【精選】難忘的小學作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學作文 篇1
我的小學生活充滿了快樂、幸福、與難忘。我的小學生活是豐富多彩的，星期一早上到校后升旗儀式是那樣的莊重，每當看到升旗臺眼前似乎看到了昔日校園同學們活潑的身影；似乎看到了升旗臺的南面場地上同學們的球操展示，看到了學校管樂隊優雅的身姿。時間飛逝，歲月如梭，有一天我們都會成功畢業，分散到各個中學去，那必然是充滿感慨、相聚、不舍與留戀的一天。
六一兒童節的前幾天，趙老師高興的宣布學校要為我們五年級同學舉行一次《自助與夢想》的畢業慶典。我聽到這個消息后高興地一蹦三尺高。臨近畢業了，這是學校留給我們最好的禮物，我們都有登臺展示自己的機會，那閃光燈必將留下我們快樂幸福的身影，花枝招展的我們是小學生活的美好見證。
六一兒童節的早上八點鐘，同學們滿懷激動的心情聚集在校園，校園里已是人山人海，不過秩序盎然，每個班都排著整齊的隊伍，等待下達去文化宮演出的命令。八點半我們出發了，走過中原橋，拐兩個彎就到了文化宮，文化宮廣場上布滿了六一做活動的商鋪，噴泉也提前開放，它也在為我們演出助興。
隨著燈光慢慢黯淡下來，演出開始了。屏幕上呈現出《暢響春天》四個大字，優美的配樂伴隨著同學們演出的身影是那樣和諧和美妙，每演完一個節目，臺下就會掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏。我們完成了《春之歌》、《親子互動》、《七彩校園》等節目。在最后的`篇章——畢業典禮上，我看到了獲獎者燦爛的微笑，看到了我們更加美好的未來。
小學生活是難忘的，是記憶深刻的，是充滿美好的，親愛的老師和同學們，我永遠不會忘記小學五年的快樂時光，更不會忘記辛勤培育我的老師，也永遠不會忘記曾今與我朝夕相處的同學們。
難忘的小學作文 篇2
在我們的生活中，有許許多多讓我們難忘的事情。有的.是過客，有得是讓你一輩子都難忘。我遇見過一個人，他讓我難以忘記，讓我難以忘懷。
那一天，我和奶奶一起出去玩，我們坐公車去。在公車站，我們等了很久，車終于來。可車上的人特別多，所以我們只好慢慢擠進出。過了很多站，人漸漸少了。可我和奶奶還是一直站著，終于看到了一個座位，想上坐，可被別人搶了。過了一會，一個年輕的小伙子站了起來，對奶奶說：“老奶奶﹐你請坐﹗”奶奶說﹕“不用了﹐小伙子。”那位少年又說﹕“老奶奶您坐﹐我快要下車了﹐您坐吧。”奶奶說﹕“謝謝了﹐小伙子。”在這車上﹐有各種各樣的人﹐可卻沒有一個人肯為奶奶讓位﹐只有這位年輕的小伙子﹐為奶奶讓了位。
這就是讓我難忘的人。
難忘的小學作文 篇3
有一天，天氣晴朗，我背著書包高高興興地去上學。
剛走到校門口的時候，我發現一位小弟弟坐在樹底下“嗚嗚”的哭。我走過去問：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說：“我不小心把氣球掛在樹上，拿不下來了。”我說：“你不要哭，我幫你拿下來就是。”我一伸手，可是樹太高了，也拿不到呀！怎么辦呢？我想了想，連忙跑進教室搬來一把椅子，把椅子放在樹下面，我站在椅子上，伸手剛好抓到氣球的繩子。我把氣球拉下來，還給了小弟弟，小弟弟說：“謝謝你，小姐姐！”我說：“不用謝！”
這時，上課鈴響了，我趕緊拿上椅子向教室沖去，雖然跑得快，但還是遲到了。老師問我為什么遲到，我把事情的`經過講了一遍，老師不僅沒有批評我，反而表揚我是個樂于助人的好孩子呢！
這件事直到現在我還沒有忘記，因為它讓我明白了幫助別人是多么的快樂。
難忘的小學作文 篇4
童年的想象是最特別的。下課了，同學們就想象自己也能當老師，把課上學到的知識下課時教給好朋友們，他們個個能說會道，教學的.方法各不相同，多么好玩、多么有趣呀！最主要的是他們能讓伙伴們開心，能在快樂中學到知識，這是多么美好的事呀！
這些快樂精靈放學回家后，第一件事就是寫作業，這時他們又發揮了他們無限的想象，他們想能當發明家就好了，可以就可以發明自動作業機，心想這樣以后就不用寫作業了，真夠調皮的。
放假了，這群可愛的精靈們跟著爸爸媽媽去旅游，看到導游們一個個在精彩地講解，這群調皮蛋又在想，要是我們是導游就好了，這樣就可以到全國各地到處游玩，要到北京看看長城到底有多長，故宮究竟有多美！要到“桂林山水甲天下”的桂林去看看美麗風景，還要去內蒙古大草原去看看雪白雪白的羊群……
他們盡情地放飛想象，構造理想，這是多么難忘的童年呀！
難忘的小學作文 篇5
有人認為，只有豪華奢侈、金碧輝煌的高級建筑才是美；而我認為，那自然清新、樸素典雅的農家風景才是真正的美。
小時，我住在鄉下的奶奶家。我總愛在吃飯后到坡上信步。遠遠望去，坡頂的農舍若隱若現，在山間云霧的襯托下更是虛幻迷離。我踱步在那條幽靜的小路上，欣賞著兩邊的美景。那雍容富貴的花中皇后牡丹，五彩繽紛的月季，就連那不引人注目的野菊，也舒展著腰肢，給春天帶來一份芳香。小草則是默默地在路旁，為這幅美麗的畫卷增添幾抹清新的綠色，使得山路不再那么空曠。
由于花草多，蜂蝶自然就多。蜜蜂提著小桶在花兒之間辛勤地勞動，醞釀著自己的蜜。蝴蝶也不停地傳播著花粉，忙得不亦樂乎。
向前看，是一條河流。這條河水流緩慢，河水清澈，河底鋪著一層金黃的沙子，每逢陽光照射著河面，河水微微地泛著金光，河底的沙子也散發出耀眼的光芒。河床上還有一些經過多年河水沖刷形成的鵝卵石。小河每天都演奏著歡快的樂曲，伴著太陽東升，又伴它西落。河里不時有幾只小魚浮出水面呼吸新鮮空氣。那派景象真令人留戀。
再遠處，便是成林的`蒼天大樹了。樹的種類繁多，每一棵都長得高大挺拔，青翠欲滴。褐色的樹干支撐著碩大的樹冠。每一片葉子都嫩綠無比。鳥兒在樹上啼鳴，婉轉動聽的鳥啼聲令人心曠神怡，簡直就是天籟之音那!
故鄉的風景是多么地美麗呀，任何畫家手中的神筆也無法繪出，任何歌唱家也不能頌出。故鄉的美景就是全天下最綺麗的，是誰也不能夠媲比的！
難忘的小學作文 篇6
轉眼間，六年了，六年的小學生活即將畫上一個完美的句話。但一想起要離開老師、離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長的時間了，還是會有一些感情的。
忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時間，我與同學歡樂地在教室里跑來跑去，霎那間，我被一個大大的腳丫絆了一下，我頓時昏倒在了地上，下巴流了好多的鮮紅的血，鮮紅的紅領巾變得更加鮮艷了。同學們驚慌失措，有的`在旁邊大喊；‘‘朱子怡昏倒啦！！有的同學趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來到教室，看到我躺在地上，皺起眉，彎下腰，抱起我，把我揉在他的懷里，當時我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前，我不懂事，跟郭老師頂嘴，相罵，現在回想起來，真是后悔莫及！郭老師，我錯了，對不起！
忘不了，盡職盡責鼓勵我們的廖老師。廖老師是我們六年級的語文老師。記得有一次，學校舉行了廣播超比賽，廖老師把時間大量地花在了我們學習廣播操，自己卻很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在無聲無息堅持地叫我們。此時，您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來。到了比賽那天，同學們都十分緊張，當然我也不例外。“快到我們了，快到我們了。”同學們高聲叫起來，同學們緊張得心怦怦直跳。突然，廖老師用親切般的話語對我們說：“同學們，不要緊張，我們曾經努力過，拿不到第一沒關系。”
聽到這句話，同學們緊張的心終于平靜了下來。在我們比賽時，廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵我們，因為他相信我們很棒，會成功的。比賽結束后，老師宣判：“第一名六年級二班97.5分。”當時，同學們既開心又激動，嘴里邊說：“yea！！”老師在旁邊為我們勝利了感到了無比的自豪。通過這次小小的比賽中讓我十分的開心又讓我明白：不經一番雨，怎能見彩虹？同時，我們十分感謝廖老師，感謝他對我們的鼓勵與一直在堅持地教我們。也祝廖老師母親節快樂。
忘不了，六年中最好的同學李奇方。聽名字是不是像男孩兒的名字呢，可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次，班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿了一地還把剛買嶄新的耐克的白運動鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具，還膽怯地向她道歉。我當時想：他肯定會告訴老師。可是，反而令我驚訝的是她溫柔地對那個男孩說：“算了，本小姐不跟你計較。”說著便摔著額前短短的劉海揚長而去了。
離別對于每個人來說是很痛苦的，更別說我們生活了六年的好同學，好老師了！請同學和老師記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了的思念；距離可以拉開你我，卻來開不了真正的友誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們永遠在一起。
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