寫人活潑的作文（通用9篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文的根本目的在反映人物的某個方面的特點，這也是寫人作文的中心所在。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫人作文呢？下面是小編為大家整理的寫人活潑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人活潑的作文 篇1
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛一眨一眨，好像會說話，從櫻桃小嘴中傳出的話能讓人佩服得五體投地，目瞪口呆。她，就是我們的班長——申奧。
她的性格活潑外向，整天都樂呵呵的，好像什么事情都難不倒她。
我認為她是一個非常樂觀的人。一次，考卷發(fā)下來，我手中握著那寫著100分的試卷，興奮地跑去問她：“申奧，你考了多少分啊？”她滿不在乎地說：“我啊？考砸了。”“啊，那怎么辦？你爸爸媽媽會不會罵你啊？”我關(guān)心地問。她微笑著說：“沒關(guān)系，我下次考好一點就是了唄！”“呵呵，你真樂觀！”這是我對她的評價。
班長不僅樂觀，而且所有活動她都參與，十分積極。運動會要到了，我們班正在報名，我則坐在座位上津津有味地看書。我認為：運動會是男孩子的愛好，女同學為什么要參加？雖然老師常把“重在參與”掛在嘴邊，但是，要是我參加了，又沒拿個什么獎，那多沒面子啊！可是令我驚訝的是，班長卻報名參加了！快比賽了，我鼓勵她，說：“要加油哦！”“放心，我一定可以取得好成績的！”我原本想嘲笑她一番，但是看她這么有信心，也就被她感染了。果然不出我所料，班長獲得了年級組第一名的榮譽！運動會一下來，她就得了好幾個獎，弄得我一下子就成了她的粉絲！我裝模作樣地采訪她：“請問，你平時也愛運動嗎？”“是的。”她笑咪咪地回答，“我平時很愛做運動，因為這對身體有好處！”
活潑開朗的她是我們班的班長，更是我們班的榜樣。我要向她學習，使自己變成“第二個申奧”!
寫人活潑的作文 篇2
我有一個活潑可愛的表妹，她比我小兩個月。圓圓的臉蛋上長著一雙有神的大眼睛，鼻子適中，一張紅紅的櫻桃小嘴長在下面，可愛極了。
有一次，我和表妹還有姨媽一起去東方廣場玩。玩著玩著，不知不覺就到了中午，我們?nèi)チ宋鞑蛷d吃飯。表妹走進西餐廳就看到了座位的后面有兩臺電腦，想馬上跑過去玩，姨媽及時把表妹拉住，輕聲地對她說道：“待會兒再去，先坐下，告訴我你們想吃什么再去玩吧。”表妹同意了。我們點餐以后，表妹就拉著我的手迫不及待地跑去玩電腦了。過了一會兒，飯來了，我們才依依不舍地走過去吃飯。吃著吃著，忽然，表妹把嘴哄到我的耳邊，悄悄地輕聲說道：“待會兒吃完飯，我們再去玩電腦。”“你們在說什么呀？”姨媽問我們。表妹如實地把想法告訴了姨媽，姨媽聽了，笑呵呵地說：“別玩了，電腦輻射很大的。”我們點點頭，甜甜地笑了。
這就是我的表妹，一個活潑可愛、乖巧、講道理的小女孩。可惜她住在佛山，因此平時我很少機會見到她。每到放假的時候，我都會去佛山找她玩。
寫人活潑的作文 篇3
每個人的性格不同，每個人的生活也就不同，在這個美好的世界里，有快樂、有悲傷、有活潑、有開朗、有粗心、有細心、有頑皮、有淘氣我覺得我的性格應(yīng)該用活潑來形容，因為活潑這個詞我四年級才開始接觸，這個詞令我的性格發(fā)生了翻天覆地的變化，我從老實變成了活潑，我就是我，獨一無二的我。
在一、二、三年級的時候，同學和老師經(jīng)常說我太老實了，讓我活潑點，太老實有時不好，活潑可以讓人覺得你很開朗，于是我就開始自己想辦法怎樣才能讓我活潑。絞盡了腦汁，最終還是沒有想出很好的辦法。
在四年級下學期的一次偶然的機會，讓我開始了在學校吃飯，那天，我正好拿著飯卡，想試一試在學校吃的感覺，我也沒有想到在學校吃能夠改變我老實的習慣。從那一天起，我就一點一點的活潑起來了。我經(jīng)常和那些在學校吃的那些男生們跑、跳，玩的很盡興，在玩的同時讓我活潑了起來。現(xiàn)在，我很活潑了，我真是欣喜若狂。雖然不經(jīng)常在學校吃了，但是我一直保持著活潑的狀態(tài)。在另一個小飯桌，我依然讓人覺得我很活潑。
活潑使得我現(xiàn)在有許許多多的朋友，比如聶嘉燁和陳夏飛，體育課上，我們幾個經(jīng)常玩兒，你追我打，你跑我趕，玩的非常盡興，現(xiàn)在，不光我們?nèi)齻�人玩了，還新添了許許多多的朋友，他們也來和我們一起玩了，現(xiàn)在活潑的我經(jīng)常和朋友們鬧，我們幾個非常高興，因為，我們是好哥們兒。
我希望我能夠活潑伴隨我的成長，我不好的性格一定要變成好的性格，我的性格我做主，我喜歡我的好性格。
寫人活潑的作文 篇4
在每一個班集體中，總會有那么一個令人煩惱，令人著急的人。的確，在我們班就有這樣一個人。如果你想知道，就聽我娓娓道來吧！
上課活潑，誰與爭鋒
叮……，上課鈴響起，老師已經(jīng)就位，程序開始運行。可是總有一個大錯時犯，小錯不斷的程序故障。這不，老師的一個問題，便有開起了這形如潘多拉寶盒的故障盒。活潑的他，早已按耐不住，騰空而起，與自己的座位隔著十萬八千里遠。舉起他的手說“我，我”。只聽老師一聲令下，滿坐寂然，無敢嘩者。讓我本來大方得體的字變得像得了骨質(zhì)疏松癥一樣。這樣的事情時常發(fā)生，每當一個問題的橫空出世，伴隨著殺出的第一個程咬金總是他。他的活潑有誰比得上呢？
下課奔波，何處駐足
下課了，他又多加了一個好動的標簽。在教室里，到處是他的身影，他的個子雖小，但聲音卻能在千軍萬馬中震耳欲聾，滿臉黝黑的皮膚讓他更加詼諧。他就像一個永遠停不下來的陀螺，四處奔波，左晃晃，右晃晃。我想就算教室里的同學們都出人意料地坐在自己的位子上不動，他自己也會到處游走。那個教室中屬于他的座位恐怕也會因為他的好動而無家可歸吧！
行到深處，情難自禁
他已經(jīng)沒有辦法掙脫掉活潑好動的枷鎖。他不管同學們的說道，老師們的茶會教導，仍然每一節(jié)課，每一天都這樣。上課活潑，下課奔波，這就是他，同學們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了的他。他就是他，那個活潑好動又令人喜愛的他
寫人活潑的作文 篇5
冬冬，名叫趙小冬。他是我姑媽的兒子，今年剛四歲。姑媽姑爹長年在外地工作，小冬冬從三歲起一直住在我家，由外婆(我奶奶)照顧。
我這個小表弟活潑、調(diào)皮、又好動。每天從早到晚歡蹦亂跳，屋里、院外到處跑，可把外婆給累壞了。外婆常說：“我的冬冬呀，你什么時候才能讓外婆歇會兒呢？”
昨天，我放學剛進院門，就聽見外婆在喊：“冬冬別跑，會摔跤的。”進門一看，小冬冬正緊跟在鄰居王奶奶家的大花貓后面。大花貓在前面跑，小冬冬在后面追，手里還拿著外婆的菜籃子哩。忽然，他把手中的籃子向貓身上一扣，只聽見“叭”的一聲，大花貓被罩住了。“喵喵喵——”大花貓掙扎著，拖著籃子繼續(xù)往前跑，可跑得慢多了。這時，只見冬冬猛地一撲，整個身子壓在了菜籃子上。他伸手一掏，大花貓被他從籃子里捉了出來。“逮住了！逮住了！”他興奮地大叫。外婆跑過去，把冬冬從地上抱起來，一邊拍著他身上的灰土，一邊說：“你看你，又來折騰大花貓了！放了它，安靜地待會兒，行不行？”
我站在一旁，心想：冬冬能待得住嗎？沒準兒，過一會兒，他又要玩什么新花樣啦。
寫人活潑的作文 篇6
在樓道里，隨時都能看到她的身影，那身影時而蹦上，時而跳下，時而去捉弄下別人，時而又跟別人說說笑笑，細一看，這又是個長相可愛，五官端正的人，一笑，雖算不上美艷，卻是迷得惹人愛。那眼睛，大得如一顆寶石，遮不住的光亮是一閃一閃的，就似她那個人，一蹦一跳的，好不顯眼！
“我們?nèi)ネ姘。 眰鱽淼氖且魂囁实男β暎焓乔绲模憧此d致如此之高，語氣里盡是說不出的歡樂，聽了之后，大家心就像被喜悅刺上了心頭，興致便也都高了起來，個個爭著沖出去。可若這是在下雨天，她亦是如此歡樂地說道：“雨天，是個多么寧靜的天氣，不妨好好觀賞觀賞這美景，也是極好的。”那音調(diào)就平靜如水，可那聲音卻是動聽愉快的，大家原本那煩躁的性情，也變得柔和起來，看向她，那模樣卻仍是開心的，眼神里似有無數(shù)的波蕩，雨天在我們的眼里，似乎也不那么枯燥乏味了。
誰也猜不透她在想什么，她那深邃的眼神里，裝的好像都是快樂，有時她也似乎有煩惱，可不過幾分鐘，她似乎又痊愈了，她愛笑，在笑里就能看出她有多樂觀，生性活潑的人都愛笑。她笑時會露出兩個小酒窩，很可愛，而那眼神似也在配合著，當她那眼神一閃一閃的時候，笑容很燦爛的時候，她就是在思考著問題，當她那爽朗的`笑聲從小變大，直到響徹整個房間的時候，她就是想透了一個問題，或者她又解決了問題，她又會一蹦一跳地走出大門，雙手敞開著，在擁抱著大自然，只見她踮起腳尖，頭昂著，手指尖微翹，另一只腳在草叢里摩擦著，旋轉(zhuǎn)著，裙邊撫過青草紅花，引來無數(shù)彩蝶，她就這樣與風舞著，與大自然相擁，無暇的大眼睛在春風里眨著，在余暉里亮著，隨即，她放聲唱起歌來，歌聲是多么愉悅歡樂活潑啊！她總是這樣，沒有憂愁，無憂無慮，臉正總是伴著明媚的笑容，像那初升的太陽，明媚不憂傷，給世間萬物帶來滿滿的正能量，似乎沒有什么能夠難倒她。
她，便是我的好朋友，她的性情是如此活潑，樂觀，在一起玩耍這么多年，這一點卻是我永遠都學不會的。
試著對悲傷淡然一笑，搖身變?yōu)閷κ澜鐩]有怨恨的人，只有情緒，緊緊屏蔽在自己的世界。
——后記
寫人活潑的作文 篇7
在許多人的心目中，父親的形象像山一樣的高大、威嚴，可我覺得父親是一位知心的朋友，這當然離不開他的性格。
在小學的時候，我的同學就跟我說他的爸爸經(jīng)常打他、罵他，他說的父親形象把我給嚇著了。我把父親也想像成那個樣子，好幾天都不敢接近父親。父親發(fā)現(xiàn)了這一點，便問我：“小丫頭，怎么了？不跟爸爸說話了，爸爸做錯什么了嗎？那好吧，我去面壁思過。”笑嘻嘻的爸爸突然把笑彎的濃眉大眼扳直了，變得一本正經(jīng)，站在墻角一動不動。我怕了，就跟父親說了我所聽到的，父親笑著說：“你這個小黃毛丫頭，你爸爸可不會那樣，我可不忍心打你。萬一把你打傻了怎么辦，整天就像我這樣，看――”他用手指了一下自己，把眼睛變成了斗雞眼，嘴咧開著，舌頭一攤出來，活像個小丑，引得我捧腹大笑。
父親也很會安慰我，使我忘記憂傷。小學成績一直領(lǐng)先的我進入中學的第一次月考就名落孫山了，這對我來說是一個不小的打擊。父親得知我的成績后，非但沒有責怪我，還說笑話鼓勵我。他跳著進了我房間，笑著問我：“小丫頭，你知道什么最愛問‘為什么’嗎？”我惡狠狠地對他說：“不知道！”父親依然笑著對我說：“是豬。你知道為什么嗎？”我想也不想就說：“為什么？”話一說出口我道被父親捉弄了，頓時哭笑不得。我對媽媽大喊著：“媽媽，你老公捉弄我！就知”接著狠狠打了他一下，誰知父親帶著哭腔說：“老婆，你女兒打我！”我的心情其實已經(jīng)好很多了，可我依然對父親說：“不理你了，哼！”父親雙手一插腰說：“誰要你理，哼！”不知怎的，我就笑了起來；不知怎的，我頓時忘了考試帶給我的悲傷；不知怎的，我又重新充滿了信心。我拍了一下父親的肩膀說：“兄弟，謝謝你！”父親也拍了一下我說：“姐們，不用謝。”
寫人活潑的作文 篇8
錢綺蓮和我是整天都可以膩在一起的。
一張鵝蛋臉，兩頰紅撲撲的，盡現(xiàn)出她的可愛。我們經(jīng)常會爭辯。我贏了，她那濃濃的眉毛就會翹起來，一雙不算特別大的眼睛睜得圓圓的，不可思議的瞧著我；有時會假裝發(fā)怒，瞪我一眼，然后氣沖沖地走掉。如果我能預(yù)見未來，肯定會得知，她在前面的花壇后，準備突然跳出來嚇我呢。當我的論點被她有力的反駁時，那我就會被狠狠地嘲笑一番了。然后她裝作無辜的樣子，嘟著嘴巴往前一蹦一跳地走。我肯定，她在前面眼睛都成了月牙兒忍著笑呢。
有時我很羨慕錢綺蓮，無論老師布置了什么任務(wù)她都搶著去做。她總是把手舉得高高的，滿臉期待的看著老師，臉上洋溢著躍躍欲試的笑容。她就屬于老師說的那種“高分高能”的學生，雖然她的成績還不是頂尖，但下課都能看見她不是在幫老師做事就是在寫作業(yè)。有時還會因為班級紀律而翻個白眼大喊一聲“安靜！”。
記得有一次體育課，老師讓我們踢足球。當然，幾乎所有女生都在聊天。等老師下了命令之后，她卻一個箭步奔到一堆足球前。她曾不止一次和我驕傲地說過：“我是學過足球的哦！”但不料被男生擠開只好去做個“無業(yè)游民”，到處問男生有沒有不踢球的。最后有個男生妥協(xié)，把球給了她，她朝我比了個“Yeah”，捧著球歡天喜地的朝我蹦過來。
她的運動細胞很豐富，不僅會踢足球，顛排球也是很厲害的。有一次當自己達到標準后，她把球給了別人，然后在一旁指導我。她指出我的錯誤并生動地用肢體語言夸張地表現(xiàn)出來，逗得我笑得合不攏嘴。累了，就霸氣地蹲在一旁靜靜看著我。下課時，她湊過來和我說了一句：“感覺我好像是一個爸爸在看女兒打排球誒！”是的，我也是這么覺得。
她告訴我，她很喜歡主持。在英語課上她會上講臺活潑地表演，語文課上她用略帶喜感的話語回答問題。她又和我說，她夢想的職業(yè)不是做主持人。我也沒有覺得驚訝，成為什么都已經(jīng)不是問題了，她在不停地努力向前。
她曾不止一次地認真地和我說過一句話：“等你長大以后完成了你的夢想，一定要第一個和我說！”我回了她一句：“萬一我們以后沒有聯(lián)系了呢？”她低頭苦惱地思索了好一陣，也沒想出什么所以然。
雖然我沒和錢綺蓮說過，其實我會一直把她當做好朋友，因為她的性格是這般的活潑，她的人生又是這般的有追求！
寫人活潑的作文 篇9
我叫張珍，女孩，今年十一歲，是劉店鎮(zhèn)中心小學六年級的小學生。
我身高一米五二，比較瘦，臉是圓形的，耳朵大大的，留著一頭烏黑的短發(fā)雖然是單眼皮，但眼睛卻明亮有神。我的性格活潑開朗。我的業(yè)余愛好就是寫鋼筆字，有時候我也會看一看課外書，也會跳一會兒繩。
我的性格之所以會活潑，是因為我每天堅持寫一頁鋼筆字，我的性格也隨著那些美麗的鋼筆字變得更加活潑了，我的性格不但活潑了，我的字也寫得很好了，而且我的學習也比以前更上一層樓了。
現(xiàn)在，我在學校的學習成績一直處于前列，因為我開朗活潑的性格，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中有許多是我的“知心朋友”呢。我很喜歡寫字、看書。不過，在這兩個愛好中，我還是比較喜歡看書。我小的時候，爸爸就給我買了很多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海里度過的。隨著我的年齡增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就像一座小圖書館，到處都是書，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對于買書來說卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的書，而且還不是很貴，我一定會馬上買了;有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去的看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。而我也堅持著一個信念：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其它事，因此爸爸媽媽經(jīng)常開導我說，“看書要適可而止”有時為此我也會很傷腦筋，想來想去，還是要克制，堅持學會適可而止。就這樣，我變得活潑了。
大家可能認為我只會學習，錯，我還會養(yǎng)花呢！我家就像一個大花園，里里外外都是花。我們家種的花有蝴蝶蘭、玻璃翠、吉祥果等許多呢，不過，在這些花中，我最喜歡的就是仙人球了，因為它長得美麗又可愛，到了春末就會生很多小仙人球，一到秋天就會開一朵花，那花開得可漂亮了，如果有人喜歡上我種的仙人球，我也不會不給他，我會讓他自己養(yǎng)。我每次寫完作業(yè)時，都會給我的小花澆水，讓它們能夠茁壯成長。我家雖然有很多花，我還是喜歡別人中的花，一到別人家里就會仔細的端詳著別人的花，如果媽媽給我栽了新花，我會加倍的照顧它，讓它能夠在我家里茁壯的成長。從這一點就可以看出我活潑的性格，也可以看出我是一個養(yǎng)花高手呦！
這就是我，一個性格活潑、愛學習、愛養(yǎng)花的小女孩。
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