誤會作文

時間：2022-03-23 11:18:50 誤會我要投稿

【實用】誤會作文錦集6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的誤會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】誤會作文錦集6篇

誤會作文篇1

　　下課了，同學們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫著畫。忽然同學大吼一聲:“我的鋼筆被誰偷了?那是我最喜歡的鋼筆。”我心想:誰那么大膽子鋼筆都偷?再說班上也沒有小偷啊，奇怪!

　　我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對著我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的，你太可惡了!”我抬頭死死盯著他說:“我從來不拿別人東西，你誤會我了。”同桌緊緊皺著眉頭，盯著我的畫畫本，指著露出頭的那只鋼筆生氣地說:“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個騙子!”同桌伸手指著我對著全班大聲說:“看!顏銘拿了我的鋼筆，竟然還不承認，大家以后別和他玩了，他是小偷!”

　　同學們的目光全部落到我身上，我就像一個小丑，緊張得手心冒著冷汗：我真的沒有拿他的鋼筆呀!會不會是他自己隨手放到了我桌上了?正想著。“怎么可能?”“他會拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的朋友，我最清楚他是什么樣的人。”“對呀，他對我們非常好。”“對，我從來沒有看到他拿過別人的東西!”……同學們都為我辯解。我想:這么多同學相信我，同桌可能也不會誤會我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的。”

　　叮叮——上課了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說話了。這件事在我記憶里非常深刻:

　　雖然同桌不相信我，但我的朋友們會相信，所以被他誤會也沒什么關(guān)系。

誤會作文篇2

　　人與人之間相處,就會產(chǎn)生一定的誤會。記得在我上初中的時候，在一次測驗考試中的作文,就以誤會來命名。那時作文寫的是與同桌之間發(fā)生的小摩擦。當然還在作文寫道：誤會是從中生，也從中解罷了好像從那開始，我這才明白到誤會的含義。如今立身于萬千社會，所接觸的人和事也多了。有時候你說話或做某一件事情會讓別產(chǎn)生誤會。尤其你個人說話的方式讓人聽后會誤解為不善的意思。其實你是無心冒犯別人的，而自己卻不知地得罪了別人。致使讓別人對你起了不滿或戒心。這樣是很無辜的同時是很無奈的。而我正就是這種說話方式會讓人容易誤會的人。有時不想與人的關(guān)系搞得太僵，哪知話沒說幾句就似若火上澆油,越薰越黑。致使與某些人的誤會日漸加深，日后見面更是沒有一個好看的臉色,那是一種很尷尬的場面。我不喜歡這種場合，所以我寧愿不參加或盡快逃離。因此，在一些人眼光中,高傲和孤僻成了我的本性。所以，熟悉我的人說我為人正直,交情較淺的則說我為人小氣,有些甚至說我這人是不好相處。我這份人確實有點小氣，那是我個人的自尊心強所造成的。對于一些不太過分的批評，我個人樂觀對待。

　　談談我的愛情吧。在現(xiàn)在這個接近談婚論嫁的階段，我與她時不時就會冷戰(zhàn)一下。拌嘴和挑剔成了我們每日必修之課。看來是否正應了那一句相處得越久，矛盾越多了？現(xiàn)在這個階段是一個困難時期。曾經(jīng)有位朋友介紹過：當你追求一個人的時候是一種感覺，那時雙方看到只是對方的優(yōu)點;當你追求到了之后又是另一種感覺,剛開始是一種甜蜜,相處久了之后,彼此也發(fā)現(xiàn)了對方有不少缺點,雙方也感覺對方?jīng)]想象中那么好了;結(jié)了婚和有了孩子之后各又是一種感覺太遙遠的事情,不必多想了。是不是戀愛久了就不保鮮了？只感受到男女雙方各自都有一堆埋怨和不滿。那位朋友又說：這個問題是很正常的，一般男女雙方經(jīng)過了這些摩擦之后仍能堅持在一起的話,那前面等待著他們的將會是婚姻的大道,婚姻生活的大學堂。

　　現(xiàn)在,擺在我和她面前的就是這么一道坎。當跨過了這道坎之后，我們便正式步入了談婚論嫁的重要階段。有時想想，自己也很不應該。她只不過是無心說出了一些我自己認為不入耳的話語，而就無端端地對她生起悶氣來了。你說哪一個人會沒有缺點？自己又何故那么在意呢？愛情是靠相知相愛的兩個人以理解和包容之心來維持和經(jīng)營的。以前的大風大浪都經(jīng)歷過來了，難道今天這小小風波卻經(jīng)受不住了嗎?說實在,她的優(yōu)點還是多于缺點的。一些誤會和摩擦根本算不了什么。

　　對于她,別忘了有自己的愛和承諾,還有一種責任的存在。切莫被彼此的不足而擊毀了相互之間的信任和諾言。在這里引用另外一位朋友的提醒來作結(jié)尾：記著，不要放大對方的缺點。

誤會作文篇3

　　剛開學不久，老師讓我們每人買一本語文全解，學習語文少不了。于是，同學們都把這個任務交給我了，因為我家離書店近，我很樂意為她們服務。

　　于是，同學們把買書的錢教給我，我欣然接受了。等我把書買回來時，一個學生跑到我面前小聲說：“有人說你給我們買全解時沒少賺錢。”我聽了很生氣，我不圖什么，為了不讓他們跑路，我順便給他們捎帶回來，他們不僅不感謝我而且還誤會我，冤枉我。我聽了如晴天霹靂。真是狗咬呂洞賓——不識好人心。

　　我越想越難受，決定把事情說清楚。然后我走上講臺，說：“聽有的人說我給你們買書沒錢掙錢，你們誤會我了。不信，你們?nèi)ド蠒曩I個試試，多少錢一本就知道我是否賺錢。本來我是想讓你們省點心，我順便給你們捎來，我是一心好意，反倒是我想賺你們的錢，我無語了。我有點寒心。”同學們聽我這么一說，都指責那個說這句話的人。那個同學也不好意思，紅著臉向我道歉。

　　我接受了她的道歉，誤會也消除了。

誤會作文篇4

　　“你！你，你！把我東西弄壞了！你完蛋了！”我捧著一把斷了的劍對著弟弟吼道，那可是我的生日禮物。

　　就在剛剛，弟弟把我心愛的劍弄斷了，我火冒三丈，指著弟弟，破口大罵：“你說怎么辦？給我賠！賠！”沒想到弟弟過來沖我一拳，大哭：“又不是我！就會冤枉人！”

　　我一蹬腳，跳過去，用手狠狠地往他臉上扇了一巴掌，又揍了他一下，他也反過來打我，擠著眼睛翹著嘴：“哼，不是我！我拿來的時候就是斷的。”我把他用力往后一推，根本不相信他的辯解。

　　弟弟連連后退，怒視著我。眼睛瞪起來，大得像個糖果，咧開嘴露出牙齒，不斷磨著，耳朵像一根蔥豎著。拳頭緊緊地握著，像一頭即將撲上來的老虎。“打架多沒意思。”我用諷刺的口氣說：“有話好好說，現(xiàn)在我們拿出證據(jù)來！”

　　他不等我講完，就憤怒地大聲叫道：“哼，我有證據(jù)：這把劍是你自己弄斷的，昨天你追我的.時候踩上了這把劍，結(jié)果劍撞到墻上斷了，你不信的話爸爸拍了照片。我好心幫你修一下還說我。”

　　“不承認就算了，居然還說是我自己弄斷的。”我怒了，用力跺了一下腳，手往墻上一甩，肘往墻上一頂，皺起鼻子，怒斥道：“我不服！我也有理！之前，我還特意看了一下，完好無損的一把劍還放在那。而且剛剛我看見你用力了。”

　　弟弟百口莫辯，全身的委屈化成了憤怒。他側(cè)過身來，疾速沖到我面前，把頭往前傾，準備用頭撞我，他搖了兩下頭，抬起頭對著天花板怒吼一聲，左腳邁開一大步，右腳一蹬跨過去，拳頭握著，僅僅一秒就沖到我面前。眼看他像一頭瘋牛一樣沖上來，我趕緊閃身躲過，他又用拳頭揮我，我就地一滾：“剛剛還說講道理，一下子又用起武力來了。”

　　這時，爸爸進來了，弟弟看見爸爸頓時嚎啕大哭，仿佛把心中的委屈全部化作淚水噴出來。他趕緊沖了過去，對爸爸又指又劃，啜泣不停：“老爸……哥哥……弄壞了……賠……把照片給他……”

　　此時我更生氣了，弟弟居然惡人先告狀。我暴怒地皺起眉頭，腳往墻上一踹，把椅子舉起來，往地上一扔，“本來就是你！”老爸走過來，把我踩斷自己寶劍的照片給我看，我頓時呆若木雞，臉上火辣辣的，轉(zhuǎn)過頭，不好意思地撓撓頭。回想起剛剛因為斷劍的誤會跟弟弟打的不可開交，無辜的弟弟被我冤枉，作為哥哥，我無地自容。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)明白了，以后不論做什么事情，都不該輕易下結(jié)論，更不該用暴力解決問題，否則，小小的誤會將帶來很嚴重的后果。

誤會作文篇5

　　今天終于公布成績了！趁老師走的時候，同學們一窩蜂的擁上講臺，爭先恐后的去看成績表。我也想去湊湊熱鬧，便也隨著人群上了講臺。我終于看到了我的名字，上面寫著等級，李昱：及格。及格！？不會吧！再一看，是語文的一欄。語文一直是我的強項，這次怎么會…項，這次怎么會…… 當時的我一陣眩暈，手腳都有些發(fā)軟，我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。閉著眼睛，想起剛考完試，我對媽媽說：“小兒科小兒科！”媽媽那自信的表情。可現(xiàn)在，唉，我的眼眶濕潤了。

　　“怎么了，怎么了？”原來是好友。我把頭深深的埋在胳膊里，沒理她。

　　“好，下面念成績。”老師一揮手，大家立刻安靜了下來。我心里一陣抽搐。靜靜等待老師念到我的名字，同時我也注意聽著同學的成績，看看我是不是最差的。伴隨著一聲聲“優(yōu)”，“良”，我的期望一點點落空，終于一聲“及格”我抬起頭，原來是郝偉，我居然與郝偉相提并論！“李昱，恩，誰給她弄上了個“及格”！啊？”老師有點生氣。同學們一陣議論。這時孫如雪說：“哦，對了，我把李昱和王旭的學號顛倒了，對不起。”聽了這些話，我十分吃驚，老師也有所醒悟，急忙去看王旭的成績，果然是個優(yōu)，于是老師大聲說：“李昱，優(yōu)！”我真想起來大聲說：“太好了！”

　　下面開始念數(shù)學成績時，是念分數(shù)。我的心提到了嗓子眼里，不會還會鬧誤會吧？不過沒有，經(jīng)過老師核對，我考了100！

　　誤會還是會以圓滿告終！