團結的作文

時間：2024-10-23 08:51:07 團結我要投稿

團結的作文10篇(熱)

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的團結的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結的作文10篇(熱)

團結的作文篇1

　　鳥愛上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；魚兒愛上大海，是因為大海給了它暢游的快樂；樹木愛上森林，是因為森林給了它生長的空間；我愛上我的班集體—修武縣實驗小學四（1）班，是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學。

　　先說說我們的.班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學典禮表彰大會上，領獎次數最多的就是她。

　　在她的培養、調教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……

　　金瑛琦語文、數學、英語成績齊頭并進，科科優秀；“小問號”趙浩泉勤學好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現；運動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認認真真地完成，從來沒有一點兒怨言……

　　我們班不光人才濟濟，而且同學之間團結、互助、快樂、和諧。

　　學習上，同學們“比、學、趕、幫、超”，互幫互學、團結互助；生活中，同學們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風格；秋季運動會上，師生緊密團結、頑強拼搏，團體總分名列前茅……

　　新學期開學典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體”，這些成績的取得，無不浸透老師和同學的心血和汗水，我為生活在這樣團結、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

團結的作文篇2

　　團結是什么？團結就是大家一起努力，勇爭第一。直到經歷了那件事，我才真正明白什么事團結。

　　有一次，我們學校舉辦了“團結的力量”這個活動，學校讓我們每個班級準備一個節目來證明團結的力量是多么強大。我們班準備了一個古詩文誦讀的團體節目，老師說：”我們一定要團結一心，做到最好。“：我們聽了老師說的話，同學們都非常認真，經過我們的共同努力，我們已經有了很大的進步，每個同學都用心去背古詩，然后組織起來大家一起練習，而老師則占用休息時間為我們進行指導。很快，我們就通過學校的初審了，但是學校領導還為我們提出了一些不足，如：有些同學由于緊張不敢目視前方，有些同學則缺乏表情，羞羞答答。我們聽后，心里暗下決心，一定不能給班級丟臉。于是我們爭取做到聲音洪亮，有韻律，更讓表情在上一等，體現我們七班的.朝氣。老師說：‘表情很重要，通過一個人的表情，可以看出你的心理素質如何，更可以看出你有沒有舞臺經驗。“聽了老師的話，我們抓緊一切可以利用的時間進行練習。

　　決賽開始了，經過上一次我們總結的經驗，站在臺上時我們的心里有底了，我們也不再緊張了，我們站在舞臺上，目光里充滿了自信，心里想著，一定要給七班加油！經過我們精彩的表演，贏得臺下評委的熱烈掌聲。別提當時我們心里有多高興了。

　　通過這件事，使我明白了：“眾人拾柴火焰高。”這句話的道理，也真正明白了什么是團結，經過這件事，讓我們全班的集體榮譽感更強了，也使我們40個人的心更團結了，正是生活中的這件小事，讓我真正親身的體會到了團結的力量是多么的強大。

團結的作文篇3

　　一天，我和媽媽一起去公園。當我走到一棵大樹前的時候，發現好幾個小黑點在樹皮上蠕動，仔細一看，才發現是幾只螞蟻。

　　我和媽媽打了一聲招呼，便蹲在樹下津津有味的觀察起螞蟻。

　　螞蟻們像是外出覓食了，每只螞蟻背上都扛著自己的“戰果”。有些食物太大，它們便三五成群的圍在一起，對付這些較大的食物。

　　我順著它們的行蹤，找到了一個不大的螞蟻窩，只有針頭那么寬，黑洞洞的。

　　這時，幾只螞蟻扛著一只巨大的蒼蠅走到螞蟻窩前，發現蒼蠅太大，根本塞不進去，只能疲憊的放下。頓時，其他螞蟻一擁而上。

　　我想"它們肯定是太餓了，要吃別人辛辛苦苦弄來的成果，真可惡！”

　　我迅速撿起一根樹枝，撥開那些“好吃懶做”的螞蟻，撥開一部分后，我才發現，那些螞蟻不是在搶食，而是在幫助那些扛蒼蠅的螞蟻。

　　看呀，它們有的把蒼蠅的翅膀撕下來，有的`把蒼蠅的腿扳下來。不一會兒，可憐的蒼蠅就被大卸八塊了。螞蟻們將撕碎的蒼蠅一小塊一小塊，整齊有序的搬回螞蟻窩。

　　螞蟻們已經收工了，我仍然驚呆在原地。此刻，我的內心被深深的震撼了，小小的螞蟻竟然這么團結，勤勞，智慧。

　　大自然的造物很神奇，螞蟻身軀嬌小，可它力大無窮，團結互助。我對大自然，更對小小的螞蟻表示無比的敬意。

團結的作文篇4

　　我非常喜歡踢足球。前幾天上體育課，我和同學們一起踢足球。

　　一開始，我們先分了組，羅子豪、季奔一組，陳含旭、周雨一組，而我卻落了一個守門員的位子。比賽開始了，先是我發球，我來了一個“大腳”把球踢得老高，好！周雨接過球，準備把球傳給陳含旭，可正在這時，半路殺出個“程咬金”，羅子豪把球搶了過去，，迅速將球傳給了季奔，季奔的腳上像沾上了502膠水，帶著球迅速地向我這邊跑來。我的心都提到了嗓子眼，手心里都是汗，可我還是做好了接球的架勢。季奔離我越來越近，越來越近。就在這千鈞一發的時候，陳喊旭來了個“哈雷慧星大s射球”，把球踢飛了。好險哪，幸虧陳含旭來得及時，否則……我摸了一下腦門，這才發現額頭上都是汗。

　　比賽繼續。我可不敢有絲毫的放松，眼睛死死地盯著足球。經過剛才的熱身，我們隊的隊員們已經找到了竅門。羅子豪帶著球，一會兒向左，一會兒向右，把對手搞得暈頭轉向，然后他加快了速度，一個飛射，把球傳給了季奔，季奔帶著球，向對方的球門發起了猛攻，一個漂亮的`掃射，球進了。“yea。我們進了一球，太棒了。”我高興地跳了起來。羅子豪和季奔也緊緊地抱在了一起。1比0，我們暫時領先。

　　第二場，我們士氣大振，踢得更勇猛了。對手們也不甘示弱，經過緊張激烈地角逐，我們還是一球的優勢戰勝了對手。我們勝利了。

　　經過這次的比賽，使我懂得了，團結就是力量，正是依靠這種團隊精神，使我們取得了勝利。在今后的學習中，我們要繼續發揚這種團結合作的精神。

團結的作文篇5

　　今天是個萬里晴空的好日子。我整裝后，帶著筆記本、鋼筆出發了。這時你一定會想：帶著鋼筆和筆記本是不是要去采訪誰呀？嘻嘻，讓你們猜到了，正是，我要去采訪的還是一位“大人物”呢！

　　我走到一叢草前面，停了下來。我輕輕地說了聲：“蟻麗絲小姐，可以開始了。”我便坐在紙鋪的座位上，將螞蒂小姐放在了花壇的臺子上。采訪開始了。

　　“您好，螞蒂小姐，請問，您覺得螞蟻界最令您大之稱贊的是什么？”

　　“是團結啊，團結！”我在本子上飛快的記錄著。

　　“因為，怎么說呢！我給你講個故事吧。”螞蒂小姐飛快地說著，“如果是火了，你知道他們是怎么逃生的'嗎？他們把小孩、婦女放在中間、男人在最外邊。他們團成一個球，滾起來、逃離火海。你甚至可以聽到最外層用身體開出的嚕的聲音，那是一種令人很傷心的聲音。我有過類似的經歷，那是我在一個大學演講是經歷到的。那天，我正在給學生們演講，可突然有人喊了一聲：‘失火了。’我們頓時亂了分寸，多虧了校長的指揮：‘男人在外，女人在內，快，抱成一團。’說著，他便指揮著我們逃離火海了。在逃離的過程中，最外層的‘噼里啪啦’的聲音深深地印在我的心中，是他們為我們開啟的生命之門。”說完，螞蒂小姐便哭了起來。

　　我忙安慰螞蒂小姐，看她控制不住自己的情緒，沒法說下去，我只好結束了這次采訪。

　　都說螞蟻小，可他們的精神——團結，比人要棒得多。

　　由小螞蟻，我懂得了團結與團結的意義。

團結的作文篇6

　　這天，天氣晴朗，螞蟻隊長帶著小螞蟻們去尋找食物了。可他們找了好久，只找到了一些桂花葉。

　　一只兵蟻看了，嫌棄地說：“就這點兒桂花葉，也不知道蟻后滿不滿意。”“好啦，有總比沒有好吧，再說，這么多桂花葉也夠大家飽餐一頓了。”另一只兵蟻說道。螞蟻隊長覺得他們太吵了，不耐煩地說：“好了，我們快把這些桂花葉帶回去吧，別讓蟻后等太久了！”

　　螞蟻們正走著，螞蟻隊長突然一聲令下：“停！”前面是一座懸崖，橋不知道什么時候斷了，只剩下一根樹枝孤零零地搭在上面。螞蟻隊長大膽地走到樹枝中間，用力跳了幾下，覺得樹枝很結實，就說：“應該可以過。”螞蟻們就一個一個走過來了。可是，樹枝承受不了螞蟻們的重量，發出“咔”的一聲。螞蟻隊長見大事不妙，急忙說：“快退回去！”大伙兒嚇壞了，馬上退回了平地。眼看樹枝就要斷了，在這千鈞一發之時，螞蟻隊長身手敏捷地跳了上來。

　　這下可好了，橋沒了，樹枝也斷了，怎么回去呢？螞蟻隊長又打起了地上的廢報紙的`主意，他想，這回就讓大伙兒嘗嘗坐飛機的滋味吧！

　　于是，螞蟻隊長讓螞蟻們把報紙折成一架飛機。第一次，他們折成了大象。第二次，他們又折成了小馬。經過三番五次的調整，飛機終于造好了。螞蟻們坐上飛機后，一只兵蟻在后面用力地推。在飛機墜落的一瞬間，那只兵蟻跳了上來。飛機一開始直直地往下飛，嚇得螞蟻們驚魂不定。后來，一陣風吹過，它又升起來了。他們乘風而飛，飛過了一塊塊大石頭，又越過了小河，就快到對岸了。忽然，來了一陣狂風，飛機失控了，直接墜落在河中央的孤島上。

　　螞蟻們見紙飛機已經散架了，就湊在一起想辦法。一只兵蟻靈光一閃，想到了一個妙計，他笑瞇瞇地說：“我們可以用紙造一只小船啊！”“對呀，這個方法好！”螞蟻隊長就開始指揮大家折小船。不一會兒，小船就造好了。他們使勁地劃著船，很快就回到了蟻穴。

　　這個故事告訴我們，團結才能產生智慧，團結一心才能渡過難關。

團結的作文篇7

　　兩人一般心，無錢堪買金，一人一般心，有錢難買針。——題記

　　其實，在我們生活中，團結的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻搬不動食物，它便召集許多螞蟻共同努力……

　　從前，有一個國王的兒子們十分不團結，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。

　　走出門，在樓梯上發現了許許多多的小黑點。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運著地上的碎末兒，一只不行兩只來，兩只不行三只上，就這樣耐心地運著。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的.注意，它開始開心地在薯片邊爬來跑去，因為它發現了美食。但是，它那么小的身體比一片薯片來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負擔，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運的螞蟻們“喊勞動號子”呢！過了一會兒，我又回來看，更多的螞蟻團結一致，已經把薯片運到螞蟻洞口了！這不就是團結的力量么？一只只矮小的螞蟻，就可以組織成一個龐大的組織，這個組織的力量是無限的，是無窮的！

　　團結，是與他人共同合作；團結，是勝利的保證；團結，等于創造奇跡！

團結的作文篇8

　　今天，我和妹妹、小丁和他的弟弟、小李和他的姐姐、小蘇和他的哥哥，一共八個人，我們要玩“捉迷藏”。

　　可是在哪玩呢?那肯定是小區樓下唄!到了樓下，我先告訴大家規則：“大家在玩時不能笑，誰笑誰就出局。”

　　我和妹妹，小丁和他的`弟弟，我們四個人是一組。小李和他的姐姐，小蘇和他的哥哥，他們四個人是第二組。

　　“第二組的人先轉三十圈，我們要藏起來嘍!”我大聲喊著。“什么?三十圈!”小李驚呼。“這是規則。”我鄭重地說。他們只好轉起來，一、二、三、四……

　　我們四個人立刻去了小區的后院，那里有五棟別墅，看他們怎么找!

　　很快，他們轉完三十圈，快過來了!我們第一組跑進了第四棟別墅，在別墅的房頂陽臺上躲著。

　　誰知，第二組居然用了“調虎離山之計”。他們先轉身假裝找不到我們，說我們太高明了，不好找之類的話，然后垂頭喪氣地坐在那里好像甘拜下風。妹妹一高興，居然自己跑出去了，我們暴露了!算我們輸。

　　現在輪到我們來找他們了，我們眼睛閉住在原地轉三十圈。剛一轉完，我們就跌跌撞撞地碰到了墻上。

　　“咱們該怎么找呀?”妹妹叫道。嘿嘿!看我的!

　　我大聲說：“小蘇你先出來，我就給你買個棒棒糖吃，那個甜喲，想著都快流口水了。”他們幾個也附和著我，小蘇終于抵擋不了誘惑，笑著跑出來了。我們很快找到了他們，個個欣喜若狂。

　　晚上，躲在被窩里想今天玩的游戲，覺得團結的力量是多么的強大。以后不管遇到什么困難，只要團結起來就會戰勝它。

團結的作文篇9

　　運動會在噼里啪啦的歡笑聲中走來了，停在了我面前。

　　經過令人眼花繚亂的開幕式方陣，大家都略感疲倦，坐在椅子上互相交談。不時在廣播中聽到各種消息，還夾雜著槍聲和吶喊聲，一波一波的，讓人有種地動山搖的感覺。

　　“嘿，迎面接力，迎面接力的快去！”

　　不知是誰說了一句，班上一半的男生女生條件反射似的站了起來，快步走向運動場，有的還一蹦一跳的。

　　“砰”的一聲槍響，猛地將我從書中的世界拽了回來。“什么比賽？”我拍拍李瑭的肩膀。她不時向場上望去，有些心不在焉，“哦，是迎面接力。”我現在的.位置離場地很遠，我只好睜大眼睛仔細看。

　　開始似乎慢了那么點，我們班的隊伍與另一個班不相上下，我的心就跟著這么一直懸著。一來一回，大家的配合越來越默契。如魚得水，遠遠看去，只有一個在來回跑似的。哈！那不是石若瑜嗎？此時在賽場上的她，如一支離弦之箭，全無平日的嘻嘻哈哈，緊繃著臉，沒命地向前跑。別人哪擋得住這樣的攻勢，不一會，我們班就領先了一大截。聶俊韜、羅舒文、毛喆遠，成佳琪……這些熟悉的人似乎一下子陌生起來，原來大家都有一顆為班爭光，不甘落后的心！

　　也不知過了多久，比賽結束了，這途中竟沒有掉過一次棒，也沒有脫過一次手！這驚人的流暢度另我嘆服。果不其然，同學們一個個凱旋歸來，第一名！一張張笑臉洋溢著從未有過的快樂，樹影上斑駁的陽光似乎都在為之喝彩！

　　這個第一名來之不易，既是對同學們能力的考驗，也是對一個班級凝聚力的考驗。正所謂“團結就是力量”，這一點被大家展現得淋漓盡致。在這樣一個齊心協力的班級，我由衷的感到驕傲。