做筆筒小學生作文100字

時間：2022-10-24 17:04:59 小學生作文我要投稿

做筆筒小學生作文100字（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的做筆筒小學生作文100字，僅供參考，大家一起來看看吧。

做筆筒小學生作文100字（精選22篇）

　　做筆筒小學生作文100字篇1

　　又要做筆筒了，這回，還是兩個紙杯，當然，還是要把其中的一個紙杯的大下半身剪掉，上半身留下來扎滿小孔，之后，要把又只剩上半身又扎滿小口的紙杯，底向上放到另一個紙杯里。好了，一個紙杯做好了。

　　做好了之后，我才知道原來科學家發明一件東西，有這么難。我決定長大以后，我一定要學科學家們，發明更多的東西，為社會添加一點力量，為祖國添加一點力量。

　　做筆筒小學生作文100字篇2

　　今天，我和媽媽做筆筒。

　　媽媽開始拿著一個塑料瓶，把它剪去一半。然后，我用彩色的卡紙，有藍色、紅色、綠色、粉紅色，我把卡紙剪成一條一條的，用雙面膠貼上去。我又想了一個辦法，我用筆畫這些小花，讓媽媽幫我剪下來。然后，做了點裝飾。這樣一個精美漂亮的筆筒就做好了。

　　這樣一些廢舊物品也可以再次利用，變廢為寶。

　　做筆筒小學生作文100字篇3

　　今天中午，媽媽給我找了一個六個核桃的飲料瓶，幫我把上面的蓋子用剪刀剪掉，然后交給我讓我做筆筒。我用雙面膠把紅色的卡紙粘到飲料瓶上，多余的剪下來，又把藍色的卡紙剪了寬寬的一條，媽媽幫我在上面剪了八個圓圈，橫著粘到瓶中間，我用黑色的筆寫上了“好好學習，天天向上”八個字，又用黃色的卡紙和絲線裝飾一下，最后畫上花紋。好了，一個漂亮的筆筒完成了。

　　做筆筒小學生作文100字篇4

　　今天，我看到家里陽臺上有很多飲料瓶，我便想，飲料瓶有什么用呢？賣掉，我也不會賣，干脆做個筆筒算了，于是找來一把剪刀，挑了一個飲料瓶，我把飲料瓶的中間剪斷，要下面一半，再沿著瓶口的邊緣平均分成八份，用記號筆點上點，畫成波浪型三角，用剪刀沿著線剪下來，把剪出來的三角形往下掰成花瓣，里面襯上彩色的廣告紙，一個漂亮的筆筒做成了，我愛不釋手地反復端詳，在我眼里它雖然并不華貴但很美麗，因為它是我親手做成的，我把廢品變成了有用的物品，心里很高興。

　　做筆筒小學生作文100字篇5

　　今天，我來我姑姑家，風和日麗，晴空萬里。天上的白云像朵朵棉花一樣。微風吹著路邊的垂柳，小鳥在樹間飛來飛去。我哼著快樂的歌兒來到姑姑家。

　　到了姑姑家，表哥正在做筆筒。我一看來了興趣決定和他一起做，我先找了一個長長的紙筒見下一小截，然后在剪下一大截粘上。再用紙在粘一層再用舊的裝飾品裝飾一下，就完成了。

　　我體會到了要節約用紙。

　　做筆筒小學生作文100字篇6

　　今天，我和媽媽一起做筆筒。

　　首先，我們拿出用完的紙卷筒，然后我們拿來一個空盒子，把紙卷筒按在空盒子上，沿著紙卷筒的周圍畫了一個圓圈。再用剪刀把剛畫好的圓圈剪下來，這樣筆筒的底就做好了。

　　接著，媽媽拿出準備好的粉色和暗紅色兩種顏色的絲帶，把紙卷筒一圈一圈地包起來。最后，再在紙卷筒中間打一個蝴蝶結。

　　沒過多久，一個既簡單方便又實用的筆筒就大功告成了。

　　做筆筒小學生作文100字篇7

　　我的書桌上放了一個漂亮的筆筒。這個筆筒是我和王熙淋一起去陶吧做的。

　　在陶吧，有一個大哥哥專門教我們做。我穿上圍裙，戴上套袖。先活泥，再把泥巴放在轉盤上。轉盤一邊轉，我一邊用手做。不一會兒，轉成了筆筒的樣子。我又用竹簽畫上了圖案，之后又給筆筒上色。這樣，漂亮的筆筒就做成了。

　　這是我自己做的筆筒，所以我非常喜歡。

　　做筆筒小學生作文100字篇8

　　晚上，我做完作業，又做了一個筆筒。實用的材料有：茶葉罐、白紙、彩色筆、見到和雙面膠。我先把白紙粘在茶葉罐上，然后用剪刀順著茶葉罐的邊緣小心翼翼地把多余的白紙剪掉，接著又在紙上畫了一些精美的圖案，并涂上鮮艷的顏色。最后再做了一些改裝。哈哈！一個環保又美觀的筆筒就做好了。我想把這個筆筒送給胡老師，胡老師能把鉛筆、紅筆盒圓珠筆都放在筆筒里，那么使用起來就方便多了。

　　我愛我做的筆筒。

　　做筆筒小學生作文100字篇9

　　星期六晚上，我拿出一個舊的薯片罐要把它變成一個筆筒。我準備了一些工具，有裁紙刀、雙面膠、包裝紙、彩帶，還邀請爸爸給我做幫手。我請爸爸幫我把薯片罐用裁紙刀一分為二，接下來用雙面膠把彩色的包裝紙粘在薯片罐的外面做裝飾，二個漂亮的筆筒基本成形了，然后再用雙面膠的把這二個筆筒粘在一起，外面再用彩帶系上一個漂亮蝴蝶結，筆筒就做成了。

　　廢物利用既環保又低碳。

　　做筆筒小學生作文100字篇10

　　今天中午我做了一個筆筒，你們想學嗎？那就讓我來教你吧！

　　首先拿一個紙杯，然后在上面貼一張綠卡紙，我又在上面裝飾了一些圖畫，我用彩色卡紙剪了許多小紅花。最后我又在上面帖了一些花邊。這樣一個筆筒就做好了。

　　你們想學嗎？那就趕快動手吧！

　　做筆筒小學生作文100字篇11

　　記得在星期三下午，老師要求每人做一個筆筒。我一定要做一個最漂亮的筆筒。

　　我先準備了飲料瓶、彩紙、膠水、還有剪刀等。然后把五顏六色的彩紙裁好，貼在筆筒上，又在旁邊貼了幾朵花，幾個五星。做完之后，還在筆筒前面寫上“彩色筆筒”四個字，就這樣，漂亮的彩色筆筒就做好了。

　　第二天，我把筆筒帶到學校。老師看了后，夸獎了我，我心里樂滋滋的，因為這是我親手做的，還受到大家的稱贊。

　　做筆筒小學生作文100字篇12

　　今天上午，我做了一個多功能筆筒，它可以放鉛筆、尺子、橡皮。它是用三個形狀不同的空盒子做的。

　　我先把三個盒子都剪成兩半，第三個費了我好大的力氣才剪好。剪好的盒子形狀都是長方形的，有的橫，有的豎。開始粘了，我先用膠布把第一個盒子粘好，再用雙面膠粘好二、三兩個盒子。做好的筆筒是這樣的：兩個小的在后，一個大的在前。

　　一個放卷筆刀，一個放筆、尺子、螺絲刀、剪刀，最后一個放橡皮。做的雖然有些不好，但我心里開心極了！

　　做筆筒小學生作文100字篇13

　　今天，少年宮的朱老師帶了一些她的小徒弟，讓她們叫我們做筆筒。教我們班的老師姓林，她給我們每人發了一支筆筒，上面粘著一顆無色的'大樹，正等著我們給它涂上美麗顏色呢！開始畫筆筒了，我先把樹葉涂成綠色，再把樹干涂成咖啡色，等顏料干了以后，再在上面涂上紅紅的、大大的、圓圓的果子。

　　然后，在每個格子里分別涂上黃、青草綠、紅、紫、橙。等干了以后分別在上面涂上愛心、氣球、圣誕樹，最后在筆筒底部寫上：我是陽光小朋友！我的筆筒就大功告成了！

　　做筆筒小學生作文100字篇14

　　今天媽媽帶我到江寺公園參加由蕭山日報小記者舉辦的：做筆筒。

　　水晶老師告訴我們怎么做，她說：“我們先在筒邊涂一點膠水，然后用麻繩一圈一圈的繞；最后用裝飾品裝飾。”

　　我先去水晶老師那里領材料，然后認真地坐了起來。我按水晶老師的方法，先在筒邊涂了一點膠水，然后用麻繩，慢慢的、細心地繞著。我繞呀，繞呀！終于繞完了。

　　我開始裝飾，我先用一條紅色的花邊繞了一圈；然后我又做了一只小貓，粘在上面。

　　你筆筒做完了，我做的筆筒可漂亮了！

　　做筆筒小學生作文100字篇15

　　做筆筒小學生作文100字篇16

　　放假期間，我去逛了一家文具批發店，看見了許多物美價廉的水筆，便買了一些，可回到家后，發現家里的筆筒放不下了，于是我決定自己動手做個筆筒。

　　該用什么做呢？這下可犯難了。忽然我想到我以前收集的紙板，前面還愁沒地兒用嘞！想到這，我迫不及待的拿出了紙板、剪刀、卡紙、筆和尺子開始了制做，我先用尺子和筆在紙板上畫了一個長方形，并剪了下來，它實在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把紙板使勁對折了兩次，把它立起來，再用膠帶粘牢固，它就成了一個長方體，然后我再從剩下的紙板上剪了一個小正方形貼在了長方體的底部，一個筆筒就差不多完成了。可是只有單單一個紙板太單調了，于是我便用綠色的卡紙把它圍了起來，并剪了一個小松鼠貼在上面,它有著毛茸茸的大尾巴和一對大眼睛，可愛極了！

　　筆筒終于大功告成了，以后不用愁筆放不下了，這樣即可以讓我放下更多筆，又可以動腦，真是一舉兩得，自己動手真好！

　　做筆筒小學生作文100字篇17

　　我在今天做了一個筆筒，這個筆筒可漂亮了。

　　筆筒是橢圓形的，上面是一條波浪線。它的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色。筆筒上面的圖案是小院，非常漂亮，上面有三個愛心，分別貼在花朵上方。在愛心的下面有很長的籬笆，在籬笆的上面覆蓋著綠色的小草，小草上貼著許多美麗的花。大花的中間有一朵小花，這樣使它變得更美。

　　這只筆筒是我自己做的呢！一開始把筆筒的上面一部分縫起來時，我遇到了困難，不能把筆筒縫成橢圓形。我叫老師來教我怎么做。原來，要先從下穿進去，再從上穿出來，這我沒做錯，錯的是我沒把它壓在一起，后來我終于明白了。經過我的努力，終于把筆筒做好了。

　　筆筒是筆的管家，筆放在里面會很安全，這個筆筒是我自己做的，它讓我懂得了親手做的東西最好，我要把筆筒送給媽媽，因為我要把最好的東西送給媽媽！

　　做筆筒小學生作文100字篇18

　　星期天，小強照例幫媽媽洗碗。不過，今天家里來了不少客人，碗啊，盤啊，酒杯等有點多。小強可不在乎，他一邊歡快地唱歌一邊洗碗，水嘩嘩地流著，像是給歌聲伴奏呢。

　　突然，一只酒杯被筷子碰了一下，掉進了水池里，一頭撞在了水池邊上。小強愣住了，歌聲嘎然而止。嘴里嘀咕著：“你這調皮的杯子，該當何罪?”他小心地拿起破了一個缺口的杯子，用鉗子把碎片鉗掉，又自言自語了：“你這杯子，破得還蠻文氣的嗎!

　　”他看著看著，忽然高興起來，快速地把碗洗完，然后把破杯子洗干凈用布擦干水分。拿出卡紙和雙面膠，在卡紙上寫上“小心翼翼，努力做好每一件事。”再把卡紙沿著杯口破的地方補上，往里面放了幾支筆，一個自制的筆筒完成了。他甭提有多高興了，歌聲又響起來了……

　　小強會動腦筋，變廢為寶，我們要像他學習，把廢物利用起來，這樣，我們的生活就會越來越美好。

　　做筆筒小學生作文100字篇19

　　我在家里缺少一個筆筒，我不想買了，準備自己做。

　　星期天是一個陽光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因為我一不小心，在剪花的時候把一朵花的花瓣剪掉下來了。這可怎么辦哪？當時我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。姐姐走過來。問清事情原因后，笑著說：“

　　這有什么難的？花瓣剪掉下來了再粘上去不就行了嗎？”聽了姐姐的話，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒有粘過的一個樣兒。

　　忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書桌上，里面插上我的筆，在陽光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！

　　我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！

　　做筆筒小學生作文100字篇20

　　星期六，我在家里做了一個環保筆筒。

　　我準備了三個方形的礦泉水瓶子、一把剪刀、一卷透明膠帶，還有一桶彩色黏土。首先撕去礦泉水瓶子上的廣告標識，將瓶子從中間剪開，只保留下面的筆筒形狀，然后用透明膠帶將三個筆筒粘貼成一排。

　　我用綠色和棕色的黏土捏了一顆大樹粘貼在中間的筆筒上，又用白色和粉色的黏土分別捏了一個雪人和一條蛇粘貼在左右兩個筆筒上。媽媽看到了說我捏的不像動物倒像是怪物，我也覺得不是太好看，就把黏土撕了下來，重新捏了ZYC三個字母粘貼了上去。然后我又捏了兩只小熊和一只螃蟹粘貼在筆筒的背面，這次媽媽說我捏得挺像的。

　　我仔細看了看筆筒，總覺得有點別扭，原來筆筒的側面沒有圖案，而且筆筒的杯口剪得不齊有點戳手。我捏了一個胡蘿卜和一個黃瓜粘貼在筆筒的側面，又用紅黃綠三種顏色的黏土把筆筒的杯口包了起來。

　　哈哈，一個漂亮的環保筆筒做好啦。我很高興，媽媽也夸我做得很好。

　　做筆筒小學生作文100字篇21

　　我總是改不了丟三落四的壞習慣，每次做作業的時候總是找不到筆，經常惹得媽媽不高興。每當媽媽收拾屋子的時候，都會掃出很多學習用品。為了能改點丟三落四的壞習慣，我覺得自制一個筆筒，這樣每次用的時候就不會到處去找。

　　但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀，還有創意呢？我苦思冥想，終于想到了一個妙招——風車筆筒。風車筆筒采用木質材料，將風車借助風力扇風的特點與筆筒存放學具的特點有機結合，不僅環保、實效，而且美觀。

　　你想知道是怎么做的嗎？其實很簡單。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，鉛筆，膠水（502）。就這樣我便在自己的房間里開始了制作“風車筆筒”之旅。

　　經過我的不斷改進，兩個小時后我的風車筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過來看，媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口，我的心里也樂開了花。

　　我把我的風車筆筒放在我的書桌上，不僅可以把文具放到里面，而且可以裝飾房間，真是一舉兩得！就這樣，我的筆具也有了自己溫馨的家——風車筆筒。

　　做筆筒小學生作文100字篇22

　　星期六的上午，我和作文班的同學門一起去天物坊陶藝館，參加了一場陶藝活動。

　　陶藝老師告訴了我們一些注意事項：做筆筒的時候手一定得是濕潤的；瓷泥暫時不用的時候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。

　　我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來三門之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫了上去，我還在名字后面畫上了一個小愛心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒過一會兒我的筆筒就完成了；雖然手上有點粘粘的，但是我看著自己做的筆筒很開心！這時，我遇到了一點小困難，就是我已經粘好的筆筒，又塌了下來；可是我并沒有很傷心，我利用了一個小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣，知道到為什么嗎？因為我的筆筒是一個愛心的形狀！我非常的滿意。

　　今天的陶藝課我非常的開心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動手能力。

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