校園生活作文

時間：2022-03-28 17:05:18 校園生活我要投稿

有關校園生活作文匯總七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關校園生活作文匯總七篇

校園生活作文篇1

　　我們的學校生活豐富多彩，一篇篇樂章構成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得生機而有活力，其中早、中、晚各有各的風格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。

　　苦澀的清晨

　　每天幾乎在月光的照耀下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工”。一切準備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。因為人數多，那氣勢就像戰場上那些士兵的隊伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準備工作就出發長跑。一路上我們必須經過兩個斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發白疲憊不堪了。

　　辛酸的中午

　　每到午飯時間，同學們都是愁云滿面，更有“奇光異景”。

　　不知什么原因，我們女生宿舍實行封閉式管理，不到睡覺時間是絕對不開門的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個小院子里。可我們學生有上百人，所以這就構成了一幅奇景。吃飯時間，大家都各自找個“棲身之所”，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要熱鬧，比都市還要嚴峻。要是遇上大熱天，在太陽的照耀下，當然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。

　　恬淡的傍晚

　　經過了一天的忙碌與折騰，有總得有少許的樂趣啊。

　　傍晚時分，太陽灑下了余輝，它雖然沒有早晨陽光的溫暖，但也沒有中午炎熱的溫度，有的只是一種幽靜，安適的心情。

　　因為晚飯后的時間最長，所以是大家心悅的時間，所以大家都像進行比賽似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。

　　有的人喜歡待在店里看電視，因此學校商店里的生意特別紅火；有的人喜歡呆在教室的走廊里四處張望或打鬧等。當然九年級的學生學習時間非常緊，大家都待在教室里。就這樣經過了一天的努力與煎熬才得以讓自己輕松一下。

校園生活作文篇2

　　對于校園，我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。

　　一上陶藝課.我們就容光煥發.冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上。一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我，我.”陶藝老師叫了一位同學上去。

　　沒想到他卻在黑板前呆住了，原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑。

　　之后，陶藝老師又叫了幾位同學上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝老師說，沒有連出來的都要表演一個節目。于是他們個個都表演了一個節目.之后就沒有人敢冒然地上去了。

　　我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切，原來是我班的搞笑歌手陳飛是也，他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節目了，

校園生活作文篇3

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。它點綴著我們的人生之路。但是在我心中，那份美好的東西卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　校園校園，校園是我的'家，在這里，我與同學們一起學習，一起鍛煉，一起成長。書香飄逸的五月讀書月，讀書節活動，充滿激情的十一月體育節，幻想和探索結合的四月綜合科技界，還有寓數字字謎、算二十四點、七巧板一體的神奇的數學文化節。每個校園節日都在我的腦海中揮之不去，成為最亮麗的一道風景線。

　　每當老師英姿颯爽出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在知識的農場里感受新鮮的陽光，在知識的花園中一起去采集百花蜜。

　　課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，雖然有時候會有老師把學生叫到辦公室，批評這個，批評那個，但我相信，當老師在指責學生的時候，心一定在痛，哪個老師希望自己的學生是笨的，他們批評學生，也是為了學生的前途。師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而沮喪時，老師像一盞明燈掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。老師也會告訴你：“失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹！”老師都相信，他的每個學生都是聰明的。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，六年的同學情多么珍貴。我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候，都來源于他們——同學。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；在失敗的日子里，我們站在同一條線上，并肩作戰，風雨同舟。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　讓我們在校園中，帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。

　　我的校園生活，我的人生！

校園生活作文篇4

　　校園生活，是多姿多彩的，也是豐富多彩的。這段記憶，我永遠不會忘記的。

　　在學校，有許多活動，如：圣誕節、展能月、運動會等活動，大家都興致勃勃，積極參與。在運動會的時候，運動員們像脫韁的馬，似離弓的箭，向前沖去。臺下的觀眾們有的揮舞著胳膊，有的搖動著小旗，為運動員加油助威。運動員們像腳下生了風，一個勁地跑，聽到助威聲更是你追我趕，毫不示弱。比賽到了最后更是氣氛火爆，觀眾們的加油助威聲已震耳欲聾，運動員們再次加快速度，啊！勝利了！場上一片沸騰，大家唱啊，跳啊，叫啊，好像不累似的。

　　圣誕節更是熱鬧。大家坐在操場上，共同欣賞著精彩的表演。圣誕節有很多表演，有舞蹈隊的，有合唱隊的，有班級合唱的，還有班級表演的英語小品。每表演完一個節目都會響起雷鳴般的掌聲，不停地叫好。最好玩的是外教扮演圣誕老人的活動。幽默風趣的男外教扮演圣誕老人，他手里拿著一個紅色的大襪子，里面裝滿了好多糖果、巧克力，他那慈祥的面孔一看就在這寒冷的天氣里感到溫暖。還有那活潑的女外教扮演圣誕老人的紅鼻子小鹿，她一邊用英語告訴我們關于圣誕節的故事，一邊用不熟練的中文翻譯，有時把大家哄得哭笑不得…………

　　這，就是我的校園生活。就是它，讓我的生活變得多姿多彩；就是它，讓我茁壯成長！

校園生活作文篇5

　　我們是一群新的少年，我們率真、任性，我們充滿自信，我們的校園生活豐富多彩。

　　“一日之計在于晨，”早晨是我們住校生最快樂的時候，也是最忙碌的時候。

　　“同學們，起床了，起床了！”是值周老師在催促我們起床呢。看看周圍，你會發現，有的同學以快速地鉆出被窩穿好衣服，正準備下床去刷牙洗臉，有的同學卻才張開朦朧的眼睛，好像還沒睡醒。他們有的賴在床上一邊揉著惺忪的眼睛一邊咕噥：“再睡一會吧，再睡一會吧……”外面太陽還沒升起，還有一絲絲夜色呢。大家跳下床，開始穿衣服。“咦，我的襪子呢？”“我的外套呢？”“我的眼鏡呢？”……衣櫥發出了“咚咚”聲，大家都在找自己的東西。有“近視眼”再找眼鏡，在床上“撲通撲通”爬來爬去，翻開枕頭，掀開被子，都沒有，最后，竟在下鋪的床上找到了眼鏡。真是搞笑！她自己也不由地笑了。

　　衣服穿好了，大家陸續走進衛生間，打開水龍頭，水“嘩嘩”地流出來。大家拿來杯子，爭先恐后地湊到水龍頭下面，杯子于杯子發出一些清脆的響聲。大家擠在一起刷牙洗臉，寢室里一片熱鬧。

　　東方升起了一輪朝陽，我們陸續吃完飯，向著教學樓走去。新的一天學習又開始了！

　　教室里有同學們在認真地早讀，瑯瑯的讀書聲傳出了教室，傳到了更遠的地方。我們愛學習，我們愛勞動。在樓道里，有同學拿著掃帚一個個位置掃過去……

　　同時，我們也十分懂禮貌。走廊上，有拿著教科書昂著首闊步的老師，有捧著作業本自信滿滿的學生。學生們遇到老師必定問好，老師也會微笑著向我們點頭。

　　我們的校園是一個和諧的地方。

　　操場上，有我們矯健的身姿；報告廳里，有我們甜美的歌聲；課堂里，有我們積極的發言……

　　校園生活就是這樣，豐富而真實，其中的一點一滴，總值得我們去細細品味。

校園生活作文篇6

　　在我心中，跟同學在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談談心是我現在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的好像棉花糖似的云朵，在這種環境里學習是多么美好的事。

　　我喜歡跟同學在一起，每天放學我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學回家晚，因此總免不了一頓訓。可是我不在乎。在校園里待著不會好像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？

　　我喜歡跟同學在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。

　　在這個世界上，除了和父母的關系，就是和同學的關系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。

　　我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了。可他們哪里知道對于我來說，他們已經看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！

校園生活作文篇7

　　太陽，出來了。

　　我們漫步在校園中，欣賞著校園獨特的風景。

　　走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個綠色的世界。一陣風拂過海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。

　　走進食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風雪中挺住，還能在風雪中開花。我真佩服它那頑強的精神，它經歷了風風雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢！

　　操場也不同了，草地上已經成長起來了鮮綠的新芽；在小山坡上，枯黃的樹葉已經全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響；還有魚塘里，魚兒們已經蘇醒……

　　我走在小山坡上，看著陽光里的校園……

　　陽光校園，溫暖我心！

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