與眾不同學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的與眾不同學生作文，歡迎大家分享。
與眾不同學生作文1
讀書可以使人的靈魂升華，讀書可以豐富我們的知識，讀書可以陶冶我們的情操，讀書可以充實我們的心靈。書籍讓我與眾不同
書是人類進步的階梯，人的一生不可缺書，我從小就愛讀書，它們是我童年時的好伙伴
還記得小學六年級時，我的'成績不太好，總是用很多時間用來看課外書，在老師的批評下，幾度失去信心，那時，我就會抱著一本課外書坐在庭院中閱讀，印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當我讀到保爾，柯察金雙目失明卻仍然堅持寫作時，淚水打濕了我的臉頰，多么頑強的毅力，一個頑強，堅毅的英雄形象讓我深深拜服著，我決心做一個像保爾那樣與眾不同的堅強的人，執著于自己的夢想，我的血液在沸騰
在之后的期中考試中，我一拿到試卷，心里便樂開了花，居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節選閱讀題，我做起來得心應手，終于考了一個好成績，讓老師和同學們對我刮目相看，我嘗到了讀書的甜頭，更加積極于讀一些好的文學做品。讓我變得與眾不同，一個有追求有目標并執著于夢想的人
現如今，書已成為我生活的一部分，成長路上，書香作伴，讓我與眾不同。
與眾不同學生作文2
說起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語文，是一位與眾不同的老師。
彭老師授課靈活、形式多樣�？磿鴮�、想像之旅、編課本劇……把我們引進了那浩瀚的知識海洋，讓我們的語文課上得有滋有味。有時我們上課上得有點疲勞，彭老師就會向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂得肚子痛。
彭老師經常組織一些“不尋常”的活動，令我們回味無窮。如：帶我們去學校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的美；有時帶我們到校外的書店看書、買書；還有時組織四驅車比賽；最有趣的是星期五的`第二課堂，他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學校來賣給同學，讓我們過把當老板的癮。
彭老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點鐘。同學們聽了，教室里馬上沸騰起來，大家都說“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。我心里想，一定是老師生氣了。一會兒，彭老師端來兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。
你們說彭老師是不是一位與眾不同的老師？
與眾不同學生作文3
我們班有七十二名同學，有的學習好，有的品質好，有的性格好……在茫茫人海中，總能看到與眾不同的他---田金弘。
雖然他的學習、品質、性格都好不到哪去，但他與眾不同之處是---愛讀書。每當下課鈴聲一響，貪玩的同學都跑下了樓，唯獨他。從他的長相上看，就不像個好學生，跟愛看書也不搭邊，但是你理解錯了。他雖然不是好學生，但是個名副其實的`“小書迷”，他淘氣是淘氣，但愛讀書這點，好學生都要“讓他三分”。他平時的積累也特別多，但就是不愛學習，兒時淘氣的他也總被老師批評。但現在“讀萬卷”書的他在學習等方面上也在持續提高，戴了小眼鏡，所以看起來古靈精怪的他居然是個愛看書的“書迷”，還真是不可思議呢！有一次，下課了，我走到田金弘的座位邊，告訴他，他的小卷考了滿分，可是，他卻沒聽見，繼續專心志致看他的書，我說了第二遍，他才抬起頭，輕輕地“啊”了一聲。然后又低下了頭繼續在知識的海洋里遨游……
在我們班還有許多與眾不同的人，但在茫茫人海中，我最敬佩的還是你，小書迷---田金弘。
與眾不同學生作文4
我的弟弟剛八個月，還不會說話和走路，但是他總也不閑著。他有一張惹人喜愛又帥氣的臉，胖嘟嘟的非常愛笑，尤其是他那一雙黑葡萄似的眼睛，總是嘰里咕嚕的在轉。
說他與眾不同，是因為他很愛抓人，而且是使足勁狠抓，這時候他還在笑，由于他的`力氣還比較大，所以很有可能把人抓出血來。有一次在電梯里，弟弟就把我的臉抓破了。所以我們總是一長出指甲就馬上給他就修剪。
說他與眾不同還有一個重要的原因，就是他非常喜歡聽音樂，并且在聽音樂的時候總是腦袋一搖一搖的，還不停在“哦哦哦”的喊，非常的有節奏，很像在唱歌，還非常的入迷。有一次在聽《小蘋果》時候舌頭都伸出來了，在床上一搖一搖的，就像一個歌手在唱歌似的。弟弟最愛聽的兒歌是《數鴨子》，這時候總是一跳一跳的，還有節奏的拍手，顯得可愛極了。
但他有時也很倔，想要的東西非拿到不可，不然就哇哇大哭，又讓人很生氣。
正是由于弟弟又可愛又帥氣，在我們小區就像大明星一樣，大人們總愛逗他、抱他和他玩，其中有一個阿姨，每天都要專門找弟弟玩一會。
這就是我的弟弟，一個非�？蓯塾峙c眾不同的小男孩，想和他玩嗎？請來我家吧，我和我的家人都會歡迎你的。
與眾不同學生作文5
眼見春節就要接近尾聲，我就來總結總結我的春節。
大年初一：我和大伯還有娘娘還有我爸到老家給我們的親戚拜年。我還掙了不少壓歲錢，中午我們吃完飯以后我媽和我去市里遛了一圈兒。晚上我和媽媽又到我的姥姥家吃團圓飯。
大年初二：我們一大早就去了田門拜年，我們可是騎了十幾個坡才到山頂的一家親戚那里。中午我們來給我的姥姥拜年了。下午我們老家的人來，我們就來給我們老家的人閑聊。
大年初三：今天我的幾個好兄弟來我們家吃飯了，我們家幾十口人聚在一起弄了兩桌菜。下午我請我這兩個哥們兒來看一看我們時代廣場有多熱鬧。
大年初四：今天我來到我的大伯家，同我們一起來的還有我的哥哥，我的幾個姑父和姑姑們。
大年初五：今天，我的幾個姑姑和姑父們來到我們家拜年了，我的媽媽做一大桌豐盛的佳肴，我們個個都吃得津津有味。
大年初六：今天上午我在那里寫作業，媽媽在做今天中午待客的'飯，我一會兒去寫到12點，但是老家的人還是沒有來，我那時候肚子都餓憋了，我抓起桌上的帶魚吃了起來。下午我的哥哥飯店開業請我們去吃飯。
總體來說，我覺得我這個年過的十分的豐盛。
與眾不同學生作文6
大家好，我是張芝萱，今年九歲了，在城關小學二年級六班上學。
大家想認識我嗎？下面我就給大家介紹一下吧。紅紅的小臉蛋上面有著一雙葡萄似的大眼睛，一個扁平的小鼻子，一張紅潤的櫻桃小嘴。一頭烏黑油亮的頭發每天被媽媽扎成馬尾辮。
我喜歡看書，就是個“小書迷”。我看書時專心致志，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說：“等一下”。我看書就像在吃飯，吸收知識就飽了�？戳艘淮斡忠淮�，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩，我愿意看到能背誦的`程度。尤其是童話故事書，我走路也看，睡覺也看。有一次，我和姐姐一起去二媽家玩，前面有一根電線桿，一不小心就撞了上去，頭上起了一個：“大包”，我就是這樣的一個“小書蟲”。
看，這就是我，聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
與眾不同學生作文7
每個人身上都有自己的特別之處與眾不同，當然小姨也不例外，今天就讓我來介紹一下我的小姨吧！
我的小姨高高的個子，大大的眼睛，挺拔的鼻梁，濃黑的眉毛，她能歌善舞，多才多藝。我的小姨非常漂亮、可愛、活潑、善良，她與眾不同的特點逗樂，每次會逗人笑得前俯后仰，當前一秒你還是愁眉苦臉的時候，后一秒你就會被她逗得捧腹大笑。
記得有一次，我們一起去唱歌，當我們都唱累了時，小姨說：“玩的開心不開心？”我們異口同聲的說：“開心！”“那我就讓你們更開心，我給大家表演一個節目。”“好！”說完，只見小姨轉過身，等她再轉過來時，我們看到了一只呱呱叫的“鴨子”，小姨模仿得太像了，動作跟真的鴨子一模一樣，令我們哈哈大笑。
小姨還擅長跳舞，有一次小姨跟著小蘋果的舞蹈跳了一遍就學會了，而且還教我們。我的`小姨還有很多奇思妙想的事，我就不一一講述了。
悄悄告訴你們一個小秘密，小姨還很愛臭美，沒事就愛玩自拍，而且還喜歡用美顏相機，我每次打開小姨手機里的相冊，滿滿的都是小姨自拍的照片，穿著時尚的衣服，擺著各種各樣姿勢的小姨漂亮極了！
小姨是漂亮的，活潑的、可愛的，我為有這樣的小姨而感到驕傲！
與眾不同學生作文8
我是一個活潑,可愛的小姑娘.姓胡名明欣,我有一頭黑發,一雙水汪汪的大眼睛.一張會說話的小嘴兒.我喜歡小動物,小狗、小貓等.......有一次去動物園所有的動物都向我看,一點也不夸張,聽說有一個地方可以免費抱小白虎,我馬上去了.小白虎到別人那就鬧,而到我這里,馬上就變乖了.我去了老虎區,只見一只只大老虎,吼的.聲音特別大.我一過去它的吼聲不見了神奇吧?你們一定很想知道為什麼吧!我可不告訴你!
我還喜歡跑步,曾多次在學校舉行的女子跑步中取得好成績,所以體育老師一向很喜歡我,瞧,我的"上樹"技術也不差我經常和哥弟一起"上樹",我雖是女生爬的比他們還快.
我也有女孩子的一面,愛打扮,這不東抹一下,西涂一下,在夾上發夾,小蝴蝶,小皮筋,常常讓人看帶了，我是一個愛美的小姑娘.
你認識我了嗎?一個與眾不同的我.
與眾不同學生作文9
我的童年有許多快樂，說也說不完，而挖番薯只是成長道路中的鋪墊，但是使我記憶深刻。童年真是促進我記憶的備忘錄��！
那天，媽媽告訴我，要去阿公家的.原野里挖番薯，我頓時一蹦三尺高，歡呼雀躍。到了這天下午，我飛速全副武裝。在路上，我看到新鮮的雨露滋潤正在打哈欠的小草，好像在與我們打招呼呢！
走了許久，遠遠地望見了一條迂回的凸起的東西——山。汽車與人群漸漸少了。我看到了階梯，中途瞧見了蔥蔥蘢蘢的樹和濃郁芳香的花朵，我用照相機清楚地記錄了這一刻。哈！終于到了！我對自己充滿了信心。開始挖了，我賣力地握緊鋤頭，狠狠地“砸”了下去。啊呀，肯定糟了，我弄開周圍的土，果然，不出我的所料，原本完好無損的番薯被我鋤開了一個大口子。阿公清楚地給我講解了方法，輕而易舉地把我的“笨辦法”推翻了。我又開始繼續挖。
挖呀挖，我又挖到了番薯，它真是小巧玲瓏，真可愛！真想迫不及待地吃了它。這次我收獲了8個番薯，有大有小，有胖有瘦，有高有矮。我現在還記憶猶新。
童年像可以知道過去的備忘錄，就像永遠抹不去的回憶，挖番薯時的快樂我不會忘記。
與眾不同學生作文10
五月的天氣可真討厭，忽冷忽熱的。
記得星期一的下午，天氣老人大“哭”不止，然而這一哭
破壞了好幾輛車，更嚴重的有人還因此喪失生命。我打著傘走在放學回家的路上，正好看到了這驚人的`一幕。
一位老爺爺冒著被冰雹穿過腦殼和被車撞的危險，跑到大馬路中間，只為了撿一個不明車主扔的垃圾。這位老爺爺撿起“戰利品”會心一笑，卻差點被車撞到。這位差點撞到老爺爺的車主卻破口大罵：“死老頭 ，走路不長眼啊，撞到你，我還要付法律責任呢”。在場所有人，連小學生都向車主投去了鄙視的目光。
此時此景，我想說老爺爺撿垃圾，不就是為了清潔城市，給大家營造一個良好的生存環境嘛，老爺爺的道德素質都比你高，你有什么好兇的。
天熱的時候，我們會為了躲避暴曬而蝸居在家開空調，也會吃些雪糕喝點冰飲來驅趕熱意，但是你可知道，我們在享受美好的同時清潔工卻頂著熾日，與蠅為伴，清理著散發刺鼻臭味的垃圾。如果你還未被這物質世界泯滅良知，那么請你尊重無私奉獻、不求回報的清潔工們。不亂丟垃圾是對他們的贊揚。
我們應該尊重清潔工，只因他們是我們城市的美化師。
與眾不同學生作文11
我們班的班主任姓劉，她美若天仙，渾身自帶仙氣，好似不食人煙。
劉老師給了我們其他班沒有的課堂自由，那就是課前三分鐘。每個上臺的同學都是有備而來，他們會講笑話、新聞以及課本上的情節，每次他們都講得惟妙惟俏，有時還手舞足蹈，配上一些古往今來的經典動作，搞得我們全班同學都捧腹大笑。
劉老師還喜歡喝茶，而且是比較淡的。每當上課，她就會抱著語文書，端著一杯茶微笑著向我們走來。但上課時，她把茶杯放在講臺上一動不動，連看都不看一下。一到下課，筆鋒一轉，她就會坐著慢慢品茶，閉著眼微微一笑，就像是名符其實的'“微笑天使”。
劉老師畫畫也超好看，以前我還不知道，直到有一次開家長會，老師在黑板上畫畫。畫了不久，畫出來的畫好得讓我目瞪口呆，嘴巴大得好似能塞下一個紅彤彤的大蘋果，還是我同桌提醒我這才把嘴閉上。
這就是與眾不同的班主任，她就像燈塔，用光亮指引迷路的人，讓他們找到回家的方向；她就像是爆竹，燃燒自己照亮他人。這就是她的與眾不同之處！
與眾不同學生作文12
圓圓的臉，肉乎乎的手臂，圓鼓鼓的小肚子……在周圍越來越多的“排骨精”的襯托下，我更顯得豐腴、可愛了。在這個以瘦為美的時代，我固守著唐代的審美觀，四處宣揚胖的可愛，表現胖人的美。
“胖不意味著肥，也可以代表美，楊貴妃不也是個胖美人嗎？胖子大多數是樂天派，有幾個憂心忡忡、小肚雞腸、斤斤計較的胖子？瞧我圓圓的臉蛋，大大的眼睛，慈眉善目的多像勒佛呀！胖也是可愛，你看看人家西洋畫上的.天使，有幾個是骨瘦如柴的？”我手捧著一盒爆米花，懶洋洋地躺在沙發上向想讓我減肥的友人大談特談胖的好處。
記得體檢時，很多人對著體重器上的數字哇哇大叫，嚷嚷自己又胖了幾斤。而我望著體檢報告上的“偏胖”二字卻心滿意足，只要不超重就行了。總是有人喜歡捏我的臉，說我不該吃那么多。我就和他爭論：“胖才有存在感。你想想，竹林里冒出一棵粗壯的樹木，多么引人注目呀！一只肥雞落在鶴群里，也同樣特別呀！我胖，故我存在。”
大多數朋友接受了我的胖，也承認了我的可愛。胖是我獨有的標志，做一個可愛的胖子，我很開心。
與眾不同學生作文13
我們班有一位“北大”的研究生。很幽默，畫法高，沒錯，說的就是我們的美術老師��！我們都期待他的到來。
為什么說美術老師是“北大”的'呢？原來這是老師的玩笑。那一天，老師面無表情的到了教室，掃視了一下班上，我們班死氣沉沉的，所以老師心平氣和，一本正經，鎮定自若地說：“我是北大的研究生！”這一句話直接驚到了我們，我們半信半疑。同學們都很想知道這個心平氣和，一本正經，鎮定自若的老師是不是北大的研究生。老師一掃視，似乎看出了同學們疑問，于是微微一笑，說：“北環大道的�！蓖瑢W們像發瘋似的大笑，“哇哈哈，哇哈哈……”這笑聲一樓一年級似乎都可以聽見。美術老師真是與眾不同。
還有一次，老師要畫羅西貝，畫完了，“羅西貝”的身高矮矮的，肥肥的，雙目有神，似乎在看著我們，羅西貝看見了還大笑呢。有的同學捧著他的腹部在那里不停的笑；有的同學竟然忍過來了，真是厲害；有的同學哈哈大笑……同學們的笑聲讓整棟樓都充滿了魔性。
這就是我們與眾不同的美術老師，全班人都喜愛他的到來。
與眾不同學生作文14
一天早上，下起了傾盆大雨。
大雨嘩啦啦地在窗外響起，小明、小紅和爸爸媽媽要去公園玩，但是雨太大了，爸爸媽媽不得不撐傘！可是傘太小了，不能把一家人給遮擋住。
爸爸絞盡腦汁地左思右想，看到門外的兩把雨傘和一件雨衣，爸爸想了想說：“對了，我怎么不把兩把雨傘和雨衣合起來呢？”
爸爸把這個建議對媽媽說了，媽媽說：“好！”于是就做成了一把長方形的雨傘，有兩個傘柄，可以遮得住一家四口人。
爸爸和媽媽把雨傘打出去買菜時，一個小男孩走向前走去說：“阿姨，您的傘在哪里買的呀？”小明就迫不及待地說：“事情是這樣的'，爸爸那天在門口看見兩把雨傘和一件雨衣……然后，就造了這把傘。”小男孩說：“你爸爸真了不起！”
這是把有溫情的傘，這是把神奇的傘，這是把可以緊緊把他們一家四口連在一起的傘。
與眾不同學生作文15
大家好，我是個小男孩。有時很自信，有時很活潑，有時很乖巧，有時很膽小，有時很勤勞。我三年級了，長得高高瘦瘦的，一張瓜子臉，臉上鑲嵌著一雙又黑又小的眼睛，一頭毛茸茸的頭發。
有一次晚上，媽媽出去有事。讓我一個人在家寫作業。我就在自己的書桌前寫起了作業。突然，“叮咚叮咚”的'聲音，嚇得我連忙躲進被窩里。一會兒又沒動靜，我就躲在被窩里想：不要有鬼，是不是小偷來了。我慢慢地掀開被子，來到陽臺一看，哦！原來是掛衣服的架子隨風碰撞發出咚咚的聲音。讓我嚇得眼淚都快落了下來。過了一會兒，聽見門外又有動靜，又是誰，是媽媽呢？還是騙子，是開門呢？還是……正在我猶豫時媽媽用鑰匙開了門。見我站在門邊一臉緊張，不好意思的樣子。我連忙把事情的經過對媽媽描述一遍，媽媽哈哈大笑起來，說我真膽小。
還有一次星期天，我睡醒看見媽媽在大掃除，于是我趕緊起來洗好臉，幫媽媽掃地，我和媽媽很快就把家里收拾干凈了，媽媽夸我是個好孩子。
這就是我，一個與眾不同的我。
與眾不同學生作文16
班主任有一雙星星般的眼睛，將星辰大海收進眼底，那漆黑的眸子仿佛有著世界上最美好的事物。一閃一閃地。
還記得嗎？開學第一天，他在黑板上畫了一棵大樹，讓我們把新學期的目標寫在便利貼上，再粘在大樹上。如今，那棵大樹已經不在了，便利貼也煙消云散了，可當時的情景依然在我心中：我們都貼完之后，路過的其他班的同學都不約而同地投來羨慕的眼光。是班主任，讓我們的.臉上充滿了自豪，她是一個與眾不同的人。她希望我們做一個有夢想、有目標的人，因為有了目標就有了前進的燈塔。
還有一次，他把圖書角搬到了教室前方，又買了許許多多、各式各樣的書，有：《我們愛科學》、《趣味語文》、《作文世界》、《少年科幻系列》等等，硬是不讓圖書角有一丁點縫隙，就是想讓我們多看點課外書。現在每到課下，同學們都踴躍在班前的圖書角，搶占閱讀先機，生怕喜歡看的書不在了。這閱讀勁兒“蹭蹭蹭”的往上漲呀……她是一個與眾不同的人，一個時刻為我們著想的人。
她是一個與眾不同的人，是值得被尊敬，被愛戴的。她就是我們與眾不同的班主任。
與眾不同學生作文17
一雙小小的眼睛，長長的睫毛，濃濃的眉毛，稍挺的鼻梁，厚厚的.嘴唇，大大的嘴巴，胖胖的身材，又長又厚的頭發，就構成了我，一個獨一無二的我。
平時在學校我是一個幽默大王呀！有一回，我前面的同學不知怎么了很不開心的樣子，誰也不理。我就靈機一動，想逗逗她，我就給她講了一個幽默而又風趣的大笑話，沒想到她真的開懷大笑了，我一想起來也是開心得不得了，同學們送了我幽默大王的雅號，我自己也封了自己一個頭銜“小畫家�！�
從小我就喜歡畫畫，甚至可以說成迷畫畫無法自拔。家里的墻上都有我畫下來的印記。什么小白兔啊，房子，藍天，白云，花朵啊等等這些小玩意兒我都會畫。我經常在家里畫畫，橡皮沫在家里飛得到處都是。為此我還挨了媽媽很多次批評呢，但是我因為畫得好，也被媽媽和奶奶表揚了不少呢。表揚的滋味真美，可媽媽的批評也讓我感到了溫暖。我還有一個缺點，就是爸常說我是“夜貓子�！币驗槲蚁矚g在手機上看電子書，所以我經常看完一章書才去睡覺，
為此我也不知道熬了多少黑眼圈，這就是我一個普通而獨一無二的我，我要好好改一下我的缺點，成為更加完美的我。
與眾不同學生作文18
圓圓的臉，肉乎乎的手臂，圓鼓鼓的小肚子……在周圍越來越多的“排骨精”的襯托下，我更顯得豐腴可愛了。在這個以瘦為美的時代，我固守著唐代的審美觀，四處宣揚著胖得可愛，表現著胖人的美。
“胖不意味著肥，它也可以代表美。楊貴妃不也是個胖美人嘛，心寬體肥，胖子大多數是樂天派，有幾個憂心忡忡，小肚雞腸，斤斤計較的胖子？胖也是善良，瞧我圓圓的臉蛋，大大的'眼睛，慈眉善目的多像彌勒佛！胖也是可愛，你看看人家西洋畫上畫有幾個骨瘦如柴的天使？”我手捧著一盒爆米花，懶洋洋地躺在沙發上向想讓我減肥的友人吐出這番話。
記得體檢時，很多人對著體重器上的數字哇哇大叫，嚷嚷著自己又胖了幾斤。而我望著紙上的“偏胖”二字，心滿意足，不是超重就行嘛�？傆腥四笾业哪槪f我不該吃那么多，我就狡辯道：“胖，才有存在感，你想想，竹林里冒出一棵粗壯的樹，那多么引人注目呀！一只肥雞落在鶴群里也同樣特別呀！我胖，故我存在�！�
大多數朋友接受了我的胖，也承認了我的可愛。胖是我獨有的標志，做一個可愛的胖子我已心滿意足。我才不愿意隨大流，轟轟烈烈地投身于減肥的大潮中，我還盼望著啥時審美觀復古復到唐朝呢！
與眾不同學生作文19
我的老師有很多，有語文老師、數學老師、英語老師、美術老師、科學老師……還有好多的老師，但是，這些老師都太普通、太平常了，我最與眾不同的老師不是人而是——大自然。
大自然是我的最與眾不同的老師了，大自然不僅是我的最與眾不同的.老師也是全世界最與眾不同的老師，大自然能給我們帶來很多的靈感，如：人們根據小鳥發明了飛機，人們根據青蛙的眼睛發明了電子眼，人們還根據蜻蜓的翅膀發明了防震動飛機，根據蝙蝠發明了雷達……這些東西都是大自然給我們的靈感，和啟發讓我創造出來的。雖然，大自然一句話也不說，但是，它用行動給了我們啟示讓我們去創造各種的東西。
有時大自然這位老師也會在人孤獨的時候安慰別人，盡管他不說但是，他用行動也讓孤獨的人變得不孤獨，他會給孤獨的人送去一些“朋友”讓他的這些“朋友”們一起玩耍不再孤獨。
大自然就是我最與眾不同的老師了，也是全市接最與眾不同的老師了。
與眾不同學生作文20
這本來是屬于我的春天，誰知是……凜咧的寒風夾著雨點向窗戶打去，我伏在窗前，望著眼前的一切，淚水模糊了我的眼睛，心里像被藤枝纏住了，心中的惆悵開始流露。
還記得月考的差分給我帶來了同學與老師的鄙視，爸爸和媽媽的責罵。天呀！只差3名就可以進入前20名呀。我暗自心想。我回到了家，本來就是滿肚子的怨氣，誰知這時候爸爸走了過來，“兒子，這次的月考你多少分呀？排名是多少？”爸媽急切的`問道。我把卷子隨手遞給了他，“你自己看�！蔽夷抗鉄o神地說。爸爸看到卷上的成績后，臉色由晴轉陰，用手把卷子捏成一團，然后楸起了我。我的憤怒一下子爆發了出來，用手狠狠的一甩，“管你什么事�！�，我向自己的房間走去，把門重重的關上了。我迷茫了，我看著外面的草正與狂風暴雨戰斗著，我不禁陷入深深的思緒中。
人生何嘗不是一種戰斗。只有拼搏、戰斗才可以體現人生的價值，只有失敗、挫折才能使人成長。只有經過失敗，才能獲得成功。
我如當頭一棒，這本來就是屬于我的春天，我的一個充滿激情、充滿挑戰的春天，讓我在屬于我的春天里漂泊；讓我在屬于我的春天里戰斗；讓我在屬于我的春天里翱翔。屬于我的春天，我來了。
與眾不同學生作文21
時光轉瞬，轉眼又是一年，很快，就要到您—祖國老母親的66歲生日了。
回想，在過去的時間里，您經歷了多少啊！從秦始皇統一六國的繁榮到末代清代的衰敗到100多年的鴉片戰爭再到1949年新中國的正式成立……
歷史的每一步都見證了您的博大胸懷，同時也見證著—您的孩子—我們在一步步的跨向長大。
現在，您擁有肥沃的土地、廣闊的`草原、廣袤的森林、豐富的礦產、石油、天然氣以及眾多還未開發的江河、海洋、湖泊……
不僅這樣，您還有許多風景秀美、絕世無雙的地方，如：“各族人民智慧的結晶”故宮、“世界屋脊”布達拉宮、“可移動的房子”蒙古包、“與自然融為一體”的傣族竹樓、令人稱奇的福建民居—土樓和“干欄式樓房”—吊腳樓……
而且，您還有著與其他國家不相同的飲食習慣和風味美食：蒙古族的手扒肉、奶皮、奶茶，漢族的饅頭、包子、面條和餃子，朝鮮族的糯米打糕，傣族的竹筒飯，壯族和布依族的五色糯米飯、糯米糍粑，回族的油香，維吾爾族的鑲，藏族的糌粑……
這一切的一切都在向人們展示您的豐功偉績��！
為此，我由衷的贊美您—我的老母親啊！—中國��！
與眾不同學生作文22
我有一個好鄰居，他叫馮文景，他比我大一歲。
他有一頭短短的頭發，肥胖的身體像個大肉球，烏黑的眼睛一眨一眨的，看起來活潑極了。
他有一個奇怪的愛好，那就是愛燒飯，假如你對他說“我們下去玩吧”，他可能沒多大興趣，但是如果你對他說“要不要我教你做飯呀？”他肯定會立刻點頭答應。記得去年夏天我去找他玩，發現他爸爸在教他做菜，他做菜時一絲不茍，非常認真，看起來井井有條，和平常的他簡直是判若兩人。兩分鐘后他就學會了，可是我半個小時都沒有學會。怪不得他說長大之后要當廚師呢！他的'興趣愛好可真是與眾不同呀！
他還有一個奇怪的特點，他雖然很愛運動，但體重卻還是一直增加，去年夏天的時候我們倆一起去體育館玩了一天，回來之后他的體重居然增加了一斤，我百思不得其解。
他就是我與眾不同的好鄰居，也是我的好朋友——馮文景。
與眾不同學生作文23
我有個同學，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑著過去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎么哭了，只過了一會兒，就開心了起來。我想，她的笑也許有魔力吧！
還有一次，我種的一朵花枯萎了，無論交多少水都無用，我哭了起來。她看見了，來到我身邊，說她能夠讓花重新開。她走過去，笑得很開心，重新換了水，澆在花上。過了幾天，花果真開了！她的笑真的有魔力呢！
不過，還有比這更絕的：那一次，老師因為我犯了錯，說我。我的眼里充滿淚水，不敢直視老師憤怒的.眼睛，發紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇，走過來，苦笑了一下，對老師說：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠不笑了！”老師一聽，變成了笑臉，對我和藹可親地說：“好吧，孩子，你以后要記住不能再犯了�！蔽尹c了點頭，回到座位上，對倪茹笑了笑，她也回了我一個微笑。
怎么樣，她是不是很與眾不同呢？
與眾不同學生作文24
我有一個語文老師，劉老師，當我第一次見到她的時候，我就知道她一定不那么平凡。
一雙柳葉眉的下方是那長長的睫毛和水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下方是那紅彤彤的櫻桃小嘴，笑起來是多么甜美。尖尖的小臉上有一點黑斑，但不影響老師在我心中的地位。
劉老師很喜歡在上課的`時候做一些讓我們高興的事情，但是只要她不開心了，那就非常的可怕��！
一次語文課上，劉老師讓我們模仿大猩猩的動作，一位同學站了起來，把大猩猩的動作模仿的生動形象，頓時，大家捧腹大笑，課堂就像菜市場一樣吵鬧，可能是因為我們笑的有點久的原因，剛剛還笑瞇瞇的劉老師臉一下子就灰了，她厲聲呵斥的說道：“�！�！突然就安靜的只聽見呼吸聲，就怕空氣突然安靜，劉老師的眼神像箭一樣可以刺穿同學們的心。
我們的劉老師雖然可怕，但是劉老師也是一個“仙女姐姐”，劉老師的“仙氣”能迷倒所有的人，一下課總有同學圍在她身旁，跟她講笑話聊天，還有按摩師輪番上陣呢！劉老師的吸引力可真不一般啊！
這就是我與眾不同的語文老師，一個善良美麗的老師，我最喜歡我的語文老師。
與眾不同學生作文25
她十分與眾不同，又高又瘦，頭發長長的，戴著一副眼鏡，看上去像一位優雅的`學者。她每天打扮得漂漂亮亮的，像美少女，美麗又知性。
每天早晨我6:30才起床，她給自己設的鬧鐘是6點，而她5:30就醒了，比公雞起得還要早呢！別人都還在呼呼大睡，她已經開始做早餐了。
她很怕冷，有一天外面已經春暖花開了，她還呆在家里，怕出去凍感冒。我和爸爸叫她出去散步，她卻說：“外面寒風刺骨，我才不想出去呢！”說完，她就裝作瑟瑟發抖的樣子，我和爸爸十分困惑：“真是個怪人！”
還有一次，她剛買來的新衣服上跳來了一只壁虎，我當時嚇了一大跳，趕緊躲得遠遠的，再看她，她卻一點也不害怕。她暴跳如雷地說：“你這只臭壁虎，看我怎么收拾你！”說完，她就把壁虎趕到了樓下，我看得目瞪口呆，她可真是個女漢子�。�
你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽，她每天早起又特別怕冷，是美少女又是女漢子，她是不是十分與眾不同呢？
與眾不同學生作文26
我的媽媽有一位客戶，名字叫Marvin，他是一個猶太人，長相很滑稽，有著一個圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣著一頂又小又圓的.瓜皮小帽。看著他這么胖，我忍不住想他會不會是因為他好吃懶做才這么胖的。這次五一長假，終于答案揭曉了。
“叮鈴鈴！”十一長假的第一天午飯后，媽媽竟接到了Marvin打來的電話。我很納悶，現在是中國下午一點，他那兒可是半夜，他怎么還不睡覺呢？接下來，我聽到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因為他白天睡覺，把工作都拖到了晚上吧�？傻诙焖衷谙挛缫稽c打來了電話。我疑惑不解，就問了問媽媽：“媽媽，為什么Marvin每次都在午夜打來電話��？他難道不睡覺嗎？”平時你上學，不知道，其實他除了周末每天都是這個時候打來電話的。他白天都在處理它另外一個公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒有在我們晚上的時候打來電話，所以他就忙個通宵，在午夜打來電話。而他自己只睡三四個小時。“
聽了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來Marvin不是懶先生，而是個比媽媽還勤奮很多的人！
經過了這件事情，我不禁為這位“懶先生”Marvin產生了敬佩之情。
與眾不同學生作文27
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽我細細道來吧！
這只筆長的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍色衣服，戴著銀白色的項鏈，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個特點，他戴的銀白色項鏈看起來普普通通，實際卻是不銹鋼高科技產品，往細細的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的.筆，他是用現代最先進的電子光眼，紅外線感應器等高科技零件制作而成，里面的墨水會漏掉是個問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多小學生有駝背等不良的寫字習慣，但有了這支筆。他就會把不良習慣變成好習慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢。當有小學生在做作業時出現坐姿不正確，紅外線感應器就會感應到。筆芯就會“不聽話”的跑“回家”里，迫使學生無法寫字。從而改變學生的不良坐姿習慣。這筆一支能頂三支用，筆上設計了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
與眾不同學生作文28
每個人都有很多與眾不同的事，我也一樣。讓我感觸最的一件事是20xx年的新年。
春節的時候，爸爸把親朋好友和鄉下的'爺爺奶奶都請了過來，大家圍著一張大圓桌子，并坐在“馬扎兒”上，吃著山珍海味，談著天南地北，好不開心呢！不經意間，我發現爸爸正在悄悄剝一只大龍蝦。我心想，這么多人爸爸還想到我，爸爸真好！往日，用餐時，爸爸總是首先為我服務，而且把最好的菜肴給我吃�？粗职纸K于把蝦剝好了，我剛想把碗遞上去，可是，爸爸卻把蝦加進爺爺的碗里，這是我萬萬沒想到的。爸爸剝第2只蝦的時候，我想，爸爸還是沒有忘掉我嘛。可是爸爸又把蝦放入了爺爺的碗里，這時候我很不舒服�？吹桨职謩兊�3只蝦時，我想這次應該給我了吧。但是，結果太讓人失望了，爸爸又把蝦放入了爺爺的碗里，這讓我很生氣。
我湊到爸爸的耳朵旁，憤怒地問爸爸：“你為什么只給爺爺剝蝦，不給我剝？”爸爸摸了摸我的頭，說：“因為，他是我爸爸呀！”爸爸的話讓我思考了好一會兒。我抓起一只蝦，也剝了起來，剝的認真而仔細，這只蝦是給爸爸剝的。
就從這年起我決心要做一個跟爸爸一樣有孝心的孩子。
與眾不同學生作文29
我的妹妹今年四歲了，整天笑呵呵的，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的嘴巴好像關閉不嚴整天不停地說話，高高的.鼻梁上常常戴住一副沒有鏡片的“小眼睛”。她在上幼兒園小班，從表面看她普普通通，實際卻與眾不同。
我的妹妹最愛臭美。你看，剛從幼兒園里回來，就開始在鞋柜里找媽媽的高跟鞋，一雙雙都拿出來試穿。終于選中一雙棕色皮靴，只見她把自己的鞋脫掉，坐在地上兩只手抓住靴子邦腳往里一伸，輕松把腳和腿都裝進鞋子里，然后穿上另一只，不停地在屋里使勁跺來跺去�！肮毙λ溃�
我妹妹還是一個聰明的小家伙。星期天，我在讀《靜夜思》的古詩，她在一邊玩，我剛讀三遍還不會背呢！她卻搖頭晃腦地走過來“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月低頭思故鄉”媽媽哈哈大笑說;”周安琪太棒啦！不識字比哥哥背的還快！”
你看，這就是我可愛的與眾不同的妹妹。
與眾不同學生作文30
有這樣一個女孩，在家開朗的像一個三歲小孩，可是，家里來客人或出門的時候，給人的第一印象就是聽話懂事，還比較安靜。在學校里，她又是另一種性格了：認真負責，雷厲風行。她還給自己取了一個外號——三面孔，她就是我——宗怡諾。
也許有人會問：“你姓宗？”你沒聽錯，我就是姓宗。我知道宗這個姓是特別少見的，可我覺得這個姓沒有什么不好的。就從二年級說起吧。那時候，同學們都很喜歡叫我“小祖宗”，我挺喜歡這個稱呼，因為他們這樣喊我的'時候，我就會覺得我比他們輩分都要大，他們都要尊重我，都應該聽我的。
我不但姓特別，還有一個遠大的夢想。考上985大學，我喜歡做實驗，所以想要做科學家。夢想的實現需要不懈的努力，否則永遠都是只是夢，所以現在我努力學習，希望早日實現夢想。
這就是我，一個外號“三面孔”，姓特別，愛做實驗的我。你們是否覺得我與眾不同呢？
與眾不同學生作文31
同學們在教室里興致勃勃地聊著自己的生日，大家聊得熱火朝天�？衫顣悦鲄s垂頭喪氣，走到自己的座位上。
小紅看見李曉明悶悶不樂，就明白了一切，她對大家說：“李曉明馬上生日了，但他爸爸媽媽在杭州工作，不會來，所以他才那么傷心，我們應該幫他做些什么�！�
大家議論紛紛。
“有了！”小明說，“我們可以給李曉明開個生日派對�！�
“好辦法！”小紅贊嘆道。
于是，他們去蛋糕店買蛋糕；去文具店買彩紙；去商店買禮物......
李曉明過生日那天到了，他照例走到教室，原本他遲到了，忐忑不安，但教室里燈居然沒開！他剛開燈，同學們突然從門后蹦了出來：“生日快樂！”李曉明大吃一驚，看見小紅端著一塊又大又漂亮的'蛋糕，蛋糕上的圖案是李曉明最喜歡的動畫人物——哆啦A夢！李曉明戴上用五顏六色的彩紙做的生日帽，生日帽上寫著四個大字——生日快樂！然后同學們一起吃喝玩樂。
李曉明感動極了，對大家說：“謝謝你們陪伴我過生日，這一刻我永遠不會忘記的！”
與眾不同學生作文32
在學校里，我是一個與眾不同的人。
我既不是埋頭苦讀的勤學生，也不是在運動場上揮汗如雨的運動員。但是，我卻有一個與眾不同的'特點——我的手腕上有一顆痣，我叫它“大力痣”。為什么這么叫？說起來還有一個故事呢！
最近，因為班里的女生們都十分懶散，所以有人提議讓大家進行一場拔河比賽，放松一下心情。可是，我被分到一個十分差勁的隊里。沒辦法，也只能聽天由命了。
拔河比賽正式開始了，我脫掉了外衣，露出了粗壯的膀臂，使足了全身力氣與對方抗爭�？墒橇Σ粡男�，我洶洶的氣勢很快衰退下去。正當我快要絕望時，突然看到了手上的那顆大力痣，也不知道怎么的，只感覺全身仿佛吃了大力丸，有一股無名的力量在燃燒！我一咬牙，一用勁……“嘩——”的一下，對方全閃倒了……
最終，我們隊獲勝了！這是大家都沒有想到的事，我更沒有想到：一顆普普通通的痣，竟然有這么大的能量。
小小的痣，竟然這么神奇，太不可思議了！
我就是這么與眾不同。
與眾不同學生作文33
在我的學習生涯中，前前后后算起來有七、八位老師吧，猶如像天上的繁星一樣數也數不清。但是能被我們記住的又有多少呢？而她，是我最尊敬的老師——洪老師。
一頭烏黑的頭發，純樸的臉和一雙水晶般的純潔的`大眼睛，如同齊天大圣的火眼金睛一般，上課時不管是哪位同學說話或者做小動作，她一眼就能看出來。
那是當我從一年級升到二年級時，我的小腦袋瓜里幻想著新來的老師是怎么樣的時，突然一陣腳步聲傳進了我的耳朵，也打破了教室里的寂靜。一位老師大步流星，笑容滿面地走了進來說“大家好、我是你們的數學老師，我姓洪，大家可以叫我洪老師”。這聲音高冷中帶點溫熱。
洪老師很嚴厲，有同學犯了錯都會嚴厲地批評。有一次，我忘記帶數學作業了，結果讓我站著上課，我一臉愧疚和害羞，但是我并不怪老師的處罰，因為自己犯了最不應該犯的錯誤，最后叫爸爸把作業送過來，老師把我訓了一頓，同時也把我爸爸“教育”了一番。
洪老師雖然如此的嚴厲，但老師也是在為我們好，她的外表像冰山一樣，內心卻如火山般的溫暖。
與眾不同學生作文34
我就是我，一個與眾不同的小女孩。
我的相貌十分普通，一頭烏黑的短發下掩蓋著一雙“近視眼”；長長的臉；還有一張能說會道的嘴。對了！還有別人愛叫我“傻大個”，記住，我長這么高的身材可是想去奧運會上當800米長跑冠軍呢！這就是我。
我的成績不算很好，比不過我們班上的那幾位“才女”，不過，不至于名落孫山，考個大鴨蛋，總是70至80分之間，偶爾也會有幾次沖破世界紀錄，考個90多分。每當別人問我成績時，我總愛學宋丹丹的那句名句“一般一般，世界第三�！惫阏f我可愛不可愛？我這可不叫自夸。
雖然我的成績不怎么好，但我也有一方面特長，那就是一個字“玩”唄。我一有空就哼一些小曲，什么“我在仰望，月亮之上……”雖然我五音不全，唱的時候在我身邊的人不是捂住耳朵，就是四散逃跑，但是我還是堅持不懈的放聲大“唱”，有時還扭一扭我的.硬腰板。這就是我。
瞧我糊涂的，連我的名字都忘記寫了，我叫……還是請你去我們班問吧，讀讀這篇作文，他們都會告訴你的。
與眾不同學生作文35
對于四季的喜愛，有的人喜歡春天，有的人迷戀夏天，有的人渴望秋天，而我卻偏愛春天。
我愛春天，是因為它不像夏天那樣干枯炎熱，也不像秋天那樣悲涼，也不像冬天那樣寒冷。春天是一個生機勃勃、充滿活力的季節，春風吹過就像母親的手撫摸著我們甜甜的臉頰。
談到夏天，至今能感受到那份炎熱。沒有一絲風、一朵云，花草數木都懶懶的、無精打采的站在烈日下，放佛都在苦苦哀求能在一場暴雨痛痛快快的洗個涼水澡來煥發生命的活力。
秋天，是播種的季節，也是希望的季節。這時大地產下它豐碩的果實：沉甸甸的'稻子、金黃色的麥子、雪白的棉花、顆粒飽滿的花生、又大又紅的地瓜、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子，田野里園子里瓜果飄香，景色從來沒有像現在這么迷人，也沒有這般讓人心曠神怡、神清氣爽。
當冬的寒意夾著凜冽的寒風吹過，讓人感到陣陣寒意。最喜歡冬日的早晨一覺醒來，大地上、房屋上白雪皚皚，這時叫幾個小伙伴打幾場雪仗，踢幾腳雪球，好不活潑好不熱鬧。
這就是春、夏、秋、冬四季不同的迷人景色。
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