甜五年級作文（精選73篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的甜五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甜五年級作文 篇1
甜，是一種人們特別喜歡的味道。
它十分的像酸，也能引起連鎖反應。剛吃一勺，唾液就沖上來融化它，再像糖水一樣吃下去；然后，身體甜得發抖，但又那么美味，讓你再想吃，讓你無法停止，讓你不吃就難受。
它十分的會搶占味覺，給人與它難舍難分的感覺。它不像咸、辣、酸那樣，讓人吃了不想再吃，而是讓人感覺不吃就會渾身出癢，但沒有甜辣那樣可以制止。可怕的是：一但它入了你的胃，你就會擺脫不了它的誘惑，又讓你垂涎欲滴，然后再吃，再垂涎欲滴……它也十分會起內訌，一旦有另一個甜的東西來，就會“打”起來，比較淡的'變成了淡的，比較甜的就更甜了。
這么像酸，這么奪味，這么沒親情，偏偏眾人愛它。
愛它美味，每每嘗它一口，便好似在口腔里進行了一場美味的晚餐，每一毫升唾液都要去爭奪美味，可常常都被舌頭搶去，感覺美到了極點，時不時再吃一搓糖，去大咬一口糖，過了許久，糖吃完了，才戀戀不舍地放下碗，去吃其他的。
眾人也愛它提高自信。在沒有自信的情況下，吃一粒水果糖，就會瞬間提高勇氣。一年級時，我讀書是一千個不愿意一萬個不愿意，但在考試時，吃一粒糖，給了你自信，就得到了好成績。
嗜甜的人也許不曾想到，人世間總會出現一種無形的“甜”，是具有讓人一落千丈的力量的。這是種因驕傲生出的甜，能夠變成一張成績單，讓一個100分的人成了80分，能夠變成一份解雇書，讓公司的副總經理成了沒有職業的人；能夠變成一種罪錯，讓一位市長成了階下囚。
甜五年級作文 篇2
如今我已經快快樂樂的走過來11年，每當回憶媽媽給與我的愛時，心頭都是甜甜的感覺。
一個陽光明媚的早晨，窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩轉愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來，開始在床前讀書，這時門外傳來輕輕的腳步聲。繼而門被推開，一陣涼爽的風吹進來，我聞到了熱牛奶的味道回過頭看見了媽媽。只見他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來，為了我的.成長，媽媽煞費苦心，媽媽的愛就像熱牛奶一定一樣甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，忽然天空烏云密布，黑壓壓的讓人心驚肉跳，看著同學們紛紛離去，我一個人在校門口等著媽媽，雨點落下來越下越大，我一個人躲在墻角，一星期早著媽媽快來，終于一個人撐著折疊傘的熟悉的身影出現在我面前，是媽媽我迅速地投入媽媽的懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一個安靜的夜晚，我獨自一個人在寫作業，忽然房門鎖想了一下，我嚇了一跳，原來是媽媽進來了，他關心的說女兒早點睡，別太晚了，這時媽媽打開臺燈關掉了電燈，我正一會兒的呢，媽媽拿著一個LEO電燈炮，房間一下子亮了許多哦，我明白了，原來是想讓我的房間更亮，那是我的內心感覺甜甜的。
啊，親愛的媽媽，您給我的關愛甜在我的心頭，怎么吊味都不厭倦。
甜五年級作文 篇3
生活是一場夢，承載著無盡的歡樂與恐懼；生活是一把琴，演奏著人生的旋律；生活是一本書，譜寫著人生的悲歡離合。生活中充滿了酸甜苦辣，而我最想說說有關“甜”的事。
星期天，秋高氣爽，太陽曬得人暖暖的，我們一家人去奶奶的菜地里挖紅薯。我們全副武裝，便浩浩蕩蕩的出發了。
到了奶奶的菜地，我連忙拿起鐵鍬迫不及待地要挖紅薯，可不知如何下手。爸爸先拿著鐮刀，把紅薯藤割下來拖到旁邊。然后，拿鐵鍬插入土中，向上一撬，哇！一個個紅薯便害羞地露了臉，大大小小，有蘿卜形的、有圓形的、有長長的，它們像兄弟姐妹一樣緊緊抱在一起。
我學著爸爸的樣子，把鐵鍬插入土里，然后撬開，我費了九牛二虎之力，只翻出了一點土，爸爸遞給我一個小鐵鍬，教我挖紅薯，我把土一點點挖開，然后把紅薯慢慢挖出來，我經常把紅薯的皮磨了一塊，露出了白白嫩嫩的身體，可愛極了。不一會兒，我們便挖出了許多紅薯，看著這一個個可愛的紅薯，我明白了：只要付出了辛勤的`勞動就一定會有豐碩的成果。在回家的路上爸爸夸獎我是個愛勞動的小女孩，我聽著心里甜滋滋的。
回到家，媽媽烤了幾個又大又紅的紅薯給我，我剝開紅薯皮，慢慢享用著，嗯！紅薯真甜！
甜無處不在，在某個地方，在味蕾里，非“甜”莫屬。
甜五年級作文 篇4
我算是世界上最甜的人了，我說的甜是開心，我為什么這樣說呢？那就往下看吧！
我記得那是在我小時候，一個明朗的夜晚，當時我正在房間里寫作業，寫了一會之后，我開始看不清東西，頭還晃來晃去，還有點反胃，最后我倒在了木地板上閉上了眼睛。媽媽聽到“咚”的聲音，急忙跑到我的房間，看到我倒在地上，媽媽二話沒說，用她那瘦弱的身軀，趕緊把我背上帶去了醫院。到了醫院醫生給我掛了吊針，對媽媽說，讓我在家好好休息，哪也別去。雖然我生病了，哪也去不了，但是我很開心，因為有爸爸和媽媽關愛著我，我頓時感到有父母是那么的甜。
還記得我小時候，長的非常瘦小，經常被校園里的惡霸欺負。每次回家的時候我身上總是有這樣那樣的傷，媽媽問起時，我為了不讓她擔心，都說是我不小心摔傷的。有一次惡霸竟然又來搶我的錢，打傷了我，回到家里。在媽媽的'一再追問下，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽到后一把把我抱住，用溫和的聲音說：“看到你這么懂事媽媽很欣慰，但是這樣的事情，你應該早點告訴媽媽，而不是自己一個人抗著。”聽了媽媽話，我頓時哭了起來。后來媽媽親自去找那個惡霸，又打電話給我們校長，從哪以后再也沒有人欺負我了，我感覺媽媽的保護真甜。
這就是我生活中的甜，你說我是不是最甜的人呢？我說一定是的。
甜五年級作文 篇5
讀書是一件非常快樂的事，因為書可以使人進步，成長，樹立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。
我非常喜歡從書中找一些美麗的詞語、句子，這樣可以提高寫作水平。如：蝴蝶飛過花叢，泉水流經山谷，到處都呈現出一幅美麗的畫面。我每次讀到這樣的句子時，一幅清晰的畫面，就涌現在我的面前。
我現在喜歡的書有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學故事》、《偉大的發明家》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。
我現在最喜歡的還是漫畫書，尤其是搞笑片，如：《烏龍院》、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍院》、《高校故事》等，不過，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的時候。
我喜歡描寫四季的詞語，有：鳥語花香、陽光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風暴雨等詞。
讀書時非常快樂的，從而面對我們的生活學習上是有用的。因此：我們要多讀書，多讀一些對生活、對學習有幫助的書，但也要適量的讀書。因為我們現在還很小，不能正確的選擇書，但我們要有一種良好的'心態。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書。
我們現在只有多讀書，多讀一些有用的書，將來才能把書中的知識更好的發揮起來，更好的應用到生活當中去，更好地回報祖國，更好地回報祖國人民。
甜五年級作文 篇6
我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛心也是甜的。
糖之甜
我在尋找甜。我剝開一顆玉米軟糖，輕輕含進嘴里，剎那間，香濃的，帶著玉米清香的香味，立刻在口中彌漫開來，聞著這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個不太一樣，我想要的`甜是長久的甜。
月餅之甜
我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買來了兩個月餅，一個現在吃，一個晚上再吃。妹妹從袋子里拿出了個月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶著甜甜的笑把大的遞給我，我真沒有想到這小哭包會把大的給我！我接過來，咬了一小口，明明是咸味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？
愛心之甜
我仍然在尋找甜。放學后，公交車站牌前，我忽然想起來早上忘了帶錢。我看見一位阿姨向這邊走來，鼓起勇氣走上前說：“阿姨，您可以借給我一元錢嗎？”阿姨看了我一眼說：“小朋友，不要騙人好不好，現在科技發達，哪里都有監控的！”說完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學校求助老師，一聲細嫩的童聲卻傳進耳畔：“姐姐，給你一塊錢！”我抬起頭，看見一個七八歲的小朋友，有著星星一樣的眼睛，他正捏著一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時涌上了我的心頭，我問：“你為什么要給姐姐一元錢呀？”“姐姐不是說沒有錢坐車嘛！”我接過那枚硬幣，心里甜極了，這一次的甜，是從心底里涌出來的甜。
甜，我已經找到了。
甜五年級作文 篇7
寂靜的教室像一潭死水。“現在開始考試。”老師說。“老師，你為什么又要考試？”許多學生忍不住抱怨。我也覺得老師太過分了。他一整天都在考試。他為什么還拿著？可是老師的話就像是詔令，誰也不敢反抗。
考試開始，學生們努力學習，筆不停地舞動，埋頭在試卷里。但是，在文字的聲音下，我聽到了很多不同的聲音。一些學生破口大罵，指責老師。老師是神圣的，沒有人敢不尊重。可能讓學生說這種話，多苦啊！一些學生還用腳在地板上跺腳。突然，教室里傳來一聲密集而壓抑的踩地板聲。我們都很生氣，但沒人敢放肆。考試時間總是很快，但這次，我覺得時間特別長。好像過了一個世紀，作文課終于下來了。
我松了一口氣，同學們發出開心的聲音。看到這種情況，老師憤怒地瞪著眼，嚴肅地說：“下課不準出去寫班級作業。”這一刻，我突然覺得自己從天堂掉到了地獄。自己沒地方發泄，只能用紙巾發泄。我一直撕紙巾，直到它變成粉末。感覺好苦，像吃了很多黃蓮。此刻，老師火上澆油，說：“下一節計算機課就改成語文課。”看到旁邊一個同學流下了痛苦的.眼淚。我以為同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤。然而老師卻愈演愈烈。他非但沒有安慰同學，反而批評他：“他學習不努力，作業多了就累。這么沒用，這么大了還哭。”
嘿！感覺好苦！學校是地獄，班主任是地獄的天使。
甜五年級作文 篇8
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
在學校，老師的表揚是甜的，上個星期五的課上，班主任一走進教室就笑著說：“大家這周的表現還不錯，考核是第一名。”話音剛落，大家的臉上露出了笑容，我的心一下子跳得很快，望著老師和藹的笑容，我的心里頓然感到甜絲絲的。
在家里，能為父母分擔生活中的一些小事是甜的，當母親收拾碗筷時，我會主動幫她端碗拿筷；當母親晾曬衣服時，我會幫她拿衣架；當父親回到家后，我會主動幫父親找好拖鞋；在父親感到勞累時，我會給父親捶背。
在家里自己能夠幫助父母做一些力所能及的事情，每當看到他們的笑臉，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
在班上，同學的關心是甜的。曾記得有一次，我感冒了，身體特別不舒服，然而，月考快要臨近了，不能落下學習，我還是毅然決然的在堅持上課。
早上第一節課后，感到極其不舒服，身上沒了力氣，只好趴在桌子上，這時我的同桌小陽發現了，她輕聲的問我……她去辦公室向老師要來了一杯開水。
對我說：“快！喝點水吧！”我接過水喝了幾口，一瞬間感覺沒有之前那么難受，取而代之的`是一股甜甜的暖流。
大千世界，蕓蕓眾生。每個人的生活中充滿了各種辛酸苦辣，當遇到挫折時，感受到了生活是苦澀的；當成功到來臨后，更多的是化不開的甜，只要我們用心去品，一定會嘗到生活中的甘甜。
甜五年級作文 篇9
所謂甜，可以指味覺上的甜，也可指讓人高興的事。而且甜度也不一樣，高興的度也不一樣。
淡的甜
淡的甜，對于我來說，可能是一個小禮物，也可能是一個意外之喜。有一次，我放學了，漫不經心的走在大路上，光顧著看腳下的路了，結果沒注意走錯路了，唉，有得重走一遍。正當我準備離開時，忽然發現地上有個閃閃發光的東西，走近一看，竟然是兩枚一元硬幣！這可真是個意外之喜，我的心里充滿了甜絲絲的味道。
砂糖般的甜
砂糖般的甜有可能是回到家或媽媽做的香甜可口的飯菜，又或是去跟同學一起聚會。有一次，在一個風和日麗的下午，我跟我一個最要好的同學相約去萬達吃飯。于是，我準時到了萬達。我先和同學去吃“魚你在一起”里面的番茄魚。當我吃到那酸甜的魚肉時，我的'心里充滿了溫暖。
紅糖般的甜
這種甜，可能是打比賽贏了，也可能是我去外地旅行一次。有一次我參加了學校舉辦的“校長杯”球類比賽。我雖然是個替補，但我還是希望，我們班會贏。比賽開始了，我們班先發球。開了個好頭，第一球進了，但第二球得分被地方搶去了。最后，我們班以5比3勝利！得到消息時，我都高興得一蹦三尺高。
甜，這是一個人人都喜歡的詞，我也不例外。它使我奮進，使我向上，使我充滿能量。甜，真的很神奇！
甜五年級作文 篇10
童年是美好的，童年也是每個人都擁有過的，同時也是人生中最快樂的時光。
我的童年也很快樂。
記得小時候，我經常和小伙伴一起在河邊的草叢里捉迷藏，我永遠也忘不了那段歡樂的時光和那片歡聲笑語。我總會回想起那段時光。那時，我幾乎總是最后一個被找到，他們那時不服氣的樣子真是可愛極了。
有一次，我們一起偷偷地去樹上摘果子吃，結果我一不小心從樹上摔了下來，他們都趕緊從樹上下來問我有沒有事。小伙伴們憂心忡忡的樣子我現在還記得，他們一個個神色凝重，特別著急，有一個小伙伴還擔心得快哭了。我立馬從地上爬起來對他們說了聲沒事，他們才放心了下來，其實那次摔下來的時候我特別疼，但看到他們著急的樣子，心里暖洋洋的，我忽然感覺疼痛一下子消散了。
我還是個特別怕“吃苦”的孩子，因為藥特別苦，所以我每次生病的時候都不肯喝藥，這時小伙伴們就會帶很多好吃的到我家來。他們說藥有什么苦的，捏著鼻子一下子就喝下去了，一點味道都沒有!而且藥到才能病除呀，因為生病不能吃好吃的那才叫苦呢!看著他們給我帶的糖果，心里甜絲絲的，便覺得手里的藥不那么苦了。
童年有苦有痛，但更多的`是小伙伴們帶給我的甜。雖然后來大家到了不同的地方上學，但我相信不管過了多久，我們都不會忘記彼此的。
小伙伴們是我五彩童年的一部分，這些甜蜜會和童年的回憶一起永存我的心底。
甜五年級作文 篇11
“嘿！快來看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正。”我扭頭一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個高傲的身影。
從此，我就下定決心學會滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個很帥的poss，想著：只要我學會了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學著別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂滋滋的說，不等我說完，就碰到了一個石頭，“哎喲”隨著一聲慘叫，我痛苦的摔到在地上，“我的'屁股痛死了呀！”我大聲的喊著，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鉆進了我的耳朵，我抬起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心里想：氣死了，等我學會了，看你們還怎么笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進練習場，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學會，不能丟臉了。過了不久，我在場上快樂的滑著滑板，但是我的平衡力不強，沒多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺得太難了，就不滑了，我剛準備拿起滑板回家，但是我有想到了之前說的話，我放下了滑板，努力的開始滑了起來，經過我多次的鍛煉，我終于學會了滑板，我滿頭大汗又滑了起來，我滑到了伙伴的面前，對他們說：“哈哈，我已經學會了滑滑板，怎么樣，厲害吧。”伙伴們目瞪口呆，我看看心理更加的甜了。
通過這件事我明白了做什么事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅持就能成功。從苦到甜的滋味其實很棒。
甜五年級作文 篇12
“你！必須給我偷來超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會問：“這是干什么呢？”原來啊，我們一群陽光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。
星期四的下午，我回到家以后，媽媽對我說：“我給你報了名了，星期六去影都聽講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。
聽完報社的講座后，電影院立刻安靜下來，隨著一聲音樂響，電影開始了。青青草原上的羊越來越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時月食出現了，月亮女王叫她的弟弟小樂與喜羊羊一起拯救月球，因為苦瓜大王將瓜分天下，把整個宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯陽差地上了月球。大家一起利用小樂的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒有發射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全。”
人生中誰不經歷苦？我們生活也是這樣的'。遇到挫折不要氣餒，勇敢地面對困難，想盡一切辦法戰勝困難，總會成功的，過程都是苦的，但結果是甜的。
苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養人，也可以害人。不經歷一番風霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！
甜五年級作文 篇13
暑假里，我看大哥哥大姐姐們都在玩滑板，他們玩的姿勢多么優美啊！便纏著姨夫給我買了一個花樣滑板。
剛拿到滑板，我就迫不及待地向大哥哥請教，在我的再三請求下，大哥哥答應教我滑滑板。
下午，我們在鐵軍廣場進行了練習。我剛踏上滑板，“嗵”地一聲，我就整個人躺在地上了。可是，我并沒有灰心，爬起來，專心聽大哥哥講解滑滑板的要領。“首先，上滑板的時候，心要定住，滑的時候，心里不要有任何雜念，眼睛要看著前方，知道嗎？”
我再次踏上滑板，照著大哥哥說的.要領做了，果然好了許多。居然能歪歪扭扭的滑了起來，我不禁洋洋得意起來。突然，感覺腳下不受控制，滑板直向一塊石頭沖去，我眼睛一瞎，整個人都重重地摔在了地上，滑板也緊跟著扣在了我的身上，腿上也摔出了一個大青，膀子上摔破了一塊大皮，疼得直鉆心。
揉著腿上的傷，我艱難的站起來，又一次登上滑板，滑了起來。這一次，我滑得比上一次又要順利了，我提醒自己不要驕傲，就這樣轉了一圈又一圈，我終于學會了滑滑板。我高興地心里樂開了花，走路也都快飛起來了，我要把這半天的收獲告訴姨夫，讓他也分享我這半天來的“苦”與“甜”。
這件事讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。是啊，只要我們經得起“苦”，就一定能換來滿滿的“甜”。
甜五年級作文 篇14
這學期的社會實踐活動是去大足石刻，大足石刻我從來沒去過，在以前，我還一直以為是個石膏像呢！
這是我這學期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，背著包，哼著歌，起程了！來到學校不久，我們就擠到大巴車跟前，一窩蜂地擁了上去，車門處被堵得水泄不通，我費了九牛二虎之力，終于搶了個好位子。
車上的特殊氣味，迎著鼻子撲來，呼吸起來難受極了，可是不管怎樣也打破不了我們的`興奮感，我們深知經過這片烏云，我們將會看到彩虹。
大足石刻終于呈現在我們眼前，剛剛站起來，我感到一陣眩暈，踉踉蹌蹌的隨著同學們走出了大巴車。一出大巴車我們就開始進行體驗活動了。首先工作人員給我們每人準備了一套合服，穿在身上瞬間感覺自己胖了一圈。
第一個項目匆匆過去了，我們迎來了第二個項目——中國茶藝。我曾經品過一次茶，嘴里全是苦的，喝過后眉毛都扭成了一團，讓我很難下咽。老師先給我們講解了沏茶的全過程，然后讓我們進行實際操作。我們出動了，先舀一勺茶葉，將它倒入茶壺中載輕輕的搖幾下，然后將開水倒入茶壺，先倒二分之一，小心翼翼蓋上蓋子，輕輕搖晃后，把茶水倒入兩個小茶杯中，將杯子用茶水涮涮然后倒掉，最后再把開水倒滿茶壺，侵泡后倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起來，感覺非常香甜，喝了一杯又一杯。
最后一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味著，雖然茶表面苦，但是在我心里卻是甜的。
甜五年級作文 篇15
上帝說：“當你背對著太陽時，你只能看到黑暗的影子，當你面對著太陽時，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時常充滿著痛苦與磨難。別怕，我們來換個角度，則又會品嘗到別樣的甜蜜。
當這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無力，宛若一個賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鐘愛的.學科上，于是乎，反倒輸掉了更多。命運如同淘氣的頑童，再次玩了我一把，對此，我無言以對。
夜晚，躺在床上我輾轉反側，內心久久不能平靜：“沒錯，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨沒有甜的味道。可想想大圣人孔子，一生飽經苦難，年近暮年卻無所大成，他非但沒有氣餒，反而用苦難錘煉內心的意志，催逼著他鑄就了《春秋》，我想他歷經艱辛后，捧卷誦讀自己的作品，定會輕輕一笑，品味到那份別樣的甜蜜。
想到這里我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因為有了它，我才能經受磨煉，增長才干。生命總是在一次次失敗中偉大起來的，這苦澀中又何嘗不蘊藏著甜蜜呢？頓時間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個角度，又何嘗不會是一種甜，一種注定難忘的苦與甜的回憶！我嘴角上揚，微微一笑，挑釁般的望著天空。
那次失敗，對我而言是一般苦澀的回憶，但現在想來，失敗已成為過去，留下了成長后的我，甜蜜的味道絲絲浸潤我的心靈。
甜五年級作文 篇16
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，就在這一天，老師和同學們還有家長們一起去了農村采葡萄。
來到了農村，調皮的夏娃娃把大地染成了金黃色的了。這里的天空格外的藍，呼吸著清新的空氣，看著這些美麗的景象，真是別有一番情趣呢！
我們來到了一戶人家的家里，聽說好像里面有葡萄園，那戶人家一見到我們就十分熱情，我們付了錢，就高高興興地跑了進去。“哇！這里好涼快！”我和別的同學異口同聲。確實。這里像開了空調似的，可是我們連個電風扇的影子都沒有找到。“你們看！”我的手往天上一指，大家都看著天空，明白了為什么這么涼快。原來，是一條條葡萄藤為我們擋住了陽光。
大家四處搜尋著目標，我們小朋友在采葡萄，而大人呢，卻在悠閑地散步。我們東看看，西望望，沒有找到一串滿意的葡萄，正當我們要放棄時，一串又紫又大的'葡萄出現在了我們的眼前，我們大家跳來跳去，就是采不到葡萄，我們把大人也叫來了，他們手一抬，就把一串葡萄采了下來，我偷偷地把一顆葡萄塞進了嘴里，一股甜水涌進了嘴里。“好甜啊！”我忍不住說了出來，大家也都塞了一顆葡萄到了嘴里，都不停地稱贊這葡萄很甜，接著，我們又采了一串、兩串、三串……最后，大家拿出了相機，把這美好的回憶永遠定格保存了下來。
采了好多好多的葡萄的我們，臉上露出了燦爛的笑容，這可讓我們這群貪吃的小鬼嘗盡了甜頭。
自己采的葡萄果然跟買的葡萄不一樣，葡萄真的好甜！
甜五年級作文 篇17
今天早上天剛蒙蒙亮，老爸就叫我起來了。
我不耐煩地說道：“昨天都比完賽了，今天還要我這么早起來干什么呀？”
可爸爸說：“比賽是比完了，作業寫完了么？”
一說到作業，我嚇出了一身冷汗！是啊，昨天、前天都把精力放比賽上了，作業好像還一個字沒動呢！我一個翻身跳下了床，直直沖向洗手間。洗臉、刷牙，整個過程還不到1分鐘。老爸又開口了：“別人刷牙刷3分鐘還有可能不干凈，你才刷了30秒，牙齒能干凈么！”我太無奈了，又得重新洗一遍！唉！這已經是我五年級生涯中第10次重新刷牙了。
刷了3分鐘后，我才開始享受我的早餐。幸虧我昨天沒選面條，不然我會被面條急死的。
吃完早飯，我立馬開始寫那“多如牛毛”的作業。一開始，我想先寫數學作業，把試卷抽出來時發現我早已完成了；接著又把計算題拿了出來，發現也寫完了；懸著的心也隨著落了下來。剩下的就只有一張英語作業了，我很有信心的`迅速地解決了這個作業！
寫完了作業，我立即去找爸爸邀功領賞！爸爸懷疑地看著我，我不好意思地說：“有些是之前寫的。”這下，爸爸高興地說：“不錯嘛！我還以為你小子啥也沒寫呢！沒想到，你不僅寫了，還全對！”
我嘴上說沒什么，心底卻像吃了蜜一樣甜！第一次被夸呢！
甜五年級作文 篇18
這么甜的葡萄，為啥狐貍先生會覺得酸呢？小動物們疑惑地說，小白兔提議：不然我們把葡萄拿給狐貍先生嘗一嘗？大家雙手贊同。說干就干，小動物們選了幾串又大又紫的葡萄裝進箱子里打包好，并貼上了字條：狐貍先生收。
狐貍先生家真遠啊，走啊走，小動物們不知道走了多久，終于到了。滿頭大汗的小白兔顧不上休息，抱著裝有葡萄的箱子輕手輕腳地走到狐貍家門前，小心翼翼地放下，然后裝作快遞員的聲音喊：狐貍先生，有您的包裹。喊完大家趕緊躲了起來。狐貍先生心里暗暗納悶：我沒有朋友，誰會給我寄快遞呢？
門開了，他發現門口放著一只大箱子，打開一看里面整整齊齊放著一串串紫瑩瑩的大葡萄，還有一封系著紅色蝴蝶結的信，親愛的狐貍先生，其實葡萄一點兒也不酸，很甜的呢，我們特意給您摘了幾串，如果您愿意成為我們的朋友，就收下我們的禮物吧！狐貍先生剛讀完信，躲藏在一旁的小白兔、小灰象、小松鼠、大狗熊都跑出來了，異口同聲地說：您快嘗嘗葡萄吧，葡萄可甜啦！捧著小動物們送來的葡萄，狐貍先生感動的哭了，其實其實我知道葡萄是甜的，可是因為我摘不到，所以才說那是酸的.。沒事，沒事，以后你就不用發愁了，我們現在都是朋友了，我們會幫助你的啦！小動物們七嘴八舌的說。狐貍先生破涕為笑，大口大口吃著葡萄。
葡萄是甜的，狐貍先生也收獲了勝似葡萄甜蜜般的友誼！
甜五年級作文 篇19
世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嘗一種，我會先選擇苦味。因為我相信，只有經歷過極致的苦，才能迎來沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長的輕松的事情而不是勇敢去探險的話，我們的世界一定會變得越來越落后。正是有了無數人的勇敢嘗試不斷奮斗，這個世界才變得越來越美好。不經歷風雨怎會有彩虹？每個人都必須要吃到苦頭才能迎來甜，這就叫做苦盡甘來。
就拿我們身邊的農民伯伯來說，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲除草，再苦再累也不會放棄耕種，所以才會迎來秋天的豐收。這是農民伯伯的苦盡甘來。我們學生也是一樣，上課的`時候認真聽講，下課認真完成作業。雖然在學習的過程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠都不會品嘗到甜的滋味。只有堅持不懈地努力，想方設法克服這些困難，那么等到收獲優異成績的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的苦盡甘來。
生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我們就會迎來收獲，品嘗甘甜。無論是學習還是生活中，我們不要只想著去獲得甜頭，而應該想想怎么去化解經歷的苦，只有這樣我們才更能體會到收獲的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定會給予我們更大的回報，更多的甘甜。
甜五年級作文 篇20
如果說學習是一加侖蛇汁，那么親情就是一滴蜂蜜。
自從上了初三以后，我發現每天都會有做不完的作業，刷不完的題，所以周末變成了實至名歸的“換個地方寫作業”。有時候聽到樓下的歡呼聲，我真的很想丟下筆沖下樓去，可學習就像一只魔鬼的手，緊緊攥住了我的心。我一直待在自己的房間里做作業，有時老爸老媽從門口那里經過，我聽出了他們欲言又止的無聲語言，還有微頓的腳步聲，我知道，他們不想打擾我，把一切囑咐留到了最后。
到了星期日，下午是要補課的。我好不容易寫完了作業，吃飯期間，奶奶上來問我需不需要叫人送我去學校。好熟悉的話語，記得以前要去學校的時候，要么我去晚了，要么下了大雨，奶奶總會問我，要不要我找人搭你去？回想起每個周末，奶奶上樓的次數數不勝數，她只是為了給我送一點吃的，來緩解作業帶來的哭。我拒絕了奶奶，因為家里學校挺近，搭車完全沒有必要。吃完飯我便出門了。出到第一個十字路口，我看見了奶奶，而周圍空蕩蕩的，就她一人。奶奶看到我，便說，她沒打到車。原來，是為我打車啊……頓時我心里的一處地方軟了下來。我堅持走路去，走到路的盡頭才發現，奶奶的'身影已經成了一點，我揮了揮手，希望她趕緊回家，也不知道她能不能看見，然后繼續前行，眼淚不知怎的就流了下來。這種被人守候的感覺，真好。
學習是帆，那么親情就是動力源，揚帆起航，在親情的推動下，我一定能到達成功的彼岸。
甜五年級作文 篇21
姹紫嫣紅的春天又來臨了，花兒迎著春風微笑，蜂蝶圍著花兒翩翩起舞。
春雨漸漸地下著，如縷如絲地飄落到大地。那明亮的雨珠成了一層雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。迷迷蒙蒙。調皮的硝煙子在雨中穿梭，似乎想剪斷“雨簾”。說春雨甘甜，為了這個，我就要來尋找春雨的“甜”
我撐著傘，在雨中尋找，我伸出舌頭，幾滴小水珠便打在上面。我含了含，咦?怎么什么味道都沒有。我不斷地想著，不知不覺中，雨停了……
那被春雨沖洗過的`柳條上，綻開了一片片碧光閃閃，青翠欲滴的新芽;漸漸地，從云蜂里射出了一道耀眼的陽光。那潮濕的新鮮空氣，散發出一陣陣花草與泥土的芳香，泌人心脾。他悄悄地滋潤著飛躍的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，染綠了“外衣”染綠了大地。花兒呢?在她那胭脂般分紅的花瓣上，晶瑩剔透的小露珠在上面滾動著;經過那溫暖的陽光照射，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠……
在我看來，春雨的甘甜指的是一種味道。而實際上，春雨是一種生命的原理，就算是一種“甜美”的味道，也只有植物才能體會到。我正在傻頭傻腦尋找的時候，植物們說不定都在享受著大地母親那甜美的乳汁呢!當我意識的時候，早以慢了一大截。
我愿化為做一滴春雨，沖走枯枝敗葉;帶來蓬勃生機……
甜五年級作文 篇22
“鈺一，快來嘗嘗我做地“香菇燉排骨”！“唉！怎么天天都是山珍海味呀！我都吃膩了！”這就是我家每天開飯時的對話。說實話，我天天聽媽媽說他們小時侯吃的都是什么烤白薯、窩窩頭，我自己也想嘗一嘗這些東西，來憶苦絲甜。
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常的贊成。
這是什么香味，糊糊的、香香的？“來嘍！美味誘人得烤白薯來了！”這下可真相大白了，原來，媽媽給我做了烤白薯。我把盤子往我身邊拉，仔細一看：淡紅色的皮子上有幾塊黑黑的、烤焦的地方。再仔細聞聞，從白薯肉里散發出了一絲絲的糊香。我不由分說地抓起一塊白薯就往嘴里塞。“哇！白薯好甜啊！甜到了我的心里，沒想到世上還有這么好吃的東西，媽媽，我愛你！”
這時，姥姥也插嘴了：“我們小時候天天吃白薯，那時候的我們是天天“憶甜思苦”呀！多么盼望吃到我們天天想日日盼得白面饅頭呀！在我們哪個時候，生活非常困難，有不少人吃不上飯，餓死了。在我六、七歲的時候，我的雙親就紛紛去世了。在我餓了的時候只好去地里挖野菜了。唉，你們現在的小孩真是生在福中不只福呀！什么東西不想吃了就扔了，不想玩了就不要。真浪費！”
現在的'生活在慢慢地進步，有一些人卻喜新厭舊，不要的舊東西就亂扔。這樣不僅很浪費，還破壞環境。以前的那些東西雖然舊了，但它是你小時候玩過或用過的東西呀！你可以把它保存起來，張大以后當你看見它以后，就會馬上想起你的童年，就會馬上想起你當初用它時的情景！
甜五年級作文 篇23
今天放學回家，我放下書包就直奔書房，開始寫作業。
忽然，我聽見門外有開門的鑰匙聲，心想：可能是媽媽回來了吧。于是，便安心地開始寫作業。媽媽剛進門，饞嘴的弟弟一個勁地吵著。我走過去一看，原來媽媽今天買了一大串香蕉，弟弟正吵著要吃呢。見了一串又黃又粗的香蕉，我情不自禁，心里也想要吃了。
可是，媽媽卻將香蕉放到了柜子頂上，說：“你們要想吃香蕉的話，就得說出香蕉的種子在哪兒？說對了就給你們吃。”弟弟跑到我跟前，滿懷希望地說：“姐姐，你快說呀！”媽媽望著弟弟笑了。說實在的，其實我也搞不清楚香蕉的種子在哪兒，只知道它生長在熱帶雨林罷了。
我想，香蕉是植物的.果實，《植物世界》上可能有吧。我連忙從書架上抽出這本書，翻了好久，都沒有找到。我又想：《植物趣事》里應該有說明。查來查去，也沒有結果。接著我又翻閱了三本書，可還是沒有找到，真是有點泄氣了。弟弟在一旁焦急地說：“姐姐，快點！我要吃香蕉了！” 聽了弟弟的喊聲，我忽然眼前一亮，終于在《十萬個為什么》上找到了！書上說香蕉中間醬黑色的東西就是蛻化了的種子。我高興地把書拿給媽媽看。媽媽看完，會心地笑了，給了我和弟弟每人兩支香蕉。
香蕉真是又香又甜，非常可口。但是，我覺得今天學到的知識比香蕉更甜。
甜五年級作文 篇24
昨天下午放學后，朋友相邀去山間小游。聽罷，欣然偕往。
局促校內本已好久，似乎連出一次大門口就感覺奢侈的不得了。由此機會放風，何樂而不為之？于是出門，拐彎，向上，前行，優哉游哉中感悟著別樣的山間情調。
只知道垂柳黃中透綠了，只知道松柏的蒼黑變淡了，也只知道風中少了冬天的肆虐和刺骨，但卻不知道原來春早就來了！也許是最早的那抹春風的喚醒吧，也許是小草鉆出地面的堅毅吧，反正是惹得桃花笑開了臉！
剛繞過一個拐彎，我的眼前頓時一亮！
只見深深淺淺的紅在漫山里顯得格外的耀眼！粉中透紅，似乎要燃燒完冬天所有的痕跡！枝頭的'盛開了，底下的卻依然是花苞未放，將生命的成熟和未知顯示的淋漓盡致！盛開的紅，未開的粉，紅粉交雜中，春天便來了！
只見那一樹桃花，在微風中搖曳，搖出了春日的溫馨，搖出了秋天的未來！它的背景無疑是廣闊的，衰的長草，枯的凜枝，還有穿透耳膜的鳥鳴，在紛紛擾擾中，卻昭示了生命的博大和精深。
也許容顏易凋，也許春紅即逝，可是短暫的美麗換來的卻是生命的永恒！當經歷了苦冬的磨礪后，綻放的花瓣就顯得格外的奇清和妖嬈！
盡情釋放自己生命力吧！讓自己也如山桃花一般絢爛！
拿出手機，拍上幾張，帶回去，仔細品味。人生的樂莫過于與苦難的爭斗了。雖然苦，雖然累，甚至是沉重的代價，但不去努力，何來甜呢？
正如這漫山的山桃花。
甜五年級作文 篇25
“甜”是人們很喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加精彩。運動會、兒童節、各種比賽……許多活動中，我們獲得了不少的榮譽；春游、秋游我們都會玩得非常盡興開心；捐款、捐書我們的內心會非常溫暖。但最讓我覺得溫暖甜蜜的是我和胡霞英的友誼。
記得四年級時，學校舉辦“兩人三足”游戲活動，我們都興奮不已，在活動還沒有開始前，同學們就開始用一條帶子把中間兩腿綁上，練習走路了。看著配合默契的'同學健步如飛，配合不協調的同學走得磕磕絆絆甚至摔倒在地，心里樂開花的同時有忍不住箱上前扶他們一把。綜合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英連口號都想好了，躍躍欲試。
終于等到我倆了，我們迅速將帶子綁扎在腿上，一起喊著一二一、一二一，配合的還真默契，節奏還真不錯，誰知在快到終點時，我急于求成，瞇起眼睛擺好沖刺的架勢時，腿上的帶子松了，我一急，忘了含口號，去抓帶子，胡霞英制止了我，拉著我拼命往前沖，我幾乎被她擰著，還好沒有摔倒，但樣子可滑稽了，總算順利走完了全程。
最終我們沒有贏得這場比賽，但我的心里甜甜的，因為胡霞英在關鍵時候幫助了我，沒有讓我摔倒，還沒有責怪我，我們的友誼有增加了一層，每次回想起這場比賽，我心里總是暖暖的，猶如吃了蜜糖般甜蜜。
甜五年級作文 篇26
大部分人可能不喜歡吃蓮子，討厭那苦味，而我卻對蓬子十分喜愛。
那是一天的下午，我正坐在椅子上面，對那一篇字數如灑在地上的沙子一般，對我來說，比抄語文書一遍還要苦惱恐怖的古文而感到悲傷，更令人恐怖的就是下午的抽測，如果被抽到的人沒有正確背出，那么就要他好受，我冷靜下來，抽中我的概率很小，但也很大，想這點，我的背不禁冒出了一滴又一滴的汗水，不管了，抄！我的心中有一個堅定而又痛苦的聲音響了起來。
一遍又一遍的下去，一遍又一遍，那可憐巴巴的稿紙已經被我寫得發軟了，里面三分之二的水并不是墨水，而是汗水，那稿紙上東幾首西幾首，我那同桌一瞧，呆了：“你的字什么時候變得這么丑？”我并沒有搭理，仍在埋頭苦干。
又過了一節課，被“擊傷”的'紙已經有三大張了，我這些字在別人眼里可能連沙子都比不上，但在我這里卻大的出奇，我甚至不用看都知道這是什么了，苦的過程快要結束，甜快要到了。
終于，抽測來了，該來的還是要來的，有的同學悲痛不已，而我卻鎮定自如了，到我了，如果換做以前，我肯定連死也不想被抽到，甚至不敢相信這是事實。但現在的我，臉上毫無懼怕，甚至還想被抽到，來吧，我胸有成竹，我如一座大山屹立在座位上，流利的背完了古詩，眾人投來羨慕的目光……
苦盡甘來，不要排斥那種苦，甜總會來的。
甜五年級作文 篇27
一轉眼，這個學期又過去了，暑假來了。不知為什么，現在總是想起上學時的事情，那些事情使我名記在心里。
那是我們班的一次廣播操比賽。我們安安靜的站在預備場地上，所有人都在心里默默為自己加油鼓氣。廣播操的進場音樂響了，我們認真的聽領隊喊口令，并邁著整齊的步伐，喊著氣勢的口號進場了。全場都沸騰了，還有很多人在為我們拍掌叫好呢！我們信心大增，隨著廣播操音樂響起，我們漸漸進入狀態，廣播操的聲音響亮，我們的口號更響亮，似乎是在為我們增大士氣。我們信心十足，一定要取得第一名。
我們的動作很整齊，似乎寫出了我班的氣勢，這二三十個人都變成了一個整體。每個節拍我們都掌握的很好，每個落手點我們都是：“啪”的.一聲拍在褲縫線上，讓人看著十分融洽，以至于評委的一致好評都到了我們這里，竟然還有另外一些參賽隊伍也都為我們鼓掌。廣播操結束了，我們又有序的、霸氣的跑步離開了。
等我們所有班級都做完了后，副校長和各評委老師快速算出了各個班級的平均分數。最后，就是宣獎頒獎這個激動人心的時刻了，第一名一說出時，我們全班同學就開始興奮了，你們猜出來了第一名的獲獎班級了嗎？沒錯，就是我們班。
風兒輕拂著萬物，雖然那些快樂、激動、難過的時刻都已經不再有了，但它們一定都是最美好的。
甜五年級作文 篇28
寂靜的教室，如一潭死水。“現在開始考試。”老師說道。“老師，為什么又考試啊？”許多同學不禁抱怨道。我也覺得老師有一些過分了，都考了一天的考試了，為什么還考？但是，老師的話如圣旨一般，沒人敢反抗。
開始考試了，同學們奮筆疾書，手上的筆不停地舞動著，埋頭寫著試卷。但是，寫字聲底下我又聽到了許多不同的聲音。一些同學爆罵粗口，不停地指責著老師。老師是神圣的，無人不敢不尊敬。可能讓同學說出這樣的話的苦，是何等的苦啊！有些同學還用腳用力地踩踏地板。頓時，教室里發出密集而又沉悶的踩地板的聲音。我們都很憤怒，但卻沒人敢放肆。考試時間總是飛快的，可這一次，我覺得無比的漫長。似乎是過了一個世紀，終于下課了。
我長舒了一口氣，同學們也發出了歡樂的`聲音。老師見此狀況，怒目圓睜，嚴肅地說：“下課不準出去，寫課堂作業。”這時，我突然覺得自己從天堂掉到地獄一般。我自己沒地方發泄，只能往紙巾上發泄。我不停撕扯紙巾，直到紙巾變成粉末狀為止。我覺得自己好苦，像吃了大把黃蓮。老師這會兒又火上澆油，說了句：“下節電腦課改成語文課。”我看見旁邊的一個同學滴下了一滴痛苦的眼淚。我本以為同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤。可是，老師卻變本加厲。他不但沒有安慰那位同學，反而批評他：“他學習不用功，作業多一點就嫌累。這么不中用，這么大了還哭。”
哎！我覺得自己好苦啊！學校就是地獄，班主任就是地獄的使者一般。
甜五年級作文 篇29
學校生活如同一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸。但甜最讓我難忘。
第一次走進學校，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓，這些都是我在以前的學校里沒有見過的。于是我站在國旗下，一邊欣賞著高高飄揚的`五星紅旗，一邊在旗臺上自由自在的玩耍著。就在這時，突然傳來一個聲音——不能在上面玩，這是一個神圣的地方。我連忙道歉，又對那位小姐姐道謝。后來到了教室，才知道她是我的同班同學呢，她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖，嘗到了生活的甜。
過了兩個月后，語文老師布置了一項特別的作業，是回家做蛋炒飯，我心想這不是很簡單嘛，不就炒個飯嗎？于是，放學回家，我來到廚房，打蛋，下過，翻炒，不一會，油煙四起，糊啦，趕緊出鍋，又迫不及待的嘗一口，哇塞，差點沒吐出來！我這才意思到，吃的容易，做起來難呀！然后，媽媽手把手的教我，在她的指導下，我有重做了一次，聞著香，看著沒，吃著爽。我不僅拍了照，還寫了做飯后的感受，我明白了：做飯的辛苦，懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嘗到了生活的喜悅。
六年級開學了，老師將我調在四組，當行政組長。我的到來，受到大家熱烈歡迎，他們也很配合我的工作，都能積極完成老師布置的各項任務。我們一起學習，一起活動，小組成員團結互助，其樂融融。這又讓我嘗到了生活中的另外一種甜。
這就是我的學校生活，一個充滿陽光，豐富多彩的生活。
甜五年級作文 篇30
時光飛逝，不知不覺已經上了六年級了，我心頭不由的涌上一絲悲傷，回首校園里的這段時光，如調味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最讓我回味的.莫過于甜了。
我們的語文老師嚴厲中帶些溫柔，就如一顆太妃糖，令人回味無窮。記得五年級教師節那天老師和全班同學一起分享蛋糕，平時不茍言笑的譚老師，臉上也洋溢著難得的笑容說:“同學們，來一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆發出熱烈的歡呼聲，個個喜氣洋洋。將臺上的水果蛋糕十分誘人，老師見同學們迫不及待，便讓我們先去洗手，然后開始吃蛋糕。雖然蛋糕很小，但味道又香又甜，，大家吃的津津有味。這不僅僅是一塊美味蛋糕，更是老師對我們學生無私的關愛。這就是一種甜蜜的滋味。
和同學一起，更是甜蜜了。眾多同學就如一顆顆水果糖，各有不同的味道，讓我品味了快樂。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我們擠在小小的雨傘下，說著心中各自的小秘密；運動會上，啦啦隊的吶喊聲此起彼伏；成功時，我們一起歡笑，共享那份喜悅；失敗了，那一聲聲安慰，足以讓心中的不快得到暫時的慰藉。同學間的友誼通過不同的方式來表達，就如同水果糖各種各樣的口味，但是愛的核心一直沒變。集體的關愛，同學間的友愛，還有師生之間那份融洽、默契、體諒，都帶給人快樂和甜蜜。
校園生活豐富多彩，班級是我的第二個家，我在這里健康生活、快樂成長！
甜五年級作文 篇31
“只有付出辛勤的勞動，才能得到豐厚的回報，才能把勝利的果實嘗。”
汗水是咸的，汗水也是苦的，咸的苦的，多嘗嘗，其實它很甜。
魯迅先生說過“偉大的事業同辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會出現。”
上學期學過有關于徐霞客的課文，歷史里也學過，他一生在外游覽大半輩子，親自登險山惡水，進巖洞搜集標本，終于寫成了《徐霞客游記》。在那些險山惡水，留下了徐霞客的不僅僅是足跡，更多的是他那辛勤的汗水。
優秀共青團員張海迪，她頑強地與病魔戰斗了30年。刻苦學習，終于自學成材，翻譯和撰寫了一本小說和散文。她難道不是努力拼搏出來的嗎？她難道沒流過又咸有苦的汗水嗎？
還有，農民們如果不辛辛苦苦種下希望的種子，那么到了秋天，又哪來的.收獲呢？只有當他們吃上用汗水換來的糧食時，以前的苦，過去的汗水，吃得值得，流得值得。
最后，我還要說我的學習。我深知，當我埋頭苦學，把全身精力都用來學習的時候，一定，很苦，要流太多的汗水。當我拿到好成績的時候，我的心里會甜甜的……
我成績不好
那是我題做得太少
汗水流得太少
方法不是很好
不流艱辛的汗水，空想，永遠不能成功！
我相信，汗水多了總會甜。我更相信“天才出于勤奮”。
甜五年級作文 篇32
秋風吹下幾片枯葉，劈頭蓋臉的打到我臉上，好像是在嘲笑我，在我眼里，小草不再綠了，天空不再藍了，誰也不再清澈了，我手里緊緊握著那不光彩的試卷,嘴里像含了幾十個檸檬，心里真是酸的不行，難受極了。
下午語文課，老師把把考卷發了下來，我迫不及待的看我的分數82，那鮮紅的82像是一個大錐子，深深刺痛了我的心，再看看其他同學一個個喜笑顏開欣喜若狂的樣子，我頓時蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。見鬼，我怎么會考出這個鬼分數！我小聲嘟囔著。我不敢直視同學們的目光，仿佛自己是個犯罪的人，想著這不光彩的分數帶來的后果，那淚水就飛流直下三千尺，在我的臉上肆意的流淌，突然同桌給我了一張紙條，當時我哪有心思看紙條，把紙條胡亂塞進桌子里，就不去管它，直到放學，我才想起那張紙條，我拿出紙條，那富有個性的字體出現在我的.眼前，這次考試沒考好不要緊，下次考好就行了。再者說，校園里的生活本來就是有酸甜苦辣的，這很正常。俗話說，男人的淚不輕彈，你也別哭嘍!看完她寫的紙條，我釋然了，同時我很感動。
我抬起頭告訴自己，我能行!。猛然，我發現遙遠的天邊掛著一抹晚霞，分外絢麗，像我那前途似錦的明天。頓時那酸酸的味道，被我扔到了九霄云外，取而代之的是那心脾的甜。
甜五年級作文 篇33
酸，甜，苦，辣可以用來形容味道，也可以用來形容人畢生的經歷。我們成長的經歷不可能一帆風順，總會有坎坎坷坷，我們只有克服生活道路上的坎坷，才能嘗到甜的味道！
從小，爸爸，媽媽就覺得我的字寫的不好，就幫我在“青少年宮”報了寫字班，那是在二年級暑假，爸媽每天上午都送我去學寫字，當時我字寫得很重沒寫一會兒，抓筆的`手就不聽話了，越寫越丑，如今我的中指上以經有一個突出的老繭！
當時，教我的語文老師都覺得我寫字很好，但爸爸并不是很滿意，他經常自己在家教我，寫好每一筆一畫。后來，我的字已經有了很大的進步。每次學校要展出書法作平時，老師總是會讓我寫一份，這使我十分高興。爸爸知道后笑了笑說：“是嗎？就你那個字也算寫得好？你們老師真是沒眼光，要是我最多給你打80分！”
我知道，這只是爸爸跟我開玩笑，其實我的字被老師評上他還是很高興的！
接著，爸爸又對我嚴肅的說：“你的字寫的是不錯，但跟別人比差別還是很大的！”
現在，我的字有了逐漸的進步雖然在班上不是最好，但也算是不錯的了！以前我的硬筆書法還獲得過一等獎呢！
這些成功離不開父母的艱辛，也離不開我的努力，所以每一件事都是先有苦，后有甜的！種瓜得瓜，種果得果，只有付出自己的努力才會有收獲！
甜五年級作文 篇34
“垚垚，水來啦！”仇仇提著水壺跑進了寢室，我跑了出去，和她一起提起水壺，雖然很重，但是我們兩個人提，一點也不重。這個水壺是我們六個人一起買的，代表著我們的友誼。
涼風吹拂著我們，我伸出手，為仇仇理了理被風吹亂的短發。她抬起頭，露出一個孩子般燦爛的微笑，輕輕關上了陽臺的門，回到位子上。
“牛牛！可以幫我拿一下毛巾嗎？”“好噠！”一個吃著阿爾卑斯的女孩從床上站了起來，走到正在洗頭的女孩面前，向那只伸出的小手遞去。那是何等瘦小的小手啊！黃黃瘦瘦的，一塊被燙傷的傷疤在這只小手上十分明顯，牛牛輕輕拿起藥膏，小心翼翼的貼在了那個顯眼的傷口上。
“舍長， 你再幫我扎一下上次那個發型吧！”“好，來啦，大姐大！”一個稍顯霸氣的女孩坐在鏡前，被喚作舍長的'女孩正仔細梳著長長的頭發，撩起前額的發絲，扎著頭發。
一滴水滴從發絲上滴下，落在水盆里，泛起層層漣漪。
耳邊突然響起了一首曲子，是牛牛在唱《微微》，我們也跟著合唱，這是……這是我們考試失利時，互相加油的曲子；是春節晚會時六人合唱的曲目；是深夜談心時高歌的曲子。它見證著我們六人從陌生到熟悉，到此刻的好友。在一起的日子是一種甜，像口中的阿爾卑斯。
六人圍坐在一起，溢出甜甜的味道，僅僅是這樣，將來自不同地方的我們，融匯在一起。
這是甜嗎？是啊！原來甜可以傳遞，這種甜，甜進了我的心坎兒里！
甜五年級作文 篇35
生活中的小事大事，難免會讓人心煩，但，成功后的甜卻是難以忘懷的！
今天是最清靜的星期天，不用寫作業也不用上補習班，真是太棒了。突然，我靈光一閃，想到一個絕妙的好主意：反正也沒事，不如就下個廚吧！我拿出甜點食譜按照說明，一一對照，面粉、雞蛋、糖、黃油……
面對如此之多的材料，我就像油鍋上的螞蟻亂得團團轉，說明書放在眼前就像一堆廢紙，碰都不碰。“這下怎么辦呀！我只是一個新手，哪能做的好？”我苦惱著，但為了媽媽的稱贊，我拼了！
我隨手拿起三個雞蛋，將蛋白蛋黃分離，各放在一個碗里，在蛋清中放入白糖和低筋面粉，用打蛋器順時針打發，蛋清像定時炸彈一般，一碰到打蛋器就炸開了鍋，在空中蹦來蹦去！我生氣地將機器扔在一旁，坐在板凳上生悶氣。忽然，一只手搭在了我的肩膀上，她的聲音猶如鈴鐺一般清脆：“孩子，做事可不能煩躁，心要靜！”說完，便將我的半成品放在手中，一步接著一步的教我，她的身影是那么龐大，為我擋住了風雨，我心中像放了糖一樣，感到甜絲絲的.，視線突然模糊，蒙住了雙眼！
接近尾聲了，媽媽將那份愛送入了烤箱，甜品在高溫下開始發脹，慢慢地變了顏色。哇，終于出爐了！它帶有光澤，外表十分松軟，捏起一塊，送入口中，糖漿似的甜流入了心膛。
黃昏的夕陽照在地上，身旁的影子慢慢拉長，成功的我感受到了“甜”的快樂，它正帶著神秘走進了我的世界……
甜五年級作文 篇36
我們（我和媽媽）把“年貨”辦好了，這些“年貨”中有十幾種“軟糖”：如“棉花糖”，“橡皮糖”，“彈彈王”等等。“硬質糖”：“如棒棒糖”，“奶糖”等等。還有“牛肉干”，“肉松”，“可口可樂”“果凍”……
我有一些“貪吃”，就每天吃一點點“年貨”，反正，這么多的“好吃的東西”，不可能全部，都帶到外公家去吃（我們過年到外公家去），就算要帶，這么重的東西，誰來扛呀？爸爸媽媽也跟著我后面吃。但是，我漸漸的，卻發現了一個“怪事”。
這個“怪事”就是他們吃這些好東西時，看了半天才把（東西）吃下去，似乎有一些不舍得似的，把這些東西都看成了“寶貝”！這些東西，我幾乎天天吃，他們有什么好珍惜的？后來，我實在忍不住了。我問了媽媽……
媽媽語重心長地跟我說：“我們小時候，家里還很窮，姐姐妹妹，哥哥弟弟多，所以錢總是不夠花。每次吃飯的.時候，只有一小碟咸菜，過年時，家里才能煮一點很淡的蛋，再加上一點很薄的肉片，每人只能弄一點點蛋，一點點肉片。吃起來時，真覺得：這真是人間仙味。但是，現在，生活十分富裕了，大家都不吃這些了。吃得都是大魚大肉。所以，我們現在才珍惜這些好吃的呀！”
我明白了，我想：“我們的祖國和以前比，是富裕了，但是還不能跟美國，英國等富裕的國家相比。我長大以后，好建設好我們的祖國。”
甜五年級作文 篇37
回憶起六年來的種種，很苦很艱難，但是一旦回憶起來卻如吃了蜜糖般。
那段最苦的日子是期末，因為我們快要升初中了，那時候的作業，簡直多得要命，語文除了抄書就是抄書，數學卷子也多得滿天飛。每天看著老師在黑板上瀟灑的寫上幾行字，然后拂袖而去，留下我們叫苦連天，奮筆疾書。那時候的作業，經常寫到深夜十二點，寫完后不顧一切地向心愛的床奔去，第二天早晨還要很早起床，讀那些早已背熟的課文、筆記。苦是很苦，但是七十個人在一塊才發現寫作業也是那么的歡樂。嘻嘻哈哈、說說笑笑，時間好像一塊壓縮餅干，被時間老人啃了個精光。作業寫的也是那麼的速度，經常幾個人比賽寫作業，看誰寫的快，看誰寫的好，經常會有一個人大呼﹔“我寫完嘍！”然后高興地手舞足蹈。換來全班的怒目而視，最后，集體大笑，視老師如無物。
老師等著全班，叫那個先寫完的過去，檢查作業。老師連正眼也沒看他，丟下本子，冷冷丟下一句話；“重寫”此人愣住，猶如掉進冰窟。朝著老師遠去的背影，唱道；“你快回來！我一個人承受不了！”然后全班哄笑……
手寫的很酸，腿也很麻，但是笑容絲毫不減。很苦的日子，我們卻過得有生有色，越是在逆境中，我們就活得越精彩。
苦中的'日子里蘊含著絲絲甜味，我們像逆風飛揚的天使，什么也遮不住生命里的絢爛，越飛越高、越飛越遠。我們應該把握住現實的美好，越是艱苦的日子越能快樂，然后在記憶里，慢慢的、憶苦思甜……
甜五年級作文 篇38
對于我而言，學校就是我的第二個家。在這個家里，我學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。在這個家里，我獲得了成功的喜悅，感受失敗的酸楚……光陰似箭，我再有兩年，就要離開這個家了。頓時，我的腦海中浮現了不少甜甜的鏡頭 ……
鏡頭一
“哦，終于想起來了！”我站起來，一口氣會打出了這道題的答案。同學們紛紛鼓起掌來。這是怎么回事呢？原來，老師出來一道非常難的題，同學們絞盡腦汁，答案花樣百出，可沒一項是對的。當然，我也在那里苦思冥想。終于，我說出了正確答案，同學們和老師都對我刮目相看，我的心里，就是等于倒進去十大罐蜜也沒有那時甜。
鏡頭二
“呵，終于擦好了。”我站在這兩面墻前面，滿意的打量著，還像修改藝術品似得仔細地擦去細小的黑斑點。站在我的勞動果實面前，我的心里甜絲絲的。這可是我“勤奮耕耘”的.結晶—————兩面潔白無瑕的墻壁。抬頭看看擦二樓墻的同學，雖然她只用擦一面墻，但她還沒擦好呢。
鏡頭三
“啪，啪，啪……”六一兒童節上，我們這二十一朵“花兒”迎著“太陽”圓滿完成了《花兒朵朵向太陽》的舞蹈，贏得了同學們的陣陣掌聲。之前排練的勞累和艱辛頃刻間化為烏有，有的只是甜。同時也讓我體會到了“臺上一分鐘臺下十年功”的道理。
回顧以上鏡頭，我的心仿佛又裝滿了蜜一樣。小鳥長大了，要飛出鳥巢，有一天我也會離開母校，但是這些甜蜜的鏡頭會一直珍藏在我的心底，伴隨著我成長……
甜五年級作文 篇39
生活就像是一杯苦澀的咖啡,帶著特殊的香氣和濃郁的口感,經過口腔的時候，細細品味，真的很苦，就跟生活一樣,有些人喝得習慣，有些人喝得不習慣。但那有什么辦法呢？只能給它加點糖唄。
現在很多年輕人的生活都是急匆匆的,都在為生活而奔波勞碌著，不免得會因為壓力太大造成生活上的困擾。很多將要三十而立的男孩子們會因為家里逼婚逼得緊的原因就不愿意在家里面呆著,跟父母相處時間也少了很多。而且年輕人們都喜歡報喜不報憂，有什么不好的事情都是自己承擔,不讓家里面知道,生活上過得苦了，也只有自己給自己加點糖，中和中和了。 我們家庭也是苦過來的，我也深知其中的不易，也心疼父母為我們所做的一切。沒有好的學歷,身無分文的'來到了一個陌生的城市，在最貧窮的時候只能吃最便宜的食物，每天無論是風吹還是雨打都堅持工作，也不舍得給自己添置一些衣服，就知道把錢存起來留給孩子讀書用。好像天底下的父母都這樣，不顧自己,只為孩子著想。
好在我們在最艱難的時候熬過來了，現在生活也算不上富裕,但簡單而幸福,不用再過以前那樣困難的生活了，生活越過越甜，特別是有家人在身邊的時候，跟吃了蜂蜜一樣甜蜜。
當生活欺騙了你,不要悲傷，不要難過，給生活加點甜吧！我們會發現更多有趣的事情的，人生值得。
甜五年級作文 篇40
玉漪，來嘗嘗我的蘑菇燉排骨吧“唉！每天都是美味！我厭倦了”這是我家人每天晚餐時的談話。說實話，我每天都聽媽媽講他們小時候吃了什么。我也想嘗嘗這些東西，記住其中的苦與甜。
我把我的想法告訴了母親，母親非常同意。
這是一種什么樣的香味，又粘又香“我們來了！美味誘人的烤紅薯”現在真相出來了。最初，我媽媽給我做了烤紅薯。我把盤子拉過來仔細看了看：淺紅色的皮革上有幾個黑色和燒焦的地方。然后仔細聞一聞。紅薯肉里有一絲糊味。我抓起一個紅薯塞進嘴里“哇！紅薯太甜了！對我來說太甜了，沒想到世界上有這么好吃的東西，媽媽，我愛你”
這時，奶奶也打斷了我的話：“我們年輕的時候，每天都吃紅薯。當時，我們是；記住甜蜜和痛苦！我多么希望我能每天吃白饅頭啊！那時候，生活很艱難。許多人吃不下東西，餓死了。我六七歲的時候，父母相繼去世。當我餓的時候，我不得不在地里挖野菜。唉，你的.孩子現在真的是在幸福中出生的！扔掉你不想吃的東西，不要玩。“多么浪費啊”
目前生活正在慢慢改善，但有些人喜歡新的，討厭舊的。他們只是扔掉他們不想要的舊東西。這不僅是浪費，而且破壞環境。雖然以前的東西很舊，但它們是你小時候玩過或使用過的東西！你可以保存它。當你看到它時，你會立刻想起你的童年和你使用它時的情景！
甜五年級作文 篇41
有一種甜，是暑假的夜晚，在外婆的老屋里，坐在老舊的搖椅上，沐浴著海濱夏夜涼涼的晚風，盯著小小破破的電視機里放著搞笑的老綜藝。我看著電視笑，外婆看著我笑
而小時候最甜的便是外婆櫥柜里的那一盒麥芽糖，精致的瓷盒里放著金燦燦的麥芽糖，上面還精心的用一塊輕飄飄的絲巾包裹著，它就被放在櫥柜的最高處。每每回到外婆家，我都癡癡地望著那個盒子，口水不自覺地下咽。每晚可吃一勺麥芽糖便也成了一天中的一份期盼，有時甚至從中午盼到了晚上，總是乞求著外婆早點發糖，但外婆每次也都只是笑著說：“到了晚上自然就發了呀，小饞貓！”我嘟囔著嘴，眼神還是直勾勾地離不開那瓷盒子。
天色漸晚，屋內早已燈火通明，外婆身上圍著圍裙，在餐桌旁忙碌著晚飯，晚風吹起她耳旁的碎發，古老的鐘聲響起便已到了六點羊，外婆督促著我洗手上桌吃飯。這時的我，心思已早不在桌上了，滿是那麥芽糖的滋味，那甜到心里的'味道
晚飯后，外婆如往常一樣從房間里拿出了那個瓷盒子，拿著木筷子輕輕地挑起了一塊麥芽糖，笑著遞給了我，我早已高興得無影無蹤了，在花園的石桌上慢慢吃著，外婆也走坐到了我身邊。靜謐著，月光灑在桌上，貓也庸懶地躺在一旁聽著蟲鳴聲。糖的甜膩在舌尖化開，甜到心坎里，這種甜便是我一整天的期盼，一個暑假的甜蜜。
后來，我一直期盼著每個暑假，每個夜晚，每一塊外婆遞來的麥芽糖，這份甜蜜靜靜地守候著我與外婆之間的美好回憶。
甜五年級作文 篇42
有一種甜叫爺爺熬的中藥。
小時候總是害怕回老家幾十種藥材放在富有年代感的木柜子中，怕聞到混雜的那苦澀的味道。看著爺爺戴起金邊眼鏡，伏著身子，顫顫巍巍地提著筆，在紙上寫著什么。那時總感覺像是“閻王爺”在自己的生死簿上寫著什么。不久后便起身在身后的柜中熟煉地找著些藥材，嘴中也念念有詞。過一會兒總可以聞到廚房中傳來的刺鼻味，還時不時傳來爺爺的咳嗽聲，這時我總幸災樂禍：看來爺爺也討厭這種味道啊。
終于在伴隨玻璃門吱呀一聲，爺爺端著碗冒著熱氣的中藥出來了。那時總認為碗中放了些什么蚯蚓青蛙之類的`，才會讓水變成那么深濁的褐色吧，味道又是那么的苦，折磨著自己的味蕾，那苦味回蕩在喉嚨當中，難以消散。看著碗中的藥越來越少，爺爺總會貼心地端來一杯白開水，吹上幾口然后摸模我的頭：“喝完了睡會兒，好得快。”于是我總會在床上，皺著眉，“回味”著那苦緩緩入睡。然而睡醒之后就能感覺脫胎換骨，病早已好了大半。而爺爺總守候在我的床邊整整一宿，見我醒來便露出欣慰的笑。口中的庫味早已散去，取而代之的是嘴邊甜甜的笑。
都說良藥苦口，我第一次感到良藥也可以變甜，特別是嘴碰到藥渣的時候，味直沖腦門，和甜提不上任何干系，但興許甜的不是病好后的欣喜，是爺爺對我的關愛、盡心吧。不然又會有誰可以忍受熬藥時那般窒息的氣味呢？
如今小時的記憶正在悄然逝去，也許，唯一忘不掉的，是那一碗碗冒著熱氣的中藥，和爺爺那甜膩的關愛吧！
甜五年級作文 篇43
人生中不止一次啃木頭似的甘蔗，對于甘甜的甘蔗，總是又愛又恨。那根根直立的甘蔗總是能勾起甜甜的回憶。
童年不喜愛吃一切水果，更別說甘蔗了，它對我來說，它像是打架的“武器”。有趣極了的是，怎樣啃還有技術可言，甘蔗是成節生長的，技藝高超者往往能用牙齒長長啃下一大條，中間突起生節之處也不例外。對于我而言，一怕牙齒痛，二是覺得瞪大雙眼面目猙獰地咬下一長條“木條”，大快朵頤其間夾雜著吮吸口水之聲有點不雅，于是很少主動去嘗試。但每次歷盡辛苦后品嘗到它甘甜的汁水，一切不喜歡就釋然了，相對于蘋果西瓜梨那不費吹灰之力就能得到的甜，啃得牙根作痛的甜尤為彌足珍貴。甚至于漸漸地，竟然喜歡上了這種甜。
時境過遷，成長中倒是也啃過不少硬“甘蔗”，記得當初練習寫字，光是一個筆畫就練習了整整一張紙，時常手寫得酸疼不已，但為了寫好，還是咬咬牙堅持下來了，直至落筆至紙上，那工工整整的.楷書，不禁讓我回想起童年初嘗甘蔗時，涌入心中的甘冽味道。那種歷盡辛苦后的喜悅，格外的甜美。略微反思，為何偏對啃到牙根作痛的甘蔗喜愛不止呢？反而對同樣香甜的西瓜梨不聞不問，由此對比，倒是悟出了一個道理，即辛苦得到的甘甜是最為干冽的，動人的。宛若生活，經歷了層層磨難后得到的甘甜比不費吹灰之力而來的甘甜，更顯可貴。
令人慶幸的是，我沒有扔掉那讓人牙根作痛的甘蔗，也沒有懼怕生活中每一絲甘甜之前那艱難的“啃甘蔗”之難。
甜五年級作文 篇44
你喜歡讀書嗎？我，可是一個不折不扣的小書迷。說起讀書的滋味，那可是酸苦辣甜樣樣俱全。下面我首先來說說最初的。
酸
翻開一本童話書，看著那些曲折離奇的的故事，我不禁嘖嘖贊嘆，我會為丑小鴨曲折的命運而感嘆，會為賣火柴的小女孩的.悲慘而落淚……這種酸，只有親身經歷才感受得到呀。酸味過后，你就會嘗到悠悠的。
苦
功夫不負有心人，這個破案難題終于被我解決了。再看一下表，已經8點了！我就連忙睡覺，過來一會兒，我才發現怎么也睡不著了。剛才破案的一幕幕，像放電影似的在我的腦海里浮現。嚇得我直答寒戰。這苦頭我吃盡了。美想到，苦的后味竟然是。
辣
晚上，我正甜美地做著“紅樓之夢”時，燈卻突然熄滅了。“停電了？”我心里暗暗想。黑暗中，只聽見姐姐說：“你看看幾點了？你是不是不打算睡覺了！你要再不睡覺我就……”“行了，行了，你別說了，我睡還不行嗎？”你聽聽，我都不知道說什么好。個個活像“辣椒炮”，這辣的滋味這是太濃烈了。還好，最后我才嘗到這甘醇的。
甜
看著一個個有趣的小故事，品味著蘊含在期中的哲理。感覺如一股甘露滋潤著我的心田。書的味道，真比蜜還甜。
書，像一顆怪味豆，各種滋味都隱藏在里面。書，像一杯香茶，只有細細品味才能嘗出其中的芳香。啊！我愛讀書。
甜五年級作文 篇45
有一種甜是生命中來之不易，有一種甜是聚人之間的溫暖。還有一種甜，是夜晚柔和的風，吹過桂花樹時留下的香甜，那是大自然的甜。
當你夜晚，走在沙灘上，皎潔的月亮照映在大海，一切又是那么寂靜，只是小小的海浪一次又一次地沖刷掉你腳下的沙子。對洶涌澎湃的大海充滿好奇，我想沉浸在大海的深處，傾聽每一個與眾不同的生命，這是大海留下來的`聲音，這是大海留給大自然寂靜的甜。
天空下起了雨，你可以撐起傘，讓雨滴不落在身上。但你不如穿起拖鞋，讓雨滴在空中歌唱。讓雨滴在身上跳舞，你不如讓雨水沖刷掉曾經內心深處的悲痛，只留下快樂。你也不如讓雨滴給你變魔術，落在大海里卻又消失的無影無蹤，這是雨留下的快樂，這是雨留給大自然神奇的甜。
當你走在森林中，你會發現你走進了一個生機勃勃的綠園。這里的一切植物都比你想象中要頑強，剛經過大雨洗禮后的野花看起來并未垂頭喪氣，而是擁有重生般的生命，堅韌而挺拔，讓我不禁好奇，它們身上難道天生就真的有一股令人感嘆的力量嗎？
人！也是大自然一種截然不同的甜，人們匆忙的腳步聲，車叮叮的響聲，汽車bibi的喇叭聲，這些聲響讓原本寂靜的大自然從未寂靜，也讓這個世界從此有了歡笑，有了
哭泣，擁有了像大自然那樣的甜。
我們有聽到了大風吹過峽谷，才知道那就是風，我們只有看到白云拂過山脈才知道，那就是云，只有品嘗過了苦，才知道苦中也有甜。
甜五年級作文 篇46
家鄉的蘿卜不論形狀、顏色都勝過江南的蘿卜，具有獨特的風味。爺爺告訴我，家鄉蘿卜已有千余年的栽培歷史，經過長期選育，已培育出“百日子”、“鴨蛋頭”等許多優良品種。這些蘿卜皮薄、色白、脆嫩、味甜，享有“家鄉蘿卜賽雪梨”的美稱。
家鄉蘿卜生性喜沙壤，一般是處暑前后播種，一個星期后開始長出嫩葉，人們就要幫它們間苗、施肥、除草、治蟲，再過上一個多月蘿卜就成熟了。蘿卜生長期最長也只有百十天，“百日子”即由此而得名。
家鄉人都很愛吃蘿卜，我家也不例外。我最愛剝皮生吃，脆而甜，既解渴又潤喉。爺爺愛吃紅燒蘿卜、蘿卜燒豆腐，爸爸愛吃蘿卜絲燒餅，媽媽愛吃用蘿卜刨絲做的涼拌菜，奶奶牙齒不好，則喜歡把蘿卜切開用小勺挖著吃，連在外地工作的姑媽也常托人從家鄉帶蘿卜去吃。聽奶奶講，蘿卜還有一定的`藥用價值呢！生吃，可以清火順氣；熟吃，可以生津開胃。
用家鄉蘿卜加工的“佛手蘿卜”、“甜條”、“白片”等各種醬菜很受人們喜愛，尤以“丁所牌蘿卜條”最出名。這種蘿卜條的制作方法始于唐朝貞觀年間，運用家鄉蘿卜為原料配上多種作料精制而成，色澤奶黃，形似橘片，脆嫩香甜，咀嚼無渣。這種蘿卜條不僅暢銷國內，還出口到東南亞等許多地區呢！
小小蘿卜，不僅給家鄉人民帶來一份美食，還為振興家鄉經濟作出一份貢獻，我怎能不喜愛它呢？
甜五年級作文 篇47
雨淅淅瀝瀝的下著，彌漫在空中的花香清新又迷人，但走在巷里的我，心中卻空落落的，好似忘了什么，卻又想不起來，應該是因為空氣中少了一股甜的味道吧！
在這個四口之家里，我永遠都是第一個到家的，第一次被迎接，是在一年前。
“汪汪”幾聲狗叫，使這個原本寂靜的巷子有了一絲不同于以往的生氣，柏油路上的一輛車旁拴了一只小狗。“汪汪”這只小狗一個勁的沖我叫著，拴著它的鐵鏈叮叮地響著，叫聲里不帶一絲友好，更像一名勇士在跟敵人宣戰。再加上它那張牙舞爪的姿勢，想都不用想，如果鐵鏈忽然斷開，我能不能活著走回家是件值得思考的大事？
“一只瘋狗”，這是我對它的第一印象。
之后的`每次放學，我都與它相遇，它一如以往的向我吼叫，被它接受，是在一個月后。
那天下午快七點的時候，我照常經過巷子，不知是從誰家飄出了一股淡淡的花香，好像是桂花，聞著很舒服。經過車時，等著我的，不是某位先生無禮的抱怨，而像是一個在地上爬著的可愛的嬰孩。
從那以后，我準時出現，它準時搖尾，花香也一直彌漫，那種被等待的感覺，真好。
后來，它忽然不見了。那天，也是個雨天，比今天還大，從那以后，就像有人違約似的。我心里現在一直有道坎，過不去的坎，也從此沒有了那股甜的味道。
甜五年級作文 篇48
這個端午節，我們一家三口回到了老家去看爺爺奶奶，老家的院子有五分大，堂屋4間，配房兩間，還有一個十分寬敞的過道，院子中間東側留了一小塊兒菜地，雖然菜地不大，但是卻被爺爺奶奶整理得井井有條，他們把菜地劃線切塊，這幾塊種著茄子、辣椒、豆角，那幾塊種西紅柿和黃瓜，這綠油油的小黃瓜結實的爬在已經搭好的架子上，開著嬌嫩的黃花。
爺爺走進小菜地里，給我摘來一個滿身是刺兒開著黃花的小嫩黃瓜，遞給我說：“貝貝，你嘗嘗咱家自己種的綠色無公害、無污染的黃瓜好吃不？”我接過有些扎手的小黃瓜，打開水管簡單的洗了洗，然后使勁一咬“啊好甜呀！”我激動的'說：“爺爺為啥咱家自己種的黃瓜這么甜，而外面黃瓜怎么就有點難吃呢？”爺爺看著我微笑的說：“因為咱家地里施的是農家肥，澆的是甘甜的井水，再加上我和你奶奶的精心照顧，所以咱自己種的黃瓜新鮮，好吃又健康”。
下午回市里的時候，爺爺奶奶摘了許多成熟的黃瓜，讓我們給親戚鄰居都分點兒嘗一嘗，親戚鄰居們都夸贊道：“這黃瓜怎么這么甜，這么好吃！”
這是爺爺奶奶精心照料下的黃瓜，黃瓜的甘甜里有爺爺奶奶的味道。
有一種甜會永駐心頭；有一種甜終身難忘；有一種甜叫做奶奶爺爺的味道。
甜五年級作文 篇49
有一種甜，叫書香致遠，品一杯香茗，涉取書之精華，就是獲取知識的甜。有一種甜，叫能曲能伸，這是平生的甜。
上初三以來，很明顯我們上課認真了，壓力也變大了，剛融入這種氛圍時，就迎來了上初三的第一次月考，為了自己的付出，老師家長的期待，我絲毫不敢松懈，恐怕“一失足”便“成千古恨”。我堅信“有一種甜，叫先苦后甜。”
在考試前幾天，我整理了各科錯題，針對這些知識點，反復鞏固復習。絲毫不敢松懈，剛過了一個小時，一陣困意來襲，我打了一個哈欠，迷迷糊糊都快要睡過去了，可突然看見我的桌子上用一張彩紙粘上去的一串字“考試加油！”我猛的.爬了起來，在后面又畫了一個甜甜的笑臉。看著這些想“奮斗的感覺真好。每天早上起的說早不早，說晚不晚。早上背背政治，歷史，語文，記記單詞……感覺這一天可充實了，為了學習而奮斗的感覺，真甜。
考試當天早上去學校時，家人們也為我faith。我帶著期望出門去了，看著太陽好像是在對我笑。原來不僅奮斗的感覺那么甜，背負期望的感覺也是那么甜。
到了考場上，同學們互相加油鼓勵。每個人都充滿了信心，有一種甜可能是奮斗的甜，也可能是身付期望的感覺。
少年要有夢想，有了夢想便有了奮斗，而有了奮斗便有了甜。
甜五年級作文 篇50
一說起甜，大家都會想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，漸漸我對甜有了不一樣的認識。
小時候父母買一個糖，我就開心的很，因為我喜歡糖在味蕾上的甜味，可是我一點一點長大，我對甜又有了另一種體會。
小時候坐公交車，這時，正是夕陽西下的時分，大地上籠罩起金色的寂靜，遠處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。夕陽的光明照到了在公交車上昏昏欲睡的我，突然一個剎車給我撞到了前面的座位上，一下子就沒了清醒了，原來是個紅燈，看看離我的終點站還有一段距離，準備繼續小瞇一會兒，結果還沒閉上眼，就又停車了，這是又到了一站，春趁著停車我看了看外面的世界。
春天，一切都復蘇了外面的樹木都長出來新的嫩芽，等車子再次啟動時，我才將視線轉移過來，一車廂的人啊，真的是人頭攢動基本沒有下腳的地方，我看見一個老爺爺也在人群中找座位，可是人們好像都沒看見一樣，誰也不說讓座，走到我這里，陰差陽錯的`我說了句：“爺爺，您坐這里吧。”老爺爺謝了謝我就坐下了，到了老爺爺要下的站，因為我就站在老爺爺旁邊，老爺爺拍了拍我示意我他要下車了，讓我坐吧。老爺爺到最后又說了句：“謝謝你啊，孩子。”聽到這里我感覺心里有種說不出來的感覺，好像甜甜的，或許這就是幫助別人的感覺吧。
這樣的“回憶”——是一種人生的財富，是一種心理的享受，是一種說得清但說不出的“甜”。
甜五年級作文 篇51
“你又來買棉花糖了。”
我又到了這個小巷子，看著棉花糖在包上一層層外衣，原本悠閑的腳變得又忙又累。這時白糖已經化身為一個體格龐大的“胖子”了。
我接過棉花糖，不禁說出“一樣的顏色、味道和感覺，好甜。”我迫不及待的吃了一口，清香的甜把我一下拉入往年的記憶中。
以前的故鄉，很少有人賣東西。我的外婆就住在這里。“哎呀”我的房門一下被推開，滿臉笑容的外婆出現在我的眼前，對我說：“過來一下，有好東西。”我好奇的跟著外婆，外婆也在不停的催我走快點。
到了客廳，看到眼前的東西我兩眼放光，驚嘆道：“是棉花糖機器！”外婆也露出了淡淡的笑容。外婆拿來了家里僅剩的白糖和一根竹簽，我把白糖放入容器里，拿竹簽開始不停地旋轉，一圈比一圈大。
我拿來聞了聞有一股奶香味道撲鼻而來，它的'顏像白云那么白。形狀的話各式各樣，你可以從另一個竹簽去選擇形狀，比如：小花也可以的。我用嘴巴去觸碰，一秒就化成糖漿一樣液體。一口咬到嘴里，一下子就化了，真的像云一樣一碰就不見了。外婆的那個更甜一些。看著我吃外婆只是微微的笑著。
后來，我離開這里了。但我能記的，外婆的微笑和棉花糖的甜與眾不同。我感覺外婆在的地方空氣也是甜的，飯菜也是甜的。
棉花糖的甜味，匯集成了一團團的愛，這種愛是甜的。
有一種甜，并不是某種味道，而且外婆對我深深的愛。我不禁驚嘆：“外婆，好甜。”
有一種甜，叫愛！
甜五年級作文 篇52
從小到大，我一直在母親周邊，不為其它，只因為母親的“糖很”甜。在我的印象里，母親的“糖”很多，不時的，就會掏給我們。
記得上幼兒園時，母親可沒少操心。第一天上學，校車來接，我硬是不上車，母親便一句又一句的勸說，至于說什么，早就不記得了。母親很慈祥，不打我，用暖暖的的手拍拍我的頭，那時，母親的“糖”早已塞滿了嘴，甜滋滋。
下學后，母親用笑容迎我進門，問我玩的開不開心？有沒有摔倒？冷不冷？熱不熱……總之，能問的都問了，我也沒有時間張嘴，因為滿嘴，都是媽媽塞的“糖”。
現在，上了初中的我，早上起的.匆忙，亂糟糟的床鋪就那么放著，也沒什么時間去管，媽媽就每天習慣性的幫我收拾。挺（不好意思的，）也就自此，那天晚上，總是吃著“糖”就入睡了。
中午的時候，母親依舊是笑著迎門，桌上早已擺滿飯菜，但看著再怎么可口的飯菜，卻依舊比不上母親給的滿桌“糖”。
夏天的晚上，我放學回來，手機總是提前就燒好了水，你回家就卸下我的書包，讓我洗個痛快的熱水澡。在這個短暫的過程中，卻總是吃著“糖”。
生活中的小細節，只要是關于母親。都有甜甜的“糖。”吃了這么多年，就總是不膩，母親也同我一樣。
那一種甜，是母親的“糖”。真的——很甜。
甜五年級作文 篇53
甜是一種味道，是一種感覺，是一種心情……我們生活中處處都有甜，有一種甜，有億種甜。
有一種甜叫堅持
體育對我來說并不是強項，相反是我的弱項，每次上體育課我都緊張的要命，就怕在哪一個環節出丑。所以我課下有空閑就練習，就想這個弱項變成強項，在課下練習時，我沒有一次可以完整的跑完一千米，總是以累的'借口，在途中一次又一次的停下，在一次上課時，老師要求跑一千米，我心想：完了，完了，我肯定跑步下來，到時候怎么辦啊？我非常緊張，但是當我上道時，我一直對自己說：“加油，堅持，你可以的。”雖然到第三圈都快跑不動了，但是我沒有停，我堅持著跑完了一千米，那時我很高興，我覺得甜蜜蜜的，有一種甜叫堅持。
有一種甜叫團結
記得是去年暑假，我和幾個朋友在籃球場打球，我們一個一個的把球投進籃筐，享受著籃球與籃網接觸時道出的美妙音樂，我們正玩的高興之間，四五個人從外面走進來，上下打量了我們一番，便喊到：“喂，孩子們，打會嗎？”什么，孩子們，我們一聽可努了，就想好好收拾他們一下，殺一殺他們的威風，于是我們便答應了，開始時我們總是單帶，輸了不少分，但后來我們提出暫停，然后好好的商量了一下，要多傳球多配合，不出所料，我們很快把分趕了上去，到比賽結束時，我們已經領先了八分，我們享受著勝利的喜悅，有一種甜叫團結。
堅持是甜，團結是甜，生活中有一種甜，生活中有億種甜。
甜五年級作文 篇54
如果你不曾嘗過糖果的美味，那你也就不會惦記它的味道，可是正因為已經知道它有多好，所以才會更舍不得忘掉。——題記
糖無人不知，無人不曉，他們住在大大的玻璃瓶中，色彩繽紛，晶瑩剔透，宛如一顆顆魔法球。將它們含在嘴里，甜甜的味道，剎那間像煙花一樣綻放，回味無窮。
現在仍記得小時候纏著媽媽給我買糖時的.情景。一進商店，眼睛便四處巡視，然后將目光落在那塊兒巧克力上，一直盯著，生怕它會離開。離開商店的時候，我的手里一定會攥著一塊巧克力，還未出商店門，無變迫不及待地撕開它的包裝袋，含在嘴里，含化之后，空氣似乎也飄逸著巧克力的香味。
其實從小學起就不喜歡一放學就回家，想要和小伙伴們一起去公園，想去買小零食吃。
然而現在……現在也不是每一次放學就立刻回家，偶爾嘛也會繞路去零食店里買幾包糖，當然其中一定會有我每次都買的糖，不用說那一定就是我最中意的，或者去蛋糕店買個泡芙，去水果店里買幾顆檸檬……
成長就是一顆美味的糖果，當然也有可能是苦瓜、是檸檬、還有可能是辣椒，但是糖果是甜的，所以我喜歡；檸檬，可以美容，所以我喜歡；苦瓜，可以養生，所以我喜歡；辣椒，可以驅寒，所以我喜歡。那這生活的酸甜苦辣，我還有什么理由不喜歡？
有一種甜叫糖，代表心情。有一種甜叫笑容，代表成長。
甜五年級作文 篇55
星空下，在紅薯地頭，紅薯窯燃燒起的火光，照亮了大家的臉龐，紅薯烤得焦香，吱吱地冒著熱氣，我們顧不得燙手，捧著剛出窯的紅薯吃著，一只大黃牛在一旁，甩著尾巴，也低頭津津有味地吃著生紅薯。夜幕下，其樂融融。
有一年暑假，我們回到了老家。當我們拖著行李走老家的村路上，遠遠就看到在田里勞作的外婆。我們沖過去，看到了外婆正從地里刨出一種不起眼的、黑不溜秋的果實。那時候我還小，不知道那是什么，外婆告訴我那是紅薯，我感覺紅薯有點臟。
夜幕降臨啦，外婆帶著我們來到紅薯地旁，拿了幾塊石磚，搭起一個簡易的小烤架。抱來了一堆干雜草，升起了一堆火。火在燃燒，舞動著火熱的腰，在星空下跳起了美麗、火紅的舞蹈。
外婆把白日挖出來的紅薯用筷子插上，放進了火里烘烤。一會兒，紅薯的`外皮燒得焦黑，閃耀著黑色的光芒，散發著寧靜的香味，展示了優雅的美。
我們剝掉漆黑的外皮，紅薯展現出黃澄澄的嫩肉，純凈無比，如同一個金色的小太陽，又好像一團燃燒的金黃火焰。我輕輕咬一口，一股甜蜜的滋味在嘴邊回蕩，甜而不膩，那醇香的滋味在腦海中永存。
星空之下，在大地之上，一個紅薯很渺小。可它從未停止過生長，一直在奉獻著自己樸實而甜美的滋味。
甜五年級作文 篇56
古人云，先苦后甜，在不斷的努力之后取得的成果是甘甜的，盡管過程苦澀，但在成功之后取得的歡喜是甜的，這種甜就是成功的甜。
無論是學習，還是鍛煉身體，在不斷進取的過程中都是困難的，一次又一次的，反反復復的練習、訓練，這或許是苦澀的。但是一旦我們取得了成功，便苦盡甘來，當你感到歡喜時你會發現，自己之前的努力都是值得的，就能感受到真正的甜，成功的甜。
由于上學期體育成績不佳，我便下定決心努力鍛煉，每天要堅持跑步，跳繩，這無疑是勞累而又乏味的，我也曾想過放棄，但似乎有一種無形的聲音在對我說：“加油吧，你一定可以成功”。這使我重拾了信心，終于體育考試來臨，當我輕車熟路的'完成考試以后。那個成績單上接近滿分的成績，使我喜極而泣。同時也讓我感受到發自內心的喜悅，這就是甜，這就是苦盡甘來的甜。
學習中也可以感受到同樣的甜，一個學期中做過的卷子不計其數，一路上總有磕磕絆絆，也總是會有失敗的時候，每天都要做卷子、習題，或許會很煩躁，可是當成績出來的那一刻，看到自己取得的進步和優異的成績，才會明白自己的努力沒有白費，這一刻我們會欣喜若狂，也能感受到最深的甜意。
這種甜是成功的甜，也是喜悅的甜，它象征著人們苦盡甘來之后發自內心的喜悅，也象征著人們對成功所付出的努力，這種甜是任何糖都無法代替的，成功的甜！
甜五年級作文 篇57
有一種甜，叫雨中的巴士。
依稀記得那是四年級的一個暑假。媽媽讓我坐公交車去她單位找她。看著外面陽光明媚，我屁顛屁顛地去了公交站。我的后腳跟剛邁進了站牌的檐下，外面就下起了大雨。雖說是天，可這雨一下，就莫名的很凄冷。
“嗒，嗒嗒嗒………雨越下越大，我不自覺得向后退，后背倚著牌子，這才有了些許安全感。公交車遲遲不來，我有點恐慌。終于，一個綠色的影子沖破了雨那道屏障，停在了我面前。剛投完錢，一轉身，我傻眼了。一車上全是人，連扶手都被占滿了，更別提座位了。我只好站到司機的旁邊，扶著他的座位。車剛開動，一個背著大書包的'哥哥突然站了起來。我很奇怪：這不還沒有到站嗎？他這一站起就不怕別人搶了座位？誰知他并不是要下去，而是讓座……他叫住了我：“小朋友，你坐這兒吧。”我連忙揮手：“沒事，沒事。”“你小女孩家家的就不要和我爭了，快坐下來吧，這車也不平萬一磕住了怎么辦。“座在那個位子上，我的心里暖暖的；那個哥哥站在我原來站的地方，只見他的肩膀都被書包壓得傾斜了，可他的似乎并沒有感覺到，臉上洋溢著微笑。
我又看了看周圍，站著的全都是要返校的哥哥姐姐，而坐著的要么是行動不方便的老人，要么就是像我一樣的小朋友。那一刻，我的心里甜滋滋的。
這，雨中的巴士，是我永遠永遠都不會被扶去的記憶，它帶給我的，是比任何糖果都要甜蜜的一種享受。
甜五年級作文 篇58
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上……”聽著這首《童年》，我不禁感到一股甜味，涌上心頭。
記得小時候的夏天，天氣很炎熱，我熱的難忍，于是就跑上去問媽媽：“媽媽，媽媽，我怎樣才能停止炎熱呢？”在廚房里作綠豆湯的媽媽瞟了我一眼，漫不經心地回答道：“吹風扇去！”然后又埋下了頭，不再理我。
吹風扇？我一溜煙地跑到了客廳，來到風扇前，我抬起頭，踮起腳夠不到呀！怎么辦？對了！我靈機一動，跑到臥室里拿來了一個凳子，然后站在上面，張起嘴吹了起來。“呼——呼”可是，越吹，我越怎么感覺到不對勁兒呢？為什么我感覺還是那么熱呢？甚至比以前更熱了呢——豆大的汗珠從我頭上掉落下來。慢慢的汗浸濕了我的衣服。
“開飯了！”媽媽從廚房出來說到，看到我正在用嘴吹風扇，便問道：“你為什么要吹風扇呢？”這是該輪到我不了解了，就說“你不是要讓我吹風扇的.嗎？”我理直氣壯，又感到絲絲被戲弄的感覺。而媽媽聽了我的回答卻哈哈大笑。
媽媽說：“是讓你把風扇拿下來，吹你不是你吹風扇。”聽到媽媽的話我感到了臉慢慢的紅了起來，我馬上跑出去洗手。風扇早已廢舊，而我現在不用踩著椅子也可以夠著他了。可這件事至今想起來，我心中自己那時的搞笑。
甜五年級作文 篇59
人生是復雜的，像很多調料瓶打翻后混雜的奇特味覺。就在這味蕾的跳動中，我們欣然接受這多變的風格，或辛酸，或勞苦，或辣手，又或者品味淚水的咸淡，我最喜甜。有一種甜，它是那么純真，它甜到你心里，給你無比的溫暖。
小時候的我，最喜歡吃糖，總是每次讓媽媽下班回來買棒棒糖，每一次扒著玻璃看向窗外，等著媽媽，等著那一根棒棒糖。有一次，天他不高興，說變臉就變臉了，緊接著就是狂風大作，卷起黃沙，天一下子就黑乎乎，陰沉沉的，隨著外面樹葉隨著狂風亂舞，不禁擔心起了母親，只見一道白光在天邊劃過，緊接著就是大雨點從天而降，不一會兒地面都濕了。然后開始成水流。
很害怕的我，就想著母親，想著母親給的那份甜，就盼著母親早點回來，安安全全的到家，看著雨像小流星撞在地面上，雨聲嘩嘩的.，只見門稍微開了一下，露出來一絲光明，不一會兒就沒有動靜了，只是風兒過來嘲諷我罷了，那一刻我多么希望那是母親推門而入，漸漸的雨小了，天也不是那么黑了，露出了一絲太陽，天要晴了，我跑出屋子，站在大街上等著母親。
只見一點逐漸變大，成母親的樣子，我瞬間就笑咧了嘴，看著一道彩虹母親抱著我，往我嘴里塞了一根棒棒糖，那糖甜入心里，在舌尖化開，直入心扉，那一種甜，是母親給的糖甜，和母親的愛甜。
有一種甜，是母親的甜，它無時無刻都在我身邊，用甜滋潤我們的生活。
甜五年級作文 篇60
人生自有百味，但人人都想要甜。我有一股無比巨大的甜，在心中最柔軟的地方藏著。
青春迷茫，幾乎人人都無法避免。可我現在想自豪地說，我是班里走出迷茫的第一個。
我曾一度迷茫，當然身邊所有人都迷茫。我不注重言談舉止，認為方言、流行語是與時俱進，認為大眾無節制的攀談是尋找快樂我們就這樣在一片深淵之中，無法自拔卻渾然不知。
一種緣分，我在那時遇到過極少數遠離深淵、在廣闊天地間自由徜徉的'人。又一種緣分，我的眼睛、思想與心竅尚未完全封閉。當我開始感觸到他們的能量與無線韶光時，離開深淵的攀巖之路才剛剛開始。
我又一度在攀巖路上畏難過，但那些人似在不斷激勵我。于是，我不斷向上攀登。
可是，好景不長，緣分有限，那些人不再是用眼看得到的了，他們的形體離我遠去了。那時我正在峭壁之頂徘徊。雖然心與那些人連在一起，感觸卻減退了。可正當我欲落回谷底之時，回首望見周圍的人已比我低得多。我便不顧一切掙扎著爬最后一步，最終，我探頭望見上面的陸地，竟發現天上有陽光與彩虹，地上有齊放百花、參天樹木，一切都充滿了無限生機。我眼睛、思想與心竅之上覆蓋的陰霾散盡了。
現在回憶往昔，心里便有一股無比巨大的甜。它在心中最柔軟的地方藏著，我不會告訴別人。因為終日在深淵里的人，對黑暗已習以為常。我努力尋覓屬于自己的那片甜甜的天。
這就是我人生百味中的一股甜，它就在心中最柔軟的地方深藏。
甜五年級作文 篇61
批評讓人在成長中頑強，批評讓人爬上頂峰，批評讓人擁有光芒。
冰心奶奶說過：“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”我們從批評中汲取教訓，這個過程是美麗的。幼年之時，并不知道母親的用心，對于她的批評我只會委屈的大哭一場，那一次的批評讓我明白，她是用心的'。
“媽媽，你快看這朵花好好看！”天真的我拉著母親的手走過陣陣花香之中。我突然聞到一股垃圾的惡臭味，轉身躲在母親身后，一看原來是位衣衫襤褸的大爺在不遠處觀望花兒，他時不時啥笑，時不時又用粗糙的手小心翼翼地摘下那最艷的花。
我實在看不慣他用那臟手摸花，傻乎乎地走了過去：“你不能這樣！你看你手那么臟，身上也好臭，快點走開啦！”當時的我用最惡毒的語言攻擊著老大爺，他也只是望了望我，又傻笑的走向道路的盡頭。
母親走了過來，皺著眉頭，嚴肅地說：“你怎么能這樣？人人平等，不管任何人都可以觀看花，你不能仗著自己還小就用語言攻擊任何人！他們也是需要臉面的，你想想如果你是那為大爺，你會不會害羞？做人三觀要正！”我還小并不知道母親的話是什么意思，悶聲哭了起來，母親也是有些不忍，摸了摸我的頭，把我抱入懷里。時間就定格在一對母女相擁，站在黃昏的沐浴下，余暉灑在她們身上，那一簇簇鮮花盡情搖擺。
現在我才知道那頓批評是清甜的，它告訴我做人的道理，此為：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
甜五年級作文 篇62
有一種甜是付出努力之后獲得成功；有一種甜是被誤解之后真相大白；有一種甜是疫情之下的國泰民安，而于我而言，甜就是生活中的點滴小事，甜就是端午節的一串粽子。
五月初五是一年一度的端午節，這天，對于還是學生的我本沒有什么特別之處，可媽媽為了能讓我擁有一段“溫馨”的回憶，非要拉著我一起去外婆家包粽子。
為了不辜負媽媽的美意，也為了能使外公外婆開心，我丟下手中的游戲機，專心聽從他們的“調遣”。“你要吃幾個呀？你喜歡吃什么餡的？媽媽包的好吃還是我包的好吃……”外婆一連串發射靈魂的拷問讓我措手不及，“都好吃，嘿嘿嘿……”我撓了撓頭，含糊地應答。
看著媽媽和外婆嫻熟地包出一個個可愛的粽子，我在一旁也躍躍欲試。“媽媽，讓我也包一個嘛！”得到媽媽的.默許后，我一溜煙跑進廚房，洗了洗手，拿起兩片粽葉，迫不及待地往里面塞米，“一頓操作如行云流水”，可是怪我太貪心，粽子里放了太多肉，結果鼓成了一個如同充滿了氣的球，看著是粽子，卻不像粽子，也不像餃子，活脫脫一個四不像。惹得媽媽和外婆在一旁捧腹大笑。不過我并沒有放棄，虛心向外婆請教，最終完成了一個像模像樣的粽子。
這次的粽子我尤其愛吃甜的，一口氣吃了三個呢，吃到的不僅是粽子的甜，更是一家人幸福生活的甜蜜。
正如前文所說，甜分很多種，我最珍惜的那種甜，就是家人朝夕相處的甜。
甜五年級作文 篇63
轉眼間，春夏秋冬已經交替六次了，我也從一個童稚的小女孩兒變成一個懂事的大女孩兒了——我要畢業了！我小心翼翼地拉開了覆在這六年（小學）生活上的幕布……
呵！這不是我第一天上學嗎？背著小書包的我喜氣洋洋地從教室走了出去，因為作業本上大大地打了兩個“優”。
看到這兒，我仿佛重拾了當時的開心，心里真甜啊！
喲！這不是我第一次入隊嗎？（高年級）的大哥哥大姐姐為我帶上紅領巾，我的心像小鹿一樣亂跳。等到向隊旗敬禮時，我更是激動，在心底說：“我是少先隊員啦！”
當時的激動又重臨于我心頭，心里真甜啊！
啊！這不是我第一次以（學校）大隊長的身份在臺上講話嗎？面對著臺下的幾百雙眼睛，我很緊張，待到要講完話時，自信才“登門造訪”。我挺挺身子，莊重地敬了個隊禮，臺下頓時一片掌聲。
我的心又被自豪占滿了，心里真甜啊！
我慢慢拉上了幕布，回憶六年來的點點滴滴。我的每一次歡笑，每一次淚水，甚至是每一次生氣，現在都變成了甜的。
我細細咀嚼著這些往事，去捕捉每一次我所能捕到的回憶，把它們裝進書包，和我一起邁進初中的'大門，展開一段全新的旅程。
輕輕閉上眼，看看那些浮現在眼前的笑臉，我的同學們，擺出最好的姿勢，閃光燈一閃，把我們定格在那一個瞬間。
我們都會長大，照片上的我們把笑容留在了七月的那個夏天。
校園的夢啊，真甜！
甜五年級作文 篇64
大家都應該泡過茶吧！我可是費了好大勁才泡好一壺茶的，泡茶真是一門高難度的學問。
上午，我準備好茶具，心里想著：“哇塞！一杯茶居然要經過這么多步驟才能泡好。”面對眼前的各種杯子，我都不知道該從何下手。到底是先放茶呢還是先放水呢？最后，我征求爸爸的意見，先放茶葉。可我還是不知道到底要用那種過濾網好一點？我又問了問爸爸，爸爸說用大的來泡茶。現在，我才知道了該從哪先下手。我小心地將茶葉放入過濾網，生怕把過濾網弄破。接著，我倒上了水，茶水從茶壺口溢出來，聞著溢出來的茶水，挺香的！我再將茶水倒入杯中，再將杯子中的臟茶水倒掉。（茶水不會特別臟）第一遍泡的茶水我們都不喝，因為茶葉上有一些灰塵要洗掉。盡管杯子已經被我清洗過了，可我還是要多清洗一遍。因為爸爸很久沒用過這套茶具了，茶具們都在“睡大覺”都蓋了一層“厚被子”了，所以我要多清洗一遍。我再將開水倒入茶壺中，然后將茶水慢慢倒入杯中，我再一次聞了聞熱氣騰騰的茶水，啊！太香了！
經過我這么一番“折騰”，香氣撲鼻的茶終于躍進大家的眼框了。我嘗了嘗茶，當舌尖觸碰到茶時，苦苦的；當茶流經我的喉管時，甜甜的`。突然，我的腦海中出現了一幅茶女們都在采茶的美麗圖畫，我才知道辛苦過后嘗什么都會是“甜”的。
甜五年級作文 篇65
人的一生，就像炒菜的勺子一樣，嘗盡了酸甜苦辣。打開記憶的閘門，每當想起那一件事，我的心里就有點興奮。
那是件去年發生的`事，學校舉行運動會。許多學校的校長都來參加開幕式，開幕式十分隆重。表演的節目很精彩，節目表演完畢，掌聲經久不息。
開幕式之后，就是各項比賽活動。四年級以上的學生都要參加拔河比賽，我們在火熱的太陽底下，開始進行比賽。參加拔河比賽的同學在熱身活動，看其他班級比賽。從中可以看出他們班的缺陷，如果我們班和他們班進行pk，從中功擊他們班的缺陷，這樣我們就可以取得勝利。大家都說：“五年（1）班肯定奪冠。”我看到他們出場的氣勢很強，凡是和他們班級較量的都被他們一一打敗了。我們班和他們班進行較量的時候，我感到火藥味十足。我想：我們班和他們班同臺競技，要是輸了，可能會讓其他瞧不起的。所以我們一定要取得勝利，我們班因為我們班有幾個人的個頭比較大，被老師安排到了前面、中間、后面。在體育老師的口哨聲下，比賽開始了。看見我們班的同學和老師都在為我們加油鼓勁，參加拔河比賽的同學看見了這一幕，都會費出了九牛二虎之力。在為我們班的集體榮譽而戰。
不出所料，我們班取得了五年級拔河比賽的第一名。全班同學都大聲地高呼起來，這是件多么令人興奮的事情啊。
這件事雖然過去了很久，但每次想起這件事，我的心里還是有點興奮的。
甜五年級作文 篇66
生活在于不同的感覺，感覺有時是酸的，也有時是甜的！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”不管在哪里，我都愛媽媽！世界不管怎么改變，都改變不了媽媽對我的'愛！
母愛是偉大的，也是幸福的。在生活中，總會發生酸甜苦辣的事。媽媽和我也不例外。
我對媽媽的酸是個特別的東西。那是我在家里做了一件事，讓媽媽覺得很生氣，話應該從頭說起。
一天下午三點多鐘，我在媽媽的抽屜里藏了一個秘密盒子，后來媽媽打掃衛生的時候，意外發現了！媽媽神神秘秘地問我：“金星，這個盒子是什么盒子？”
我不敢撒謊。所以就說了實話！在媽媽的囑咐下，我知道了什么是錯誤，錯誤必須得改正，否則會繼續錯下去的。其實，這個秘密盒子是我送媽媽的禮物之一。
之后，我要講的是我對媽媽的甜！甜有時是難過的；有時是開心的；又有時是快樂的！這件事是在我三年級的時候，我和媽媽去一個屬于我們倆的地方，在那里我們只呆了兩個小時。雖然只有這兩個小時的時間，但是我和媽媽都覺得很開心、快樂。
在那里我們倆邊唱歌邊看風景！那時，我要幫媽媽去買水，迷路了。我在那里失蹤了半個小時，媽媽那時很著急。在一個小池那里媽媽終于找到了我，那時我和媽媽都很難過！但是這半小時讓我明白了，跟媽媽在一起是那么快樂！
總而言之，不管生活的味道是酸是甜，我都想跟媽媽說這一句話：“媽媽，我永遠愛你！
甜五年級作文 篇67
今年夏天，又是楊梅成熟的季節。
一大早，外公就打來了電話: “楊梅熟了，有空過來摘啊。”我早就盼著這句話了，一聽這句話，就馬上回味起那甜中帶酸的`味道。于是一家人簡單地收拾了東西，就往外公家趕。
到了外公家，一進門就看見外公在編竹筐，我同外公聊了幾句，就拿上工具準備前往楊梅地。
帶上工具，我們爬上后山。山路很窄，只容一個人通過，旁邊就是一條山澗，水奔流而下，匯入護村河。
慢慢地向上走，遠遠地望見了許多果園。“前面就到了，”外公說。
跳過一條水溝，來到楊梅地里。
抬頭一看，樹上結滿了楊梅，很大，紫紅色，在大片的樹葉間若隱若現。母親開始用鉤子摘楊梅，伴隨著一陣咔咔聲，一個個大楊梅應聲而落。看這挺簡單，我也拿出一個鉤子開始摘楊梅，才摘了十幾個，我的手就有些僵硬了，再看看母親，依然在忙碌著，外公也一臉的輕松。我稍作休息，又開始忙碌起來。
楊梅林里很熱，摘了許久楊梅，大家熱得滿頭大汗，汗水一滴滴往下滴，打濕了衣服。
大家商議了一番，決定回家了。拎上楊梅，我就迫不及待地想吃，看著一籃子勞動成果，我的心像灌了蜜似的甜。
剛到家，便急忙抓起一個楊梅，楊梅直徑約有五厘米，紫紅色，十分飽滿，塞入嘴里大量味甜微酸的汁水迅速擴散開來，充滿了口腔，將每一個味蕾都調動了起來。“甜，真甜！”我不住地稱贊著。
楊梅很甜，而每一個楊梅背后勞動付出的辛勤的汗水更甜。
甜五年級作文 篇68
人們從古時候就一直在追求“甜”，這種甜不僅是味蕾上的，也包括心理、精神上的甜。我更愿意去追求后者，因為前者一旦多了，人就容易胖。
之前我有一段時間為了柔道比賽控制體重而拒絕攝入任何有關“甜”的食品，像是蛋糕、白巧克力、奶油、冰淇淋之類的甜品、零食，我通通不能碰。不僅如此，每天還要披著幾層棉襖，拖著沉重的步伐在道館跑步。一圈一圈的跑，喘著粗氣，跑到頭暈眼花，腳底跟灌了鉛似的不肯動時，停下，戴上棉襖的帽子捂汗，過一段時間后再接著跑。回到家后也只能吃水煮菜。這樣堅持幾天，體重終于控下去了。
比賽那天，我稱完體重，在觀眾席上坐著等待檢錄，心情很緊張。終于叫到了我的`名字，我穿著道服上場，心情更加緊張了。裁判喊“開始”時，我迅速進入狀態，向我的對手走去，對方簡直是如餓虎撲食般地沖過來的，我們互相抓住了對方的道服。因為之前有過因心急而輸掉的經歷，我這次不敢主動使動作，只是降低了重心，把對手向下壓。對方卻恰恰相反，一個勁兒的在進攻，看起來沒什么經驗的樣子，于是我找準時機接力摔倒了對方。在這之后我又比了兩場，第二場對手十分被動，贏得比較輕松，最后一場的對手不管是力量還是技巧都要比前兩個強，但好在有驚無險，幾經周旋后，我取得了冠軍。
比完賽的我回到賓館，打開書包，翻出了早已準備好的零食，吃了起來，真甜啊！
甜五年級作文 篇69
甜，是一種美的享受。一種幸福和溫暖的感覺流淌在心中。
起初我認為甜是一種味蕾的體驗，吃一顆糖，一塊甜點，一口飲料，都是味覺上美的享受，那種快樂和幸福從口頭蔓延開來。
隨著年齡的增長我漸漸發現“甜”它不僅僅是味蕾上的體驗更是一種美的感受。而現在我找到了一種甜，它可以甜到心里，暖到胃里。這種甜就是來自于人們真心的關愛。
在某次考試中分數落差太大，使我感到失落，其中還有許多知識點不會，我曾一度認為會不會因為這塊不會，以后每次都會考的這么差。在我的父母知道了這件事后并沒有按預想的那樣訓我一頓，而是和我一起分析試題找出改進的地方，并且勉勵我相信自己，要把不會的地方補上來繼續精進。自父母的鼓勵后我開始努力學習補漏洞，為下次考試做鋪墊。在我補習的過程中總有些困難，但在這些小困難前有些朋友會幫助我，一步一步的講解，盡管有時某些題就是學的`慢甚至講了好幾遍都不明白，但是她們并沒有嫌棄我學的慢，一直耐心給我講解。我曾經報課的家教老師也表示愿意幫助我補課，迎接更好的自己。總在某一剎那間的感動，我漸漸有了勇氣和自信也相信自己可以做到。同時它也讓我品嘗到了這特殊的甜。
甜不只是美味的嘉肴，也是多方面不同的觀點，不同的感受，最后化為幸福和溫暖流淌在心中。而我也認識到了一種沁人心脾，暖心的“甜”。
甜五年級作文 篇70
在每個人的生活中，總是會留下許多令人難忘的事情，我也不例外。在我們成長的道路上，每個人都會有一兩個屬于自己甜的味道，如第一次做飯成功，第一次考得了有史以來最好的成績
就在那一次，我嘗到了甜的味道，在我九歲生日時，爸爸送給我了一輛嶄新的自行車，我便十分高興，想快點讓爸爸教我騎自行車，中午吃完午飯后，我和爸爸來到了小區樓下，準備學騎自行車，在爸爸的鼓舞下，我就決定騎上自行車，在最初是爸爸扶著自行車，我小心翼翼地踩著踏板，一步一步的，生怕自己會摔下來，過了許久，我覺得自己已經熟練了，會騎自行車了，就想讓爸爸松開。可是當爸爸一松開，車子就像一頭發怒的`公牛一樣，不聽話，到處亂撞，才行駛了一一二十米。＂哎呦，疼死我了！＂聽見我的大叫聲，爸爸就趕緊跑過去，只見我摔倒在地，成了一個狗啃泥，自行車倒在我的身上，爸爸把我扶起來后，我非常沮喪，便垂頭喪氣地往家走，爸爸對我說：＂做任何事情都應該有志向，不能半途而廢。世上無難事，只怕有心人，只有堅持了才能成功，＂在爸爸的勸阻下，我經過了九九八十一難，終于學會了騎自行車，開心的心花怒放。
那一次，我嘗到了甜的味道，那種感覺使我流連忘返，就像吃了蜂蜜一樣流入我的心扉。
甜五年級作文 篇71
“知識就是力量！”讀書是最直接最迅速的吸收新知識的方法之一。在讀書的過程中，有苦也有甜，然而各種滋味就要自己去體會了。
如果只是為了應付考試，埋在書堆中被迫苦心研讀，這時候對所有的書不是討厭就是厭惡，在這種情況下讀書真是苦不堪言。
語文是中國的漢語文字，語文里面包含著博大精深的文字，如果你死讀書而不去思考，永遠你明白的都是表面的東西。光讀書不會運用，是語文中的作文寸步難行。所以當遇到問題的時候，我總是坐下來沉思想一想，在我看到課外書中詞語運用在哪里，它的意思是什么，準確表達應該在哪里？
數學是世界上最叫人又愛又恨的.東西了，它是人能夠領略到讀書的苦與樂，幾道復雜的數學題弄得焦頭爛額，仍不得其解，那時的光景必使心煩意亂，可是如果在刻苦鉆研中答案被解了出來，又是一番眉飛色舞喜形于色的形象，想一想，假如沒有開始的焦頭爛額，又怎么會有后來的眉飛色舞呢？
英語是從三年級才開始接觸的語言，最開始的abcd到后來的語法的運用，讓人感覺到一種崩潰的境界。每一次發音的不準，每一次語法運用的不準確，都會使我有些不堪重負的感覺。
所以，不要因為有時嘗到了讀書的痛苦而放棄讀書，只要堅持，只要有勇敢向前的精神，讀書一定能適應，通往理想道路的階梯一定能令你感到其樂無比。
甜五年級作文 篇72
我哭了，枕頭上滿是淚水，手中的復習資料盡管閱覽了好幾遍，還是不能進入腦海。耳邊的嬉笑聲化為苦澀流入心中，我被遺棄了。
每當她們三個嬉笑打鬧時，我漸漸融入不進去了。孤獨感總是不知不覺爬上心頭，對她們來說，我是可有可無的.嗎？我同樣懊惱，她們怎么就不能察覺到我的失落呢？
下午，我自己從宿舍走去教室，心中有隱隱的期待：她們應該會來問我為何沒與她們一起走吧。這么明顯，她們總能察覺到吧。她們進門時盡管與我擦肩而過，也沒有一聲招呼或一個微笑，實實在在地給我頭頂潑了一盆冷水。我終于心灰意冷，看來我的存在，并不那么重要。連睡覺時的哭泣，她們竟也沒察覺出來，反而與我越來越遠。
我一下午都沒講話，到了晚上，我仍然是獨自一人去吃飯，她們也仍然沒有詢問。
我還是一個人在座位上寫作業，她們的嬉笑聲從樓道傳來。我捂著耳朵，這樣歡樂的場景讓我的心沉重不已。眼前突然放了一瓶奶茶，我錯愕了一瞬，繼而抬頭，是她們。我放下捂著耳朵的手。“這是我們給你買的，剛剛我們吃了雪糕，可你不在，怕雪糕化了就給你買了奶茶。”其中一個說著。我釋然了，對她們微微笑了一下，心中已是翻江倒海。等她們回到座位上，我忍不住，鼻尖微酸，盡管那滴晶瑩沒落下，我卻真真切切地感受到我是被在乎的。
擰開瓶蓋，我喝了一口。甜，真甜！有一種甜，竟是友情里被在乎時那一瞬心靈上猛烈的撞擊。
甜五年級作文 篇73
在人生道路上可以體會到許多酸甜苦辣，其中最屬由苦到甜的過程讓我們終生難忘。
小時候生病，要喝中藥，在兒時我的思想中，中藥是非常苦的，所以我被千勸萬勸也沒有喝下一口中藥。因此，媽媽拿過了白砂糖罐子，告訴我喝一口中藥吃一口糖，這樣就不苦了，我急忙喝下中藥，立馬往嘴里塞了一勺糖。當口中充滿甜味時，我知道了先苦后甜。
長大一些，因為住在農村，家里要種地，我明白了爺爺奶奶種地的辛苦，就經常幫忙干農活，但那時的個子不高，身體也不壯，拔一棵草都要費九牛二虎之力，除草時，我抓住草的莖使勁往上拉，但草的.根像是緊緊抓住土一樣，我竟拉不上來，最終用了洪荒之力才把它連根拔除。所以每次干完活兒都直喊“累”。但是爺爺奶奶也會給我買瓶飲料或者買根雪糕，當飲料或雪糕的甜和涼爽進入口中時，我明白了先苦后甜。
步入初中，科目增加了，學習壓力也大了。每天早上早早起床背課文，上課眼觀六路耳聽八方，唯恐漏掉一絲一毫，放學回家挑燈夜戰，奮戰到深夜。日復一日，期末來臨，因為平日的刻苦學習，我取得了不錯的成績，這一刻，我體會到了先苦后甜。 這種甜教會了我努力才會有回報，只有付出了不一樣的努力，才能得到不一樣的回報。
在由付出到得到回報的過程中，讓我們感受、體會和學會了堅持、不屈不撓的精神，這些精神都將成為我們自身的寶貴財富。
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