小學(xué)生的作文精華3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
中秋節(jié)那天，我和媽媽乘阿姨的車回?fù)P州過中秋節(jié)。今年雙節(jié)長(zhǎng)假期間高速免費(fèi)通行，我們估計(jì)路上車子會(huì)很多，為了避開早高峰，我們選擇下午1點(diǎn)出發(fā)。
過了滬寧高速收費(fèi)站，我們發(fā)現(xiàn)從南往北的車特別多，幾乎開一兩米就得停下來，阿姨開玩笑說：“這趟開回去，剎車片都得換了。”這時(shí)爺爺打來電話說他已準(zhǔn)備好一桌豐盛的團(tuán)圓飯，我們回家的心情更迫切了。但車子還是以20碼的`速度緩慢前進(jìn)，過了三個(gè)半小時(shí)，我們才到了無錫，阿姨打了高速，了解到沿途沒有車禍，就是堵車，過了江陰大橋，車速也只有60碼。阿姨打算放棄返回蘇州，我和媽媽堅(jiān)持回?fù)P州。我們即將上江陰大橋時(shí)被交警攔下，原來江陰大橋因堵車被封，所有車輛必須從地面道路繞行。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們吃了幾片餅干充饑，當(dāng)我們從地面道路入繞行至江陰大橋入口處時(shí)，又被交警攔下，交警解釋說：“為控制車流量，現(xiàn)限時(shí)限量放行。”這時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，阿姨又打了高速，了解到往北的車非常多，到達(dá)揚(yáng)州估計(jì)要凌晨了。考慮疲勞駕駛的危險(xiǎn)性，我們決定返回蘇州，返程高速上車子不多，一路暢通，僅一個(gè)多小時(shí)，我們就到家了。
簡(jiǎn)單地吃了晚飯后，我和媽媽步行至小區(qū)的花園里賞月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香，望著天上的圓月，媽媽說：“這正是一個(gè)難忘的中秋”！
小學(xué)生的作文 篇2
五一節(jié)到了，我和同學(xué)相約去廣州的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園看動(dòng)物。節(jié)日第一天早晨我們乘坐動(dòng)車從廈門北站出發(fā)，先到深圳、在坐大巴到廣州，因?yàn)槭枪?jié)日所以路上比較堵車，兩個(gè)半小時(shí)的路程足足開了五個(gè)小時(shí)。
路上的擁擠并沒有影響我們的好心情，一路上看看風(fēng)景，和同學(xué)說說順口溜，感覺也是很好的。到了廣州以后，我們大家先去了越秀公園看了五羊石雕然后才去酒店，晚上我們又去了北京路的步行街吃好吃的腸粉。
節(jié)日的第二天，就是我們這次來玩的主要目標(biāo)了。吃過早飯我們來到了動(dòng)物園的北大門，進(jìn)園以后先搭乘園區(qū)的小火車，觀看那些沒有關(guān)在籠子里的野生動(dòng)物，不過它們都很聽話，各自待在自己的'活動(dòng)范圍內(nèi)讓游客給它們拍照。有大象、駱駝、梅花鹿、白虎、長(zhǎng)頸鹿、河馬、等等……多的我都有點(diǎn)記不住了。大概坐在小火車上游覽了半個(gè)小時(shí)后就到了步行區(qū)，接下來開始觀看體積比較新的動(dòng)物了，有食蟻獸、孔雀、考拉、火烈鳥、貓頭鷹、蛇、在觀看這些寶貝的時(shí)候我們看了方舟劇場(chǎng)的動(dòng)物表演，大象表演、猴子表演等，這里真是個(gè)熱鬧的動(dòng)物大家族啊。游完整個(gè)園區(qū)已經(jīng)是下午的五點(diǎn)鐘了，因?yàn)橥砩线�要看長(zhǎng)隆的國(guó)際大馬戲，我們就開心的從南門離開去酒店先休息一會(huì)了。
第三天一大早，我們又去了深圳的大峽谷，這里也是一個(gè)非常漂亮的景點(diǎn)。我們乘坐纜車到山頂，站在山頂可以看到整個(gè)深圳的風(fēng)景，還有最好看海盜表演，和電視里看到的一樣精彩。游完大峽谷我們就去深圳北火車站，搭乘六點(diǎn)半的動(dòng)車愉快地回家了。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)朋友，這位朋友可不簡(jiǎn)單，原因還要從他的胖說起。
他的胖可是出了名的，現(xiàn)在才僅僅六年級(jí)，體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了。看看他，本來就胖的身上，穿上一層厚厚的羽絨服，使得他看起來有了一種“球”的感覺；臉上也滿滿的都是肉，看起來卻一點(diǎn)也不圓；頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石，一笑起來，兩只眼睛都迷成一條縫，臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移，讓人看了忍不住想笑，不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖，他便是其中之一了。
胖，也常被我們視作力量的象征，因此在拔河比賽時(shí)常能看見他的身影。這不，拔河比賽又要開始了，他作為我們學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員，憑借體型又可以給對(duì)手以一種無形的威懾，所以幾乎是毫無懸念的加入了拔河的隊(duì)伍。一次體育課上，我們的拔河隊(duì)員要與一年級(jí)全班的小朋友們比賽。比賽還沒開始，小朋友們就開始念叨了：“唉，對(duì)面的'哥哥姐姐都六年級(jí)了，我們才一年級(jí)，不太公平啊。”這時(shí)候，不知是誰哀怨的說道：“就是啊，對(duì)面還有兩個(gè)胖子呢！”此語一出，我和身旁的幾個(gè)同學(xué)，便笑的前俯后仰，笑得喘不過氣來
如果你以為他“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他和我都是3D仿真機(jī)器人社團(tuán)的能手。每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們都一起編程序，發(fā)掘新的方法，一起嘗試不同的程序，遇到困難一起想辦法解決……不得不說，他的腦袋十分靈光，每次遇到麻煩也都是他先想出辦法，雖說最后可能解決不了困難，但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個(gè)人都是講笑話的能手，在班級(jí)里數(shù)我們的笑話最多、最有趣，我們總是繪聲繪色地講，幾乎所有人都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們也會(huì)互相講笑話逗樂對(duì)方，因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧，雖然胖卻很可愛的朋友。哦，對(duì)了，他還有一個(gè)好聽的名字：連宇凡。（指導(dǎo)老師：何朝瓊）
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