小學生作文

時間：2024-03-09 11:22:51 小學生作文我要投稿

小學生作文(集錦8篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文(集錦8篇)

小學生作文篇1

　　朋友，你的早飯是自己買的嗎？我想：大多數的朋友一定不是自己買的，其實我也和你們一樣。

　　自從今年放暑假以后，每天早上我都是自己去買早飯吃。奶奶說，這樣做能鍛煉我獨立生活能力。其實，我的能力大的很，只是他們不敢讓我獨立生活罷了。

　　每次買早飯，我遇到的也是各種不同的天氣：有時晴空萬里，有時陰雨密布，有時毛毛細雨，還有一次我遇上的傾盆大雨，我也沒拿傘。于是，我一路狂奔，等我到家買的豆漿都灑了。唉！

　　在去買飯的路上，我也會碰到許多熟人：樓下起早鍛煉的爺爺、奶奶，還有和我經常玩的小朋友。

　　我是到馬路對面一家新開的陽光餐飲店買早飯的，有甜甜的豆漿、滑滑的豆腐腦、酸辣的胡辣湯、有金黃的油條、金黃的.鍋貼、好吃的鍋貼······真是應有盡有。

　　吃著自己買的早飯，感覺就是不一樣，味道好極了！看著路上忙忙碌碌的行人，享受著早晨獨有的清新空氣，吃著手里自己買的早飯，真是太幸福了！

小學生作文篇2

　　今天，我在馬路上走著，突然看到一個過路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來。仔細一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。

　　根據我平時的'昆蟲知識，一看我就認出這個小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細觀察。我發現，這還是一只母家伙，身體有六個節，頭尖尖的，背上有一對土黃色的翅膀，與我們平時說的刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來的蝗蟲給它吃。“吃了！”我驚呀地大叫著。我馬上找來《昆蟲》百科書，查看，發現它的主要食物是蝗蟲。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫助抓蟲子。

　　螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來。

小學生作文篇3

　　滑冰是一種冰上的體育運動，它既能增加抵抗力，又能鍛煉身體，是一種有氧運動。

　　這天，媽媽帶我來到人工湖觀看“全市中小學生滑冰比賽”。我們剛到就看見了姜老師及我們班的.同學，讓我心動的是，同學們都在滑冰。看著他們熟練地滑動著，我是多么羨慕啊！于是，我向媽媽提出我也想滑冰，媽媽爽快地答應了。我穿好租來的滑冰鞋，心砰砰直跳想：我第一次滑冰，可千萬不能丟臉啊！

　　開始的時候是劉瑞領著我一步一步地慢慢地滑，后來就是飛速地在冰場上飛奔起來了。當我快速滑動時，我感覺我就是一只小鳥輕盈地飛來飛去，就好像冰場就是我藍藍的天空我在自由地飛翔！哦，滑冰是一種多么有趣的運動啊！

小學生作文篇4

　　“父母”兩個多么偉大而神圣的字，在我的心里深深地刻下。

　　母愛如水，有你的陪伴，我的日子不覺得寂寞，你的愛，如河流般綿綿不斷，給予我的愛是像棉花糖般的甜，滋潤我心底里那最柔軟的部分。

　　父愛如山，有你的陪伴，我的日子不覺得寂寞，你的愛，如高山般堅硬，有了你，我知道，家里有了靠山，不管遇到怎樣的困難，你都會用你寬厚的肩膀，支撐起這個家的脊梁。你給予我的是愛的靠山，滋潤我心底里那最堅強的部分，

　　父母做成了家中的山水，讓我既感受到那細細的、柔軟的母愛，又讓我感受到堅強打不的父愛。是你們一手為我做成了一個幸福無比的家。這個家因為有了你們的付出，才顯得那么和諧、溫暖、幸福，整個家里充滿了濃濃的愛。

　　感謝你們把我帶帶這個世界，從小時候牙牙學語，到蹣跚走路，是你們叫我如何做人，如何正確的處理事情，是你們不辭勞苦、勤勤懇懇的一遍又一遍的教導，才有了我今天的樣子，此時此刻，我要讓你們知道，你們的付出并沒有付諸東流，你們的付出就在今天得到了回報。我不敢說你們是世界是最好的`父母，但是我敢說你們是世界上最負責人的父母，我不敢說你們沒有缺點，但是你們在我心中是最完美的父母。

　　我知道，世界上沒有一個孩子看自己的父母是十全十美的，但是，世界上的所有的父母看自己的孩子缺是十全十美的，父母的愛是無私的，當我看當你們日復一日的老去，心里默默的流淚了，親情感動所有人。

　　有您們的陪伴，感到無比的幸福，我要感謝你們對我的養育之恩。

小學生作文篇5

　　這次期末考試，我們的數學不好，沒一個一百的。語文不好，上90分得一共才有9個。我感到十分羞愧。

　　今年的6年級的教研考試沒進前三名，5年級老師的壓力very大。老師說，要看這次的'成績來決定跟不跟到6年級。可我們的成績，唉！

　　我們這次雖然沒考好，但我相信，我們到了6年級，一定會芝麻開花——節節高。

小學生作文篇6

　　早上，小明帶著一把雨傘去上學。到了學校，小華和小東對他說：“你這個大笨蛋，也不看看天氣，今天天氣晴朗、陽光明媚，怎么會下雨呢？”

　　放學了，同學們剛要回家，突然烏云密布，一會兒就淅淅瀝瀝地下起雨來了。小華和小東想找小明借一下雨傘，可是一想起早上的事，他們又覺得不好意思開口，只好冒著雨跑回家。

　　小明撐著雨傘走出校門，正好看見小華和小東冒雨跑回家。他想：這可不行，他們會感冒的，我一定得去幫助他們！于是，小明三步并作兩步地跑到小華和小東面前，氣喘吁吁地對他們說：“你們快來遮我的雨傘，要不你們會感冒的.。”小東、小華不好意思地說：“今天早上我們罵你大笨蛋，你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家，真對不起！”小明說：“沒關系，我不會怪你們的。咱們一起回家吧！”“好！”他們一起遮著雨傘回家了。

小學生作文篇7

　　開學了，新書也發了。可是竟有這么一件奇怪的事，語文書竟然沒有發。這使我們學生有些迷惑不解，數學、英語之類的書沒有來就算了，可是語文書絕對會來的啊！正當我們議論時，老師發話了，說：“明天一定會來的。”于是我們就等待第二天的到來。可是奇怪的事情又發生了。

　　第二天，語文書還沒有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著老師又說：“后天絕對會來的！”聽老師這么堅決，我們又再次相信了。不過相信歸相信，語文書還是沒有，可作業又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩，另外又布置了一些解釋古詩的作業。了解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問題了。抄的古詩盡是錯，一問原來是昨天自己抄錯了書。

　　星期四，因為是元宵節，所以下午放假，并沒有作業。所以這天就好像沒過一樣。也沒過抄書的`日子了。

　　星期五，我們高興的來到學校。準備拿語文書。可是，沒想到的事又發生了，書可能到下午才發，于是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽，還是沒到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點。

　　到了星期一，我們正在上“無書課”忽然一位老師走進來，和我們老師“咬了一會耳朵”就走了，一位同學隱約聽到了“語文書來了”，于是他歡呼起來。別人問他為什么，他說：“語文書來了！”于是我們全體歡呼起來，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個街頭狂派對。

　　語文書發下來了，我如玉似寶的捧在手中。