【精】送溫暖作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的送溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送溫暖作文1
贈人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺。
今天是一個寒冷的日子，我非常高興。因為我們全班同學一起來到了仰天湖社區(qū)參加慰問環(huán)衛(wèi)工人活動。
在社區(qū)門口，大家整齊的排好隊，有序地走進慰問室。隨著主持人子謙和貞霓用哄亮的聲音開始演講時，這次活動也就拉開了序幕。接著，朱美霖開始吹奏起長笛來，那聲音余音繞梁，十分悅耳動聽。之后，從門外走進來十三位環(huán)衛(wèi)工人，大多數(shù)都是老人，他們身穿桔黃色工作服，臉上布滿了皺紋，大概是因為每天辛勤的勞動所造成的。隨后，我們班的代表他們每人送去一袋米和一箱牛奶，以表我們對他們的一點心意。之后，我詢問了一位工作人員，想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過工作人員的介紹，工作人員告訴我，環(huán)衛(wèi)工人每天早上五點就開始工作，到晚上十點才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣，有時候還要冒著嚴寒酷暑來保持城市的衛(wèi)生。聽到這兒，我的心不由得一陣酸楚起來，又想起了幾年前的事，我一邊吃著栗子一邊吐著殼，身后傳來“沙沙”的聲音，我回頭一看，竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的栗子殼，想到這，我萬分羞愧。
通過這次活動，我呼吁大家一定要保護環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動成果，他們的精神值得我們學習。同時，我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩歌：因為有你們，城市才會變得干凈亮麗；因為有你們，道路才會變得一塵不染；因為有你們，空氣才會變得更加清新；因為有你們，我們的生活才會變得更加美好。在此，我真誠的祝你們永遠幸福平安！
送溫暖作文2
農歷二十三是小年，天氣晴好。我參加了莧浦社區(qū)“獻愛心，送溫暖”的慰問活動。
一大早，我拎著事先準備好的愛心年貨，春聯(lián)年畫等，隨同社區(qū)的叔叔阿姨們來到了葉伯伯家。“叮咚，叮咚”，當門被遲緩地打開的時候，我看到窄小的空間里，是一個大大的輪椅，葉伯伯一個人坐在上面，雖然只有五十多歲年紀，但頭發(fā)卻已灰白；電視機是打開的，估計剛才是在看電視，可聲音卻放的很輕……
我和社區(qū)的叔叔阿姨們只能輪流著進入小屋，也許是被我們的聲音吵到了，從里屋走出來步履蹣跚的老奶奶，我們迎上前去，將她扶到客廳的椅子上坐好。聊天后才知道：葉伯伯的腿是因為一場突如其來的車禍而殘疾的，現(xiàn)在和八十多歲的老母親相依為命，生活十分不容易。然后我遞上了自己準備的禮物，社區(qū)阿姨也送上了慰問金。向他們問好，并祝他們身體健康，新年快樂！葉伯伯和老奶奶聽了，都開心地笑了。
匆匆告別之后，我們又來到了吳爺爺家，是和藹可親的周奶奶開的門。因為吳爺爺患了老年癡呆，長期的高血壓造成的中風，已經讓他不太能表達，只會說一些簡單的詞，如“餓”、“冷”、“熱”等。周奶奶說：“吳爺爺年輕的時候是又聰明又能干，可現(xiàn)在連一起說個話都不能了……”聽著這些話，看著呆呆望著我們的吳爺爺，靜靜地坐在輪椅上，我也心里也特別不是滋味。社區(qū)阿姨和我都紛紛送上了禮物和祝福，希望他們越過越好！
通過這次實踐活動，讓我懂得了：能用自己的愛心去幫助到一些人，去做一些力所能及的事，那是多么快樂溫暖的一件事啊！
送溫暖作文3
為了讓寒假生活更加豐富多彩而有意義，大隊部特地制定了“開開心心過大年”的活動方案。而我們四年級的活動主題是“暖意融融幸福年”。我們班的家委會積極組織了這次活動，去鳴鶴古鎮(zhèn)“紅領巾送溫暖”，“紅領巾講文明”。
那天中午天氣非常好，陽光明媚，白云飄飄。溫暖的陽光，照射在葉子上，就像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。我們一到古戲臺，家委會主任陳彥羽媽媽，已經老早等在那里了。我們四（11）班的同學們，趕緊穿上了“實驗小學”的小紅背心，陳彥羽媽媽就對我們說：“今天，我們有兩個任務：一個是要給商店老板分發(fā)一張關于“文明出行”規(guī)章制度的介紹紙，并把紙里的內容讀給商店老板聽；另一個是給游客發(fā)放鳴鶴古鎮(zhèn)的簡介，同學們趕緊行動起來吧！”
我和鄒雨宸是活動小組成員，我們兩人來到了賣糕點的一家店，先給老板打了一聲招呼，然后，老板問我：“你們兩人做啥？要買東西嗎？”我笑瞇瞇地說：“大伯，我是實驗小學少先隊員，想讓你了解一下“文明出行”的規(guī)章制度。”話音剛落，我和鄒雨宸便朗朗爽口地讀了起來。商店的老板聽得非常認真，和我們產生了共鳴！想想自己的行為是否文明......我和鄒雨宸來到了另外一家賣老鼠糖球的店前，拿起來了那張規(guī)章制度的紙。......
接下來我和鄒雨宸來到了古戲臺下的先鋒驛站，鄒雨宸給游客發(fā)介紹鳴鶴古鎮(zhèn)的簡介，我給游客送姜茶，游客接過姜茶，笑咪咪地說：“真是乖孩子啊！”聽了他們的話，我們兩人心里美滋滋的！
時間過得真快，這么有意思的活動馬上結束了，我和同學們告了別，開開心心地回家了。
送溫暖作文4
昨天，我在甜甜家從下午忙到晚上，感覺時間一眨眼就過去了。
我先和甜甜一起切蘋果，切年糕。甜甜的外婆說這些輔料是放在銀耳羹里的，晚上要送給村里那些堅守在卡口上的志愿者吃。
我用水果刀像剁碎肉一樣把蘋果剁得飛快，然后小心翼翼地把年糕一片片切薄，再把切好的蘋果丁和年糕放入熱氣騰騰的銀耳羹里面稍微再煮一下，不一會兒，美味可口的超級混合銀耳粥就做好了。
晚上，甜甜的外婆把一大鍋銀耳粥放在我家汽車的后備箱里，媽媽就帶著我們出發(fā)了。
我們先去道路岔口處的關卡站。關卡那站著兩三個志愿者。媽媽說，之所以要設立卡口，是怕村民從村里面偷偷溜出來，被冠狀病毒感染到；或者防止外人從里面偷偷溜進來，傳染給別人。
甜甜的外婆用勺子把銀耳粥舀在碗里，我和甜甜則負責把粥端給志愿者們。他們都樂呵呵地吃起來，還夸我們懂事又能干。
接下來，我們去甜甜媽媽的村部。甜甜的媽媽是建南村的村支書，媽媽說阿姨已經二十多天沒有回家了，天天為防控疫情奔波忙碌。
我們到村部的時候，阿姨剛開完會。我首先拿出兩張一百元錢，其中一張是爸爸的私房錢，一張是我平時得到的稿費。爸爸說要把錢捐給阿姨的村部，讓他們用來進行疫情防控。然后，我用大勺子舀出銀耳粥，甜甜把粥端給來開會的志愿者叔叔們。小小的會議室里充滿了歡聲笑語，我希望他們都能吃得肚子滾圓！
后來，我們還去了好幾個卡口，給站崗的叔叔阿姨送上暖和的銀耳粥。
有的志愿者看上去年紀挺輕，有的則已經是白發(fā)蒼蒼的爺爺了。他們在寒冷的夜晚呆在只有一盞小燈的簡易棚里，守候在卡口旁，做著簡單又不平凡的.事。
他們中的每個人原本都是平凡的人，卻因這場戰(zhàn)“疫”成為了最不平凡的人。
我愛這些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們都是最可愛的人！
送溫暖作文5
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當同學們知道這個消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學們一起去看李老師。走進門，老師屋里有許多學生，不光是附小的，還有大學生呢里這么大的學生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬事如意，不再生病。”
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對花蕾，凝視良久。看著那碧綠挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個大兒童似的，笑著、唱著，對花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動把花送給李老師，為她祝福，我十分感動。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風中晃動，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進去，那不是給人家添病嗎？你自己進去送花，心意盡到就行了。”
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進屋的。
從老師家出來，媽媽對我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學習，別讓老師那么操心。”我聽了，點點頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因為她把溫暖送給了別人。
送溫暖作文6
20xx年5月13日是母親節(jié)，在這個特殊的節(jié)日里，我們去探望一群沒有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會上的好心人打電話報警，才送到福利院。
此次，我們前往的目的地——瑞安社會福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問品，來到福利院門口，排隊等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車鳴聲高，腦海中總想著與新朋友見面的畫面。
剛踏進福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒有同學們的討論聲，街道上的車鳴聲。走在空無一人的樓梯，踏著靜悄悄的腳步，向活動室內投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開。
我們從剛開始的新伙伴到此刻轉變成了超級伴侶，形影不離。我們像個園丁，無微不至地呵護著祖國的花朵。有時，我們會溫柔地問他們需要什么幫助，有時我們會幫他們擦口水，有時我們喂他們進食，不敢有半點馬虎。善良的媽媽們握著他們的手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。
他們品嘗美食后，我們便開始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動車”。剛開始，我們只有一兩截動車廂，到后面增加到五節(jié)，越來越多，越來越多，玩得不亦樂乎。雖然這是個平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時，真想時間過得慢些，再慢些，讓我們多陪會兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時間規(guī)定，我們只能依依不舍地互視對方，跟他們說聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸福快樂每一天。
送溫暖作文7
今天是一個意義非凡的日子，眺望遠處的山，似乎又比昨天綠了；遙望遠處的人，似乎又比昨天多了。格外燦爛的陽光，普照著大地，我心中的意念頓時更加堅定了：我要跟太陽公公一樣把心中的溫暖送給我親愛的外婆。
感恩就該從身邊點點滴滴的小事做起，“大掃除”開始！
我立馬拿起拖把，提起一桶水。先從最里邊拖起，“一二一，一二一”我越拖越興奮，越拖越起勁兒， 我不放過一點兒灰塵，把每個角落都拖得干干凈凈，整整潔潔的！
“呀，該洗拖把了！”我下意識的說道。
不一會兒，我就遇到了難題，在廚房有一個死角，我費勁了力氣，絞盡了腦汁還是拖不到，后來還是外婆出場，輕輕松松解決了問題，現(xiàn)在想想，還挺后悔的，平時沒多幫外婆做家務活，只能算得上是“臨時抱佛腳”罷了。
慢慢地，我有點體力不支了，背也疼腰也酸了，正當我準備放棄時，腦海中突然浮現(xiàn)出外婆看著我露出欣慰的笑容，我立刻打消了這個念頭，繼續(xù)完成我的“感恩禮物”……
“呼……大--功--告--成--！”我長長地嘆了一口氣。
“好，不錯不錯，快去休息一下！”外婆笑著說。
我默默地在心里念叨：九九重陽送溫暖，顆顆汗珠如雨下，只為外婆開懷一笑，呵呵呵……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感激長空，因為長空讓它飛翔；魚兒感謝海洋，因為海洋讓它成長；我感謝我的外婆，因為她無時無刻不在關心我，照顧我。人人都說“滴水之恩當涌泉相報”，就讓我們的感恩之旅榮耀啟程吧！
送溫暖作文8
今天是12月15日，金色的太陽照射大地，照在身上曖陽陽的。我們一群小記者跟隨＂黃大頭＂老師乘車來到了金色陽光敬老院。
我們一下車飛奔進了敬老院院里，我們的到來打破了院子的寧靜。只見有幾位老爺爺、老奶奶坐在院子曬太陽。我們分組對每位爺爺奶奶進行采訪。我們先對爺爺奶奶問好，作了自我介紹，我們關切地問了爺爺奶奶在這兒生活好不好？對這兒的工作人員照顧滿不滿意？...... 就 在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吸引了我。我立刻跑過去攙扶奶奶坐下，只見奶奶雙手抖得厲害，蒼老的臉上布滿了皺紋。奶奶連忙對我說：＂小朋友，謝謝你！＂這時工作人員給奶奶端來一碗米粥，工作人員對我們說奶奶得了白內障，雙目失明了。我不禁為這位奶奶感到無比心疼。我拿起碗中的勺子喂奶奶喝粥，看著奶奶一口一口地吃著，我心里也像吃了棒棒糖一樣甜。
最后我們每個人還為爺爺奶奶表演了節(jié)目。唱歌、朗誦、跳舞......同學們使出了所有的絕活。我和石乃心也自告奮勇地為爺爺奶奶獻上了一首歌＜＜我為爺爺打月餅＞＞，我也把我精心準備的一份禮物__書法作品＜＜福壽雙全＞＞幾個大字獻給了爺爺奶奶。看著爺爺奶奶滿臉的笑容，我們的內心也像今天的太陽一樣暖暖的。
可是我心里還是不明白，爺爺奶奶的家人為什么要送他們來這里？雖然爺爺奶奶在這里有吃有喝，有人照顧，但是他們的內心一定還是很寂寞的，他們也多么希望和自己的孩子、自己的孫兒孫女在一起亨受天倫之樂呀！還好，我們今天的到來多少也給爺爺奶奶帶來了一絲絲溫暖，一絲絲快樂。
從敬老院回來，我便給我的奶奶打了一個電話，問候奶奶最近身體好不好、心情怎么樣，我把我去了敬老院的感受一五一十地告訴了奶奶，奶奶夸我長大了，懂事了。
送溫暖作文9
下課了，同學們沖出教室，討論著今天該怎么花錢。原來，今天學校要舉辦一個特殊特活動——“與特奧同行”義賣活動。
令我們盼望已久的“義賣活動即將拉開帷幕。我們急切地排好隊，連蹦帶跳的來帶操場。當石校長宣布”義賣活動“正式開始后，我們像發(fā)了瘋似地奔向各個攤位前，尋找著自己心儀的商品。叫喊聲、還價聲還有喊賣聲，編織成一首愛的交響曲……我也不例外，正在尋找著自己”目標“。頓時，哦我發(fā)現(xiàn)一個攤位前特別熱鬧，我也擠了進去湊熱鬧。哇塞！那些嶄新的商品全都放在柜臺上低價賣出！看著這些商品，我仿佛看見了同學們向”特奧“運動員獻出的一份愛心。我決定要大買特買。這時，一本《哈利波特與鳳凰社》吸引住了我的視線。我急切地詢問價格，”五元吧，大哥哥，你也獻一份愛心！“”便宜點兒吧！“”好，三元成交吧。“在那位同學找錢時，我發(fā)現(xiàn)即使人很多，但是他們分工明確、有條不紊。漸漸地，”柜臺“上的商品逐漸到了同學們手里，義賣活動也接近尾聲了……
呀，出乎我意料的是，有些男孩子竟抱著毛絨玩具。我覺得奇怪，邊上前詢問他們。他們的回答更是讓我吃驚：”那些同學站在那兒多累呀！再說‘義賣活動’就當我們是在捐錢、獻愛心嘛！“這一句一直在我腦海里回蕩：是啊，這次”義賣活動“不正是獻愛心的最好體現(xiàn)嗎？
這次”義賣活動“，讓我看到的不僅僅是同學們在操場上奔跑的身影，還看到同學們一顆顆愛心。讓我們的世界充滿愛；讓別人體會到愛；還要讓所有人學會去施愛！
送溫暖作文10
有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……
星期六上午，天空作美，我們來到了南安市兒童福利院，前來看望這些可憐的孩子們。經過短暫的整隊后，院長阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數(shù)是由公安局的專業(yè)人員送來的。孩子們真、活潑、可愛、積極向上，他們的眼睛里沒有一點陰霾。
院長帶領我們上去樓上看望小孩，當看到第一眼的時候我們確實小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的。經過院長介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時就被父母用超市塑料袋捆綁著丟到了離地面極高的臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。
聽著隔壁教室傳來銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過去，腳步也不由自主走過去。只見黃鈺琨同學一邊將他帶來的零食貢獻給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著小朋友。福利院的老師見同學們都來了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂《感恩的心》，孩子們隨著音樂舞動起來，還記得院長阿姨說領舞的其中一個是患了唐氏綜合癥的孩子，但是他一聽到音樂就十分開心，身體就會不禁扭動起來。同學們都被他的堅強所感動。紛紛為他鼓起掌！
欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門口留下了永恒的懷念……
福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀的同時，它也為我演繹了人生中最生動的一堂課！
送溫暖作文11
雙胞胎，生活中很常見，他們簡直是一個模子里面刻出來的，太像了。我認識一對活寶雙胞胎，讓我們來認識一下他們吧！
哥哥名叫馬一左，他膽子有一點小，弟弟名叫馬一右，雖是雙胞胎，但弟弟的膽子比哥哥馬一左大多了！馬一左出現(xiàn)的地方就一定會有馬一右，有馬一右的地方就一定有馬一左。他們可是絕佳拍檔！
他們雖有不同的性格，但卻有著同樣的愛好，比如說他們都喜歡賴在床上不起來，都想快一點兒長大，都擔心小喬老師讓她們寫難死人的作文，都愿意聽表揚的話……他們還做過許多好玩的事：馬一右玩捉迷藏被關起來、幫胡子原背書、自己燒飯當一回絕佳廚師……而我最喜歡的是開往遠方的地鐵。
有一天，馬一右對馬一左說：“我們去坐地鐵吧！”
可馬一左說：“坐地鐵去哪兒？”
“去哪兒都行。”
他們來到了“中央大街”這一站，準備坐一號線，但還是不確定去哪兒。“我們去終點站吧”馬一左提議。可有南北兩個終點站，去哪一個呢？馬一左決定先去北邊的紅塔河，那應該有塔又有河。他們上了地鐵到了紅塔河，才發(fā)現(xiàn)既沒塔又沒河。接著他們又去了二號線東邊的終點站十五號街，那難道有十五條街道么？到那時已經中午了，他們花了四塊錢買了雞蛋餅，準備回去的時候，才發(fā)現(xiàn)自己口袋里一分錢也沒有了，馬一右慌了神，有點不知所措。“要不然往家里頭打個電話吧。”他知道有些難為情，但也只能這樣了，他們問雞蛋餅小販要了手機，才得以回家。
嘿！你認識他們了么？記住他們就是形影不離、性格不符、愛好相同的雙胞胎，馬一左和馬一右，他們是絕佳拍檔！
送溫暖作文12
都說“養(yǎng)兒防老”，可總是有些孩子因為工作繁忙或其它原因，將老人送進敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風良好，但卻因常常得不到晚輩的關懷，老人還是感到孤獨。為了能讓老人們在晚年更溫暖，我們志愿者團隊每逢周日就會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節(jié)目，有的打掃衛(wèi)生，有的做義工。這次我們去的是姚家鄉(xiāng)敬老院。
漫長的路途不知不覺就閃過去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長見我們來了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上，我們也準備就緒，節(jié)目開始。
主持人簡短的開場白后，我就首當先鋒，為老人表演笛子獨奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著幾分微笑，隨著那悠揚的笛聲，老人們也沉醉于其中。《軍港之夜》把老人們帶到夜晚微波起伏海面上船上睡覺的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠地區(qū)，收到喜悅后的萬分歡樂。正當老人聽得如醉如癡時，我卻表演完了“謝謝大家，我的節(jié)目……”“再表演一個，再表演一個。”“就是。”一位老爺爺也附和道。既然來就多表演幾個吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話……”老人們聽著這熟悉的韻板，回味著里面特殊的韻味。
其它演員也八仙過海——各顯神通，表演著節(jié)目。但在回去的路上覺得我表演的節(jié)目最好，雖然我最小，為什么我感覺自己表演的節(jié)目最好呢？因為我為老人獻出的愛心最多嘛。
送溫暖作文13
今天是2月2日，我和綿陽廣播電臺的哥哥姐姐，叔叔阿姨們來到金峰鎮(zhèn)的金峰博愛小學。我們和博愛樂園的40位留守兒童一起過年。他們大多數(shù)都是父母長年在外打工回不了家。我們先唱了歌，然后開始第一個游戲蘿卜蹲。同學們都爭先恐后地邊舉手邊喊：“嗯，嗯！”組織活動的桃子姐姐用很搞笑的聲音說誰在嗯誰就去廁所！咦這不是小馬哥的口頭禪嗎？大家玩的可高興啦！不過最后的冠軍還是那個穿紅外套的小姑娘。
接下來的是重頭戲——做蛋糕。這次教我們做蛋糕的主持人是莎莎姐姐也是我的姑姑。同學們像一群從籠子飛出的小鳥一樣嘰嘰喳喳的奔向食堂。在食堂里，同學們個個坐的筆直生怕老師忘了他。他們盼星星，盼月亮，終于莎莎姐姐擺出了做蛋糕要用的食材。第一桌的小朋友早已迫不及待的擁上前面的大桌子，爭先恐后地看著調醬。而我就是負責把調好的面糊進行打發(fā)，因為我在家里經常看媽媽做蛋糕，所以我就成了小助手。不過我也要讓他們試試，每個小朋友都應該嘗試一下他們自己親手做的蛋糕。接下來的一步就是把調好的面糊放入模具，放進烤箱進行烤制。同學們把烤箱四周圍的水泄不通，他們目不轉睛的望著烤箱的蛋糕，不一會香氣就悄無聲息的撲面而來，整個屋子里就彌漫了濃濃的蛋糕香味。經過了二十多分鐘的時間，蛋糕終于烤好了，同學們開心地吃著自己親手做的蛋糕，我們還自己買了肉和蔬菜等食物中午在學校食堂和留守兒童以及他們的爺爺奶奶吃了一頓熱熱鬧鬧的團圓飯。
接下來大家在外面照完了全家福后，回到餐廳開始表演節(jié)目！大家跳了《小蘋果》，還唱了TFBoy的歌。下面就開始送禮物了。
我做為熱心聽眾，我和爸爸共買了40羊毛襪子送給留守兒童的爺爺奶奶。另外，我還捐了24本數(shù)。
我們這次來的目的是為了讓留守兒童感覺到家的溫暖。我也送大家一句話“送人玫瑰，手有余香。”我們在快樂別人的同時，也快樂了自己。
送溫暖作文14
“冬天來了，春天還會遠嗎？”迎著冬風，我思考著。不禁想起了災區(qū)的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無法彌補的傷害，也給他們的心靈留下了無法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢？
終于，機會來了。原來我們學校組織同學們?yōu)闉膮^(qū)獻一份愛心活動，拿出還好一點的可以保暖的衣物捐給災區(qū)的小朋友。這件事情在學校有了積極響應，我心情非常激動。
星期四那一天，我早早地起來收拾衣服，媽媽也起來陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買的衣服，塞到我的口袋里“媽，這衣服你才買，咋就捐了呢？”“咳，不要緊。反正買了不穿，還不如捐給災區(qū)，為災區(qū)的人們送一份溫暖！”媽媽解釋道。經過了半個多小時的準備，我?guī)е话墓哪夷业拇觼淼搅私淌遥憧匆娡瑢W們拎著大包小包地走進教室。
“現(xiàn)在請同學們拿出自己捐贈的衣物，到我這來登記！”譚老師發(fā)話了，同學們一邊提著衣服，一邊爭先恐后地舉起手來，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來。
不一會兒，講臺上已經堆滿了大包小包的衣服。“楊xx上來！”我提著袋子走了上去。“幾件棉衣？”“七件！”我自信滿滿地回答，“還有兩件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在講臺上，心想：“我肯定是最多的！”后來，老師叫我們把衣服提到捐贈那里。“報告！”“進來！”眼前的景象讓我大吃一驚，面對如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。
災區(qū)的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關愛，你們的春天不遠了！“團結就是力量，團結是金，團結是剛……”這首團結之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩……
送溫暖作文15
“冬天來了，春天還會遠嗎？”迎著冬風，我思考著。不禁想起了災區(qū)的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無法彌補的傷害，也給他們的心靈留下了無法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢？……….
終于，機會來了。原來我們學校組織同學們?yōu)闉膮^(qū)獻一份愛心，拿出還好一點的可以保暖的衣物給災區(qū)的小朋友。這件事情在學校有了積極響應。我更是激動無比。
星期四那一天，我早早地起來收拾衣服，媽媽也起來陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買的衣服，塞到我的口袋里“媽，這衣服你才買，咋就捐了呢？”“咳,不要緊。反正買了不穿，還不如捐給災區(qū)，為災區(qū)的人們盡盡自己的義務！”媽媽解釋道。經過了半個多小時的準備，我?guī)е话墓哪夷业拇觼淼搅私淌遥憧匆娡瑢W們拎著大包小包地走進教室。
“現(xiàn)在請同學們拿出自己捐贈的衣物，到我這來登記！”譚老師發(fā)話了，同學們一邊提著衣服，一邊爭先恐后地舉起手來，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來。
不一會兒，講臺上已經堆滿了大包小包的衣服。“楊歡上來！”我提著袋子走了上去。“幾件棉衣？”“七件！”我自信滿滿地回答，“還有兩件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在講
臺上，心想：“我肯定是最多的！”后來，老師叫我們把衣服提到捐贈那里。“報告！”“進來！”眼前的景象讓我大吃一驚，面對如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。
災區(qū)的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關愛，你們的春天不遠了！“團結就是力量，團結是金，團結是剛………..”這首團結之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩……….
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