有關小學生作文集合10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
我家的那片樹林是一個風景優美的地方。別看我家鄉的樹林不算大，但是各種各樣的樹都有，比如柳樹、梧桐樹、松樹、楊樹、香樟樹……柳樹，梧桐樹還有松樹和香樟樹是我家樹林里最多的幾種樹。柳樹的枝條可真長啊。風一吹，猶如小姑娘長長的頭發，在風中飄呀飄。樹林里的柳樹幾乎都是這樣的。梧桐樹長得又高又粗，高的有十多層房子那么高，矮的也有十多米，大大的樹葉在秋風里飛舞，好像一群花蝴蝶。松樹上一到秋天樹上結了許許多多松果，引來了一群群小松鼠在樹間蹦來跳去。楊樹長得又高又大真像一個個巨人在為樹林站崗放哨。
我家的樹林真美。
小學生作文 篇2
我喜歡含苞待放、香氣清新的玫瑰花，也喜歡冰清玉潔、亭亭玉立的荷花，但是我最喜歡的是不起眼，渾身長滿刺的仙人掌。
仙人掌的外表布滿了硬硬的、尖尖的刺，它像一個仙人的手掌。如果你不小心碰到了它，它會毫不留情地扎你一下。
仙人掌雖然外表丑陋，可是它可以吸收輻射，對人的身體大有好處。別的花必須得給它澆水、施肥、捉蟲，可是仙人掌不用，它可以經得住酷暑，耐得了嚴寒，沙漠里最常見的綠色就是仙人掌了。
我們要學習仙人掌的優秀品格，它能在困難的條件下生存，只求付出，不求回報，它的這種精神很值得我們學習。
小學生作文 篇3
在河邊，露露牽著她的鴨子在散步。鴨子和苯，不會游泳。但露露相信終有一天鴨子會游泳的。大小不一的腳步點著清香的草兒。露露相信她的鴨子不會偷偷溜走，鴨子相信主人不會狠心的丟棄它。在充滿信任香味的空氣中，他們快樂地向前，向前在蒼穹，一群排成人字形的大雁想南翱翔。在一只經驗豐富的雁兒的帶領下，它們進行著有序的位置交換。它們相信它將找到溫暖，而它也相信身后的同伴會緊跟自己的足跡。它們字信任的屏息中，矯健地飛翔著，飛翔!
在銀河的兩岸，憨厚的牛郎蹲著身兒巴望著對岸微弱的星光，織女在王母的訓斥聲和姐妹的勸告聲中堅決的選擇了默視對岸。雖然看不到對方的身影與面容，但他們相信她{或他}不會拋棄自己。他們在信任之愛中，等待著，等待!
也許記憶會隨著時間的消逝而風干，但信任之石會隨著時間的磨礪而綻出火紅的花兒。
后來，露露在河邊寫生鴨子在河了游泳，雁兒們再次與暖暖的陽光相擁，牛郎和織女再次站在彼此的身邊無語淚先流!
在那邊我看到了信任的光芒，在這邊我正體味信任甜而穩妥的`芬芳。
小學生作文 篇4
八月十日下午，我們一行五人乘坐飛機來到了泰國南部甲米鎮最著名的海灘——Ao nang Beach。在酒店cheakin后，我們就風似風、火似火地來到Ao nang Beach。
“Wo,Ao nang Beach is so beautiful！”我脫口而出。藍綠的海水映襯著碧藍的天空，金色的沙灘上，星星點點地點綴著寶石般美麗的貝殼，沙灘邊的棕櫚樹茂盛至極，寬大的葉片在微風的吹拂下像扇子一樣搖擺不定。不時有系著彩帶的長尾船載著游客從海上歸來。金色的沙灘一直延伸到著名的石灰石山脈的山腳下。海的深處零星散落著幾處島嶼，島的突出部分聳立著陡峭的山崖，山上布滿了郁郁蔥蔥的原始森林。這的巖石可不是普通的巖石，它是著名的喀斯特巖石。
我和妹妹快樂地在大海中嬉戲玩水，那快樂的滋味真是回味無窮！夜幕降臨，大海開始漲潮了！那樣子真猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進、浩浩蕩蕩地飛奔而來，浪頭打在沙灘上，發出“嘩嘩”的響聲。我們在沙灘上堆了一個又一個沙城堡，周圍還挖了深而寬的護城河，修筑了高高的護城墻，看著我們的成果，我好驕傲啊！
奧南海灘實在是太美了，我希望有時間還來這里！
小學生作文 篇5
這周六，對于他人來講是一個平凡的日子，但對于我們班的同學來說是一個特別的日子，這一天能讓我們忘記煩惱。這一天是我們等了三百六十天的日子，那就是：“班級聯歡晚會。”
上午上完課，我非常興奮，因為下午要表演，我蹦蹦跳跳的回了家。吃完飯后，我上樓打開電腦，排練著我下午要表演的節目：“江南stay。”
一點半的時候，我急急忙忙的去了學校。應為今天下雨校門早早就開了，回到班級，看見辦班里的同學大部分都穿著自己的衣服，我犯了一個大錯誤，沒穿自己的衣服。我們要表演的同學把要表演的歌曲，考到電腦上。然后把桌子搬了出去。
就在班上的同學都到齊了的時候，李老師走進了班級，突然所有的同學都安靜了下來，還是李老師的威力大。
老師叫我們倒計時：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。”李老師正式宣布：“班級元旦晚會現在開始!”這時我們班響起了歡呼聲和鼓掌聲。
這時六位走上了講臺和我們宣讀了第一個表演的是有黎夢奇，閻君湘還有周益銘這幾位同鞋表演《稻香》，一個接著一個，過了好長時間中遇到我和楊俊潮，馮哲文來為大家表演《江南stay》，我們走到舞臺中央，音樂一響我們隨著音樂不由自主的動了起來，我們邊跳邊拉一些觀眾一起上了，上來的觀眾越來越多，現在好像不是我們三個的表演了，應該是全班的表演，等到音樂停了，主持人商量了一下說：“我們全班來個大嗨歌。”我們在瘋狂地的跳著，似乎把一切煩惱都拋到九霄云外了。弄完后，李老師也回來了。
李老師宣布：“晚會結束。”我雖然全身跳得有點疲憊，但我全身輕松。
我們拿著書包和零食開心的回了家。
小學生作文 篇6
我生活在一個幸福快樂的家庭里，每個角落都充滿了歡聲笑語，它們陪我長大，伴我成長!
記得有一次，我在樓下跳繩，被剛剛散步回來的爺爺看到了，他心血來潮，說：“我也跳!”我不禁瞪大了眼睛，爺爺要跳繩?!我可從來沒見過呢!我急忙把跳繩遞給了爺爺，爺爺一本正經的拿過跳繩，剛跳了一個，就踩繩了，我偷偷地笑了起來，爺爺說：“繩子太短了!”我怕爺爺不跳了，就鼓勵他：“加油，爺爺，再練習一下就好了!”只見爺爺弓著腰，駝著背，用力的蹦著跳起來，一下跳了十多個，累的氣喘吁吁的!我一邊哈哈大笑，一邊拍手叫好：“爺爺真棒!跳了十幾個呢!”爺爺也一臉高興的說：“我還能掄兩個跳一個呢!”于是，爺爺開始串花跳繩，我被爺爺的動作逗得前仰后合，都笑出眼淚來了!
記得還有一次，媽媽剛買回來一個呼啦圈，吃完晚飯，媽媽就迫不及待的玩起了呼啦圈，只見她雙手緊握呼啦圈，用力把它一甩，呼啦圈便隨著她纖細的腰肢轉動起來，樣子美麗極了!而且媽媽還能讓呼啦圈往上走，往下走，真是隨心所欲啊!爸爸看了說：“我也能行!”隨后，爸爸拿過呼啦圈套在腰上，叉開雙腿，深吸一口氣，還給我扮了個鬼臉，然后，奮力向右一甩，接著把手抬到胸前，用盡力氣渾身扭動，可是呼啦圈還是掉了下來，看到爸爸手腳忙亂，張牙舞爪的樣子，我笑得一下子從沙發上滑落下來，媽媽也捂著肚子笑個不停。爸爸也羞澀的笑了起來，我們一家人沉浸在一片歡樂的海洋里……
我家的趣事還有很多，我愛我家，它給我帶來了太多的幸福和快樂!
小學生作文 篇7
鄉村的孩子是大自然的孩子，屬于他們的，是多姿多彩、神奇美妙的世界。
“呵呵，哈哈……”是誰，吵醒了快樂天空？是誰，喚醒了枝頭的喜鵲？是誰，叫起了打哈欠的玉蘭樹？
是我們，是我們這些鄉村的孩子，牽著朝陽的大手，歡笑著，打鬧著，朝田里跑去。
“嗞咔——吧沙——”我們踮起腳尖，偷偷摸一摸的，像去偷糧食的小老鼠。原來，瞞著爸爸媽媽，我們去田里“探險”。
悄悄地走進……“啊！噢！”一聲大喊！把同伴嚇一跳，然后一起捧腹大笑。當然，我們最愛的不是這個，而是把小腳丫子踩在軟一軟的泥土上，那真是舒服極了。夏天的時候，田里或多或少有蛇出沒，但我們才不怕呢！因為開心是我們唯一的需要。如果幸運的話，還 能找到幾只剛成蟲的蛐蛐做保鏢呢！
時至上午，我們說說笑笑回到了家，迎接的卻是父母皺著的眉頭。低頭瞧見沾滿泥水的褲子和鞋，臉就“唰”的一下紅了。誰都躲不過爸爸媽媽的一頓臭罵。
剛吃過午飯，我們便興高采烈地跑到水庫去游泳。那兒的水是碧綠碧綠的，就像有人把樹葉的顏色“摘”下來，放到水里一樣。那里的水清的很！如果不是泛起的碧綠色“皺紋”，它真像是一面鏡子。
男孩兒穿著小褲衩，女孩穿著襯衫和短褲，都毫不猶豫地“撲通撲通”跳下水。我們仰浮、蛙泳、狗刨，雖然技術不高，但也算是最開心的事了。
回到家時，已是黃昏，我們匆匆吃過晚飯，便一同去小水道里捉螢火蟲。我們把手輕輕地伸向蟲兒們，抓住他們了，手指微微張開，驚訝地發現蟲兒在手中一閃一閃地發著光。我們熟練的把他們捉來，又憐惜地將它們放掉，開心地看著他們飛遠……
夜深了，皎月已掛上樹梢。我們帶著滿滿的夢和快樂，不舍地進入夢鄉。
西風慢慢的吹著，那是大自然帶給鄉村孩子的歌。
小學生作文 篇8
我們的學校的名字叫五完小，位于東勝區烏審東街。它一年四季，就像一幅美麗的畫卷。
春天來了，學校里生機勃勃，春意盎然，到處都是鳥語花香，小草從大地探出了小腦袋，好奇地看著周圍好像在說：“春天好美呀！”小花笑的合不攏嘴，同學們換上了春裝。大地充滿歡聲笑語。
夏天到了，校園里樹木長得非常茂盛，各種花兒爭先恐后地開放著，高年級的大哥哥和姐姐們在密密麻麻的大樹下聊天；低年級的小弟弟們玩兒老鷹捉小雞，大家玩兒的熱火朝天！
秋姑娘來了，秋高氣爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里的菊花綻開了笑臉，有白的，紅的，紫的，五顏六色，美麗極了。大雁成群結隊飛向南方，孩子們換上了秋裝。
冬天，一場大雪過后，大地鋪滿一層白雪，下課了，同學們奔跑到操場堆雪人，打雪仗，滾雪球……整個校園，變成了一個白色的海洋。
我的學校一年四季，真美！我愛你，五小。
小學生作文 篇9
在我很小的時候，有一年冬天，我跟著媽媽去趕集，路經一個買小金魚的攤子時，我被那些可愛的小金魚不走了，停了下來，纏著媽媽要她買幾條給我。媽媽無可奈何，只好給我買了四條小金魚、一個小小的金魚缸和一小袋飼料。我可高興了，一回到家，我就迫不及待地拿出那個小小的金魚缸，裝了滿滿的一缸水，然后把小金魚全都倒了進去。正要把那些飼料全部倒進去的時候，媽媽及時走了近來阻止我，說：“倒一點兒就可以了。”說完，從我手里奪過飼料，倒了一點兒下去就走。
我看著小金魚吃東西，伸手下去碰了碰水，立刻凍得縮回了手，心想：“天氣這么冷，小金魚只吃這么少的東西不會生病吧？不行，我一要拯救它們。”于是，我便計劃著要怎樣拯救小金魚。
吃過午飯，大家都去午睡了，我躡手躡腳地從床上逃了下來，直奔廚房。我先拿了一個飯碗，走到冰箱前，想找一找中午有沒有剩菜在，幸好，給我找到了幾碟，于是我便從每碟中倒出一點兒進碗里，然后把它們拌好。忽然，我看見了在冰箱角落里的生牛肉，也拿了幾塊出來放進玩碗里一同攪拌。攪拌完了以后，我還覺得不夠，走去放調味料的架子上，先倒了辣椒醬下去，又倒了一些醬油呀什么的下去，最后連芥末也一同倒了下去，再一次攪拌。沒過多久，一碗“超級大雜燴”就出來了，我立刻拿到金魚缸旁，打算倒下去，可是，又忽然想起不如讓小金魚一邊享受熱水，一邊享受美食，那不是更好嗎？于是，我又跑去拿了一瓶熱水過來，但是缸里的水太滿了，于是我放下熱水瓶，拿起魚缸倒水。倒著倒著，小金魚也從缸里“逃”了出來，我見狀，立刻又放下了魚缸，想把小金魚捉回來。但是，小金魚的身子太滑了，我連續捉了幾次也捉不到，于是就大力地一捏，終于把小金魚捉住。這時候，小金魚吐了點什么出來，我馬上把它放回魚缸，再看看自己的手，不知道為什么也沾滿了魚鱗，不過我沒有去理會它，繼續把那碗“超級大雜燴”倒了下去，便開開心心地繼續去睡覺了。
后來的結果如何，大家不用想也知道了吧……
小學生作文 篇10
我想每一個人上學時都參加過升旗儀式吧！它給你的感受一定很深吧！那么我就來說說我自己吧！
星期一早上到學校，進了教室，班里空無一人，噢！大家一定都在準備迎接這個既隆重又莊嚴的儀式——升旗。這可是我們開學來的第一次，同學們特別重視。
馬上就開始了，但是我們領隊的卻遲遲沒到，沒多久，才看到他的身影。莊嚴的儀式一開始，同學們的臉上露出了歡心的笑，但是笑中卻帶著嚴肅。主持人的聲音很高，足以讓我們全體師生聽見。下面要進行升國旗儀式，場面很是莊嚴，升旗手和護旗手整齊的走上來，其中有我們班的人，他們代表的是我們五六班的榮耀，也是我們的自豪。唱國歌的同時，鮮艷的五星紅旗也緩緩升起，高高在上的向我們揮揮。升國旗完畢，但是儀式仍然繼續。
接著，校長開始宣讀三好學生，我多么希望能聽到自己的名字，但是總是事以愿為。我并沒有垂頭喪氣，而是精神振作。因為我要努力，要奮斗，勇奪獎狀。快結束時，老師代表上臺說話（包括我們的班主任），講的太精彩了，一說完，我一馬當先，鼓了一個響亮的掌，后來才知道，四周人的目光全被我吸引了過來，頓時，我恨不得找個地縫鉆進去。此時儀式也已完畢。我像一支離弦的箭“飛進班里”。
升旗儀式，讓我難以忘記，升國旗的時候，更讓我難忘五六班的風采！
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