我的同桌作文15篇（薦）

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　一雙水靈靈的，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的。

　　她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名委員，可能你會問：她負責任嗎？這點是肯定的啦，身為學習委員，就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學習非常重要，但是集體的.事情更重要。

　　她不僅學習好，而且。有一次，一個同學遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個同學講題，直到他明白為止。

　　她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。

　　不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業，她覺得有一題很奇怪，于是便轉過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話。”她連忙轉回了頭，被誤解的感覺很吧。

　　你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

我的同桌作文2

　　我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數學課上，老師在講一道數學題，當分析題目的數量關系時，老師要求同學們舉手發言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發，同學們還是一言不發，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發言了。這時候，我的同桌小紅把手舉得高高的'說：“老師，你別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著分析，說得有板有眼的，老師的臉上也開始露出了笑容。

　　當小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個躬，說：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說：“好好好。”這時班里又爆發出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文3

　　我的同桌，是我們班無人不知、無人不曉的班長。她的學習在我們班可是五星級的.，語文、數學都被她拿下，老師們對她是倍加信任。

　　她呀，不光學習好，品格也非常不錯。有一次，一位同學要用一些紙，可是，這位同學由于粗心忘記了帶紙。我的同桌二話沒說就把自己的紙給了這位同學。看，她就是這樣善待每一位同學，真不愧是班長。

　　這一次期中考試，我沒有考好，心里很難過，便哭了起來。同桌看見了，連忙安慰我：“別哭了，這次沒考好還有下次嘛，別灰心，下次肯定會考好的！”她一邊說還一邊給我擦眼淚。這時，我心里覺得暖洋洋的。

　　鋼琴，算得上是她最拿手的科目之一了。一上鋼琴課，她就象吃了興奮劑一樣，蹦來蹦去。鋼琴課上，她總是對多錯少，鋼琴老師自然也特別喜歡她。

　　當然，每個人都不是十全十美的。她的弱點就是跑步。她的短跑還算可以，長跑就是七竅通了六竅——一竅不通了。你看她，一開始還是跑著，越跑越慢，后來，就索性開始走了。結果跑了個倒數第一。

　　哎，你看，我都忘了告訴你她的名字了，她的名字叫：趙彩屹。

我的同桌作文4

　　我有個同桌。他比我小一歲。他有一張瓜子臉和一個會飛的鼻子。雖然他長得丑，但他能學習。他脾氣很好。不管你說他什么，他都不在乎你。所以經常被同學嘲笑欺負。

　　我同桌很調皮。讓我們以那個事件為例。我扇了同桌一巴掌。結果同桌不理我。我又打了一巴掌，但是沒有反應。現在我生氣了。我拿著掃帚，狠狠地打了他的頭。現在，我同桌生氣了，伸手扇我耳光。結果他得到了機會，蹲了下來。但我身后看到的是我同桌的師傅，他扇了我一巴掌，給了他師傅一個180度的大彎。現在我同桌知道她完了，就跑了。但他不是他主人的對手。當他的主人抓到他的時候，他想抓一只貓和一只老鼠，而我的同桌是老鼠，而他的主人是貓。

　　主人抓住他后，狠狠地打了他一拳，差點把他砍斷。

　　下課后，同桌不高興，譴責我回避他自己的`

　　師傅打了。

　　這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文5

　　我的同桌從上學期就沒有換過。唯一的變化就是她比原先更加的釋放天性。這就是我同桌——高新。

　　她有一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，有一張能說話的嘴，再加上一口潔白的牙齒。在她的臉上仿佛都是刻上去的，非常的好看。

　　她在上學期和這學期完全不同。在老師面前她文文靜靜的像一只小貓咪，而在我面前，她卻判若兩人非常的沙雕，像一個憨憨。

　　她也是一個行走的`音樂機器，所有的流行歌曲都不在乎，無聊時唱歌開心時也唱歌，好像除了上課都在唱，每一首歌的歌名可能叫不上來，但是只要你哼出來曲調或者念歌詞，她幾乎都聽過，還能把整首歌都唱下來。我真是佩服她的記憶力，聽歌我屬于一遍就忘的，如果不是我非常喜歡的歌，我連聽都不帶聽，不管它是流行還是不流行。如果我不聽十遍二十遍的歌，我那首歌是完全唱不下來的，可是高新竟然能把一整首歌都唱起來，我真是佩服她。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文6

　　啊，換座位又有麻煩了。然而我是“焦慮家庭”中的一員。

　　我同桌個子不高，眼睛大，嘴巴紅。有一次，同桌配了一支口紅，我迫不及待地抹在嘴上，才得以炫耀。我一看，他的嘴就紅了，然后涂口紅就像涂口紅一樣。我在一旁開玩笑說:“你要是女生，一定很漂亮！”但是我沒有考慮到說這話的'結尾，因為我同桌很生氣，后果很嚴重！只見同桌揚起眉毛，開始了“機槍吐槽射擊”。我被口水噴了一臉，想哭。

　　還有一次，他給我們組扣了不少分。我憤憤不平地看著他，他也不在意:“切，我加了好多分！”看他不屑的樣子，我拉了拉桌子，和他保持了十厘米的距離。一開始我們互相不理，后來他也沒辦法。”嬉皮士走過來說:“阿姨，你能回來嗎？“好吧，我不吃這套。同桌見軟的不好，就來硬的。他一點一點地把我的桌子拉回來，但我沒有這樣做。他又拉他桌子，我又推回去，然后他又“吭哧”了一聲。我看著他氣喘吁吁，終于忍不住笑了。

　　經過我的介紹，你知道他是誰嗎？是的，他是——蘇暢。他的“快樂”故事我講了三天三夜也講不完！好吧，好吧，如果你想知道事情進展如何，就聽下一個分解。

我的同桌作文7

　　時間如流水，六年的即將落下帷幕，即將離開陪伴我六年、教我如何做人、使我的學校，不免傷感。驀然回首，讓六年的校園過于腦中，竟已許多。唯與你在一起的時光，在我腦中揮之不去。

　　回想剛坐同桌時，你的高傲令我很是難受。那時的你只能占便宜，絕不能吃一點虧。當我憤怒的無可復加，告訴你：任何人占便宜是很不對的，并和你對峙時，你愣住了，你難以想象平時溫和的同桌竟會如此狂暴。那時你才明白：沒有人能擺布別人！

　　當你有了足夠的理智后，你開始變得與之前大不一樣。你開始變得合群、友善、團結。我們的關系也越來越好！

　　我們都熱愛足球，但球技都很一般。不過，我們還是比較默契的，還記得下達“禁球令”的那段日子嗎？幾乎所有人都在遵守，唯有你我和三位逃“禁球令”，偷偷的揮灑在球場上，你我出人意料的配合，竟然打倒了實力更為強勁的對手。

　　你大方，敢做許多令人難以置信的事情。在許決定即將大調位時，關系鐵的'你我仍想繼續做同桌。你在知道消息的那天晚上發了一條兩百多字的至關重要的短信，改變了許老師的決定。要是我，可沒這個膽量。你就像貝多芬一樣：扼住命運的咽喉，改變命運！

　　同窗六年，同桌一場，認識你，我小學六年，無憾！

我的同桌作文8

　　太陽微微的照耀著寬闊的大地，風，輕輕的吹著綠油油的小草，來，握個手，嘿嘿！迷糊的小草。

　　旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著歌曲，那美聲傳遍了整個世界。這個暑假已經結束了，回歸正傳，新的學期開始了，有許多新同學，以前的老同學，又見面了，很開心，我來到教室，走到我的課桌，連忙座了下來，我皺了皺眉頭，心里想著，我的同桌會是誰呢？正我在發愁的時候，我的.旁邊似乎有人，我回頭一看，啊！是一位女同學，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應該是她，她的名字叫任珊，我們在小小的時間內，成為了好朋友，她很開朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著一副黑色的眼鏡，后面扎著小馬尾，可愛吧！她擅長畫畫，畫的吧，可以說是好，尤其就是漫畫，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個班級里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語，占距我的心靈，有一種快樂舒適的溫暖感覺。

　　嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！

我的同桌作文9

　　我的同桌是一個自信的男孩。他有一張瓜子臉，眉毛月亮似的.彎，眼睛又黑又亮，像兩顆發亮的黑珍珠，很帥氣。

　　他是一個樂于助人的人。這次期中考試，我發現自己忘了帶尺子。考試有畫圖題，怎么辦啊？我急得團團轉。這時，同桌遞來一把嶄新的尺子，說：“你用吧。”我不好意思地說：“這是新的，我怎么好用呢？”“沒關系，你就用吧。”我很感動，撓撓頭發，說：“我考試結束后還你。”考試時間到了，我走進考場開始考試，我專心做題。

　　考試結束后，我發現找不到同桌借我的尺子了。我心急如焚，這把尺子是他爸爸送給他的生日禮物，他昨天還跟同學們說，這是他爸爸從打工的地方買來的，我到什么地方弄來一把這樣的尺子呢？”我回到班后就開始找。他看我找來找去，問我怎么回事，我告訴了他實情。誰知他不但沒生氣，而且還說：“下次再買就好了。”我不知道說什么好。

　　有他這樣的同桌真好，我也要學習他這種樂于助人、心胸寬闊的美好品質。

我的同桌作文10

　　我的同桌雖然有時候有一點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時候，她就跟別的一些同學在班級里掃地，而我則跟領讀的人讀著書。

　　上數學課的時候，我有時候忘了把演算本拿出來，她會告訴我演算本沒拿出來，我會對她說聲句謝謝并拿出演算本：她可真細心呀！

　　上語文課的時候，我們有時候同桌互讀的時候讀的不太好，這可能就是我倆的一個缺點吧！還有，她記性不太好，有些字不會讀、不會寫的字都會來問我。不會讀的字還好，只需要告訴她這個字讀什么就行了，但是不會寫的字就有點可氣了，比如正跟她講解，說到中間的時候，她要不是說：“哦，知道了，知道了，不用說了。”就是說：“哦，我想起來了，不用說了。”讓我既想生氣又想笑。

　　上美術課的時候，我們總是先討論要畫什么或者要折什么，然后再動手操作。說實話，她很多次的`作品都比我的好看呢！

　　上科學課、音樂課、英語課和體育課的時候我就不說了，因為這些課都是自己學自己的，幾乎都不用合作。

　　這就是我的同桌，雖然有時候有點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的同桌。

我的同桌作文11

　　我的同桌，姓王，名XX。

　　王浩宇的臉長長的，白白的，眉毛濃濃的，眼睛有時可以瞪的大大的，有時小小的，看東西就瞇成一條縫了。

　　王浩宇有不少的缺點，比如，丟三落四，口齒不清等等。其中丟三落四，是他最嚴重的問題。上次，他寫錯了一個字，要用橡皮，他在桌面上找了找，沒有橡皮；在鉛筆盒里找了找，沒有；在柜盒里找了找，也沒有。“他肯定忘記帶橡皮了”我小聲嘀咕著。“同桌”王浩宇問：“你能借我用一下橡皮嗎？”我笑著問：“你是不是沒帶呀？一大早就在找你的橡皮。”王浩宇點了點頭，并說道：“應該吧。”我一邊遞給他橡皮，一邊對他說道：“難道你每天晚上不會整理書包嗎？”

　　王浩宇有缺點，也有優點。他經常幫助別人，做一些小事。上次有位同學想，想借用一下他的尺子，還說他尺子上有圖片，能畫出圓。王浩宇落落大方的給了他。每天中午，他會幫一些忙，比如：掃地，拖地，擦桌子等。雖然不是最積極的`，但是他在干自己能做的小事。

　　這就是我的同桌，一個既有優點也有缺點的男生。

我的同桌作文12

　　我的同桌是陳雨樂，我認為我和她非常有緣，為什么呢？因為我和她以前就是幼兒園的同學，現在和她也是同學，還是同桌呢！

　　陳雨樂雖然不是很漂亮，但是她有著一頭烏黑亮麗的頭發，有著一雙水靈靈的`大眼睛，還有著一張能說會道的嘴巴。陳雨樂很大度，那些雞毛蒜皮的小事，幾句“沒關系”就過去了，不過，她凡事都要討個公道，不講理可不行。

　　陳雨樂很會體諒人。有一次我們兩個在縣政府相遇了，因為我還在和同學玩“四個大字”的游戲，所以我問她要不要一起玩，她說可以啊。陳雨樂知道我跑步慢，所以每次到我抓的時候，她老是幫助我：把手遞給我，讓我抓。因而，我總能在游戲中化險為夷。

　　陳雨樂還很樂于助人。有一次，我在學校里忘記帶《綜合實踐活動》的課本了，急得我直冒汗，我走到隔壁教室，看見了陳雨樂，于是忐忑不安地去向陳雨樂借，沒想到她二話不說就答應了，我真的很感謝她。

　　陳雨樂很聰明，成績也很好。記得上次數學考試時，我絞盡腦汁，成績也不是很理想，可陳雨樂卻輕而易舉地考到了100分，我很佩服她，心想：一定要向她學習才行。

　　我的同桌陳雨樂，她是我學習的榜樣。

我的同桌作文13

　　我有一個同桌，他……太臟了。

　　記得有一次我在認真的看書，忽然聽見“棄”一聲，扭頭一看，是我的同桌打了個噴嚏，那聲音真響，鬧得全班同學都轉過來看他，我覺得他恨不得找個老鼠洞“哧溜”鉆進去，不過她胖乎乎的根本鉆不進去呀！

　　還有一次我喜歡上的語文課出場啦，我正在開心地聽課，“嘻嘻，真好玩真好玩！”我看向同桌，只見他的手在抽屜里翻來翻去，也不知道他在干什么，忽然老師喊到：“黃笑甜的同桌，你在干什么？”同桌見老師已經知道自己在干什么了，就把手中的東西放下，然后很奇怪地問：“我干什么了？”“噗嗤”全班同學都被他逗笑了，只有老師沒笑，“你把手放在抽屜里玩橡皮。”同桌一聽臉瞬間紅了。

　　還有一次，他把自己的手用水彩筆涂成了紅色，然后舉起來說：“黃笑甜，你看我的手漂亮吧？”我開玩笑地說：“真漂亮呀！”他聽了哈哈地笑了起來，還去向別的.同學炫耀了一番呢！

　　這就是我的同桌，向樂平，一個又臟又可愛的同桌。

我的同桌作文14

　　上五年級時，我和XXX分到了一桌，他是個小個子，比我矮了不少，偏黑的皮膚，卻有一口大白牙，顯得格外醒目。

　　他對學習時而熱情，時而冷淡。熱情時上課搶答問題，如閃電一般，幾乎個個準確，當然通常是老師在狠狠訓他一頓后的醒悟，但總免不了好的.傷疤，忘了疼；冷淡時，老師讓寫練習冊時，他和前后桌談天說地，口若懸河，等到老師說下課就講他便手忙腳亂的補，在最后一刻交或遲交，這些乃家常便飯。

　　一次數學課做卷紙規定第三節課交卷，同學們都奮筆疾書之時，他卻用胳膊拄著臉，望著窗外，心神早已不在教室里了，等我答完了，3/4，他方才醒來，開始答題了，下課了，自然沒答完。第二節課是語文課，老師在臺上講課，他卻把練習冊放在桌堂里，低著頭抄著不知是誰的答案。

　　我看了，偷偷好笑，他寫了幾個字就猛地抬起頭望望老師，生怕被老師發現，課上了一半的時候，老師悄悄走到他身后，一把扯過了練習冊，他被嚇了一跳，不知所措的站了起來，自然免不了一頓訓斥。

　　還有兩個月就是期末考試，轉眼小學同學們就要各奔東西了，希望你抓緊這寶貴時間，努力學習吧，不要浪費這大好青春。

我的同桌作文15

　　我總共有過七八個同桌，其中有一個是學渣。那個同桌是因為上課跟別人彈橡皮才換過來的。我一聽老師說這事兒，嚇的魂都飛了。因為，他會影響我的！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當百度一樣的問這問那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫？啊……當老師再把我換一個同桌時，我恨不得拿來幾串鞭炮歡送他！

　　另一個同桌，他最大的優點就是“安靜”。每次旁邊的同學嘰里呱啦講話的時候，他比什么都安靜。我覺得他應該會魔法，在其他同學講話的時候，他就變出了個隱形的`金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨老師的話能聽進去，他可真神了！

　　哈哈，接下來的學期不知還能換來怎樣的同桌！

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