五年級的作文

時間：2021-03-21 13:40:04 五年級作文我要投稿

【精品】五年級的作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】五年級的作文6篇

五年級的作文篇1

　　秋風輕輕地拂過每個人的臉龐，大家都顯得興奮不已，因為今天我們要去上海歡樂谷研學！

　　下了大巴，我們都迫不及待地朝歡樂谷奔去。

　　我們去了颶風灣、上海灘、歡樂時光……但最讓我心驚肉跳的，還是颶風灣的激流勇進。

　　剛到颶風灣就聽到前面一波人發出的撕心裂肺的叫聲，我不由自主地往后退了幾步，好象手腳發涼了，有點不敢進去了。這時，鄒孫婧過來安慰我，說只有一分鐘，沒事的，我才勉強答應。

　　車子開始向前移動了，我的心也跟著“咚、咚”直跳，雙手緊緊抓住鄒孫婧的手，眼睛都不敢眨一眨。

　　車子在慢慢地往上開了，仿佛覺得危險正在漸漸向我靠近。“早知道就不上來了！”我暗自嘆息道。這時車子絲毫沒有因為我的擔憂而減慢速度。我第一次感覺到一分鐘是多么的漫長啊。

　　終于快要到頂了，馬上要沖下去了。我趕緊戴上了雨帽，深吸一口氣心緒不寧地閉上了眼睛。“5、4、3、2、1！”我心里默默地數著。

　　只聽“嗖”的一聲，車子開始飛速下降了。一瞬間，我感到人完全失重，整個人象飛起來了似的，找不到平衡。我情不自禁地開始“啊……！”地狂叫起來，眼睛也不由得閉得緊緊的，腳使勁往下踩，手心里仿佛都能擠出水來了！

　　難熬的一分鐘終于過去了，車子逐漸降速了，緩緩地停到了平地上。

　　我松了一口氣，慢慢地張開眼睛，原來全身緊繃的肌肉也松馳吧下來。我突然感覺，原來沒那么恐怖，好刺激呀！

　　一會兒，我又精神大振和同伴們一起又上去玩了一次。

　　這次的活動既開心又刺激，它使我懂得了一個道理：做任何一件事時，都不能畏首畏尾，應該要勇敢地去嘗試。勝利永遠屬于敢于挑戰的人！

五年級的作文篇2

　　“像糖不能嘗，有方也有長，要是寫錯字，請它來幫忙。”同學們，你們猜到這個謎語的謎底了嗎？對了，那就是我——一塊方方正正的2B橡皮。有一天，我在商場貨架上，正在和尺子哥哥聊天的時候，一個小男孩走了過來，把我放在他的購物框里。這個小男孩就是我的小主人。從此，我陪他度過了我的“人生”三部曲。

　　童年

　　我身著嶄新的透明衣服，身體是淡黃色的，十分干凈，我有棱有角，檫起鉛筆字，干干凈凈，不留一點兒痕跡。我住進了我的新家—文具盒。認識了許多小伙伴，整天快活地生活著。小主人為了我不被鉛筆尖扎到，把我放到第二個隔層里，我可以在這個寬敞的房間里舒舒服服地睡覺了。

　　青年

　　我又長大了一些，從此，我可以為主人做事了，我就像一個家長一樣。作為家長的我，我時刻緊盯著鉛筆寫出的每一個字，一旦發現錯別字，我就會主動出擊，打得錯別字敵人落花流水，片甲不留。日復一日，我幫助小主人改掉錯字和錯題。小主人的錯別字越來越少，正確率也越來越高了，在期末考試時，取得了優異的成績，想到這都是我的功勞，我就無比自豪。

　　老年

　　小主人非常喜歡我幫助他修改錯題，但是，我每次擦掉的碎末，都會被吹走，我變得越來越小，越來越臟了，我身上全是擦過鉛筆的黑色印記，從此擦鉛筆字也擦地不干凈了，主人只好把我扔進了垃圾桶，我光榮地“退休”了。我心里想：幸福就在于有益于人類的勞動中，現在我雖然躺在垃圾桶里，但是，我為小主人工作了一生。我做了對小主人有益的勞動，所以，我非常幸福。

　　奉獻，是一種美德；我們為人要善于奉獻，我不禁想到了那些為別人而奉獻自己一切的人——為祖國捐軀的戰士，救死扶傷的醫生，教書育人的教師，還有舍己救人的消防員，我想：只有奉獻了，付出了，才會領悟到其中的樂趣。這就是我，一塊默默無聞，無私奉獻的橡皮。

五年級的作文篇3

　　在教過我的許多老師中，最令我敬佩的就要數陳老師了。

　　陳老師個子不高，瘦瘦的，喜歡扎一個馬尾辮。最近，我發現她的馬尾變卷了。看來，她也很愛美，燙頭發了。她有著像鷹一樣銳利的眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，兩只機靈的耳朵能聽清楚任何細小的聲音。纖細的手指因經常批改作業竟結起了一點點老繭。

　　陳老師對我們的要求非常嚴格，但從來不打罵、體罰學生。有人犯了錯誤也不會“哇啦哇啦”地大叫，而是心平氣和地教育，她總是把班級管理得井井有條。

　　上課時，如果有同學在做與上課無關的事，她會走過去，輕聲告訴他“現在在上課。”如果有同學上課講悄悄話，她會提醒他們認真聽講；如果有同學作業不認真，字跡潦草，寫很多錯別字，弄得本子上亂七八糟，她會請他回到座位上把不好的字擦了重寫；如果有同學鬧矛盾了，她會像“包青天”一樣，公平、公正地處理好這件事，讓每個人都意識到自己的錯誤。

　　不管多嚴厲的老師，都有溫柔的一面。別看陳老師平時嚴嚴肅肅的，但她其實很關心我們。同學遇到困難，她會盡力幫助。

　　一次，我要參加演講比賽，但總覺得自己講得不夠生動。有著“火眼金睛”的陳老師好像看出了我的心思：“金沈馨，你來我辦公室一趟，我幫你指導指導。”“好！”我高興極了，蹦蹦跳跳地跟著她進了辦公室。

　　“大家好……”我站在她的辦公桌前，開始講了起來。

　　陳老師一會兒皺皺眉頭，一會兒點點頭，一會兒露出了笑容，一會兒搖搖頭。

　　等我演講完后，陳老師左手托著下巴，想了想說：“你的語調太平了，都在上面，要有高低起伏，像這樣……”她站起身，繪聲繪色地講了起來。“還有啊，要自信一點，不能老是一副苦瓜臉，要微笑……聽懂了嗎？”

　　我點點頭：“大家好，我……”我努力保持微笑，可是眼神老是“飛”到外面，就是不知道該如何做到語調有起伏。

　　“停一下，”陳老師把手往前一舉，“我來示范一遍吧，注意看哦！大家好……”她面帶微笑，自信滿滿，眉毛往上一揚，一會兒輕拍自己的胸脯，一會兒兩手往外攤，一會兒指指左上方。“再試一試吧！”

　　可我還是無法一下子做到她的要求。陳老師一遍又一遍，不厭其煩地教我。終于，在她的.耐心指導下，我取得了優異的成績。

　　我非常敬佩陳老師，不僅是因為她教育有方，還因為她關心同學、無私奉獻。

五年級的作文篇4

　　我的媽媽非常愛美。她整天都在研究怎么樣才能變美。她的衣柜里放著很多衣服，有紅的、白的、藍的、黃的、綠的、黑的、紫的……五顏六色，簡直可以和春天的花園相比美。衣服的款式也有很多種，有長連衣裙、短連衣裙、長袖、短袖、運動褲、馬褲、牛仔褲……幾乎所有的款式都有。

　　媽媽的化妝臺上放著很多美麗的東西：抽屜里放著耳環、項鏈、手鏈；臺上擺著各種各樣標著英語的化妝品。

　　媽媽每次出門之前都要選一件最漂亮的衣服穿上，為了美麗，還戴上和衣服顏色一樣的耳環。

　　一天，媽媽又要出門了。我問：“媽媽，你又要去哪？”媽媽回答：“買衣服唄。”我驚奇地說：“上次你已經買過了啊！”媽媽說：“多買幾件難道不是更好？”我也沒說什么，跑回我的房間玩去了。

　　媽媽回來的時候，很高興地對我和爸爸說：“我的新衣服漂亮吧？”我心不在焉地說：“一般。”媽媽不滿地說：“這么好看的衣服怎么只有一般呢？重說一遍。”爸爸不耐煩地說：“好哪，你的衣服非常漂亮，行了嗎？”媽媽覺得我倆太沒眼光了，自己走到鏡子前面，照著鏡子，看到衣服前面不好了，就拉一拉，為了能看到后面，媽媽又拿了面鏡子照自己的背，背不好看了，就扯一扯。站在鏡子前面足足有十分鐘后，媽媽才跑回房間里睡大覺。

　　這就是我的愛臭美的媽媽。

五年級的作文篇5

　　暑假到了媽媽讓我回外婆家去幫忙收稻谷，起初我是拒絕的為此還跟媽媽大吵了一架。因為太陽太大又熱曬一下午都快成一枚碳了，但是還是跟媽媽超不過妥協了。

　　做了兩個小時的車終于回到了外婆家吃了點飯就被媽媽拉去換衣服穿上了長衣長褲還帶了個帽子，還沒出門就已經很熱了再加上外面太陽的烘烤必然會滿頭大汗。當去田的路上我看到了很多的收割機在割稻，那時我心里就有點惱火了有收割機為什么還要我去。我就跑去問媽媽，媽媽說收割機進不到外婆家的地那里只有外婆一家的田種了稻谷所以人家不進去幫收。聽到這樣我也只好認命了。

　　一到田我們就開始忙活起來，個個人都彎下腰去割谷子我急于求成一大把一大把的抓可是我卻割不了那么大的一把，只好一點一點的割。中午太陽正在頭頂上別說有多熱了，那時的我已經是滿頭大汗可是大家都沒有休息我也不敢休息只好繼續埋頭苦干。

　　經過這一天的收稻體驗，真的是體會到了李白的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊。”