【必備】描寫同桌作文30篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫同桌作文 1

　　我的同桌叫小揚，今年八歲了。他是一個沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。

　　小揚是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

　　我上課的時候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了小揚，因為小揚是我們班最老實的'同學(xué)。記得有一次，在上語文課的時候，我對小揚說：“你能和我玩一會嗎？”可是小揚沒有回答我，我又說了五遍，他才說：“上課要認真聽講�！彼�可真是一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

　　下課的時候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個讓人快樂的開心果。

　　我很喜歡我的同桌，因為他上課認真聽講，守紀(jì)律，下課的時候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。

　　描寫同桌作文 2

　　記憶是個神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過，令你歡笑，也有感動。

　　那是一個深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�鈴、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個個邁著步伐向外面走去，此時的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說：“我感冒了。我想請假去醫(yī)院�！蔽亿s緊說：“趕快去吧!”

　　同桌請假后，就離開了學(xué)校。不一會我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時此刻的`我不知道該做些什么。

　　“同桌、同桌”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來了。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動的哭了。

　　吃了藥好多了，再看一看這個關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會忘記你這個好同桌。

　　那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程。

　　他讓我感動，讓我體會到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。

　　描寫同桌作文 3

　　做夢也沒有想到，她竟然會成為我的同桌！

　　她，小媛，我們六3班的班長。一個頭頂著美麗花環(huán)的公主型女孩——多才多藝，吹拉彈唱，樣樣拿手；愛好廣泛，與書為友；堪稱班級一流；管理能力突出，我們班屢次獲得文明班級稱號。

　　或許是上天特別地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下課，就有一個好哥們兒——她曾經(jīng)的同桌走過來，友善地拍著我的肩膀說：“小心，離她遠點兒。”我驚呆了，感到丈二和尚摸不著頭腦。她難道還不夠優(yōu)秀嗎？可沒過兩天，我就領(lǐng)會到她的“廬山真面目”。

　　語文課上，老師提出下一個問題，讓同桌之間討論一下。但我對這個問題一點兒也不感興趣，她發(fā)現(xiàn)我心不在焉，立刻怒睜圓眼，看得我心里直發(fā)毛，只好配合她一下�？梢粫�兒我又走神了，她狠狠地掐了一下我的胳膊，疼得我直想叫又沒敢叫，于是，只好乖乖地投降。不過聽她發(fā)表見解，還真是一種享受，有理有據(jù)，聲音動聽。當(dāng)老師宣布討論完畢時，我轉(zhuǎn)身又偷偷瞄了她一眼，她已經(jīng)坐得端端正正了，真是個美麗的“野蠻”同桌。

　　隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)，她野蠻的`外表下還有一顆善良的心。前天，有一個男孩轉(zhuǎn)過身來想抄她的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子就被她揪住了。她臉拉得很長，十分嚴(yán)肅地說：“偷看別人的作業(yè)，也是小偷的行為。”這個同學(xué)被她說得無地自容，羞愧不已。我心想：她也太殘酷了吧！就這么丁點兒的事，有必要把“小偷”的帽、子扣上去嗎？正當(dāng)那個男同學(xué)尷尬地轉(zhuǎn)身想走時，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的嗎？我可以教你�！蹦泻�沒想到她會這么說，感到有些難為情，她卻大方地講解起來。秋日那燦爛的陽光灑在他們的身上，我聚精會神地看著她，白皙的臉蛋上架著一副紅色邊框的眼鏡，鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發(fā)光——幫助別人時的她，那樣忘我，真的很美！

　　這就是我的同桌，一個愛憎分明、心地善良的“野蠻”而可愛的女孩。我覺得和她同桌，是件幸運的事。

　　描寫同桌作文 4

　　我的同桌是一個有愛心，開朗的女生，她有著一熾熱的心。

　　有一天放學(xué)，我和她在小巷里看見了一只狗，它像是在睡覺，我輕輕地走過去，它注意到了我們突然睜開了眼睛，它頭上白色的`毛把它的眼睛遮住了，我見了，嚇了一跳，撒腿就跑。狗見到我跑就起身來追趕我，我的同桌很機靈地站在原地沒有跑，狗繞過去，跑來追趕我，直到在一個轉(zhuǎn)角處狗才回頭走了。同桌問我有沒有事，我被嚇得心七上八下的，直喘氣，我發(fā)現(xiàn)腳底一股涼風(fēng)吹過，原來鞋膠裂開了，我的同桌扶著我走回家去。還有一次，我的車輪胎破了，我急得像熱鍋上的螞蟻，她說前面有一家修自行車的店，天氣十分炎熱，她拉著自行車到自行車店俢，后來，我身上沒帶錢，還是她幫我付錢的，我看見她額頭上的汗珠與濕透了的衣服，禁不住感動。

　　從此，我和她成了形影不離的好朋友。

　　描寫同桌作文 5

　　剛上六年級的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。

　　記得有一個我們班里的同學(xué)，上個5年級的謝王青已經(jīng)變了個樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀，以為王青學(xué)習(xí)有可能會吃力，但從期末看來，讓全班都刮目相看，他生來就是一個聰明的人。但是那時候在那看來，以為是一個從網(wǎng)上走不出來的同學(xué)，他已經(jīng)走出來了。現(xiàn)在，他正在和自己的夢想牽手，不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué)，但我一定相信，他不會落選的。

　　還有一個同學(xué)，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來。他就是小斌，在一二年級，他以優(yōu)秀的成績在我們班耀武揚威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學(xué)回家的'路上，路過一個網(wǎng)吧，我正走過的時候，有一個人影進去了，我仔細的看了看，看見了小斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到現(xiàn)在，小斌不爭氣也不努力，考試不及格，我真擔(dān)心他會落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就一定能考上自己理想的學(xué)校。

　　描寫同桌作文 6

　　我的同桌是個男生，明明一雙水汪汪的眼睛卻愛翻白眼；粗粗的眉毛顯得很英武，但是一動起來就有點滑稽了；嘴角翹起，臉上經(jīng)常洋溢著笑容，一旦罵起人來就大打折扣了。

　　他的嘴每次只要一開機，根本就停不下來。嘴里嘰里咕嚕地吐出一串串罵人的字眼，就像機關(guān)槍在向你掃射，又像下雨天時的雨點滴滴答答響個不停。

　　記得有一次，我們組掃地，搞笑的他拿起一把掃帚，斜著把掃帚頭放在胸前，把尾放在腿上，然后像一位音樂家似的手里拿著”吉他“，閉著眼睛，搖頭晃腦，彈到激烈處時單腿就會跪在地上，嘴里很激昂地不知在喊些什么，惹得我們哈哈大笑！

　　前幾天，我們小組準(zhǔn)備六一節(jié)目，表演課本劇《景陽岡》時，他飾演老虎，為了演得真實，我就在他的額頭上畫了個”王“字，組長在他臉蛋兩邊各畫了幾道老虎的胡須。愛美的他唯恐”毀容“，急于想看看化妝后的.效果如何，趕緊拿出隨身攜帶的愛心型的小鏡子，照了照自己的模樣，然后對我們抗議：”王字的三橫太長了，快，擦短點，別毀了我英俊的賣相.......“得，嘴又開機了！我們敬而遠之，這一刻離他遠遠的。

　　我的同桌字還很爛。每次上課時老師讓同桌互查作業(yè)時，我都不愿意和他換，看著他那蘭豆芽似的字，我都覺得像在經(jīng)受煎熬，真受不了！

　　這就是我愛罵人、愛搞笑、愛臭美、寫字爛的同桌——小帥！

　　描寫同桌作文 7

　　我的同桌性別與表面不符的女孩，說起她，那可有說處........

　　她長的還算高，一頭烏黑的發(fā)絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的.小巧玲瓏，高挺的鼻梁........說到這兒，我想你們應(yīng)想像一個高貴氣質(zhì)的女孩兒吧！但是不湊巧的是，她不是那種優(yōu)雅有風(fēng)度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的模范那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天壤之別。

　　同桌的你，大大咧咧。

　　她擔(dān)任本班的財務(wù)部長，那可真所謂手到 “錢”來吶！教老師讓交錢時，她便在教室里到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一只貓追的耗子，突然一聲高喊，驚天動地。“交錢了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當(dāng)然她努力的結(jié)果：當(dāng)然是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，不過要想完成另半句的話那可有些難........睡覺睡到自然醒。她很愛笑，整天嘻嘻哈哈像個假小子，性別是很開朗的。

　　同桌的你，瘋瘋癲癲。

　　雖說她開朗，不過........有時候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子，防御措施：盡量讓她平息，以免風(fēng)暴降臨。開朗過頭高潮：和別人打鬧為問候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了，防御措施：裝作什么都不知道“陌生人”........，后期，她變得慢慢平靜下來，謹記：這時千萬不能惹她，否則會被整的，那叫殘忍��！

　　不過她在焦急過后，會顯出她的另一面，很溫和。

　　習(xí)的地方，比如：樂于助人，勤學(xué)好問，字體端正等。她非常細心，你們知道她的名字嗎？她就是小妮。

　　描寫同桌作文 8

　　我的同桌叫小譚，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。

　　記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，小譚連忙上去，才避免了一嘲大戰(zhàn)”。

　　還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)�年級和四年級打起水仗來，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是小譚“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時我才松了口氣。

　　還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向小譚借一元錢，小譚問我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶�！毙∽T卻說：“做事不要托托拉拉的.，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元�！闭f完就把錢塞到我手里。

　　不過最讓我感動的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說沒有多的，小譚看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。

　　我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！

　　描寫同桌作文 9

　　我的同桌是個又高又瘦的男生，戴著一副方形的.黑框眼鏡，看起來儀表堂堂的，但他卻是個處女座。

　　有一次早上，他剛到教室，就大叫啊——我們都擁了過去，一看，原來只是他桌子上有一滴?水而已。我坐在他旁邊，覺得他是個神經(jīng)病，接著他又抽出許多紙巾，一張一張地在桌子上擦來擦去，其實?跡早就擦干凈了了，他又找出一條毛巾，沖濕了又擦一遍，擦兩遍也就算了，他竟然把洗手間的洗潔精也端了過來，旁邊的同學(xué)笑話他，他還不耐煩地搖了搖頭。我有意識地把頭轉(zhuǎn)向了一邊，表示我不想理他這個處女座男生。

　　下午我們?nèi)ゴ蟛賵錾象w育課，他還把手仔仔細細地洗了一遍。下去之后老師讓我們坐下，同學(xué)們都乖乖坐下了了，只有他還一動不不動地站在那里。體育老師嚴(yán)厲地說道:“你，還站著干嘛，為什么不坐下！”他一本正經(jīng)地回答:“地上太臟了！我坐不下去！”全班同學(xué)哄堂大笑。老師再三要求他坐下，他還是像個木頭人似地站在那里，老師只好不去管他了。后來又要做一分鐘仰臥起坐，隨著一聲響亮的哨子聲，同學(xué)們拼了命地做了起來，他又站在那里，主動地說:“綿板太臟了！我躺不下去！”老師無奈地搖搖頭，不再管他。

　　他就是我們班的處女座男生。

　　描寫同桌作文 10

　　我的同桌是一個文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時卻經(jīng)常看不清黑板，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個座位上。

　　她平時上課愛講話，曾經(jīng)被老師點過幾次名，后來把我調(diào)過去后，她不怎么說話了，不是她不跟我說，而是我聽不見她說話，她的聲音實在太小了，所以我就沒有去跟她說話，再加上我平時就不怎么喜歡說話，上課就沒有多少聲音了。

　　現(xiàn)在不說她的缺點了，說一說她的`優(yōu)點吧，比如說她成績比我好，一次我的英語只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個一兩分左右，她得了2個老師發(fā)的獎品，而我只得了1個還有一次我們搞數(shù)學(xué)競賽，我考了一個不理想的分數(shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表揚，我平時在老師家補課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡單，但是她卻沒有在任何老師家補課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習(xí)的結(jié)果吧。

　　說了半天也沒有說她的名字，其實她的名字也不顯眼，就是“小曦”。

　　描寫同桌作文 11

　　我的同學(xué)有很多，但我最熟的還是我四年級的'同桌。

　　他叫小寧他眼睛大大的，帶著副眼鏡，是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的。他不愛說話，上課很少回答問題，我很看不起他，可是從一件事上卻變了我對他的看法。

　　有一次，老師在黑板上出了兩道考題，讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來了，再看看小寧，只見他眉頭緊鎖，嘴里咬著筆竿，正在凝神思考呢！這時，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)解決了難題，就請我去幫他講解一下解題思路。“這么簡單的題多不會，笨！我還要做下一道題呢！自己想吧！”說完我覺得我說的有些過分，但說了也就算了。

　　第二題很難，我想了好久都沒有做好，再看了一眼小寧，呀！只見他在深思琢磨下，已經(jīng)把兩道題都做完了，正在做檢查呢。我后悔了極了，心想：剛才我沒幫他，這下我遇到了“攔路虎”，如果我去請教他，他會不會不理我，我不知道怎么辦，呆呆地坐在那里。

　　小寧看了看我，好象明白了我的心思，就問道：“第二題是不是不會做呀？”“我……我……沒�！蔽艺f話變結(jié)巴了，他見我這樣子，便主動幫我講解起來。他講的是那么認真，仔細，說話的聲音是那么親切，誠懇……

　　描寫同桌作文 12

　　我有一個善良好同桌，他的名字就叫——小成。

　　小成他是一個男孩，他的性格開朗，活潑調(diào)皮。他有著一頭烏黑油亮的短發(fā)，和兩個葡萄般大小的眼睛。小成最大的優(yōu)點就是助人為樂。

　　記得有一次，生勞課上課的鈴聲打過，同學(xué)們個個像小鳥一樣從操場上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書，我也拿出了自己的勞技書。

　　這是，老師笑瞇瞇地走了進來，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來制作一輛小汽車的模型。請大家拿出剪刀·膠水和材料�！蔽矣谑菑臅�包里拿出了膠水·材料和剪刀，但不知怎么的，我的剪刀好像長了腿似的'不見了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過，我沉思了一化兒才想道：昨天晚上我把剪刀放在了書桌上，早上沒放進去。

　　這是小成對我說：“陸一依，你是不是沒帶剪刀？我借你吧！”“不……，不你接了我你就沒了了。”我有點不好意思地說。他卻把手中那把剪刀給了我說：“沒關(guān)系，我還有一把呢！”霎時，一股暖流流遍了我的全身。

　　這就是我的同桌，一個愛助人為樂的男孩，他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌，就會感到無比的快樂！

　　描寫同桌作文 13

　　時光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個樸實，真誠而善良的女孩相處的日子。

　　回憶那段與她相處的點點滴滴，沒有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細心品味這看似無味的小事，便會從中感受到這水中的甘甜。

　　她的那一支天鵝舞打動了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個人的為之驚嘆。我也被深深打動!我妄想她成為我的.同桌�？墒�，上天好象是聽懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……

　　她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌。可那天，一向?qū)W習(xí)成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問了我一些問題，好象都是些我能回答的問題。從那時開始，我下定決心要在成績上趕過她。經(jīng)過我的努力，我終于成為與她最接近的人!

　　隨著時間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!

　　描寫同桌作文 14

　　在五年級的成長歷程中，我遇到了一個同桌，他是我有生以來最討厭的同桌。現(xiàn)在終于讀六年級了，一定也解脫了吧!換個新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級是的同桌小旭。

　　剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣，總是找一些無聊的借口替自己開脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門之間總產(chǎn)生一些矛盾。

　　就拿前天來說吧!我正和蘭路路談話，他上來就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問題。

　　我覺得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說，讀初一不想和小旭一班，小旭一定會說“以為誰愛和你一班呢”�！�。于是我做了這個實驗，結(jié)果真的我和小旭異口同聲的說出了那句話，搞的`他無話可 說，我實在太有才了。

　　近期，小旭和他們學(xué)的越來越壞，我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無邊，回頭是岸’，我祝你長壽。

　　描寫同桌作文 15

　　高正，一個又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學(xué)習(xí)成績卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。

　　但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因為小正在四年級的期終考試中沒有獲得理想的'成績，也或許是因為小正明白了五年級是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學(xué)吧，開學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)小正在數(shù)學(xué)課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在小正的作業(yè)本中展現(xiàn)，小正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，小正對數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來問我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數(shù)學(xué)測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！小正他通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。

　　讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。

　　描寫同桌作文 16

　　自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺得唯獨現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫寫他。

　　同桌，他長得很瘦，臉上有很多個小雀斑。我真的很奇怪，一個男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個缺點就是太好動。

　　上課時，他剛開始還紋絲不動，可是他沒堅持一會兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動，嘴里不時冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對他說：“你好討厭�。�沒看見大家都在學(xué)習(xí)嗎！”他“哼！”一聲說：“我不懂你的話。”我一聽就火了，可是在課堂上，我無法和他計較。

　　雖說，他在課上的毛病多，但是他的體育成績在我們班卻名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。

　　今年運動會他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動吧，跑的時候頭還來回搖晃，手也不停地抖動，看到他這可愛的'樣子，笑得我眼淚都出來了，雖說這次運動會他沒能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。

　　我覺得有個這樣愛運動的同桌挺好的，我一定會守護好這一份友誼。

　　描寫同桌作文 17

　　我又換了同桌，這個新同桌，可以算班里的“萬能高手”

　　她上課時總要做小動作，曾被老師沒收東西，扣分，可她一點也不在乎，還說了一句：“把我的分扣光都沒關(guān)系”。一聽到這句話，我還真替她著急。但直到今天還沒有找到解決的辦法。

　　她也很關(guān)心我。有一天午睡的時候，她看到我沒有枕頭，就回家叫媽媽做了一個。她給我的時候，我激動地對她說了一聲：“謝謝你！”還有一次，也是午睡的時候，她給我蓋上兩條浴巾，給自己留下一條小毛 巾，還說：“只要不讓班長著涼就行。”聽了她的話，我在想：從來沒有見過這么好的同桌。

　　當(dāng)然，她也有對我淘氣的'時候。前幾天，她把我的兩塊橡皮都弄丟了，主要原因就是上課玩橡皮，被老師沒收了，然后不見的。一開始，我真的很生氣，叫她賠了一小塊�；丶液�，把這事說給爸爸聽，爸爸就說：“她還給了你一個枕頭呢，大方一點吧。再說，你也沒保管好自己的橡皮，你說對不對？”聽了這番話，我就不氣她了，并且，我還想幫她改掉這個老毛病呢！

　　我喜歡我的新同桌，希望她能認真聽講，好好學(xué)習(xí)，考出好成績來！

　　描寫同桌作文 18

　　終于換同桌了，我的內(nèi)心異常興奮，可一聽到新同桌的名字，我不禁背部發(fā)涼，“毛骨悚然”，四肢無力。她就是小曉。

　　說起小曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。

　　上課時，大家正在寫作業(yè)，忽然她對我說：“超線。”我一看離中心線還有二、三厘米的距離，便沒有理她，于是一場激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開始了。

　　只見她裝著正在認真寫作業(yè)，暗地里卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會兒，我就擋不住，于是我的'“城堡”被攻破了。

　　我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點呢！

　　她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，小曉二話沒說，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的同桌，一定又會糾纏很久的，向我要什么保險費、利息、圓珠筆借用費，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時間，也耽誤了功課。

　　這就是我又暴力又大方、樂于助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。

　　描寫同桌作文 19

　　自從我們班全體“搬家”過后，我和小華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。

　　但是，“住”了一段時間后，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會為之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了，你的寬容和大度真的值得我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應(yīng)答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請求，拒絕了游戲的'誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！

　　不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學(xué)了都忘記整理書包；還有你學(xué)習(xí)太拼命了，不懂得“勞逸結(jié)合”哦！

　　但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！

　　描寫同桌作文 20

　　我的同桌叫做小成，今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)等，體型健壯，不過是個胖子。高高的鼻梁�？偸切�口常開。

　　我的同桌笑口代人，遇到不愉快的'事都埋在心里。就是因為這樣，總被人欺負。有一次，某人踩到他的腳了，那是故意的。他說：對不起，我的腳放在你要落的地方了�！�‘我當(dāng)場直接沖過去給踩到到小李子的人一巴掌。不知道為什么我的手會不聽話的給了他一巴掌。自從那次以后沒有人敢在打他了。他那時候比現(xiàn)在乖多了，他現(xiàn)在有點調(diào)皮，還有的貪小便宜。

　　就在昨天，我作業(yè)沒完成。我說：小李子，幫我寫下作業(yè)。一瓶勁涼”還沒說完就已經(jīng)拿起筆在那寫，本來我只想開開玩笑而已。沒想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾經(jīng)的的小成不是這樣的，我感覺好像把小李子給害了呢!

　　他的成績非常好，老師雖然沒表揚他。但是我知道老師想鼓勵他，但是想讓他成績在好一點的話，就要把他當(dāng)成壞學(xué)生。有些時候作業(yè)不會寫我還要拜托他幫我想呢!

　　描寫同桌作文 21

　　我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……

　　我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個星期了，在這倆個星期里，我們坐在座位上，也離得很遠，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個人上去回答問題時，另一個人就會摔倒，而且每次都是這樣，有的時候還被罰站，有的時候還會被老師給我們一頓教訓(xùn)，有的時候還會被老師留的很晚�？墒�，同桌和我當(dāng)時并沒有不高興，也沒有想過讓我們和好如初，像以前一樣。

　　一天，街上的照相師趙叔叔來到我們班里，說要給我們?nèi)�班同學(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說一句話，我把臉轉(zhuǎn)到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。

　　“大家向中靠攏，否則就不很看了�！壁w叔叔洪亮的聲音和嚴(yán)肅的目光正盯著我們，我把目光移開，王老師走過來說：“你們的事情我知道了這樣值嗎?”王老師的'聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉(zhuǎn)過頭看看同桌，也把他的手抓住了。

　　過了幾天，趙叔叔送了照片過來，我真感謝趙叔叔和王老師。

　　描寫同桌作文 22

　　她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。

　　她名叫小馨，是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā)，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海，在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。

　　先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學(xué)，我的“假小子”同桌看不過去，便拔刀相助，用古代人說話的方式嚴(yán)肅地對“淘氣鬼”說：“汝為何騷擾陳基昂？”“淘氣鬼”好像有點害怕了，就用顫抖的語氣回答：“沒沒、沒……沒有��！”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。小馨做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來，就興沖沖地對我說：“你看，禮瑋，我的樂于助人事件又加了一份哦！”我對她笑了笑，沒有回答她。

　　接下來說一下她的.幽默吧！記得有一天，我們在學(xué)習(xí)語文書上第23課。當(dāng)我們學(xué)到“晝出耘田夜績麻”的時候，同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作，臉上卻不動聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來。

　　這就是我的同桌，一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。

　　描寫同桌作文 23

　　我的同桌自稱“貓咪”，因為他學(xué)貓叫最像。

　　上音樂課的時候，別人在考唱歌，還沒輪到我，閑著無聊，我偷偷拿起筆，想畫一幅“同桌的你”。

　　說干就干，我觀察同桌，發(fā)現(xiàn)他是圓臉，這樣更好，我先把他的臉型定好，然后畫上五官，還加上貓咪型胡須，頭發(fā)就不用畫了，反正他也沒多少頭發(fā)，他的頭頂頂著一對貓耳朵。我不禁偷笑起來，又看了看他的四肢，比我還細，索性就把他的四肢全都畫成竹竿，中間用一個飯桶來連接，為什么要畫一個飯桶呢？因為他太能吃了，可就是不長胖。我把他的鞋子換成了女款涼鞋，一幅“四不像”就這樣誕生了，我看著忍不住笑了，我打算把這幅畫偷偷地送給他，讓他看看自己在別人眼中的'樣子。

　　回到教室，我偷偷地把畫放到同桌的書包里，自己馬上跑到后面玩了起來，假裝自己不知道，我看了他一眼，他比較生氣，從他的眼神來看，他已經(jīng)知道是我干的了。很快他也畫了一幅畫，塞在了我的書包里，我假裝不知道，翻了一下書包，看到了他的“杰作”，打開一看，畫上就是一塊石頭。咦！誰叫我姓“石”呢！

　　我對他說了一句，“算你狠！”

　　描寫同桌作文 24

　　學(xué)生時代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因為換的人太多了，就j記不住自己的.那些同桌們了吧。

　　突然想起來上一次在初中聊天，說起來學(xué)生時代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。

　　轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過好幾個同桌，其中一個坐的時間稍長的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個學(xué)生時代因為有了這樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

　　高中時代，也有一位坐的時間長點的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。

　　上了大學(xué)，就再也沒有了固定的同桌。總是想和誰坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個座位坐下。

　　生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個詞，總是學(xué)生時代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。

　　描寫同桌作文 25

　　夕陽在天邊落下，耳邊的MP3里傳來王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過，又吹醒了那塵封的記憶。

　　坐在旁邊的他是個淘氣陽光的男孩，操場上總會出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室里，在書的海洋中遨游。完全兩個世界的人每天在同一個教室里上課，在同一個教室里呼吸，卻永遠是兩條不能相交的平行線。

　　不知何時起，我因為他的存在變得開朗了，愛笑愛鬧，盡管在我們的中間還是有一條無法跨越的線。

　　我哭，他著急；我笑，他也開心；習(xí)慣了聽他每天下課后對著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時我對他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛捉弄我；盡管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。

　　轉(zhuǎn)眼見，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒說，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你�！蔽移疵�地把紙條撕碎，扔在了窗外的.風(fēng)中……

　　歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以后他還是會不會記得我。

　　描寫同桌作文 26

　　她聰明、愛笑、漂亮、活潑，她瘦瘦高高，黝黑的皮膚在黑夜里簡直看不見。她就是我的同桌——小薇。

　　小薇最大的優(yōu)點就是十分聰明！

　　她長著一雙充滿求知欲望的眼睛，一張不論什么時候都能說出大道理的小嘴，在我們班級里，老師、同學(xué)都喜歡她、佩服他。遇到難題，只見她緊盯著那道題，一動不動，嘴里不停的喃喃自語，這架勢倒真像位老師。忽然，她眼前一亮，仿佛有什么靈感了，立刻埋頭在紙上畫畫寫寫�？刹恢�怎么的，她又停住了。她嘴巴撇了撇，兩只大大的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……皇天不負有心人，經(jīng)過她的`努力，終于解出了這道題，笑開了花！

　　說到笑，不得不說，小薇的特點就是笑！

　　“哈哈哈哈——”

　　聽，又是小薇她在笑了！不過，她笑起來啊，蠻好玩的！她的水彎彎的大眼睛瞇成了一條美麗的弧線，鼻子稍稍翹起，笑肌抬得很高，嫩紅嫩紅的臉蛋變成一個黑里帶紅的小蘋果，櫻桃般的小嘴咧開，露出那兩排白白、干凈的牙齒，哦，還有她那淘氣的馬尾辮，總是在小薇背后一搖一擺的。

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　　不論什么時候，她總是那么聰慧，愛笑。她的優(yōu)點也有很多，數(shù)都數(shù)不清！真是飛機掛暖壺——高水平（瓶）��！

　　描寫同桌作文 27

　　我的同桌是一個小胖子，圓嘟嘟的臉上，擠出兩只炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑珍珠黝黑發(fā)亮，嘴不論什么時候總愛擺出一些奇妙的花招。

　　唉！老師您怎么讓我和他坐在一桌呢，想想也奇怪？我偷偷瞅了他一眼，他正在埋頭寫著什么，那圓圓的蘋果臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說會到的`嘴，在我眼里總覺得有些討厭，誰讓他做我同桌呢？我們太太平平的過了兩天，彼此也到合的來，只是沒朋友那樣的親密，這對我來說也是一件頭痛的事，一向喜歡和朋友或同學(xué)說說笑笑，打打鬧鬧，一刻也不肯閑著，可跟他一起說笑，我一點也開心不起來。

　　有一次，換了座位還沒過兩天，后面的那對同桌也吵起架來了，一直在推桌子，我愛管一些閑事看他們吵起來挺擔(dān)心的，我同桌好像當(dāng)這件事沒發(fā)生過一樣，表現(xiàn)出一幅若無其事的表情，我忍無可忍了，上前說道：“今天你是值日班長，出了事你不管的嗎？”他冷靜的對我說：“讓他們自己處理我們管了，有什么用？”我心想既然值日班長也不管了，我為什么要管。他只對自己的成績關(guān)心。

　　我們的性格有很大的差異，他不招惹我，我當(dāng)然也不會有意招惹他的，希望我會改善自己的缺點。希望他也改正自己的不足。這就是我的同桌——小豪。

　　描寫同桌作文 28

　　我的身邊有個怪胎，他就是我的同桌――小杰。

　　小杰長得很瘦小，烏黑的短發(fā)，眼睛很大，還有一張口齒伶俐的'嘴巴，愛翹著二郎腿，平時沒事更愛咬著一只紅色的水筆。

　　他的怪，我在五年級成為他同桌的第一天，就領(lǐng)教了。

　　我剛坐下來，就發(fā)現(xiàn)他的上半身靠在墻壁上，右手夾著一支紅色的水筆，時不時地放進嘴里，還深深地吸上一口，再對著我，長長地呼出一口氣�！靶〗�，你這是干嘛呢？”我嫌棄地揮了揮手。怪人的腦回路跟我們就是不一樣，他輕瞟了我一眼：“騰云駕霧呀，你沒看到嗎？”我心想：你才是個12歲的小朋友，又不是一個成年人，還學(xué)大人抽煙，實在是太怪了。我便問他：“小杰，你覺得這樣做合適嗎？”小杰翹著二郎腿說：“你知道大家叫我什么嗎？”“不是小杰嗎？”“No，No，知道我的人，都叫我‘老張’，既然是老張，那我當(dāng)然是大人了！既然是大人，怎么就不能抽煙呢？”聽了他的一番理論，120只烏鴉就從我的頭頂飄過了，我驚嚇得眼珠子都要掉下來了，除了一句“小杰，你真行！”之外，我竟無言以對。

　　同學(xué)們，我的“怪胎”同桌在我的身邊，你們身邊有這樣的“怪胎”嗎？

　　描寫同桌作文 29

　　瞧，她高高的個兒，白皙的臉龐，纖瘦的身材，外表看是那樣的文質(zhì)彬彬；她是老師的得力助手，是我班學(xué)習(xí)的佼佼者�？赡銊e被她的假象迷惑了，其實她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作業(yè)，沒想到被我檢查出她還有幾題沒做。我正準(zhǔn)備告訴課代表，把她的名字記錄下來，沒想到她用溫柔的語氣對我說：“嗨，我們都做了這么久同桌了，這么點小忙，你都不幫嗎？”我反問道：“我沒做家庭作業(yè)的時候，你是怎么待我的'？想讓我不告你，沒門�！彼�聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：“那你是敬酒不吃，吃罰酒了？”她那氣吞山河之勢，像要把我吃了，見我并不做聲，她就用那九陰白骨抓，向我伸來，我是深知這其中的厲害的，要是我不躲避，身上會立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧，見勢不妙，我立刻求饒：“我不告了，不告了！”她卻說：“算你小子識相，下次再惹我，小心我把你的手折了！”

　　看到了吧，這就是我的野蠻同桌，外表可愛，其內(nèi)可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發(fā)不可收拾，這真是應(yīng)了那句老話——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋風(fēng)腿又飛過來了！

　　描寫同桌作文 30

　　六年來，我在學(xué)校里結(jié)識了許多“形形色色”的同桌，他們各具特色，各有風(fēng)采，下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。

　　叫他玉面諸葛其實也不為過的，因為他不僅長的帥氣，還特別聰明。他還是一個“整人專家”。他的優(yōu)點很多，可壞處也不少，就“整人”這一方面我就談?wù)劙桑。ú缓靡馑�，得罪一下啦�?/p>

　　事情發(fā)生在三年級時一個下午的.一節(jié)自然課。我清楚的記得那天，自然老師正在做實驗，一手拿著一只鉤碼，一手拿著一個水杯。他問我們，鉤碼掉到水里會有什么現(xiàn)象發(fā)生。老師的話停下來一秒鐘后，同桌大聲回答到：“會聽見‘嘣咚’聲”。老師聞聽這個合乎情理但又不完全正確的回答，心里既好氣，又好笑，當(dāng)眾紅了一把臉。

　　還有一次，語文課的實踐活動要求每個人當(dāng)一次小記者，老師叫到同桌時，他的采訪對象是劉煥燃，因她有一對飛天門牙，綽號“老缺”。同桌的第一個問題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”？不用說，劉煥燃鬧了個里外不是人。

　　這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”小晗。

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