讀書的故事的作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書的故事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的故事的作文 篇1
莎士比亞曾說：假如生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光，假如智慧沒有了書籍，就好像小鳥沒有了翅膀。”
有時在面對一本書的時候，我總覺得自己不單單只是對一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，宏偉的高樓、、、、、、它將帶我進入無邊無際的知識海洋，從追求，讀出了一個人的優秀品質，讀出了一個仍然美好的追求，讀出了一個人舉止端莊。
讀書時，一種奇妙的感覺，充斥著我的信訪，我似乎聽見了我心里由衷的贊嘆：讀書的感覺真好！
從小，我就是書籍的好朋友，那是一個滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我又發現了一個秘密，知道了；恐龍有好幾種，有霸王龍、馬門溪龍、鯊齒龍、、、、、、還知道了人類的祖先是猿，古時候人們是靠鉆木取火的、、、、、、原來世界這么奇妙！這么多發明！
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學殿堂，書變厚了，知識變得更加深奧了，我常常不由自主地陷入了深深的思考。
在一個又一個故事中，當白雪公主識破了惡人的詭計，我不禁大聲叫好，當睡美人重獲新生后，我無比的快樂，當福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局時，我懸著的心才落下。是啊！了解了更多的故事，我們的靈魂得到了升華！
讀書的`故事的作文 篇2
“與書為伴，其樂無窮，”書是我的好老師，更是我的好朋友，在我們這對好朋友之間發生了許多趣事。
記得在四年級的一天，我來到教室，發現同桌買了一本新書——《查理九世之鬼公主的嫁妝》。我一看到就對她說：“同桌，你這本書借我看看吧！”她搖了搖頭，我一看，便使用了殺手锏——死攔不放。“你就借我看看吧，我一定不把他弄臟。”“你快讓開，我要去打掃衛生，”“行，但是你要把書借給我，”在我“殺手锏”的威脅下，她不得不把書借給我。
拿到書后，我開心極了，放學后，我邊走邊看。突然，眼冒金星，原來撞樹上啦！唉，看來走路不能看書了。我拿起書迅速跑回家去，幸好，撞得輕，頂多是個“銀角大王”。
吃完飯，我又開始看書，正在精彩時刻，老媽卻叫我睡覺，沒辦法，我只好裝睡，等老媽腳步聲漸漸遠去，我又拿出書，開始了“夜晚大戰”。
突然，肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，肯定是吃飯時惦記著墨多多他們，吃太快了。沒辦法，只好到廚房再把剩著的菜熱了吃。剛看到墨多多被迫穿上金絲嫁衣時，只覺得背后一陣涼風，轉頭一看，媽呀，鬼公主，我一蹦，這一蹦把椅子撞到了，原來是老媽剛準備睡覺，聽到廚房有聲音，下來看看，卻被我當成了鬼公主。
老媽和顏悅色地說：“寶貝，愛看書是好事，可看書也要分時間段呀！”我伸了伸舌頭，便上床睡覺啦。
嘻嘻，我真是愛書如命呀！
讀書的故事的作文 篇3
打開我兒時的書柜，映入我眼簾的竟是那本陳舊的《水滸全傳》。依舊是那綠白色的封面；依舊是那龍飛鳳舞的四個大字：《水滸全傳》；依舊是那一張張被我翻卷了的微微泛黃的書頁，打開它，我便一下子掉進了我童年的回憶中……
小時候，最敬畏的書便是它了。那時我正值看圖識字的年紀，一本十幾頁的注音繪本是我看過最深奧的書了。只記得父親每逢飯后總要拿出《水滸全傳》看上幾章，看得搖頭晃腦，如癡如醉，叫他，他也不應。
我好奇地問爸爸：“爸爸，這里講的是什么呀？”
爸爸笑著看了我一眼，毫不猶豫地回答：“梁山泊108位好漢的排位次。”說著把書向我推了推。我好奇地湊上去，卻感到猶如天書。就見赫然寫著幾個大字“山東呼保義”，“河北玉麒麟”“麒麟”兩個字我不認識，就去問爸爸，才知道那是圖畫書中既不像龍也不像獸的東西。“河北”的意思我是知道的，大概就是一個地方名。我暗暗的思索著，說的應該是河北里玉做的怪獸吧。現在想起來未免有點點好笑，但對那時的我來說，已經足以讓我自鳴得意了。
這句話是解決了，那上一句呢？問爸爸，他早已扎在梁山好漢的傳奇故事中不能自拔了。于是，這句簡簡單單的話成了我童年時代的一個謎。
后來，我將入小學，我不再滿足于一般的故事書了，這本文言版的《水滸全傳》又像磁石一樣吸引著我。我常常在書桌前一坐就是一個下午。漸漸的，我竟越看越明白：什么“林沖誤入白虎堂”呀，“魯智深倒拔垂楊柳”啊，真是有趣極了。我看得津津有味，愛不釋手，那段時間里我可以說是和《水滸全傳》一起度過的。那么多年后的今天，我仍能清楚的記得里頭不少有趣的情節和栩栩如生的人物形象。
啊，不管我長多大，不管我看過多少中外名著，永遠忘不了的，卻是這本從小陪我長大的書—《水滸全傳》。
讀書的故事的作文 篇4
書是知識的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識，又渴望知識的小魚，自由的在書的海洋里遨游。
我喜歡看故事書，里面一個個生動有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書，就像一只饑餓的小鳥，貪婪又快樂地讀著，周圍的一切仿佛都變得安靜下來。
有一次，我又被媽媽批評了一頓，我憂心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然，我的眼睛里閃閃發光，一本童話書！這不是爸爸今天剛給我買的嗎？我一眼還沒看呢！我喜出望外，這下不愁媽媽把我關在屋里了，我迫不及待地拿起童話書，津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我的靈魂已經飛到了書里，仿佛我是那只會搔耳朵的貓。可是，美夢并不長久，一會兒，媽媽就發現我坐在床上看童話書，又生氣了，媽媽頓時變得火冒三丈。“誰讓你看童話書了！”她一下子把我從書中揪了出來，“還躺在床上看書，給我坐椅子上來看！”媽媽說完就塞了一本成語書給我。媽媽真不講道理，不讓我看童話書就罷了，我沒有躺在床上看呀！媽媽真是掙眼說瞎話。（不過還是應該坐在椅子上看比較好）我心里正怨這怨那，不一會兒，就變成了坐立不安。媽媽一會兒監督我看書怎么辦呀？那樣我會十分無聊的，嘆！還好沒有。我對中華成語故事一點也不感興趣，怎么辦呢？我的小腦袋十分聰明，無人可敵，不一會兒就想出了一個兩全其美的辦法。我把童話書夾到成語書里面，哈哈！這真是全好辦法，把聰明絕頂的媽媽都騙過去啦！
一本書，就像一壺水，哺育我成長，它讓我生根發芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹。謝謝你！書。
讀書的故事的作文 篇5
我家的讀書故事
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，“讀書百遍，其義自見”這些名言字字入心。書是我們的良師亦是益友。
我的書柜里有近百本書，其中《裝在口袋里的爸爸》、《故宮里的大怪獸》、《奇先生妙小姐》這三套我最喜歡，不僅如此，我還訂閱了《愛上寫作文》這類學習類讀物，它擴展了我的知識面，增強了我的理解能力。我的媽媽和我一樣是個愛書的人，每次他看到好文章，就會和我分享，如果我有疑問，她也會停下手中的事，和我一起探索其中的奧秘。這樣的例子有許多，比如一次我在讀《故宮里的大怪獸》這本書。看到嫦娥帶著玉兔下凡聚會，玉兔喝多了，說天天搗藥很累，不想和嫦娥回月亮上，嫦娥聽了真的把玉兔丟下了，我心里泛起疑問：玉兔的醉話，嫦娥也會當真？原來玉兔喝醉時說的話是真心話，嫦娥是為了實現他的愿望。每到這時媽媽就是我的“及時雨”，這樣我在讀書時也不孤單！我經常會把好詞好句記在我的“采蜜本”上，有很多句子，不止表面一種意思，很多詞語也有不同理解。最近我在讀《故宮里的大怪獸》其中一冊主要講了古靈精怪的神獸與充滿好奇心的女孩成為朋友，女孩收養一只高貴的記者貓，開啟一次神奇的故宮冒險之旅！作者想象力非常豐富，神獸和神仙活了，只有一個女孩能聽懂神獸和動物們的語言。另外，我推薦《裝在口袋里的爸爸之手機入侵》現在許多爸爸媽媽，平常工作很忙，把僅有的一點業余時間全都交給了手機，給孩子的時間特別少，通過這本書一定會讓你們受益良多。
知識就是力量，我在書的海洋中，如饑似渴地吮吸著知識營養，在書海中遨游，在書中流連忘返。
讀書的故事的作文 篇6
每個假日，我都會帶上書本去“旅行”，那是我最愜意的事，在書里我可以欣賞美景，品味人生。
母親的河東獅吼
噢耶，一周的學習結束了，終于又可以靜下心來，在我的書海里自由自在的遨游了。翻開書，到書中體會人物的悲歡離合，喜怒哀樂。我邊閱讀腦海里邊浮想聯翩。思考著這些第六病室的人真的是瘋子嗎？不，直覺告訴我他們不是。哦，這只不過是作家契訶夫猛烈抨擊沙皇****暴政的作品。也就是說第六病室的人可能瘋了也可能沒瘋，即使他們是真瘋了，也是被沙皇****暴政的統治給比瘋了。
“滴答，滴答”。“小a，吃飯了。”“滴答，滴答”。“小a，吃飯。”“滴答”。只有秒鐘在走動，于是那聲音便怒號起來了：“小a，吃飯了。聽到沒有，是不是還要我去請撒。”三十六計，吃為上策，因為我對老媽的河東獅吼是懼之又懼。可書的誘惑力實在是太大了，我承受不來呀。于是只好把書當做是下飯菜。一邊吃飯，一邊看書，不用說吃飯的效率委實是不高的。于是乎——“飯都結冰了。”也難怪老媽會使出她的必殺技——河東獅吼，由于我這飯啃了四十多分鐘還沒啃完，只得放下我最愛的“菜”了，嗚嗚嗚……
大觀園內
一身素服，一抹淡妝，一條絲帕，一個水做的女人浮現在我眼前。“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”輕皺兩道月眉，兩只玉手無力地擺弄手中的花鋤。零落的花瓣似你心中的愁緒；寄人籬下你無依無靠，沒有訴苦的藍顏知己，更要割舍心愛的紅顏戀人，淌不玩的淚水，淌不完的心事。
我沉醉其中，目睹一個世家由盛而衰的變遷，感受一對有情人的悲歡離合，是是非非。
“小a”一聲呼喚打斷了我滿腦的思緒。哦，不好，可能是老爸老媽以為我失蹤了，正在焦急地找我哩！哎，沒辦法，為了避開老媽的河東獅吼，只得躲到這綠綠青青的草坪上。
孤獨時，書是益友；憂郁時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光。帶上一本書去“旅行”，我欣賞了沿途的美景，品味了別樣的人生。
讓我們一起帶一本書去旅行！
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