有關小學生作文600字集合5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文600字 篇1

項煒伊小朋友：

　　當你睜開純真美麗的雙瞳，看到的卻是命運之中最殘酷的現實：那個曾經在微博上記錄下你成長軌跡的父親，已經葬身在D3115次動車組厚厚的鐵甲內，再也不能陪著你一直走下去;那個說你“人小脾氣大”、期待你早點“長大懂事”的媽媽，現在也已經從你的身邊永遠離去……

　　對于你來說，死亡本應該是個模糊的概念，因為它離你很遠———生命旺盛的樂園，也是死神無法光顧的地方。但，那本該是開向幸福、開向團圓、開向歡笑的動車，在電閃雷鳴的雨夜迷失了方向，飛速地沖向了黑暗的深淵。

　　他們說你的生還是個“奇跡”。但生命從來不相信也不需要奇跡，因為奇跡的腳底下常常墊著悲劇。死亡的陰霾、失去雙親的苦痛、獨自一人孤苦無依走完童年的孤單，這樣的“奇跡”未免太過沉重。

　　同樣，你乘坐的動車甚至你以后或許將乘坐的高鐵，也被不少官員專家稱之為“奇跡”。如果他們能夠放緩腳步，等一等質量和安全，或許你的爸爸媽媽就可以繼續為你創造平淡的幸福;或許這一天的記憶里，會是你和父母動車旅行的難忘故事。

　　孩子，記住，你的爸爸叫做項余岸，媽媽叫做施李虹;在微博上，你爸爸留下的你第一次坐動車的照片，已被轉發20余萬次;在你媽媽寫你的微博上，數萬人獻上了“蠟燭”，寄托哀思。

　　也有叔叔阿姨，說要像你爸爸媽媽一樣照顧你。希望你幼小的心靈，能承受這些風雨。你頑強地睜開眼睛，不就是為了看這世界的美好嗎?只要好好地活著，相信一切都會好起來。

　　孩子，帶著父母的期望好好成長，有人性大愛相伴，你不會孤苦無依。你是這場災難的親歷者、受害者、見證者，更是未來美好生活的創造者和建設者。相信，終有一天，生命不再為速度獻祭。

小學生作文600字 篇2

　　四年級的時候，我們學習了一篇課文，名叫《奇妙的國際互聯網》。通過學習，我們了解了國際互聯網的作用，知道了互聯網和我們息息相關。為了讓同學們更科學合理地利用互聯網，王老師在班上舉行了一次討論會，要大家就“小學生該不該上網？”發表看法。

　　討論會開始了，同學們各抒己見，有的同學說了網絡的好處，有的同學說了網絡的害處，還有的同學提出了建議……

　　“我認為小學生可以上網。因為上網可以查資料，還可以提前做好考試的準備，做做練習卷。”尹俊杰理直氣壯地說。

　　“我認為小學生不可以上網。”夏天一本正經地說，“上網會讓小學生沉迷于網絡，導致視力下降，成績下降。有些小孩騙家長說學校要交錢，然后拿了父母辛辛苦苦掙來的錢去泡網吧，而且家也不回。”

　　吳寅玥神采飛揚地說：“我覺得小學生可以上網。如果老師上課需要一些資料的話，就可以上網查，如果查書的話太麻煩了。再說，學生做完作業放松一下，也是可以的。”

　　“我覺得既可以也不可以。可以的是：上網可以讓我們查資料，開闊眼界。不可以的是：我們小學生自控能力比較差，一玩電腦就停不下來，上課不認真聽講，覺得游戲比老師講得那種無味的知識有趣得多。由此導致學習成績下降。最后只會荒廢學業。”我滔滔不絕地說。

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　　“今天，同學們都踴躍地發表了自己的觀點，非常難得。網絡就像一把雙刃劍，用得好，受益無窮；用得不好，就不利于我們的學習和身心健康。請同學們以后更科學、更合理地使用網絡。”王老師語重心長地說。

小學生作文600字 篇3

　　夏天的陽光是那么的刺眼，它照射著校園，照射著教室，把教室照得明亮明亮，今天是畢業典禮，要畢業了，我走回以前五年級的班，想要留住從前五年的美好回憶，本來這些偏班有了大舉動，從前在（1）班里的親朋好友，五年同窗都被迫分開了，我還清楚記得偏班那時的情形。

　　記得那天，開始教室里還靜得只有同學們的呼吸聲，可是到宣布偏班的安排時，平時班里的“開心果”小儀卻是第一個哭，我們幾個好友去安慰她可偏偏都被她傳染了，我們每個也淚汪汪的，接著就是蔡老師哭了，她哭得那么的輕，可我們都心理明白，她是哭得最傷心的，畢竟是大家有感情了老師的哭泣聲在我耳邊回蕩著。這時不僅是我們女孩眼淺，連男孩子也哭了，雖說‘男孩有淚不輕彈’可是你叫他們怎么忍受的了呢？男孩之中最經典是小豪和小鋒，他們還做了離別姿勢（是他們自己自創的）——雙拳相撞，然后手掌相拍，把自己的拳頭向對方的肩膀撞。搬桌子時，我才發現，不僅我們班的同學得了傳染病，其他兩班無論老師還是同學都是眼紅紅的，平時稍微堅強一些的同學也一下子沒轍了。大家全都哭聲連連，有的摟在一起，有的互相道別，那時的情形像真的分開似的。

　　這時我也淚眼模糊了，在校園門口前我又看到了蔡老師，她依舊還是那么的慈祥，那么的美麗，老師的形象還活在我心中，她那滿臉的`皺紋好象充滿著智慧，還記得老師當年是那么的認真教我們。

　　我擦了擦那流不盡的眼淚，在回去的路上，我感覺到夏日似乎沒那么刺眼了，它好像也對著我們笑，微風拂過校園，拂過花草拂過我的戀，我似乎也找到以前的歸屬感。

小學生作文600字 篇4

　　我有一個表妹，她叫石美玲。就讓我來介紹一下她吧。

　　她有一雙大大的水靈靈的的眼睛，非常討人喜愛。眼珠子就像兩顆水靈靈的青葡萄，誰見了都想摘下來吃。她有兩只像水餃的耳朵。她的鼻子就像“狗鼻子”一樣。一聞到味就知道是什么。什么東西也逃不過她的“狗鼻子”。說起她的嘴巴就厲害了，她的嘴巴不大也不小，看她的嘴巴和別人的沒什么特別。厲害的是她說話的時候，她說起話來就像大人和機關槍一樣，非常口齒伶俐和嘰里呱啦的，她才兩歲半，說話就那么厲害，誰也說不過她。她的頭發是打卷兒，在頭頂扎一條辮子就像一朵盛開的花。

　　她還會賣東西，因為她經常回民眾跟她外婆一起去市場賣蔬菜賣水果，她賣的水果是她家自己種的紅色火龍果，非常甜和非常好吃；她有時也會賣石榴。至于蔬菜嘛就是瓜類和菜類，也是自己種的。她非常機敏，你知道我為什么說她機敏呢？就是因為她小小年紀就知道一斤苦瓜5元。有一件事令人非常可笑，我二姑丈去民眾市場時見到她便叫她一聲。她竟然這樣說：“我都不認識你。”真是令人愕然，說話竟像大人般的口氣。令人出乎意料！她有時會回她奶奶家，就是我大姑，她奶奶是開鋪的，也是賣東西。有時別人來買東西時，她總是跟著別人后面，問別人：“你買什么呀，你買什么呀？”買東西的人覺得她可笑又可愛。

　　你別覺得她可愛，她也有另一面，就是淘氣，愛撒嬌。

　　有一次，她的手臟了，我叫她自己去洗手。她便淘氣起來玩水，我叫她別玩會濕身的。她不聽，我便把水倒了，她便開始用腳拼命“鏟地”，淚珠就像斷了線的珠子，不停往下滴；又像開閘的水庫，嘩啦啦的流出來；又像洪水來，想止也止不住。她發脾氣的時候就打人、咬人和最拿手的“鏟地”。她爺爺就成了她“出氣的工具”，她拼命的打她爺爺，等出完氣了，才停下來，慢慢抽泣。

　　這就是我令人喜愛和令人煩惱的表妹。你們喜歡嗎？

小學生作文600字 篇5

　　今天一早我們收拾好東西就前往新馬特再買我和祺祺的游泳衣，瑤瑤和祺祺的游泳圈及玩沙的工具，還有零食。瑤瑤在上培訓課，一等瑤瑤上完課，我們就起程前往大連星海浴場玩了。

　　在海邊，這里不要門票的，但里面基本上所有東西都要錢的，換衣，淋浴，帳篷，躺椅，遮陽傘等，反正能用到，都會有人出租，連游泳圈打氣都要5元錢，真所謂靠山吃山，靠海吃海呀。

　　我們在海邊玩了一下午，一開始祺祺還不太敢下水玩，后來玩了幾次后就喜歡上了，膽子也大了，在海水中玩轉圈，還撿海帶，海草，我們還看見很多小魚在我們周轉游來游去。就連睿睿后來也脫掉襪 子光腳下來體驗一下海水的冰涼，不過被海浪嚇了哭了一會兒，后來也喜歡上了玩水。

　　在水中玩累了，祺祺就玩沙了，用沙堆了一個機場，用撿來的海帶海草做機場草坪，做好了就大聲叫著我們看，“看我做的機場，很漂亮的”，旁邊人說，這個小孩好自信呀，呵呵，現在祺祺確實特自 信，認為她自己做的所有的東西和她選擇的所有的東西都是最漂亮最好的。

　　到了5點左右，海水越來涼了，們就收拾東西離開海邊，前往星海廣場游樂場玩了，在這里瑤瑤玩了一回旋轉水母，祺祺不喜歡玩就沒玩。祺祺去玩了旋轉木馬，然后睿睿也去玩了，最后瑤瑤也來玩，我 就帶著三小孩玩旋轉木馬，那工作人員蠻好，連讓我們玩了三回。然后我們一行人前去玩了碰碰車，睿睿由她的姨媽抱著在外面看我們，這個不敢睿睿去玩，等她再大點再玩吧。在夢幻世界前我們看看 ，瑤瑤一直要求玩，因其介紹太恐怖了，最后沒敢讓瑤瑤去玩，怕她到晚上再做惡夢。

　　逛完游樂場，正好廣場上再進行啤酒節活動，但大家都很累了，就沒在看了，打車回旅館去了。休息好明天繼續完。

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