你先來作文范文（通用29篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的你先來作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　你先來作文 1

　　生活中，你應該常聽說過或說過你先來這句話吧，我就說過、聽說過。

　　記得有一次，我和好朋友小紅在超市里買了一些本和零食，由于是過節，人很多，買完東西交錢，需要排很長的隊伍，這時，我后面的一位阿姨說：糟了，我的.孩子去他爺爺家快回來了，我把門鎖上了，他沒有鑰匙，又不知道我在哪，這可怎么辦啊？！我趕忙對阿姨說：阿姨，你先來。那位阿姨邊看售貨員算帳，一邊夸我是個懂事的好孩子。

　　回家的路上，小紅對我說：你真傻，明明快要到你算帳了，你卻向后退一步。我聽了說：予人玫瑰，手留余香嘛。

　　還有一次，我和家人去外婆家玩。在車站上，有一位老爺爺拄著拐杖慢慢的走了過來，在上車的年輕同志，都紛紛讓出一條通道，對老爺爺說：老爺爺，你先來。老爺爺不停地說著謝謝。

　　看，一生你先來能讓人回味無窮；一句你先來能促進人與人的友好交往；說一句你先來，能讓人快樂一生！

　　你先來作文 2

　　你先來。區區三個字，在生活中經常可以聽到，它完全可以體現出一個人的品格，展現一種時代風尚。

　　一天，太陽像個火球，毫不留情的把大地烤熟了，知了在樹上不停地鳴叫，似乎也在宣泄熱氣。人們用手當作扇子，一個勁兒地扇風，豆大的汗珠流過每個人的臉龐，我和媽媽也一樣，臉上盡是汗滴。于是我們來到冷飲店，想涼爽一下心情。

　　冷飲店很多人在排隊，我們也排在其中。這時，有一個人趁我們不注意，嗖地一下插到了我和媽媽前面，我一下就來急了，生氣地瞪著他，雖然沒說出來，心里卻犯起了嘀咕：真是的，隨便插人隊是不對的行為。

　　突然，一位老奶奶拄著拐杖彎著背，滿面皺紋，頭發零亂，顯得十分蒼老，她還帶著一位小女孩。小女孩長得挺可愛的，可嘴巴就像機關槍一樣說個不停：奶奶，我熱，我要吃冰淇凌。老奶奶撫摸著她的頭，焦急的神情里充滿了慈愛。

　　這一幕我們看到了，我們前面那個男子也看見了。我急人先開口說：奶奶，你先來。沒等老奶奶反應，不知是為剛才的無理插隊羞愧還是因我的話啟發了他，只見那男子急忙開口：老奶奶，你先來吧！他站出隊外做了一個請的姿勢。此時他的前面只剩下一個人了。老奶奶緩慢地抬起頭，向他投去感激的一眼，我們望著他給了他一個笑臉，算是給他的一個獎賞，可那人的臉卻刷地一下紅了。

　　老奶奶走到他面前，掏了掏口袋，不禁哎喲了一聲，原來是老奶奶忘帶錢了，我立即把錢掏出，沖到老奶奶面前，微笑著給她。老奶奶對我連聲說了謝謝，然后給小女孩買了冰淇凌后，就揮手致意和我們告別了。

　　看著他們遠去的`背影，我感覺整個冷飲店里是涼爽的世界，炎炎夏日的熱氣似乎一掃而空。

　　雖然這件事過了很久，但那個年輕人的知錯能改，助人為樂，做好事不留名的精神深深烙印在我的心里。每當我想起這件事，就會回味無窮。

　　你先來這普普通通的三個字到底有多少蘊含，不知道。但我知道，它將會一直提醒著我要真誠的對別人說無數聲你先來，把你先來的良好風尚發揚下去。

　　你先來作文 3

　　從小到大，觸動我心靈的事有千千萬萬，不是從電視上看到的就是從別人口中聽來的，而在這個多姿多彩的暑假里，我親眼目睹了一件感人的事。

　　在醫院里，人頭涌動，人山人海，每個窗口前都排著長長的隊伍，這次，我來醫院的目的是矯正牙齒。

　　媽媽，你去那兒排隊，我坐在那邊的.椅子上等你。媽媽看了看我，點了點頭。我坐在椅子上，東張西望，很快，一個窗口吸引了我的注意，這個窗口是拍X光片的，所以人異常的多。忽然，一個中年婦女推著一張床來排隊，病床上躺著一個中年男士，已經暈了過去，只見中年婦女頭上的汗珠不停地流下來，身體一抖一抖的，十分焦急的樣子。前面有一個酷酷的男青年，看了看她，十分奇怪的問：大姐，你怎么了？只見她哽咽了一會兒，接著吞吞吐吐地說：我老公被車撞了暈了過去全身好幾處骨折，隊伍那么長，不知要排到什么時候。

　　小伙子會心地點點頭，做了一個手勢，說：你先來吧！中年婦女連聲道謝。

　　前面的一個跟她差不多大的女士，聽了她的話，也說：你先來，排隊的所有人都這樣重復下去，把愛心傳遞了下去，終于，她慢慢地推著病床走進了拍攝室。突然，她又轉過身來，大聲地說了聲：謝謝！

　　醫院里頓時發出了雷鳴般的掌聲。

　　你先來作文 4

　　“你先來！”

　　“不！還是你先來吧！”

　　我時常聽到這么句話，同學們，別以為這是什么謙讓，其實，這是一種逃避。

　　生活中往往有這么一些人，在沒有困難的情況下，喜歡逞威風，喜歡裝英雄，而在面對真正困難的時候卻縮頭縮腦了，說什么你先來，明明就是在逃避。

　　我的身邊也有這種人，也許我也是其中之一。

　　在老師批改作業的時候，排了很長的一個隊伍，我很怕老師盯著我作業的那種表情，生怕有什么錯誤，到了我的時候，我心虛地對后面的同學說：“你先來吧！”

　　在一條泥濘的小道旁，有很多人想要過過這個坎，但是，怕骯臟的泥巴弄臟了自己的新鞋，怕濺起的泥羹踐踏了自己的`新衣服。“你先來……你先來……”

　　唉，這些一個個鮮明的例子并不只是簡短的幾句話，在我看來，雖然平凡，但說明的到底，卻是復雜。生活中很多細節都能反映出大問題。

　　就這一句簡短的話：“你先來。”要是可以變成謙讓的那該多好。

　　但是，我們并不能改變這些事實，因為只要是人，都會有自私的時候，都會有自顧的時候。我們并不能希望它能消失得無影無蹤，只能期望這類人能慢慢改好。

　　你先來作文 5

　　“你先來，你先來……”這句簡單而又普通的話，我說過，也聽說過，最讓我難忘的還是一位陌生同學對我說的一句：“你先來”。

　　準備放學了，準備放學了，坐在座位上的我興奮得不停地在心里念道，要問我為什么那么期待，那是因為小賣部里新進了一款非常好看的筆。前幾天看到我們班上的某一位同學，不不不，是一個高傲的同學。呵，我就這么形容她！她呀，買到了那款筆就如同買到了一塊貨真價實的翡翠一樣，整天拿著那款筆高傲地抬起頭在教室里到處炫耀。“瞧！我這支筆多炫呀”！幾乎每一個課間都能聽到她那“自豪”的語言。我本身就是一個虛榮心比較強的人，怎么可能就這樣看著別人到處在我眼皮底下到處炫耀呢？所以我就決定放學時去買一支，把那位同學的炫耀之路徹底斬斷。

　　“放學啦！放學啦！”我不顧形象地奔出校門，沖進小賣部，拼命搜索著那支筆的'蹤影。“哈！找到啦！”我雙眼冒著金光立刻向那支“寶劍”奔去……真不巧，正想拿的時候另一個同學的手就伸了過來。“我先看到的！”，我不管三七二十一想搶過來再說。估計那位同學被我那一吼嚇得有點不知所措了！這時，小賣部的店員看到了，連忙對我們說：“別吵，別吵，這種筆我們這邊還有其它的好幾種款式呢！你們看，其它款式不是也很漂亮嗎？”“我不管，我就要這一款！”我故意提高音量說。那位不知所措的同學也回過神來，我原本以為她要與我“大干”一場！可誰知，她卻說：“你先來，確實是你先看到的，雖然我也喜歡這種款，不過是你先看到的，畢竟先到先得嘛！我仔細看了一下其它款式也很漂亮！”她輕輕地笑了笑，挑起了別的款式來。對呀，我怎么為了這一支無比渺小的筆而弄得狼狽不堪呢？就因為想滿足我那顆虛榮心嗎？與其說它是斬斷炫耀的“寶劍”，還不如說它是一支毒死謙讓的“毒玫瑰！”

　　“你先來，你先來……”我反復小聲嘀咕著那句毫不起眼的詞語，再望了望那枝長滿了青刺的“毒玫瑰。”這句“你先來”比那枝“毒玫瑰”還要芬芳，還要美麗……

　　你先來作文 6

　　出門走好路，出口說好話，出手做好事。在生活中，卻有很多人不懂包容，常常因一些雞毛蒜皮的

　　在31-38這排座位中，有一個短發中年人，占到一個長椅，悠然自得地唱著小曲，看著報刊。這時，一個小伙子上了車，可能是站票，當他發現中年男子旁邊有個空位時，便彬彬有禮地說：“先生，我坐下啊！”說完便“唰”地坐下了。他正準備放好行李時，那個中年男子怒氣沖沖地說“嘿！這位置是我的！滾一邊去！”年輕男子性子好，客氣地說“先生，下站我就到了，做一下行嗎？”“這是我先占的，沒聽說先來后到嗎？哪兒涼快哪兒呆著去吧！”“你這人怎么不講理啊？我坐下怎么了？位置這么大！”這下誰也不讓誰，說不過怎么辦？打唄！

　　本來寧靜的車廂頓時一片喧嘩聲。年輕男人扯著中年男子的頭發，像拔蘿卜一樣，血一滴滴溢出，但他們毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的`頭破血流，地上鮮血淋漓，真是慘不溶度啊！我看到，心想：讓一下子怎么了，列車又不是他家開的，還大人呢！我小孩都知道謙讓、包容。那兩個人可能是打的沒知覺了，一點都不知道痛，照打不誤，互不相讓。這時，工作人員來了，說：“你們呀！就不懂得謙讓嗎？現在好了，打得遍體鱗傷，舒服嗎？”那個中年男子似乎想通了什么，緊握的手垂下來，人們見縫插針，把兩人分開帶走了。

　　事后，在列車辦公室里兩人深表懺悔，為自己的行為自責，紛紛道歉，互賠醫藥費 ……

　　通過這件小事，我明白了“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”的道理。有時候，只要你學會謙讓，就可能避免一場血案的發生；有時候，只要你學會包容，就會讓平安圍繞著你。謙讓不難學，只要在公共汽車上讓一個位就可以了，只要在別人罵你時淡然一笑，就可以了，只要 ……

　　你先來作文 7

　　唉，一說起我那哥哥，我就惱火！只要你和他一見面，你就發現他身上那個特別醒目的“優點”，那就是——他呀，很能跟你謙讓。呵，他可全靠這功夫來和我爭寵哩！這不，看，他又謙讓開了！

　　晚飯時候，我們家訂了兩份比薩。嘿，左吃右吃，可就剩下來了兩三塊。我眼疾手快挑了一塊最大的就往嘴里邊塞。嘿，哥哥的那個毛病又來了。只見他緊鎖眉頭，額頭上還有幾顆汗珠，還用他那眼睛白了我一眼，他故作嚴肅的還有些教育我的口氣對我說：“史海舟，你在吃這塊比薩時到底有沒有考慮過大人？我相信大人也會想吃的！”

　　我松開了咬了一半的比薩，微微抬頭觀察家長們的神情，哎呀不好！媽媽的眉頭皺著，小姨的眉頭也皺著。我明白哥哥此時也會“乘勝追擊”，討得大人對于他的表揚以及對于我的批評！

　　果不出我所料，只見哥哥夾起一塊比薩，滿臉堆笑，彬彬有禮地問每一位家庭中的“元老級”人物：“大姨（我的媽媽），嗯，這塊比薩給你的！”哼！假惺惺！不就是想多吃一塊比薩嘛！用得著這樣“謙讓”嗎？拍馬屁！我心中暗罵，卻苦于無奈。

　　“哦，不，不，算了吧，你吃了吧！”媽媽把雙手使勁兒地擺啊擺地。”不行，不行，你一定要吃下去！哥哥的語氣很堅決。媽媽笑了起來，連連說：“不要，不要！”看見老媽笑了，哥哥才罷休。完了，哥哥的.“陰謀”居然成功了，看來今晚老媽又要拿他當教材來教育我了！今天可得吃不了兜著走嘍！

　　夾著餅，家長們問過一輪，他們的回答一律都是“不要，你吃吧！”這時哥哥卻還裝作非常為難的樣子，“啊？！又要我吃了？！真煩！”雖然他嘴上這樣說，可單憑他那狼吞虎咽的樣兒，可不就是我的翻版嗎？！飯后，家長們就開始評論我與哥哥的表現，結果很明白！我挨批評，他受表揚！

　　我就是想不明白，我和哥哥不都是多吃了一塊比薩嗎？怎么咱倆的“待遇”差別那么大呢？

　　你先來作文 8

　　謙讓是一種高貴的姿態，因此閃耀著高尚美德的光采。

　　在我們的日常生活中，難免會遇到一些不愉快的事情，甚至會發生糾紛。而這時，我們需要去謙讓。學會謙讓，真的很受益。如果說，我們都站在自己的立場而不考慮別人，那么這是一種自私的行為。有時，我們需要站在別人的角度想一想。因為這樣，能是我們體會到對方的感受。一個人，若總是和別人爭來爭去，只考慮自己的利益，那他永遠都體會不到謙讓的樂趣。我們只要忍一分，讓一步，就會感到那份快樂。謙讓，令你、我，都受益。

　　想必大家都聽過《三尺巷》這個故事，大意是說：張英的老家人與鄰居吳家在宅基的問題上發生了爭執，兩家人宅基地都是祖上基業，時間又久遠，兩家人都不肯相讓。公說公有理，婆說婆有理雙方一直將官司打到縣衙，因兩家都是名門望族，縣官也不敢輕易了斷。于是張家人便寫了封信給遠在千里的張英，誰料張英只回了一首打油詩：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。張家看了，主動讓出三尺，吳家見了張家的行為，十分感動，便也讓出三尺來。

　　張英的行動不僅化解了兩家爭地基的矛盾，也促進了兩家的關系。這個故事，真應了：退一步海闊天空這句話的意思，我們需要謙讓，在適當的'時候，可以退一步，讓一步。或許，這是與對方和睦相處的一個做法。兩人發生糾紛時，總要有一個人先低頭，只有這樣，才能化解矛盾。說通俗點，謙讓，便是解決問題的最好方法。

　　“三尺巷”作為一個文化的新載體，其典故所包含的謙和禮讓精神實際上也是中華傳統文化的精神，它的“寬”不是寬在“三尺”上，而是“寬”在人們的心靈境界與和諧禮讓精神上。

　　歸根到底，在生活中，在日常中，我們需要謙讓。學會謙讓，真的很受益。

　　你先來作文 9

　　這一天，小兔樂樂因為起床晚了，所以上學的時間有些緊張。小兔樂樂急匆匆吃過早飯，也顧不上媽媽在后面喊“剛吃完飯，不能快跑”的叮囑，便急急忙忙往學校飛奔而去。

　　小兔樂樂每天上學都要經過一條寬寬的小河，河上面有一座獨木橋，它一次只能容下一個人通過。小兔樂樂氣喘（chuǎn）吁吁地跑到了獨木橋旁，正要過橋。抬頭往前一看，只見橋對面，猴媽媽正擔著竹筐，領著小猴也要過橋，小兔樂樂急忙停下腳步。望著橋對面的猴媽媽與小猴，真誠地說：“猴阿姨，早上好，請你們先過橋。”猴媽媽這時才抬頭，看到了正著急過河的小兔樂樂，見它急匆匆的樣子，猴媽媽想，它一定很著急上學，就連忙說：“小兔，還是你先過橋吧，我們摘桃子也不著急，你上學重要，還是你先過河吧。”小兔樂樂見猴媽媽主動先讓自己過河，自己更加不好意思了，連忙說：“猴阿姨，沒關系的，我不著急，還是你們先過。”猴媽媽堅持禮讓說：“你先過。”，就這樣，小兔樂樂與猴媽媽相互讓來讓去。這時，小猴歪著腦袋想了想說：“媽媽，還是我們先過吧，《弟子規》里不是說：‘長者先，幼者后嗎？要不你們這樣讓來讓去的，兔哥哥上學真的.會遲到的。兔哥哥是一個懂禮貌的好孩子，它一定不會自己先過的。所以，媽媽還是我們先過，這樣，兔哥哥才會開心啊！”猴媽媽想了想說：“小猴，你說得真對，好！那我們先過吧！”猴媽媽領著小猴快速地通過了獨木橋。這時，小兔才走上了橋，高興地對猴媽媽與小猴說：“猴阿姨、小猴弟弟，再見！”小猴也開心地說：“兔哥哥，謝謝你！我以后也要做一個像你一樣有禮貌的好孩子！”猴媽媽看著兩個孩子開心地笑了。

　　小兔子跑下橋，高高興興地向學校跑去。心里想：“下次我一定早早起床，不再睡懶覺了！”

　　同學們！你們猜小兔子樂樂上學會遲到嗎？

　　你先來作文 10

　　小小的一份謙讓，讓生活開出美麗的花朵。

　　——題記

　　由于工作的繁忙，學習的壓力，我有很長一段時間沒有回外婆家了，媽媽也分外想念外婆，于是媽媽帶著我回鄉下去外婆家。

　　外婆的家離村口有很長的一段路，村路又是崎嶇不平的，所以媽媽把車開到村口，讓舅舅開車出來接我們。

　　這時，從旁邊的屋子里走出來一個小女孩，小女孩大約四五歲，體型瘦小，皮膚黝黑，腦后扎著兩條小辮，那水靈靈的大眼用著陌生的眼光看著我們，媽媽告訴我她是外婆朋友的孫女。媽媽走上前去，和小女孩打招呼，小女孩很是怕生，怯怯到一句話也不敢說。媽媽見了，打開包，拿出一瓶酸奶遞給這位小妹妹，小妹妹接過酸奶，小聲地說了句謝謝，便跑進了屋里。

　　“舅舅怎么還沒來啊。”正當我抱怨著，屋子里又走出一個小弟弟，大概是那位小妹妹的親弟弟吧，可是，我們卻發現，小弟弟的手里拿著一瓶酸奶，正津津有味地喝著，不久后，小妹妹也從屋里走出來，手里卻空空如也，直勾勾的看著他的弟弟把那瓶酸奶喝了個底朝天，但她只是舔舔嘴唇，什么也沒說。

　　細心的媽媽看到了這一幕，恍然大悟。僅有一瓶酸奶，小妹妹毫不猶豫地讓給了他的弟弟，這一小小的謙讓，讓媽媽很是心疼，一個四五歲的小孩子就能懂得謙讓的道理，實在不容易！媽媽打開包，恰好里面還有一瓶酸奶！媽媽把酸奶再次遞給小妹妹，小妹妹的臉上露出了感激的`笑容，開心地喝起了酸奶。

　　小女孩的舉動不禁讓我為之動容，在條件較差的鄉下，小小的一瓶酸奶無疑對他們是一種奢侈，可小女孩從貧窮中學會了謙讓。中國的“舍得”二字便展現在其中，舍得舍得，有舍才有得，小女孩失去了第一瓶酸奶，卻得到了第二瓶酸奶和贊揚。相比之下，我們這些城里孩子，生活在物質生活如此優越的環境里，大多都自私、自利、貪心、愛攀比，對他人的痛苦麻木不仁，我們應該為此感到羞恥！

　　小小的謙讓，也能打動人心，讓生活開出美麗的花朵，為我們詮釋著生命的美。

　　你先來作文 11

　　車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份友愛。謙讓，就像炎熱的夏日里，那一陣涼爽的清風，又猶如寒冷的冬天里那一縷溫暖的陽光。

　　在一個晴朗的夏日天空中飄著幾朵棉花糖似的云彩，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師抱著一沓卷子走進教室，看著同學們說：“今天是第5單元測試，考試時間兩節課，你們一定要抓緊做題。”還強調了要注意考場紀律。之后叫我上臺領卷子給同學們發出去，同學們安靜地等待著發到只剩我和同桌兩個人時，只剩下一張卷子了，我連忙舉起手報告老師：“老師這兒還少一張卷子”。老師驚訝回應道：“啊，好的，我現在去辦公室取。”我想著同桌寫的慢而且成績不太好，就讓給他吧，我把卷子遞給他：“你先寫吧，我再等等。”他搖了搖頭：“還是你先寫吧!”卷子又回到了我手中，我又一次把卷子推給了他：“我寫字快能跟上，你先寫吧!”他說不過我，只能不好意思地說聲謝謝，便低頭快速地寫了起來。時間一分一秒的過去，我呆呆地坐在板凳上，心里焦急就像白爪蟲撓心一般，只聽見同學們做卷子時，筆尖在紙上滑動時發出的沙沙聲。就在這時，老師大步地走進教室，快速的把卷子遞給了我，這是同桌對我說：“加油，你一定可以跟上。”我笑著點點頭，接著我便埋頭快速地寫了起來，此刻謙讓就像溫暖的陽光融化了我的心田。

　　還記得那是一個風雪交加的'冬天，我和幾個好朋友一起去上學，到了馬路邊由于是上班高峰期，車來來回回的非常多，我們幾次想走過去，可是都因為車多路滑而失敗了，這時有一輛黑色轎車停了下來，駕駛員叔叔把手伸出窗外，朝我們揮了揮，示意讓我們通行，我們幾個拉著手走到馬路中間，叔叔把頭伸出窗外大聲對我們說：“天冷路滑路上走慢一點，注意安全。”我們幾個向叔叔回應：“謝謝叔叔!”然后我們不約而同地朝他揮了揮手便過了馬路向學校走去。

　　謙讓是一種良好的美德，這美好的品質像一顆顆種子種在我們每個人的心田，讓它生根發芽，綻放出美麗的花朵。

　　你先來作文 12

　　小時候學孔融讓梨那一課的時候，或許我睡著了，以至于我直到現在上初中了，我才慢慢學會了謙讓。學會了之后，我才知道謙讓讓自己變得更加美好了。

　　學會謙讓是因為一件極不起眼的事兒，要不是因為那件事兒，我還不知道自己啥時候能夠學會謙讓呢！那是我去爺爺家吃飯的一天，那一天在爺爺家的不只有我這一個小孩，還有我的小堂弟，他也在那里。小堂弟跟我關系一般般，他好像不怎么喜歡我這個哥哥，我呢也不怎么喜歡他這個弟弟，我倆每次見面都不是像其他兄弟一樣打鬧在一起，我倆各玩各的，好像不怎么認識似的。那天爺爺家沒有什么好吃的了，這可把爺爺給嚇壞了，不知道怎么樣才能哄住我們倆兄弟。正在我們馬上就要哭起來的時候，爺爺讓我們都不要哭了，他給我們做一種我們絕對沒有吃到過的零食！

　　爺爺從一包奇奇怪怪的種子樣的東西里舀出一大碗“種子”，他把那些“種子”包在一塊干凈的白布里，拿一個超級大的碗接著，兩手搓起來那塊包有“種子”的白布。搓了差不多二十分鐘，我和弟弟湊過去看見爺爺那只超大碗里有一大碗濃稠的像是果凍一樣的`東西存在，我倆都好奇爺爺那是什么，爺爺先是賣了一個關子，讓我倆跟著他把那些果凍狀的東西分別盛在兩只小碗里后，才告訴我們那是“涼粉”。我倆都不知道那是什么，只知道爺爺給我們加了糖之后吃起來特別好！爺爺那只大碗里還剩下最后一點點，分兩個人是不可能了，于是我就主動讓爺爺都分給弟弟，我說我吃飽了。其實我沒有吃飽，我覺得非常好吃，只是我第一次有了好吃的東西更要留給比我小的弟弟吃的想法。

　　弟弟吃完爺爺那最后一點點涼粉后，他開始像換了一個人一樣的跟我玩起來。后來我們倆在一起，我走哪，他也走哪。他還總是跟大人們說要跟我去玩。我想這就是我學會謙讓之后的收獲吧！謙讓是一重收獲，友誼是謙讓之后的又一重收獲了。

　　你先來作文 13

　　“哎喲！弟弟還小，不聽話，你作為姐姐，要讓一下弟弟嘛。”大肆宣揚得話，簡直令人一聽就惡心想吐，但在大部分中國式家庭，這就是切身體會。

　　但在我們家，卻畫風突變。每日吃的飯是表弟給端，零食是表弟給買的，上中學手機上被收走，就連玩的ipad也是表弟的。

　　見到動心的筆，我趕忙端著個ipad跑到小姑眼前，“小姑，我要買這一！”小姑頭也沒抬地回答：“不好，含含這個月的零花錢早已用完后。”“哦行吧。”我明白小姑是一個很講標準的.人，用完后就用完后，沒有議價的空間。

　　這時候在一旁的表弟發出聲音了，“母親！你就要親姐姐再買一個唄，求你了。”小姑的嘴巴激起一絲撇嘴，“那恩琳，這個月也有一次買東西機遇吧，需不需要把機遇交給姐姐啊？”“啊？那，哪好吧。”能夠看得出弟弟有一絲的不情愿，我還是被他討人喜歡的謙讓行為暖了心。那么小的小孩能有謙讓的行為，早已是很不易了。

　　這般的事情在我們家五花八門，這也要我思索，為何他人家發生的二娃戰事在我們家沒有發生？很重要的一點便是弟弟的性情。弟弟非常大方，他感覺把物品交給他人，他人會很快樂，那他也會很快樂。這類謙讓是積極的，是真心實意的。但只需父母出聲，便會變味兒了，逼迫的謙讓總是會讓一方覺得被逼而負傷。

　　也有一點也離不了小姑的文化教育。姥姥覺得，家是充斥著親切感的地區，并不是講理的地區。按傳統式該大讓小，而小姑卻不那么感覺。她感覺在哪里都需要講道理，壓根就沒有“大讓小”一說！小的還要明白照料大的，人和人之間是彼此之間照顧的。

　　抖音上有一句話讓我認為挺帥，大伙兒全是第一次做人，為何一定要使你。積極謙讓才算是“真”謙讓。大的能積極謙讓小的，小的也明白適度感恩回饋，不獨寵不王道，那樣一個家才有真真正正的“讓”的家風家訓，愛的彼此之間照顧。做為親姐姐，有時候能品嘗到這被寵溺的好處，可簡直有點兒欣喜，謝謝聽話的老弟啊！

　　你先來作文 14

　　謙讓，是一種美德，是我們在生活中需要做的，也是必須做得事情。

　　樹木不僅給我們了香甜可口的果實，在夏天，大樹還給我們擋住了毒辣辣的陽光，讓人們在下面乘涼。太陽無私地給予我們陽光，如果沒有了太陽，我們所面對的就是一片黑暗。地球媽媽無私地給予人類一切資源，給予人們生存的條件：有水、有礦物質等。

　　需要對語言進行潤色，對要描寫的基本要素或者對象，進行刻畫。如，大樹，你可以把它描寫成為它是一顆什么樣的大樹？是參天的？是郁郁蔥蔥的？同理，太陽呢？不要只說太陽，它給了我們什么樣的陽光？是溫暖的？是金色的？可以進行一下修飾的。如果把這些要素找出來，進行修飾，文章的色彩本身就要濃一些了。

　　注意對一些要說的.話，可以換一種方式，使它變得具體化。如，文中的“一切資源”，可以具體化，煤炭、石油、天然氣……活著是對它們進行修飾，或者是就它們發揮的作用進行說明，沒有它們就沒有翱翔藍天的飛機，就沒有千家萬戶的溫暖……順著這個思路寫，地球的無私就表現的更加淋漓盡致，比我們喊一個口號要好的多，也更可以表現出“讓”的價值。同理，水可以怎么樣表達？讓人們在下面乘涼可以怎么樣換一種方式？試一下。

　　寫完大樹、太陽、地球之后，應該加一個總結句，形成總分結構。如，是“讓”使世界變得精彩。

　　我們也要學會謙讓。

　　謙讓，是一種美德。在坐公交車時，我們應該懂得給老年人讓座，因為老年人的身體比較虛弱，能讓就盡量讓；如果你在學校和同學吵架，千萬不能對他人的話斤斤計較。你不讓對方的話，這樣只有一個結果，兩敗俱傷。所以我們在生活中應該學會謙讓。

　　謙讓，是一種美德。我們在開車時要學會謙讓，現在的很多車禍，都是因為這個原因。只為了幾十秒鐘，真的值得嗎？我們應該相互謙讓，這樣才不會出現相撞事故。

　　謙讓，是我們一生最寶貴的財富。

　　你先來作文 15

　　俗話說的好：讓，是一種體現你聰明機智的一種表現；讓，是一種體現你寬廣胸懷的一種表現；讓，是一種體現你美好品質的一種表現。

　　在我們的生活中，無時無刻都會有“讓”的存在，有的是謙讓，有的是禮讓，有的是退讓。而在生活中，我看到最多的是謙讓，我幾乎每天都會看到謙讓，有的是看到別人的謙讓，有的是我自己的謙讓。

　　在我上小學的時候，每次放學，都是跟我的弟弟一起回家的`。他放學早了，就在學校門口等我，而我放學早了，就在學校門口等他。當我們到家后，就去各自玩各自的，各自忙各自的，反正就是不在一起玩，也不怎么說話。

　　有一次，我們兩個人因為看電視而打起來了，我們性別不同，當然，喜歡看的電視節目類型也不同。我想看偶像劇，結果他就非要跟我搶，我說我只看一會兒就把遙控還給他，他偏不，非要耍小孩子脾氣，然后我們兩個就吵起來了。吵著吵著，就開始動手了。

　　不一會兒，媽媽從外面回來，聽到家里聲音不對，有氣勢洶洶的吵架聲音，也有噼里啪啦亂摔東西的聲音。媽媽從院子里健步如飛地跑到家里，定睛一看，我們兩個正打架，就急忙把我們兩個人給拽開，然后叫到門口，問發什么了什么事。我把事情經過告訴了媽媽，媽媽就問我：“你是姐姐，都多大了？還跟弟弟打架？就不知道讓著點你弟弟？”說完后，她又轉向弟弟：“你為什么不讓姐姐看電視？那臺電視只能給你一個人看嗎？你這樣做是不是有點霸道了？”說完后，媽媽就讓我們各自反省，她便去準備晚飯了。我們兩個人沉默了好一會兒，都在想媽媽剛剛說的話，過了10多分鐘，我和弟弟相互道了歉，覺得媽媽說得對，畢竟我們是姐弟，親情至上，要學會和睦共處，更應該懂得謙讓。

　　我們每個人都應該懂得“讓”，都應該做到“讓”，我心想，要是這世界上人人都做到了“讓”，這世界該多么美好啊！

　　你先來作文 16

　　有這樣一個故事：美國拳王喬·路易在拳壇所向無敵。有一次，他和朋友一起開車出游，途中，因前方出現異常情況，他不得不緊急剎車。不料后面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點輕微碰撞。后面的司機怒氣沖沖地跳下車來，嫌他剎車太急，繼而又大罵喬？路易駕駛技術有問題，并揮動雙拳，大有想把對方打個稀巴爛的架式。喬？路易自始至終除了道歉的話外再無一語，直到那個司機罵得沒趣了，揚長而去。喬？路易的朋友事后不解地問他：“那人如此無理取鬧，你為什么不好好揍他一頓？”喬？路易聽后認真地說：“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂，帕瓦羅蒂是否應為對方高歌一曲呢？”

　　我被喬·路易的寬宏大量打動了。其實以他的實力，只需不重的一拳，就可以給那個蠻不講理的人一個深刻的教訓，而他并沒有這樣做，只是一個勁的`道歉，以忍讓的人格力量去感化對方。俗語有云：退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無理舉動，實在是一種難能可貴的精神。

　　忍讓是一種豁達的摯愛，就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化沖突為詳和，化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你，內心也會感到不安。你以忍讓待人，自然會得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實在是一門生活的學問。

　　當然，忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對委屈、誤解、甚至XX無動于衷。忍讓，顧全的是大局，著眼的是未來。忍讓者總是以寧靜平和的心態去感化他人的淺薄行為，以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動，最終以無可爭議的成功來警醒世人。例如：藺相如忍讓為國家，韓信忍受胯下之辱，林肯受辱罵而不怒等等，都被世人傳為美談。

　　讓我們記住這樣一句話：處世讓一步為高，退步是進步的張本。

　　你先來作文 17

　　在我們日常生活中，我們應當怎樣要求自己做到謙讓呢，其實謙讓是可以學會的，關鍵的是自己平時就要嚴格要求自己與人和睦相處、與人為善，自然就會發展成為從善如流了。

　　謙讓，就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。

　　學會謙讓，小鳥們出籠的時候不是爭先恐后的，而是井然有序的飛出籠子的;小魚們出海的時候不是你追我趕的，而是慢條斯理的嬉戲汪洋的;小馬吃草的時候不是蜂擁而上的，而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚的時候不是集體撒網的，而是各自為營的分頭捕撈的;人們挖金的時候不是你搶我奪的，而是分道揚鑣的辛勤挖揀的。這，就是學會謙讓的最有力的見證!

　　當你走到小路時而謙讓一下人來人往，也是自己與他人先便的良好表現;當你坐公交車時而謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的特好善意;當你開車相碰時而謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動;當你晉升職位時而謙讓一下別人高升，也是自己與他人雙贏的.美好慶祝;當你腰纏萬貫時而謙讓一下窮人貧困，也是自己與他人共享的友好往來;當你德高望重時而謙讓一下大眾平凡，也是自己與他人親近的可好偉大。

　　謙讓，不準一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹，而準一味地牽就那些腳踏實地的人卻奮發圖強;不準故意的相讓那些居心叵測的人而偷梁換柱，而準有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準特別的放縱那些爭名奪利的人而挑撥離間，而準特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞，而準過度的就讓那些寬大為懷的人夢想成真。

　　學會謙讓，是我們日常生活中的一門必修課，我們要時刻切記保持勤學善舉。

　　你先來作文 18

　　我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。

　　在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我;看電視時，把黃金時段讓給我;上網時，把最好聽的歌讓給我……每一次，我都會欣然接受。但那一次，我拒絕了。

　　奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時，許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補品等。待客人都走了后，她就向我招招手：“來，來，泱泱給你吃!”邊說，她邊拿起身旁的某樣東西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開了。

　　有一次，我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常，居然一把奪過了我的餅干，數落我說：“奶奶近來身體不好，她生病都不想打點滴，你怎么能跟他搶食吃，太不孝順了!”媽媽的'一頓數落把我徹底清醒了。過了年我已經十一歲了，一家人圍著我團團轉，就連奶奶也一直關注著我，盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房里跑，我要把它讓給奶奶。

　　“奶奶，奶奶!”我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，疑云頓起：“孩子，你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。”“為什么?”“你是長輩，晚輩要孝順長輩!”我的眼淚奪眶而出。“孩子，奶奶不愛吃才給你的。”奶奶笑道。“胡說!”我大喝一聲，“你愛吃的，你一定要吃。”說完，我跑出了門外。關門時，我聽到奶奶小聲說了一句：“泱泱長大了!”我站在門外，破涕為笑：“奶奶，我要學會讓。”

　　車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛……在家庭中，讓出滾滾親情;在校園里，讓出深深友誼;在社會上，讓出和諧天地……

　　謙讓是一種美德，其實讓也能使人感到快樂。哦，我學會了謙讓。

　　你先來作文 19

　　“謙讓，比爭奪更美好。”這句話我一直熟記在心中，常用它告戒自己，因為是那件小事使我深受啟發。

　　那還是上個星期天，陽光燦爛，天氣晴朗，我和媽媽準備與媽媽的同學一起去蓮塘玩。做車到了蓮塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起來，正好大家也餓了，就走進一家飯店吃飯。

　　服務員把一樣樣好菜端上飯桌，我就在后面快手快腳地夾了一大筷子菜，爭奪著把所有的飯菜夾進自己的碗里，然后就狼吞虎咽的吃了起來，完全不顧別人的看法。

　　正當我大口咽菜時，餐桌上又出現了一道甜點——我最喜歡的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，連忙急著伸出筷子，夾一塊。可媽媽的嚴肅的眼神仿佛在說：“你碗里那么多菜，吃完再夾蛋卷！”我只好悶悶不樂地吃飯。

　　終于吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上尋找著蛋卷的身影，可一看裝蛋卷的盤子，我心中的怒火就沖了上來：盤子里一個蛋卷也沒剩下！我悶悶不樂的把頭扭到一邊，感到特別的生氣。

　　這叫什么人嘛！我在心里憤憤不平地想，全桌就我一個人沒吃，這些人一點也不謙讓！正在這時，只有5歲的萬貫呈用筷子把蛋卷夾給我，邊說：“我的給你吃好嗎？反正我媽嫌我長得胖，想讓我減肥呢！”他的'話逗得全桌人都笑了起來，惟獨我深深地低下了頭。我的臉上好象發燒了一樣，心里有說不出的愧疚……

　　這件事給我的啟發很大，讓我深深的體會了“謙讓，比爭奪更美好”的含義。我已經10歲了，但我仍像不懂事的孩子一樣，你爭我搶，完全不顧他人的感受，眼中只把自己的利益放第一位；而萬貫呈，雖然只有5歲，但他卻真正體會了“孔融讓梨”的含義，并把它實踐在吃蛋卷上，一個5歲的小男孩，能有這樣禮儀，真的很難得。

　　謙讓，很多人都會把它掛在嘴邊，但是它實踐起來卻很難。這件事，使我真正體會了“謙讓，比爭奪更美好”！讓我們共同創造一個謙讓的社會吧！

　　你先來作文 20

　　古人云：“退一步海闊天空。”謙讓是一種美德，有了它，我們這個社會將充滿陽光，顯得更加和諧，更加美好。

　　那是一個炎炎夏日，驕陽似火。那熾熱的陽光熱辣辣地烘烤著大地，大地像一個蒸籠似的，熱氣騰騰。

　　我和兩個要好的朋友在柏油馬路上騎車。車輪飛轉，我們身上大汗淋漓，累得氣喘吁吁，只得找個樹蔭歇息。朋友提議買三瓶飲料來解渴，我欣然舉雙手贊成。

　　眼尖的我很快發現了一家小超市，我們欣喜若狂，飛奔而入。我們從貨架上選中名自喜歡的'飲料，然后走到收銀臺前排隊正要付錢時，一個中年婦女牽著一個孩子從我們身邊走過。這個孩子指著我手中的飲料，說：“這種飲料好喝！”說完話后吵著中年婦女要趕快買。

　　中年婦女急忙拉著這個孩子趕到貨架前細細尋覓，可是這種飲料已不見蹤影。導購員告訴她：“那種飲料買完了，你們選其它類型的飲料吧！”小孩一聽，猶如掉進了冰窖，剛才臉上的笑容一掃而光，頓時布滿了愁云，撅起嘴巴站立不動。“孩子，咱買別的飲料吧！”孩子很固執，“不，就是不嘛！”說完后號啕大哭，吵個不停，年輕婦女好心勸說，不起任何作用。

　　“真嬌氣！”我鄙夷地說。一個朋友說：“你的飲料讓給他吧！”“憑什么要讓他?他是天王老子嗎？又不是什么熟悉的人！”我瞪著白眼有一百個不愿意。另一個朋友笑著說：“老師前一天在思想品德課上教《謙讓》這一課，教育我們要尊老愛幼，遇事要謙讓，你忘了嗎？他還小，不懂事，你就讓讓他吧！”

　　朋友的話讓我恍然大悟，我頓時紅著臉把飲料給了那個小孩。小孩接過飲料破涕為笑，中年婦女急忙說：“謝謝你！”我笑著說：“不用謝！”說完話，我走向貨架另取一瓶飲料，周圍的人向我投來了贊許的目光。

　　雖然我沒有喝到那種飲料，卻從另一種飲料品嘗到謙讓時愛的滋味。通過這件事，我更加透徹理解了謙讓的含義，我將受益終生。

　　你先來作文 21

　　星期六正午，艷陽高照，剛剛從公交車上下來的我學習完作文朝家走去，一路上暢通無阻，就這樣一路好心情地走到了家門口。

　　“哇！真是太棒了！”我不住的贊嘆道。想知道我為什么這樣嗎？那就跟我一起看看吧！

　　剛進家門，映入眼簾的是滿桌的美味佳肴。其中，就有我最愛吃的土豆牛柳和可樂雞翅，我馬上把書包放了下來，迫不及待的跑到了洗手間洗了個手，再以迅雷不及掩耳之勢地拿了一雙筷子和一碗裝著熱乎乎和香噴噴的米飯的飯碗坐到了椅子上，生怕誰會把這兩盤菜從我的身邊奪走。我仿佛看見了土豆牛柳先生在說，“先吃我，快來吃我呀！”

　　我聽到這聲音就想馬上下筷子時，又有一個聲音從土豆牛柳先生旁邊傳來。

　　“先吃我才對！你看我肉那么多，而且我還有可樂當配料，可比它好看好吃多了！”說這話的.是可樂雞翅女士。

　　我又想動筷子去夾可樂雞翅的時候，在可樂雞翅女士的前面的糖醋排骨先生卻不樂意了，“明明就是我最好吃，先吃我！”

　　手中筷子才剛動，其他菜卻都不樂意了，一個叫嚷的比一個響，“要要營養分配均勻，我們蔬菜類明明才是最好吃的！”

　　我搖了搖頭回過神來時，我看見了妹妹坐在了我旁邊的椅子上，也正準備開動。正想下筷子大開食欲時，卻忽然想到，我的妹妹——郭亦妙，她最近也受了不少的苦，一會兒生病，一會兒又這個食物不能吃這個食物不能吃，我這個當哥哥的也十分心疼她。

　　一想到這兒，我便先放下筷子，覺得先讓妹妹多吃點才行，于是，我便把我最喜歡吃的兩樣菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可樂雞翅也分給了她，只留一個給自己。剛開始，她還忍不住推辭說，“哥哥，我夠了，夠吃了。”

　　后來，她就接受了，吃得很開心。看妹妹那么開心，我也很開心，媽媽也夸我長大了，懂事了，懂得謙讓了。

　　經過這件事兒后我理解了，懂得謙讓是非常開心、快樂的！

　　你先來作文 22

　　“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”千古美談，“六尺巷”的故事告訴我們，謙讓讓人與人之間的關系更加和諧，這就是謙讓的魅力。

　　——題記

　　謙讓不是忍讓，不是忍氣吞聲地受盡他人的遣使。那么，謙讓是什么呢?

　　這還得從生活中的見聞說起。

　　在十一長假中，媽媽帶我去武漢檢查眼睛，在公交車發生了“動人”的一幕。

　　大雨淋漓，我們乘坐的公交車上擠滿了人，公汽一路顛簸，人們都討論著長假的打算，坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個不停。這時，公交車猛然剎車，上來了兩位乘客。他們一手拎著蛇皮袋子，一手提著一籃子饅頭，戴著草帽，破爛的衣服上掛著水珠，臉上布滿了勞累的皺紋。滯笨地轉過身子，站在了那兩位阿姨旁邊。

　　雨不停地下著，似乎沒有要停的意思，車一路地開著，那路好像特別長，車輪吱呀吱呀地轉著，那兩位乘客中的一位老頭子，突然往后退了一步，要摔倒了，旁邊那拉把他扶住了，阿姨仍無動于衷。

　　老頭子站穩了，拿出他古董似的手帕仔細地撫摸著，有一個阿姨說：“喲，真好看呀這手帕，還抵不上我家狗的衣服呢!”這時，車上的乘客都憤怒地盯著她。

　　二位好心人讓了二個座位給老頭子們坐，全車的人都非常敬佩。

　　路似乎平了很多，車不車顛簸，兩位阿姨下車了，留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。

　　看來，謙讓的確很重要。

　　現在，經常聽到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點錢弄得頭破血流，雞犬不寧，原因或許很多。但，不懂得謙讓的價值，不能做到謙讓，也是導致矛盾的'重要原因。

　　俗話說得好“退一步海闊天空”，讓一下，或許表面上自己吃虧了，可換來的和諧卻是長久的。

　　謙讓，都無一例外的是實現和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個人的道德修養，一個民族的高風亮節。

　　讓謙讓走進心靈，退一步，化干戈為玉帛，讓我們展示謙讓的魅力，讓謙讓永放光輝。

　　你先來作文 23

　　每當我看到“讓”時，腦海里都會浮現出種種畫面。每一種，都會讓你感到無比溫暖，無比心動；每一句“我讓你吧！”“你還小，就讓讓你吧！”都會時常回蕩在耳邊。但有時，那種溫暖不一定是直接表達的，也可以是默默暖于心間

　　下午，放學的鈴聲響了起來，同學們都紛紛收拾書包，好像特別急切，可能因為實在是太著急：不一會兒，聽到了筆盒掉落在地的聲音；不一會兒，聽到了書本滑落到地上的響聲；不一會兒，甚至有的人連椅子都踢倒了在經過一番“戰爭”后，所有人都擠出了教室，發瘋似的跑到校外。因為放學了，大家把所有的心思都放到了娛樂和打鬧上，而現在的教室里，只有我和閨蜜還在值日。

　　我們很認真把每個角落都打掃著。掃著掃著，突然感覺自己似乎并不是在值日，而是在把今天一整天的快樂整理一遍。就在我沉浸于此的時候，意想不到的`事發生了。

　　班級里那幾名調皮搗蛋的同學，一個拿著拖把，一個拿著掃把，竟故意來找茬。他們拿著“武器”亂掃著我和閨蜜的座位。這樣還不過癮，一邊搗亂，一邊還做著鬼臉說著氣人的話

　　當時，我們很憤怒，于是開始了反擊。有人弄臟了我的書包，我就用拖把戳向他的鞋；有人作勢舉起掃把，閨蜜就站到桌子上阻止他就這樣，你一下，我一下，互不相讓。

　　這時，閨蜜卻說：“你快走，我去找老師！”我當時非常不理解她，一心就想分出勝負。閨蜜發怒地喊道：“你快點走！”我才悻悻地跑開了，心里還不免有些委屈。

　　最后，她也并沒有去告訴老師，而是搗蛋的同學害怕我跑去找老師，而結束了這場“戰爭”。

　　這一刻，我突然明白了閨蜜的用意，她是要我做“讓”的那個人。

　　這一刻，我才知道，“讓”就在生活中，就在我們身邊，學會謙讓才能得到真正的朋友；學會謙讓才能讓溫暖常流于心間。

　　你先來作文 24

　　一千多年以后，有一個女孩叫晴，有另一個女孩叫葉子。由于葉子人好手巧，頗得老師和同學的歡心，有一粒嫉妒的種子在晴的心理慢慢發芽。

　　廉頗在路上遇到相如，高傲的他坐在轎中，不愿退讓。

　　晴在狹小的樓梯間遇到了葉子，望著她手中大大小小的物體，晴心有不忍。可魔鬼的誘惑，她轉開了視線。

　　相如心理一下明白了過來，于是親自下轎，讓轎夫把轎抬到一邊，讓廉頗先過去，并友好地打招呼，可廉頗并不領情。

　　葉子見到了晴，她艱難地側了一下身，笑著說：“早，你先過吧！”晴裝作沒聽講見。

　　幾天后，相如為了避見找自己麻煩的廉頗，多次稱病不去上朝。廉頗聽同僚說，終于明白相如顧全大局，不與自己一般見識，悔恨的潮水淹沒了心中那份嫉妒。

　　幾天后，葉子為了讓晴可以成為班長，以身體不好，精力不足為借口，拒絕了老師的賞識，并大加贊賞晴的能干，竭力向老師推薦晴。躲在辦公室門口的晴淚水嘩嘩地流，感動的陽光照亮了心中陰暗的角落。

　　廉頗背起了荊條，來到相如的家中。相如趕緊扶起了懺悔的廉頗，邀他入室詳敘談。廉頗為相如不計前嫌的博大胸襟所折服，從此，他們成了親密無間的朋友，成為歷史上“將相和”的一段佳話。

　　晴寫了一封信，悄悄塞進葉子的手里，葉子望著紙上那娟秀的'字，眼眶紅了。葉子握住了晴的雙手，友情以在他們心中落地生根。從此，他們成了同學羨慕的好姐妹。

　　斗轉星移，無論時空如何轉變，唯一不變得是那份比天空遼闊，比海洋深遠的胸襟，它感動了你我，我們把它叫做謙讓。

　　謙讓，使花兒與綠葉攜手共進，為春天的盎然景色帶來亮麗的色彩；謙讓，使高山與流水相伴相依，為大自然的蓬勃生機播下和諧的種子；謙讓，使鳥兒與白云彼此相守，為湛藍的天空留下浪漫的遐思。

　　原來，謙讓如此地令人神往，原來，謙讓如此地令人感動！

　　你先來作文 25

　　在生活中常會看到，有些“血氣方剛”的人因為一些雞毛蒜皮的瑣碎小事、一點微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊，甚至大打出手，使事情發展到不歡而散直至無法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒，破壞了各自的心情，而且損害了雙方的形象，還可能會付出搭錢又搭命的慘重代價。試問，這樣做有意義嗎？這樣做值得嗎？不相謙讓、斤斤計較的結果既害人又害己，那為什么不能學著控制自己的情緒，展示自己的涵養，表現自己的大度，謙讓一下呢？

　　遇到紛爭時，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。謙讓會使“大事化小”“小事化了”，同時，別人也會感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓，意味著不要“無理奪三分”，意味著不要“得理不饒人”，如果無理者主動向有理者道歉，有理者向無理者說聲沒關系，雙方以和平的方式解決，那種場面不知會讓多少人的心中暖意融融呢。

　　謙讓是一種風度和境界，如果人人都能謙讓，那人人都能受益。舉一個很淺顯的例子：比如走在山間小路上，兩個人不能同時通過時，如果爭先恐后就有墮入深谷的危險，最終會導致同歸于盡，但如果自己先停住腳步，讓他人先過去，那么每一個人都能安全地走過這條小路。

　　所以在生活中，只有相互謙讓友愛，才能避免糾紛，得到開心。

　　俗話說得好：“與人方便，與己方便。”謙讓不但能讓你得到別人的`尊重和感激，而且會使你擁有很多知心朋友，當你遇到困難時，他們會伸出無私的援助之手，這是對你謙讓別人的最大回報。而一個自私自利的人是永遠品嘗不到幫助別人的樂趣的，他也只能是孤家寡人，沒有知心的朋友和他同舟共濟，這樣的人不是很可悲也很可憐？

　　“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法。”為了把我們的社會變得美好而又和諧，讓我們用謙讓來對待別人，用微笑來面對別人，用雙手來幫助別人，用心靈來關愛別人吧！

　　你先來作文 26

　　太陽毫不留情地直射著大地，嬋兒在嘰嘰喳喳的叫著，路上的行人各自揮汗如雨，如果不是大多數人都明智的選擇在家中避暑，那不是可以用揮汗如雨來形容。 我是多么想在窩在家中涼快的，可是興趣班卻逼得我不得不出門來，飽受著毒辣的陽光帶來的痛苦。 在艱難的熬，過了三四分鐘之后滿載我希望的公交車來了，還沒等我露出笑容，車里擁擠不堪的`情形，便讓我直接拉下了臉，滿腔的憤怒化作車上的不甘和無奈之后，我憤怒的上了車。

　　“唉，身上又出了一身汗。”我惱羞成怒，可還未等我發完牢騷，司機便踩上了油門，恰如驚濤駭浪，一般人群向我涌了過來，待到車上平靜下來時，我早已大汗淋漓，整個人恍如一灘爛泥只能靠在欄桿上。 “唉，小妹妹，你坐我這里來吧。”這時一到不大卻對我來說猶如救命稻草一般的聲音說道，我抬起眼睛，順著這天籟之音的源頭望去，原來是一位慈眉目善，和藹可親的阿姨。

　　“好的謝謝你。”我連忙點點頭表示謝意，全身心好似都解放了一般，軟綿綿的靠在椅背上，瞅了一旁與手機爭斗的大叔心中，感慨萬千。 趁著身上逐漸散失的燥熱，我百般無聊的朝門口望去，只見一位面色蠟黃卻衣著整齊的老人，盤山羅埠的上了車，我原來不怎么在意，可是見他朝我這邊走來，不免心中有些好奇，待他走近后，我卻忽然發現他汗流浹背粗糙的雙手在臉上不斷的擦汗，口中也一起慢慢的喘氣，心中頓時升起憐憫之情，畢竟之前我也是滿頭大汗喘著粗氣的，而且老人家又這么大年紀了，孝敬老人是中華傳統美德，就應該讓我從我們身上開始，于是一不做二不休，我站了起來，握住老人的手，對他說，爺爺您坐這里吧，我很快就到站了。老人感激的望著我，正如我之前感激的望著那位阿姨一樣，老人慈祥的笑容溫暖著我的心。 是這位讓座的阿姨使我懂得了謙讓之美，我又為何不使它發揚光大了，在這次坐公交車中我懂得了謙讓。

　　你先來作文 27

　　一花一世界，一樹一菩提。

　　——題記

　　一個世界：繁花泗溢，歡聲笑語，蟲鳴鳥唱，綠意盎然，好一派和諧的景象。一個世界：塵土飛揚，愛恨情愁，烏鴉低鳴，枯枝敗葉，好一派蕭條的景象。兩種世界，你更愿選擇哪種？

　　毫無疑問，前者是你必然的選擇。因為那里是一個愛的世界，一個擁有寬容，積極和謙愛。另一個是以驕，恨，愁編織而成的世界。

　　要想擁有謙愛的世界，那就先讓自己內心的謙愛之花常盛，那就先把驕奢的草，恨與愁的蟲處理掉，還要把謙的肥料灑上，那樣，謙愛的花才能常盛。

　　在春天，把謙的'種子埋進心靈的土坑中，用愛的雨露去澆灌。如同在學習中，你決定讓謙愛常駐心靈，當同學考試不順意時，你要對他說：“不要灰心，這次考試不理想，那下一次只要更努力，更進取，就一定能取得成功。這次不如讓我來幫助你改正錯誤吧！”這時，你看看那灰心失意的同學的臉呈現出自信的笑容——你的種子已經萌芽了。

　　在夏天，把驕奢的雜草拔除，用謙與愛編織而成的肥料涂抹你的心靈。在生活中，你已在心靈深處為謙愛建好房子。當同學向你炫耀他的珠光寶器時，你就對他說：“我們作為中學生，學習是我們的本職，而學費是資本，父母的血汗錢來之不一易，我們應當好好珍惜，努力學習回報他們，而不應講究攀比。我建議你還是把校服換上，藏起珠光與寶器。”這時你也會看到同學驕奢的神情，一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞。

　　在秋天，那是收獲的季節。這時謙愛已飽和，關鍵看那謙愛的根是否扎實。這時的你已為它添置了家具并且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了！

　　在冬天，凜冽的冬風吹拂。謙愛之花卻悄悄開放，那香氣撲鼻，你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛的世界出現在你的面前。一個聲音：恭喜你，著就是你的家，你的世界，一個充滿謙愛的世界，一個你為他人而開的世界！

　　就這樣，你的謙愛之花常盛！

　　讓心靈播下謙愛，讓謙愛之花常盛，讓謙愛之花香飄世界！

　　你先來作文 28

　　我在網上看了一幅畫，那副畫使我陷入了沉思……

　　畫上是一個人從別人那里搶來了一個雙人位置，他坐下后，就用手按著另一個位置，等同伴來了，他把手從位置上移開，對同伴說了句，搶到了，快過來坐下！而另一個人也毫不客氣，立刻坐下來了。眾人很生氣，一直罵他們，有人還想讓他們下車，但他們卻理都不理其他乘客一下！

　　他們到底懂不懂謙讓呢？他們為什么要搶別人的位置呢？雖然有許多問題我還不知道答案，但我知道，謙讓是一種美德，是每個人都該有的美德。

　　我的目光轉向了窗外，我想到了生活中，也有不少不懂得謙讓的人。我看到過一個視頻，很多人在“軍人優先”窗口拿票，這時，來了一位軍人，他對正在取票的老奶奶著急的'說：“對不起！請我問我能排你前面嗎？我有急事。”可當別人都認為那位奶奶會謙讓時，他卻說：“你有急事，我就沒有急事嗎？”后面的一位阿姨急了：“您沒看上面的字嗎？這是“軍人優先”窗口，您不讓，我讓！”這時，大家異口同聲地說道：“我也讓！”可那位奶奶依舊站在前面，無論大家怎么說，他就是不讓。這位老奶奶為了自己難道連謙讓也做不到嗎？

　　生活中，有不謙讓的人，自然也有會謙讓，懂美德的人。

　　一位老人因沒位置，站在公交車上，一位聽音樂的年輕人看見了，立馬起身，笑著扶老人做到了位置上。謙讓是多么美好的事情啊！謙讓，是陽光，使人溫暖；謙讓是甜甜的糖，使人快樂；謙讓，是書，使人懂得許多道理！

　　有一次，我坐在公交車上，看到了一位疲憊的大姐姐靠在座椅上一側，我立即起身，把大姐姐請到位置上，在這一刻，我們倆都笑了。這就是謙讓帶給人的快樂吧！

　　目光重新回到那張圖上，我想對圖中的兩個人和大家說一句話：“謙讓，是一種美德，你謙讓了別人，別人也可能會謙讓你，不要自私，不要視而不見，大家去謙讓別人吧！”

　　你先來作文 29

　　具體的時間我也記不清楚了，只有模糊的印象，和一張讓我印象卻很深刻的笑臉。

　　兒童時期的我，就是一個闖禍精，每天我都能搞出各種稀奇古怪的事兒來，讓我的父母都很替我頭疼。

　　“以后還請老師多注意注意，這孩子生性調皮”。我眨著大大的眼睛望著父親。父親對我說“這位是老師，以后你在學校可要聽老師的'話，不許調皮，不許搗亂”。我像小雞啄米似的點點頭。老師拉著我的小手，蹲在我身前說“小朋友，以后可要聽話哦，現在老師帶你去找座位”。我笑著說“嗯，謝謝老師”。

　　在學校，我將父親對我說的話記在心上，想著千萬不能鬧出什么事兒來，可事情總不能如人意，這不，我又闖出貨來了。

　　“老師今天中午有些事情，你們自己把吃過飯的碗送到指定的位置，知道嗎？”“嗯，知道了，老師放心”。我們一群人齊聲說到。

　　我端著自己的碗，小心翼翼的走出教室。我端著自己手里裝有湯的碗，看看前方的路，一小步一小步的向前移動，不經意，我腳下一軟，手中的碗已經“飛”了出去，湯從碗中灑了出來，在空中形成一道弧線。摔在地上的我連忙站起來，看看眼前有一個人，身上被我剛灑出來的湯打濕了許多。

　　我抬起頭來，是一個高年級的大姐姐，有一頭烏黑亮麗的長發。身上的白襯衫被我弄臟了。我連忙說“對不起，姐姐，剛才我腳下有一塊石頭，自己沒看到，被絆了一下，所以……我才……”我說話的聲音越來越小。我低下頭，心里想著：完了。但一句甜美的聲音傳來：“沒事兒的，小朋友”。我抬起頭來，那個大姐姐對我笑笑，露出兩顆虎牙，那笑容很甜。“以后小心點兒，別讓自己受傷了”。那個大姐姐對過說到，并就給我一個甜美的微笑。

　　一件微不足道的小事，卻也能給我們帶來許多啟發。我也會常常想到這件事兒，和那個甜甜的微笑，教會了我寬容他人。人非圣賢，孰能無過，要學會原諒他人的過錯。

　　從生活中學習謙讓，學習寬容，用微笑來回應他人，我們不因躁動，學會平和，善待他人。

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