團結(jié)的作文[大全9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的團結(jié)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結(jié)的作文 篇1

　　不要急，慢慢來。失敗乃成功之母，只要我們有信心下次就能這是哪發(fā)出的聲音？哈哈！當然，生源地是我們奇趣班啦。

　　今天一上課，老師對我們宣布今天玩游戲，我們高興得一蹦三尺高。老師宣布了游戲規(guī)則，第一輪比賽便拉開了帷幕。

　　第一小組成員上場，只見他們在嘰嘰喳喳地說個不停，我仔細一聽，原來他們在討論戰(zhàn)術(shù)呢！最后他們創(chuàng)造了6.65秒的好成績。

　　第一小組成員興沖沖地去，第二小組成員緊接著上來了。

　　第二小組成員心里個個像十五個吊桶打水七上八下，心都提到嗓子眼了。隨著老師一聲令下，隊員們個個都使出了吃奶的勁，爭先恐后地向外拉。小球們像一個個聽話的'小孩子從瓶口蹦了出來，可是后來幾個淘氣包待在瓶底就是不愿意出來。估計是因為外面太熱了，他們死活也不肯出來。隊員們個個心急如焚。最后，不知誰使用了空調(diào)戰(zhàn)術(shù)才讓這些淘氣包眨眼間變成了好孩子，一下就出來了。可最后還是以39秒的成績名落孫山了。

　　最后該我們出場了，我們個個穩(wěn)操勝券，胸有成竹，我們的彩球都像是乖乖的孩子，輕輕一拉，彩球就如慣而出。

　　第二輪也如常進行著，我們隊以總分6秒的成績?nèi)〉昧说谝幻�的好成績�?/p>

　　今天的游戲讓我明白了一個道理：人心齊，泰山移，只要我們眾志成城，就沒有我們做不成的事。

團結(jié)的作文 篇2

　　什么是力量？力量是當能力發(fā)揮到極致時所迸發(fā)出來的能量。能力又是什么呢？能力是一個人或一個集體的綜合素質(zhì)。那我將不假思索地說：團結(jié)就是力量！

　　星期五那場全校的長繩比賽讓我深深體會到團結(jié)就是力量。那天下午，北風(fēng)呼嘯，耀眼的陽光下，操場上整齊有序地站著各個班級的跳繩隊。湛藍的天空下，鴉雀無聲。大家都很緊張，手中的跳繩都攥出了汗水。‘繩搖起來。’隨著主席臺上老師一句話，六年級組各個班級的長繩接連搖了起來，長繩隊員們個個都聚精會神，眼睛瞪得滴流圓，臉上都掛著一絲不茍的嚴肅表情，隨時躍躍欲試。‘六年級組長繩比賽，預(yù)備――開始！’一聲令下，第一個沖上去的是我們班的體育明星從開闊，他臉上帶著堅毅的神情，矯健地開了個好頭。隊員們像串珍珠一樣一個接一個跳了起來，沒有一個掉隊的，平時嘻嘻哈哈的同學(xué)們現(xiàn)在都不茍言笑，全神貫注地等待自己該跳的時刻。十五個黑乎乎的小腦袋在銀絲般的跳繩中往來穿梭，應(yīng)接不暇。作為長繩隊中的一員，我當時深感自豪！在這樣的集體項目比賽中，我覺得團結(jié)就是力量！

　　比賽進行中，雖然寒風(fēng)凜冽，可大顆大顆的汗珠從同學(xué)們的頭上滑下，搖繩的速度漸漸地慢了下來。突然在隊尾出現(xiàn)了情況，有人絆繩了！大家不得不重新調(diào)整，從頭再來。第一個絆繩的.同學(xué)感覺很羞愧，可誰也沒有埋怨他，還鼓勵他加油！同在一個集體，同為一個集體，團結(jié)就是力量！時光飛逝，５分鐘很快過去了，比賽結(jié)束，我們成績還不錯，４５５個，雖然不算最快，但跳得很穩(wěn)，表現(xiàn)出了我們集體的團結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌。蔚藍的天空下，寬闊的操場上，六年一班一支團結(jié)的隊伍伴著夕陽筆直地挺進。

　　我堅信：團結(jié)就是力量！力量是一個人或一個集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限，而團結(jié)能讓一個集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限！

團結(jié)的作文 篇3

　　世間萬物，自然規(guī)律，一次次詮釋著團結(jié)就是力量的精髓，不信，請看。

　　草

　　春雨淅淅瀝瀝地下。我吮吸著甘露，頂頂濕潤疏松的泥土，從土壤中探出個頭來，卻只看見褐紅的土地布列在我的周圍，還有我后面挺著的一株高莖，莖上綴著幾朵紅花。它一定會受人贊嘆，而我只會不為人所知。我垂著頭，想鉆回泥土里去。夜，雨還在下。

　　陽光點點照在我卑微的身上，我擺擺頭，忽然看見一只大手伸來，我趕緊垂下頭，害怕被扯去。

　　“多事的紅花，打破了綠的寂靜。”

　　我再窺視四周，那高莖早已不知在何處，而映入眼簾的是眾多的同伴，我們一起織起一張翠綠的地毯，蓋著褐紅的土地。原來矮小的我們也能如此美麗。我高興地看著身旁爬過的……

　　蟻

　　我是黑色騎土，每日在土地上馳騁。我不是觀賞風(fēng)光，而是尋找維持生命的獵物。

　　我擺動著觸須，靈敏的.嗅覺告訴我前方不遠就有今日的收獲。我加快了腳步，發(fā)現(xiàn)前方有著一個巨大的綠色軀體。它的龐大不是我所能征服的。

　　我趕緊原路返回洞穴。我不是逃兵，只是偵察員。我招集了大量的同伴，趕到我們的目的地。它已經(jīng)開始緩慢蠕動，準備逃離。我們一起使出絕技——麻醉針，幾下就讓它不能動彈。然后我們扛著它，向著洞穴走去。

　　勝利的風(fēng)，吹著大地。我望著遠方耕耘的身影……

　　人

　　我們不是強者，進化又使我們失去了上樹躲避的能力。我們每日都躲避著猛虎野獸的攻擊，為的只是在世上生存下去。

　　歷經(jīng)艱險，我們終于懂得單一的我們只會失敗。

　　我們一起住在山洞中，一起捕獵，采集果子。我們又學(xué)會了用火來嚇唬野獸。面對襲來的猛虎，我們站在一起，手持尖尖的硬木。一同保衛(wèi)著家園和自己。終于一起戰(zhàn)勝了昔日的霸王。

　　只要我們在一起，我們不再畏懼。螳臂安能擋車，蚍蜉豈能撼大樹?高山不可摧，是因為它有眾多的石塊。大海不可量，是因為它有無數(shù)的水滴。

　　只憑個人的勇猛只會淪為莽者，團隊才能鑄造真正的勝者。困難，我們以笑面對，因為我們團結(jié)在一起。

團結(jié)的作文 篇4

　　看了兩個小短視頻。

　　一個是說印度女子險些被壓成汽車三明治，但奇跡還生。看那個視頻，說實話，挺感動的。我感慨，多希望，社會上的所有人，都像印度當時在場的那些人一樣，都那么熱心，都那么一條心。真好！我希望，我們中國的社會，也同樣可以那樣，一人出事，見者相助！

　　我在想，如果不是當時印度人們及時制止了肇事者，不是他們一擁，一條心就想著要幫助受害者和捕獲肇事者的.話，那么，只會讓結(jié)果更加惡劣，因為肇事者是未成年人，他肇事后肯定慌張，一慌張，難道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎？也幸好是被攔下來了！而且，他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀者，他們是那樣理智，不約地一些人去攔肇事者，一些人救助受傷者，還不忘拉出受害司機。

　　真心配合地好，而且，警車也沒幾秒功夫就順利到達。（雖然那輛警車貌似一直停在那里）但也不得不感慨，他們的工作做得真好！群眾的作用真大！他們一條心的感覺，給人真的是暖心！

　　再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車。當時看的時候真心是屏住呼吸在看。看了兩遍，切實地讓我感受到當初自己暈倒，班主任也是這樣的情況，把手放在我嘴里，即便我把他手要得他直喊啊！但他還是不把手拿出來，還沙啞著嗓子喊自己的名字。最后聽到那個男孩已經(jīng)出院了。自己真心吐了一口氣，心里有好多好多的感受，對小男孩想說的話，也有相對司機說的話，更有想對這位偉大父親說的話！

　　愿社會的群眾力量越來越大吧！因為人心齊，泰山移。只要大家都一條心，真的沒有什么是人們可以害怕的！怕的不過是人們心散，社會亂！

團結(jié)的作文 篇5

　　周四，學(xué)校組織我們六年級同學(xué)去順義的國家級森林拓展基地參加實踐活動比賽，這次比賽活動不僅讓我玩的十分開心，還讓我收獲很多。

　　早上，同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校，上了校車。一路上，外面的景致時而秀麗，時而繁華。大家有說有笑，有的唱歌，有的拍照，車廂內(nèi)充滿了歡樂的氣氛。經(jīng)過長達三個小時的車途，我們終于來到了順義的拓展基地。

　　每個小組的闖關(guān)順序都不一樣，我們十三個人在聽完了教練的講解后很快在組長胡景天的帶領(lǐng)下看地圖找到了第一個目標：五行陣中最遠的火陣，開始闖關(guān)。火陣第一關(guān)是拼擺圖形，教練給我們一根首尾相接的繩子，讓我們在蒙著眼睛的情況下根據(jù)教練所說的圖形進行拼擺。在練習(xí)時，我們這個高智慧組很快在組長的指導(dǎo)下，折線、拉繩、取點、定點，擺好正方形后，又改成長方形，然后再拉成平行四邊形、三角形和梯形。大家意見不一，但最后聽從組長的.進行練習(xí)。就這樣，我們改了很多次，耗費了將近一個小時，大家終于蒙著眼、很默契地完成了第一個闖關(guān)。這個關(guān)卡難度較大，成功后，我特別開心，雖然我們大費周折，浪費了不少時間，但是我們隊員更團結(jié)、更默契了！

　　第二關(guān)是由，一個同學(xué)用非人類語言指揮另一個蒙著眼在沙地上匍匐前進的同學(xué)尋找教練藏起的鑰匙，而且腳不能觸碰到離地很低的紅繩，超過三次就淘汰。我們組派出了郭姜晶擊掌指揮身材最矮小、最靈活敏捷的杜昱辰。我們?nèi)�都屏住呼吸，全神貫注地盯著，不敢發(fā)出半點聲音，在杜昱辰拿到鑰匙時，大家激動地跳起來，飛奔到第二陣——水陣。這個關(guān)卡鍛煉了隊員之間的配合能力，也讓我們懂得發(fā)揮每個隊員的優(yōu)勢。

　　水陣第一關(guān)是我們的強項，智力題，同學(xué)們保證每個人都會做后就輕松過了這一關(guān)。而第二關(guān)相對難了一些，我們要傳送乒乓球，一直達到洞中。球滾動后，第一個人立刻跑到最后，接著第二個人、第三個……我們訓(xùn)練了很多次，最后挑戰(zhàn)成功，水陣不但考驗我們的思維和反應(yīng)能力，而且提高了我們的團結(jié)協(xié)作能力。

　　這次比賽我們都很開心，我也收獲了經(jīng)驗、收獲了成功，提高鍛煉了能力，但很遺憾我們在有限時間內(nèi)只闖過了兩陣四關(guān)，并沒有獲得很高的名次，但是，我們同樣高興，因為，我們參加了一次有意義的比賽，一次團結(jié)的挑戰(zhàn)！

團結(jié)的作文 篇6

　　我們的校園——朝陽小學(xué)

　　我們的校園——朝陽小學(xué)，一年四季都非常美麗，每一個季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我?guī)�你一起去我們美麗的校園去走一轉(zhuǎn)吧！我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！

　　春天，我剛剛跨進校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一顆顆萬年青在風(fēng)中搖曳著，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩！在操場中央往高段教學(xué)樓那邊看，兩棵松樹像是兩名強壯的“衛(wèi)士”，筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，已經(jīng)持續(xù)了20余年了！那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴肅，筆直筆直地站在那里一動也不動。小草也在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

　　夏天，后花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽兒，可愛極了！！！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機。

　　秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚拿來當傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來當做自己心愛的跑步機，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！

　　冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒有終止地飄落下來，讓世界都穿上了銀裝。

　　我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！

　　我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學(xué)們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

　　夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒有減，反而熱情高漲

　　秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的.水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

　　冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

　　我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福。

　　我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近，是個學(xué)習(xí)的好地方。

　　走進校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個大字：讀書報國。他們中間鑲嵌著一個校徽。這些字時時刻刻都激勵著我們要認真學(xué)習(xí)，將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引

團結(jié)的作文 篇7

　　團結(jié)的重要性不僅體現(xiàn)在螞蟻身上，更休現(xiàn)在我們?nèi)伺c人的相處中。至今我仍記得三年級的一場籃球比賽，通過比賽，讓我發(fā)現(xiàn)了團結(jié)的重要性。

　　隨著一聲哨響，當天籃球比賽開始了。一分鐘后，我們獲得了球權(quán)，可就在這時，早已被對手團團包圍的球員并沒有將球傳給其他隊員，而是一個人逞強，試圖直接投球，他身在罰分線外，以他的`臂力是不可能投籃成功的。最終，正如我所料，我們沒有進球，還讓對手得到了球權(quán)。就這樣，不懂得團結(jié)合作的我們輸?shù)袅松习雸霰荣悾�大家都很傷心�?/p>

　　下半場比賽，我們吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，大家一致認為要想打贏比賽就要互相配合，團結(jié)才能取勝。在比賽初期我們就依靠完美的配合領(lǐng)先了對手6分。后期，雖然對手換上了一個個子高大、動作靈敏的主力隊員，為了進球，小巧靈敏的小金連過三人，將球傳給我們稱為“投籃高手”的劉霄翰，在隊員們天衣無縫的防守配合下，只見他一個三步上籃，球在空中劃出了一道完美的弧線，球進了！

　　經(jīng)過一番激戰(zhàn)，我們以25：18的成績打敗了強大的對手，最終獲得了冠軍。大家都激動得手舞足蹈，通過這場球賽我發(fā)現(xiàn)了團結(jié)的重要性，不管在學(xué)習(xí)和生活中，我們都不能單打獨斗，只有懂得團結(jié)才能獲得成功的力量。

團結(jié)的作文 篇8

　　我有一個好朋友，她是一個女孩，名字叫：曲姿瑜。她這一個人非常友愛，助人為樂。她幫助過我們?nèi)�班人，這個就是她了。

　　在夏天的一天里，我們班在操場，上體育課，打籃球時，我的組員里就有曲姿瑜，我在想動作打籃球時，有一個四年級的學(xué)生，突然間，就把我絆倒在了地上，很疼。

　　于是，曲姿瑜看見了，就對我說：“你等一等，我去給體育老師說一聲。”我馬上說：“不用的.，休息一會就好了。”曲資諭聽了想了一個辦法，就對我說：“好吧，那你休息一會吧!”

　　后來，她就趁我不注意時，就把事情告訴了體育老師，老師就讓曲資諭帶我去醫(yī)務(wù)室，我一聽驚呆了，我沒辦法，只好一瘸一拐的去了醫(yī)務(wù)室。

團結(jié)的作文 篇9

　　小時候看到過這樣一篇漫畫，上面描述的是一個老父親與三個兒子的故事。一天，老父親將三個兒子叫到面前，讓他們將眼前的一捆木頭折斷，三個兒子都試了一次，但無人能將木頭給折斷，于是老父親把木頭拆開，給他們一人一根，木頭很容易便被折斷了，于是三個兒子懂得了團結(jié)的道理。

　　這篇漫畫很簡單，但其中蘊含的人生道理卻是不可忽視的，人多力量大，三個臭皮匠頂過一個諸葛亮，只有當所有人團結(jié)一致時，才能把復(fù)雜簡單化，把簡單輕易解決。

　　人們只有團結(jié)，才能取得最終的勝利，一個人的力量往往是不夠的。就像電視機上常放的體育節(jié)目，若是籃球運動員們不配合地傳球，那定然會潰不成軍，比分遠遠地落后于對方，只有他們團結(jié)一致時，在必要的時候相信隊友，才能夠贏得漂亮，勝的光榮！

　　不僅僅是人類需要團結(jié)，動物也需要團結(jié)，并且動物的團結(jié)有時候甚至超越了人類。在殘酷的大草原上，如果你一人行走，一定會遭到猛獸的攻擊，成為他們的腹中之食，因此，動物們必須成群結(jié)隊的活動，靈活的配合，才能夠獵殺的食物，從而使自己在惡劣的環(huán)境中得以生存下去。

　　這個看似簡單的.道理，不分種群，不分國界，它遍布了大千世界的每一個角落，縱觀歷史，哪個科學(xué)家的理論不是通過前人的理論，再經(jīng)過多次驗證，找出不足，才能形成新的理論，盡管他們從未有過交流，但這也是另一種形式的團結(jié)，由此可見，團結(jié)是多么地重要。

　　團結(jié)，是最強大的力量，它超越其他一切的力量，以獨立的方式存在，只有得到它，才能夠取得最終的勝利…

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