同桌情作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌情作文 篇1
云朵是那么悠然，像同學們的笑臉；陽光是那么溫暖，像同學們的關懷。這五年來，我與58名同學朝夕相處結下了深厚的情誼。但，最令我難忘的還是我的同桌——羊晨。
她，一張瓜子臉，嫰白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著雙黑寶石般的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來還真像一位小博士。
我最佩服她的好學。她是一個全面發展的學生，學習，藝術她都不比人家差。不過，最突出的就要數數學了。
對于學習，她一向喜歡打破沙鍋問到底。有一次，我在書上看到一道難題覺得很有意思，于是我就把題目抄下來，去難到一下我們班的“小博士” 。她一見到我, 我特意叫她教我做, 她又學起古人的說: “不敢當, 不敢當.” 過了一會兒，她沒做出來, 我得意地壞笑著, 她嘆了口氣說: “對不起，我也不會，你另請高明吧！”我拿起本子剛要走，她馬上問我會不會。我說：“我哪知道啊，我也是在書上看到的。”她聽了就纏著我給她看。“在家呢。”我沒好氣地說。她聽了十分失望。
到放學吋，她還追著我說：“那本書——”“那你到我家來吧。”我熱情地邀她到我家。“OK,thanks.” 她回答。
到了我家, 我把書拿給她，便放下書包做作業了。不到十分鐘, 她就跳起來說: “我會了! 我會了! ” 說完她又走到我的跟前, 拍拍我的肩膀問：“要不要我教你啊？”于是她又像老師一樣教起我來。
朋友, 是你高興時與你分享快樂，幸福時使你幸福增倍, 困難時幫你分擔煩惱, 孤單時幫你趕走孤單, 落魄時給你鼓勵的那個人。
有一種愛,不是因為成了往事就一笑而過。記住, 相知是天意, 相識是人意, 相加是友誼, 相助是情意。友情是什么? 友情是一張軟軟的大床, 友情是一棵長青樹, 友情還是。
同桌情作文 篇2
在我成長的道路上得到過許多人的關愛和幫助，有來自父母的、有老師的、有同學的、也有陌生人的，但我留下印象最深的是同學給予我的關愛。記得在一次數學課上，我的練習冊不小心掉進了暖氣包后面，當時，恰好就要用練習冊，我著急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊手忙腳亂的取，卻怎么也夠不到。就在我一籌莫展的時候，我感覺有人在背后輕輕地拍我，轉過頭去一看，原來是王贊博。
“怎么了，發生什么事情了？”他關切地問我。這時，坐在前面座位的方博巖也轉過頭來小聲的問“怎么了？”我小聲的對他們說：“我的練習冊掉到暖氣包后面去了，怎么也取不出來，急死我了！你們能幫我取一下嗎？”
他倆異口同聲地說：“別著急，我們來幫你！”我們征得了老師的同意后，王贊博走到教室后面的工具角拿了一把掃帚，方博巖也擼起袖子準備用手掏。同桌為了方便我們主動換到了王贊博的座位上寫作業，我抱歉地看了她一眼，她卻安慰我說：“沒關系，你趕緊取出來，不要耽誤了學習。”
我一邊彎下身子掏練習冊，一邊懊惱地說：“萬一取不出來該怎么辦呀！”王贊博在一旁安慰我說：“你放心，我們一定會幫你取出來的。”這“二博”兄弟干的可真賣力，王贊博在一頭用掃帚捅，方博巖在另一頭用手掏。最后，方博巖用他的小手塞進暖氣包的夾縫里，抓住書一點一點往外拽，把大冊取了出來。下課前我順利的完成了練習冊上的作業，終于可以喘口氣了。下課了，還沒來得及對他們說一聲謝謝，他倆已經走在去上科學課的路上了，望著他們遠去的背影，一股暖流涌進了我的心田。
同桌情作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年時光匆匆流逝，這個夏天我們將離開，離開官橋小學，離開六（1）班的小可愛們。六年時光說慢不慢，說快也不快，這期間同學之間總有一些事情使我們永記心頭。官橋小學的六年，畢業的回眸有些不舍，有些傷感……
記得那是早上的第三節課，是一堂語文課。我正想準備找出語文書時，我愣住了，我的語文書竟然沒帶！我仔細地翻啊翻，還是沒有找到。我的臉色瞬間變得慘白，頭上的汗水流到了臉頰，我的手心也出了汗。我心想：老師會怎樣懲罰我呢？是抄課文，還是罰站。我的同桌小李見了，便把她的語文書移了過來，小聲地說：“我們兩個一起看吧。”不愧是我的好同桌啊！這一節課上，我都一直低著頭，不敢抬頭看老師，生怕被發現。
老師似乎發現了我的異常，一步一步地走了下來。我的心都是提到嗓子眼上了都不敢直視老師那雙嚴肅的眼睛。老師嚴厲地說：“你們兩個是誰沒有帶課本？”我低著頭，覺得臉上熱辣辣的，正準備站起來時，小李抓住了我的手，自己卻站了起來時。她對老師說道：“老師，是我沒帶語文書。”老師嚴厲地斥責她一番，這時一看，小李的臉早已紅得像一個熟透了的小蘋果。下課后，我問她：“你剛剛為什么要幫我啊？還讓你挨老師罵了。”她鏗鏘有力地回答：“因為我們是中國好同桌啊！”她笑了，我也笑了。仿佛有一股暖流涌上我的心頭：小李，謝謝你！
同學間六年的情誼，也許舍不得別離，但天下哪有不散的宴席？相信這段美好的回憶將永遠銘刻我們心里，這個夏天，我們將別離，離開這所藏滿回憶的校園。
同桌情作文 篇4
在學校里，我有一個學習成績很差的同桌。雖然她成績差，但她對我的友情令我難忘。在二年級的時候，老師看我學習成績還好，就讓一位學習成績不太好的同學坐我旁邊，讓我輔導她。我雖然不討厭她，但是她有幾點毛病讓我徹底改變了對她的想法：一是老愛撒嬌。二是喜歡下課就出去玩，不做老師布置的作業，常常留校。這幾點就算了。讓我更頭疼的事她竟然考試的時候抄答案!有一次考試，她把頭緩緩逃過老師的目光，看到我這，看我寫的答案。我終于憋不住了，考完試，我認真地對她說，你以后把這種不好的習慣改了吧，你不會的來問我我會幫助你的。
哎！誰知道呀，她居然不聽我的勸告，說“切！我想好了再說吧！”這話令我聽了非常的生氣。我想我是想幫她改掉這壞習慣，怎么對她來說，我已變成了“透明人”？就這樣，我們在課堂上自顧自，一聲不吭。過了好幾天我們還是一直保持著這種狀態。那天我照常去學校上學，不知怎么的，我發現我的腳上出現了一粒粒的小水泡，我去了衛生室，衛生老師說：“這個必須去醫院看。”
班主任連忙給我媽媽打了電話，媽媽來了，把我帶去了醫院。等回到學校的時候已經中午了，英語老師早把回家作業的內容寫在了黑板上，可是等我回學校的時候已經被值日生擦掉了。我剛想去向其他同學抄，但此時我的同桌卻把我拉了回來，得意洋洋地說：“哼！我早就幫你抄好了！”我驚訝地說：“是嗎？”她把本子拿出來給我。同時她又把我飯盒也遞過來，我一看飯盒里裝的滿滿的飯菜，我望望她，我們兩個笑了。從那以后只要是有時間她就乖乖聽我話，做作業，看書。有一天她忽然遞過來一張小紙條，紙條上寫了：對不起，我應該聽你的，不該和你斗嘴，我保證以后再也不會作弊了。“咦？”我問她“這小紙條下有兩個方格是什么意思啊？”哦！這是簽名用的，這樣我就不會反悔了。“呵！”我們看著對方笑了。互相暗下決心，我們以后要做永遠的朋友，”一串銀鈴般的笑聲從教室里飄出，飄去遠方……。
同桌情作文 篇5
五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促；美麗清香的花朵爭相開放著，秀出婀娜動人的舞姿，可惜總會凋落。
然而，每個人心中都有一份揮之不去的美好。有時，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一起，我們曾一起嘲笑班主任的身高，一起諷刺代課老師的長相，一起對著黑板上的錯誤哈哈大笑。你總是看起來一副風流倜儻的樣子，總是生怕自己的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌。可是我們成為同桌之后才發現，對方和自己第一次見到時有著天壤之別！
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，我們一起看對方的日記，對著上邊的錯別字爭論不休，現在看到日記，便想起我們在自習課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學說的臉面盡失，被班主任數落的無地自容的時候，總會結成同盟，頗有一番同是天涯淪落人的情感。
你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，我們共同的優點就是丟三落四，總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后小心翼翼地問對方：我能借你橡皮用用嗎？那時候的我們都很天真。
你也曾無意中說起，喜歡和我在一起，你說喜歡和我吵架，喜歡和我打架，喜歡看到我被氣得語無倫次的樣子。你說喜歡我的天真，喜歡我的單純，還喜歡我的不拘小節。我說彼此彼此。這簡單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎。
你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西，那時候天總是很藍，日子總過得太慢。但轉眼間就到了假期，我們要經歷分別，眼中的不舍不能略過，我們約定還是朋友。心中有千萬種情感，卻只能說同位，我走啦。
而如今，我們再次相見時，沒有想象中的激動和歡樂，有種形同陌路的感覺。這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！
同桌情作文 篇6
在我還在北京讀書時，我的眾多同桌里，有一個給我留下了深刻的印像，他是我最要好的同桌。他叫張旭，人長得營養過剩，而且還沉默寡言，不討老師喜歡，不過和我是“鐵哥們”。
有一次上課，他在“打野”，老師突然點他回答問題，他不知道，他就像一尊雕像立在那，一動不動。老師說他是“豬腦袋”他才開始吭聲：“嗯---嗯---黃圣虎救我一下。”說的很小聲，結果還是被老師聽到了，老師就用手拉他的耳朵說：“坐下。”他犟起來了，偏不坐下，繼續回答，我怕受連累，連忙拽他的衣角，他沒有反應，結結巴巴說出了答案。
同學們見了，笑著說：“他是不是頭腦有毛病，點他不說，受批評才說。”
老師笑著，還打了一個生動的比方：“你落水了，當時不奮力游上岸，被沖到很遠了再游，你再厲害也是枉然。”
自此以后，因他敢頂撞老師，我送了他一個外號“犟太陽”，因為“旭”，乃太陽也。
因為有“犟太陽”罩著我，所以沒人敢欺負我。要知道，我們讀的是民工子弟學校，學生來自五湖四海，而且年齡也大小不一，沒有勢力不行。一次因為一本書，我和河北的一位同學爭吵起來，爭得
面紅耳赤，差點打起來，關鍵時刻，他挺身而出：“不要吵了，不就一本書嗎?下午我給你買一本。”一句幽默的話把我們逗笑了，我們也化干戈為玉帛了。其實他是站在我這邊的，因為是我的不對。
轉眼之間，時間過去了一大半，我和我的好哥們兒已經有一年的時間沒有見面了，不知道他是胖是瘦。如今常常做夢，夢里卻還常與他相聚在讀書的課堂里。
同桌情作文 篇7
我的同桌，個頭矮矮的。其貌不揚可是我覺得我同桌是最漂亮的，因為我的同桌有一顆善良的心。
我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個同學向她借東西，她就借了。可是那個同學不但不感激我同桌還在背后說我同桌壞話，我同桌知道了以后就跟沒事人似的。當那個同學第二次借東西的時候我同桌還借給了她。
在我上初二的時候我生了一場病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會使人發胖可是不吃我的病就不會好。我在醫院住了將近半個月。回到家以后同村的同學來找我。她告訴我我不在的這半個月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時來學校。聽了她說的話以后我很感動。其實我在醫院的這段時間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學了。上學不到幾個星期藥效發揮作用了，我從以前那個瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什么把你吃的這么胖？走到學校就有同學嘲笑，議論我。當時我感覺時間過的很慢很慢仿佛有一個世紀那么長。同班同學也不例外，除了幾個和我關系比較好的沒有嘲笑。可是她們有時也問我是怎么了？在上初二的那段時間里一直都只有我同桌一人對我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過去了。我們都將迎來嶄新的初三。
當漫長的暑假過去后我們要補課，本以為不可是可以見到我那善良的同桌，可誰知當我高高興興的去補
課，跨進教室時卻發現我們的座位時空的我同桌沒有來。當時我心里有一種說不出來的失落。后來才知道我同桌轉學了。當時我怨過同桌為什么轉學。可是我們并沒有因為此就斷了聯系。我們一直都有書信往來。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。
同桌情作文 篇8
我堅信世間有另一種情感比親情更可貴比友情更純真比愛情更轟烈，那就是同桌情記得那是在一個炎熱的夏季，森林里的鳥兒鳴叫草叢里的昆蟲歡叫，花兒的芬芳彌漫著學子的心，是那樣的沁人心脾，我在上課，坐在鳥語花香的季節中聽著老師孜孜不倦的講課，偶爾撇了一眼同桌他在吹著泡泡糖，這向來就是他的習慣，上課不認真聽講違背老師的意愿，只能和同學打成一片的搗蛋鬼，我們幾乎沒有言語，在路上也會像陌生人一樣的路過，但會在走過五米之內不約而同的回眸一笑，然后各自羞澀的轉過頭，繼續走這個自的路。
有一天母親從商店給我買來了一件白色的裙子，外表貌似名人穿的晚禮服，又有小家碧玉的氣質，我高興的穿著它來陪襯這綠蔭下的季節，這一整天我都異常興奮，我感覺我的同桌連一眼都沒搭我，我想，沒塔就沒搭吧，反正他看見也不會夸我很漂亮而是應該會諷刺挖苦我，直到最后一節的物理課，我在認真的聽課，他在認真的看漫畫書，突然他把一張紙條遞給了我，我在桌子下小心翼翼的拆開看見上面歪歪扭扭的寫著：晚點走我載你回家，不知怎么的心中的小鹿亂撞起來有一種說不出的感覺，剩下的半堂課我都是在緊張惶恐遐想暈眩中度過，因為我知道他在年組打架算是厲害的，如果我不順從真的難以想象我的后果會是怎樣的，所以放學后我故意推開同伴的催促，緩慢的收拾好書包，他也沒有在聽到鈴聲后第一個沖出教室，而是繼續做著畫漫畫，我們只是坐著。
時間一分一秒的過去了，五分鐘后同學都走光了，接著又過了五分鐘，他對我說咱們走吧！我在心里問了無數遍為什么可是就是沒有說出口，因為我不想破壞我在青春時的那份回憶，他在車子的后座商店了一張紙然后叫我上去我爬了上去他輕盈的騎著我沒有去抱他的腰盡管他騎得很快，盡管我可能會掉下去，我的心中還有一個顧慮就是怕遇見同學，他們會怎么想呢，會不會覺得我們談戀愛了呢，最終不幸的是還是發生了，看見了同學他們喊著叫著我們的名字，我剛想解釋，可是他說了一句，管他們干什么，然后就車子就飛了出去，我突然的發現了我的手抱住了他的腰他用一只手握住了我的手，另一只手支撐著車子向前騎著，真的只有那一剎那我的臉飛的紅了起來。
我迅速的收回了手，他就那樣的懸在了半空中然后動作遲緩的把手放進了口袋，他把我帶到了家門口，連再見都沒和我說，就轉身走了，我急忙的對他說了一聲謝謝，可還是頭也沒回的走了，我按響了門鈴母親幫我拿想了書包，突然說了一句：“女兒你長大了來例假了”我驚奇的照了照鏡子裙子上的班班血紅看起來好可怕啊，弄臟了我可愛的小禮服，母親又說：“完了，你走回來得多丟人哪，快換了去，我沒有和母親說我是被一個男孩載回來的，此刻我的臉又是那樣的漲紅漲紅漲紅……
這難道就是青春嗎？屬于我的青春嗎？整晚我徹夜難眠但我相信我會很好的處理這件事的，第二天清晨，我穿著牛仔褲來到了學校他比我還要早，早的出奇我走進他，他起身站在旁邊，我擦過他坐入了我的座位，我給他寫了一張紙條，上面寫著謝謝你我的可愛同桌，從此我們之間有了一種微妙的變化整個班級他是我唯一吐露心聲的人是我唯一注意的人是我唯一遇到困難想要依靠的人其實我們都知道我們拉過手我們挽過肩，我們背對著背數天上的星星，我們是比友情更純的情意，比親情更深的情誼比愛情稍稍差一點點的情意，就只有那一點點我們誰都沒有挑破，也因為那一點點，鑄就了我們的同桌情。
同桌情作文 篇9
我的同桌是許茜文，她與同學說話時總是笑瞇瞇的，也總喜歡幫助其他同學。而我幾乎每天都能得到來自于她那里的“緊急援助”。
這還得從我的壞習慣——“粗心”說起。別看我是個女生，可我平時總是丟三落四，基本上每天都有幾樣東西忘記在家里，有時是筆盒，有時是練習本，有時是習題冊，有時甚至是語文書、數學書等等。而每次看到我在“翻箱倒柜”、一臉焦急地找呀找呀，許茜文都會無奈地笑一笑，然后毫無怨言地向我提供幫助。有好幾次，我都想抱住她，說一句：“親愛的同桌，你對我可真好，真像是我的'親姐姐啊！”
在學習上，我與許茜文總是你追我趕，相互鼓勵，共同進步。例如一堂課舉了幾次手，一天的作業中得到了幾個“優秀”，一天中被老師表揚了幾次，我們都要比一比、賽一賽。而當一方遇到了難題，就會馬上向另一方請教，另一方總是會耐心指點。如果遇到雙方都不會的“大”難題，我們就會一起去向老師求助，每當這時，老師都會在全班同學面前表揚我們，稱我們之間“結下了戰友般的情誼”，還說我們是“團結互助的典范”呢。
同學們，你們一定會羨慕我有這樣的一位好同桌吧？
同桌情作文 篇10
我的同桌王興宇，他活潑開朗，不與人斤斤計較。
在那胖胖的臉上，兩只眼睛炯炯有神，不深不淺的眉毛，圓圓的小嘴，紅紅的唇，笑起來，便會把那潔白的牙齒露在外面，臉上也會漾起兩個淺淺的酒窩，就像是那平靜的湖南上漾起的波動。
有一次，我發燒回家了，在宿舍里，王興宇把自己的值日干完后，便又擦起我的值日來，他先把盆架上的杯子輕輕拿開，然后，仔細地把面上擦了一遍，然后，他彎下腰，把第2層和第3層也擦了一遍，他的手不夠長，便把盆架拉出來，把后邊認認真真地擦了一遍，最后輕輕地將盆架推回原地。他從來沒有說：“這又不是我的值日，為什么要讓我把他的值日也……”而是，不辭辛苦，一絲不茍地完成我和他的值日，做完后才放下心來，仔細檢查后便去站隊了。
但是，他的數學成績不太好，我會像他幫助我那樣，去一絲不茍地幫助他，讓他的成績一升再升。
同桌情作文 篇11
報告大家一個好消息，今天老師領來了一位美女，她飄逸的長發，大大的眼睛……”“小靈通”還沒說完，老師就進來了，后面果真跟著一位美麗非凡的小女孩！老師環視了一下教室，發現我旁邊還有一個空位子，就安排小女孩與我同桌。我高興得簡直有些手舞足蹈了。
（一）
第一天上課，同桌就表現不凡，老師表揚了她，她高興得眉開眼笑。我也情不自禁地看了她一眼，這一看，我不禁大驚失色，她的下身竟是具骨頭，我不敢將這件事告訴別人，只是要同學少跟她玩。她一直對我很友好。有一天，她對我說：“今天放學后，我帶你到一個美麗的地方去好嗎？”我一聽，想到了她的下身，嚇得額頭冒出冷汗，連講話也結結巴巴了：“我……不去，我……我沒時間。”同桌聽了，大失所望。
同桌經常幫助別人，有人掉了錢，她不出半小時就找到了。有人被搶劫，她三下兩下就將搶劫犯制服，送交公安局，被幫助的人不止一次將感謝信送到學校，同桌一下子成了名人。漸漸地，我也覺得她不那么可怕了。
（二）
一天，我和同桌一起回家，她熱情地對我說：“今天到我家去玩吧？”我欣然答應了她的邀請。她的家可真遠呀！她領著我左拐右拐，終于拐到了一個山洞前，她一把把我拉了進去。我一進去，立刻有股可怕的聲音傳入我的耳朵，猶如鬼哭狼嚎，我嚇得瑟瑟發抖。突然，聲音沒了，一座金碧輝煌的宮殿立刻展現在我的眼前，到處都是張燈結彩。我與同桌飛快地鉆進了宮殿。啊！里面可真熱鬧呀！有游樂場、有超市，游樂場里各種玩具都有，我立刻忘記了剛進門時的害怕，毫無顧忌地玩了起來。玩了一會兒，我突然想起了什么，對同桌說：“你到底是什么人？為什么那一天上課時，你的下身是骨頭？”同桌立即捂住我的嘴巴，悄悄對我說：“我是白骨精。”“啊！”我嚇得面如土色，“這回我死定了！”同桌馬上又說：“別害怕，我已經改惡從善了，沒有殺過生，沒有害過人，你可別告訴別人。不然，我又會變成原來的樣子。”我點了點頭，發誓決不告訴別人。同桌吹了一陣風，把我送回了家。
（三）
第二天，我來到學校，同桌像什么事也沒有發生一樣，她依然那么溫柔，那么善良。有一次，我在一本書上看到一則“征文啟事”，我馬上告訴同桌，她高興地說：“哈哈，我的才能很快會發揮出來了！”說完，用了一天的工夫，就洋洋灑灑寫了一篇十萬字的文章。稿子一投出去，立刻被發表了，全校同學都羨慕地圍著她打轉，問她怎么這么神，這么能干？她一言不發，只有我一個人知道是怎么回事。
八月十五的上午，我們正在上課，一道耀眼的金光透過玻璃窗，照到同桌的身上，同桌立刻變了樣。我問她是怎么回事，她告訴我：“因為她善良，知錯就改，上帝讓她成了一個真正的人！我一聽，高興極了，我說：“與你同桌，真好！”
同桌情作文 篇12
少年似笑非笑的臉，少女因怒圓睜的眼，時光滴答作響，一段別樣的同桌情在我身后悄然生長……
我的后桌是一對兒從初一第一次調座開始，唯一一對沒有被調開的。兩年多的陪伴讓少女驢兒和少年魚兒有了一段美好同桌情。比如臨近放學時，我聽到了這樣的對話：“于某浩你碰到我了，你要說對不起！我帶著看戲的心情回頭，只見我背后的魚一臉淡定：“你看我理你嗎？”再比如“你能不能別亂動啊，很煩誒！”魚不聽，繼續妖嬈著。于是驢兒開始放大招：“再亂動，我讓你坐窗臺上！”魚兒終于消停了，此時驢兒就開始煽情：“如果咱倆到初三畢業還沒有被竄開，你就請我吃麻辣燙！”
我們現在都很少提及上個學期，因為那時候的我們是最討厭自己同桌的一年，總想著換座，卻在想著想著的時候，習慣了左手邊這個有些傻氣有些皮，有些說話不過腦子的家伙存在，然后開始信賴。
那首很老很老的校園民謠這樣唱：“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。”驢兒和魚兒總是互相嫌棄，互相嫌棄，沒有偶像劇中的甜甜蜜蜜，沒有小說中的波瀾四起，但他們用他們別樣的方式走過了他們的三年。也許多年后他們會在某一刻忽然間想起對方，想起那個脾氣怪怪，有些精分的少女；想起那個假正經的面冷心善的少年，也順帶想起看戲的我和我同桌。
然后微笑。然后懷念那段別樣的同桌情。
于是覺得，不負遇見。
同桌情作文 篇13
一首《同桌的你》又將我的思緒帶回了那個充滿童真的年代。同桌，多么親切的稱呼，多少年過去了，你還好嗎？你是否也像我一樣時常會想起那段純真而美好的時光？
我和同桌是一對小冤家，都是小小的個頭，總是坐在教室第一排，總有斗不完的嘴，打不完的架。那時候，桌子上總有一條無形的三八線，誰也不能越界。有時候不注意胳膊越界了，就會迎來另外一個的胳膊拳，那種沖擊力其實挺大的，然后是一陣亂吵，最后是誰也不計較，該寫作業寫作業，該讀書就讀書。
還記得那次被罰站嗎？上課鈴響了，只有少數人做好了課前準備，還有像我們這種從下課狀態中沒緩過神來的，還有諞閑傳的……老師當然對課前這種狀態不能容忍，特別是聽見了有人說話的聲音。我們也是被調查的對象，老師問你誰說的話，你說不知道;然后又問我誰說的話，我說沒注意。這樣回答不是不尊重老師，而是打心里瞧不起那種打小報告的人，這種人，自己無論如何也不會當。如果被問問就全盤拖出也太沒有意志力了吧，呵呵，我們是經得住考驗的。沒辦法，知情不報的代價就是被罰站。那時，被罰站在我們心里沒有了羞恥感，反而增加了一股豪氣。
同桌，你知道嗎？真正讓我對你刮目相看，還是后來你對我的那些幫助。
那些年，真的是可憐，雖說參加了工作，卻一年一年的發不下工資，一個個房間門口都蹲個蜂窩煤簍子，靠在家里拿糧食做飯吃。這樣的條件，本不應該有那么多想法，可我偏偏不，想參加一個培訓，要2000元，那時候每月工資才幾百元，要出去借1000元都是難事情，更何況這么多呢？我沒告訴家里人，不想再讓他們為我而憂。于是我開始了宏大的借錢計劃，每個人不多借，只借200，多借幾個人。因為我不知道什么時候才能還上，200元對每個個體來說應該可以延緩到我能還上錢的那一刻。看著我的偉大行動，你是慷慨解囊，要多借點給我。記得那天去你的紙花店拿錢，你轉頭對阿姨說：“媽，把那天我讓你存的錢取出來……“，同桌，你知道嗎？我當時有多么的不好意思……
后來，你給我介紹了一個學生，讓給補課。據說她是你的熟人，既然是你的熟人，我只想盡心盡力教好，沒想過要錢。一學期結束了，你硬是將課時費從你的熟人那里給我送了過來。同桌，你讓我說什么好呢？
你用你的不卑不亢詮釋著自己，后來的后來，我們就一直再沒遇到過，可你曾經的那份幫助，同桌的我永生難忘！
快二十年了，我再沒見過你，想問一句，同桌，你還好嗎？
同桌情作文 篇14
期末考試這天，同學們正信心十足的準備迎接試卷的到來。我也不例外。
突然，我看見我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻，翻翻這兒，瞧瞧那兒，把整個書包都翻遍了。只聽她自言自語地說：“怎么回事呀？我昨天明明放在鉛筆盒里的呀，怎么就不見了？我真粗心１只見她一氣之下將書包扔在地上，趴在桌子上嗚嗚地哭了。我一看，干凈整齊的草稿紙上就差一支圓珠筆。原來她的筆不見了，看到這一幕，我不禁回憶起了：
在一次繪畫比賽中，我的藍色蠟筆用完了，可一大半藍色的天空我還沒畫好，時間差不多了。要是沒有藍色的蠟筆，這次的比賽的獎狀就與我無緣了。就在這關鍵的時刻，同桌輕輕地將藍色蠟筆遞給了我。我像找到救命稻草似的，顧不得說上一聲“謝謝”，就連忙畫起來。在我畫好時，同桌也差不多了。我一看，蠟筆快用完了，我不好意思地將筆還給她：“謝謝，可是……”沒等我說完，她若無其事地說：“沒關系，同桌嘛！互相幫助１看，我的同桌對我多好！想到這，我從鉛筆盒里拿出一支圓珠筆，說：“別哭，我借你筆。”“謝謝!”“同桌嘛！互相幫助１她擦去腮邊的眼淚，沖著我愉快地笑了……
同桌情作文 篇15
他，是我的同桌，要轉學了……
臨行前，他給我家打了個電話，我們仍舊像以前一樣嘻嘻哈哈聊了半天，放下電話，我的眼淚才不爭氣得流了下來……
我們之間相處的很好，老師都說：“看他倆，從來都不吵架１可現在，想吵都吵不成了，如果班里不來新同學，我將會孤單地過一學期……
那次，老師因為值日的事冤枉了我，由于當時在選三好學生，這件事使我失去了名額。我趴在桌子上傷心地哭了，當時，他只是淡淡地問了一句：“怎么啦？天天就知道哭？那么多愁善感啊？比林黛玉還林黛玉１說完就拎著沙包玩去了。我氣的要命，一句問候還這么冷漠，我看多半是急著出去玩！
幾天后，老師把我叫到辦公室，說：“于寧啊，老師冤枉你了，要不是你的同桌，你可能就失去三好學生的名額了!”“啊？”我驚訝地問，“怎么是他？”老師說：“你還不知道啊，他向同學了解了情況，并且調查了一下，發現主要原因不在你身上，就和我說，如果他晚來一步，我就把名單交上去了！你應該感謝他啊１聽完后，我從心底上對他升起一陣佩服。
像這樣的事還有很多，大多都是他在幕后默默幫助我，可現在，他走了，我再也得不到他的幫助了！遇到困難，我只能孤苦伶仃地應戰！
我們是永遠的同桌，永遠的朋友！但愿我們還能相見！
同桌情作文 篇16
小學生涯中，同桌是少不了的，并且同桌是經常換的，但是只有一個人，讓我久久不能忘懷……
小學中途，我轉學了，來到了人生地不熟的杭州，那時候的同桌是俞家傲，后來有一位種種原因，換了無數任同桌，知道換到了呂子安身邊。呂子安是個稍胖的人，一頭馬尾辮，作文很好。當時寫了作文，同學們都爭相給呂子安修改，那時我“近水樓臺先得月”十分榮幸地讓她幫我修改了一篇又一篇。當時我和她關系很好，直到后來我學會了在陌生環境里交朋友，于是便漸漸和她疏遠了。有時甚至為了不同的觀點而爭吵起來。關系就這么一直僵著。后來我認識了胡一之等人，就更是淡忘了老同桌。在以后，又因為種種原因，又被調來調去。離她漸漸遠去了。直到那一次，有幾位同學視力不好，我們又繼續坐在了一起。可能是因為同是女生的緣故吧。我們沒多久就又找回了友情。
小學生涯即將結束了，相聚的我們一定要珍惜那來之不易的友情！
同桌情作文 篇17
曾經有幾段感情擺在我的面前，但是我卻沒有珍惜，直到失去時我才覺得它們的寶貴。如果上天再給我一次機會，我一定會對那幾個人說：“我還要和你們同桌！”如果非要加一段時限的話，我希望是一直跟他們同桌到大學畢業。
同桌1張丙康
說起他，那簡直可以用上知天文下知地理來形容。時常時每次老師一出地理方面的問題，當我們都面面相覷的時候，他那邊早就口若懸河滔滔不絕了。而且他說的還有頭有尾的。也正是從小學時所養成的這個習慣，導致他升入初中后他的歷史和地理兩科的成績都很不錯。他在上五年級時曾經自編自演了一個小故事《帽子》，連說帶比劃，笑得我們“刷”的一下笑倒了一大片。不過當我最后指出他用的一些量詞有錯時，他的耳朵都羞紅了，那幾個小雀斑這時也看不怎么清楚了。
同桌2王曉宇
與張丙康一樣，他的表演才能也很不錯。一次音樂課上，老師與坐在前排的我們聊著開，無意中說到了人。那時我在班里有“貓”的稱呼，王曉宇又恰好在說“要是做只貓的話會怎樣怎樣”的話，于是我便鼓動他加入我的貓家族，他卻也隨口答應了。我聽后立刻表示歡迎，并送上了歡迎詞：“同類！”他當即答應：“喵！”話音未落，我倆便一起來了一個貓類二重唱。之后略一清醒，我們便都笑得像只大蝦子。在五年級快結束的時候，他送給我一只狗，用作補償我聽力的損失（他與我的另一個同桌非吵即嚷，作為中間的受害者我是痛苦萬分）。可是不久小狗便病死了。我一直對他懷著深深的愧疚，可是他卻仍然快活得很，看上去一點怪我的意思都沒有。
同桌3王星晨
提起她，那是無人不知無人不曉的。從小學時成績就超好的她一直是我要追趕的目標。不過除了修養和視力之外，我們還真有一些相像的地方，比如五音不健全的嗓子，體育每次都勉強過關，她還僅僅比我小四天。對于學習，她不僅對自己要求嚴格，還對身邊的人也起到了很大的激勵作用。我做數學題時一直不是很仔細，經過她無數次的嘮叨，我終于變得一不難處就有些不舒服。每次我寫點東西想要放棄的時候，她總會及時地鼓勵我，讓我更努力地去作。我寫過一篇短篇小說，題目是《靜止的悲哀》。說實話，若不是她時刻激勵的話，那文稿早就讓我給填到爐子里去了。
同桌情作文 篇18
五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促;美麗清香的朵朵爭相開放著，秀出婀娜動人的舞姿，可惜總會凋落。
然而，每個人心中都有一份揮之不去的美好。有時，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一起，我們曾一起嘲笑老師的身高，一起諷刺班主任的長相，一起對著黑板上的錯誤哈哈大笑你總是看起來一副嫻靜淑美的樣子，總是生怕自己的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副風流倜儻的面貌。
可是我們成為同桌之后才發現，對方和自己第一次見到時有著天壤之別!
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記”，我們一起看對方的日記，對著上邊的錯別字爭論不休，現在看到日記，便想起我們在自習課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學說的臉面盡失，被班主任數落的無地自容的時候，總會結成同盟，頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮”，我們共同的“優點”就是丟三落四，總是找不到橡皮，我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后小心翼翼地問對方：“我能借你橡皮用用嗎?”那時候的我們都很天真。
“你也曾無意中說起，喜歡和我在一起”，你說喜歡和我吵架，喜歡和我斗嘴，喜歡自己被氣得語無倫次的樣子。
你說喜歡我的干脆直爽，喜歡我的喋喋不休，還喜歡我的不拘小節。
我說“彼此彼此”，這簡單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅實的基礎。
“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”，那時候天總是很藍，日子總過得太慢，但轉眼間就到了假期，我們要經歷分別，眼中的不舍不能略過，我們約定還是朋友，心中有千萬種情感，卻只能說“同桌，我走啦”。
而如今，我們再次相見時，沒有想象中的激動和歡樂，有種形同陌路的感覺，這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!
同桌情作文 篇19
記憶曾讓我吃驚過，讓我感動過，讓我淚流過。但我永遠都不會忘記那次帶給我感動的記憶。
那是一個深秋的早晨;我們正在上課我低著頭抄筆記。‘鈴、鈴、鈴’讓同學們久違的鈴聲終于響起，同學們一個個邁著步伐向外面走去，此時的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔心的問：“你怎么了，是不是不舒服呀?”她難受的說：“我感冒了。我想請假去醫院。”我趕緊說：“趕快去吧!”
同桌請假后，就離開了學校。不一會我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅持，兩節課后就放學了。此時此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌。”耳邊傳來熟悉的聲音，我抬起頭。“咦，你怎么那么快就回來了。”她說：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來你不舒服了，快吃吧!”我感動的哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個關心別人的同桌，心中不免多了些感動。而她都不忘在她生病的時候還關心著別人。謝謝你，你永遠是我八年級最好的同桌。我永遠不會忘記你這個好同桌。
那份濃濃的同桌情我永遠會珍藏，我相信它會像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長的天空，飛滿我生命的旅程!
同桌情作文 篇20
老師說六年很短，我一直以為老師是騙我們的。直到我們跨入了六年級的教室，才知道六年真的很短。這兩千一百九十一天，最完美的時間，這六年光陰我一直銘記于心。很快我們將成為老師口中的上一屆。同桌，對不起了，以后，不會再欺負你了。
轉眼六年已過去，一切好像一場游戲。教室還是那間教室，但明年坐的不會再是我們；老師還是那個老師，但明年教的也不會再是我們；我們還是我們，不過明天不會再在一起嬉笑了。同桌，不知很久很久以后，你會不會在某個瞬間想起我。
時光匆匆，還有好多話沒有說完。同桌，我已經欠了你不知多少句“謝謝”和“對不起”了：謝謝你教過我數學題，鼓勵過我也批評過我，幫我遞過一杯水也給我買過吃的......對不起，現在才向你道謝；對不起，給你添了那么多麻煩；對不起，欠了你這么多句謝謝。
同桌的，你在教我數學題時的認真，陪我聊天時的笑容，對視時的尷尬，或許在以后都不會再看見。因為那是只屬于你一個人的表情與笑容，認真的臉和迷離的笑容，我想很久以后我依舊會記得。
同桌，對不起，欺負了你那么久。我有一個心愿，我想把課本再讀一遍，再和你做一年同桌。我想...…再欺負你一年。如果真的可以再與你做一年同桌，我必然會好好珍惜和好好體會，因為這樣以后才可以回味。我們在和時間賽跑，可是時間真的好快，去了就再也沒有回來的時候，我們只有滿滿的回憶和青春。
同桌情，不會改！同桌誼，不會變！
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