溫暖人心的作文四篇
作文一：《少年博覽》——溫暖人心的勵志書
《少年博覽》是一本溫暖人心的勵志書，一艘準備乘風破浪的輪船已經(jīng)開始啟航。
當我剛上學時，姐姐從她的書架上找出各種各樣的少年博覽，要我多看看，回到家我邊看都沒看一眼，仍拿著我最喜愛的書不放。它就像被人甩掉的破鞋子，一直靜靜地躺在那兒。
就在一天晚上，我認識了它，認識一個令我自豪的朋友。那一天晚上，我無聊地翻開了它。一個個故事吸引住了我的眼球，讓我每天晚上不得不擠出時間去看看它。
直到這一學期，學校讓我們訂《少年博覽》，我喜悅的心情一直在臉上露出。一放學，我立刻告訴媽媽，然后到老師那兒去，記上名子。
從那一刻起，我就一時一分都在盼望少年博覽的出現(xiàn)……，我終于等到了那一刻。
在少年博覽中，我看到了一篇讓人自信的文章，中“夢想從不微卑”。我看后，在心里說到“對，夢想從不微卑，只要相信奇跡，說不定下一個奇跡就是自己！”
作文二：溫暖人心的故事
想必大家一定都看過《愛的教育》吧！是不是令你印象深刻？如果你沒有看過的話，沒有關系，我推薦你去看一下《馬提與祖父》，那同樣也會令你映象深刻的，因為兩本書都講了有關“愛”的故事，《馬提與祖父》這本書告訴了我們一個道理——我們所愛著的人，他們永遠也不會死去，他們會永遠活在我們的.心里，陪我們度過每一天！
馬提的祖父仰面躺在床上，雙目緊閉，躺在床上一動不動，圍在一旁的親人們淚流不止，有的捂著臉痛哭，有的閉著眼睛低著頭站在一旁，房間里是死一般的寂靜，只有七歲的馬提沒有哭，他正望著天花板上的蒼蠅胡思亂想，此時，祖父突然開口說要讓馬提陪他去散步。一路上，馬提與祖父一起漫步在田野之中，祖父還教馬提用口袋抓魚，他們又一起抓捕了半白半黑的小馬，穿越向日葵森林，沿著掌心大小的藏寶圖，他們找到了一個金幣，但又不幸的被海盜抓住，他們在監(jiān)獄里吃到了自己親手做的爆米花。
經(jīng)歷的過程中，祖父一直不斷地變小，從正常高度比馬提高，隨后與馬提一樣高，然后到馬提的腰部，直到最后，馬提將祖父吸進了身體里。
這一切的一切，是不是讓你從剛開始時的驚訝，再到出乎意料的興奮，知道最后的感動，也許《馬提與祖父》這本書，最厲害的“殺手锏”就是這讓人難以相信又難以忘記的結局了，馬提將祖父吸入了身體，這能讓每個人的心靈都顫動起來，如果你想同馬提一起與祖父去散步的話，就快點打開《馬提與祖父》吧！
作文三：溫暖人心的讓座
前幾天，我坐公交車上學。車上的人很多，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車的后門，這才寬松了點兒。
突然，我聽見幾聲連續(xù)的咳嗽，扭頭一看，原來是一個年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點抖。坐在位置上的哥哥姐姐，沒有一個肯讓座給那個老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會讓座給那個老奶奶。
兩個站過去了，我感覺到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動著。這時，一個坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過去坐。老奶奶看不見，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來，向那個姐姐連聲道謝，那個姐姐卻說只是舉手之勞。我開始有點奇怪：為什么那個姐姐過了這么久才讓座，后來，我看見那個姐姐對著手機說：“不好意思，剛剛我看見了一位老奶奶，讓了座給她，浪費了您寶貴的時間，真對不起……”這下，我明白了：原來那個姐姐剛剛沒看見老奶奶，又在講電話，所以過了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個姐姐，因為她能在這么忙碌的情況下，讓座給一個老奶奶，真是不容易。這個姐姐，有著一顆關心老幼、幫助他人的心。
這次上學，我悟出了一個做人的道理：做人，一定要做一個懂得關心老幼、幫助他人的人，還要做一個樂于助人的人，不能做一個自私自利，只顧著自己的人。
作文四：溫暖人心的禮物
我們一家不怎么富裕，媽媽為了掙錢供我上學，竟可以一盤菜吃三天......我也常常流淚，為什么?我不能幫媽媽分擔一點，有時還拖累媽媽。
有一次我看到媽媽的手套—那樣破舊不堪，就下定決心為媽媽買一雙好手套。我拿著自己僅有的15元，上街為媽媽買手套。千挑萬選，我選擇了那雙藍白相間的手套付了錢，高高興興的握著手套回家。
回了家，我讓媽媽閉上眼睛，伸出手。我輕輕地吧手套送給媽媽。
媽媽睜開眼，眼淚模糊了視線....
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