實(shí)用的寫人活潑的作文（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫人活潑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫人活潑的作文 篇1

　　我有一個(gè)活潑可愛的表妹，她比我小兩個(gè)月。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛，鼻子適中，一張紅紅的櫻桃小嘴長(zhǎng)在下面，可愛極了。

　　有一次，我和表妹還有姨媽一起去東方廣場(chǎng)玩。玩著玩著，不知不覺就到了中午，我們?nèi)チ宋鞑蛷d吃飯。表妹走進(jìn)西餐廳就看到了座位的后面有兩臺(tái)電腦，想馬上跑過去玩，姨媽及時(shí)把表妹拉住，輕聲地對(duì)她說道：“待會(huì)兒再去，先坐下，告訴我你們想吃什么再去玩吧。”表妹同意了。我們點(diǎn)餐以后，表妹就拉著我的手迫不及待地跑去玩電腦了。過了一會(huì)兒，飯來了，我們才依依不舍地走過去吃飯。吃著吃著，忽然，表妹把嘴哄到我的耳邊，悄悄地輕聲說道：“待會(huì)兒吃完飯，我們?cè)偃ネ骐娔X。”“你們?cè)谡f什么呀？”姨媽問我們。表妹如實(shí)地把想法告訴了姨媽，姨媽聽了，笑呵呵地說：“別玩了，電腦輻射很大的。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。

　　這就是我的表妹，一個(gè)活潑可愛、乖巧、講道理的小女孩。可惜她住在佛山，因此平時(shí)我很少機(jī)會(huì)見到她。每到放假的時(shí)候，我都會(huì)去佛山找她玩。

　　寫人活潑的作文 篇2

　　冬冬，名叫趙小冬。他是我姑媽的兒子，今年剛四歲。姑媽姑爹長(zhǎng)年在外地工作，小冬冬從三歲起一直住在我家，由外婆(我奶奶)照顧。

　　我這個(gè)小表弟活潑、調(diào)皮、又好動(dòng)。每天從早到晚歡蹦亂跳，屋里、院外到處跑，可把外婆給累壞了。外婆常說：“我的冬冬呀，你什么時(shí)候才能讓外婆歇會(huì)兒呢？”

　　昨天，我放學(xué)剛進(jìn)院門，就聽見外婆在喊：“冬冬別跑，會(huì)摔跤的。”進(jìn)門一看，小冬冬正緊跟在鄰居王奶奶家的大花貓后面。大花貓?jiān)谇懊媾埽�小冬冬在后面追，手里還拿著外婆的菜籃子哩。忽然，他把手中的籃子向貓身上一扣，只聽見“叭”的一聲，大花貓被罩住了。“喵喵喵——”大花貓掙扎著，拖著籃子繼續(xù)往前跑，可跑得慢多了。這時(shí)，只見冬冬猛地一撲，整個(gè)身子壓在了菜籃子上。他伸手一掏，大花貓被他從籃子里捉了出來。“逮住了！逮住了！”他興奮地大叫。外婆跑過去，把冬冬從地上抱起來，一邊拍著他身上的灰土，一邊說：“你看你，又來折騰大花貓了！放了它，安靜地待會(huì)兒，行不行？”

　　我站在一旁，心想：冬冬能待得住嗎？沒準(zhǔn)兒，過一會(huì)兒，他又要玩什么新花樣啦。

　　寫人活潑的作文 篇3

　　每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的生活也就不同，在這個(gè)美好的世界里，有快樂、有悲傷、有活潑、有開朗、有粗心、有細(xì)心、有頑皮、有淘氣我覺得我的性格應(yīng)該用活潑來形容，因?yàn)榛顫娺@個(gè)詞我四年級(jí)才開始接觸，這個(gè)詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，我從老實(shí)變成了活潑，我就是我，獨(dú)一無二的我。

　　在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)和老師經(jīng)常說我太老實(shí)了，讓我活潑點(diǎn)，太老實(shí)有時(shí)不好，活潑可以讓人覺得你很開朗，于是我就開始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁，最終還是沒有想出很好的辦法。

　　在四年級(jí)下學(xué)期的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我開始了在學(xué)校吃飯，那天，我正好拿著飯卡，想試一試在學(xué)校吃的感覺，我也沒有想到在學(xué)校吃能夠改變我老實(shí)的習(xí)慣。從那一天起，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的活潑起來了。我經(jīng)常和那些在學(xué)校吃的那些男生們跑、跳，玩的很盡興，在玩的同時(shí)讓我活潑了起來。現(xiàn)在，我很活潑了，我真是欣喜若狂。雖然不經(jīng)常在學(xué)校吃了，但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個(gè)小飯桌，我依然讓人覺得我很活潑。

　　活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的朋友，比如聶嘉燁和陳夏飛，體育課上，我們幾個(gè)經(jīng)常玩兒，你追我打，你跑我趕，玩的非常盡興，現(xiàn)在，不光我們?nèi)齻�(gè)人玩了，還新添了許許多多的朋友，他們也來和我們一起玩了，現(xiàn)在活潑的我經(jīng)常和朋友們鬧，我們幾個(gè)非常高興，因?yàn)椋�我們是好哥們兒�?/p>

　　我希望我能夠活潑伴隨我的成長(zhǎng)，我不好的性格一定要變成好的性格，我的性格我做主，我喜歡我的好性格。

　　寫人活潑的作文 篇4

　　二0一七年十月三十日，一位新的家庭成員——我的妹妹降生了。妹妹的到來如一枚開心果，歡樂了整個(gè)家庭。

　　在我的印象中，妹妹好像與生俱來活潑可愛，惹人喜歡。初中學(xué)業(yè)緊張，我每天總是有很多作業(yè)要做，沒有時(shí)間好好陪妹妹。現(xiàn)在正值放暑假，總算有時(shí)間可以陪妹妹玩了。前段時(shí)間，妹妹才剛學(xué)會(huì)走路，怎么現(xiàn)在都會(huì)跑了，時(shí)間過得真快啊!假期里，每當(dāng)媽媽要去超市買點(diǎn)東西，只要稍有空閑，我就會(huì)很樂意地說:“妹妹交給我好了。”“哥哥，糖糖吃。”妹妹每次蹦跳著跑過來，依偎著我，黏糊糊的。我從抽屜里立刻找到一根棒棒糖給她，她就會(huì)很乖地說一聲:“謝謝!”我知道，這是媽媽精心調(diào)教的結(jié)果。她笑得那么地甜，兩個(gè)小酒窩在稚嫩的臉上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，很討人親一親。那時(shí)我常想，母親對(duì)孩子的影響怎么這么大呀，我不禁為我有這樣的母親而欣慰。

　　容不得我多想，每當(dāng)那時(shí)，她像是突然想到什么似的，總會(huì)把我拉到她經(jīng)常玩耍的房間。房間里面有許多她的玩具，地上全部是用花花綠綠的泡沫墊子鋪起來的，就算你不小心摔在地上也不會(huì)痛。我本以為妹妹要我和她一起玩玩具。我就拿起一個(gè)會(huì)唱歌的小豬給她，她不停地?fù)u頭，我拿毛絨兔子給她，她也只是搖頭。我一臉茫然，不知道她想干嘛。只見她跑到窗簾后面，把窗簾拉過去遮住自己時(shí)，我才恍然大悟，原來她是想讓我陪她玩捉迷藏耶!我明白裝作找不到她，故意小聲喊:“妹妹，你在哪里呀?”她像一株剛萌芽的幼苗從泥土里鉆出來似的，從窗簾后面探出半個(gè)扎著許多小麻花辮的小腦袋。她那炯炯有神地小眼睛猶如一汪秋水，清澈、明亮，略帶笑意，偷偷地窺視著我。我倏地把那一片窗簾拉開，她頃刻尖叫起來，“咯咯”地笑著向房間外跑去。我怕她摔倒，于是也緊跟著跑出去，她一回頭，看見我在后面追她，跑得更快了，頭上的小辮子也左右搖曳，仿佛隨著優(yōu)美的舞姿隨風(fēng)擺動(dòng)地飛揚(yáng)的流蘇，被我逗得開心極了。

　　妹妹生性愛玩，最喜歡到外面玩了。記得一天傍晚剛下過雨，外面空氣非常清新，我拉著她稚嫩而嬌小的手，到小區(qū)外面小徑上散步。看到地上滿是小水洼，她興奮地說:“哥哥，下雨了。”童聲如歌，悅耳動(dòng)聽。沿著兩旁綠樹成蔭的小徑走了一會(huì)兒，她忽地掙開我的手，向路旁跑去。我也隨她，坐在離她三、四米遠(yuǎn)的一條石凳上看著她，順便享受著周圍宜人的綠意。突然一聲脆生生的“哥哥”傳來，我被嚇了一跳，只見她正使勁地拽著一株蘆葦，卻怎么也拽不起來。我趕忙走過去，把那株蘆葦拔下來給她，她臉上瞬間像花兒一般，一句:“謝謝哥哥。”又從她的小嘴蹦出，自然流暢。拿著蘆葦?shù)乃�，又繼續(xù)前蹦，什么也不顧，這時(shí)的我也只得和她一起蹦跑，生怕妹妹跑遠(yuǎn)出現(xiàn)意外。跑著跑著，她不知從什么地方撿了一顆圓溜溜的小石子遞給我，好奇地向我示意，“哥哥，石頭。”生怕我沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。每當(dāng)諸如此類的事情發(fā)生時(shí)，我常想：在兒童的認(rèn)知世界里，應(yīng)該是滿滿地快樂與自由吧，世界在他們面前應(yīng)該是五彩繽紛的--------美麗的童話王國(guó)，無憂無慮，歌聲蕩漾，詩意無限。如今的我已過了童年時(shí)期，童年時(shí)期的美好記憶瞬間又復(fù)活了，細(xì)細(xì)回想起來，童年的任性與甜蜜現(xiàn)在都成了珍藏。人啊，隨著歲月的流逝，總歸要成長(zhǎng)的，好好成長(zhǎng)，才對(duì)得起令人留戀的童年。從回憶中醒來，我心里頓生一個(gè)愿望-----祝福妹妹能這樣快樂的度過童年，開啟美好的未來。

　　妹妹的活潑可愛，浸染了整個(gè)家庭，我喜歡我的妹妹!

　　寫人活潑的作文 篇5

　　老師從新走上講臺(tái)，向同學(xué)們講了那幅畫和那封信的故事……

　　寫人活潑的作文 篇6

　　媽媽告訴我，那時(shí)我很活潑。

　　那時(shí)，我嘴里似乎有說不完的話，白天說，晚上說。媽媽的同事來做客，她們說話時(shí)，我總是不止三次的打斷她們的談話。“你們知道嗎，我......”“阿姨，我們要不要看看電視？”“媽媽，我昨天在幼兒園里很乖。”......我像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停。大家總會(huì)說：“這孩子真活潑！”

　　那時(shí)，我喜歡在大家面前展示自我。有客人來訪，我總會(huì)對(duì)他（她）說：“叔叔（阿姨），我給你們跳個(gè)舞吧！”然后就自編自演地跳起舞來；有親戚家小朋友來玩，我總會(huì)對(duì)他（她）說：“我們開個(gè)聯(lián)歡會(huì)吧，我要唱歌和跳舞！”往往，我的舞姿和歌聲都會(huì)贏得大家的掌聲。

　　那時(shí)，我會(huì)想出很多游戲，讓朋友們都樂意來我家玩。朋友來了，我會(huì)對(duì)他（她）說：“我們玩什么呢？過家家？切西瓜？定圏圏？打野鴨？老狼老狼幾點(diǎn)鐘？......”在我想出的游戲中，總會(huì)有他（她）想玩的。媽媽說我想法真多。

　　那時(shí)我四、五歲，無憂無慮的我很活潑。現(xiàn)在，我雖然也算活潑，卻沒有了以前那種可愛與天真。我多么想像從前那樣啊！

　　寫人活潑的作文 篇7

　　老師雙手拿出孩子父親的一封信和一張照片，站在孩子面前，認(rèn)真地讀著。信中寫道：“世界千變?nèi)f化，答案五顏六色，陽光可以活潑，就像孩子的童心。”老師看完信，回到辦公室，坐在椅子上，拿出照片，仔細(xì)看了看：火紅的太陽掛在天空，周圍的云在太陽的反射下像紅綢緞，下面是一片廣闊的海洋。乍一看，太陽像一個(gè)活潑淘氣的孩子，從海里跳出來。

　　老師不禁深思：太陽真的很活潑嗎？經(jīng)過深思熟慮，她決定明天去海邊看日出。

　　第二天，她早早來到海邊，盤腿坐在濕漉漉的沙灘上，天空早已緋紅。這時(shí)，太陽露出了一張小臉，一點(diǎn)點(diǎn)……整張臉就要露出來的時(shí)候，突然調(diào)皮地閃了回來，期待著期待著慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地露出來，但是捉迷藏好像太慢了，沒有露出本來面目，只把沙灘上的海貝照了一遍。突然，太陽升紅了，轟轟烈烈地跳了一跳，終于跳出了地平線，太陽也起伏著，像一個(gè)頑皮的孩子，像一根棍子，像風(fēng)吹柳樹……真的，太陽很活潑！

　　那天晚上，孩子做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。在沙灘上，老師帶著學(xué)生們一起與太陽嬉戲、歡笑......

　　寫人活潑的作文 篇8

　　我學(xué)習(xí)了6年舞蹈，有許多老師教過我，但讓我印象最深刻的是暑假班的敖老師。

　　我對(duì)敖老師的第一印象很好，她長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是黃色的，眼睛里戴著美瞳，嘴巴里經(jīng)常吐出許多網(wǎng)絡(luò)流行語。敖老師的性格非常開朗活潑，所以我們都叫她“活潑姐姐”。

　　敖老師的舞蹈功底非常棒，也非常關(guān)心我們，有一次，我扭傷了腳，老師就讓我坐在椅子上，脫了鞋，先上上下下地按摩了幾下我的腳，又扭來扭去，來回轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下，說：“沒關(guān)系啦，只是腳背著地了而已，沒有扭傷腳踝。”我的腳剛剛好起來，可是嗓子又疼了起來，敖老師讓我休息一會(huì)，還一直關(guān)切地問我：“疼得厲不厲害啊？用不用讓我給媽媽打電話？”說著，又從包里取出一個(gè)小盒子，拿出一塊糖，給了我說：“這塊糖可以治嗓子，吃了就好了。”我吃了之后，果然好感覺好多了。后來，我因生病落下了很多課，敖老師幫我補(bǔ)課，補(bǔ)課時(shí)簡(jiǎn)直比平時(shí)上課還要專心，每教一個(gè)動(dòng)作都要問我一句：“欣宇，學(xué)會(huì)了嗎？”又站到我身邊，擺動(dòng)著我的胳膊，幫我糾正動(dòng)作。

　　雖然敖老師只教了我們兩個(gè)月，但是我要深深感謝敖老師在我心田里播下了舞蹈的種子，我終生都不會(huì)忘記這位帶給我們無限歡笑的“活潑姐姐”！

　　寫人活潑的作文 篇9

　　“活潑兔”是我的同學(xué)靈靈給她的寵物起的名字，她在學(xué)校里總是炫耀“活潑兔”的種種可愛之處，讓我們羨慕不已，聽說是在中山公園的正門前買的，用了25元。

　　我一直很好奇，“活潑兔”長(zhǎng)得什么樣呢？周五放學(xué)前，我和靈靈約好，晚上去她家看“活潑兔”，她一口答應(yīng)，顯得還有點(diǎn)興奮呢。晚上做完作業(yè)，我便如約來到她家。靈靈樂呵呵地領(lǐng)我來到她家走廊，指著一個(gè)大箱子說，“活潑兔”在這里！我往箱子里一瞧，哈哈，活潑兔好小啊，大概只有巴掌大，它全身白色的茸毛摸上去很舒服；耳朵不太長(zhǎng)；一雙機(jī)靈的眼睛紅紅的，好像兩顆紅寶石；它的腳短短的，但估計(jì)跑起來應(yīng)該飛快吧。活潑兔的尾巴非常短，我忽然想起一句諺語：兔子的尾巴長(zhǎng)（zhang）不長(zhǎng)（chang）。我頓時(shí)自顧自地大笑。靈靈莫名其妙，我說：“嗯，的確，活潑兔和你說的一樣，很可愛！”靈靈也得意地笑了。

　　第二天，我還想去玩玩靈靈的“活潑兔”，于是帶了兩個(gè)紅蘿卜來到靈兒家。靈靈把紅蘿卜遞到活潑兔吃，活潑兔馬上昂起頭，好像在說：“我要吃！”活潑兔囫圇吞棗地咬著嚼著。看著活潑兔狼吞虎咽的樣子，我們覺得既有趣又開心。

　　活潑兔給我和靈靈帶來了不少快樂，我真喜歡它呀！

　　寫人活潑的作文 篇10

　　在別人眼中，我的大體印象就是愛看書，不愛說話，是個(gè)文靜的孩子。可在我自己眼中，我有時(shí)是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子。

　　我很擅長(zhǎng)爭(zhēng)分奪秒。當(dāng)媽媽讓我做作業(yè)，自己去她房間看電視劇時(shí)，我就飛快地抽出課本，在半小時(shí)內(nèi)寫完作業(yè)。之后，我就坐在地上，讓我的小車們比賽。玩夠了，我就在床上蹦來蹦去，還會(huì)練幾個(gè)前滾翻，弄得自己大汗淋漓，氣喘吁吁，床上滿是我踩出的小坑。當(dāng)還有五分鐘媽媽就要來視察時(shí)，我就整平被子，收回小車，捧起書看，媽媽一點(diǎn)破綻都發(fā)現(xiàn)不了。每天如此，我就等于五天有兩個(gè)半小時(shí)自由時(shí)間。

　　如果遇上節(jié)假日，那就更好了。一次清明節(jié)，我們?nèi)�家去掃墓，其中有一個(gè)墓，下面有一個(gè)全民健身點(diǎn)。拜完土地公公，我借到車?yán)镅芯拷Y(jié)構(gòu)為由，到下邊跑步機(jī)上跑起來，練臂力，仰臥起坐……所有的運(yùn)動(dòng)器械全讓我玩了個(gè)遍。早春的寒冷早已被我釋放的熱量吞掉了，汗也出了很多。我玩得不亦樂乎。他們一下來，我就躲到了車?yán)铮�如果他們問我為什么有汗，我總是回答：車�(yán)飷灣鰜淼摹?/p>

　　許久以來，他們?nèi)匀粵]發(fā)現(xiàn)那個(gè)活潑的我……

　　寫人活潑的作文 篇11

　　我家養(yǎng)了一條狗，它的毛是由兩種顏色搭配起的。它的背漆黑如玉，就像披著一件黑披風(fēng)，它的腹部和胸脯卻是金黃色的。它的脖子上的毛是土黃色的，比身上的毛要長(zhǎng)很多，就像圍著一條黃圍巾。一對(duì)耷拉著的大耳朵，它還有一雙迷人的、圓溜溜的大眼睛。四條健壯的腿也是金黃色的，仿佛穿著四只小小的靴子……我們給它去一個(gè)名字：雪球。因?yàn)樗�整個(gè)身體像一個(gè)雪球，圓滾滾的，每當(dāng)我看見它向我喜滋滋的跑來時(shí)，就看到了一個(gè)黑色和黃色搭配的雪球向我滾來……

　　有一次，我的圍巾被我忘在桌子上了。結(jié)果，風(fēng)一吹，掉在地上了。雪球就趁機(jī)把圍巾裹在自己的身上。等我回到房間時(shí)，它已經(jīng)穿好了它的“新衣服”了，弄得我哭笑不得。

　　每當(dāng)我給雪球喂飯時(shí)，它歡天喜地地用舌頭舔著我的腳，吃完飯后，它很享受地躺在我的懷里，我撫摸著它的皮毛。有時(shí)候，它甚至閉上了眼睛睡著了。

　　還有一次，我把一個(gè)毛線球扔給了它。它好奇地叼著毛線球，忽然，毛線球散了，它露出驚訝的神情。

　　這就是我家的小狗，這就是可愛的小狗!

　　寫人活潑的作文 篇12

　　放眼望去，你拉著你的小伙伴在操場(chǎng)上奔跑，歡聲笑語的一群人中，你永遠(yuǎn)都是“喳喳”直叫的，最活潑的那只小鳥。

　　你扎著常年不變的活力麻花辮，小小的耳朵上掛著一副酒紅色的眼鏡。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛粘在水靈靈的大眼睛上，你的小嘴幾乎不休息，嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我從未見過你愁眉苦臉。微笑總像跟屁蟲一樣跟著你，在你的臉上“居住”。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴聲一打響，你便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)健步，飛似的跑向操場(chǎng)，當(dāng)我們趕到時(shí)，你還在滔滔不絕地埋怨我們：“你們也太慢了吧！那么不積極！”我們被你講的暈頭轉(zhuǎn)向。你一只手挽著小伙伴，一只手像小大人似的背在身后，蹦蹦跳跳的，仿佛體力永遠(yuǎn)也消耗不完。你喜歡畫畫，美術(shù)課上的你，真像一個(gè)小畫家，一手拿著筆繪制草圖，一只手拿著美術(shù)書來回對(duì)比，格外認(rèn)真。你畫出的畫栩栩如生，人物都和你一樣，露著八齒的微笑，笑瞇瞇的像一朵綻放的花朵。

　　你的笑容像溫暖的陽光，照耀著每一個(gè)角落，你活潑開朗，使你有很多朋友，你是一只永遠(yuǎn)快樂的，自由的小鳥。

　　寫人活潑的作文 篇13

　　她，是我的同學(xué)，是我的朋友，也是我的英語組長(zhǎng)。她，一頭烏發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一面鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在她的胸前，顯得更加耀眼。

　　她，從不隨意與人結(jié)怨，只有當(dāng)別人觸怒她時(shí)，她才會(huì)“大開殺戒”。她的聲音很輕，就像蚊子的嗡嗡聲一樣。在課堂上，她也不經(jīng)常舉手，傻呆呆地坐在那里聽其他同學(xué)回答。就算老師讓她發(fā)言，她也會(huì)顯示出一些無奈。她的朋友很多，一下課，她就會(huì)恢復(fù)活潑可愛的本性，與她的伙伴們快樂的游戲。她與同學(xué)們處的很好，同學(xué)們漸漸地記住了她，有好吃的，好玩的，總會(huì)叫上她。

　　她還是一名英語高手，英語考試經(jīng)常得滿分，老師很看重她。記得那一次，我們四年級(jí)段期中考試，當(dāng)老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我露出了一絲不安：平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)都與一百分無緣，難道我們班的英語水平就這么糟糕，連一個(gè)考滿分的人也沒有？呀，是她！“一百分！”老師自豪地報(bào)出她的成績(jī)。太厲害了，居然考了個(gè)滿分，看來我們英語組長(zhǎng)的名氣不是吹的。我向她表示祝賀，而她卻不以為然地說：“考了一次滿分沒什么稀奇的，要次次都考滿分那才了不起哩。”我向她笑了笑，沒有說些什么。

　　你能猜到我說的她是誰嗎？她就是我的朋友——周晗逸。

　　寫人活潑的作文 篇14

　　我的同學(xué)張樂怡是我的好朋友。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，圓圓的、紅撲撲的臉蛋，柳葉般的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴總是掛著甜甜的微笑。她是一個(gè)討人喜歡的，活潑的女孩。

　　我和張樂怡住同一個(gè)小區(qū)，所以我們每天結(jié)伴放學(xué)。有一天，又像往常一樣，在放學(xué)的路上，她突然大喊一聲：“咱們跑過去跨步吧！”還沒等我反應(yīng)過來，她就像兔子一樣拔腿就跑。我也急忙跟著她窮追不舍。正當(dāng)我跑得起勁時(shí)，她大喊一聲：“停！”還好這次我反應(yīng)靈敏，要不然我們就要嚴(yán)重追尾，兩敗俱傷了。此時(shí)我的小心臟都快要跳出來了，而旁邊卻傳來了“咯咯咯”銀鈴般的笑聲。可一瞬間，這笑聲再次從我耳邊消失，我再次奮起直追。不知不覺中，我們嬉笑打鬧著，來到了家門口。我們依依不舍地告了別。她的臉上仍然掛著興奮的笑容，意猶未盡的大喊：“明天我們繼續(xù)！”

　　有這樣一個(gè)像小鳥一樣活潑的伙伴，我能不快樂嗎？

　　寫人活潑的作文 篇15

　　我有一個(gè)非常活潑的同學(xué)，叫王虹力。他有兩顆雪白的大門牙，烏黑的大眼睛，就像一顆紫葡萄，在他的左手上有一個(gè)大大的胎記。

　　記得有一次，他跟我一起玩“捉迷藏”，“那我來找吧。”我毫不猶豫地說。

　　“好啊！” 他興高采烈地答道。

　　當(dāng)我開始數(shù)數(shù)的時(shí)候，他一溜煙跑向廁所的位置，當(dāng)我數(shù)好時(shí)，他已經(jīng)躲得無影無蹤了。小操場(chǎng)、教室、一樓大廳、花壇、大操場(chǎng)……整個(gè)校園我?guī)缀醵寂鼙榱耍�但還是沒找到。后來，我到教室里仔細(xì)地回憶了一下，終于想到了，就剩下廁所沒有找過了，我立馬跑到廁所門口喊道：“王虹力，我看到你了。”他就從廁所里跑出來了。

　　“哈哈哈，王虹力，你被我給騙了。”我興高采烈地說。

　　“你的詭計(jì)可真多呀！”他說

　　寫人活潑的作文 篇16

　　我又有一個(gè)弟弟叫林思同，他才2歲，就很貪吃、調(diào)皮、靈活。

　　說他貪吃吧，的確是呀，他看到誰在吃東西，就會(huì)撲上去，抓住拿著吃的東西的手，直往自己嘴里送，又一次在家里，我在吃面包，弟弟林思同撲上來，用兩只手抓住手里的面包，往嘴里送，可沒有牙齒，怎么也咬不下來，于是我扒下一小塊給他吃。還有一次我在吃魚，他也要，我不給他吃，他就哭，真讓人頭疼。

　　我們?cè)賮碚f說他的靈活之處，晚上，把他躺在床上，他自己就會(huì)翻身，他是先兩只腳疊在一起，然后手一推，人就輕松地轉(zhuǎn)過來了，你要是把他重新躺下，他自己又會(huì)轉(zhuǎn)回來。當(dāng)他坐在你的腿上時(shí)，他拉著你的手，就會(huì)站起來，他只要一站起來腳就會(huì)不停地動(dòng)，好像在跳舞，有時(shí)還會(huì)“唱歌”呢，你看，我弟弟有趣吧。

　　我喜歡我的弟弟，你們也有喜歡這樣的弟弟嗎？

　　寫人活潑的作文 篇17

　　我有一個(gè)活潑、可愛又調(diào)皮的弟弟。他今年9歲了。長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一排潔白的牙齒，一張櫻桃似的小嘴。

　　記得有一次，童瑩姐姐到我們家玩。弟弟高興地又蹦又跳，對(duì)姐姐說：“姐姐，你終于把你給盼來了，你不知道，在家我一直想和你玩呢！”姐姐知道了，特意買了一件小禮物送給弟弟呢。弟弟又對(duì)姐姐說∶“姐姐，你真好。”說完，便跑到房間拆禮物了！竟然是弟弟夢(mèng)寐以求的小汽車。弟弟好像籠子里放飛的小鳥一樣快樂，拿著小氣車就往操場(chǎng)。在那玩著小汽車。弟弟一邊按著搖控器一邊喊著∶“向左、向右、向左、向上……”他無意間發(fā)現(xiàn)了在一旁觀看的我，炫耀著∶“姐姐，你看，我有小汽車了。”

　　這就是我的弟弟。請(qǐng)大家記住他哦！他叫何澤安！

　　寫人活潑的作文 篇18

　　我有一個(gè)可愛又活潑的弟弟。因?yàn)樗�非常愛笑，所以我們給他取名叫“樂樂”。樂樂是一個(gè)電視迷。

　　有一次電視里正在放“巴布工程師”這部電視，樂樂正看得入迷時(shí)，媽媽就叫他去吃飯，他不肯，媽媽一氣之下就把電視關(guān)了。他就又哭又鬧的，還跟媽媽討價(jià)還價(jià)，媽媽說：“你好好吃飯我就開！”他說：“你開開電視，我就好好吃飯。”媽媽不同意。他一邊生氣一邊說：“你不開開電視，我絕對(duì)不吃飯！”就這樣，樂樂一直跟媽媽討價(jià)還價(jià)，到最后，樂樂不僅吵架吵輸了，還連電視都沒得看了。

　　樂樂不僅是個(gè)電視迷，還是個(gè)機(jī)靈鬼。

　　那天，在吃晚飯的時(shí)候，樂樂剩下一大半碗飯沒吃完就說吃飽了。媽媽看見了就說：“過來，給媽媽聽一下小肚肚飽了沒有。”他過來了，媽媽把耳朵貼在他的肚子上，說：“小肚肚說，我還沒吃飽，再吃一點(diǎn)就飽了。”他乖乖坐下來吃了。過了幾天他剩了好多飯又跑去玩了，叫他過來吃飯時(shí)，他又說他吃飽了。媽媽又說：“樂樂，過來一下。”他知道媽媽又想騙他去多吃點(diǎn)飯，他急忙說：“別聽，小肚肚說吃飽了。”媽媽立即明白了：這一招對(duì)樂樂已經(jīng)不管用了。

　　看，這就是我的那個(gè)活潑、可愛又機(jī)靈的弟弟

　　寫人活潑的作文 篇19

　　我家的.弟弟是一個(gè)活潑可愛的小男孩，他今年三歲了， 長(zhǎng)得瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑。他有兩道濃黑的眉毛，一雙小小的、水汪汪的眼睛，笑起來便露出了兩個(gè)可愛的小酒窩，帥帥的。

　　別看我弟弟長(zhǎng)得瘦瘦的，他可是一個(gè)非常喜歡運(yùn)動(dòng)的小男孩。每當(dāng)我放假，爸爸媽媽上班的時(shí)候，弟弟就會(huì)和我一起在家打籃球。非常感謝媽媽給弟弟買了一個(gè)兒童籃球架和兩個(gè)兒童籃球，讓我在家里都能享受籃球場(chǎng)上揮灑的快樂。

　　記得有一次，弟弟和我一起在家里比賽投籃。我站在了三分線上，舉起球，瞄準(zhǔn)籃球框一射，獲得了三分，我高興得一蹦三尺高。弟弟也不甘示弱，拿著球直接站在籃球框下一拋，籃球進(jìn)入了籃球框，弟弟也獲得兩分了。弟弟有點(diǎn)得意忘形了，繼續(xù)拿著球跑到一邊，居然學(xué)灌籃高手流川楓的動(dòng)作投籃。只見他一邊拿著球，一邊往前跑，跑到籃球框下， 手飛快地舉起球投進(jìn)筐里了。那動(dòng)作簡(jiǎn)直太帥了，我弟弟實(shí)在太可愛了。你們覺得我弟弟可愛嗎？

　　我非常喜歡我家活潑可愛的弟弟。

　　寫人活潑的作文 篇20

　　在我們班，有許許多多性格各異的同學(xué)。有脾氣暴躁的、有溫柔的、有內(nèi)向的、有開朗大方的……然而，我要介紹一位性格活潑的同學(xué)，他就是我們的班長(zhǎng)——黃廣炫同學(xué)。

　　矯健的身材，棱角分明的臉上，一雙炯炯有神的大眼睛，他愛笑，也很和氣，是老師的得力助手。

　　上課的時(shí)候，黃廣炫總是積極發(fā)言。只要老師一提出問題，他就會(huì)主動(dòng)舉手回答。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在講評(píng)試卷的時(shí)候，黃廣炫的眼里滿是期待，盼望著老師提問。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，就對(duì)他來說時(shí)間太長(zhǎng)了。“這道題誰會(huì)做？舉手回答問題。”還沒等周圍的同學(xué)舉手，黃廣炫就已經(jīng)把手舉起來了，只見他不慌不忙地從座位上站起來，流利地講著答案。“對(duì)了！”老師投來贊許的目光，我也暗暗地佩服他。

　　他不是“書呆子型”的好學(xué)生，他性格活潑樂觀，為人幽默風(fēng)趣，與同學(xué)們相處得很融洽，大家都愿意和他一起學(xué)習(xí)玩耍。

　　每到下課的時(shí)候，他總愛和同學(xué)們打成一片。踢足球、跑步、打籃球……他熱愛體育運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常參加校運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，并且取得了好名次。

　　他樂于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難，他總會(huì)出手相助，熱心地幫助同學(xué)解決問題。他是班長(zhǎng)，又是校少先隊(duì)隊(duì)干，卻一點(diǎn)也沒有官架子。有一次我們正在晨讀，突然，教室就像炸開了鍋似的，同學(xué)們?cè)撝v話的講話，該大叫的大叫，亂成了一鍋粥。這時(shí)，領(lǐng)讀的黃廣炫用黑板刷輕輕的往講臺(tái)上敲了兩下，說：“安靜！連老虎的叫聲都比你們小！”全班同學(xué)聽了都哄堂大笑起來，有些同學(xué)笑著笑著也都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是又大聲地晨讀起來。在排隊(duì)的時(shí)候，許多男同學(xué)排不整齊，黃廣炫就幽默地說：“你們?cè)趺磁诺年?duì)伍？比粥還稀！”晨讀太小聲，他就會(huì)說：“連貓叫的聲音都比你們大！”這么一來，他不像一個(gè)班長(zhǎng)，倒像一個(gè)幽默大師，不過這種方法也有效地改正了同學(xué)們的壞毛病。

　　黃廣炫是一個(gè)樂觀向上的同學(xué)。有一次上課時(shí)，他趁老師不注意，偷偷地和別的同學(xué)講解題目，不料老師一轉(zhuǎn)身看到了這一幕，嚴(yán)厲地批評(píng)了他。下課以后他繼續(xù)講解題目，講完后還和同學(xué)們興致勃勃的聊著天，把老師批評(píng)他的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，真是一個(gè)樂天派。

　　放學(xué)的鈴聲響起，學(xué)校的大門剛剛開啟，黃廣炫同學(xué)背著沉重的書包，左拐右拐地?cái)D過擁擠的人群，連他平時(shí)愛光顧的小賣部看都不看一眼。他緊握著拳頭，雙臂前后來回?cái)[動(dòng)著，以百米沖刺的速度奔跑著，像離弦的箭一樣沖向公交站臺(tái)，生怕趕不上62路公交車。我和秦宗凡在后面氣喘吁吁，怎么追也追不上，真不愧是運(yùn)動(dòng)健將。但是公交車來了，他并不像其他同學(xué)那樣一窩蜂似的上車，而是等同學(xué)們都上完車了，才最后一個(gè)上車。

　　這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)性格活潑、樂觀開朗的人，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　寫人活潑的作文 篇21

　　在我們育才三小，有一名活潑可愛的小男孩，他就是無人不知無人不曉的四（2）班班長(zhǎng)黃梓銘。他留著一個(gè)帥氣的小平頭，圓圓的臉龐，高高的鼻梁，大大的眼睛，一雙順風(fēng)耳，一張?zhí)鹱彀停�非常惹人喜愛�?/p>

　　他對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論老師交給他的什么任務(wù)，他都能圓滿完成。在課堂上，如果有誰講話，不守紀(jì)律，他就會(huì)善意地提醒，而不是耍威風(fēng)，因此，同學(xué)們都喜歡他。課間時(shí)，如果有誰玩不文明的游戲，或干不適當(dāng)干的事情，他就會(huì)上前制止說：“別玩了，這是不文明的游戲，或者是別這樣，我們干點(diǎn)有意義的事情吧。”他把四（2）管理得有條有理，因此，學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)常表揚(yáng)他。

　　他十分熱愛學(xué)習(xí)。在班上，他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，平時(shí)，他能聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，全神貫注地地聽講，學(xué)習(xí)很有方法，他經(jīng)常在書上勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)還寫下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。節(jié)假日，他不僅能專心致志地圓滿完成老師布置的作業(yè)，而且還能超前預(yù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。他真是我的學(xué)習(xí)榜樣。

　　他非常喜歡踢足球。在足球場(chǎng)上，我們能經(jīng)常看到他踢足球的身影。記得去年的那場(chǎng)精彩的足球賽上，黃梓銘表現(xiàn)得非常出色，他像猛虎下山一樣在球場(chǎng)上來回奔跑，是他一個(gè)大腳猛地將球穿過了我班守門員的褲襠，直入球門。他真是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的足球小將！

　　這就是我一個(gè)活潑可愛的小伙伴——黃梓銘。

　　寫人活潑的作文 篇22

　　我的弟弟個(gè)子很矮，兩個(gè)黑葡萄一樣的眼睛，嘴笑起來像·一個(gè)彎彎的紅胡椒。

　　我弟弟是我家的開心果。有一次我在房間看書，他莫名其妙地跑過來，手里拿著兩把積木劍對(duì)我說：“哥哥，我們玩積木劍對(duì)打，好不好？”我說；“好，來就來，誰怕誰啊！”說著我接過弟弟手中地積木開始對(duì)打。他把他的劍輕輕地撞了我的劍一下，我的劍就散架了。我驚訝的說：“怎么回事？”他暗中笑了笑。原來是他故意拼了·一把松軟的劍和一把堅(jiān)硬的劍，所以我必輸無疑。·······

　　你說我的弟弟是不是我家的開心果？我下次再也不上當(dāng)了。

　　還有一次我在寫作業(yè)，去上了一次廁所回來一看，做的作業(yè)全被擦了，鉛筆帶也不見了。我仔細(xì)的找了又找，還是找不到，心想一定是弟弟干的，看我怎么收拾他。我走進(jìn)了他的房間，看見他在畫我，他把我的頭畫的大大的，像個(gè)豆芽菜。我氣呼呼的打了他一頓，他哭著去找我的爸爸媽媽，還把畫給他們看，他們哈哈大笑。

　　你說他活不活潑?

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