忽然，外婆感嘆：“唉，烏魯木齊死了這么多人！”說完后，妹妹說：“有一個女的，是賣汽車的，那天剛進了三十輛高檔車，全被砸了，那個女的還哭了。”妹妹說完了烏魯木齊，又講杭州的錢塘江上，“錢塘江里前幾天死了個人，那人是在錢塘江里游泳，漲潮時他來不及上岸，結果被淹死了。”說完國內事情，“妹又講起國際發生的事，在法國，有一架民航在大西洋上墜落，飛機上的乘客無一生還，其中還有幾個中國人。”……妹妹說完后，我問她：“你怎么知道這么多？”妹妹說：“我天天在聽新聞。”“來你聽得很認真呀！”外婆說，妹妹笑了笑，又埋頭做作業了。

　　以后的幾天，妹妹一見到我，就談古說今，論國家大事，講國際新聞，還告訴我們生活小竅門。妹妹真聰明呀，我想給她取個外號，叫“萬事通”。

　　寫人活潑的作文 篇6

　　每當我看到一個個可愛的小朋友在太陽下快樂玩耍時，我的腦海里總會浮現妹妹的身影。看，他整天跑出跑進，跑來跑去的好像有很多事情似的，其實呀只是在玩“過家家”罷了。

　　我的妹妹長得很漂亮！那彎彎的眉毛，大大的眼睛，翹翹的小鼻子，小小的櫻經濟危機嘴，雪白的皮膚，整天披頭散發的在鏡子前走來走去，瘦得只剩一把骨頭……

　　整個人就是一個現代白雪公主。

　　你可別小看了我的妹妹，她看上去和乖巧其實她可淘氣了。在一個陽光明媚的早晨，鳥兒歡笑著飛過，風兒快樂的吹過。我帶著5歲的妹妹在家中玩游戲，看誰可以把對方畫的更漂亮，妹妹說：“你躺下，姐姐我要畫你睡覺的樣子。”

　　于是妹妹開始拿著畫筆直手畫腳，一下子：“我去喝水。”一下子：“我去拿紙，看著她跑來跑去的樣子，我慢慢的閉上眼睛，呼呼大睡。”睡了許久我感到臉上癢癢的，妹妹靠在一旁：“姐姐起來了，太陽曬到屁股嘍！”妹妹把窗簾拉開：“快起了，我畫好了。”

　　我慢慢的起來，看了看畫紙：“怎么什么也沒有？”“你看看鏡子就知道了。”我快速的走到鏡子前，啊！我驚呆了，妹妹把我畫成了大花貓，她還笑著問到：“怎么樣，漂亮吧！”我氣的火冒三丈，洗了無數次才把墨洗了下來。

　　這就是我最淘氣的妹妹。從她身上，我看到了美好的未來，從她的身上，我看到快樂的存在，從她身上，我看到了真實的生活。

　　寫人活潑的作文 篇7

　　我的家里除了我、媽媽、爸爸還有一個“小活寶”我的妹妹。說起我的妹妹，那真是講也講不完。

　　我的妹妹有著大大的眼睛，每當她有不會的算術題時，妹妹就會用那可憐的眼光看著我，哎！我只好再去教教她了。還有那紅潤潤的櫻桃小嘴，說起話來可好看了，我都不由自主的看呆了。反正總而言之，言而總之，妹妹就是特別的可愛，每當帶她出去的時候那真是人見人愛。

　　又為什么說我的妹妹是家里的“小活寶”呢？那是因為只要每次我考試考得不好時，妹妹總是會對媽媽說：“媽媽，你別說姐姐了，我長大考好不就行了嘛！”媽媽聽到妹妹這樣說時，火氣就煙消云散了。有一次，妹妹為了讓爸爸給她買好吃的，于是就對爸爸唱起了改編后的“世上只有爸爸好”爸爸聽后心里樂開了花，自然就給妹妹買吃的了。還有一次，我拿回家了同學送我的蛋糕橡皮，可誰知我的禮物成了妹妹的“眼中釘”，好時機，妹妹看我心情好時，對我說：“姐姐，我看看你那塊新橡皮。”我就對妹妹說：“好吧！”可誰知道，她拿著我的橡皮后，就一直也沒有放下。我去找她要的時候，妹妹就對我撒嬌：“姐姐，姐姐，送給我吧！”我真是被她弄得哭笑不得，不過到了最后，我還是被她那雙可憐的眼睛給“迷”住了。

　　這就是我的妹妹，也是我家的“小活寶”，你們喜歡嗎？

　　寫人活潑的作文 篇8

　　她是我在寧波上學時認識的一個小女孩。她熱愛音樂，也熱愛舞蹈，是一個活潑好動的小女孩，她的名字叫—駱雨婷。

　　駱雨婷熱愛舞蹈。她的媽媽就讓她參加了舞蹈補習班。因此她就成了我們班的明星了。每到“六一”兒童節的時候，老師為了我們想一個文藝節目，她總是第一個積極參加的人選。老師也很欣賞她的舞蹈。我們其她人員學的時候，她也是先學會的，然后她幫助老師教我們。有時候中午大家休息的時候，她還在教臺上跳著優美的舞蹈給大家欣賞，這樣大家學起來就輕松多了。

　　她也很熱愛音樂，有時候我們在一起玩，玩著玩著就被她的歌聲吸引住了。自習課上，別的同學在那寫作業，只有她在那哼著小曲。

　　在學習上她也很主動，學習成績非常好，每一次考試都不會低于95分。有時，她自己的作業做完了，還會幫助其他同學，叫他們不會的題目。她還經常幫助老師管一些她能管到的事。

　　不過她就是好忘事，經常有老師或者同學讓她做的事，她經常忘記。有一次，班長讓她去管一下二年級的紀律。就一會兒功夫，她就忘了，也沒去，結果老師還批評了班長。

　　她是一個多才多藝的小女孩，她的舞蹈讓我贊嘆，她的才華讓我佩服。如果她不是好往事的話，真是一個美麗動人活潑可愛讓人欣賞的駱雨婷。

　　寫人活潑的作文 篇9

　　我家有一只活潑的大黑狗，它很聰明，名字叫多多。多多的性格特別溫順，一般情況下，晚上不會汪汪地叫，只是有陌生人進來的時候，才會用它的秘密武器恐嚇人。

　　有一次，家里沒人，只有我和多多在家，我在家太無聊了，就想到了一件好玩的游戲，便讓多多和我玩籃球。

　　事不宜遲，我就和多多開始了，我首先拿了一個籃球，然后跟多多說了一下游戲規則，多多就不懂裝懂地汪了一聲，就開始了。

　　我把球扔給多多，多多就以最快的速度沖去追球，多多撿到球以后，用雙腳把球慢悠悠地滾到我面前。我再來了一次大拋球，多多為了追球沒注意看前方，就不小心撞到了墻，痛得跑了幾圈就這樣，我和多多開開心心地度過了一個下午。

　　晚上，我獎勵了多多一根大骨頭，多多立刻狼吞虎咽地吃了起來。現在，回憶以前的事是多么的快樂!

　　可有一次，我放學回家以后，久久都沒看見多多，還以為它出去浪了，過了一兩小時以后多多還沒有回來，我不放心，我就問了奶奶：奶奶，多多去哪里了呢?

　　奶奶回答道：多多就在昨天，離開了我們。

　　當時，我的心突然被一根針扎了似的疼痛。就一個人跑去了房間，自己一個人在想，多多以前對我那么好，它是我唯一的好伙伴，就這樣離開了我

　　多多，謝謝你!我無聊的時候，是你陪伴著我，我會想念你的!

　　寫人活潑的作文 篇10

　　我看上去很文靜，可我不喜歡自己這么文靜，我喜歡讓自己活潑一點兒。

　　盡管我文靜，但也沒有男生敢欺負我，因為我對男生一點也不文靜，男生還說我太暴力了。我才不管他們怎么說呢。照樣會“欺負”他們，我都快把自己搞暈了，同學們，你們說說，我算文靜的女孩還是活潑的女孩呢？

　　在父母眼中，我永遠是個愛動的孩子。爸媽每天問我椅子上是不是長有釘子？要不然總是動啥呢？一會兒跑一趟，一會兒跑一趟，不會安靜的坐下來認真做會兒作業嗎？問的我頭都要爆了，也只好聽著吧！

　　在老師眼中，我當然是個文靜的女孩了，唉，我的性格難道還會七十二變嗎？一會兒活潑一會兒文靜，連我自己都佩服我自己，會有不同的變化。

　　其實我在舞蹈班比在學校還文靜，有位同學搞不懂，問我在舞蹈班里這么文靜，在學校照樣文靜嗎？我沒有回答她，反正我喜歡我自己變得更為活潑一點。

　　在我自己眼中，我表面上很文靜，內心確很想活潑。我還是想把自己變成像梅班長那樣學習成績、性格都很優秀，那該多討人喜歡啊。

　　不管怎么樣，我認為我還是文靜一點好，雖然我渴望我想成為活潑的人，但是我還是喜歡現在的自己，學習的時候聽課的時候文靜一點，而下課休息、課間活動的時候活潑一點。該文靜的時候文靜，該活潑的時候活潑這樣就完美了。

　　寫人活潑的作文 篇11

　　向往蔚藍的天空，單純的我想要長出雄鷹般的翅膀，沖向淡淡的具有太平洋的天海。

　　——題記

　　面對生活，我無憂無慮；面對困難，我微笑面對；面對成功，我再接再厲；面對失敗，我發奮圖強。因為我活潑，所以我敢于面對險峻的一切，我會用“冷靜”、“清醒”去對待。

　　面對猛虎，你會逃竄；面對熊貓，你會接近；面對小蛇，你會尖叫。雖說，人人都會有這樣的心理反應，但，我卻喜歡靠近它們。也許，你會說：“你瘋了！”卻不要忘了它們也具有可愛的一面。（馬戲團里的動物，被馴化的，所以我敢靠近它們。）

　　面對小溪，我會跳入水中嬉戲，因為，我是魚兒，我愛水；面對河流，我會載上小船，再次尋找世外桃源，因為，我想知道他們過著怎樣的生活。面對長江，我會乘坐輪船，漂向海洋，因為我要欣賞長江的美景；面對海洋，我要想變成小鯉魚，尋找龍鱗，打敗賴皮蛇。

　　因為我活潑，我才會變得可愛；因為我有無限的遐想，使我面對生活中，所以什么困難、失敗，我都不在乎，我會用我平常而樸實的心態去面對。

　　活潑源于遐想，可愛源于單純。想要活潑可愛，就把煩惱拋開，盡情去享受無限的想象。你可以在寂寞中去想象，使你不再寂寞。

　　想要快樂，拋開寂寞，那么就加入“浪花想象”的團隊吧！還等什么？別忘了我們的口號“我活潑，因為我可愛！”

　　寫人活潑的作文 篇12

　　我，中等個子，瓜子臉，羊角辮，炯炯有神的眼睛上方掛著兩條豆芽般的眉毛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。說白了，我——一個普普通通的小女孩。

　　愛好廣泛的我愛畫畫，愛習作，愛看書。談到畫畫，我可自豪呢！小小的我曾在一年級時，畫畫比賽就拿到一等獎。

　　說到習作，我在班里也是數一數二的，這都歸功于我那形影不離的好朋友——書。告訴你們一個秘密，我的課外書有二百多本呢！可別說我吹牛約，我只是實話實說罷了。為了看書，我甚至不惜一切代價。

　　就說那次吧：那天，我鉆在被窩里津津有味地看著《魯濱遜漂流記》，正當我看到精彩段落時，“吱”門開了，接著，媽媽清了清嗓子說：“海燕，別看了，快睡吧！”我及不情愿地應了一聲，但只要一閉眼，腦海里馬上便浮現出《魯濱遜漂流記》的種種片斷，吸引著我又再一次翻開了它，為了不讓媽媽發現，我一手拿著電筒，一手拿著書，躲在被窩里看個通宵。

　　第二天清晨，看著鏡中的“國寶”，我不由得忍俊不禁。

　　有特點，自然就也有缺點。小小的我缺點也不少，如：粗心、自私……像那次一個清晨，我在學校里做作業，因為作業多，所以馬馬虎虎地幾筆做完后，就交了上去。結果可想而知，我的作業本上紅叉滿天飛。雖然老師沒有批評我，但我卻追悔莫及。自從那次以后，我就下定決心：要努力改正這些錯誤。雖然人沒有百分百的完美，但我還是爭取要做到。

　　這就是我，調皮、可愛又活潑，你想和我做朋友嗎？

　　寫人活潑的作文 篇13

　　一個人最熟悉的莫過于自己了。自己，是個熟悉的詞語。她代表了一個人的長相，脾氣，性格和特長。今天，我就要向你介紹介紹我自己。

　　我,長的胖胖的，圓圓的臉上，一雙水汪汪的大眼睛——只可惜戴了副眼鏡。下面是個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。平時上學時只能穿校服。可一到雙休日，服裝，我可是要精挑細選的哦！我挑的全是粉紅色系的，媽媽說我快成紅芬粉佳人了。

　　我的脾氣嘛，一般般。高興的時候好的不得了，象晴空中的太陽。一生氣，臉馬上板下來，變成了“多云”天，搞不好還會打雷下雨呢。我的個性比較開朗，遇到爸爸媽媽認識的叔叔阿姨，我都會主動，甜甜地和對方打招呼。

　　我的優點是愛動腦筋，缺點是有時會變成“小馬虎”但我一定會揚長避短，更好地發揮自身的優點的。記得有一次上語文課，老師提了一個很有深度的問題：為什么船長要用槍逼著孩子跳水？我翻開書頁，仔細地思考著。突然，我靈機一動：我為什么不能換一個角度思考呢？老師說過，孩子在橫木上很有可能摔下來。對，就是這個。我趕緊舉手，老師點了我的名。我響亮地說出了自己的想法。老師說：“你真聰明，完全正確！”我聽了，心里美滋滋的。

　　哎呀，介紹了這么多，名字還沒介紹呢。我呀，就是實驗小學四（1）中隊的徐曉吟。你喜歡這樣一個率真，活潑的我嗎？

　　寫人活潑的作文 篇14

　　我叫鄭昕凌，今年10歲了，是一個外向、活潑、能干的小女孩。我扎著馬尾辮，濃密的長眼睫毛一閃閃的。紅撲撲的臉蛋上長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面是一個挺立的大鼻子，一張能說會道的小嘴巴-----一下課就“哇哇”說個不停。

　　說起我的特長體育，可是一直引以為榮啊！這是因為我在每屆運動會上都得獎牌。我比較注重體育鍛煉，是一個熱愛運動的陽光女孩，打籃球、打乒乓球、跑步樣樣精通。我的體育成績總是很優秀，每學期都被評為“體育積極分子”。

　　外向與活潑的性格讓我有許多好朋友，大家公認我在班級中人緣及好，比如同學們不開心時，我就會費盡心思地逗他們笑，等他們笑了我才安心地離開。我很珍惜同學之間的友誼。當同學們忘帶學習用品的時候我總會想辦法幫忙解決。雖然家長說女孩子還是文靜點兒的好，但是我覺得過分文靜太沉問，外向加活潑的女孩子才最好！

　　說到能干，我是老師和媽媽的小助手，收作業、做家務，樣樣得手。學校里有什么活動，我總是積極參加，例如：去年年級組舉行了一場激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。我和隊員們擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住 麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，我們大家就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似的拼命往后拉。最終我們獲得了年級組第一名的好成績！我興奮，為班級爭光而感到自豪。

　　這就是我嘍！人見人愛又天真的小女孩。

　　寫人活潑的作文 篇15

　　我叫孫某某，在9月23日我就成為一個12歲的小大孩了！

　　我非常活潑，比較外向，不過活潑歸活潑，外向歸外向，不能讓學習也外向了，在學習外活潑外向，在學習中要穩，不能毛燥。

　　我很喜歡體育，打網球，乒乓球，跳繩等，都是我最擅長的了。我在打乒乓球表現出色，曾經參加過乒乓比賽。

　　我最想當的，就是音樂老師，因為我喜歡音樂，音樂是最美的語言，是最流暢的聲音，其中，鋼琴能演奏出美的聲音。那聲音猶出鳥啼，又猶如黃河水的打擊石頭的聲音，細細品過，你就會覺得世界如此美好，我喜歡彈鋼琴，我的手非常靈巧。就如一位位芭蕾舞者，在琴上靈巧地跳著天鵝舞。彈的曲子不一，當然感覺也不一樣，就像一個人在平靜的湖邊，唱著好聽的歌。

　　我喜歡唱，也喜歡自編自唱，我媽 媽說，這個天份，是誰給你的呀！因為爸爸媽 媽對音樂一竅不通。

　　我喜歡看書，喜歡看有趣的書，比如《窗前邊的小豆豆》、《愛的教育》、《感恩父母》等。其中看了《感恩父母》這本書讓我感動。父母養我們，可我們卻對他們不理解，認為他們干的總是不對我好。等長大才知道，父母最愛我們，是我們最親的人了，假如他們對我們不好，誰又對我們好呢？

　　我的人生格言是：只有經歷過風雨，才能見到美麗的彩虹！

　　寫人活潑的作文 篇16

　　我是個活潑開朗的小男孩，也是個樂于助人的人。

　　那是一個很熱的日子。中午吃完飯，陸鑫健在跑回教室的路上，重重摔了一跤，地面都是泥漬，又濕又滑。陸鑫健褲子外面摔黑了一大塊，左膝蓋還蹭破了皮。我看見后，趕緊跑過去把他扶起來，問他：“還好吧？”陸鑫健愁眉苦臉地說：“有點痛。”“有點痛算啥，想想紅軍二萬五千里長征，你這點事算什么。來，我先把你扶回教室，如果過一會還很痛，我再送你到醫務室龐老師那里去上藥。”我一邊安慰他，一邊攙扶著他回到了教室。

　　后面幾節課，陸鑫健想喝水，我就去幫他接水，他想上廁所，我又把他扶到廁所。

　　社團課下課，他說腳痛，我陪他去醫務室。看著他一拐一拐，搖搖晃晃走路的樣子，我趕緊扶著他說：“你這個樣子，我挺擔心的，萬一再從樓梯上摔下去，那可危險了，還是我扶你去吧。”平時，一個人上下樓梯，覺得很輕松，現在扶著他，重心不平衡，雙腿像灌了鉛似的，每邁一步，似乎就要摔下去一樣，我的心里很緊張，生怕一個不當心，和他一起摔下樓梯，那可真糟糕啊。從二樓下來，我已使滿頭大汗了。

　　到了醫務室涂好藥水后，他覺得腳更痛了。我對他說：“堅持一下，我們回教室吧！”他緊皺著眉頭搖了搖頭，等了好一會，他覺得好一點了，我又扶著他勾肩搭背地回到教室。

　　我為人人，人人為我，愿大家都加入到助人為樂的行列中來，我們的校園會更加美好。

　　寫人活潑的作文 篇17

　　每當我走到鏡子前，鏡子里就會出現一個活潑可愛的小女孩。她的個子高高的，梳著馬尾辮。胖胖的臉紅撲撲的，月牙似的眉毛下，一雙純凈明亮的大眼睛，透著聰明和智慧。櫻桃似的小嘴整天樂呵呵的，一笑就露出一口潔白的牙齒，還有兩個可愛的小酒窩。

　　我叫楊舒婷，今年九歲了，是一匹無拘無束的小野馬。現就讀于虹橋小學二年三班。

　　我的性格開朗活潑，學習成績中等。尤其喜歡學英語。每天我都認真的聽磁帶，模仿朗讀，反復地背誦，默寫單詞，在學校舉辦的英語大賽中獲得了一等獎。我喜歡看動畫書和漫畫書。有時為了看書我連飯都忘記吃，我常常被書中的一些故事情節所感動。

　　我還是一個喜歡幫助別人的人，每當同學遇到困難時，我會竭盡所能幫助她們，在學校的幾次捐款中，我都捐出了自己全部的零用錢和壓歲錢。

　　我雖然長得有點胖，但舞蹈跳得非常棒，連老師都說我的柔韌性非常好。下腰、劈叉樣樣行，在“祖國在我心中”第三屆青少年兒童綜合才藝大賽中以舞蹈《童趣》獲得金獎。長大后我想成為一名優秀的教師，教書育人。

　　其實，我的缺點也不少，我愛吃肉，又不愛運動，總想睡懶覺，做事情拖拖拉拉，媽媽總叫我“小懶貓”。

　　瞧！這就是活潑可愛的我，你愿意和我交朋友嗎？

　　寫人活潑的作文 篇18

　　一米四的我今年上五年級，是個淘氣的小女孩。一張瓜子臉，高高的鼻梁上有一雙大大的眼睛，一條烏黑的馬尾辮梳在腦后，一張能說會道的小嘴里有著一口整齊的小白牙。我非常瘦，風一刮就要倒，媽媽經常說我吃多少都不長肉。

　　我是一個愛運動的女孩，喜歡穿低領毛衣，粉色運動上衣，紫色條絨褲，因為穿上那身衣服，使我更像運動的小女孩了。我非常馬虎。數學期中考試時我就想得一百分，一改每次考試不認真的毛病，做每道題都非常認真。做完后又開始仔細地檢查，當檢查到做圖題時，我覺得這道題太簡單了，就忽略了。下課后我跟同學們一道題一道題地對了一遍答案，全對。于是我一心眼望著卷子快點發下來，好在同學面前炫耀一下子。公布成績了，老師說我得了99.5分，少畫了一個垂足。我這么認真還是犯了馬虎的毛病。有一次考試到來了，我又在認真的情況下，少寫了一個日期，真拿自己沒辦法。不說馬虎了，說說我的熱愛勞動吧！每次打掃清潔區，我都第一個跑到清潔區先干起來，三下五除二就把落葉掃成幾堆，其他同學來的時候都驚訝地看著我，在我的帶動下我們的清潔區不一會兒就做完了。我還經常幫助其他組做值日，擦黑板，幫助家里洗碗、擦桌子。

　　這就是我，一個馬虎、愛勞動的平凡女孩子。

　　寫人活潑的作文 篇19

　　我是一位活潑可愛的小姑娘，今年九歲，身高一米三。瞧！白里透紅的臉蛋上長著一雙烏黑發亮好像會說話的眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴。不瞞你說，小時候見過我的大人都稱我是“白雪公主”呢！

　　我的性格活潑開朗，有時也膽小如鼠。高興時，不是蹦就是跳，就像一只小白兔。我喜歡打羽毛球，喜歡玩電腦，但是我最喜歡唱歌、跳舞。我小時候在外婆的小商店里玩，外婆經常用錄音機播放“紅太陽”的歌曲，我就用童聲一起唱起來。公園里，外婆和別人一起跳廣場舞時，我也會隨著優美的旋律不自覺的跳起來，別人都說我跳得很不錯喲！如今我在學校報名參加了舞蹈班。當然，我也愛學習，語文、數學成績在班上還不錯。我在還校外用課余時間參加了英語班。

　　我最大的缺點就是膽小，還有些小淘氣。例如在課堂上，我膽小的不敢舉手，怕回答不正確，受老師批評。在家，如果讓我一個人在家里，我會嚇得大哭。有一天晚上，外公出去買東西，留我一個人在家里，我見外公好半天沒有回來，嚇得大哭。說我小膽，但有時也表現得很大膽。例如，前幾天，我發現貓在吃食，我就逗它，把它吃食的碗拿走。貓非常生氣狠狠地抓了我的手一下，把我的手抓出血了，我當時疼的大哭起來。媽媽見了，狠狠地批評了我，并急忙帶我去打了狂犬疫苗。這個教訓我會終身難忘。

　　呵呵，這就是我，聽了介紹你該對我有些了解了吧！

　　寫人活潑的作文 篇20

　　我特別活潑，既愛動手又愛動腦。用奶奶的話來說，就是一個時刻都在旋轉的陀螺。

　　我愛動手，學校、社會組織的活動都愛參加。今年我還到薰衣草莊園參加了植樹活動。活動開始了，走到地里，我找了一個樹坑，拿起一棵樹，就往坑里放。我讓媽媽幫我扶著樹，我拿起鐵鏟，把土填到樹坑里面，填的差不多了，我就把樹坑里面的土弄平了，并用腳踩結實。水車到了，媽媽讓我去提水，我拿起水桶，奔跑到水車面前，急著接水澆樹，沒往地上看，結果不小心弄了一腳泥。媽媽笑我：“真是毛手毛腳的‘小猴子’！”給小樹澆完了水，我在愛心卡片紙上寫到“保護小樹，人人有責”，希望人們不要毀壞樹木。

　　我更愛動腦。前幾天，在石家莊舉辦的2017全國中小學智能機器人比賽中，我和隊友們組裝的機器人獲得評委們的好評，分別獲得了省特等獎、一等獎、二等獎的優異成績。

　　智能機器人比賽目的在于培養我們的動手能力、想象力和創造力，促進機器人科技的不斷發展與廣泛普及。所以，我希望同學們都加入到這支隊伍中來，增強我們當代少年的科普知識，讓我們對科學技術更感興趣！

　　參加活動的經歷讓我學到了很多，植樹造林讓我認識到環境保護的重要，智能機器人活動讓我感受到現代科技的快速發展和蓬勃的生命力，還讓我明白了團隊中的配合與溝通。

　　這就是我，一個既愛動手又愛動腦，活潑向上的少年。

　　寫人活潑的'作文 篇21

　　在南山第二實驗學校3（6）班第1組第1排坐著一個活潑可愛的小女孩。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，一笑眼睛就變成了一條線；一張小小的嘴，能說會道；一雙白白的又靈巧的手，個子高高的，瘦瘦的，長著一張瓜子臉，扎著一條又長又蓬松的馬尾辮。

　　她的愛好不少，有看書、畫畫、跳舞、寫作文、騎自行車，她最喜歡看書，一下課她就看，回家她也看，就連吃零食她都看。她看過的書有《納尼亞傳奇》、《城南舊事》、《了不起的狐貍爸爸》、《親愛的漢修先生》，一看書她就沒完沒了，她就是一個小書迷。

　　她學習很認真，很刻苦，她還是老師小助理。

　　說了這么多你一定認為她是一個十全十美的小女孩，你就大錯特錯了，她還有一個最大的缺點就是粗心。有一次寫口算，她看到20-8=（）這道題時，心里非常開心，心想：這么簡單的題我一定能對。媽媽批改完，她仔細一看，啊的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀咕的說：我怎么就是改不掉粗心的壞毛病呢？，原來20-8的答案只寫了個1。

　　她還愛亂放東西，有一次，媽媽叫她把一本很重要的書放在桌子上，她拿起書隨手就放到了茶幾下面。過了一會，媽媽從廚房走出來，走到桌子旁問：書被你放在哪里了？她撓了撓頭說：我忘記了。然后她和媽媽一起找，最后媽媽從茶幾下面找到了，媽媽拿著書對她說：下次不能再亂放東西了。她點點頭。

　　你想知道她是誰嗎？她就是愛看書又粗心的我--劉思涵。

　　寫人活潑的作文 篇22

　　寡言深沉、默默無聞、彬彬有禮，這樣的詞匯通常都用來形容我。的確，在一般情況下，我總是不愛說話，孤獨一個人慣了，也就成了這樣的性格。其實，我也有活潑開朗的一面。

　　在學校，和同學相處時，我大大方方地與同學交流，和自己的幾個好朋友更是暢所欲言，想說什么就說什么。同桌需要幫助，我也熱情積極，爭先恐后前去幫助。

　　鈴聲一響，便是短暫的課間。幾個好朋友好玩伴，也都簇擁到我身邊。我們一起聊天開玩笑，說得不亦樂乎。有時興致一起來，就開始嬉戲打鬧，圍繞著教室追逐，開心的笑臉在教室里告訴的轉了一圈又一圈，歡歌笑語彌漫在教室里。隨著上課的鈴聲打響，這一切的活潑景象也消失了。

　　與幾個“學霸”朋友大家斯的辯論一道題，也是學校生活中的一大樂事。作業中的難題，通常一個人也解不出來。于是我就和幾個學習上十分出色的同學結為好友，一起討論難題。

　　一次，再做數學分層的A組題時，難倒了我們這些好友，自己一個人像冷熱人士多分鐘也沒有想出個所以然。于是我便與那幾個好友一起開始討論。剛開始我還被蒙在鼓里，沒有任何思路。

　　然而教室討論在幾分鐘后想生氣一團火死的，爭吵的聲音快要沖破了房頂。于是，我和小程你一言我一語，一個念頭沖破了頭腦，迸發出來。可小程不認同我的觀點，于是爭得不可開交。我們各自都認為自己是對的，大嗓門的講述著自己的道理。最終在消防的點撥下，我們終于解除了這道有趣的難題。

　　寫人活潑的作文 篇23

　　我有一個橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳。

　　我這個人，就是有點小氣。平常在下課做作業時，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經把作業做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你說我小不小氣？

　　而且我這人還有一些固執。在做一些作業要交換打分時，明明是我錯了，可我還不承認，非要說我是對的，可最后還是被他們“打敗”了。

　　我有時像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時我給媽媽說我不出去吃我出去玩，可又覺得對不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最后結果什么都沒有做到。

　　這些都是我不好的習慣，我好的習慣也不少。在家時我沒什事就看一些課外書，比如十萬個為什么，還有魯濱遜漂流記。而我也是個有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時突然下起了大雨，也只有我一個人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了，我說我把傘給他，但他卻沒有要，說是自己跑回家。可我們拿下傘來一看，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里。

　　這就是我，一個活潑聰明的小男孩。

　　寫人活潑的作文 篇24

　　我有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發，濃濃的眉毛，彎的像金黃色的月亮閃閃發光，小小的嘴巴，紅的像火焰，有時我面黃如土，每天都扎著一頭馬尾辮，蹦蹦跳跳的。

　　有時我像流云般好動，有時像河面般安靜，我多重個性。有的時候外向開朗，而有的時候少言少語，有時我快樂無比，但有的時候我煩惱特多呢！你們猜我最大的特點是什么？你們肯定猜不到那就是哭！因為媽媽說我只要一眨眼，眼淚就像斷了線的珍珠，嘩啦啦的掉了下來呢！

　　有時我也追求刺激，在一個陽光燦爛的中午，我坐了一次過山車。這對別人來說只是小菜一碟，但對我來說卻是一次超越自我。從小到大我都不敢做過山車，每次到游樂園只有看著爸爸媽媽玩過山車，海盜船，等等。現在我已經有了足夠的勇氣了。我要玩遍游樂園里所有刺激的東西，第一次我玩了過山車，排了老久的路終于輪到我了，我和爸爸媽媽找了一個位置，我們輕輕的坐了下來，過山車就開始動了，我的頭發隨風飄動，一眨眼的功夫就玩完了。啊！真有成就感，后來我有玩了別的……

　　我現在的夢想很科幻，就是變成仙女！爸爸媽媽都笑我幼稚可我真的好想好想變成仙女！

　　我活潑可愛嗎？我有一個自己的格言，就是只要你努力就一定可以，但有時也要學會放棄。

　　寫人活潑的作文 篇25

　　我生性膽小在眾人面前從來沒有在聲說話過，更沒有主動和教師交談過，有時老師主動和我談話，我也是聲如蚊哼。可自從給老師打過一次電話后，我在老師面前就不再那么膽小了。

　　那是上四年級的時候，有一天下午放學后，我回到家里便開始寫作業。突然，有一道題不會做了。絞盡腦汁也沒有解決的辦法，我犯難了，我家附近又沒有我班學生，因為我內向，和同學又沒有電話聯絡，爸爸媽媽也都沒有下班，這可怎么辦呢？看來，我只有打電話請教老師。我走到電話機旁，手顫抖著拿起電話，想到要與老師通話就心慌了，猶豫再三，我還是堅決按下號碼，噢，通了！我的心頓時跳了起來，可放下電話時，老師那親切的聲音響在我耳畔，“請問你是誰？”我小聲說：“老師好，我是陳奇，教師練習冊第二題你能給我講講嗎？”老師笑了，高興地說：“好的！”隨即便給我講了起來。老師講的清楚明白，我一聽就懂了，高興地說：“我聽懂了，真是太謝謝您了。”老師又說：“陳奇，如果還有什么不懂的，雙休日可以到我家來問，老師歡迎你。以后上課盡管大膽問題，學生不懂是很自然的嘛。以后上課，我可要多提問你喲！”我忍不住高興地說：“好哇！謝謝您！”當我放下話筒后，我突然覺得我的膽子大了，我不再怕老師了！

　　現在，無論在學校還是校外，我都會主動地和老師同學打招呼，下課，也愛和同學們一起玩耍做游戲了，不但老師夸獎我變了，我還自已感覺我變得膽大、活潑了！

　　寫人活潑的作文 篇26

　　我的學校，她是一個美麗而活潑的校園。在這個美麗的校園里，有著綠陰陰的樹木、奇特的假山、高大的教學樓、寬闊的操場、還有學生們朗朗的讀書聲……

　　新學期開始了，我又走進了日思夜想的學校。過客一個歡歡喜喜的新年，學校也有了新的風貌。瞧，我們校園的紫金花，神奇而又美麗，為什么說它神奇呢？因為它在過去的冬天里，任然開放這嬌艷美麗的花，就像再刺骨的寒風中綻放出一個個溫暖的笑臉，仿佛這是在大自然鼓勵我們不要被寒風所擊倒。

　　我的校園美麗迷人的景色除了有美麗神奇的紫金花意外還有下課時活潑歡快的操場。

　　鈴！下課咯！同學們都紛紛來到操場上，好好的利用這十分鐘，開開心心的玩！看，這幾個扎著羊角辮的小女孩，正在專心致志的玩跳皮筋呢，看她們玩的多開心呀；那幾個小男孩，正在玩著緊張的貓抓老鼠的游戲，那只“大貓”正虎視眈眈地盯著那些狡猾的“老鼠”……穿著五顏六色衣服的學生們，再加上旁邊郁郁蔥蔥的花草樹木，更是為學校增添了一份活潑的色彩。

　　我的校園還有許多美麗迷人的景觀：有散發著陣陣清香的桂花園、有各種各樣植物的植物園、古老巨大的大榕樹、綠油油的草坪……

　　我的校園里有這美麗、神奇、獨特的景物，更有學生們愛學習的優良品質。我愛這充滿生機的美麗而活潑的校園！

　　寫人活潑的作文 篇27

　　我是一個活潑開朗、樂觀向上的女生。遇到挫折從不氣餒，遇到成功從不自滿。

　　在家庭里，我愛護幼者，尊敬老者。節假日里，完成作業后，我總能幫助父母做一些力所能及的家務事，如：洗碗、掃地、擦窗戶等。我與鄰居能夠和睦相處，是長輩們眼中聽話的好孩子。

　　在學校里，我努力學習、熱愛集體。從不遲到早退，上課能聚精會神地聽老師講課，并且能夠積極舉手發言。看見認識或不認識的老師都能主動鞠躬問好。能主動分擔老師工作中的憂愁，幫助同學學習中的困難，是老師的好助手，同學的好榜樣。進入初中以來，每學期都都獲得“三好學生”的美譽，我已光榮地成為了共產主義青年團中的一員，并擔任過“校園升旗手”，曾被評選為“校園之星”。我學習成績優秀，一直名列前茅。

　　在社會中，我又是一個自尊自強、遵守公德的好公民。我自覺踐行道德規范，過馬路時看紅綠燈，走人行橫道；去商店購物時，我遵守秩序、排隊結帳。我熱心公益、樂于助人。“汶川地震”發生后，全國人民都在踴躍捐款，我帶頭捐出了120元；逛街時，看到蓬頭坧面、衣衫襤褸的乞丐，我總是樂施好善，慷慨解囊。我誠實守信，從不撒謊，信守承諾，最多是開玩笑時說個“善意的謊言”。

　　總而言之，我是一個尊老愛幼、勤奮好學、誠實守信、自尊自強的“好人”。

　　寫人活潑的作文 篇28

　　大家好！我叫宋夢雅，我是一個活潑的女孩。

　　我長得很漂亮，大大的眼睛總是帶著微笑，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，顯得非常可愛。

　　我有很多特長，如：彈鋼琴、唱歌、畫畫、書法……但我最喜歡唱歌了。

　　記得有一次，我準備參加“蒲公英”大賽，每天中午吃完飯我都到音樂教室去練聲，音樂老師也細心地給我排練動作，教我一些唱歌技巧，時間一天一天地過去了，比賽的時間到了，我懷著激動的心情，走上了比賽的講臺，我把準備好的歌曲《剪羊毛》流暢地唱了出來，我的聲音非常動聽，好像樹上喳喳叫的百靈鳥。初賽結束以后，我以優異的成績參加了復賽、決賽，并且取得了“金獎”呢！

　　我不僅歌唱得好，作文寫得也不錯。記得有一次，我的作文《小豬拔牙》參加了“北京海藍藍作文大賽”，并獲得了一等獎，還有，《我們班的好管家》也同樣獲得了一等獎的榮譽。

　　美術雖說不是我的特長，但在三年級到四年級的時候，我們的美術老師——王老師，夸我的美術有了很大的進步。有一次，老師讓我們畫捕蟲草，我畫得非常認真，王老師笑笑對我說：“你看你現在的畫兒多好看啊，一定要堅持喲！”

　　同學們，這就是我，一個活潑的女孩！

　　寫人活潑的作文 篇29

　　大家好，我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的男孩，濃濃的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對生活的熱愛，這就是我—博興實驗小學一名即將進入五年級的小學生李希堃。

　　我最大的愛好是拉二胡。有一次，我正在房間拉二胡拉得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個音樂迷！”

　　平時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學需要我的幫助時，我總是盡力而為，熱心相助。

　　當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現后會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

　　我也有屬于我自己的理想，將來我想當一名音樂老師，教越來越多的小朋友學二胡，讓他們體驗到二胡帶來的樂趣。

　　這就是我，一個活潑開朗、愛好拉二胡、樂于助人還有許多缺點的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？

　　寫人活潑的作文 篇30

　　一張圓圓的臉，一對水靈靈的大眼睛，加上能說會道的嘴，湊成了我可愛的面孔。

　　我喜歡穿黑衣服、牛仔褲，頭上還戴一頂黑帽子，簡直就是一個字----酷。說到這兒，你就會以為我是個男孩子了吧，NO！我是個性格陽光的女孩子，因為我喜歡運動，不喜歡學琴之類的。我的偶像有很多，比如說：岳飛、楊繼業、郭靖……因為他們品德高尚、本領很強，保衛國家，有奉獻精神。我還喜歡看書，什么書都愛看，特別是歷史類，這讓我知識寬廣。

　　有一次難得有空，我用乞求的語氣對爸爸說：“好爸爸，讓我看會兒書行不行？”爸爸說：“不行，不行，就不行，有空就去背英語單詞去。”最后，經不住我死說活說，只能同意了：“行，行，只能看十五分鐘。”剛等他說完，我已經捧著書坐在沙發上看起來了。爸爸嘆道，要是把這股勁兒用到學習上就好了。”我似乎爭分奪秒，連上廁所都抓緊時間看，睡覺之前，我又死皮賴臉，讓爸爸給我看書的時間。

　　我的理想有很多，如：律師、科學家、數學家、警察……因為這些職務可以為國家做出奉獻。

　　這就是我，一個活潑開朗的小女孩。

　　寫人活潑的作文 篇31

　　一雙炯炯有神的大眼睛，一對聽力敏捷的大耳朵，一張能說會道的櫻桃小嘴，講起話來逗得大家哈哈大笑，這就是活潑可愛的我——徐新洋。

　　我是一個活潑開朗的女孩，十分喜歡運動，喜歡和男孩們打打鬧鬧，總是愛穿一件粉紅色的運動服和一條灰色的運動褲，看起來很有精神。我的最大優點是上課認真聽講，發言特別積極。可我還有一些缺點，那就是太馬虎了，不信我給你講講看吧。

　　一天，上數學課，老師讓我們做題時，其中有一道很簡單的加法計算題，我一看十分高興，心里覺得那就是小菜一碟，想也沒想，拿起筆心里想的都是用乘法口訣去做，大筆一揮就寫下了得數，結果，拿到老師那里去一檢查，錯了！老師批評了我。我真后悔，這次只有九十分了，滿以為自己能得一百分呢！可一百分總是和我捉迷藏。大家可別學我一樣馬虎啊！

　　這就是我，一個活潑開朗的女孩，帶給大家許多快樂，如果喜歡我，那趕快來和一起做游戲吧！也許我能給大家帶來一份快樂呢！同時希望大家幫助我改掉馬虎的毛病！

　　寫人活潑的作文 篇32

　　大家好！我叫熊思語，今年九歲了，虛歲是十歲。我今天好好介紹我吧！看了文章，估計，你們就認識我了吧！

　　今年我上四年級了，我也算是班中的“女漢子”了吧！我熱情地對家里來的客人，端茶、切水果等。給客人想干什么，我就盡量做到。要是做不到，大人我就會說好話安撫她；小孩我就滿足她一個小小的愿望。要是什么都不行的話，就‘以毒攻毒’，這樣才能解決。我是一個活潑、開朗的小女孩，熱情地對待每一個人。偶爾，我也會兇狠的對待每一個人，是因為他們我覺得太煩人了，正是因為這樣。我一向脾氣不好、很急躁。所以只有畢海云這種有耐心的，又善良的人才能跟我玩；要是是別人，早就和我不是朋友了。我是一個很特別的小女孩，我從來不會喜歡聽任何人說的故事，只想聽就像旭老師那樣短短幾句話就能把整篇課文概括得了。所以，短話就是‘長話短說’。

　　最后再說一個小秘密，我是二零零五年，八月二日出生的，是獅子座。雖然看著我不說話，其實我并不是真正的不說話。只有跟我認識的人才知道。

　　寫人活潑的作文 篇33

　　我叫姜勤耘，個兒不高不矮。我有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面，有一個可愛的鼻子，還有一張櫻桃小嘴巴、兩顆“兔牙”更是突出，我還有一頭烏黑發亮的直發，像披下來的瀑布一樣。

　　我活潑可愛，非常愛笑，一笑起來嘴都合不攏。但是，笑也給我帶來了煩惱，有一次，我和朋友在一起寫作業，忽然，她的橡皮不見了，看到他那著急的樣子，就像熱鍋里的螞蟻一樣轉來轉去。我忍不住一下就笑了起來。朋友以為是我拿的，說：“快點拿出來，我知道，我知道是你把橡皮藏起來的。”糟糕，麻煩落在我的頭上了，我怎么說他都不信，偏說是我拿的。過了一會兒，她才想起橡皮放在她的書包里了！

　　我喜歡畫畫，周六閑著沒事，就拿起筆畫畫；我還喜歡游泳和跳舞，每次在游泳池里也要跳舞，好像在跳水上芭蕾。我喜歡的顏色有紫色、粉色、黃色、藍色，每次買衣服、褲子也要選這些顏色。

　　我還是個“粗心鬼”，每次考試都要出錯，不是這道題沒作，就是那道題算錯了，硬是不能考滿分。

　　你們喜歡我這個活潑愛笑的女孩嗎？

　　寫人活潑的作文 篇34

　　一個方方的鵝蛋臉，加上濃濃的眉毛，天真無邪的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的頭發，最重要的是我有一個健康的身體，一顆活潑好動的心，再加上每天燦爛的微笑，這就構成了一個活潑好動、樂于助人的我。

　　說到活潑好動，是在幼兒園的時候，我干什么左腳都會不自覺地的動。還有在午睡的時候，只有我和男老師沒有睡著。男老師是怕我們睡著沒有蓋被子，會生病。而我呢，呵呵，我是根本睡不著。老師說我中午12點到5點是不可能睡覺的。這也是我的苦惱之一啊！上小學時候，因為學校離家太遠，而且爸爸媽媽工作太忙，所以家人把我寄宿在學校，學校安排學生中午吃完飯就得睡覺，睡一會兒再到班級看一會兒書。如果睡覺表現好的話，就可以看一些最新最好看的電影或者是看電視，如果每天睡覺表現好的話，老師還獎勵一些糖果。而我很少能得到。因為我根本不睡覺。有一天，我突發奇想想了一個辦法：每當午睡的時候，我就閉上眼假裝睡覺。可是每次發糖果的時候還是沒有我，他們說我是裝睡的，不算。唉，真佩服他們了，真睡假睡他們都知道。

　　還有我每次和同學們玩“魔鬼大將”的時候，次次都不贏的。因此又被同學們榮譽的稱為“剪刀石頭布大神”。

　　這就是活潑好動的我。

　　寫人活潑的作文 篇35

　　我叫羊浩杰，是雙峰中心小學六年級的小男生。曾經擔任過副班長，衛生委員等職務。我的學習成績在班級里名列前茅，每次期末測試，各科成績都優秀。

　　我不但學習成績好，而且還有很多的愛好。如畫畫、寫字、旅游、登山，都是我最喜歡的。我還很愛看課外書，大家都說我是書呆子。通過幾年的努力，已養成了看課外書的好習慣。在家里，當然也少不了我喜歡看的書，爸媽特意幫我買了一個小書柜。現在，書柜上已經被整摞整摞的書擠滿了，有《安徒生童話》、《老人與海》、《百年孤獨》等書。由于養成了天天看書的好習慣，我的作文水平不斷的提高，我寫的十多篇作文已在磐安教育網上發表，我寫的《輝煌的陳列室》獲得了磐安縣二等獎。我還能積極參加學校組織的體藝2+1活動。是學校籃球隊的替補隊員，更參加過磐安縣田徑運動會的跑步比賽。

　　我的笛子也吹得很好。我會吹《花頭臺》、《我的祖國》、《茉莉花》等。我的毛筆字也寫得越來越好，在班上數一數二。這就是淘氣、活潑的我。你們愿意和我交朋友嗎？

　　寫人活潑的作文 篇36

　　我，相貌平平，但總喜歡扎個馬尾辮，每次別人見到我時，都說我頭發黑，根本是胡說嘛，要我說，不但黑，我的頭發還很漂亮呢。

　　我的愛好是鋼琴和圍棋，這些都是我的最愛。當只有我一個人在家的時候，我總會情不自禁地彈起琴來，或者擺起棋譜來，有時候，甚至會忘記了時間。有一次周末我就是這樣，可是當我隨意看了一下表的時候，天哪，都六點了，再不寫作業明天可就沒法交差了啊。在一陣子狂些之下，一個半小時后終于寫完了，我正在佩服自己神速時，忽然發現作業里有好多錯字，不會吧！怎么辦？改吧！我下定決心，趕緊改正了錯字。這就是我的粗心的毛病。

　　但我有個有點，我很愛勞動，每次自己在家時，我都會將屋子打掃干凈，等爸媽回來，給他們一個煥然一新的感覺。有時候，我也在學校積極參加勞動，做過有好習慣的人。

　　我這人也很容易和別人相處，現在，我已經有了好多好朋友，我經常帶著朋友們一起做一些稀奇古怪的東西，大人們總說我很可愛，有嗎？

　　我還喜歡給別人講一些笑話，在我的生活中，總彌漫著快樂的氣息，有些時候我也唱歌，我覺得自己的生活非常充實。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，一個真實的我，快來和我做好朋友吧！

　　寫人活潑的作文 篇37

　　我是一個男孩，今年九歲，上小學三年級了。我的身體長得瘦瘦的，像一根豆芽一樣，但我有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。

　　我非常喜歡看書，而且很容易入迷。記得有一次媽媽去買菜，叫我在家剝花生，我就一邊看書，一邊剝花生。媽媽回來看著我，哈哈大笑起來，我問媽媽笑什么？媽媽說：“你自己看看吧！你的杰作！”我認真一看，發現剝好的花生米全被我放在地上，而花生殼卻被我放回裝花生的籃子里，真是糊涂了。媽媽還乘機告訴我：做事要一心一意，不要一心二用。

　　我不但喜歡看書，還很喜歡運動，其中最喜歡的是打羽毛球。晚上做完作業后，我經常和媽媽去樓下打羽毛球。記得有一回，我們一個球打了二十幾個回合，回到家里我和爸爸說了，爸爸也豎起了大拇指，表揚了我，我感到非常的高興。

　　我還是一個樂于助人的孩子。有一次上體育課，有位同學不小心跌倒碰到頭，流血了。我用隨身帶的毛巾幫他捂住傷口，并扶他到學校醫務室。

　　這就是活潑可愛的我，你想不想和我交朋友呢？

　　寫人活潑的作文 篇38

　　我長得很苗條，瘦得像電線一樣，我留著一個小平頭。兩只小眼睛烏溜溜的，像黑色的水晶球。小臉蛋紅撲撲的，有兩個小酒窩，很可愛。我是一個聰明、可愛又調皮的小男孩。

　　我又是一只小饞貓，我的肚子是個無底洞，永遠都吃不飽。今天，我肚子又空蕩蕩的，餓得慌，便到處找食物。忽然我聞到了一陣香噴噴的味道，我走過去一看，只見奶奶在做飯，我看得口水直流，知道嗎，奶奶在做雞腳呢，奶奶一做好，心想不吃白不吃，我馬上大口大口地吃了起來，越吃越香，不一會兒雞腳就被我吃得一干二凈，還回味無窮呢。真想再來一盤!

　　我還是一個馬大哈，做什么事都粗心大意，丟三落四。我已經不是第一次把練習本落在家了。有一次，上語文課時老師叫我們拿練習本出來抄今晚的作業，我在書包里找來打去，就找不到，我明明記得放進書包里呀。怎么可能找不到呢?老師看到我拿不出練習本嚴肅地說：“你又丟三落四把練習本忘在家里了吧?”我聽到后都不好意思地低下了頭。

　　這就是我，一個小饞貓和一個馬大哈。

　　寫人活潑的作文 篇39

　　我是一個活潑、開朗、性格外向的女孩。

　　每次聽完一個笑話，我都會忍不住捧腹大笑，有時一想起那個笑話能讓我笑一個星期甚至更長時間。

　　記得在一次回家的路上，我們同學幾個走著走著，安明卻莫名的摔倒了！按理說我是不應該笑的，可是安明摔倒的姿勢太滑稽，我忍不住大笑起來，我的大笑也引起了大家的笑聲。

　　說起我的性格，是因為我的媽媽她就是一個很外向活潑的人，可能這就是遺傳吧！媽媽是屬虎的，我犯錯媽媽訓我的時候我就是一只小綿羊，把我嚇得眼淚吧嗒吧嗒的。受媽媽的影響，我有時也會變成一只活潑的“大老虎”，特別厲害，尤其是訓調皮搗亂的男同學，呵呵！因為我的個頭大嗓門也大！他們見我就跑……

　　我的活潑要與我們班的谷瑞紅比，那就是谷瑞紅勝了。嘻嘻，我們都喜歡看一部電視劇名叫《還珠格格》，里面有個小燕子就是一個活潑開朗的格格！因為她的性格好多人好多人喜歡，所以我也想當一個跟她一樣活潑開朗的女孩！

　　有一個姑娘她有一些任性還有一些囂張，整天嘻嘻哈哈，我就是這個活潑開朗的姑娘！

　　寫人活潑的作文 篇40

　　大家好，我叫張浴榕，今年八歲半，是一匹快樂的小馬駒。我是一個活潑可愛的小男孩，烏黑的頭發，在陽光的照耀下閃閃發光。彎彎的眉毛下嵌著水靈靈的大眼睛，像兩顆閃閃發光的黑寶石。有一雙能說會道的小嘴巴和一口整整齊齊，潔白如雪的牙齒。臉就像一個圓溜溜的西瓜。我有許多的優點：我寫字很認真，不管我們的作業是多還是少，我都會堅持把作業本上得字寫的整整齊齊。

　　我還不亂花零用錢，每天在家吃飽了就去上學，從來不會買麻辣食品，媽媽告訴我這些東西不衛生。

　　我還很喜歡運動，只要天氣好我都會堅持跑步，一直跑到汗流浹背。所以現在我的身體越來越強壯，很少生病。但是我也有許多的缺點：比如做什么事都慢，我每天的作業都要做到九點以后，不管爸爸媽媽再怎么催，我還是不慌不忙的做。早上起床，我都要媽媽喊幾遍，才從被窩里鉆出來。為此我經常挨罵。

　　我還愛流淚，只要受一點委屈眼淚就會不爭氣的流個不停。雖然爸爸經常告訴我男兒有淚不輕彈，但是我總是控制不住。真的好煩啊！我還有很多的愛好：看書，下棋，打球，跳繩。

　　這就是一個活潑可愛的我。

　　寫人活潑的作文 篇41

　　我叫劉韻晴 ，是一個帶著一副大眼鏡的女孩。

　　我有一雙明亮的、對任何事物都充滿好奇的大眼鏡，一個高高的鼻梁，一張能說笑話的小嘴。

　　我的愛好是看書，但卻經常因為看書把其它事情弄糟。有一次我放學回家，打開門一看，呀!太棒了!家里只有我一個人，我可以好好的看書了。于是 ，我拿起作文書，津津有味的“吃”起來 。過了一會，媽媽回來了。剛一進門就說：“晴晴，幫我煮飯。”可我的全部心思都還在書上，于是我拿起書，邊看邊朝廚房走去。結果，因為太入神了，沒看路， 一下子撞到了墻上，頓時撞得我眼冒金星，眼淚都流出來了。

　　我還喜歡講笑話。有一次，媽媽剛一回家，一臉無精打采的樣子，把包扔到沙發上后，整個人都癱了下去。我看到后 ，眼睛一轉，說：“媽媽，我給你猜個謎語，用手指頭戳墻是什么?打一種植物，你猜吧。”媽媽的注意力被我吸引了，左思右想了半天也猜不出來。我看著媽媽， 笑了笑，神氣地說：“用手指戳墻疼死了，有一種植物不是叫藤嗎。”媽媽聽了，哈哈大笑起來。

　　這就是我，一個活潑、可愛的我，你們想認識我嗎?

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