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【必備】童年初中作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的童年初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年初中作文 篇1
童年，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫家，用人生的畫筆畫出美妙的圖案；童年，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年給予我們的快樂；童年，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴里，甜在心里。
小時候，夏天的時候，總喜歡對著電扇張大嘴喊“啊——”然后聽顫抖聲，追在別人后面踩別人的影子，吃冰棍時先把舌頭粘在冰棍上……
小時候，冬天的時候，踩路面上結(jié)的薄冰，把它踩裂，聽“啪”的一聲……
小時候，上課的時候，無聊，就拿小刀切橡皮，用圓規(guī)劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……
小時候，當(dāng)家里突然停電，點燃蠟燭的'時候，喜歡利用蠟燭的光做手影，然后獨自研究手影的奧秘。當(dāng)來電時，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的蠟燭的蠟油里取指紋。
小時候，出去玩看見玻璃鏡時，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對著鏡子把內(nèi)眼皮翻到外面來。對著鏡子哈氣，然后用手指在鏡子上寫字……
小時候，喜歡用習(xí)慣喝水，往水里吹氣，發(fā)出咕嚕咕嚕惡心的聲音。把熱水從兩個杯子之間倒來倒去直到水冷為止。
……
小時候，我們都是一個個小笨蛋，做著許多傻事還樂此不疲。有時回想起那些事，還笑得很開心呢，笑自己那時的傻，那時的天真。童年，重臨于我心頭……
童年初中作文 篇2
也許是現(xiàn)代人都向往返璞歸真，也許是成長中的我們對兒時的東西總特別留戀，那一度曾讓我們嗤之以鼻的木頭鉛筆突然很受歡迎起來。
就拿我周圍的人來說吧，后桌的馬川和張一，常常會在那兒得意不已地共用著一段破爛的鉛筆頭，那段鉛筆還沒他倆的大拇指長，頂上纏了幾圈膠布，一副很有滄桑感的樣子。再看同桌沈濤，一打開筆盒，刷地一排削好的長城牌鉛筆，讓人羨慕不已。就連前桌的朱玲潔也帶了支漂亮的卡通鉛筆，還配上小時候用過的一只卷筆刀，倒是跟可愛的她頗為相配。
某日自修課，我正大甩特甩那支出水不暢的鋼筆，瞥見周圍的人都手持木頭鉛筆，寫得專心致志，一下子就對他們的從容不迫生出一絲羨慕。于是便向同桌要了支鉛筆，想體會一下。
鉛筆一握到手中，首先打動我的是那種木頭的質(zhì)感：墨綠色的筆桿下端，露出錐形的淺色的木質(zhì)部分，被卷筆刀卷得細膩光滑，隱隱透出一股自然的幽香。由于鉛筆是六面體，圓錐的邊緣便呈現(xiàn)出一卷勻稱的花邊，好看極了。我不禁大喊：“多秀氣的鉛筆呀！以前我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？”
小心翼翼地用筆尖劃下一條線，那久違的深灰色線條又出現(xiàn)在了眼前。不同于自動鉛筆的單一，隨著我的手或輕或重或疾或緩，紙上出現(xiàn)了柔美多變的線條，仿佛是一個修長的舞者用足尖跳的芭蕾。我被手中這段平凡而精致的小東西感動了。我想我也和周圍的同學(xué)們一樣，迷戀上了它木質(zhì)的踏實和劃在紙上好聽的沙沙聲。
第二天，我的筆盒中也多了一支木頭鉛筆。那是一支乳白色筆桿的鉛筆，上面用淡彩畫著好幾條漂亮的魚�？粗o靜地躺在筆盒中，我會不由自主地去聯(lián)想它的故鄉(xiāng)－－那是一片長在水邊的.樹林嗎？而它，是否就來自最秀頎的那棵？而當(dāng)削鉛筆時，一片片薄薄的、帶卷兒的木屑漸漸地聚成一堆，輕輕巧巧地飄著樸實
小時候?qū)W過一陣子繪畫。繪畫，讓我更加熱愛生活——迷戀著顏色與光線的微妙交織，迷戀著早晨霞光中閃亮的樹葉、澄明的空氣……當(dāng)越來越無暇用畫筆去記錄我的靈感時，我選擇了文字。沉默的文字，用神奇的力量征服了我。
至今我仍不習(xí)慣于鍵盤寫作。手握鋼筆，讓墨水畫在紙上，才更自在，才更像在描繪著什么�？吹阶约旱奈淖置苊艿嘏艥M了稿紙，就像一張張圖畫，那感覺才美妙呢！
我從未刻意地去寫過什么，從未刻意地去做作家夢，我只是覺得，除了運動給我們的肌體以享受、音樂給我們的耳膜以享受之外，在安靜中寫自己的文字，也是一種很美、很深的享受。
鐘諍的木香，就仿佛是大樹底下那被樹葉切碎的陽光……
也許，說木頭鉛筆是新的流行并不恰當(dāng)，因為它更像是一個親切的朋友、一個小小的詩人。它的線條樸實從容，任你自由地畫出、自由地擦去。握著它做作業(yè)，我們不會感到有人跟我們急，思路也就暢通。握著它，我們會想起小學(xué)的歲月，想起從前自己一筆一畫、認真稚氣的字跡……
坐在教室里，冬日的陽光斜射在桌面上，我會拿出鉛筆，漫不經(jīng)心地在紙上涂鴉：也許是一雙深邃的眼睛，也許是一個瀟灑的剪影。我用這樣的方式，體會著每一根用鉛筆的“心”畫出的線條，聆聽著它在紙面上低聲而沙啞的吟唱…
童年初中作文 篇3
童年像一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年又像一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年像暴風(fēng)雨后的彩虹，絢麗多彩；童年還像一條彎彎的小路，讓你成長……今天，又看到“難忘童年”這個題目，以前的童年生活就像一張長長的畫卷在我腦海里浮現(xiàn)……
記得還在上幼兒園的時候，我說了一句不文明的話，結(jié)果被我們班的一個小朋友聽到了。這個小朋友說，假如我不服從他的命令，他就把我說臟話的事告訴老師。當(dāng)時我是個自尊心很強的孩子，我可不想被老師批評，我很無奈，可是又有什么辦法呢？我只好答應(yīng)了他。結(jié)果沒過幾天，我變成了任他命令的“小狗”，這個小朋友說什么我都要去干。雖然成了他的`“奴隸”，但總比把我說臟話的事告訴老師強啊。但是這幾天我明顯地感覺到了全身都非常不自在，總是提心吊膽的。最終這個秘密還是沒能守住。那一天，這個小朋友說了一件我無法接受的事情，我也就沒有答應(yīng)他。他怒不可遏，一氣之下把我的秘密告訴了老師。沒過多久，老師便把我叫到了辦公室，把我數(shù)落了一頓。不過從這以后我再也不用聽那個小朋友的命令了，我頓時渾身輕松，感覺整個人都被解放了�，F(xiàn)在我再回想起這件事時，我悟出了一個道理：要想不擔(dān)驚受怕，就不能讓別人抓住你的把柄，踏踏實實地做好每一件事。
以上這個童年故事就好比“酸、甜、苦、辣”中的“酸”，下面，我就要再說一說“由苦到甜”的童年故事了。那是一年級的時候，我想得到一輛自行車，并學(xué)會騎自行車。后來我也如愿以償?shù)牡玫搅俗孕熊嚕@是學(xué)騎自行車的第一步啊。然后，我便開始學(xué)騎自行車了。一開始的時候我總摔倒，在一次摔倒之后，我泄了氣——我可能永遠也學(xué)不會騎自行車了。當(dāng)我垂頭喪氣地準(zhǔn)備推著車回家時，爸爸叫住了我，讓我再試一次，并告訴我“堅持就是勝利”的道理。最終我也沒有辜負爸爸的期望，終于學(xué)會了自行車。當(dāng)時我很高興，但現(xiàn)在回憶起這件事，我并沒有感覺到當(dāng)時學(xué)會騎自行車的那種高興的程度，不過我已經(jīng)把“堅持就是勝利”當(dāng)作自己的一個座右銘，并遇到挫折的時候告訴自己不要半途而廢，要堅持不懈，這樣才能成功。
童年時我們每個人一生中最美好的時光，它像一個影子，在我們的腦海里永遠揮不去，抹不掉，一直跟著你。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好的童年時光吧！
童年初中作文 篇4
童年是快樂的，童年是美好的，童年是……每當(dāng)我站在窗前就會不由自主地回憶起我在10歲那年里發(fā)生的一件快樂的事情。
那年我剛好滿10歲，爸爸、媽媽、小姨、姨爹和我一起回老家。來到我的老家--磨市，我看到了年邁的外公和外婆，還有和我一起玩過的好朋友們。我的好朋友們聽見我外公告訴她們，我就要回來了她們個個都驚喜萬分，紛紛來迎接我。
“沒有想我呀？我可是很想你哦！我天天茶不思飯不想的盼著你回來呢！”姐姐既開心有惱怒。姐姐的個性我都知道，就喜歡逗我開心，我裝著滿不在乎的樣 子說：“真的��！我可沒想你哦！”姐姐惱火地說：“你……”我連忙說：“開玩笑的.，開玩笑的，你不要生氣嘛。”姐姐又笑起來了。外公面帶微笑得把我們請進了屋 里。姐姐拉著我往外面跑并對我說：“走，把你的好朋友叫來，我們一起去玩�！蔽覇柫藛枊寢專瑡寢屚饬耍野衙妹靡步衼砹耍�叫了我的兩個“死黨”一起去 玩。
姐姐說我們?nèi)バ∠呁�，在去的路上我邊采集路邊的野花邊摘溪邊的柳樹條，姐姐還一邊走一邊唱歌：“路邊的野花你不要采呀不要采……”我們把采集到的 野花和柳條交給了我姐姐編成一個個漂亮的花環(huán)。我連聲對姐姐說：“哇！姐姐，你真是心靈手巧呀！”我的妹妹和我的“死黨”也贊不絕口，姐姐裝出驕傲的樣子 說：“那當(dāng)然�。 �
走著，走著，到了。小溪就在我們眼前了�！巴�！幾年不見，小溪還是那么清可見底呀！”旁邊的樹木花草多么會打扮自己呀！青松作衫，白樺為群，還穿著 繡花鞋呢。在樹影下開著各種的小花，招來各色的小蝴蝶給樹木點綴了幾番。我們都把鞋子和襪子放到了岸邊和石頭上，便到了小溪里去玩，因為水很淺，所以我們 可以大膽的在小溪里嬉戲、玩耍。
玩了一會兒，有人提出玩比賽捉螃蟹、小魚或小蝦，大家都覺得這是個好主意。我們分成兩組，姐姐和妹妹一組，我和我的兩個“死黨”一組�！氨荣愰_ 始！”姐姐大聲地說，表現(xiàn)出既興奮又好奇。我和我的兩個“死黨”在水中找了大半天什么也沒找到，我再往姐姐那邊看了看：“呀！姐姐你怎么捉了這么多魚、 蝦、螃蟹��？”我驚訝地詢問姐姐，只見姐姐笑嘻嘻地說：“也許是我今天運氣好吧�！蔽揖镏鞂憬阏f：“哼！姐姐你一定是在騙我！我今天運氣也不錯呀，早 上我在來的路上撿到了1元錢呢！為什么我捉不到魚、蝦或者是螃蟹呢？”姐姐哈哈大笑：“好好好，我告訴你，你捉小魚時要看準(zhǔn)了再捉才行�！蔽衣犃私憬愕慕� 釋便在小溪里尋找目標(biāo)，哈！一條小魚，我盯著它一動不動，小魚好象察覺到?jīng)]什么危險，就在小溪里盡情游玩。我慢慢地將手靠近它，我迅速地用我另一只手捉住 了它！“哈哈！我終于捉到了一只！”我正興高采烈時，小魚逃跑了，我很不甘心。姐姐用鼓勵地眼光看著我說：“沒關(guān)系，你能捉到一只已經(jīng)很不容易了，加 油！”我連連點頭，過了一會兒，我往我這邊的岸邊一看，呀！什么時候多了這么多？最后時間到了，我們這隊居然贏了！妹妹用很不服氣的樣子看著我，我對妹妹 說：“你下次一定要努力哦！”妹妹點了點頭。
不知不覺已經(jīng)到了晚上，我們大家都有點精疲力竭了。看看天上的星星，很疏遠地一個個高懸著。它們散圍著嫵媚的圓月旁邊，光線顯得格外柔弱。清朗的高空，如扯著淺藍色的布幔�！皶r候不早了，回家吧！”姐姐依依不舍地說，我們大家也戀戀不舍地和姐姐一起回家了。
童年象一把把扇子，扇出我的美好童年；童年象一個個搖籃，搖出我的童年事；童年象一把把鎖，鎖住我的童年夢……
童年初中作文 篇5
還記得，童年時期，最愛玩的非吹泡泡莫屬，一個，兩個。在陽光的照射下散發(fā)出器材的七彩的光芒。使童年中一些些情景浮現(xiàn)在眼前。
舞蹈室中優(yōu)美的身姿
我看見，她在鏡子前隨著優(yōu)美的音樂跳起了舞蹈。她年紀(jì)不小，大概四五十歲，臉上總掛著和藹的笑容�？粗�，仿佛的到了陽光的沐浴，帶給了我溫暖。又似享受這春風(fēng)的愛撫。她跳著舞時，似柳條般柔軟，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。又似綻放著的花朵，散發(fā)出迷人的芳香，令人欲罷不能。她就是我的舞蹈老師。
剛開始上舞蹈課是，有時在老遠外，就能聽見那一陣陣的哭喊聲。大概是因為壓腿的酸痛而受不了，使我對舞蹈也產(chǎn)生了一中恐懼感。
但是當(dāng)我看見她的笑容時，仿佛在我的眼前的.那片黑暗都被征服，帶來的是光明與溫暖。她帶著我走到欄桿前，輕輕的幫我把身子一點一點的壓下去。每當(dāng)我因為腿上傳來的酸痛而將要放棄是，她都會拍拍我的肩膀，微笑著鼓勵我。看到她的笑容，我都會重拾勇氣繼續(xù)努力繼續(xù)堅持下去。
她細心教導(dǎo)我，與我一同克服了許多困難。如今我仿佛還能看見她對我親切的笑容。當(dāng)我想起時，那溫暖還是一如既往的在我身邊，揮之不去。
無私奉獻的鄰居
每每見到她，她都會用她那甜美的聲音笑著與我打招呼。她笑起來眼睛像一輪細細的彎月，臉頰兩旁有兩個小小的酒窩。她就是我家隔壁鄰居。
她與我年紀(jì)相差不大，但她卻與我之間相差很多。她愛讀書且成績好，原以為她擁有這些令人羨慕的優(yōu)異的成績總會擺出一副盛氣凌人的架子，但她恰恰相反，她無私奉獻，樂于助人。
有不會的難題，有不懂得知識點，我第一個想到能幫助我的就是她。她會細心的為我分析為我講解。
她還是個優(yōu)秀的傾聽者。每當(dāng)我有煩心的事情我都會第一想到她，第一個告訴她。她也會不厭其煩的為我解憂疏導(dǎo)，疏散我心中的一個個結(jié)。他用她溫暖的微笑滋潤著我的心靈，仿佛得到了雨露的滋潤，陽光的呵護與照耀。
每個人童年時身邊都會有許多給自己帶來不一樣的精彩生活，不一樣的人與不一樣的微笑，帶來的感想，就像泡泡一樣五彩繽紛，令人浮想聯(lián)翩。
童年初中作文 篇6
對于我來說，童年是無憂無慮的、五彩繽紛的。但高爾基的童年卻是悲慘的、不堪回首的。當(dāng)我把整本書讀完后，蓋上書的那一刻，我陷入了沉思。
高爾基三歲喪父，迫不得已來到了外祖父家，此時外祖父的善良之心已被金錢所蒙蔽，變得兇惡、貪婪、殘忍，高爾基時常被他外祖父打得遍體鱗傷。我每當(dāng)看到這樣的情節(jié)時，我都為他有這樣一個外祖父感到悲傷。與高爾基生活在一起的，還有兩個視錢如命的舅舅，他們很外祖父一樣，為了錢甚至不顧親情。
生活在這樣的世界中，高爾基無疑是痛苦的。但又是什么，讓高爾基擁有善良、正義、愛心與勇敢呢?是善良的外祖母。高爾基憑著一顆善良的心，在外祖母愛的感染下，就像蓮花一般，潔白、正直、善良，出淤泥而不染。高爾基在任何艱難困苦的環(huán)境中都不會喪失生的勇氣，是因為他外祖母的愛引導(dǎo)了他。愛，是生命永不凋零的力量的'源泉。
我們的童年與高爾基的童年相比，我們當(dāng)然是幸福的，我們天天受到父母的呵護，猶如生活在蜜罐里。對于這樣優(yōu)越的生活條件，我們要倍感珍惜，要像高爾基的外祖母一樣，要懷著一顆善良的、感恩的心看待這個世界。我們更加要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，不辜負父母的精心栽培。我們要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中堅強生活的精神，在學(xué)習(xí)上，我們該迎難而上，在困難面前，更應(yīng)該有昂揚的斗志。
讀完《童年》后，在每一次遇到困難與挫折時，《童年》中阿廖沙堅強的身影就浮現(xiàn)在我的腦海里，的確，扛得住風(fēng)雨洗禮的人，才是真正強大的人。我們是祖國的希望，就不該做命運的懦夫，要堅強起來，把命運掌握在自己手中。
童年初中作文 篇7
我們的童年，是每一個人最喜愛的一段日子，因為可以快樂地玩耍，很少煩惱，充滿無限的喜悅。童年，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖，讓我想起了我小時候。
你看，那個頭上有兩個金銀色蝴蝶結(jié)、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那時，我常常提一些問題問家人，好像總也問不完似的。哈，我在學(xué)魚游泳呢！那樣子翰滑稽�？匆娏藡寢屧诮o植物澆水，我跳了過去，問：”媽咪，你在干什么�。俊啊蔽以诮o植物澆水“媽媽說，”所有的東西都要水的`�！皨寢層盅a充道。我走開了，也許當(dāng)時媽媽沒有說清楚吧，然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產(chǎn)生了：所有的東西都要水，那家里的電視機很久沒有澆水了，會不會死呀？如果澆很多水在樓房上，樓房會不會長得更高？那建筑叔叔也沒必要把樓房建得那么高呀？要吃冰棍，把水澆在冰棍上，冰棍就會變得很高很高，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后，拎著一杯水出去做”好事“。一出門，就看見一家小超市，我買了個冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我沖沒有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開始有點不想做”好事“了。我又有一個想法：把水倒在我頭上，那我就可以長高了。我倒在了頭上，我沒長高卻成了”落湯魚“。真掃興，我迷迷糊糊地思考起來，做了一分鐘思考的曾倩怡后，感到掃興的曾倩怡又變成了快樂的曾倩怡。這時，我又在干什么呢？我嗎，在等下雨，希望雨能讓所有的東西都變高變大。
現(xiàn)在每次想到這事，我總會發(fā)笑，笑我自己”傻“，以后給”東西“澆水的傻事不會再做了，但愿那天真、美好、善良的心靈永遠保存、保存……
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