童年的惡作劇作文（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童年的惡作劇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的惡作劇作文 篇1
童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了小聲，也裝滿了惡作劇。現在回想起來，每一件事情就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗的耀眼的項鏈，而其中有一顆最大耀眼的珍珠，則是童年中，笑話最多的惡作劇。
那次和同學去游泳，我們在水里開心的玩著。一會互相追逐，一會又潛入水底，像一條條小魚一樣在水里盡情的嬉戲著。洋洋玩累了，在池邊躺著休息一會，他的泳鏡就隨手放在了旁邊。
我忽然起了壞心眼，拿著他的泳鏡跳入了水中，他一看趕緊起來追我，可是沒有泳鏡，他根本就游不了多遠，也沒法潛水，只好站在那向我潑水，可是我怎么能怕他呢。我潛入水底，他沒有辦法了。哈哈，我游到了遠處，又從水底悄悄的游到他身邊。不好，被他發現了！這次他也不顧沒戴眼鏡了，咬牙切齒的說：“等我追上你的，看我怎么收拾你！”
我怎么能被他的話嚇住，繼續的逗他，他追了一會，看追不上我，就來軟的了，說：“求求你，把眼鏡還給我吧，我保證不收拾你！”我這人心最軟，他一說軟話，就只好投降了，把眼鏡還給了他。
這下他可如魚得水了，眼睛到手人馬上就變了，開始追著我要報復我。我能怕他？我返回身去，在他的肋下搔了幾下，他最受不了這個了，在水里翻滾著，我抓住機會就搔他兩下，他就在水里繼續翻滾著，歡笑著·····
童年的惡作劇作文 篇2
童年是一首歌，歌唱著我們滿滿的幸福；童年是一幅畫，繪畫著我們五彩的生活；童年是一個夢，裝載著我們天真的想象……
童年是每個人一生中最美好的回憶。說起童年生活，我不得不提起自己做的一個惡作劇。現在想起，不禁覺得也許只有童年才會有這樣的想法，做這樣的事情了……
那是一個暑假，大人們都出去了，家里只剩下我們幾個“小屁孩”了。“實在是太無聊了，”我這個“孩子王”先提議，“要不我們躲起來，大人一來，我們就跳起來嚇他們，好不好？”“小的們”可感興趣了，連聲答應。
“捉迷藏”什么的我最在行了，我熟練地將家里布置起來，制造成一種假象，讓大人們以為我們出去玩了，而放松警惕。我和最小的妹妹蹲在桌子底下，弟弟躲在門后面，妹妹則掩在床旁邊。家里空蕩蕩、黑漆漆的，什么都準備好了，現在只要等大人們回來，好戲就能上演了！
門外吵吵鬧鬧的，打破了原有的寂靜，這聲音似乎十分熟悉，大家都察覺到了，準時大人們回來了。我趕緊捂住愛吵愛鬧、不明白事情的妹妹的嘴巴，示意她不要出聲，生怕因為她露出了破綻，而壞了我的“好事”。大人進了門，我們都緊張極了，心都撲通撲通地跳著。但大人們卻聊得熱火朝天，渾然不知，絲毫沒有覺察到有什么異樣，對我們策劃的惡作劇毫不知情。他們放松了警惕，我的惡作劇就等于成功了一半了，我暗喜。
他們一步步地朝我們躲的臥室走來，我探出頭示意“小的們”準備出去了。“三、二……”我輕輕地喊道，大人跟我們似乎來自不同的世界，我們的世界仿佛凝固住了。“一！”我一聲令下，小孩子們都跳出來，“哇——”大人們還來不及開燈，就被突如其來的尖叫嚇壞了。伯伯直叫：“嚇死人啊，你們這群小兔崽子！”“快逃！”
呵呵，大人們越生氣，越是責備我們，我們便越高興，也許這就是惡作劇成功的那種滋味，獨特的感覺。
童年的惡作劇作文 篇3
惡作劇是童年或許都有的經歷，可那份調皮的背后卻映出了濃濃的愛意。
剛剛五歲的我不顧盛夏太陽的照射多么熾熱，光著脊梁，穿著短褲，拖著涼鞋在小賣鋪門前跑來跑去，蹦蹦跳跳。太陽在天空中盡情釋放著自己的熱情，把我們這些擁有無窮活力的孩子們也曬累了。大街上沒有一處陰蔽，只好屁顛屁顛的鉆進小賣鋪。
看著貨物加上各種各樣的商品，我的心也被打動了，伸手本想取出珍惜了很久的五角錢，可忽然又收了回來，一番痛苦思索后，還是打開口袋，極不情愿地把錢交給了老板。
我在一個小角落里發現了一個小指套，老板給我拿了過來，我靈機一動，想到了一個堪稱完美的計劃。
這個指套很奇怪，一邊貼著釘子的上一半，另一邊貼另一半，戴在食指上，就像食指上插了一根釘一樣，極其逼真。
我戴上了它，興奮地跑回家，透過門縫看見媽媽正在美夢之中，便開始準備道具。來到水池邊，用手蘸了點水，在眼角滴抹上幾滴，像痛哭流下的淚珠。
道具已備好，臺詞也想好了，只差媽媽醒來，惡作劇就正式開始。
媽媽的一聲哈欠，像打板一樣，表示惡作劇開始了。我流著“淚”，露出很痛苦的表情，嚎啕大哭著走到媽媽身旁。“媽媽……”我哭著，媽媽問“咋了呀！”我慢慢伸出手指，放在媽媽眼前，媽媽“啊”了一聲趕緊向后靠，張著嘴，一臉恐懼的神情，連聲質問：“咋…咋…咋回事！”我繼續背著臺詞：“我玩釘的時候，忽然就成這樣了。”媽媽以風馳電掣的速度，跳下床，鞋也不穿，在桌子上翻著東西，我仍啼哭著，媽媽更加著急了，喊道：“手機呢？快打120！”感覺演出成功，我趕忙取下指套，阻止媽媽：“媽媽，別找了，這是假的，不信你看。”我把指套拿給媽媽，媽媽扭過頭，哭笑不得嗔怒道：“你這熊孩子，嚇死我了！”我揚揚得意地抬著頭，媽媽卻嗚咽著，抱緊我，輕輕拍了我幾下，關懷地說：“下次可不能這樣了！嚇死媽媽了！”
太陽稍稍向西靠了一點，看著這場惡作劇，也笑了。
惡作劇得逞，把媽媽嚇壞了，這時我才曉得，童年是快樂的，也是被愛包圍著的……
童年的惡作劇作文 篇4
童年，如同絢麗多姿的美夢，如同夜空中閃耀的點點星光，如同花園里朵朵嬌艷欲滴的鮮花------它，記載著我們兒時美好的回憶，匯聚著我們童年時光的點點滴滴，讓我與大家一起分享童年的一次惡作劇吧!
那是暑假的一天，我和朋友一起在戶外玩耍，突然，我的腦海里蹦出了一個念頭——惡作劇。我迫不及待地告訴好友這一計劃，好朋友連連點頭，一拍即合。我們商討了具體步驟便快速地行動起來：好朋友飛奔去找干草做鳥窩，而出國的任務則是找“小不點”雞蛋，進行“改頭換面”。一切準備就緒，我們小心翼翼地把雞蛋放在“鳥巢”中。看著最后的成果，我們不禁沾沾自喜，心想誰會上當呢?
這時，一群小伙伴看到我們圍著“鳥巢”竊竊私語，好奇地圍過來湊熱鬧。大家七嘴八舌地討論起來：“啊，鳥巢!”“哪里來的呀”“竟然還有蛋呢!”這時，一個小伙伴興奮地問到：“我能拿這蛋去孵化嗎?”我倆使了使眼神，爽快地答應了。
過了幾天，他垂頭喪氣地告訴我們：“唉，不知道怎么回事，好孵不出來，而且那個蛋還有股雞蛋的味道?”我們聽了后，捧腹大笑，幸災樂禍地公布答案：“那是雞蛋，你上當了!”這時，他才恍然大悟，生氣地跑回家。
你看!我小時候多調皮呀!直到現在回想起來都覺得十分有趣呢!
童年的惡作劇作文 篇5
回想起童年的惡作劇，心里不禁一陣大笑，因為惡作劇的理念就是“惡搞他人，快樂自己”！
我發現，小伙伴在出門時全無防備，因為他們只想著玩，但我總躲在門前的右邊嚇唬他們，因為他們看不著，一過來我就啊一下，一下就把他們嚇著了，但日久生膽，我正在準備嚇唬他們的同時，也被他們嚇唬了一跳。有一次，我和弟弟分工，我躲在老地方，讓弟弟躲在門外。一開門就可以說啊，但小伙伴早已有防備了，對我的阻攔豪不掛在心上，但一開門，就被嚇了一跳，他被嚇得臉色蒼白，身體哆嗦一下，這就是雙重虎計的絕妙之處，也可以說，一不怕，二被嚇！但從此以后，我每次出門都有所防備，生怕別人以牙還牙！
我還一個大作，是從老爸那里聽到并“學習”的。至于是什么，向下看。在7，8月份時，我看到校園里的花叢中有一只蜂，我靠近一看，是一只不蜇人的風。因為他比較扁，一條黃線一條黑線，顏色還不怎么鮮艷，沒有針。我抓住它的身子，折斷了它的一只翅膀，我趁一個女生不在，放到了她的文具盒里，但這個女生必須是不愛張揚大叫和生氣。她回來后拿筆，看到一只受傷的蜂，但她一點也沒有驚慌失措，只是吃了一個驚，最后她把那只受傷的蜂放到了花上。
這就是我引以為豪的惡作劇，他帶走了我的童年，也帶走了我的歡樂。
惡作劇，再見！
惡作劇，Goodbye！
童年的惡作劇作文 篇6
童年是人生漫長旅途中一段必不可少的時光。它承載了快樂、寄托了美好、保留了單純。童年的惡作劇，當年覺得十分有趣，可現在看來多少有些“壞”。
小時候，因為身高的原因，我幾乎是最后一排雷打不動的常客。我們幾個小伙伴常常不分場合的“談天論地”。想著今天要怎么玩才過癮……如此云云。為此，我們曾經一起開拓了嶄新的領域。
那是一個晴朗的午后，我們想到了一個新奇又好玩的鬼點子，我們首先將水瓶裝滿了水，蓋子擰緊，準備工作便大功告成了。
體育課上，我們將書包放下，拿出武器，選定目標后，三個人一人一瓶水，另一個則拉著目標人物到操場中央。操場中心附近有兩小一大天牛為我們襲擊營造有利地形。在三、二、一的口令下，我們均如離弦的箭般沖了出來。順便瓶蓋擰開，我們猛地一下潑出去，將他從頭到腳淋了個遍。在之后的一分鐘左右的時間里，他先是一陣亂抖，用他粗獷的嗓音來當做“熱舞”的伴奏，不久后，他搖搖晃晃的跑開了。而我們則剛享受到勝利的快感又豈能罷休？追著他滿操場亂跑，然后又是一波又一波的攻擊。夏天我們可以潑水，冬天自是不會閑著。冬天雖然潑不了水，但退而求其次——雪貌似也差不多，相較之下甚至更為安全。
冬天的路容易結冰，而水基本是我的天敵。一天我照例摔倒在冰面上，而她們居然沒人拉我起來？！我下決心要反擊她們一下，順手抓了把雪，然后小跑到她們前面，當她們走過來時，我猛然出現，將手中的雪拍了她們一臉，然后靜觀后變。果不其然，她們閉緊了眼睛，用手掃掉雪，然后就聽見一聲聲巨吼。
雪的玩法遠不止如此。比如踹樹讓雪落下、將雪放在帽子里、在教室里揚雪、把雪撇在桌子上等。
……
它們終究是那段年少輕狂歲月中一份份不堪的記憶中微不足道的一二。對于我來說，這些事情幾乎不會存在了。渡過了荒誕的童年，長大了；這僅僅是一方面。更主要的原因則是，它們是記憶，既是這樣，拾起又怎會同當年一樣呢？
童年的惡作劇作文 篇7
我的童年趣事像天上的繁星一樣多，數不勝數，如太陽一樣照亮我的童年。讓我摘一顆最亮的星星給你看吧！
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。新年來了，家家戶戶都打起了鞭炮，我也不例外，拿著一盒“西游記”的小鞭炮，得意洋洋地亂打。突然，我發現了媽媽和她的朋友們在打麻將，就鬼頭鬼腦地一笑，想出了一個惡作劇，是一個很惡很惡的惡作劇。嘿嘿！只要打麻將的人一出來，我就把點燃的鞭炮扔進去，把她們嚇個半死。開始行動，我躡手躡腳地走到別人家門口，只聽“走吧”的聲音，打麻將的人陸續走了出來。正是時機，我點燃鞭炮往里面一扔，“啪”的一聲響，尖叫聲響了。我暗暗地發笑著，這個惡作劇真是太棒了！當里面的人心驚膽顫地走出來，我卻若無其事，假裝跟別人玩。但是，我這重大計劃卻讓我爸爸從頭到尾看到了。他怒氣沖沖地把我叫過來，一口氣就把我罵個狗血淋頭，我還沒說一句話，他就叫我向打麻將的人們道歉。雖然我淚“牛”滿面，但是我還是為我這重大計劃沾沾自喜。
這顆繁星亮吧，有機會，我會摘更多繁星給你們看。
童年的惡作劇作文 篇8
當楊樹花再次跳起那春之舞時，我便會走進樹林之中，望著這美景，憶著那位遠方的童年伙伴，想起了那場五年級的惡作劇。
惡作劇的對象是我的好姐妹——文序。她平時天不怕地不怕，可一見到毛毛蟲就會馬上變成一只溫馴的小兔子。而那時調皮的我早就想利用她這個弱點整一整她了。
可現在就有人提問了，“你難道要抓真的毛毛蟲嗎？”當然不會，我要用這時節最普遍的東西——楊樹花。
那天正巧是文序的生日，我也為她準備了一份能令她終生難忘的“大禮”。上學路上，我精挑細選了一些“毛毛蟲”，屁顛屁顛地跑進教室，將它們裝進一個小盒里，再寫上“禮物”二字，接下來我就要讓她發現這禮物。
我躡手躡腳地走到她桌旁，蹲下來讓自己看起來沒那么顯眼，悄悄地把盒子放在桌面上，推到正中顯眼處，一溜煙跑回了座位。現在，天時、地利就差人和了，一會兒就有好戲看了，我嘴角微微上揚，眼放綠光，心里想著。
不一會兒，文序回來了。她打量著桌上的“禮物”，有一絲懷疑，晃了晃，又貼著聽了聽，感覺不是什么危險的東西，可是她猜錯了。當她滿臉欣喜地打開盒子時，只聽“呀”的一聲尖叫，楊樹花滿天飛，還有些調皮地趴在文序頭上，而下面的文序，臉上青一陣，白一陣的。她回過神發現不是蟲子而是楊樹花時，臉上多了一絲憤怒。好大的殺氣呀，我心想。
也不知是她聰明，還是我幸災樂禍得太明顯，文序一下子就猜到是我所為，捧起桌子上的楊樹花便向我灑來，而我還在洋洋得意，于是，楊樹花在我頭上演了一出“天女散花”，文序看著我的囧樣，伏在桌子上大笑起來，我也奮起反擊。就這樣，屋子里楊樹花飛舞，兩個女孩跑著、笑著……
我喜歡桃花，喜歡桃花的粉嫩與妖艷；我喜歡杏花，喜歡那漫山遍野的多姿與絢爛；但我更愛這楊樹花，愛它的普通與堅強，愛它其中的快樂回憶！
楊樹花開了，落了，誰又知道這短暫之美中的無價回憶。楊樹花飄著，隨風舞著，而樹林中的我，早已潸然淚下……
童年的惡作劇作文 篇9
時光穿梭！又回到了讓我熟悉的地方童年的惡作劇，向我撲面而來，件件都像是五彩的貝殼，托起我了我五色的童年。
六年級的最后一個愚人節，不得錯過的好機會。三個小伙伴，去嚇倒一片。我們先這樣，在這樣，額呵呵。問君能有多歡樂，恰似一人進我“釣魚網”。我帶入話題：“老師昨晚的急信你看到了，帶160元！他手無足策，直接沖出校園，速度飛快，待超劉翔、但最終被我們“制服”了“咳咳，這其實，是個笑話，而已。”：“而已，你確定？”我們拿出一個糖包裝的靜電機關，他伸手就去拿。
“呀嘛！”我們看他被電到了，不亦樂乎，那個小伙伴說：“現價只要9.9元，門口搶購中。”我隨后給他真糖，要我喂他，這才放下懸起的手。
我露出了陰險的笑容，問：“你怕什么呢？”他說：“我怕什么，快玩笑……”我迅速把假蜘蛛扔在他臉上，只是個模型，他以魂飛魄散。壞事做多了，也會受傷。中午，他追我跑，我一直回頭著，前面一人拿著水氣球，我直接撞上，他一推我，我倒入了他們的一大袋水氣球里，渾身濕透了，就在這時，樓上有水炮射向我這里，正操場都是誰，我不知道到做什么，回班吧！我坐那里啊！不回去我干什么呢……我腦袋一轉，往他們身上撞去，撞到一個濕一個，都最后，男生門都濕了，還好下一節是體育課。可第二天，我們班有十二個人沒來，你們，你們別看著我啊，誰讓4.1日成“潑水節”的，我無罪啊！
記憶是一張張相片，每一張都在腦海里。翻開相冊，一幕幕在我眼前放映，童年的惡作劇，我懷念。
童年的惡作劇作文 篇10
童年像一幅畫，畫里裝著我們奇妙的生活，童年像一首歌，歌中唱出了我們歡快的生活，童年像一個夢，呈現出了我們夢幻般的生活。但童年更像個惡作劇，里面訴說了我們互相搗亂的時候。
那年我炸過菜地、扔過水瓶、扮過鬼魂、用過打氣筒，曾經我把奶奶氣的直跺腳，把同學弄哭，他告了老師又把老師嚇得半死不活，嚇得老師直捂臉。當然，我總是瞞天過海，毀尸滅跡，把現場清理的不留一點兒蛛絲馬跡。還賄賂過目擊者，讓他們心服口服。
“若要人不知，除非己莫為。”當然我也差點被奶奶罵，被同學打一頓，被老師嚴重開除，但我用我的速度、力度和裝萌躲過了奶奶的目光，躲過被同學暴打一頓，讓老師放過我一次又一次。
現在我長大了，我已經沒有再炸過菜地，再扔過水瓶，再扮過鬼和用打氣筒嚇老師，這只是因為，我的童年結束了。
我現在已經懂事了，現在回想起來還有點愧疚，要是我把人生的第一粒扣子扣好，我就不至于像現在這樣，希望以后的我不是現在的我。
童年的惡作劇作文 篇11
我上幼兒園中班的時候，干了一件惡作劇。
當時上完學回來，媽媽去照顧小妹妹。我看她一點都沒管我，就偷偷地跑到廚房里，開始了我的“黑暗料理”工作。
我先拿起了糖，跑到了陽臺上，偷偷摸摸地找到了洗衣粉。我先把糖倒掉，再把洗衣粉放進去，覺得不過癮，又在最底下放了一些洗衣液。我又偷偷地跑回廚房，把“糖”放回了原位。又把醬油、醋和芥末醬拿了出來，開始我更惡心地調配。我先把醬油蓋打開，然后往里頭放上一些醋，又擠了很多的芥末醬。我看了，覺得還不夠，便又從柜子里找到了黑胡椒醬、番茄醬等，一個勁地往里頭放，放完之后，我關上蓋子，拿起瓶子使勁搖，搖到我滿意之后，才肯放手。我看了看我的作品，心里非常滿意，最后才把他們全部放回到原位。
天黑了，爸爸也下班回來了。媽媽也走到廚房里開始做飯。當她做牛肉排骨湯時，先放了一點“醬油”和一點“糖”到水里。頓時，鍋里開始不斷冒泡泡。媽媽沒管，繼續開始放食材。可是，快做好的時候先嘗了嘗，覺得味道很怪，就懷疑什么東西放錯了，就在這時，媽媽大叫了一聲：“救命啊！”爸爸跑過去一看，原來廚房里滿屋子都是泡泡，他也被嚇了一跳。這時，我走了過去，看到了此情景，捂住肚子直笑。當然，我也被爸媽好好修理了一頓。
這件事讓我現在每次想起來都哈哈大笑！
童年的惡作劇作文 篇12
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間我就已經上了中學，回首小學時代的那些時光，那些曾經做過的惡作劇讓我覺得自己當時真的是很調皮，很淘氣。
有一次，教師節的時候，同學們都爭先恐后地送老師禮物，我也送了，但是我還送了一份與眾不同的禮物。在老師離開座位的時候，我在老師的凳子上偷偷滴放了一塊吃過的口香糖，老師沒有發現，又重新坐下了，結果當老師再次站起來走向講臺的時候，褲子后面拉出來一道長長的絲，直到拉斷，同學們都哄堂大笑，老師還不知道怎么回事呢，后來老師直知道了，也笑了。問是誰干的，我趕緊站起來說：“老師節日快樂！”一邊說一邊還在調皮的笑著，老師說下課讓我去找她，下課后，我忐忑的來到老師的辦公室，老師沒有批評我，而是對我說：你是想給我一個驚喜啊！我不好意思的笑了！我記得當時老師跟我講了很多，關于玩笑，關于分寸，關于愛心要怎么表達。感謝我的老師，她當時沒有罵我，但是卻讓我懂得了，做任何事情，都要有分寸，要有尺度，要有正確的方法！
還有一次，我跟同學鬧著玩，趁前面的同學正在說話的時候，把他的椅子挪到了旁邊，因為他是站著的，根本不知道，所以當他準備坐下來的時候，一下子就坐到了地上，我馬上伸手給他扶起來，他還對我說：“謝謝你！”當時大家誰也不知道是我干的，現在想起來，那時候的我真的是很調皮，很淘氣！有一次，我見到那位同學，說起這件事，他還不信是我，哈哈，我們都笑著回憶小時候在一起的時光，真的很幸福，很快樂！
還有一次，上體育課了，我和我的同桌一起，下樓“引進”來幾條毛毛蟲，放進女生的文具袋里面。想象到她們被嚇得啊啊大叫，我們就很興奮。然后，我們倆如無其事地回到了操場。那一刻終于來到了，女生們下課回到教室里，還是嘰嘰喳喳的說笑著，突然，有幾個女生大叫起來，有一個女生還哭了，班級里立刻混亂起來，一時間是雞犬不寧、雞飛狗跳，這根本不是我想象的結果。
這回，老師很生氣，狠狠地批評了我一通。回到家，媽媽也給我講了很多道理，我知道了，這樣的惡作劇有多可怕，可能嚇壞女生的。
現在回想起來，覺得小時候的自己真的是太調皮，太淘氣了。如今的我已經已經長大了，懂得了當時老師給我講的道理，做事要有分寸，要有尺度，要有正確的方法！
童年的惡作劇作文 篇13
我那歡樂無比的童年里，自然少不了一個個妙趣橫生的惡作劇。它們就是我童年生活中的調味劑，沒有了它們的童年，就索然無味。
小時候我干過的惡作劇就像滿天星一樣數也數不完。
記得小時候，正是無比炎熱的夏天，我走在放學回家的路上，穿著一雙大涼鞋的我一下子踩到了一個東西，我“嗷”的一聲蹦了起來。隨即定下神來仔細一看，那是一根縫衣針，險些把我的腳扎出兩個血窟窿的縫衣針，在陽光下閃著白光。我懷著好奇的心里拾了起來。一邊爬樓梯一邊玩弄著這東西。這時，我一眼瞧見了三樓一個住戶防盜門的鎖眼。一個壞念頭在我心底悄悄浮現出來。
我瞪著兩個圓溜溜的大眼睛，左瞧瞧，右看看，確定沒有人在附近后，又看了看墻角。嘿！沒有監控錄像！我的意地笑了，張開手掌，看著這枚閃著寒光的且沾有滴滴汗液的縫衣針。我將要小心翼翼地把針塞到鎖眼里，這一定會讓三樓那個不合群的、自以為是的、討厭的小男孩得到報應：或許晚進了家門，沒寫完作業；或許第一個開門，被誤以為弄壞了門鎖；或許……我不敢再往下想了，我的手已經開始顫抖，滑溜溜的縫衣針輕輕滑落在地。這種落地的聲音在別人看來也許微不足道，但傳到我的耳朵里卻響徹天穹，我把針塞到了鎖眼里，干笑了幾聲，愣了一陣后，我又把手指伸進去，把針往外挪了挪，露出一個小頭，我相信，如果他們細心的話，一定能發現！如果沒看見，嘿嘿！那就賴不得我了。想到這里，我傻笑了兩聲，三步并作兩步地跑回家里。
我回到家后，想著一會將要發生的一幕幕、一種種情景，還忍不住想笑。晚上，媽媽讓我扔垃圾，我正求之不得，打算借機了解了解“小破孩’家的情況！應聲答應下來后，我就開了門，果然我依稀聽到樓下有人說話，但更多的是怒吼聲，好像在訓斥他家的小破孩為何弄壞門，我的計劃得逞了！那個十分令人討厭的“小破孩”終于得到了他自己應有的報應！我匆忙關上了防盜門，然后在屋里笑得肚子打顫，舌頭發硬。現在一回想起來當年的一幕幕，還忍不住要笑出聲來。
歲月流梭，時光流轉，現在的我早已不再做這些令人啼笑皆非的惡作劇了。不過，是他們，是那些無比歡快的笑聲陪伴著我度過了整個童年，滋潤著我的童年生活，讓我的童年由于他們的存在而五彩繽紛！
童年的惡作劇作文 篇14
童年時那個調皮、愛添亂的我經常愛“折磨”同伴，制造一個又一個的惡作劇，可以說他們對我已經到了“懷恨在心、恨之入骨”的地步了。
我有個同學叫高楊，身高體重和我相仿。假期或周日我們常在一起玩，因為好的玩具、學習成績等常在我們幾個面前炫耀，做游戲有時還耍賴。于是我決定有機會整他一下。上學我們大多一起走，中途要經過一個樓間彎道。一天，我帶了兩個香蕉，吃完香蕉后，香蕉皮一直拿著，快到拐彎處時，我快跑幾步，把香蕉皮扔到地上，想讓他摔個大跟頭，自己躲到不遠處打算看熱鬧。沒想到此時過來一位手拿撮子、掃把的環衛工人，把香蕉皮掃了起來，還瞪了我一眼，我的計劃失敗了。
一計不成，又生一計。幾天后的一個傍晚，我去地攤買了一盒摔炮，在高楊回家的必經之路上埋伏起來。躲在花叢中“守株待兔”。只見，他獨自一人低著頭，靜靜地走在小道上。仿佛在思考問題。我心想：“這真是天賜良機。”我拿出兩個摔炮，猛地扔在他腳下，只聽“啪啪”兩聲響，這突如其來的聲音，嚇得高揚“媽呀”一聲。他開始尋找聲音的來源，查找是誰要害他。我豈能暴露，目的已達到，迅速消失在夜色中。后來還是被他知道了。
童年的游戲也很多，捉迷藏，玩煙盒，三國殺等等，哪種游戲玩久了都會膩，所以決定換種玩法：買了些紙飛鏢，我提議誘騙邵朋出來玩，實際讓他當活靶子。由于鏢是紙的，沒有尖，不會造成大的'傷害。邵朋進入我們伏擊圈的時候，萬箭齊發，使得他抬不起頭來，只得舉手求饒。
回憶童年，惡作劇陪伴我成長，給我帶來了快樂。已經離我遠去，看不見，摸不到，只有默默的獨自回憶，心里充滿了無窮的留戀與懷念。
童年的惡作劇作文 篇15
童年時代，一定會有很多人為惡作劇而煩惱，要么是因為總被捉弄，要么是因為不會捉弄別人。我就不會。為什么?因為幼時的惡作劇多半都是我親手設計的。
一年級，我都是貓在走廊的拐角處，一動不動貼在墻上，像只壁虎。等聽到腳步聲離自己很近了，就怪叫一聲跳出來，后來想想，真是太低級了，不過還真別說，連這種老套的辦法都能把一些腦瓜遲鈍的家伙嚇得又叫又跳，一時半會緩不過來，趁他們犯傻的工夫，我就笑嘻嘻地跑掉了。
三年級的時候，我可就有點頭腦了，惡作劇的級別提高到了中級。這個惡作劇還有個名字，叫“碩鼠計劃”。這就是一個和老鼠有關的計劃。哈!別以為我會傻到真去下水道抓一只來，我只不過是去小賣店買了一只膠皮的。這種廉價小老鼠一塊兩只，有白有黑，體態豐滿，面容“和善”，是極好的“作案工具”。而且它們又黏又軟，很有惡作劇的風格。買了道具，就要開始“作案”了。用一張面巾紙包住老鼠，揉成廢紙狀，再把老鼠尾巴從紙團里拽出來，之后放在同學桌上，要找那種膽子極小的人才行。看著吧，那同學進來，看見紙團里有個尾巴，好奇地打開，拎出一只黑乎乎、軟綿綿，黏兮兮的東西，仔細一看，就唱起了“海豚音”，一下子甩掉了手里的老鼠，我笑得上氣不接下氣，差點沒昏過去。
高級惡作劇是我六年級才研究出來的。首先，抓5到10只活蹦亂跳的花大姐，交到自己朋友手里，之后自己把選好的目標引到樓下去，讓朋友把花大姐放到目標的書桌里，要用信封裝好，把口封上。同時，我在樓下對目標說，“我有封信給別人，先放你那，別看。”我可沒叫他看的，不過我敢打賭，他一定不會不看，當他打開信封那一刻，我看到他的臉變得慘白，小聲尖叫了一下馬上咽了回去。看他那副樣子，哈哈，我都憋不住笑出聲來!怎么樣?夠奸詐吧!
終于，我對惡作劇失去了興趣，但回憶那些極為精彩的惡作劇，還是會笑出聲來，記得，在每個惡作劇的末尾，同學們伏在椅子上，發出陣陣笑聲……
童年的惡作劇作文 篇16
童年里的快樂，憂愁、傷心、困惑是難得的寶貴，比什么都要珍貴。
七年前，我才上學習班，我與點點一起玩，上山種樹，下山捉魚，小溪里找蝌蚪……多得很。
從小玩到到大的好朋友，點點，一起上學，一起吃飯，一起寫作業，一起玩耍，多開心。
有一年，我們才上中班，多么有趣，哈哈！我看到電視里的美女有著性感的衣服，美麗的高跟鞋，漂亮的耳環，我和點點面對面，站著傻傻的在笑，笑的聲音太好笑了，嘻嘻呵哈哈哈！
我想了一個鬼打架子，我把我的愛心項鏈給取下來，用巴膠巴著愛心，粉經色的，巴在耳朵上面，車響了，點點呀！奶……奶……我……走了！快跑！耳環一邊跑一邊巴，點點也是，那時自由自在大大咧咧，女漢子什么都沒干，上車了。
雖然沒有漂亮的衣服鞋子，但耳環，我同學們都笑，我和點點的耳朵，都笑；老師說你在家里這么愛美。嘻嘻！
大家都笑了。
童年是快樂的，但不指這一件，還有更好玩的呢！
一個暑假，我一個好朋友李思怡在家里睡覺，她奶奶不在，我和小點點偷偷地如老鼠一樣，搬起一塊紅磚塊，來來回回的不停地跑，可累壞了，不是做好事賺錢，而是惡作劇，把磚塊從她家窗戶里給丟進去，咚咚咚，啊！啊！啊哈哈哈哈！笑得我和點點腰都起不來了，不好，快跑呀！
思怡醒了，還不醒怎么可能，那么響的聲音呢！
回家已經下午了，我和點點都被罰了大半夜都沒睡，在跪，我們倆用磚把她家的地板給砸了一個大坑，里頭全是磚呢！晚上我快倒了，奶奶問我以后還取不取？不取了！這我才睡上了覺點點和我一樣。
童年是美夢，是怎么也叫不醒的，因為太入迷了，神魂顛倒。
我愛我的童年，有太多回憶了，根本說不完，想想太有趣了，同時也有些愧疚。
童年的惡作劇作文 篇17
在我記憶的長河中，有許多事，高興的，傷心的，但最令我難忘的是那件有趣的事。
幾年前的一天，那時我還小，這天是星期六，我和哥哥在樓區里閑逛，遇見一位收廢品的叔叔。只見這位叔叔騎著一輛三輪車，車里放著許多廢品，在車把的右側懸掛著一面銅鑼。他的右手拿著一根粗鐵絲，一邊騎著車一邊敲著鑼，還一邊叫喊道：“收廢銅、廢鐵、廢紙殼、廢塑料了！”“當當當！”叫喊不絕，鑼聲不停。這吆喝聲很有節奏，也很好聽。我和哥哥跑到一個隱蔽的地方，學著他的腔道，大聲喊道：“收廢銅、廢鐵、廢紙殼、廢塑料了！”那位叔叔左顧右盼，東張西望，好像在尋找聲音的源頭，可怎么找，也沒有尋找到這聲音來自哪里。看到他前瞻后望的樣子，我和哥哥哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，肚子都快笑疼了。我們還是邊笑邊學，最后就算是那位收廢品的叔叔走了，我們依然在樓區里大喊。一會兒喊賣醬油，一會兒又喊收廢品，過一會兒還喊著賣豆腐。還真有人聽見叫賣聲下樓來買，可看見是兩個小孩子的惡作劇，只是無奈地笑笑，這可讓我們哥倆笑壞了，走一道，笑一道，回到家里時，想起來還忍不住笑。
這件事一直留在我的記憶中，那喊聲似乎依舊在耳畔回蕩，至今沒有消失。
童年的惡作劇作文 篇18
穿過時光的長廊，我又回到了那美好的童年歲月。童年的那一樁樁惡作劇莫過于是最難忘的了，它們猶如一顆顆明星，點綴了我的童年。
記得四年級時的那次課間，我就對我的后桌小林做了個惡作劇。
數學課，老師像說繞口令一樣在講臺上講解題目，同學們都聽得昏昏欲睡。可我的后桌小林卻正“精神十足”地和他的同桌談天說地，令我無法專心聽課。我想：“小林這個家伙上課一直說話，等到下課我一定要好好‘報復’他一下。
終于下課了，我的“完美計劃”要開始實行了。我把一支筆放在桌子的邊緣，自己故意把它碰掉到地上，慢慢彎下腰假裝去撿筆。我“做賊心虛”地看了小林一眼，趁她不注意，我悄悄的把他的兩只鞋子的鞋帶解開，又偷偷瞟了他一眼，見他正和同桌聊得不亦樂乎，我心里暗暗竊喜，便把他兩只鞋子的鞋帶系到了一起，還洋洋自得地打了個蝴蝶結。行動完成后我緩緩起身，強忍著笑、裝得若無其事地轉過身去。哈哈！萬事俱備，只欠東風！只見小林從座位上站起來，剛要走就摔了個四腳朝天，坐在地上哇哇大叫，引得我們都捧腹大笑起來。
可是惡作劇做多了也是會遭到“報應”的。
回想起五年級時寄宿的日子里，我總是寢室里最先睡著的那個人。那次我借了一個室友的書，過了一個月還不記得還給她，所以她便聯合了其他室友好好的整了我一把。
趁我熟睡時，他們幾個躡手躡腳地去接了一小鵬水，圍坐在我的床前等我翻身。終于我還是“不負眾望”地翻了個身。這時他們便抓住時機，小心翼翼地往我的床單和被子上灑了水，接著就得意的上床睡覺了。
第二天一覺醒來，我發現被子濕漉漉的，便大吃一驚地大叫一聲。室友們走到我面前說：“哈哈！你尿床了！”可我卻十分茫然。這時室友們相互對視，發出一片爆笑聲。“原來是你們的惡作劇！”我恍然大悟，激動地說道。走廊里環繞著我們的嬉笑聲。
那一件件童年的惡作劇深深印在了我的腦海里。它們給我的童年畫上了完美的句號，也將永遠保留在我心里，陪伴我慢慢成長。
童年的惡作劇作文 篇19
每個人的童年都會有一些惡作劇，我也是。
小時候的我很淘氣，經常搞一些惡作劇。記得我四五歲時，住在爺爺家，爺爺每天都會陪我下棋。但他有個習慣，就是每天上午都會在書房里學習兩個小時，無論我怎么軟磨硬泡，他都不愿意出來陪我玩。經過我多次觀察發現，每次他讀書看報都離不開他的老花鏡。于是，一個念頭從我腦海中閃過……
這天早上，趁爺爺奶奶還在刷牙洗臉時，我悄悄溜進書房。一進書房，我立刻抓緊時間尋找爺爺的老花鏡，左尋右找一番，終于在書柜里找到了爺爺的眼鏡，我連忙帶著它匆匆離開書房。可是，藏哪好呢？我環顧四周，突然靈機一動，把它藏在了我的枕頭下。
吃過早飯，爺爺像往常一樣，來到書房，準備讀書。“咦？我記得我明明把眼鏡放在這里，怎么會不見呢？”果然，不出我所料，爺爺翻遍了書柜和抽屜，也沒有找到，額頭上浸出了幾顆米粒大小的汗珠。奶奶知道后，在客廳里東瞧瞧，西看看，還是一無所獲。我偷偷躲在角落里，看著他們焦急的樣子，我強忍著沒笑。這時，爺爺看見了我，連忙對我說：“乖孫子，你的眼力最好，快出來幫爺爺找找。”我便和爺爺談起了條件：“只要你肯陪我玩，我就幫你找。”爺爺沒辦法，只好答應了我。我便飛快的跑進臥室，從枕頭下拿出爺爺的眼鏡，交給爺爺。爺爺也只好遵守諾言，陪我去玩。
那時，我總是藏爺爺的老花鏡，久而久之，爺爺就發現了我的惡作劇，但他并沒有說破，而是縱容我的小伎倆，依然每天陪我玩。
如今，我已經長大，已經不再搞這些惡作劇了，但每當我回憶起這一幕時，我的腦海中總是閃現出那時自鳴得意的我和爺爺那雙隱在鏡片后的慈祥的眼睛。
童年的一個個惡作劇，不僅增進了我和爺爺之間的感情，還給我的童年增添了不少的歡聲笑語，成為我記憶中不可缺少的一筆。
原來童年的惡作劇也可以是那樣的溫馨美好。
童年的惡作劇作文 篇20
童年是一個美好的時代，雖然他會隨著時間的淡去流逝而逐漸的消失，但是童年帶給我的歡樂與喜悅是不可磨滅的。
童年時代的我是最為之淘氣的時候，我經常會與別人一起搞惡作劇，當然被報復是不可免的。童年的惡作劇如一棵璀璨的明星，美麗著這條歲月的長河。
一天中午，我和前桌策劃者一個龐大的“計劃”。我們趁后桌布在班級，悄悄地走到他的座位旁，輕輕地把書包拉開，在里面尋找一番后，小心翼翼的把他的水杯從書包里提了出來，又把書包拉上放回了原處。事成之后，我們偷偷一樂又裝作若無其事的樣子，夾著水杯向外面走去。
我拿著水杯走到洗水池前，把它擰開，把水杯的水全部倒掉，一滴也不剩。我又往水杯里灌自來水，很快水就溢了出來，溢出來的水滴在手上冰冰涼涼的，我又用手脂往水杯里一探，果然。這時，我見前桌笑盈盈的走來，手里捧著一些細小的石沙。他把那石沙往水杯里一倒，我便擰上蓋子不住的搖晃。
我們回到班級，悄無聲息的把水杯放回了原處，不一會兒，后桌就回來了。他抱個足球氣喘吁吁的坐到座位上，汗水給他洗了個澡。他連忙掏出水杯，猛得喝上了一口，卻又突然吐了出來，叫道：“我去，這是什么玩意！”他憤怒的環顧四周試圖找出“真兇”。見到我們正扶著桌子大笑，一下子就明白了過來，伸出“魔爪”向我們追來。我們哪肯讓他追到早就到外面去了。
他窮追不舍，不過那肥胖身軀阻礙了他的前進，不一會兒“戰斗”便結束了。他把這事告訴了老師想要抱負我，果然老師讓我們倆站了足足一節課。雖然剛搞完惡作劇就被抱負了，但是它帶給我的快樂是不可“戰勝”的。
這是我在童年時最有“計劃性”的一次惡作劇了，雖然已經成為過去了，但是它帶給我的快樂是永垂不朽的。童年已經逝去，我可時還能感受到那種快樂呢？
童年的惡作劇作文 篇21
童年中的惡作劇如同記憶星海中那璀璨的一顆明星，一閃一閃的光芒代表著純潔與天真。
小學二年級暑假的一天，下午時分，太陽高照，萬里無云。伴隨著舒暢的心情來到了朋友“小熊”家。“小熊”的外號是我起的，因為他身體健壯，笨拙憨厚，時不時喜歡撓撓他的小腦瓜。
找了一些小朋友捉迷藏，“石頭，剪子，布”最終“小熊”輸了，他來捉，我們藏。我找了一個草垛躲了進去，他一開找，我便躲進了草垛的深處。等了一會外邊沒有聲音，等的我有些不耐煩，這時，一股“邪念”鉆進了我的腦海中：回家玩，讓他怎么也找不到我，于是我暗找幾個人，商量一番。我首當其沖，以迅雷不及掩耳之勢跑了出去，幾個小朋友也躡手躡腳的四下逃串各自回各自的家了。回到家，打開空調，翹起我的二郎腿，靠在沙發上愜意的看著我喜愛的動畫片，看著看著，看到動畫片捉迷藏的情節驀地想起小熊還在找我們，我神速的跑到了捉迷藏的草垛旁，“小熊”還在那傻傻的四下張望，我心里的罪惡感一下子涌上了心頭，令我面紅耳赤。
雖然我是個淘氣包子，用惡作劇整多人，但是總有人來報復，而且不計其數。
一天在教室里上課，那時正值夏季。下課不許出去玩，我上廁所回來被一位同學攔住，不讓我回班級并且很詭異。待了一會我莫名其妙的回到班級，推開門，一個黑板擦隨著我推開的門落了下來，我一看順勢退了回去，沒想到，他們竟然早有預謀，一個水氣球從我身后落了下來，砸到了我的頭上，一下爆開，把我澆成落湯雞，我氣憤的回到廁所，擦干衣服，一大桶水用繩子系著，盡數落在我頭上，衣服都濕透了，我托著水來到班級，這時一根繩子給我絆了一下，差一點滑到，狼狽的我只好在心里憋氣
童年的惡作劇點醉著我的童年生活，給我童年畫上斑斕的一筆，讓我童年往事如同烙印一般在我心頭。
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