關(guān)于同桌的作文【熱門31篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同桌的作文 1

　　我的同桌是個回族——她是小新。她十分的漂亮。她時刻都帶著一個蓋頭，這是他們回追族的象征。蓋頭里裹著一張胖嘟嘟的臉，可愛極了。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。

　　她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。還記得有那么一次，我因為上學(xué)時匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過了好長時間才發(fā)現(xiàn)我的這個疏忽。馬上要上課了，回家取的話時間肯定不夠。正當(dāng)我焦急萬分的走來走去，使勁的跺著腳的時候，小新看見了我，“哎！范英妙你怎么了，看起來這么著急？”小新關(guān)切的.問。 “哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多。”小新說。“等一下，我把它們都拿出來放到桌子上，我們兩個一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”上課時，如果我們同樣用一種筆，那她總會讓著我，讓我先用。而且那些筆都放的離我很近，離她遠(yuǎn)，她總是怕我夠不著，每次用完都特意的放在離我很近的地方，使我能夠方便些。

　　她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——小新。

　　同桌的作文 2

　　梧桐樹下，夕陽西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她緩緩地走在前面，我跟在后面，梧桐樹葉隨風(fēng)飄落，時間仿佛就在那一刻停止，我只覺得和她仿佛有說不出的默契。這時她伸出手理了理頭發(fā)，當(dāng)她正準(zhǔn)備回頭時，我被屋外的吵鬧聲驚醒了。

　　我坐在床邊，回想起了初中生活中我與她一年的同桌生涯。“好煩呀!這道題該怎么做?”我心不在焉地看著這道題。這時，她出現(xiàn)在了我的面前，開始仔細(xì)地看這題，她一手拿著一支筆，另一只手拿著草稿本，開始為我解題。待她做完后，又細(xì)細(xì)地將解題過程講給我聽，剛才還在不停轉(zhuǎn)筆，為題目而困擾的我，聽了她的講述豁然開朗，對她也充滿了感激，也許這是我對她的初次了解吧!不過，從那以后，在我的`心中，善良、助人為樂、落落大方、成績優(yōu)異都成了她的代名詞。

　　可能是同桌的關(guān)系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接觸，漸漸地，我們成了最貼心的朋友，幾乎形影不離。哦，對了，她還有個最大的“毛病”，就是在與她聊天的過程中，你無意中說的一句話，她都能翻譯成英文，絕對能雷倒你喲!不過，她的這個“毛病”可成了我英語成績急劇上升的動力。每天的耳濡目染，似乎我也成為了她的粉絲，有時也能跟著她附和兩句呢!

　　和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教給了我對學(xué)習(xí)認(rèn)真地態(tài)度，熱愛生活的精神和助人為樂的美德。

　　她，是我一生中永遠(yuǎn)都難以忘記的知心朋友。

　　同桌的作文 3

　　每個人在學(xué)校都有同桌，我的同桌是小晉。他皮膚黑黝黝的，兩只斗牛眼瞪的像個銅鈴，正因他生得此番模樣，所以有一個貼切的外號“黑旋風(fēng)”。別看他長的五大三粗，我們兩個“鐵哥們”之間還有不少糗事呢!

　　去年教師節(jié)，學(xué)校號召我們見了老師就問好。下課了，我和小晉去廁所，出來的時候，正好碰見我們班主任。我趕忙說：“老師您辛苦了!”又用胳膊肘捅了捅小晉，示意他也快問好。誰知他說了一句雷翻全場的話：“老師您親自來上廁所，真是辛苦了!”

　　還有一次上數(shù)學(xué)課，老師要求每人要說出指定題的答案和思路。小晉數(shù)學(xué)不太好，便請我?guī)兔Α］喌轿視r，我故意放慢了語速，大聲、流利、清晰地說出了答案。老師點點頭，示意我坐下，又說：“小晉，你來回答。”小晉渾然不知，又重復(fù)了一遍我說的.，當(dāng)他說完后，老師疑惑地打量著他，說：“我讓你說第五題，你怎么說第四題呢?”

　　這就是我們之間的糗事，層出不窮。你和你的同桌之間有這樣的糗事嗎?一起來分享吧!

　　同桌的作文 4

　　她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰嗎？她就是我的同桌——小莉。

　　小莉是一個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！

　　小莉還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子里，我每次都看見只有她的`座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時，她從來都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個選項中我認(rèn)為有兩個是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

　　這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！

　　同桌的作文 5

　　我的男同桌是“小陽”，他最大的優(yōu)點就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。

　　就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準(zhǔn)備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，小陽走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調(diào)皮的“小城民們”又重新回到了自己的'“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們?nèi)ビ^察蝸牛，他立刻就來了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時，他就把以前自已觀察到的細(xì)節(jié)滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時候他也積極發(fā)言，把剛剛觀察到的內(nèi)容也口若懸河地說出來。

　　看這就是我的男同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！

　　同桌的作文 6

　　我的同桌小典，她是一個脾氣古怪的人，她的脾氣與大方在女生中屈指可數(shù)。她有時候暴跳如雷，有時候樂于助人。

　　記得有一次，她把這種脾氣“發(fā)揮”到了極點，就像冰火兩重天一樣。

　　那那天上午，她回答問題回答得好，被老師表揚(yáng)了，加了幾顆五角星，她就像把自己當(dāng)成玉皇大帝下凡一樣，連走路都輕飄飄的。

　　我問她借修正帶，她竟然把全部的修正帶都拿了出來，還還滿不在乎地說了一句：“隨便拿，送你一個都可以。”

　　平時她可是最最愛她那幾個寶貝兔子修正帶了，連考試的時候都不舍得用太多，可今天她像變了一個人似的。

　　她轉(zhuǎn)過頭去和別人聊天了。聊了幾句，估計聊到她很討厭的話了，她突然火冒三丈，一把搶回我手中的'修正帶，說：“看什么看，自己沒帶干嘛非要問我借？別人又不是沒有！

　　問別人借去！”說著，她把修正帶往筆袋里塞了進(jìn)去，用腳把椅子一推，就頭也不回地去外面和其他的人玩了。

　　可是第二天她又恢復(fù)了往日的好脾氣，她難道真是一個冰火兩重天的同桌？

　　同桌的作文 7

　　一起學(xué)習(xí)，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動，我也對他的行動了如指掌。他是誰？哦，他是我那即可愛又傻的同桌——小松。先說說他的可愛吧，中等身材，但卻講著喋喋不休的話，真是個老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著哈利波特式的眼鏡，下邊還長著能說會道的嘴巴，笑起來兩顆兔門牙裸露在外面。大家別看他可愛，他可是出了名的：勇往直前的，單細(xì)胞動物！

　　說他笨他不笨，說他聰明他不聰明，就是有點傻。還記得，那次數(shù)學(xué)課，老師提了一個復(fù)雜的問題，幾個積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下。可偏偏在這時，我的視覺范圍內(nèi)突然出現(xiàn)了一只高高舉起的手，是他――小松。老師請他回答問題，小松開始疙疙瘩瘩的'地的說了起來。老師沒好氣的請他坐下，但是他還若無其事地對著我傻笑。還有啊！第二天數(shù)學(xué)課上，老是叫做錯題的同學(xué)舉手，小松也舉了手，老師讓他說錯誤的原因，他卻說了錯題的序號，老師拍著桌子對他說要講原因，可他倒好還在說序號。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評起小松，那高達(dá)100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！

　　這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛，做起事開一樣傻得可愛，這就是我的同桌――小松。

　　同桌的作文 8

　　在我上二年級時，我和我的同桌發(fā)生了一件至今難忘的事。

　　下課了，我的同桌一個不小心，把我的筆摔倒了地上，鉛筆的筆尖被摔斷了，因為他怕我生氣，所以悄悄的把我的筆藏了起來。

　　上課了，他看見我回到座位，同桌便裝作什么都沒有發(fā)生似的，當(dāng)老師叫我們拿出筆來寫字時，我才發(fā)現(xiàn)我的.筆不翼而飛。我小聲的問周圍同學(xué)誰拿了我的筆卻沒人回答。因為我只有一支筆，無奈之下我只好借同學(xué)的筆寫字。

　　下課后，我問同桌是不是你拿了我的筆，我用威脅的口氣對他說如果是你拿的，你不還給我，我就去告老師。他馬上說：你的筆是我拿的，因為我不下心把你的筆尖給摔斷了，我怕你會罵我，所以就把筆給藏起來了，對不起。他小聲的回答。我對他說：你把我的筆藏起來了，我用什么呢？筆尖摔斷了，我可以借別人的削筆刀呀，我是不會罵你的啊！。這件事后我和我的同桌成了最好的朋友，我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相進(jìn)步。

　　通過這件事我知道做人一定要誠實還要大度。

　　同桌的作文 9

　　同桌小玲，長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——

　　“哎，過來，叫你呢，陳燕！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現(xiàn)在，我都已經(jīng)聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。

　　“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”小玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著。“這么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓燕玲加重了語氣，抓著我的手使勁兒晃。

　　“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。

　　“你好聰明喲！再來一個。”

　　還猜呀！我暈。

　　好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的'字謎同桌又喊我了：“哎，陳燕——”準(zhǔn)是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。

　　“哎，去哪兒呀，這么急！”小玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。

　　雁玲一轉(zhuǎn)身，隨手抓住旁邊的同學(xué)，又開始了她的“事業(yè)”：“李潔，我給你猜個字謎，來來來……”

　　唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！

　　同桌的作文 10

　　“唉！終于可以換座位了。”我期待交個新朋友。可是，定眼一看，我的同桌竟然是他——小翔！他留著短短的頭發(fā)，小眼睛。他聰明活潑，但有一個缺點：動不動就發(fā)脾氣。剛上學(xué)時，我看見一個閃著大眼睛的小男孩，以為他是個“正人君子”。可是后來我才知道他竟是一個愛捉弄人、亂發(fā)脾氣的'淘氣包。

　　有一次英語課，英語老師讓我們拿筆做作業(yè)。可當(dāng)我去拿筆的時候，才發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了。而他和徐浪卻在一旁偷著樂呢！那樣子一看就知道：此地?zé)o銀三百兩。一下課，我就來審問他：“你為什么把我筆袋藏起來？我下次來個以其人之道還治其人之身，也把你的筆袋藏起來，讓你也找不著！”他這才乖乖地把筆袋拿出來。

　　還有一次，他的筆掉在地上了。我好心幫他撿起來，誰知，他竟看也不看，問也不問，以為是我把他的筆弄到地上的，又亂發(fā)起脾氣來。他不但不謝我，還狠狠地打了我的手臂，疼得我忍不住叫了起來。我氣憤地質(zhì)問他：“你憑什么打我？”他什么話也不說，什么話也不聽，腦子中就認(rèn)定我是那“罪犯”，憑你怎么說，他也轉(zhuǎn)不過彎來。他這樣一點兒也不領(lǐng)情，說也說不通，我覺得好委屈呀！

　　如果你有這樣的同桌，你有什么好辦法跟他友好相處嗎？呵呵，但愿他以后不會這樣不可理喻。

　　同桌的作文 11

　　說到同桌，相信大家都很熟悉。是不是就會想起很多人，曾經(jīng)與我們同在一個桌子上學(xué)習(xí)的人。其中肯定會有一些給自己留下深刻印象的人。當(dāng)然也有讓我記憶最深刻的人。

　　我的同桌叫小睇，她長得很漂亮，有一對很深的酒窩，笑起來很好看了。還扎著兩個小辮子，總是甩來甩去。有著長長的睫毛，眼睛大大的，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。

　　我上課的時候總是不聽講，看著她，跟她說：“你怎么長的這么好看啊，我也想變漂亮”她說：“你聽講啦，不要老看著我，馬上就要考試了，到時候你不通過，你媽媽該打你了”可是我不喜歡聽講。下課我們總是一起跳繩，可是她總是輸，后來她一老輸，她就哭了，我就說：”你不要哭，你馬上就會贏的“，然后后面一盤，我就讓她贏了。他可開心了，哈哈大笑。

　　有一次，我們考試，我不會寫，我就叫她給我看一下，她就不給我看，然后我考試很多都沒寫。我就生她氣了，下課之后就沒去找她玩，她就過來找我，對我說：“就是因為你上課不聽講，我給你抄了，你會養(yǎng)成依賴心理，以后都不聽講了，知道嗎？”我一聽，還是很有道理的'，就沒有生她氣了。之后我們兩個人就和好了，后來我們的關(guān)系又變成和以前一樣了。

　　評語：

　　同桌就是在不高興時安慰我們，高興的時候比我們還開心的人，也會時時提醒我們不要做錯事。讓我們正在正確的道路上。

　　同桌的作文 12

　　瘦是我同桌的特點，幽默是他的特長，驕傲是他的短板。不得不說，人無完人！

　　他是從差班轉(zhuǎn)來的，但不一定是我們班最差的，但和我們大多數(shù)人還是有差距的！我們也不嘲笑他。

　　他留著長發(fā)，但不帥。他喜歡講笑話。雖然他技術(shù)不是很好，但是他能讓我們笑！特別是被要求治療他的'時候，他說：錢不是問題！這時我們滿懷期待的看著他，有的還在吞，他說：問題是沒錢！去死吧！你！他的！然后就來了一頓揍。

　　沒有辦法，他就是這樣！

　　他也熱愛運動，經(jīng)常和我們一起打籃球，但畢竟技術(shù)不夠，所以剛開始打就輸了，但是沒有我們不行。我們總是說不，別逞強(qiáng)。對！他堅持要繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　他總是在課堂上問老師他是否做不到。如果是我，我不會。

　　老師說他很聰明。要不是他之前不肯學(xué)，早就在我們班了，說不定還名列前茅呢！每次談到這件事，他總是害羞和尷尬。哈哈！

　　同桌的作文 13

　　他長著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍(lán)白相間的運動鞋，他是誰呢？他就是我的同桌——小魚。他有很多的優(yōu)點，比如：樂于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的.事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個小故事，且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地?fù)u搖頭，不會做，就連班長也都耷拉著腦袋。這時，小魚自信滿滿地說：“應(yīng)用長多少除以相隔的長度就得出間隔數(shù)，再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之后，恍然大悟，原來是這樣做的。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的善于思考，這就是我的同桌——小魚，他是不是很棒？

　　同桌的作文 14

　　新學(xué)期開學(xué)不久，老師便從新排位，我和小洋成了同桌，小洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的.看法。

　　一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來，再看看小洋，只見他雙眉緊鎖，正在思考。這時，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出，請求我給他將解思路，我看著他說：“這么簡單的題你也不會，真笨！我沒時間給你講。”小洋低下頭，繼續(xù)苦苦地思考。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來。再看看小洋，只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他，現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會理睬我的，我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。小洋好像明白我的心思，便主動上前幫助我，給我將解。他將的是那么認(rèn)真，那么細(xì)心，語言又那么親切，誠懇。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)小洋是一個愛動腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)！

　　同桌的作文 15

　　我的同桌有一個“雅”名，如果有誰聽到，也許都會笑，但是因為老師的一番話，我覺得不應(yīng)該笑他了。

　　剛十四年級下冊時，我的圍著從天堂掉到了人間，因為有了這同桌在一起，我被同學(xué)說笑的'理由又多了一項。我的同桌可謂是男生見男生避。我的同桌走在路上時，男生見了她，要么比得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，要么叫其他的“雅”名，如果真引他生氣了的話，男生還會裝作沒說她，害得她白生氣一場。

　　后來，六年級上冊重新排位子，我還是坐到了她的身邊，我一聽到這結(jié)果，只好一直苦笑。排完位子老師說了一番話：“我剛剛聽到一個同學(xué)抱怨道：‘怎么那么慘，又和誰誰誰坐在一起。’這種現(xiàn)象是不應(yīng)該出現(xiàn)的，這種現(xiàn)象我希望不要再有了，同學(xué)間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該和那個同學(xué)一樣。”

　　是啊，同學(xué)間不應(yīng)該相互排斥，應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

　　同桌的作文 16

　　我的同桌叫文文，她扎著一個小馬尾辮，一雙又黑又亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，粉紅色的小臉蛋兒，笑起來眼睛總是咪咪的，非常可愛。

　　她是我們班個子最小、年齡也最小的女孩，別看她個子小，她上課時回答問題的聲音卻非常響亮，我們時常被她這么小的身體里能發(fā)出這么響亮的聲音而感到驚嘆！她年齡雖小，卻事事不服輸，她是我們班上的好學(xué)生。

　　文文有許多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)，她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早晨她都會堅持晨讀，已經(jīng)背會了很多詩詞，她現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)習(xí)中學(xué)生必背的`古詩詞了，我真得好佩服她！

　　文文也是個性格開朗，樂于助人的小女孩，課間她會快樂的和我們一起聊天做游戲，當(dāng)我考試沒考好時她會折一只紙飛機(jī)，上面寫滿了安慰的話來鼓勵我，當(dāng)我學(xué)習(xí)用具忘記帶時她會主動的借給我用……能和文文成為同座真是一件很幸福的事。

　　文文不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我生活中的好伙伴，希望我們永遠(yuǎn)是好同座，好朋友！

　　同桌的作文 17

　　我的同桌是小發(fā)。我稱他叫“厲害男生”。而我嘛，在班上名氣也不小。

　　新學(xué)期，周老師讓我們選同桌，沒想到，小發(fā)卻選了我。我想給他看看俺老孫的厲害。有一次，我們班考語文，我盡量考高分，讓他追不上我。果然，我考的分?jǐn)?shù)比他高。但我并沒有驕傲。而他也沒有理我。我心想，這同桌一點也不好，還嫉妒別人，我要換同桌。

　　但是，有一次，卻改變了我的看法。

　　有一次考數(shù)學(xué)，我才寫了一半，發(fā)現(xiàn)，鋼筆沒墨了。我急忙看我的文具盒里有沒有鋼筆，結(jié)果一支也沒有。就在我手忙腳亂的`時候，小發(fā)毫不猶豫地遞給我一只鋼筆。我趕緊寫，度過了這一關(guān)。

　　從此以后，我和他的關(guān)系越來越密切，我也打心底里佩服他的品行。他也是一個樂于助人的好孩子。

　　同桌的作文 18

　　他長著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍(lán)白相間的運動鞋，他是誰呢？他就是我的同桌——小李。他有很多的優(yōu)點，比如：樂于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的`事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個小故事，且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地?fù)u搖頭，不會做，就連班長也都耷拉著腦袋。這時，小李自信滿滿地說：“應(yīng)用長多少除以相隔的長度就得出間隔數(shù)，再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之后，恍然大悟，原來是這樣做的。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的樂于助人，學(xué)習(xí)他的善于思考，這就是我的同桌——小李，他是不是很棒？

　　同桌的作文 19

　　我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼云煙，但其中有一位卻使我久久不能忘記，他就是小一。

　　小一相貌平平，渾身上下瘦極了，活像一只“瘦毛猴，”所以同學(xué)們給他起了一個綽號“孫猴。”

　　有一次，我們上美術(shù)課，要用彩紙做手工。我做了一只活潑可愛的小白兔，美術(shù)老師看見了，就在同學(xué)們面前表揚(yáng)我，當(dāng)我聽到老師的聲聲表揚(yáng)，看到同學(xué)們投來羨慕的眼光時，高興得我是手舞足蹈。可是小一卻擺出一幅不服氣的樣子。所以在做操時他一邊做操一邊笑著說：“馮穎做操像蛤蟆跳，哈哈……”我很生氣。心想：“小樣兒，我們騎驢看唱本走著瞧。”機(jī)會終于讓我等到了，一次上音樂課，他唱歌時，我就對他：“貓叫的聲音都比小一唱的好聽，小一時時刻刻都和倔驢一樣倔……”說完，我倆扭頭看也不看對方。“哼、哼”

　　小一雖然在這方面顯得有些小氣，但他也有慷慨的`時候。

　　一次考試，我做完了各題，可有一個做圖題，我沒帶鉛筆，被小一看見了，主動把他的鉛筆借給我，自己由于把筆借給了我，那道題卻沒有做完，因此丟了五分，我很不好意思，去找小一道謝，他微笑著說：“別客氣，我們是同桌嗎！”

　　這就讓我歡喜讓我憂的同桌小一。

　　同桌的作文 20

　　每個人都有數(shù)不清的同桌，其中有印象深刻的一個。當(dāng)然我也有。

　　她——是我去年六年級第一學(xué)期認(rèn)識的第一個同學(xué)。長得眉清目秀，黑黝黝的長頭發(fā)，一雙水靈靈的小眼睛，一雙戴著耳環(huán)的小耳朵，黃皮膚，身高160左右。喜歡穿牛仔褲，灰色衣服。有點胖胖的。

　　她不肯讓別人說她胖，不然她會跟你翻臉。呆在她身邊總能遇到很多新鮮事，有她的地方就一定有微笑。只有一次，從來沒發(fā)生過矛盾的我們，這次竟然鬧不和了。事情是這樣的：有一次，我來到學(xué)校，那時她已經(jīng)來了，因為我想買東西吃，所以叫她跟我一起下一樓買。不管什么事她從來都不會拒絕我，我也不會向她提出過分的要求。但是這次她卻拒絕了，說她要復(fù)習(xí)，等一下要考試。因為我有點接受不了，所以，便大叫了回去，順便看了她一眼。我還以為她會很生氣，但只見她微微皺了一下眉，然后繼續(xù)看書。

　　我回到座位上時，有點后悔自己剛才所做的事，想跟她道歉，但看到她這么用功時，就決定下課后去跟她道歉，從那時侯開始，我們的'感情變得比以前更深了，再也沒發(fā)生過矛盾了。

　　這個令我念念不忘的人是我最好的朋友——小寒！

　　同桌的作文 21

　　她活潑開朗，愛說愛笑，學(xué)習(xí)更是棒棒噠。她長得很可愛，很機(jī)靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——小鈺。小鈺優(yōu)點多多，隨便就能數(shù)一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！

　　小鈺愛干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點我可要向她多學(xué)習(xí)呢！我的`書包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時候死活找不見，下課后抖一抖書包，它們一下子全跑出來了。

　　小鈺上課很專注，回答問題積極踴躍，往往是第一個舉手回答老師提問。作業(yè)總能按時完成，看她寫的字，靈動秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表揚(yáng)的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有小鈺的。

　　小鈺愛看書，愛學(xué)習(xí)，積極參加班里的各項活動，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書畫比賽中，都有她的身影。

　　她愛說愛笑，樂于助人，銀鈴般的笑聲總會帶給同學(xué)們歡樂。

　　給同桌點贊，向同桌學(xué)習(xí)，小鈺真是我的好榜樣！

　　同桌的作文 22

　　我的同桌兒叫欣兒，今年11歲，屬兔，在育才小學(xué)五年級一班上學(xué)。她的小名叫欣兒。

　　欣兒她有一頭烏黑的頭發(fā)，窄窄的額頭下面有一對柳葉眉和一對炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，可愛極了！

　　欣兒特別愛看書。記得有一次，我和她約好去畫畫，可是我已經(jīng)在約定的地點等了好久了，她還沒有來。我心想：估計又去看書了。我一邊想一邊向他家走去。走到他家門口，我敲了敲門，很久才有人來開門，她疑惑地說：“你來我家干嘛呀？”“我想起來了，對……對不起，我忘記了，就又去看書了。”她自責(zé)的說道。我說：“沒關(guān)系，我和你一起看書。”她開心地說：“好。”

　　欣兒還特別助人為樂。記得有一次，我們在公交車上看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個大大的袋子，卻沒有座位坐。欣兒看見了，走過去就把老奶奶的袋子提著，讓老奶奶坐在她的位置上。老奶奶說：“你可真是一個好孩子。”她笑了笑說：“謝謝夸獎，這是我應(yīng)該做的。”

　　這就是我的同桌，一個愛讀書、助人為樂的人。

　　同桌的作文 23

　　他活潑開朗、熱情大方、幽默風(fēng)趣，還自稱天才。他愛說笑，從他嘴里說出的“經(jīng)典”，你不是被氣死就是被笑死；他自稱天才，可他一點也不像，整天傻頭傻頭，哪像天才。但有時他那傻頭也能想出些不錯的辦法。總之，在以后的日子里他成了我的朋友。

　　新學(xué)期，老師把他調(diào)到我旁邊。我決定給他來個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害。當(dāng)我在桌中央劃下一條“三八線”是時，他白了我一眼并不開腔。異常我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)簿上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠我？”“誰讓你超過分界線！”他毫不示弱地回答。我一看，果然超過了一截，只好啞口無言。從此，我對“三八線”格外警惕，他也是“寸土必爭”，漸漸地他在我眼里成了對敵。

　　一次數(shù)學(xué)測驗，教室里很靜，只有鉛筆寫字的“沙沙”聲。突然，我有道題做錯，想找橡皮，可除了橡皮，別的用具都躺得好好的`。正當(dāng)我六神無主的時候，他毫不猶豫地把橡皮推過來，用真摯的目光看著。我二話沒說拿過來，擦掉錯題，重新做好。試卷發(fā)下來鮮紅的“100”，多虧了他。從那以后我便和他成了好朋友。

　　希望我和他永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)是同桌。哦，對了，他是我的同桌——小超。

　　同桌的作文 24

　　說起我的同桌，那可是一學(xué)期換一個。而讓我記憶最深刻的，則是那個嬌氣的同桌。

　　我的那個同桌長得還不錯，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風(fēng)的身姿，水汪汪的大眼睛像會說話一般，尤其是那頭烏黑的長發(fā)，使她更添了一些風(fēng)采。

　　我的`那個同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學(xué)校打掃衛(wèi)生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著，皺成一個“川”字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著嗓子說：“不要！不要！”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說她遇到蟲子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個雞蛋，“蟲……蟲子！”她指著蟲子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的。

　　但若是哪個男生惹了她，她就一改平時“林黛玉”的形象，化身為山上的母老虎了。只見她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，鼻子尖上還綴著幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。

　　瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？

　　同桌的作文 25

　　我同桌有一雙炯炯有神的小眼睛，一頭烏黑的靚發(fā)，一張能說會道的嘴巴，他，就是小銘。

　　一年一度的中秋節(jié)就快要到了，全班同學(xué)都忙于商議著中秋節(jié)去哪兒玩，有兩個人卻在“冷戰(zhàn)”，那就是我和小銘。我們兩天一小吵，三天一大吵，比如：他為了抗?fàn)幉还�平的課桌“三八線”反駁我；故意超越“三八線”激怒我；為了翻看作業(yè)本互不相讓等等，不時還有更激烈的'：每當(dāng)我沖他發(fā)火時，他就會聲高八倍的喊出“干嘛”，這都已經(jīng)習(xí)慣了。可是，這次爆發(fā)了有史以來最“可怕”的。

　　“哈哈，我太開心了”，他說。因為馬上就快考試，桌子要拉開，很快我們就會分開。其實，我也很開心，和他也一樣，我們都不想坐在一起了。

　　就在我開心的時候，讓人意想不到的事情發(fā)生，我不小心把答題卡給撕破了。

　　于是，我就把兩張答題卡遞給他選：完整的和損壞的。我想：你是一個心直口快的人，肯定會選完整的，這本來就是我不小心造成的結(jié)果。

　　可他毫不猶豫，拿走了損壞的，那瞬間，不知怎的，我的眼角濕潤了。我很慚愧，他的心胸寬廣，而我卻是心胸狹小，還常常與人置氣。

　　他的這種“寬廣”，多么值得我去學(xué)習(xí)！我想對他說：“對不起”！

　　同桌的作文 26

　　我有一個同學(xué)她叫小盧，在龍川縣實驗小學(xué)讀書，是個四年級的小生，她今年11歲了。

　　她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細(xì)細(xì)的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的`鼻子就像個小山丘一樣。還有一張能說會道的櫻桃小嘴。平時她最喜歡穿粉紅色的上衣。

　　小盧，是個樂于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的時候。突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：如果現(xiàn)在跑回家拿也來不及了，身上又沒有錢。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個同學(xué)用溫和的語氣問我：“小鄭，你怎么了？看上去很著急哦！”我抬頭一看，原來是小盧。我愁眉苦臉地對她說：“我一不小心把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來不及了。要是被值日生記名會扣分，老師一定會罰抄課文的！”小盧，靈機(jī)一動，想了個辦法說：“你在這里等我，我馬上就回來！”不一會兒，盧媛媛小盧，急匆匆地跑回來，手上拿著一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對我說：“小鄭，我買了一條新的紅領(lǐng)巾給你。”我連忙對盧媛媛說：“謝謝你！謝謝！等放學(xué)回家的時候我就還給你。”小盧，說：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！”

　　這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？

　　同桌的作文 27

　　新學(xué)期，我換了同桌，是女生小琳，剛來我的感覺 還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來解決問題。可我還沒高興一半，她就笑嘻嘻地對我說：“你小心點啊，別惹我，你問李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽出了話里的意思，做事小心翼翼，避免戰(zhàn)爭爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰(zhàn)爭之神找上門了。

　　一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著這場廝殺。戰(zhàn)爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的'掩護(hù)下偷渡過境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點沒叫出聲，兩眼噴著怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當(dāng)高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣?yán)滹L(fēng)驟雨…

　　今天我又遭災(zāi)了，放學(xué)時，她站在座位旁收拾書包，我的東西掏不出來，就對她說：“我在你座位上夠一下東西。”說完就坐在她的座位上掏著桌格里的廢紙，這時一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來的還是一句：“誰讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓(xùn)，不敢再打“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，一邊陪著笑臉一邊向自己的位子挪去。

　　唉，這霸道同桌！

　　同桌的作文 28

　　我的同桌名叫“小深”，他的名字非常好記，我的記法是水井有多深啊“五里深”。

　　他非常胖，兩只手放在桌子上必需超過半。他有著月亮似的眉毛，炯炯有神的眼睛。遠(yuǎn)處看去。他的眼睛里有一點點黑黑的東西，好像是血絲，又好像是細(xì)菌。

　　有一天，我鼓起勇氣問他：“你的眼睛怎么會有一團(tuán)黑黑的東西。”他說：“小時候就有的。”我恍然大悟原來是一塊胎記。

　　我的同桌他有一個缺點就是很霸道。那天上課他的兩只手緊緊地放在桌子上占了桌子的差不多8分之5，我叫他放過去一點，我要做作業(yè)。他若無其事，他就好似耳背掉一樣。叫他他不應(yīng)，打他他不痛。我是火山爆發(fā)，用力打，用力罵。可他一點點反應(yīng)都沒有，就好像是一尊佛坐在那里，動都不動，眼睛眨都不眨，就這樣一節(jié)課就過去了。

　　他雖然有許多缺點，但是也有許多優(yōu)點。

　　他的優(yōu)點是：他不會做就不會做，從不抄別人的。星期四也就是英語考試那天，我的試卷放在桌子上已經(jīng)寫好了，而他有許多空在那里，想盡辦法去補(bǔ)充好，還有的.就是亂寫。不過他的眼睛看都不看我的桌子，他完全不抄別人的。

　　在他的身上我明白了一個道理：凡事自己要憑自己的能力，去做每一件事。

　　同桌的作文 29

　　你瞧，一張鵝蛋臉，黑溜溜的大眼睛，一個不算太挺的鼻子上架著一副眼鏡，一張薄薄的紅嘴巴，這就是我的同桌——小溪。

　　我的同桌性格很好，很開朗，交朋友的時候很主動，也因此交了很多好朋友。記得我們就是這樣認(rèn)識的：開學(xué)第一天，我第一個到達(dá)的班級，就找了一個第一排的位置坐了下來，同學(xué)們也陸續(xù)來到了班級。這時候，我突然聽到一個女孩說：“我可以坐在這里嗎？”這時候，我才反應(yīng)過來，“當(dāng)然可以。”就這樣，她那次主動的一問，我們便成了同桌。

　　小溪雖然學(xué)習(xí)不是特別好，但是她很謙虛，不懂的問題會問老師、同學(xué)。記得有一次，小溪一下課就來找我，問一道除法應(yīng)用題。我當(dāng)時沒有什么耐心，急著去上廁所，就直接告訴了她這道題的答案，然后跑去廁所了。誰知，她竟然追到了廁所，一直在門口等著我，見此情形，我只好給她講題，否則她就會一直追著我，那我這廁所估計也上不消停了。

　　小溪不僅很好學(xué)，而且多才多藝。在她的12歲生日會上，她為我們彈奏了一首鋼琴曲，真是優(yōu)美極了，同學(xué)們都為她鼓掌。

　　小溪雖然看上去很文靜，但其實有點“虎”。那天下課了，我和同學(xué)正在操場上聊天，小溪這個“千斤鼎”嗖的一下躥到了我的.身上，差點沒把我這根“小禾苗”壓趴下。

　　唉，我這個可愛又“可恨”的同桌啊，雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是我還是很懷念我們一起做同桌的日子。

　　同桌的作文 30

　　我有一個同桌，是我六年級上半個學(xué)期，他跟我一座差一點給我氣死，一想到他我就忍不住想罵他幾句。

　　他這個人長的是挺帥的，他是個男生。他長著一雙大大的眼睛厚厚的雙眼皮，小小的耳朵，臉型成瓜子型，嘴吧很小又很紅，長著短短的頭發(fā)前面留著頭簾很長，他還有個外號呢叫竄天猴，好像因為他長的像猴吧，不過他非常討厭這個外號，只要一有人叫他外號他就會大發(fā)雷霆。

　　有一次圣誕節(jié)我們班同學(xué)互相送圣誕果，我收到很多，既然我收到的多我也送出去的多，我都放在我桌堂里了，可是下課的時候我出去玩了，回來時只盛下一個了，原來我有兩個了的，后來我問我同桌有沒有人來過我座位，他說沒有，我便問我后桌他說沒看見，后來我生氣，我說誰拿了我的圣誕果，你們?nèi)绻�不說我就告訴老師了，后來終于有一個張嘴的了說別告了我說為什么，他沒知聲，我說不會是你吧，他說啊，不過他不肯還我這我可生氣了，放學(xué)了，他跟我說了一句話，它在你的桌堂里，它固明詩意就是圣誕果，他是走到校門口才說的.，這我可真生氣了，我也沒管周圍情況，我就說我不要了，他們都看著我，當(dāng)時我也沒管那么多，我就走了。不過最后我還是拿了回去，我一天沒有跟他說話了，我心想這就是我對他的處罰吧。

　　我永遠(yuǎn)也不會忘記今天的，因為我一定會有一天報仇雪恨的。

　　同桌的作文 31

　　她長著一張方方正正地臉，1米45的個子，她就是我的同桌——小菲。

　　小菲長相平平，沒有任何可以讓人關(guān)注的地方，但是，她的數(shù)學(xué)在我們班可謂是赫赫有名，不信？我向你舉幾個例子，你就相信了。

　　有一次，她的演草紙沒了，我也只剩下一個小空了，向別人借也借不到，我和同桌人到了彈盡糧絕的地步了，正當(dāng)我以為要在桌子上列算式的時間，她像打了雞血一樣，開始口算起來，不一會兒，她就算出來了，別人震驚了，這可是小數(shù)除法，用筆算都要算30秒左右呢，而她算出正確答案比筆算都要快上不少，別人都開玩笑說：“小菲的大腦被某種高科技開發(fā)了至少百分之二十，是愛田斯坦的兩倍。”

　　她的`數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅，常常令我們大為不解，幾乎沒有人看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課說話，下課打鬧，這是小菲的日常，有人懷疑她考試的時候偷看別人的，可是從來沒有人見過她抄，周圍的人也沒有一個成績比她好，這可真是奇怪，后來，還是小菲自己坦白，她的成績這么好是因為她在家里練的，至于為什么在學(xué)校里不練，是因為她覺得校園里是用來玩耍的，而不是用來學(xué)習(xí)的。

　　有時候，小菲也“犯傻”，她乘除法已經(jīng)練得爐火純青、張口就來，但她似乎把一年級學(xué)的加減法忘了，經(jīng)常問別人：“8＋5等于多少？7＋8等等于多少……”

　　現(xiàn)在看來，小菲的數(shù)學(xué)這么好，不僅是因為她天生是一個一學(xué)就會的人，還是因為她的那勤學(xué)苦練的精神，才有了開掛般的實力，成為了傳說中的“別人家的孩子”。

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