誤會作文

時間：2022-04-02 14:48:38 誤會我要投稿

實用的誤會作文錦集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的誤會作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的誤會作文錦集八篇

誤會作文篇1

　　歲月如梭，我在逐漸長大。已是六年級的學生了。在這中間發生過許許多多有趣的事情，有那么一件事情，令我至今還記憶猶新。

　　在我三周歲生日的那天，家里新添了一位“客人”——全身鏡。當時我還不認識它，就想和它交個朋友，于是，我坐在它的面前想和它玩。奇了，鏡子里竟然出現了一個和我長得一模一樣的小女孩，我開始害怕起來，我用顫抖的手晃了晃，想和朋友打招呼。誰知，鏡子里的小女孩也用顫抖的手晃了晃和我打招呼。這時，我更加害怕了，嚎啕大哭起來。這時，正在煮飯的媽媽跑了過來，關心地問我發生了什么事？我把事情的經過告訴媽媽，媽媽不由自主地捂著肚子大笑起來。我睜大眼睛望著媽媽：“有什么好笑的？”媽媽坐下，語重心長地對我說：“傻孩子，這是鏡子，平時媽媽化妝的時候，看不到自己的樣子，一照，不就可以看到了嗎？剛才那個是你的樣子，懂嗎？”我點點頭，似乎有點兒懂了。

　　童年成長的經歷是那么有趣，那么刺激！真希望可以長不大，永遠呆在這成長的經歷中！

誤會作文篇2

　　每次考試一般來說都是無所謂的，考得不好爸爸媽媽肯定也不會打罵，所以我基本沒有壓力。考得好肯定皆大歡喜，所以努力是肯定的。這種心態造成我在考場還是比較放松的，但五年級下半學期的一次期末考試讓我“實實在在”地感受了壓力，而且是“外在”的壓力。

　　因為當時是大考，要單人單桌考試。我被分到二年級的一個教室，這個教室后面是全校的小垃圾場。那天考數學時天氣特別不好，時不時飛進幾只蚊子或蒼蠅，蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨，奇癢無比。不一會兒我就忍不住彎下身去撓兩下，我覺得這很正常的行為，卻不經意地被監考老師盯上了。可能幾次下來，就聽見一個略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起，“請個別同學自覺點！”

　　開始我還沒在意這是說我，后來連說兩三次，我抬頭有些惱怒地盯著老師，心想“煩不煩呀，直接收了那了作弊同學的卷子不就行了！”誰知這一抬頭真把我嚇了一跳，老師也在惱怒地盯著我看，可我沒做啥呀。算了身正不怕影子歪，我繼續撓我奇氧無比的三個大包，別想到這小小動作惹惱了這個不茍言笑的監考老師，“說你呢，這位同學別總彎腰了！！”我剛想為自己辯解，“我沒……”她怒瞪雙眼，用白眼球看著我說：“別說話了，考試呢，知道不！”我當時氣得血都沖向了頭頂，我冤呀！我比竇娥還冤！這老師怎么能這樣呀！說話要講證據呀！算了，先答題，怎么也要保證我的成績了，我學生不跟老師一般見識，考完試我再跟這位不通情理的老師辯解！

　　不知是后面的題越來越復雜，我的注意力越來越專注，還是老師也被蚊子咬了個包。總之，這件事情就不了了之了……

誤會作文篇3

　　天使有愛人的權利，有被愛的權力、有幸福的權力，然而被誤會的愛卻讓天使無比痛苦。——題記

　　人們常說：“白衣天使是醫生，然而我說，天使是老師。”

　　父母望子成龍、望女成鳳，把唯一的希望寄托在孩子身上，寄托在老師身上。

　　的確，每個父母對自己的孩子都充滿了希望，但同樣在學校，老師對每個學生都充滿了希望、充滿了愛，用自己全身心的力量去教育每一個學生，引導他們走向人生正道。

　　許許多多的時候，老師因為學生的不爭氣而責罵他、懲罰他，這都是每個老師發自內心的最真誠的呼喚。他們雖然打在學生的臉上，卻疼在自己的心理。然而這如慈母般真誠的呼喚換來的卻是學生家長的誤解與猜疑。

　　“我把孩子交給你們是讓你們教育他而不是去打他。你要知道，我可是花了錢的。”這是許多學生家長的抱怨。

　　沒錯，老師打人是事實，可哪位家長真正想過，老師為什么打孩子，打孩子是因為什么？也許想明白這一切，他們就再也不回踩易于誤會我們可愛的天使了。

　　從古至今“嚴師出高徒”是一條永不改變的真理。回想古代多少私塾先生用手中的戒尺打出了一個個偉大的詩人、學者。

　　隨著社會的發展，文明的世界不再提倡老是打學生。有時候，我在挨老師的打時也在想：“老師打我，我疼，可這為了誰？”一個能知錯就改的人在一記響亮的耳光下，心中的結也會被劈開，一切就會煥然一新。

　　所以，我覺得，老師大人在法律上可能不對，但他卻是老師內心情感的真實流露。家長望子成龍、望女成鳳，老師也何嘗不是，他也希望自己的學生能學業有成。

　　這不是空說這種愛被深深融進生活。

　　想起一位老師遇到一群渴求知識的孩子拉著她的手說：“老師，你留下來，你別走，我想學習，想走出大山。”老師被感動，留了下來。然而，這一留，并不是簡簡單單的一年兩年。幾年后由于山村艱難的生活條件加上他的積勞，癌癥悄然而至。這位老師給孩子們上了最后一堂課，告訴山里人和孩子們死后將他葬在大山里，他要看著孩子們一個個走出大山。

　　一個年輕的教師為了教育學生，奉獻了自己的`青春，犧牲自己的一切，甚至連自己的靈魂也關注著這群孩子。

　　是啊，我們只能說，他就是孩子的父親。

　　其實，每個老師都打過學生，也因此換來了許多孩子家長的誤解，聽完這個故事，我想，一切也只有淚水能詮釋清楚。

　　學生的淚，是難過、傷心的淚；家長的淚，是后悔、慚愧的淚；老師的淚，是感動、敬佩的淚；全社會的淚，是感激、尊重的淚。

　　就讓這淚水去洗滌家長們內心的抱怨，洗滌學生內心的不屑，洗滌家長與老師間的誤會。讓我們的天使脫離這被誤會的愛的痛苦，讓他們被愛包圍、被幸福包圍。

　　天使——我們心中永遠最美的天使。

誤會作文篇4

　　星期五中午，我正在吃飯，媽媽撥通了奶奶的電話：“媽媽……哦……好好好……噢，她可能沒時間……練完琴去坐車吧，您讓我爸去車站接吧……好，再見。”什么·練完琴去·讓我練完琴回老家嗎·太棒了！我萬分happy地想。一下午我無數次地設想周六去奶奶家的情況：怎么玩·做些什么·還把這件事情無比興奮地告訴了很多同學，恨不得鋼琴課馬上上完。

　　終于熬到了星期六下午練完琴，我興沖沖地把手伸向老媽：“媽媽，快把MP3給我，我回老家去聽。”媽媽滿臉疑惑地問我：“什么回老家·誰要回老家呀·”“當然是我了。”我大聲回答。“誰讓你回老家了·”媽媽一頭霧水，更加疑惑了。我一聽，急了，臉也漲紅了，說：“不是你說的嗎·你星期五中午和奶奶打電話時說的，怎么就忘了·”媽媽恍然大悟，笑著對我說：“你誤會了，說的不是你，是你姐姐。”我的臉色一下子來了個“晴轉陰”，撅著嘴百般不樂意。媽媽耐心地說“你看，現在天已經黑了，你的作業還一點兒沒寫，明天中午就得回來，還是別去了。”爸爸也開始勸我：“你要是想去，應該先把作業寫完，提前作好準備，回老家才有時間玩呀！”但我的倔脾氣上來了，別人說得再天花亂墜，講的道理再對，我也聽不進去。終于，我的任性惹得媽媽生氣了，她不管三七二十一拉著我就走。此時的我雖然人跟著回家了，但還是滿心的不服氣：為什么不讓我去·變來變去的，為什么·

　　回到家，媽媽拉著我坐下，又好好地給我上了一課。聽著媽媽的話，冷靜下來一想：確實不是媽媽的錯呀，是我自己聽電話時誤會了，還跟媽媽鬧情緒，真是不應該。面對這樣的誤會，如果在媽媽恍然大悟時，我也哈哈一笑，作為以后和朋友聊天時的一個笑話，豈不是皆大歡喜·“沖動是魔鬼”，以后遇事我一定要冷靜，虛心聽取別人的建議。

誤會作文篇5

　　老師給媽媽打電話，說我把別的同學弄傷了，媽媽特別慌張的來到學校，看到我同學的手以后，馬不停蹄的就帶我同學去了門診，路上，媽媽一直安慰他別怕，又說，大家都是同學，以后在班里要互相幫助，又問道到底怎么回事，我同學喃喃的說道，是我以前自己路過學校墻那塊的時候，不小心把手給弄傷的，這次，我路過學校墻那兒，不小心把手碰到那個鐵片上了，就流血了，媽媽細心的檢查了一下傷口，傷口好深，那么小的手指頭，貌似半個手指頭都裂開了，看傷口很明顯是個舊傷，只不過裂開了。媽媽當時特別特別生氣，原來根本不是我把他弄傷的。老師卻打電話很急的說我把他弄傷的，媽媽看到傷口嚴重，就第一時間把我同學送門診了。

　　媽媽掙錢很不容易，每天出個小攤，有時候都不開張。媽媽后來，心里軟了下來，看到我同學，誠實，認真和可愛的樣子，心一下子沒了怒火，只知道他只是個受傷的孩子，他家人也不在，媽媽毅然去了門診，花了二三十，回來時，媽媽說他，以后要和騰騰好好學習，大家一起努力，好好學習。他點了點頭。

　　后來，媽媽去學校接我，看到了我同學的父親也來接他，原來是媽媽小時候的鄰居，媽媽認識，他主動和媽媽微笑打招呼，媽媽心里挺開心的，后來他從媽媽那兒買過幾次水果，媽媽給他算了便宜一些，媽媽本來就善良，而且聰明，這次誤會，讓我和我同學成為了特別好的朋友。我特別開心自己能有這樣一個聰明大度善良的媽媽，以后我會向媽媽學習的也做一個像媽媽一樣的人。

誤會作文篇6

　　那一個周六，我已記不清是哪一年，哪一月，哪一天了。但那件事卻記憶猶新。對于那件事，我很愧疚。

　　我跟媽媽買了衣服等日常用品。我們滿載而歸時，肚子卻不約而同地響了起來，我和媽媽都不好意思地笑了。正巧，看見旁邊就有個小吃店，媽媽對我說：“就在這家吃碗鴨血粉絲吧！”“好呀！正合我意！”

　　我和媽媽走進小店。點完了鴨血粉絲，便找了個地方坐了下來。耐心地等待著，粉絲終于來了。我狼吞虎咽地吃了起來，突然，我看見一個又黑又高大漢，他點了碗面條，便尋找位置，我在心里祈禱千萬不要坐我這兒，因為我聞到他身上有一股油漆味。可偏偏就不巧，真是怕什么來什么，他正好坐在我身后。于是，我加快了速度，想迅速離開這兒。我和媽媽都吃好了，就走出了小店的門。

　　走了一點兒路，媽媽一拍腦門，驚惶失措的對我說：“辰辰，我的包呢？”“在小店里！”等我們折回去的時候，“黑大漢”也不在了，顯然，他的碗里還有半碗面條沒吃，包也不在了。

　　我們又到處尋找，幾乎是同時，我和媽媽不約而同地看見了“黑大漢”。“黑大漢”不好意思地朝我們笑了笑，說：“看見你們走了，我怕趕不上你們，所以就追來了。這是你們的包，給！”我十分愧疚，漲得滿臉通紅。

　　之后，媽媽了解到，他只是個建筑工人，媽媽一定要和他握手，他只是一個勁兒的往衣服上擦手，我的心變得透明而雪亮。

　　我知道了，不能以貌取人，雖然“黑大漢”皮膚黑，但他的心卻是無暇明亮的！

誤會作文篇7

　　這一天還是和往常一樣去上學，還是那個時間，還是那個地點，又是一個有趣的一天，這次就不一樣了

　　今天還是七點半去上學，吃了早飯之后呢，我看見了，梁祎晨，他和我說了幾句話就走了，上學的路上，我又碰見了我的好朋友，我們兩個一起去值日，今天的水像高冷的冰一樣，直接穿越到冬天，打預備鈴了，我和同學一起，去教室里，第一節課上的是語文，不過這次我聽語文，不再是感覺那么無聊了，是一種有趣的，感覺語文老師像歷史老師又像化學老師，又像美術老師，感覺這個老師越來越，有興趣愛好，叮鈴鈴，下課了，我們的班長梁一晨，又開始忙了，梁一晨:快點交作業，快點交作業，我們毫不猶豫的把作業拿出來，因為數學老師很嚴厲，也有一半可愛，我和同學去接水的半路，遇見以前的同學，我和她打了個招呼，他卻不理我，但是我也沒有理會，我們回來了，第二節課是嚴厲的數學老師給我們上課，數學老師今天講的是新課，我會非常的認真聽，雖然有一點聽不懂，但是我還是勤學好問的，我問問我的同桌，這一題該怎么寫？但是我和數學老師發生了一點誤會，數學老師是以為我在和同桌說話，所以把我叫到講臺上面去做題，但是我明明會那一題我看大屏幕，但是數學老師又是以為我在抄別人的，這下可把我氣哭了，我感覺我丟盡了臉面，所以我寫錯了，最后的答案，老師也不知道這是個誤會，我走下講臺，跨過同桌的后背，一聲不吭地趴在桌子上面，在那默默的對著墻哭著，下課了課，讓我冷靜冷靜，班級里面的朋友們一直在安慰我，我和他們解釋清楚了，但是他們也不敢告訴數學老師，所以只能這樣了

　　教師之間應該也能產生一些誤會，但是不要緊，好好學習，快要期末了，要加倍努力才行，不要因為一件小事而耽誤大事。

誤會作文篇8

　　同學們，你們曾經被人誤會過嗎？你們被人誤會的時候是不是很傷心難過呢？

　　上周五的科學課，老師帶我們去科學實驗室做實驗，我們別提有多開心了。可當我滿懷期待地走進實驗室時，好心情立刻被我桌子上的一攤墨水破壞了。同學們都很熱心地幫助我清理，可這攤墨水越抹越黑。這時，老師走了過來，不分青紅皂白，就把我批評了：“你為什么把墨水弄到桌子上？”我剛想開口解釋，老師卻轉身離開了。我很委屈，也很難過。

　　到了做實驗的時候，老師讓每個小組選一個組長去領實驗需要的材料，同學們選了我。我領完材料后，給大家簡單分了工。可我們組有個同學根本就不按照要求來，她很自私地搶過我們手上的燒杯、食鹽等，得意洋洋地說：“這個實驗，我以前就做過！我知道怎么做，看我的！”說完就把所有食鹽全部倒進了水里。我們來不及阻止她，只能眼睜睜地看著她胡亂攪拌。眼看規定的實驗時間就快到了，其他組的同學們紛紛向老師匯報實驗結果，而我們組的實驗報告表上一個字也沒填。老師走了過來，看到我們組的實驗結果，頓時火冒三丈。老師再一次狠狠地批評了我這個組長，說我沒有安排好這個組的工作。我委屈極了，好想為自己解釋，可是話到嘴邊又咽了回去。最后，老師很生氣地說：“你們組別做實驗了！就坐在那里！”我聽后，眼淚在眼眶中打轉，心里十分難受。這時，我想起媽媽曾經說過：“人的一生中難免會遇到挫折，每個人都會有感到委屈的時候，比如被人誤會、冤枉，這時的你要勇敢，做一個樂觀、陽光的女孩。”想到這里，我慢慢地平靜下來。靜靜地看著其他組的同學專心致志地做著實驗，我在心里暗暗做了一個決定：回家以后準備材料，按照老師的要求補做一次實驗。我想：我一定要再找時間去跟老師說清楚那天的事情，我要用自己的行動消除那天老師對我的誤會。

　　同學們，生活并不是一帆風順的。如果你們也被人誤會的話，請樂觀面對，然后積極想辦法解決吧。

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