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愛是什么的小學六年級作文（精選19篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛是什么的小學六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛是什么的小學六年級作文 1
吃完飯剛到寢室躺下手機便響起，聯系人的名字后一切不快都褪啦下去：“哎呦歪，我說姐啊咋想起來給你未來妹夫打電話啦。”“小鳥（我的外號），今天給你打電話也沒什麼事情就是有點問題想要問問你。”電話哪頭用生冷的語氣說道。“啥事說吧，我一定知無不盡的告訴你。”我依舊吊兒郎當回答道。
“沒多大事，就是問一句你對我阿妹是真心的還是因為我們四年的友誼而對她好的，你想好之后回答我，我不想讓我妹妹難受......”
“......”
“怎嗎不說話，你是不是在玩弄我妹妹的感情？”
“你要我說什么？啊！第一，是你妹妹追的我，我看她年紀小我不同意，是你讓我們處處，好啦現在感情好啦，你問這個，給我找不自在呢！第二，沒錯，我倆是你湊活成的`，說不是因為你吧不可能，三，我們四年的同學啦我的為人你還不清楚嗎？啊！我告訴你愛情這玩意不是說是真的他就能是真的，愛情他是兩分好感七分責任一分延續，不是在一起摟摟抱抱親親就是真愛情的，我說過沒到結婚那天我不會得寸進尺的，我也做到啦，就說你問這問題有啥意思。”
“沒什么意思，就是代我妹妹問問而已，好啦，現在問題結束啦，答案很滿意，就這樣啦拜~”嘟嘟~-...
哎！我去！
朋友們你們認為愛情是什么呢，又該如何面對呢？反正我是認為愛情不是彼此有好感就是愛，愛情不是建立在物質利益方面的感情，愛情不是獨自面對的痛苦，愛情是一分責任，它承載著一個家的重量，和一個未來的重量。
愛是什么的小學六年級作文 2
愛是什么？有人說，愛是分享，是用自己的雙手拭干他人臉上的淚珠，是用心與他人一起分擔；有人說，愛是力量，是一句話語給人希望；有人說，愛是榮譽，是讓祖國和人民驕傲的每一個舉動。愛是什么？也許千萬個人有千萬種答案，因為愛是博大的，愛的美好是世界上任何語言都無法詮釋的。
曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只言片語中缺少一雙飛離困惑的翅膀。也許一句話語，一個眼神，使我們找回自信，覓到自我。這就是愛，潤物細無聲。
愛有時沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”；沒有在“天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻有天長地久有時盡，血脈相連無絕期的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不想離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿。如同朱自清的愛，只是眼中漸漸逝去的父親的背影，如同孟母手中飛梭的針線，如同王維“每逢佳節倍思親”的眷戀。愛無言，卻可動天地。
愛存在于天地，存在于萬物，愛是文明的`見證，是文明的流露。清風吹拂中，一條條綠色的絲帶隨風起舞，那也是愛，是一種無私的愛，一種道德的愛，人與人之間心靈的河流交匯到一起，源頭是愛。
愛如同蒲公英，隨風飄落到世間的每一個角落，生長，開花，愛將人的心包在一起，一絲痛苦，萬人共擔；一份喜悅，萬里沸騰。愛是社會的潮流，人人會愛，人人愿愛，這種潮流永不過時。
愛是什么？愛像海，卻比海更波瀾壯闊；愛如天，卻比天更深邃幽遠；愛是山，卻比山更雄偉挺拔。愛是人類最高境界的象征，愛是人類道德情感的結晶，愛無法用語言詮釋，愛在心間。
愛是什么的小學六年級作文 3
看著現在越來越多的粗制濫造的愛情片，大部分美其名曰“青春偶像劇”，實則集狗血與惡俗于一身，讓人對愛的定義越來越模糊，但我似乎從身邊的人中漸漸懂得了。
奶奶去年生了一場大病，行動不便，需要人照顧，于是我的爺爺擔負起了這項工作。要知道，爺爺以前什么家務都沒干過，現在卻會買菜、做菜、搞衛生……熟練程度令人咋舌。一次午飯過后，我們一起去散步，我牽著妹妹在后面走，爺爺攙扶著奶奶在前面走。兩位老人的背經過歲月的洗禮已經微微佝僂了。落日的余暉將兩位老人的影子拉得很長很長……明年爺爺奶奶結婚四十周年了，兩位老人一起走過了四十年，風風雨雨、坎坎坷坷是多么不容易。也許他們已經忘記了，四十年啊，他們見證了時代的變遷，也見證了他們超越親情的'愛情。對于他們來說，愛就是相濡以沫吧。
再說說我的爸爸媽媽，他們倆雖然總是小吵不斷，但他們之間的感情總能在生活中體現出來。
有一次爸媽下了晚班，媽媽突發急病，這可嚇壞了爸爸，連忙攔了個出租車，到醫院掛了急診。看著躺在病床上打吊針的媽媽，爸爸才終于舒了一口氣。
這當然是我媽媽告訴我的，媽媽在講的時候面露微笑。對于爸媽來說，愛就是放在心里不說出來的關心。
對啊，上一輩人的愛就是這么簡單、質樸。并不像現在的人整天把愛掛在嘴邊，卻什么也不做。在上一輩人看來，愛就是心里記掛著你、關心你，卻毫不言語，兩人一起相濡以沫一輩子，就足夠了。
我想，愛可以像白開水，平淡無味中藏著深深的關心；愛可以像咖啡一樣，挑選最好的咖啡豆，細碾慢磨，散發醇厚的香味；愛可以像龍井綠茶，經過風雨的洗禮，越泡越香……
愛是什么的小學六年級作文 4
四五歲事，愛是父母的一點小恩小惠；上低年級事，愛是生氣時別人的安慰，煩惱時別人給予的快樂；逐漸生入高年級，知識面更加廣闊，但愛是什么似乎卻說不清楚。真正的愛到底是什么？我始終沒在書本中找到確切的答案，卻隱隱約約在生活中感到愛處處存在。
愛是人們心中的憐憫、同情之心。五年級，我們學校的郝冬輝同學不幸患上了白血病，但他不怕病魔的折磨，勇敢地同病魔作斗爭。他的父母都是普通工人，為了挽救孩子的生命，花光了家里的所有積蓄，變賣了家里所有值錢的東西，但對于那昂貴的醫療費，簡直是杯水車薪。同學們為了救助自己的校友，紛紛獻出了自己的一片愛心，一份祝福。捐款那天，《讓世界充滿愛》的旋律響遍校園，同學們都在默默地為郝冬輝祈禱，愿他能早日回到充滿歡聲笑語的`校園。
愛是父母在關鍵時刻做出的驚人壯舉。某地區的一個旅游景點一天突然發生纜車高空下墜事故，全車30多人全部遇難，只有一個不滿周歲的嬰兒幸免，是母親把他高高舉起，放棄了自己生還的希望，被活活摔死。
我們都生活在父母的關心呵護，老師的教導，同學的友誼之中。我要發掘生活中的愛，去分享那份深深的祝福。他們構成了一個愛的世界，生活在這樣一個溫馨美好的大家庭中，處處感受著愛的溫暖！
啊！愛其實就是一個真切的祝福，一個真誠的微笑，即使微不足道，也會給別人帶來一絲暖意。似一縷陽光射進心田，一陣春風吹走心中的不快；一首詩安慰受傷的心靈。原來愛是什么如此簡單。其實愛是什么并不重要，重要的是要有一顆給予別人愛的純潔的心。
愛是什么的小學六年級作文 5
愛是什么呢?是給予?是關愛?還是表揚、鼓勵?以前，小小的我，一直認為愛就是得到很多的禮物和表揚。
我的爸爸工作很忙，每天都加班到很晚。但是，只要他抽得出時間，他就會帶我去體育場運動，去公園散步、放風箏，也會和媽媽一起帶我去看電影我每次都開心極了!因為工作的關系，爸爸常常要出差。雖然時間很緊，但他總會用心地去找當地特色的紀念品、零食，帶回來給我我覺得爸爸真愛我。
六歲的時候，我開始學習打乒乓球。有一天，我邊練習邊和小伙伴嘻嘻哈哈開玩笑。爸爸發現了，他走到我身邊，臉上帶著一種從未有過的嚴肅表情，眉頭緊緊皺著，我嚇得低下了頭，眼睛都不敢看向他，爸爸嚴厲地說：為什么不認真打球?怎么可以用這樣的態度打乒乓球!你自己到邊上練習墊球一百下，邊墊球邊想清楚以后要用什么態度打球!我又委屈又害怕，忍住眼眶里的.眼淚，在球桌旁墊起球來。我覺得爸爸一定是不愛我了，才會這么嚴厲地批評我!
我悶悶不樂地回到家，沒精打采地吃著飯，媽媽察覺出我和平時不太一樣，關切地問：怎么啦?身體不舒服嗎?我委屈極了，把下午打球的事一五一十和媽媽說了。
媽媽語重心長地對我說：爸爸嚴厲批評你，并不是不愛你。他是要告訴你：玩歸玩，學習歸學習。你無論學習什么，都要認真對待，不能嘻嘻哈哈的!不然，學不到真正的本領哦!知道嗎?嗯，我知道了。我認真地點了點頭。
原來，愛不僅是給予和表揚，有時也是嚴厲的批評和教育。我終于明白了：愛是什么。
愛是什么的小學六年級作文 6
幼兒園的時候學過這樣的一首兒歌，愛我你就親親我，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我…
可是如今我已經長大了，我已經是小學生了，我依舊不知道愛是什么？
那可能是媽媽每天早晨叫我起床，雖然催促著我快一點，快一點，可是，當我加快速度吃飯的時候，媽媽又會對我說慢一點，別噎著，愛大概是一種糾結！
愛大概是媽媽每次嘴上叫喊著說再這樣下去，我就不管你了，可是到了該接我的時候，媽媽還接我，到了該送我的.時候還會送我，到了天冷的時候，媽媽還囑咐我穿衣服，到了天熱的時候，媽媽又罵我傻，不知道脫衣服！
愛大概是一個特別糾結的詞，糾結到我和媽媽都不知道該怎么樣去說！
昨天晚上媽媽身體不舒服，不想吃飯，雖然天氣很晚了，爸爸也不想出去了，可是爸爸后來還是帶著我出去給媽媽買了，她最喜歡吃的麻辣燙！
雖然媽媽很多時候說爸爸對他的愛只是嘴上說說而已，可是生活中爸爸也是愛媽媽的，大概爸爸大晚上的冒著寒冷出去給媽媽買一碗麻辣燙，這就是爸爸對媽媽的愛吧！
當然，可能每個人表達愛的方式不一樣，爸爸就喜歡經常發我愛你，我喜歡你之類的掛在嘴上，可是媽媽卻很多時候是用行動來表達的！
就比如每天早晨都是媽媽在送我上學，雖然他偶爾也會抱怨說爸爸不體貼她，不去送孩子上學，可是更多的時候，媽媽還是希望爸爸可以多睡一會兒，這大概就是媽媽對爸爸的愛吧！
愛好像很復雜，愛也好像很簡單。
我好像知道了愛是什么，可是我好像卻又什么也不知道。
愛是什么的小學六年級作文 7
小時候，對于“愛”這個字，總是疑惑不解。讀了書，從書中知道：愛就像是冬日的陽光，使饑寒交迫的人感受到溫暖；愛就像是干旱后的雨霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；愛是沙漠中的一滴水，使流落街頭的人得到生的希望。現在我終于明白了：“愛”究竟是什么。
家里，爸、媽、弟弟、表哥……這一大家人無時不無微不至地關懷著我。記得有一次，我不知因為什么而得了重感冒，家人對我的關愛是最刻骨銘心的一次。我的全身仿佛被針刺一般，疼痛得厲害。嘴里說著胡話。爸、媽為我擔心，臉上的皺紋似乎都多了些。而弟弟為我端水吃藥。病好后，表哥、四姨，他們來問候我。那時，是一個尷尬的場面——我不知道該說什么。
班上，我自己覺得：自己的成績雖好，但是，有時似乎是自私的樣子。然而，同學們總是以一種和睦的情感來對待我。小學時，我作為班上的文娛委員，責任自然是上課之前起一些歌來唱，以此來放松一下疲勞的身體。但是我很少盡到自己的責任。有一天，班主任——張老師對我說到：“余旺，你為什么總是在上課前不起一些歌曲來唱？”那時的我，面紅耳赤，心跳加速。班長突然站起來說“老師，那不是余旺的錯，而是有的人不愿唱歌”剎那間，同學的.這一舉動“解救”了我。我感受到了友誼的可貴，朋友對我的愛。
美的浪花，在于礁石與海浪的沖撞；璀璨的火星，在于鐵錘與金石的敲打；青春的價值，在于人生與學習的結合。而愛的火花，在于人與人之間是否存在著一架橋梁，樂于助人的橋梁，寬以待人的橋梁……
我漸漸明白愛是什么了。它，看不見，摸不著，卻像一條小溪一樣——流淌在你的心理，穿梭于你的身邊。
愛是什么的小學六年級作文 8
“愛”，這個概念在我的腦海中始終是模糊的，是媽媽讓我懂得了什么是愛。“媽媽”，這是一個簡單又熟悉的問候。現在，我升入初中了，也懂事了，應該用好的成績來回報她。今天，無意中我發現媽媽臉上又添了幾道皺紋。我才發覺，媽媽老了。
頓時，我的腦海里浮想聯翩，想起了一個黃昏的傍晚，因為時間有限，又很緊迫，我只穿了一件單衣就匆匆忙忙的走出家門，因為當時走的太急，忘了跟媽媽說，去了朋友家。與朋友交談了片刻后，天色便漸漸暗了下來，夜色朦朧。當時，我并沒有發覺，過了一會兒，突然想起沒跟媽媽說我在哪里，她一定擔心死了!一定在到處找我，無數的遐想把我的思緒給打斷了，我連忙轉身，跑出了朋友家。這時，已經伸手不見五指了，四周非常安靜，只聽見風颼颼地刮著，把樹葉吹得沙沙作響。在這樣一個夜黑風高的晚上，靜得陰森，靜得可怕，不時讓我感到一陣恐懼，膽戰心驚。走在風雨中的我，不一會兒便成了一只落湯雞。我獨自走在雨夜中，走著，走著……忽然，一陣光照亮了我前行的路，我的目光看向遠方，發現了一個熟悉的身影，是媽媽!我連忙飛奔過去，撲入這個唯一能給我溫暖的人的懷抱。我哭了，頓時熱淚盈眶。因為，媽媽為了我而默默地付出，為了我而奮不顧身……
媽媽，是您，在我無助的'時候，給我安慰，給我快樂;是您，在我遇到挫折時，給我鼓勵，給我信心;是您，在我受傷時，小心翼翼地為我包扎傷口;也是您，在夜晚天黑的時候，為我照亮了前方唯一的路……
媽媽，您給我的愛是無私的，是幸福的，是偉大的。這種寶貴的財富，將讓我永遠刻骨銘心!
愛是什么的小學六年級作文 9
愛是什么？是精美的禮物？是熱情的擁抱或是一頓豐盛的美食大餐？以前我也不知道怎樣回答這個問題，直到那一次？
“咚咚咚，咚咚咚”誰在敲門？一定是奶奶又提前給我送生日禮物來了！我連忙蹦跳著跑去開門。只見奶奶手上拿著一個精美的.袋子。一見到這個袋子我就忍不住問：“奶奶，這袋子里面是什么呀？快讓我看看吧！”奶奶一見我這副“垂涎三尺”的模樣，也不再故作神秘了，笑瞇瞇地拿出了一雙米老鼠圖案的鞋子。
“漂亮嗎？”“哇，真漂亮！謝謝奶奶！”我一下子撲進奶奶的懷里，撒著嬌。奶奶笑著拍了拍我說：“試試合不合適吧。”我愛不釋手地把鞋子穿上，“有點兒硌腳，不過這圖案款式還是很好看，是我最愛的樣式！”奶奶聽了我的話說：“是漂亮！我都想試試呢！”
第二天早上，我發現奶奶穿著那雙新鞋子在客廳里走來走去，我以為奶奶真想試試這雙鞋子過把癮，便高興地上學去了。放學回到家里，我卻發現奶奶還穿著那雙鞋子在走“貓步”。我忍不住打趣地問道：“奶奶，你怎么還在走貓步啊？
趕潮流嗎？這可是小孩的樣式，你能穿嘛！”“乖孫女，知道你奶奶我時髦了吧！現在我先穿穿過把癮，等到你生日時再還給你穿。”
盼啊盼，我的生日終于到了。這天，盡管知道這雙鞋子有點兒硌腳，我還是迫不及待地穿上了它。咦，鞋子不再硌腳了，還有一絲絲溫暖的感覺。望著奶奶皎潔的眼神，忽然間我明白了奶奶為什么要穿著我的鞋子走貓步？
走進廚房，我從背后抱緊了正在灶臺邊忙碌著為我準備“生日大餐”的奶奶，心中百感交集。愛是什么？今天我終于能清楚地回答了，愛就是能給自己帶來溫暖的一切！
愛是什么的小學六年級作文 10
愛，是一杯濃淳的咖啡？愛，是一件漂亮的衣服？愛，是一顆甜甜的糖果？我說不清愛到底是什么，但我知道我擁有很多愛。
那次，我受全班女生的影響，也迷上了跳皮筋。一放學，我就會跑到離我們家不遠的`巷子里和同學一起玩。我們笑呀，跳呀，沉醉在游戲里，忘了時間。太陽落山了，天邊只剩下了一片灰蒙蒙的云層，我猛地抬起頭，這才想起要回家的事，立刻抓起書包就往家跑。
爸爸焦急地站在家門口左顧右盼，見我回來了，滔滔不絕地說了起來：
“你這孩子，上哪兒去了！”
“天黑了不知道嗎？怎么才回來？”
“這么晚了，不怕遇上壞人呀！”
“怎么現在的孩子都這樣啊！”
……
我沒有吭聲，也不敢看爸爸的目光，但我知道，他嘴上在訓我，心里卻是愛我的。
還有一次，是一個靜靜的夜晚，全家人都入睡了，月光照進窗子來，顯得格外清幽。突然，我感覺鼻子一癢，一聲“啊嚏！”充滿了我的房間，也沖向了隔壁爸媽的臥室。緊接著，就聽到了拖鞋蹭地的聲音。我的房門緩緩地開了，一絲燈光從門外射進來，我感覺到一雙手在整理我的被子。
“天涼，蓋好被子。”是媽媽那溫柔而清晰的聲音，“明天多穿點。”
她用手輕輕地拍拍剛蓋好的被子，輕輕地說：“睡吧。”
門被媽媽關上了，拖鞋蹭地的聲音漸漸消失了，我的房間又恢復了月夜的寧靜。我不敢再打第二個噴嚏，因為我知道那樣做的結果一定是剛才的那一幕重演。
愛是擔心，愛是關心，我們都生活在愛的氛圍里，只要你細細觀察，就會發現我們這個世界到處都是愛。
愛是什么的小學六年級作文 11
不知道流星能飛多久，醫個瞬間的美麗，值不值的追求，但我知道，你對我的愛，會像恒星一樣永久；不知道櫻花能開多久，一個浪漫的春天，值不值的等待，但我知道，你對我的愛，值的一生守侯......
---題記
愛在無意中傳播，在期待中成長，在風雨中成熟，在心靈中傳遞；愛讓花兒芬芳，讓世界充滿色彩，讓世界轉動......那么，愛......到底是什么？
生病了，打 針，吃藥，媽媽恨不得那病生在自己身上，卻依然說：“叫你多穿點衣服，還不聽，著涼了，活該，懶得管你......”
媽媽這善意的謊言里包含著多少關愛啊！為什么，您總是不告訴我，這就是愛呢？
......
點滴的片斷，絲絲的回憶，牽動著我的神經，我的'心情，甚至于我的全部，翻開塵封已久的相冊，灰塵已掩蓋了它原有的光澤，打開心中的回憶，那串串的笑聲，那點點的溫存，都能融化我冰冷的心，冒著狂風暴雨，裹緊衣服踏步向前，為何如此匆匆，只應前方有愛。
是愛燃起生命的火焰，這世上有了愛，便有了希望；也因為有了愛，我們不再寂寞。
一個愛自己，愛別人，也愛自然的人，必定會有堅強的生命力，生命的價值才能真正的體現出來。
當你去愛，你就送出了一份禮物。當你離去，這份禮物依然存在，它早已在心靈深處埋下了根，有愛的生命，就是五彩斑斕的世界。
愛是什么？
愛是黑暗中的一束陽光；愛是失落是的一聲呼喚；愛是傷心是的一個擁抱 ......
愛 是不求任何回報的付出......
愛是什么的小學六年級作文 12
一提到“愛”這個字，大家對它的見解是各不相同的。有人會說：“‘愛情’這個害人精，嘖嘖，現在的人吶，唉……”可有人會說：“愛，是溫暖的，是甜蜜的，是快樂的，愛無處不在，一個孩子摔倒了，媽媽趕忙跑過去扶起來；為了保護自己的孩子，野豬媽媽固然用自己龐大的身軀把自己的寶寶擋在身后……其實，在人世間，“愛”實在是太多太多了，數也數不完。我從《讀者》這本雜志中看到一篇感人肺腑的文章。
那是一個陽光明媚的早晨，伴隨著一聲聲沉悶的巨響，洶涌的泥漿噴涌入漆黑的礦井里。在一陣慌亂之中，一個小伙子和大伙兒跑散了，獨自闖入一個已經廢棄的礦道中。轉瞬之間，冰涼的泥漿已經沒到他的.胸口，而他不會游泳，只能坐以待斃。不知道過了多久，他只有頭露在外邊了。如果水位繼續升高，那他只有死路一條了。漸漸地，他快站不住了，他的手朝胸口摸去，碰到了一個硬邦邦的東西，是一個銀手鐲。驀地，他全身又騰起一股力量。終于，水不在上漲。他吃著漂浮過來的榆樹皮，堅持著……106個小時后，救援隊找到了他。數日后，他作為這次礦難事故的唯一幸存者，在女友的陪同下，接受了記者的采訪。記者問：“在生死邊緣，是什么毅力使你支撐下來？”他說：“是銀手鐲，再過兩天，就是俺和她的定親日，那天，俺要親手給她帶上。”在場的人聽了，眼睛都紅了，在一旁的她早已泣不成聲。
愛，能讓人感到溫暖；愛，能能讓在生死邊緣的人奇跡般地活了下去。在這篇文章里，小伙子為了能在他與女友的定親日上親手給她帶上銀手鐲，在愛的推動下，用他頑強的毅力，活了下來，在愛的召喚下，會產生一種神奇的力量，這不就是嗎？
愛是什么的小學六年級作文 13
大家知道愛是什么嗎？如果不知道，就隨我來看一看吧！
愛是一種享受的感覺。清晨，拉開窗簾，看到無邊無際的田野，然后在床上滾一滾，跳一跳，再把玩具扔得到處都是，再在窗邊欣賞美麗的景色。窗外有嫩綠的葉子、五顏六色的花和茂盛的樹木，真令人心曠神怡啊！
愛是和好朋友們一起玩耍的感覺。我和好朋友高欣雅、林王昕、唐文欣一起去野餐，一路上歡歌笑語，耳畔回旋的是媽媽倚在門邊喊著：“一路小心呀！”
愛是一種玩捉迷藏的愉悅感。我和唐文欣藏在一片大葉子里，一動也不動，生怕被發現。因為高欣雅一直沒找到我們，所以我就在大葉子里打了一個盹。
愛是一種開心的感覺。我們一起去采各種各樣、顏色不一的花朵，我們還去抓蝴蝶、采爆炸果，還一起懶洋洋地曬太陽。
愛是一種吃飽飯的感覺。當我和小伙伴們的小肚子都響起了“交響曲”時，我們每個人把自己的桌布鋪在一起，然后把媽媽給我們準備好的食物全倒出來，一起分享。有我帶來的蜂蜜和8片土司，有高欣雅帶的12個蘋果、有林王昕帶來的2包薯片，還有唐文欣帶來的4瓶芬達。我們一起大口大口地吃著、喝著，別提多美了！
“轟轟轟，轟轟轟”，雷公公的'大鼓敲響了，我們繼續玩。下雨了，我們打起了水仗。太陽出來了，我們的媽媽來接我們了，我們重新回到了媽媽的懷抱里。
愛是什么？愛是媽媽的關心；愛是什么？愛是媽媽的憂慮。無論走到哪里，都有媽媽的叮嚀，都有媽媽緊隨的目光，讓我盡情地玩耍。
媽媽，我一定讓您放心，以最好的成績回報您！我愛您！
愛是什么的小學六年級作文 14
常常有人會問：“幸福是什么?”而往往得到的答案卻是大相近庭的，因為每個人認為的幸福都是不同的!
在馬克思的夫人燕妮看來，幸福就是不離不棄。
燕妮是一個偉大的女性，為了愛情，她離開了原本富裕的家庭，和馬克思一起過著清貧的生活。倫敦流亡期間，他們一連幾個星期靠吃馬鈴薯過活。嚴冬沒有柴生火，生病沒錢看病，付不起房租，家里的鐵床、被褥、衣服，連女兒的玩具、孩子的搖籃都拿去抵押了。因為交不起學費，孩子只能輟學。孩子病死了，連買棺材埋葬的錢都沒有……面對如此貧寒的日子，燕妮沒有抱怨也沒有離開，相反，她始終對生活充滿著信心，因為她心中有愛。她曾自豪地說：“我坐在卡爾的房間里轉抄他那潦草不清的手稿的日子，是我一生中最幸福的時刻。”
在地理學家徐霞客看來，幸福是在旅行的過程中探索。
徐霞客準備萬里長征大西南時，已經年過半百了，有人出言勸阻，但是他卻果斷地說：“我肩扛鋤頭，哪里不能埋我的尸骨呢?”徐霞客把自己的畢生精力獻給了地理學研究事業，晚年仍感到有些遺憾，認為沒能走遍祖國的山山水水，沒有去到更遠的地方。也許那個勸阻他的.人永遠無法理解，野外那么艱險，為什么他不懂得享受呢?只有徐霞客自己知道，自己的理想就是終生奮斗，而奮斗的過程就是他享受幸福的過程。
艾爾伯特·哈伯德認為幸福是一種習慣;雨果則認為幸福是承擔更大的責任;魯迅的幸福是作為一名革命家來給大家幸福。
幸福在詞典中的定義為：一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。至于幸福到底是什么，答案因人而異。
愛是什么的小學六年級作文 15
愛是什么？愛就是分享。開學第一課中的第一節班會課所講的內容就是分享。有一句話說得好：將自己的快樂分享給別人，快樂就會增加一倍；將自己的痛苦分享給別人，痛苦就會減少一半。呼倫貝爾大草原的五彩合唱團中的來自各個民族的成員們關心他人，用歌聲來分享快樂。還記得2008年的“5.12”大地震給我們帶來了沉重的打擊，但是我們與災區人民分享痛苦，分享愛的快樂。還記得于丹老師給我們講了一個故事：有幾個學生每天早晨5點就去血站獻血，但每次都排不到隊伍，因此她們總是哭著回來。她們說：“你們大人可以捐錢，但我們還小，沒有工資，只有血。”愛是分享，愛是信任，伸出你的雙手，援助他人吧！
愛是什么？愛就是力量。李連杰說：“有愛就沒有敵人。”2009年8月8日，臺風莫拉克嚴重襲擊臺灣。有一名醫生三天未合眼，救了27個人，但自己家里的9口人去旅游時全部遇難，他卻不顯悲傷。還有一個女孩兒在8月11日時領到了高中的錄取通知書，她想等父親救援回來后告訴父親這個好消息，卻不知父親不幸犧牲了，這成為了永恒的遺憾。只要人人付出一點點愛，我們就能戰勝所有困難。
愛是什么？愛就是承擔。14歲的馬鵬飛從小與奶奶相依為命，奶奶因不及時治療糖尿病而雙目失明，小小年紀的'馬鵬飛對奶奶說：“奶奶，我不小了，我啥都會干！”多么簡短的話語，多人感人的話語！馬鵬飛的故事讓人不禁潸然淚下。
愛是什么？愛就是榮耀。少數民族的一位99歲老人45年以來每天在自家門前重復著升國旗、降國旗的工作。“鐵人”英雄在天安門前升國旗時腳心踩到了大鐵釘，卻忍著劇痛，走完了標準的138步。
愛，讓中國更美麗；愛，讓中國更強大！
愛是什么的小學六年級作文 16
愛是一縷陽光，因為有了愛，人們不再畏懼黑暗和寒冷，有勇氣去迎接下一輪太陽。愛是一場甘霖，因為有了愛，希望和夢想才得以澆灌，生命才得以茁壯成長。愛是一絲清風，因為有了愛，霧霾被吹散，人們走出陰霾，重新找到前進的方向。
猶記得那個晚上，我正在燈下做題，紙簍里堆滿了一張又一張的稿紙。我寫得心煩意亂，頭昏腦脹。這時，門開了，媽媽走了進來：“出去散散步吧。”我沖著媽媽大聲吼道：“散什么步啊，作業還沒寫好呢，我的'思緒都被你攪亂了，要去你去，我才不去呢！”邊說邊把筆扔在桌子上，給了媽媽一個難看的眼神。媽媽見我這般模樣，張了張嘴，似乎想說：“媽媽都是為了你好”可媽媽什么話也沒說，默默的退了出去。
我在稿紙上畫了又畫，寫了又寫，仍沒能解出來。看看表，時針已經指向十了。我突然感到有些口渴，正想倒杯水喝，剛打開房門，我便愣住了，是媽媽！我的大腦一片空白，心里像是被什么東西猛的撞了一下。只見媽媽端著一杯茶，笑著說：“渴了吧？茶能提神，給你放桌上了啊。對了，晚上別用功太久，早點睡。”說完又默默地退了出去。就在她轉身的瞬間。我竟然發現，媽媽烏黑的秀發中竟有一根銀絲！不知不覺中，媽媽老了，這都是為了我啊！
夜，漸漸深了，我躺在床上，輾轉反側，一閉上眼，就會想到自己對媽媽那樣不尊重的行為，懊悔不已，久久不能入睡……
愛是什么？愛是一縷陽光，讓我感受到人間的溫暖；愛是一場甘霖，讓我得以茁壯成長；愛是一絲清風，讓我找到前進的方向！
愛是什么的小學六年級作文 17
在許多人眼里，愛是什么，這個問題，有許多人都沒有想過，也有很多人想過。愛，是一個動力，它能鼓勵你，讓你成長。
愛是鼓勵，記得一年期末考試，老師反復讓我們做題目，但我每次做下來都不理想，媽媽卻沒有罵我，反而跟我說“不用急，慢慢來，加油，我想只要你認真努力了一定有進步。”正是有了媽媽的鼓勵，才有了我學習的動力，期末考試，我考了個理想的成績。
愛是關心。入住宿舍后，我們宿舍還發生了不少的事，宿舍長腿受傷了，明天又是她值日，怎么辦呢?我幫她消了毒，并幫她值日，這就是愛，宿舍成員肚子餓，我會拿出面包跟他們分享，趕走一時的饑餓，這也是一份小小的愛。
愛是陪伴。比如有一次，我突然發高燒生病了，已經晚上12點了，媽媽爸爸焦急萬分，穿好衣服馬上送我去看急診，看著我害怕的神情說：“寶貝，別怕，媽媽陪你，吃了藥，掛了鹽水就會好了。”我趴在媽媽身上不知不覺睡著了，媽媽卻一晚都沒閉眼，一直陪伴在我身邊。
愛是包容。記得上小學的時候，我急匆匆吃好早飯，穿上一件T恤衫就出門了，媽媽在后面叫著：“今天天冷，帶件外套。”我只當沒聽見，一溜煙跑了。到了學校才知道，那天是有多么的`冷，同學們個個穿著外套，這下我后悔了，當初就應該聽媽媽的話，帶件外套了，我像只縮頭烏龜在教師里，同學們叫我出去玩，我也不敢出去。過了一會兒，媽媽拿著一件防風衣站著教師門口，對我說：“孩子啊，你今天是不是太傻了，這么冷的天，衣服都不帶，要感冒了。”媽媽的話帶著責備，但是卻充滿了愛，我眼睛濕潤了。
愛是鼓勵，是關心，是陪伴，是包容。可我覺得最偉大的是母愛。
愛是什么的小學六年級作文 18
在這個世界上，有一種力量，它無聲無息，卻能溫暖人心，那就是愛。愛，是媽媽為我準備的早餐，是爸爸為我修補破損的書包，是奶奶為我編織的毛衣，是爺爺為我講述的故事。這些看似平常的事情，都是愛的體現。
記得有一次，我生病了，高燒不退，全身無力。爸爸媽媽為了照顧我，整夜未眠。爸爸在我床頭守夜，一邊輕輕地為我擦拭額頭上的汗水，一邊安慰我：“沒事的，爸爸在這里。”媽媽則在一旁為我熬制著草藥湯，希望我能早日康復。看著他們忙碌的身影，我心里充滿了感激。那一刻，我深深地感受到了父母的愛，那是一種無私的奉獻，一種無盡的關懷。
在學校里，我也收獲了許多同學和老師的關愛。有一次，我在操場上摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我直喊。這時，我的好朋友小明立刻跑過來，扶我起來，幫我拍掉身上的灰塵。他說：“別怕，我會陪你一起走回教室。”老師也關切地問我：“你沒事吧？要不要去醫務室看看？”那一刻，我感受到了朋友和老師的關心，那是一種真誠的友誼，一種責任的擔當。
愛，還體現在我們生活中的點點滴滴。每當我看到那些為了環保而努力的人們，我為他們的愛心感動；每當我看到那些為了幫助別人而付出的人們，我為他們的善良感動；每當我看到那些為了國家和民族而奮斗的人們，我為他們的英勇感動。這些都是愛的體現，它們讓我明白，愛是需要付出的.，愛是需要傳遞的。
在這個充滿愛的世界里，讓我們學會珍惜身邊的每一份關愛，學會用心去感受別人的善意。讓我們用自己的行動去傳遞愛，讓這個世界因為我們的存在而變得更加美好。因為，愛，是無聲的陪伴。
愛是什么的小學六年級作文 19
一直以來，我都是在家人的呵護中長大的，雖然很幸福，但我覺得自己一直都只是個十分幼稚的孩子，總需要依賴他人，本以為改變自己是一件不容易的事，但在一次經歷中，讓我真正的長大了，讓我深刻的明白了家人給予我們的愛，我們也應該懂得回報，這讓我知道了——愛是承擔……
記得在我十歲那一年，我還在上小學，當時，爸爸媽媽都出遠門了，爺爺也因家鄉有事而回去了，那幾天家里就剩下我和奶奶了，當時我家離學校真的很遠，所以每天上學都要家長接送，奶奶已經五十多了，還要每天一大早送我上學，中午又接，下午又送，晚上再接，這么下去，奶奶當然也吃不消，可是誰知，沒過幾天奶奶的頭疼病就又犯了，然后就病倒了，我手足無措，又不知道該怎么辦，家里一個大人也沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。
有天晚上，奶奶睡覺了，我在看CCTV2的《開學第一課》，里面說：有一個十六七歲的男孩，奶奶癱瘓了，自己又要上學，又要照顧生病的奶奶，每個月只有奶奶300元的`退休金，但那個男孩并不氣餒，每天自己上學，并照顧奶奶，別人問他為什么，他只說：家人給予我的愛，我也應該懂得感恩，愛是承擔，這也是我應該承擔的。
對，愛是承擔，我要學會承擔，于是我每天自己上學，自己做飯，并照顧奶奶，直到大人回來為止。最后沒過多久，奶奶的病也好了，我也經常幫她干家務，幫助她。
經歷了這件事，我明白了我們每個人都要學會承擔，學會生活，是自己變得有責任感，在對奶奶的愛里，我學會了承擔，讓我們大家一起承擔起自己的義務吧！
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