小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-02-02 13:46:01 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生的作文[集錦7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文[集錦7篇]

小學(xué)生的作文篇1

　　在一座漂亮的公寓里的餐廳里，有一個(gè)小茶杯和一個(gè)小瓷碟。小瓷碟是放在小茶杯下面的。顯然，它們是人們喝咖啡的工具。

　　小茶杯和小瓷碟是一對非常要好的好朋友，要好到連一粒米也分著吃，一滴水也分著喝。

　　一天，公寓的兩個(gè)主人出去了，主人家的孩子在公寓里玩耍。玩著玩著，就餓了，他只好一個(gè)人找些吃的。他走到餐廳，看到小茶杯和小瓷碟旁邊有一包餅干，就拿了過來，坐在餐廳里吃了起來。忽然有一只蒼蠅飛了過來，小男孩就用手趕走他。小茶杯坐在桌子上擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)不會(huì)出事，于是就自言自語起來：“主人們都出去了，這個(gè)孩子一個(gè)人在家，不知道會(huì)不會(huì)出事呢.......”“啪——”“啊——”兩個(gè)清脆的聲音從小茶杯的耳旁閃過。小茶杯心里一驚，是不是出事了？等他反應(yīng)過來，只看見小瓷碟被小男孩摔碎了，躺在地上虛弱地說：“小茶杯....”兩滴淚從小茶杯的眼角滑過，他第一次感到如此悲傷。它極速?zèng)_到小瓷碟面前，傷心的對他說：“小瓷碟，你不用怕，你一定會(huì)沒事的！”小瓷碟強(qiáng)忍著疼痛對小茶杯堅(jiān)強(qiáng)的微笑了一下。

　　膠水看到了這一切，熱心地走過來安慰小茶杯：“別傷心，我來幫你。”“謝謝你！”小茶杯含著淚感謝它。

　　“我們開始吧。”膠水說。“恩！”小茶杯回答道。膠水把它的紅帽子摘了下來，小茶杯拿起一塊碎片，膠水再用手把肚子用力一壓，頭上擠出了一滴水，小茶杯趕緊把那滴水擦到碎片上，再把這片碎片和另外一片碎片拼起來。就這樣，一片又一片，一片又一片，小瓷碟終于被拼好了。可是他身上都是裂痕。“好痛啊......”小瓷碟開口了。“啊？那怎么辦呢？”小茶杯非常著急。“沒關(guān)系，我可以讓它好起來。”一個(gè)甜美的女聲從天空中傳來。“你是誰？”膠水大聲問道。“我是仙女。”話音剛落，一個(gè)美麗的姑娘就出現(xiàn)在它們面前。這位姑娘長發(fā)披肩，，手里拿著仙杖，一雙水靈靈的.大眼睛仔仔細(xì)細(xì)地打量著它們。“恩......”姑娘停了一會(huì)兒，繼續(xù)說，“你們的事情我都知道了。小茶杯，你對小瓷碟的友情讓我十分感動(dòng)，我會(huì)幫你把小瓷碟修復(fù)好的。”“謝謝你！”小茶杯和小瓷碟異口同聲地說道。“膠水，你幫助了小茶杯和小瓷碟，為表示感謝，在你需要的時(shí)候，我也會(huì)幫助你的。”“太好了，謝謝你。”仙女用魔杖點(diǎn)了一下小瓷碟，它立刻就變成了原來的樣子。“再見！我要走了。”仙女對大家揮手告別。“再見了！”它們對仙女回答道。

　　從那以后，餐廳里還是常常傳來它們歡快的笑聲。

小學(xué)生的作文篇2

　　說起“老黃”，你們可能不知道是誰，“老黃”就是我們的語文老師，這么稱呼他，不是因?yàn)槲覜]禮貌，而是因?yàn)檫@個(gè)稱呼太適合他了。為什么說適合他呢？那就給你們說說我第一眼看到“老黃”的感覺吧。“老黃”的頭發(fā)有些花白，一雙炯炯有神的眼睛戴上了一對陳舊的近視眼鏡，滿臉的皺紋像盛開的菊花，那張老臉仿佛歷經(jīng)了中國五千年的滄桑。

　　“老黃”這人很有趣，他在課堂上經(jīng)常給我們講笑話，當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)，他卻總是凝視著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過。

　　“老黃”不僅有趣，更有才。你們可能見到過牛的老師，但像“老黃”一樣牛的老師你們肯定沒見過。試問一下，有哪個(gè)語文老師發(fā)明過每周一次課堂閱讀大比拼？有哪位語文老師去認(rèn)真效仿中央電視臺(tái)創(chuàng)辦的`漢字聽寫大會(huì)？每學(xué)期組織兩次查字典比賽，搞課內(nèi)外古詩文大背寫，搞古文背誦大比拼……一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)用照片記錄學(xué)生們的累累碩果，照片上P出高手、英雄、冠軍等等字眼，非常漂亮，分外耀眼，特別自豪。制成視頻放進(jìn)空間，放到網(wǎng)上，我們時(shí)不時(shí)打開電腦欣賞一番，美滋滋的。此時(shí)此刻，我想弱弱的問一句：“老黃，您這么厲害，您爸媽知道嗎？

　　除此之外，“老黃”還有恒心。現(xiàn)在是冬天了，每天清晨都零下幾度了，而“老黃”每個(gè)星期四的早晨，他都要去班上檢查我們的課外閱讀，雷打不動(dòng)。每當(dāng)我們進(jìn)教室時(shí)，都能看見“老黃”在教室里等候著我們，仿佛哨兵一般。這樣的舉動(dòng)，從年過五旬的“老黃”身上看到，分外感人。

　　說實(shí)話，我慶幸有一位這樣的好老師，“老黃”，我給您點(diǎn)個(gè)贊唄。

小學(xué)生的作文篇3

　　我過生日的那天，爸爸媽媽帶我去沈陽“酷貝拉”小朋友職業(yè)體驗(yàn)中心去開心地玩兒了一回，我夢想中的職業(yè)在那里就可以體驗(yàn)到。那里有很多我們長大以后可以從事的職業(yè)，像西點(diǎn)師、記者、科學(xué)家、牙醫(yī)、警察等等。小朋友們在這里選擇了自己喜歡的職業(yè)后，就可以像大人們一樣工作，還可以通過自己的勞動(dòng)得到報(bào)酬呢！那天，我選擇了自個(gè)兒喜歡的職業(yè)，分別當(dāng)了一回西點(diǎn)師、記者、牙醫(yī)。這幾個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中，讓我最難忘的就是西點(diǎn)師。平時(shí)，我最喜歡吃蛋糕了，可是，卻不知道蛋糕是怎么做出來的`，這讓我很好奇。有一回和媽媽買蛋糕的時(shí)候，從櫥窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在畫畫，真有趣。每次吃蛋糕我就會(huì)想起這一幕。這一次，當(dāng)我穿上西點(diǎn)師的服裝，仿佛一下子就變成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的盤兒上，一只手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)盤子，另一只手用裝好奶油的“塑料筆”涂抹奶油。奶油一層層均勻涂好之后，再用抹刀切出自己想要的形狀。很快，我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最后，我又給它畫上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了！看著自己親手制作的蛋糕，我太高興了，急忙拿出來讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過蛋糕，仔細(xì)地看了看，對我說：“真漂亮！真能干！”媽媽看過蛋糕，摸著我的小臉說：“呦，咋把自個(gè)兒的小圓臉也當(dāng)成奶油蛋糕了？”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，不知道啥時(shí)候我的臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉，一邊嘿嘿的笑著。就這樣，我度過了快樂、充實(shí)的一天。這一天，讓我懂得了什么叫“一分耕耘一分收獲”，我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動(dòng)所得，爸爸媽媽很辛苦，我不能再像從前那樣隨便花錢了。

小學(xué)生的作文篇4

　　“小崽子，小崽子，這家伙死去哪里了？”原來是老板拿著一根木棍子滿腔怒火地說。凡卡好像聽到老板那驚天動(dòng)地的叫喊聲，立刻從那甜蜜的美夢中醒來，用那雙骯臟的小手揉揉自己的眼睛。凡卡還不知道老板已經(jīng)站在他的背后了。還若無其事地往神像前走去。老板并沒有在這時(shí)候打他，而是密切的跟蹤他。找一個(gè)天衣無縫的機(jī)會(huì)慢慢“泡制”他。凡卡走到神像面前跪下來，兩手合攏起來誠心誠意地面向神說：“神，希望你能保佑我，也希望爺爺一收到我的信立刻來這個(gè)地獄般的地方里接我回去，回到那里曾經(jīng)有我踏過腳印的`地方，回到那里曾經(jīng)記載著我和爺爺幸福生活的家鄉(xiāng)吧！”

　　可是，日子一天天的過去了，爺爺還是沒有來接凡卡回去，他失望到極點(diǎn)。一天，到了吃中午飯的時(shí)候，凡卡見屋里沒有人。立刻，穿上皮襖往門口走去，凡卡在馬路上不停地跑，生怕老板、老板娘和伙計(jì)們知道。突然間，凡卡走到馬路中間停了下來，抬起頭大聲說：“啊！爺爺，凡卡不用多久就能回到你的身邊了，你在家等著吧·····;”

　　話音未落，一輛特大型貨車像離弦的箭一樣向凡卡的身子撞去。凡卡被撞倒了躺在馬路，他并沒有立刻叫旁人幫忙扶他到醫(yī)院進(jìn)行搶救。而是趁著最后一息說：“爺爺，對——不——起，凡卡不能陪你在瓜棚下欣賞月光了，再見！”說完，凡卡的眼睛慢慢地閉上了。

小學(xué)生的作文篇5

　　大家好，我的名字叫宋學(xué)濤。我是一個(gè)三年級的小學(xué)生。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹

　　本人圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；有一頭烏黑、清爽的短發(fā)；鼻子下面是我那張能說會(huì)道的'嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)須g樂！我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛，我喜歡干事利索，不喜歡磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)我真得很想改掉它。可是，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

　　你們認(rèn)識我了嗎？這就是我。

小學(xué)生的作文篇6

　　昨天，他們跟我說了那個(gè)外婆和媽媽關(guān)系的緩和是因?yàn)槲遥覅s全然忘記，沒有印象。讓我突然害怕。我害怕，今天我所經(jīng)歷的一切，明天，我就讓他們成為陽光下的泡沫，破了，也就破了！沒了，也就沒了。

　　我心中的那股恐慌，不知道，可有個(gè)人能懂。我知道，一個(gè)人要表達(dá)的意思，哪怕是最了解自己的人，也不可能完全了解自己的.意思，也不可能把自己要表達(dá)的感情全部弄懂。有些時(shí)候，我們總是一語雙關(guān)，我們總是話里有話，我們總是希望別人懂，然而，人家并沒有心思可以去了解你深一層的意思。你又不是試題，人家憑什么費(fèi)盡心思把你要表達(dá)的意思解出來呢？

　　我只是害怕說，我那么努力地去挽留，去記錄自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的，感受過的，然而，最后，這些事情還是從我的腦海中抹去，不再真切，即便我記錄過，即便，我感受過，終究他們從我腦海中刪去，就成了陌生的情景，就像不曾經(jīng)歷過似的。

　　人的記憶，要這么可怕嗎？記得之前我們宿舍的人說，人總是要選擇性失憶的，否則，腦容量太小了。

　　是啊，人總是要選擇性失憶的，只是不知道，我選擇失去哪些記憶。如果可以，讓那些不好的感受，那些不好受的記憶，都灰飛煙散，可以嗎？

　　這個(gè)世界上，是不是有種病，叫做眼淚病？這個(gè)世界上，是不是有種記憶，叫做，魚的記憶。

　　如果可以選擇記憶，讓我忘記所有讓我問怎么辦的事情，可好？生命太短，我又太不成熟，我真的不會(huì)應(yīng)對。

　　印象中，現(xiàn)實(shí)中。現(xiàn)實(shí)生活中，我們總遇到這樣又那樣的人，難道，我在記憶中留住了他們，他們就是我們的了嗎？終究答案還是否定的。