我與書的故事五年級作文[匯編15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我與書的故事五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事五年級作文1

　　書，永遠的珍藏品，一把智慧靈通的鑰匙。我與書發(fā)生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。

　　悲

　　其實我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來看看了，可是總是以為一些客觀原因沒能買到。這次暑假，老媽終于答應(yīng)了。于是我們來到了自選書店，可是一排排書目中，則就是沒有我想要的那一本，于是我們叫來了服務(wù)員，一問才知道，這本書賣完了。呵呵，英雄所見略同，看來很多小朋友也和我一樣，是七色狐的忠實讀者啊。不過我沒搶到那本書，可真謂是悲啊。

　　歡

　　今天下午做完我的事情，可以去倪陽姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書看看了。在她的書架中，有許許多多的書，琳瑯滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了，那不就是我夢寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎？經(jīng)過姐姐的同意后，我也就抱著我的“寶貝”，歡歡喜喜的回家啦。

　　離

　　今天去謝心儀家玩，當(dāng)然也不忘帶著我的`那本書，隨時隨地都可以讀嘛。來到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書。要向我借，我嘛，當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友。可是心里啊，還是有些舍不得呢。

　　合

　　終于，謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦，我又可以和它團圓嘍。心里呀，甭提有多高興了。

　　這就是我與書的分分合合，怎么樣，很曲折吧！

我與書的故事五年級作文2

　　書籍是人類進步的階梯，書，給我們帶來快樂，帶來知識，告訴了我們?nèi)松�的道理。最近，我在看一本書，書的名字是《雷鋒的故事》。

　　這本書主要是寫雷鋒在很小的時候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個親人，但是可憐的小雷鋒并沒有結(jié)束自己的生命的'念頭，而是加入黨，為五個親人報仇。可是，有一天，雷鋒開著車，車輪不小心陷入泥坑里，他下車后被掉下來的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因為這個好人僅僅活了二十幾年。

　　有一次上課，老師為了考驗我們的閱讀量，問了我們許多課外書上的知識，其中，就提到了雷鋒。老師問我們在雷鋒的身世，沒有人能全部具體說出來。這時，我自信的舉高手，老師提問了我，她的問題我都對答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表揚了我，我高興極了。從此，我變成了一個小書蟲，在書的海洋里遨游。書，就像是人類的益友，幫助人類。

　　書，就像全世界的營養(yǎng)品，誰沒了它都不行。書中的知識，給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的潛能。

我與書的故事五年級作文3

　　“生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的一句名言。書像一盞明亮的燈，為我們照亮通往知識的道路。

　　書是人們的“長生果”，我很喜歡讀書。有一次上體育課，體育老師說：“同學(xué)們，咱們進行一次長跑，要圍著操場跑五圈。”“啊？！”這時同學(xué)們的嘴都成了“O”型，可以毫無夸張地塞進一個雞蛋去。這時，我的目光落到了一群同學(xué)身上。他們的'理由是身體不舒服，但他們正津津有味地讀書。這時，我想：如果我裝病，那我不僅可以不跑步了，還可以讀書，正好我也有一本迫不及待要讀的書。我挨著那些“病號”坐下，開始讀書。很快，我被書中的故事迷住了，《笑貓日記》這本書中寫道：“保姆狗為了自己受寵，千方百計‘師仔’死去，反倒使自己被車軋死了。”最后一句話說：每個人都有自己的一片天空，上天會看得一清二楚，誰若貪婪、可惡了，上天會懲罰他們。這時，下課鈴響了，我們放學(xué)了。這時我感到天更藍更廣闊，樹更高更綠，花更紅更艷了……

　　書籍是人類進步的階梯。偉大文學(xué)家高爾基說過這樣一句話，讓我們愛上讀書吧！

我與書的故事五年級作文4

　　因為有書陪伴，上學(xué)的路程不再漫長；因為有書陪伴，寫作業(yè)的疲憊一掃而空；因為有書陪伴，生活中多了不少有趣的事情。

　　我從小就愛看書。三歲時，我就抱著《父與子》這樣無字的繪本讀；五歲時，我就捧著《巴拉拉小魔仙》這樣有字的繪本讀；上小學(xué)后，我從《淘氣包馬小跳》讀到四大名著，不亦樂乎。簡直入了迷，也因讀書惹得家里發(fā)生了一些有趣的事情。

　　在四年級一個周末的早上，爸爸給我買了我連做夢都想看的《射雕英雄傳》，我趕緊坐在沙發(fā)上捧起書，如饑似渴地讀了起來。認(rèn)賊作父的楊康，陰狠毒辣的'歐陽鋒，讓我氣憤不已；正義強大的郭靖，機靈聰明的黃蓉，讓我歡喜不已。我正看得入迷，媽媽拍拍我的肩，跟我說了些什么，我下意識的點點頭，媽媽就放心地出去了。

　　媽媽走后，我便繼續(xù)埋頭讀，讀到華山論劍。東邪、西毒、南帝、北丐、中神通，經(jīng)過二十多年的勤修苦練后，再次要比武藝，齊聚華山。傻人有傻福的郭靖，也赫然在列，“降龍十八掌”“九陰真經(jīng)”“雙手互搏術(shù)”這些絕世武功他全部貫通。他能否也能戰(zhàn)勝這些武林前輩，成為天下第一？能否打敗西毒歐陽峰，為天下除害？我正滿腹疑惑的時候，“啊”的一聲尖叫傳來，我嚇了一跳。

　　原來是媽媽回來了。這時我聞到糊了的味道，心中正納悶，媽媽憤怒的聲音響起：“不是跟你說了嗎？十五分鐘關(guān)火，你也答應(yīng)了的。現(xiàn)在鍋里的水干了，玉米也糊了，廚房就快燒起來了。你就知道看書，不許再看了！”話音剛落，我手中的《射雕英雄傳》就被媽媽奪走了。我嚇得不敢吭聲，心中暗想著：呀，之前媽媽拍我原來是說這件事。我偷眼瞧見廚房里冒著白煙，心想自己真糊涂，活該挨罵。

　　因為愛讀書，類似事情還在繼續(xù)發(fā)生，但我在熱愛讀書的路上早已漸行漸遠，停不下來……

我與書的故事五年級作文5

　　在我們幾年的小學(xué)生活中，你肯定會有伙伴吧？但是一畢業(yè)可能就分離了，但我的一個伙伴到死了也不會分離，這個伙伴就是——書。

　　我的媽媽說過，我從兩歲接觸了書。兩歲時看的繪本，四歲時看的`故事書，六歲時看的童話集再到現(xiàn)在的名著，這都是一個過程。這個過程就是從認(rèn)識到漸漸地喜歡，可以說我是書的超級粉絲。但是還有人說小孩子讀書，沒什么用處，還誤了學(xué)習(xí)的時間哩！我對這個看法完全不同意，小孩子看書反而是在學(xué)習(xí)。

　　看書不僅是在學(xué)習(xí)，腦子其實還在做游戲呢！有一次我看了一本《米小圈上學(xué)記》，還有一本《西游記》，看得太入迷了，結(jié)果夢見了以下的一個情景。

　　那天，一躺到床上，我就進入了夢鄉(xiāng)，夢見米小圈從石頭里蹦了出來，兩眼冒著嚇人的金光。鐵頭身上背著一個美麗的莫老師，豬八戒卻正坐在秋實小學(xué)吃著零食，李大小姐正坐在盤絲洞里想著怎么樣捉唐僧。還夢見了我們現(xiàn)在的語文老師是車馳，體育老師是米小圈，社團老師是鐵頭，他還教我們什么好吃，什么搭起來最有營養(yǎng)，飯后吃什么，好奇怪啊！

　　就在這時，我突然醒了，這才知道是一個夢，太奇怪了！我自己又在那里傻笑了一會兒。書里的小人換一下家，真的非常非常好笑，我把這些畫了下來，畫下來后就更好笑了。

　　原來讀書并不枯燥，我給你們推薦一種讀書方法——換讀法。就像我做的那一場夢一樣好笑，但是要兩三本書同時看才可以喲！

　　動物是人的朋友，書就是我們共同進步的伙伴。真不愧是——書籍，是人類進步的階梯啊！

我與書的故事五年級作文6

　　我是一個書迷，喜歡看小說、漫畫……反正有趣的書都行。記得我是從二年級開始踏上書迷這條路的，從那時起發(fā)生了許多跟書有關(guān)的事。

　　我最喜歡的小說是唐家三少寫的《斗羅大陸》系列，剛開始時我根本不知到這本書。直到我的同學(xué)看了，我很好奇也跟著看了。一看就再也無法停下來了，總感覺這本書有魔力讓我無法自拔。

　　自從看了那本書后，我就瘋狂的找同學(xué)借書，從第一部到現(xiàn)在的第二部我全看完了。這本《斗羅大陸》第一部講的是一個叫“唐三”的人從修仙大陸穿越到斗羅大陸，遇上小舞和別的同伴。同生共死，一起經(jīng)歷冒險和重重難關(guān)，不怕危險，舍身取義終于成神飛天。

　　《斗羅大陸》第二部講的是一個出生于富家卻沒有富家待遇的人叫戴雨浩。他因為母親的.關(guān)系遭受欺凌。他母親是一個仆人，和他的父親是青梅竹馬，父親是一個皇室成員，外出出差，戴雨浩被自己同父異母的哥哥欺負(fù)，母親被暴打病死了？從此戴雨浩為了復(fù)仇改名霍雨浩逃出皇室，出門闖蕩……我覺得這一部書最好看了。

　　我每次看書都是借同學(xué)的，因為媽媽不給我看這種書，從不給我買。因為老師當(dāng)時不給看這種書，所以我們斗羅大陸的書明建了一個幫。叫“地下斗陸黑組”在這里面有誰借書可以直接拿，可以叫別人幫買……因為成了書迷，我上課有時偷偷地拿《斗羅大陸》出來看，成績一直下降被媽媽大罵了一頓。盡管如此我還是會偷偷看書的。

　　每次媽媽看到我看這種書，她都會說：“多看點名著呀，看這些沒用。”可我覺得這種書好看，名著有些好無聊，不過在媽媽的說教下我知道了什么是讀書破萬卷，下筆如有神。

　　我決定了，一定要把成績提上來，上課不看書了。也會看點名著但還是會看唐家三少的書。

我與書的故事五年級作文7

　　許多人都認(rèn)為，讀書是個煩悶娛樂，但莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類知識的總統(tǒng)。”我也這樣認(rèn)為。

　　在那條無形的記憶長河中，想起小時候讀書的故事，叫人難忘而又有趣。在讀三年級的時候，媽媽去圖書館給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我拿到手后，對它愛不釋手，日日夜夜地看著，可是一天晚上，因為虎皮貓是否真的可以聽得見聲音，與笑貓生活，生下屬于他們的小貓.....這一系列的問題像給我吃了提神藥后精力充沛的`小孩在床上滾來滾去，翻來翻去，怎么也睡不著。于是，我便想起了林海音“竊讀”的經(jīng)歷，心想：她可以竊讀，我也可以竊讀呀！就這樣，當(dāng)我的爸爸媽媽熟睡時，趁那個時機，我躡手躡腳來到了書桌旁，開了燈，悄無聲息地看著......第二天上課時，無精打采，被老師批評了一頓。

　　書，有好處也有壞處，但仍然無法阻止我對它的熱愛，以及書帶給我收獲的果實。

　　記得在一次現(xiàn)場作文大賽上，題目是：《XXX的觀后感》。這次大顯身手的機會來了！我把平時積累的好詞好句用在文章上，使文章多了色彩和生機，最后，我獲得了一等獎。

　　書，是我最好的朋友，如同我的朋友，如同我的家。書，我愛你！

我與書的故事五年級作文8

　　學(xué)完第3課《走遍天下書為侶》后，我感慨萬千。如果是我，我會帶什么呢。我想了想，還是帶書吧！說到書啊，我和書之間有很多故事，現(xiàn)在想起來，還真是挺愉快的。

　　一天晚上，我正在吃飯，我拿著作文書放在桌子上，一邊吃一邊看。結(jié)果啊，我在書中看到有趣的片段，我就大笑起來，可不是嘛，就是這一笑，讓我把吃進嘴里的米飯全噴出來了，就是因為這事兒，我被媽媽罵了個半死。

　　還有一次，已經(jīng)8點了，我還坐在書房里，把書放在書桌上，看書。媽媽敲了敲門，我沒聽見。她見我沒反應(yīng)，就又敲了敲門，結(jié)果，我因為看書太著迷，又沒聽見，媽媽一著急，就推門進來，才發(fā)現(xiàn)我正坐在凳子上看書呢！她看到我這么勤奮，很溫柔的說：“寶貝，睡覺啦！”我回答：“好的，我馬上就去！”她聽后就推開門走了，我雖然說了，可是屁股一點兒都沒動，還是接著在看書。過了一會兒，媽媽從門縫里看到燈沒關(guān)，就又進來，看到我還在看書，就生氣了，說：“你還不給我去睡覺！？都幾點啦！”“知道了啦！”我說完才戀戀不舍地夾上書簽，然后把書整齊的擺會暑假，睡覺時，還看了它幾眼，才安心去睡覺。

　　看啊，這就是我和我的`書的故事，你是不是更加覺得我像一個小書蟲呀？是不是更加覺得我像一個小書蟲呀？

我與書的故事五年級作文9

　　書，是我生活中必不可少的東西，“書中自有黃金屋”說的一點都不錯，書能使我增長知識，我喜愛讀書。

　　星期六上午，媽媽帶我去百貨大樓，我的.目的可不是去買東西，而是去看書。我拿起一本書《意林》，津津有味地讀起來，一頁，兩頁……不知不覺，一本書讀完了，看看表，已經(jīng)過了兩個小時了，“咦，媽媽呢？”我自言自語地說。“不管了，媽媽也許去買菜了，我還是讀書吧。”我又拿起一本《霧都孤兒》，我忘記了周圍的一切事物，仿佛進入了書中，那美麗的故事情節(jié)讓我如癡如醉，我完全陶醉在書的世界里。

　　這時，雖然我的肚子餓得咕咕叫，但還是沒有打擾我讀書的興致。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我從書的世界中走了出來——原來是媽媽。我一看表，已經(jīng)中午11點了，我已經(jīng)讀了3個小時了，我戀戀不舍地走出百貨大樓。

　　書的知識比大海更寬廣，比天空更遼闊，比大海更深邃。書讓我學(xué)到了無數(shù)的知識，書是智慧的源泉，所以，我喜愛書。

我與書的故事五年級作文10

　　俗話說，讀書好，讀好書，好讀書。我就是一個愛讀書的孩子。書是知識的海洋，是智慧的源泉，是熟悉的故地，是溫暖的故鄉(xiāng)。

　　我呀呀學(xué)語的時候，躺在被窩里，媽媽拉著我的手，用溫柔的聲音給我念我的第一本書-——《嬰兒畫報》。《丑小鴨》、《三只小豬》、《袋鼠媽媽的小寶寶》等，我很感興趣，直到現(xiàn)在還記憶猶新。從那時起，我和書結(jié)下了不解之緣。

　　上幼兒園的時候，我紅色的方形小書架上擺滿了兒童讀物。有《百科全書》；有《十萬個為什么》；有《智慧數(shù)學(xué)》；還有《小天才學(xué)拼音》等，大多是圖畫和容易理解的文字，我越發(fā)喜歡，求知欲更強了。

　　上了一、二年級，童話書和小說成了我最最親密的好朋友。《飛天小魔女》使我浮想聯(lián)翩；從《急智故事200篇》中，我分享了書中人物非凡的.聰明才智；看了《小驢瓜瓜走天涯》我好像見到了那美麗的風(fēng)景；《幽默小豆子》又讓我哈哈大笑。。。…

　　到了中年段，我漸漸地看起了中外名著。《紅樓夢》、《孫子兵法》、《彼得·潘》、《假如給我三天光明》、《讀者》等，還搬來外公收藏多年的一套繁體字的《名偵探柯南》，看得津津有味，廢寢忘食。

　　現(xiàn)在，最令我映象深刻的是一本加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利寫的《綠山墻的安妮》。紅發(fā)安妮活潑可愛，她的故事深深地吸引著我。故事有著很多的精彩片段和感人的語句，使我受益匪淺。

　　陳壽說的好：“一日無書，百事荒蕪”。如果要我駕舟環(huán)游世界，我也會同尤安·艾肯一樣，毫不猶豫地選擇一本書。因為我愛讀書！

我與書的故事五年級作文11

　　說起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽說自從我小的時候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個故事我總要聽兩三遍。

　　漸漸的我會自己閱讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閱讀課外書。

　　有一次我去圖書館，走進圖書館如同魚兒鉆進了浩瀚的.大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時，我的眼前一亮，看見了一本科學(xué)家的故事，翻開書頁，我開始津津有味的閱讀起來，這本書里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。

　　一本好書，蘊含著豐富知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，一本好書也是開啟知識大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開始愛書吧！

我與書的故事五年級作文12

　　書，是一艘船，載著我們前往知識的海洋；書，是一縷冬日的暖陽，溫暖我們幼小的心靈；書，是一棵智慧樹，等待我們?nèi)ゲ烧�累累果實…�?/p>

　　我看過很多書，其中，我最喜歡的.書莫過于沈石溪的動物小說《狼王夢》了。一支求知的筆，蘸了那晚的秋露，勾起了我的回憶。

　　晚上十點半，我正坐在床上聚精會神的看著《狼王夢》。

　　“睡覺了！”媽媽敲著門說，“明天再看了。”

　　“嗯……”我眼睛盯著書，心不在焉地回答媽媽，“我把這章看完就睡。”

　　“趕快吶，明天還要上學(xué)，別看的太晚了。”說完，媽媽帶上門走了。

　　我繼續(xù)沉浸在《狼王夢》跌宕起伏的情節(jié)中，只聽見翻書的沙沙聲，也不曾記得，媽媽在門外叫了我多少次……

　　真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呵！

　　沒看的頁數(shù)越來越少，時間也跟著看過的情節(jié)悄悄地滑過。

　　一股涼風(fēng)從窗戶縫里擠進房間，讓我感到一絲絲寒冷。我慢慢合上書，《狼王夢》的情節(jié)還讓我意猶未盡，拿起手機看了一眼時間，凌晨兩點過……

　　在學(xué)校分享讀書會活動中，我滔滔不絕的和大家分享《狼王夢》，結(jié)果我獲得禮物榜第一，老師評價榜第一，學(xué)生評價榜第三，總榜第二的好成績。

　　飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

　　因為讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

我與書的故事五年級作文13

　　書，是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石，在我們迷茫的時刻，獻上一縷冬日的陽關(guān)。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進的方向。

　　在我很小的時候，由于不識字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。

　　隨著年齡的增長，我慢慢地識字了，上幼兒園的時候還認(rèn)識了拼音。于是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學(xué)的時候，每個周末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進書店，我就找我喜歡看的書，然后就如饑似渴的`讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂！

　　有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業(yè)，我立馬讀起來。里面的故事讓我如癡如醉，仿佛自己就像走進了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動，遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑，遇到一些感動的情節(jié)我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想著書中的內(nèi)容呢！

　　因為愛看書，我的作文也越寫越好。我讀書，我快樂！

我與書的故事五年級作文14

　　每天放學(xué)，只要我寫完作業(yè)，緊接著要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”，還是“大鬧天宮”，都沒人管我，我的地盤我做主，媽媽說我的小屋亂的像狗窩。可我都不想這些事，一心只想看書，感覺讀書能讓我浮躁的心平靜下來。

　　說到看書，哈！那我可是雷打不動的。有一回，去圖書館看書，正看到精彩部分，好朋友找我打羽毛球，哪有時間理她，頭不抬，眼不眨，擺擺手，“等一會，等一會。”過了半小時，她又來找我，我照舊“等一會，等一會。”她瞪著圓圓的大眼睛，眉毛一立，一把抽走我的書，大聲對我喊道：“看看！都6點多了，媽媽在家等我吃飯了，一定很著急了，我回家了，拜拜。”生氣轉(zhuǎn)身走了。我抬頭看看了窗外，天色已暗了下來，急急匆匆的回家了。發(fā)生這件事后，她好幾天都不理我。

　　有一次，我得到一本小說，如獲至寶，就連中午放學(xué)的機會都不放過，心里就像有毛毛蟲似的，急速大口吃了飯，便躲在自己的小屋看起來，正看的津津有味，“該上學(xué)了”，隨著媽媽的一聲喊，我的`眼睛還盯在書上，繼續(xù)看，不時的還發(fā)出幾聲笑聲。“遲到了”，媽媽急促的大聲喊道，嘴里還不停的嘮叨著。我回過神來，披著校服，直奔學(xué)校。

　　我愛讀書，讀書融入了我的生活，讓我學(xué)到很多知識，是我生活中不可缺少的一部分。

我與書的故事五年級作文15

　　書被我稱為世界上最好吃的“零食”。為什么這樣說？聽聽下面的故事你就知道了。

　　那天，老師在課堂上說：“你們回家讓父母買《綠山墻的安妮》或者《窗邊的小豆豆》，并把它看完。”

　　對于看書，我不太喜歡。所以買書的事打算不想和媽媽說的。

　　回到家，飯桌上躺著一本書——《綠山墻的安妮》。奇怪，我差點把這件事忘了。可沒有想到語文老師把這個事情發(fā)在了微信上去了，媽媽就提前買了。我說：“媽媽，你買這些書都是浪費錢的。”媽媽說：“你看一下吧，書都買回來了，要是不看，不是更浪費錢嗎？”我就聽了媽媽的話，打開書看了一眼，很快就喜歡上了它。我把書抱進了我的房間去了。我的媽媽看到我這么奇怪的事就先沒有管我。

　　回到房間，我再把書打開，翻開了第1頁，就想到了一句名言“讀書有三到，謂口到，眼到，心到。”

　　“呯”爸爸回來了，媽媽和爸爸在說話，我一想就知道媽媽一定是說我的.怪事情。爸爸叫我出來。我問什么事情？老爸說：“你媽媽已經(jīng)把你的怪事一五一十地告訴了我，你別裝做什么都不知道，我是知道的，只要你有一本喜歡看的書就會24小時都在看，你說我說得對不對？”我說：“對，你說的全對！”“我會把我和你的對話也一五一十的告訴你媽媽的。”媽媽怕我眼瞎，就把我的新書和舊書一起丟進垃圾桶。看著我就心痛。這時，我靈機一動，想到了一個辦法：我以出去玩為借口，把媽媽丟在垃報桶的新書裝在一個袋子里，然后偷偷藏起來。如果媽媽問這個是什么的話，我會說是朋友送我的一些筆而已。這個辦法果然行得通。

　　我回到了房間里，把新書都藏在床上，用被子蓋住。每個晚上我都熬夜看那本《綠山墻的安妮》。白天，我把它帶回學(xué)校，下課的十分鐘，我只用一分鐘喝水，不與同學(xué)說話，把所有的時間都用在了看書。在這個情況下，我用了三天三夜就看完了這本書。

　　《綠山墻的安妮》這本書真是我吃過最好吃的“零食”了，我好像把所有的智慧都吞了下去。我真感覺自己變聰明了。

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