游戲小學作文

時間：2021-06-09 09:31:55 小學生作文我要投稿

【熱門】游戲小學作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的游戲小學作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】游戲小學作文9篇

游戲小學作文篇1

　　今天我們作文陳老師要帶我們玩游戲，一聽是玩兒游戲，我們開心極了。

　　可是陳老師告訴我們，這個游戲玩兒起來并不輕松。首先，老師讓我們拿出一張紙和一支筆，然后陳老師讓我們寫出五個對自己很重要的人或者喜歡的物品。聽到這我疑惑不解，心想：“陳老師，葫蘆里到底賣的什么藥呀?”于是，我在紙條上毫不猶豫地寫出了這五個人和物品。

　　接著，老師讓我們在這五個當中選擇一個自己可以舍棄的人或者物品。我第一個選擇的是電視，電視只是在我疲憊的時候放松的一個物品，經�？措娨曆劬䦃�，而且浪費時間。所以我第一個選擇的是電視。

　　誰知，這時老師又讓我們去掉一個。第二個我選擇的是老師，我的心里忐忑不安，很難過。雖然老師教會我們知識，對我學習有很大的幫助，我很感激老師的幫助，但是我覺得父母比老師更重要，所以我選擇老師。此時我的紙上只有三個人了，可是老師又讓我們再次選擇去掉一個，此時我的心情更加沉重了。但是沒有辦法，于是第三個我狠心地選擇了朋友。因為朋友只是跟自己一塊玩兒，一塊兒學習的，而父母是在世界上和我在一起，時間最長的。朋友到處都是，所以我在朋友和父母之間劃去朋友。

　　最后我的紙上只剩下父母了，但老師又讓在這兩個人之間劃去一個，我的心情很復雜，我的眼中還有淚珠在打轉，但是我最后選擇母親劃去了父親。因為我是女孩兒，和媽媽比較親，在我小時候一直是媽媽幫我梳頭，一直照顧我，所以我更喜歡母親。

　　今天的游戲可真殘酷呀!通過今天的這個心理游戲，讓我明白了：要珍惜生命，多花些時間和父母在一起。好好學習，不讓家人為我擔心。

游戲小學作文篇2

　　又到了一年一度的六一兒童節，這一天是孩子們最開心的一天。在這一天，我們學校也舉行了許多豐富多彩的游戲。

　　第一個游戲是“快樂列車”。裁判員顧老師告訴了我們游戲的規則：由三張報紙拼成一個圓圈，四個人一組鉆進圓圈里，一起向前走。在走的過程中，如果不小心把報紙弄破了，就要停止前進，等把報紙修好后才能繼續前進，但這樣會耽誤一些時間，影響成績。哪個班第一個到達終點，就贏了。

　　聽完游戲規則后，大家都躍躍欲試，小聲議論起來。游戲在大家的期盼中開始了。我們班的第一批同學鉆進了圓圈，大家一切準備就緒。只聽裁判員老師一聲令下，大家都奮力地向前沖。我在旁邊看著心都提到了嗓子眼，生怕報紙被撕壞。但我一看，我們班已經超越了別的班許多，我懸著的心放了下來。我們班那組就快要到終點了，全班都喊起了加油�？删彤攧倮谕臅r候，意想不到的事情發生了，其中一位同學因為著急腳步加快了一些，而后面的同學又沒跟上，只聽“撕啦”一聲，報紙撕裂了一個大口子，大家都開始埋怨撕壞報紙的人。裁判員老師急忙走過來，拿出膠帶修補著破裂的地方。望著別的班漸漸地超越了我們，我心急如焚。終于報紙修好了，大家急急忙忙地繼續向前走去，但很遺憾，我們還是輸給了別的班。終于輪到我了，我信心滿懷地鉆進了圓圈，發令槍一響，我就和別的隊員一起向前走起來。我想：我一定要贏得這次比賽，為班級爭光！才走了幾步，就聽見別的班傳來報紙撕破的聲音，我心里一陣竊喜，哈哈，我們贏定了！可天有不測風云，地上有一塊小石頭，我一不小心踩了上去，重心不穩，栽倒在了前面同學身上，四個人一起向一邊傾斜，隨時都有摔倒的可能，大家盡最大的努力保持了平衡，我后面就更加小心了。馬上就要到終點了，我的腳步又加快了一些，可別的同學速度沒調整好，左右搖晃了起來。我最不想見到的事還是發生了，只聽“撕啦”一聲，報紙破了個大口子�！斑@可怎么辦呀？”裁判員老師迅速地走來，拿起膠帶為我們修補著報紙。我不安地看著別的班漸漸靠近終點。報紙修好后，我們又竭盡全力地向終點走去。雖然經過這個小插曲，但由于我們四人的團結協作最后還是取得了游戲的勝利，好開心！

　　通過這個游戲更讓我明白了團結的重要性，在一個團體中有一個人不團結，都有可能導致整個團體的失敗。在生活中每個人都要學會與他人合作，這樣我們才能更好地做好每一件事。

游戲小學作文篇3

　　我來到了晉江和姐姐玩迷你世界，把姐姐整得上躥下跳，這一次姐姐不愿意了說：“我們來打穿越火線�！蔽艺f：“好勒，歡迎來戰�！蔽覀兇蜷_穿越火線，一起來玩幽靈模式，注(幽靈模式有兩個隊，分別為潛伏者和保衛者，潛伏者在不動或鬼跳的情況下可以隱身，他們的任務是把炸彈裝在A或B點，并且守衛炸彈，讓他們安然無恙的爆炸，保衛者就是拆炸彈的，他們不能隱身，但是可以拿槍。)

　　我們開戰了，我是潛伏者，姐姐是保衛者，只見他剛一出屏幕就拿著他的AK47在那邊死命的打來打去，我都不敢靠近她，突然，她的AK47沒子彈了，她正換子彈，就有一個潛伏者追了上去，拿著一把匕首，正向她砍去，姐姐顧不上換彈，拿著一把刀在前面砍來砍去居然把他砍死了，最讓我氣憤的是，那個人身上竟然有炸彈，我聽見了姐姐哈哈哈哈的笑聲，我想：是時候表演真正的技術了，我用鬼跳鉆到她的后面，一刀就把她砍死了，我順勢把炸彈給拿走了，我在A點安裝了炸彈，其它保衛者拿著槍打來打去，子彈橫飛，可是還是沒有打到我，他們拆炸彈的時候，我一刀就把他們全部砍死了，我問姐姐服了沒，姐姐說：“服了服了�！�

　　我總算打贏了姐姐，我真開心!

游戲小學作文篇4

　　今天奔跑游戲課，我玩了貼鼻子，黃豆綠豆，盲人打鼓，吸紙球。我覺得吸紙球最好玩，搓出很多紙球，用吸管把紙球吸到筐子里。比誰的紙球最先全部吸到筐子里我得了第一名，因為我發現最好吸中間，或者吸最薄的地方。

　　我心想：今天的游戲非常精彩刺激，非常好玩，我下次還想玩，在家里我也想試著玩。我沒玩過的有倒水比賽，小兔賽跑。

游戲小學作文篇5

　　今天上課的時候，老實說：“今天我們玩游戲吧？”我們興高采烈地說|“好��！”老師拿出一張米老鼠的畫看，他是那么可愛，可是他沒有鼻子，他的兩個耳朵想小皮球一樣。一雙眼睛大大的很有神像鉆石一樣閃亮。他的嘴巴張的大大的.，就像在說“你們看我這么可愛，快給我貼上鼻子吧！”

　　游戲規則是，蒙上眼睛，在原地轉三圈，馬上跑到前面去貼鼻子。

　　游戲開始了，第一回合是趙澤坤，首先老師給他蒙上眼睛，然后轉三圈，老師問他是什么感覺？他回答“暈頭轉向。”老師把鼻子給他，他拿著鼻子先摸住了黑板的一角，我們哄堂大笑，最后他摸住了米老鼠的眼睛，他的眼睛凸凹不平，他知道這就是眼睛，他就貼在它的下面，下面的同學鴉雀無聲。他把紗布拿了下來，馬上高興的蹦了起來，然后興高采烈的回到了自己的座位。

　　第二次輪到我玩，老師首先蒙住了我的眼睛，接著轉三圈，我首先摸到了那張畫，最后把鼻子貼到了正確的地方，我拿下了紗布一看，我好高興！洋洋得意的回到了我的座位。

　　這個游戲真好玩，我好想再玩一次�。�

游戲小學作文篇6

　　今天下午，小蜜蜂作文樂園里玩了一個有趣的游戲。

　　這個有趣的游戲是什么呢？老師拿起一把梳子，梳子里面有一些“頭發”。我心想： “老師拿‘頭發’給我們干什么？”喔！原來那不是頭發，而是一些線��！老師把手中的線發給我們。老師去房間拿了一包氣球發給我們。老師笑瞇瞇的對我們說： “我一吹哨子，你們就開始吹氣球，吹好了就拿起你們手中的線把吹好了的氣球捆起來，知道了嗎？”老師一吹口哨子，我們就開始了“氣球比賽”。在捆氣球的時候我們會遇到一些困難，比如說：捆氣球的時候不知道怎么打結。我們吹完氣球，捆完氣球。來到院子里玩氣球。我讓氣球飛上了藍天，氣球在春風中象一只風箏，老師就吹哨子了。

　　春天的游戲真好玩啊！

游戲小學作文篇7

　　今天下午，張老師帶領同學們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。

　　張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃，她有著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學們借了一條紅領巾并把它折成又細又厚的帶子。一切都準備好了。

　　游戲開始了，同學們都積極地舉起了小手，張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子，只見他信心十足的走上了講臺，張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉了三圈后，摸著黑板給娃娃畫鼻子，結果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。同學們都哈哈大笑起來，有的同學把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠了。接著賈元浩上去了，可笑的是他轉了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我大家都十分著急，我急忙對著他喊：“賈元浩，黑板在你身后，在你身后呀�！蓖瑢W們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學們的喊叫聲后，終于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一會兒，竟還把鼻子畫好了，同學們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后，開心的笑了。

　　“叮鈴鈴……”下課了，這個游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，大家依依不舍地走出了教室。

游戲小學作文篇8

　　成功，一件多么遙遠的事�。〕晒�，一個多么醒目的字眼��！成功，又是由許許多多品質、特點、個性組成的。

　　霸氣可以說是成功靈魂的一部分，很多名人，就是擁有霸氣而出名而成功。霸氣是看你有沒有強大的氣魄，說到霸氣有三個人不得不提。第一個，就是一代梟雄曹操，他挾天子以令諸侯，青梅煮酒論英雄，還曰：寧可我負天下人，天下人不可負我。第二個就偉大領袖毛澤東，他寫了一首十分霸氣的詩，那就是《沁園春。雪》，這首詩里，他說了一些皇帝的缺點，最后說：俱往矣，數風流人物，還看今朝。第三個就是我們經常在撲克牌中方塊K上面人物凱撒大帝。一天凱撒大帝不解的站在亞歷山大大帝已經腐爛不堪的尸體前，喃喃自語道：偉大的亞歷山大大帝怎么也會腐爛？大祭司聽到后說：沒人能永垂不朽。凱撒大帝說：即使我腐爛，最終也會飄散的空中，可我創造的羅馬帝國會世代永恒。公元前47年，在羅馬城元老院，收到一封凱撒大帝的信，上面只有三個字：VENI、VIDI、VICI（我來、我見、我征服）。

　　友誼也是一個成功者必備的。舉個很簡單的例子，項羽曾破釜沉舟，以一當十，可最后卻是劉邦創造了漢朝，項羽霸王別姬，自刎而死，這是為什么呢？其實就是顯示出友誼的力量，項羽只是一個人帶兵戰斗，而劉邦卻不同，他有許多朋友，蕭何、張良、韓信等都給予劉邦很大的幫助。友誼是無形的，但有時卻是永恒的，有一句歇后語，叫作俞伯牙不遇鐘子期不彈嘍。

　　成功，說遠也不遠，說近也不近，當你成功后，會發現成功就在彈指一揮間。成功，可能是人生游戲中的一次通關，想瀛這一關，還有許多必備的要素，如智慧、膽量、堅強都是成功的必備要素。我們現在的做的每一件小事，都是成功這一關卡的一個個環節，其實成功并不難，重要的是，你要怎么走你的夢想之路

游戲小學作文篇9

　　有一種游戲，平淡無奇，雖算不上經典，卻耐人尋味。這句話矛盾嗎？答案是否定的，這個游戲我玩了六年，當我把所有關卡打結束，卻對這個游戲依依不舍，這個游戲里有三個主角:一個小精靈，叫老師。還有很多個大boss，叫試卷。還有一個主角，叫學生！這個學生接受精靈的指教，最后全部通關了！相信很多人已經猜到了這個游戲——小學。我心里一直牽掛著這個游戲，表面上裝著平淡無事，心里還是有默默的傷感......

　　六年級12班，一個團結向上的大家庭！在這個大家庭中，喜怒哀樂，悲歡離合樣樣都有，正因為這些，才讓我們的關系更和諧！轉眼間，就六年了！我結束了自己的小學時光，踏上了新的旅程，盡管面對小學畢業的驚喜，可心里卻有一種說不出的感覺，我不斷問自己，是高興？還是悲傷？回答我的只是無言的呼吸聲。但是我從心底知道，我的內心是悲傷的！是啊，幼小的我們已經踏上了中學的道路，在這不知不覺當中，似乎時間在飛馳，不給人一絲喘息的機會，日日月月，每年都如此！不管是風吹還是雨打，學生們心中只有一個目的地——學校。不知為什么，我每到學校都有一種安慰感！難道是老師？還是熱情的同學？或許兩者兼有吧，一到校園，我就精神抖擻，好像有使不完的力！沒錯，這就是學習的力量，正因為這種力量，才讓我對小學的一切無比思念！

　　還記得嗎？你剛到學校還是一個幼小無知的小孩，但是不久，你變成為了一個略懂知識的少年。這一切要歸功于誰呢？毫無疑問，當然是老師！在這個世界上，歌頌老師的文章有無數篇，這又是為什么呢？因為老師的付出，因為老師的汗水！在小學時光里，我遇到了四位好老師，我對自己說，這也許是宿命吧！這四位老師不停地培育我們，盡管我們不聽話，不懂事，但他們沒有顯出一絲嫌棄。這讓我明白:這應該就是老師的力量吧！太偉大了！

　　初到學校，我接受了人生的第一次考試，當試卷發下來時，我才考了77分，老師也不怎么看好我，于是我下定決心要讓老師刮目相看！接下來，不停的努力終于讓我博得了老師的贊賞，贊賞的滋味讓我很高興，于是那時我就心想:有一次就行了，以后終于可以玩了。但這并不是我想的那樣，很快，名列前茅的我被人擠了下來，使我又一次墜落到中等成績當中。這時，一種爭強好勝的性格在我骨子里萌發，使我發憤圖強，決不甘心于落后，慢慢的，終于保持住了我的成績。這才讓我明白:一份耕耘，一份收獲！

　　在當明白了這個道理后，因為我的成績，很多人愿意和我做朋友，我也為此很高興！也就是這一次，又讓我感受到了人間的幸福！朋友，一個多么熟悉的詞，這個詞可能會在一個人的耳畔徘徊很多次，但卻讓人百聽不厭。在班上，同學就是你最好的朋友！就拿考試做例子吧。當你考得不理想時，朋友會給予你什么？他，給予你的是鼓勵和幫助！當你考好了的時候，朋友又會給予你什么？他，給予你的是贊賞和表揚！盡管這些微不足道的事，卻讓人的心暖暖的，讓人一時沉浸于甜蜜當中。這又讓我明白:在人世之間，有這么多可靠的朋友！相信他們吧，在你最危難的時候，他一定會幫助你的！

　　正因為這個“游戲”，才讓我明白了這些寶貴的道理！小學時光，就這樣匆匆的過去了，我懷念我的同學和老師，也不禁懷念起了那一張張試卷！加油吧，讓這些在你的腦海深處留下印象，成為你生命中寶貴的六年！

　　心系小學時光，我們不說再見！

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