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童年六年級(jí)學(xué)生作文
童年六年級(jí)學(xué)生作文1
童年，
是快樂(lè)的。
童年，
是一只只風(fēng)箏，
飛到天上，
把快樂(lè)帶到天上，
讓玉兔與我分享。
童年，
是一艘艘紙船，
游到遠(yuǎn)方，
把快樂(lè)帶到遠(yuǎn)方。
讓凡卡與我分享。
童年，
是一首首歌謠，
唱出童心，
讓快樂(lè)長(zhǎng)駐心田，
讓賣(mài)火柴的小女孩與我一起唱。
童年，
是幸福的。
童年，
是媽媽織的一件件毛衣，
溫暖了身體，
把溫暖融進(jìn)心里，
把幸福融進(jìn)心里！
童年，
是和爸爸的一盤(pán)盤(pán)象棋比賽，
從中得到了快樂(lè)小學(xué)生作文，
從中學(xué)到了知識(shí)，
從中得到了幸福！
童年，
是老師的一個(gè)個(gè)難忘的教誨，
從中懂得了一個(gè)個(gè)道理，
從中體會(huì)到了幸福。
童年，
是快樂(lè)的，
是幸福的！
童年六年級(jí)學(xué)生作文2
我有一個(gè)美好的童年，里面有許許多多有趣的事，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。
那是在星期天的早晨，我起了床，一拉開(kāi)窗簾，眼前的景象讓我目瞪口呆。白茫茫的一片，目之所及都是白色，大地披上一了層白毛衣，我開(kāi)心地雀躍起來(lái)，高聲叫到：“下雪了，下雪了，可以打雪仗堆雪人了！”我迫不及待地沖出家門(mén)，來(lái)到院子，我大聲叫到：“下雪了，下雪了，大家快出來(lái)打雪仗了！”頓時(shí)，院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)小朋友都帶了許多玩雪的工具，有鐵鏟，有小鐵桶，有掃把……我們的第一個(gè)活動(dòng)是打雪仗，有6個(gè)人，所以我們分成了2組，我是第一組的人，而別的兩個(gè)小朋友也身手敏捷，而我們的戰(zhàn)場(chǎng)位置也非常好，我們心想：“這一次的勝利一定是我們的！”比賽開(kāi)始了，雙方安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)椋覀円谧鐾患拢喊蜒┣蜃龊茫瑪橙藖?lái)了好攻擊。過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方看我們不攻擊，果然上當(dāng)了，有一名隊(duì)員沖了上來(lái)，我悄悄拿起雪球，重重地扔了出去，哈！第一個(gè)隊(duì)員被擊敗了。接著，我們隊(duì)的成員又輕松地把第二組的第二名、第三名打敗了。在本次活動(dòng)中，我們勝利了，之后我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲，是堆雪人，我們先把車(chē)子上的雪全部放在地上，用尺子把它刮圓，它的身體就做好了。接著，我們?nèi)绶ㄅ谥疲隽艘粋�(gè)比較小的圓球，向上一放，它的小腦袋就完成了。最后，我拿兩根掃把向它的兩邊插，它的兩個(gè)小手就做好了，它好象在向我們招手。然后再用胡蘿卜向上一插，在它下面用手指畫(huà)一條線(xiàn)，用扣子給它印上下，最后把小鐵桶輕輕地蓋在上面，我們的雪人就大功告成了。
童年的歲月總是充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)啊，我愛(ài)我絢爛多姿的童年！
童年六年級(jí)學(xué)生作文3
“六一”將至，我驀然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不論外在如何，但從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我長(zhǎng)大了，的的確確地長(zhǎng)大了。
也許年幼時(shí)，我最感幸福快樂(lè)的事是吃一顆糖。但現(xiàn)在，我最快樂(lè)的事，就是努力完成一天的作業(yè)。許多天真，許多無(wú)邪，許多年少無(wú)知，都像是春天到來(lái)后的冰雪，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融了。我的心理日漸成熟，就像春天的樹(shù)苗第一次吐露嫩芽，含苞的花朵第一次綻放。在我終于進(jìn)入了青春期后，我才終于發(fā)現(xiàn)，我那金色的童年一去不返。
也許年幼時(shí)，坐坐“搖搖車(chē)”，玩玩小皮球，再吃一根小冰棍，一天的時(shí)光便隨波而去。而現(xiàn)在，一天八節(jié)課，回家吃頓飯，再寫(xiě)完作業(yè)，一天也就過(guò)去了。我那空虛的大腦，逐漸被各種知識(shí)填滿(mǎn)，可那些知識(shí)在讓我看清這個(gè)世界的同時(shí)，也在把我頭腦里的天真一點(diǎn)點(diǎn)擠走。我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)，也必將為我們得到的付出，失去也必是在所難免。如若把我們的人生比作是一塊大畫(huà)布，那我們的一生便是用各種畫(huà)筆在上面畫(huà)畫(huà)，當(dāng)畫(huà)布被色彩填滿(mǎn)時(shí)，我們便永遠(yuǎn)也不知道它原來(lái)的顏色了，正如無(wú)數(shù)的蘇聯(lián)老人在看到切爾諾貝利的廢城時(shí)會(huì)流下眼淚一樣，只是因?yàn)樵谀抢铮?jīng)記錄著他們童年的快樂(lè)。那個(gè)快樂(lè)的童年不再來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)當(dāng)人們從這個(gè)世界離開(kāi)時(shí)，腦海中會(huì)像放電影一樣播放自己的過(guò)去，也許，讓最后一滴眼淚落下的鏡頭，是那美好的童年。正如有些國(guó)際上的大科學(xué)家，大文豪，大富豪，都想回歸田野，因?yàn)橹挥性谀抢铮艜?huì)有歡笑，有快樂(lè)，有童真。現(xiàn)在的孩子，有的是學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)英物理化學(xué)樣樣在行，也有的，精通各種樂(lè)器，能歌善舞，可再也沒(méi)有人，能從他家孩子口中聽(tīng)到，天真的，屬于孩子們的聲音。家長(zhǎng)們把孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的標(biāo)兵，卻讓他們失去屬于孩子的快樂(lè)了，他們似乎也從沒(méi)想過(guò)孩子們需要的是在閃光燈下的童年，還是陽(yáng)光下的童年。
在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，借著既將到來(lái)的心童節(jié)，我在此敬我逝去的藍(lán)天，敬我逝去的天真，敬我那永不再來(lái)的童年！
童年六年級(jí)學(xué)生作文4
我的童年像一片一望無(wú)際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當(dāng)我剛剛踏入小學(xué)的門(mén)檻時(shí)，媽媽便告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該獨(dú)自睡覺(jué)了。”當(dāng)時(shí)我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應(yīng)了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占領(lǐng)了天空，只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無(wú)限寧?kù)o，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，月亮和星星被烏云裹了起來(lái)，大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲，風(fēng)也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地?zé)o影無(wú)蹤，剩下一片漫無(wú)邊際地恐懼。小時(shí)候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。
盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無(wú)數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)s緊過(guò)來(lái)看。“怎么了，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，盡一點(diǎn)兒也不怕了，我慢慢勇敢起來(lái)，再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無(wú)限美好的過(guò)往，這里的一切一切都將被我珍藏！
童年六年級(jí)學(xué)生作文5
童年是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每件事都是一個(gè)動(dòng)人的音符，而最動(dòng)人的要數(shù)逮螞蚱。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，我家附近花草叢生，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。我常常和小伙伴們一起玩。
記得有一次，我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽(yáng)落山前瞻，看誰(shuí)逮得最多，誰(shuí)就算贏。我開(kāi)始逮螞蚱了。花叢里一個(gè)個(gè)綠色的小螞蚱，一蹦一跳的，可愛(ài)極了。我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)，張開(kāi)小手 一拍。嘿，那螞蚱腦袋瓜后面就像長(zhǎng)了雙眼睛似的，一蹦蹦得老高。轉(zhuǎn)眼間“消失”在我的視野。沒(méi)想到它反應(yīng)這么快。
我的小伙伴們都逮了幾只了，可我還是兩手空空。我就想：“他們?cè)趺崔k到的呢？”于是，我觀察他們?cè)趺创Ｖ灰?jiàn)一個(gè)小伙伴離一只全身翠綠的螞蚱很遠(yuǎn)，悄悄地走向螞蚱，用手向螞蚱上一捂，果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一只螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開(kāi)小手敏捷地?fù)渖先ィサ搅恕Ｎ腋吲d極了，這法子果然管用！我把它握在手里，小心地放進(jìn)褲兜，拉上拉鏈。接著抓下一只。我還用剛才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只螞蚱抓到了。我既興奮又快樂(lè)。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)就落山了。這時(shí)，我已經(jīng)抓了許多螞蚱了。一只、兩只、三只……哇一共逮了七只螞蚱。看來(lái)今天是大豐收啊！再看看其他小伙伴，逮得都沒(méi)我多。耶！我贏嘍！我滿(mǎn)載而歸。
這就是我的童年，它是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。逮螞蚱就是童年這首歌最動(dòng)人的音符。
童年六年級(jí)學(xué)生作文6
在童年，我做過(guò)許多傻事，蠢事，當(dāng)然也有許多有趣的事情。在這許多事情中有許多出盡了洋相和笑話(huà)，但是卻值得我回憶。今天，我就來(lái)和你說(shuō)說(shuō)我的一件傻事。
那是一次，我看見(jiàn)有人在地上種了許多小樹(shù)。我便沿著地邊向前走過(guò)去。我看到了許多人在種樹(shù)。看著看著，我突然想到了一個(gè)主意。我立刻跑回家去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，種子種在地里可以發(fā)芽長(zhǎng)成大樹(shù)，那么雞蛋種在地里是不是也可以發(fā)芽長(zhǎng)成大雞？”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“如果你真的這么認(rèn)為，那你就去種吧！”
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，便去拿了一個(gè)雞蛋和一把小鏟子。然后，我走到院子里。我挑選了一個(gè)向陽(yáng)的地方。我把雞蛋放在旁邊的地上，接著我拿起鏟子在地里挖了一個(gè)坑。然后，我在坑底放了一點(diǎn)松土，把雞蛋放在上面。然后，我把挖起來(lái)的泥土放在雞蛋上面。我把泥放好，就去拿了一把水壺往種雞蛋的泥土上面灑了一些水。我想他們種樹(shù)就是這么種的，那么我種雞蛋也就這樣種吧！樹(shù)能夠長(zhǎng)大，那么我的雞也一定能夠長(zhǎng)大。臨走時(shí)我想到要是不做一點(diǎn)記號(hào)明天可能會(huì)找不到。對(duì)，我就在雞蛋上面插了一朵野花。然后，我就放心地跑回了家里。
第二天，我滿(mǎn)懷希望地跑到種雞蛋的地方，看到那里除了我插在上面的野花以外，什么也沒(méi)有。我想這怎么可能。不知道是誰(shuí)把雞蛋拿去了。于是。我拿了鏟子把泥土挖了起來(lái)。我看到雞蛋和原來(lái)的一樣。噢，我太心急了！樹(shù)也不是一天就能夠長(zhǎng)出來(lái)的！于是，我把泥土又放了回去。
第三天，我又去看，還是不見(jiàn)動(dòng)靜。第四天，還是沒(méi)有什么變化，只是上面的野花有點(diǎn)枯萎了。再過(guò)幾天，我又去看，還是不見(jiàn)動(dòng)靜。天天去看，天天都是這樣，沒(méi)有什么變化。然而，野花卻枯萎了。我想不知道埋在泥土里的雞蛋怎么樣了。于是，我又拿來(lái)鏟子挖開(kāi)泥土，看到雞蛋都已經(jīng)變了形，而且還發(fā)出了一股臭氣。我想怎么搞的？于是，我就跑回家去問(wèn)爸爸：“爸爸，雞蛋放在泥土里怎么沒(méi)有長(zhǎng)出大雞來(lái)，雞蛋反而變臭了？”爸爸說(shuō)：“你是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，當(dāng)時(shí)就跟你說(shuō)雞蛋埋在泥土里是不會(huì)長(zhǎng)出什么雞來(lái)的，你肯定不會(huì)聽(tīng)，不要聽(tīng)。現(xiàn)在，你通過(guò)實(shí)踐知道了雞是種不出來(lái)的。只有樹(shù)才能夠種出來(lái)的。”我聽(tīng)了便垂頭喪氣地走開(kāi)了。
你們說(shuō)我做的是不是一件傻事！
童年六年級(jí)學(xué)生作文7
星期天上午，媽媽出去買(mǎi)菜了，我便馬上跑到柜子前，把柜門(mén)打開(kāi)，拿出一些化妝品，放在桌子上面就學(xué)著媽媽的樣子在自己的臉上搽抹起來(lái)。我拿起一樣?xùn)|西往臉上抹，一會(huì)兒，又拿起另外一樣往臉上抹。抹了好一會(huì)兒，我覺(jué)得應(yīng)該抹得差不多了。于是，我就拿起一面鏡子照了起來(lái)。自己覺(jué)得一定抹得十分好看，一定比媽媽還漂亮！
我往鏡子里面一瞧，啊，怎么成了這一個(gè)模樣，我嚇了一跳，怎么會(huì)這么難看？這一下我非常著急，急忙跑到水龍頭那兒洗了起來(lái)。
因?yàn)樘保冶愫鷣y擦了起來(lái)。擦了一會(huì)兒，我又拿起鏡子照了照。這一下更加不得了了！我看到自己簡(jiǎn)直變成了一個(gè)可怕的魔鬼。這下我可更加著急了。我想怎么辦？不行，一定得想辦法把抹上去的擦掉。我又想到著急是弄不好的，還是冷靜一點(diǎn)好。我便耐心地洗了起來(lái)，洗得更加認(rèn)真仔細(xì)。洗了一會(huì)兒，我又照起了鏡子來(lái)了。這一回，我看到抹上去的差不多都擦光了。于是，我又重新化妝。這一次，我先用一些粉抹在臉上，又拿出一支紅色的東西在額頭上寫(xiě)了一個(gè)“王”字。然后，我又去照了一下鏡子。這時(shí)，我覺(jué)得少了一點(diǎn)什么沒(méi)有抹上。對(duì)了，我想起來(lái)了。我拿起一支口紅在臉上畫(huà)了幾條線(xiàn)。然后，我又照了一下鏡子，覺(jué)得還滿(mǎn)意。我還向鏡子里的人作了一個(gè)鬼臉。現(xiàn)在，我覺(jué)得非常滿(mǎn)意了，就等媽媽回來(lái)表?yè)P(yáng)我了。
過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了。我很遠(yuǎn)就看到媽媽來(lái)了。她卻沒(méi)有看到我。我想現(xiàn)在我還是躲起來(lái)，讓媽媽感到一個(gè)意外的驚喜。
等到媽媽走進(jìn)房間，我跳了出去。本想嚇?gòu)寢專(zhuān)幌胨堑珱](méi)有害怕，反而看著我哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽你怎么笑了？”“我笑你的樣子簡(jiǎn)直成了一只病貓！”“但是，我覺(jué)得自己是一只大老虎，非常帥氣！”媽媽說(shuō)：“小傻瓜，快去洗掉！非常不好看。”這時(shí)，我再去照了照鏡子，覺(jué)得自己成了一個(gè)大傻瓜了。我想自己以為通過(guò)化妝可以成為一只大老虎，怎么卻變成了這么一個(gè)模樣。忽然，我看到桌子上面的幾塊布上都有一些化妝品。哦，原來(lái)如此！我得趕快去洗干凈自己的臉，免得又要出洋相了！
媽媽后來(lái)看到我的臉更加花樣多了，顏色雜了，于是，她就哈哈地大笑起來(lái)，嘴上還說(shuō)：“唉呀，我的小祖宗……”結(jié)果，她只好自己動(dòng)手替我把臉擦干凈。
童年六年級(jí)學(xué)生作文8
在我的腦海里，有一些關(guān)于白的記憶，它們就像繁星似的小花，在微顫，仿佛回憶著那潔白的世界……我的童年。
在我家附近的杜鵑谷，每到春天那綠的草，那紅的花，那藍(lán)的天，真是美不勝收。但是我最喜歡的還是雪后的杜鵑谷，那銀妝素裹的世界讓我驚嘆不已。雪落在樹(shù)上、房屋上、地上……到處都是雪影兒。
此時(shí)那起伏的草坪就成了我們天然的滑雪場(chǎng)。我們幾個(gè)小伙伴老早就在家里準(zhǔn)備好了兩塊木板是用來(lái)代替滑雪板的，又準(zhǔn)備了兩根竹棒算是滑雪桿，盡管爸爸、媽媽們勸說(shuō)這樣做不行的，危險(xiǎn)，可我們還是戴好帽子，套上手套，拿好工具全副武裝出發(fā)了。
來(lái)到目的地后，我們用繩子把腳綁在木版上，然后模仿電視里滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作把腿張開(kāi)，形成八字，像一只企鵝搖搖擺擺走到坡上。當(dāng)我們笨拙地走到山坡頂上時(shí)，向下望望，真讓我們倒吸了一口冷氣：這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的緩坡，上面堆滿(mǎn)了積雪。我猶豫著，不敢滑下去。畢竟我們不是真正的滑雪板呀，又沒(méi)有教練。有人提議我們干脆把木板卸了，來(lái)個(gè)滾雪比賽得了，這真是個(gè)好主意。于是又連忙把木板卸了，并排坐好，只聽(tīng)一聲號(hào)令“預(yù)備！開(kāi)始！”我們都紛紛往下滾。什么動(dòng)作都有：有直躺著下去的，有抱著頭縮成一團(tuán)的，還有的干脆就是前滾翻……滾到下面一看，個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的雪人了。
“哈哈哈……”清脆的笑聲抖落了樹(shù)枝上的銀條，回蕩在杜鵑谷上空。我永遠(yuǎn)也忘不了那一次滾雪，因?yàn)樗俏壹冋妗嵃椎耐甑囊?jiàn)證。
童年六年級(jí)學(xué)生作文9
鄉(xiāng)下的童年像高空的彩虹那么五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天空的霞光那么耀眼。
今天是星期六，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天氣很好，于是我就和哥哥們一起去草地上捉蚱蜢。
走過(guò)狹窄而又陰森森的小巷，就來(lái)到了一片長(zhǎng)了幾朵小花和一大片長(zhǎng)了幾朵小花和一大片碧綠的`草地，那一座座連綿起伏的山巒映襯著小草，顯得更綠了。風(fēng)一吹，小草便前后搖擺，好像在向我們鞠躬呢！我們先跺跺腳，然后瞪著眼睛仔細(xì)尋找，因?yàn)轵乞齑蠖嗍蔷G色的，就像穿了一件隱身衣，終于，我找到一只小蚱蜢，它站在我前面，我捻手捻腳地靠近它，像餓狼一般猛撲上去，別看這只小，它可敏捷了，好像早有了知覺(jué)，火光時(shí)速的逃跑了，連個(gè)影子都看不到，還撲了個(gè)空。我又嘗試了幾次，有的一下子逃走了，有的笨笨的，一下子就捉住了，它們?cè)谖业氖掷铮腋杏X(jué)它們的嘴巴在一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“好人饒命，好人饒命”。就在我得意洋洋時(shí)，蚱蜢趁我不注意一下子又跑啦，我氣急敗壞，又看了看哥哥們的籃子里，哇，那么多，我急得向熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我看見(jiàn)一只“肥老”可它一下子就跳走啦，不一會(huì)又出現(xiàn)在我的面前，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，于是它跳一下，我也就跳一下，我離它越來(lái)越近，50厘米，40厘米，2厘米……我一撲，手指一攏，終于捉住了，我用這次的精驗(yàn)，捉到了不少戰(zhàn)利品。
我想：蚱蜢雖小，但有生命，而我卻破壞了它們的生活，于是我把它們都放了。
天空暗了，太陽(yáng)快落山了，最后的紅霞也漸漸消失了，我雖然兩手空空，但收獲了快樂(lè)。
童年六年級(jí)學(xué)生作文10
童年七彩斑斕，美不勝收，讓我們?cè)谏瞪档臍g笑中長(zhǎng)大，勇敢，成熟。成為記憶深處最珍貴的一頁(yè)。
金色的陽(yáng)光灑向小小的石板路，為何寧檸走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一動(dòng)就會(huì)沉到水里似的，看它可憐巴巴的樣，我的愛(ài)心“決堤”泛濫了。腦袋里緊繃著一個(gè)念頭：要救它！
我一只手緊緊的扣在了岸邊的石頭上，另一只手向著小刺猬的方向延伸，試著慢慢的靠近它。雙腳一動(dòng)不動(dòng)的踩在嵌在河沿的石頭上，堅(jiān)如磐石。慢慢伸長(zhǎng)胳膊，快了，就快碰到了。此時(shí)的我，恨不得馬上變成佛祖坐下的“長(zhǎng)壽羅漢”，這樣手就可以無(wú)限延長(zhǎng)了。可是，現(xiàn)實(shí)往往與幻想“唱反調(diào)”。我一個(gè)重心不穩(wěn)，完蛋了，往后一倒，馬上就要一頭鉆進(jìn)臭水溝，幸好，有寧檸拉住了我。呼——好險(xiǎn)啊！
我壓了壓驚，壯了壯膽，以一副即將“英勇就義”的姿態(tài)邁向河沿，做了一個(gè)高危動(dòng)作：寧檸雙手拉著我的左手，我一直叫直接踏在了木板上，現(xiàn)在的我構(gòu)成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字。手慢慢地向小刺猬伸了過(guò)去，再長(zhǎng)點(diǎn)，再長(zhǎng)點(diǎn)。耶！終于碰到它了。樂(lè)極生悲，我的鞋子“光榮”地沉入了臭水河里。我的臉立刻暗了下來(lái)，手忙腳亂之中，我艱難地爬上了岸。看著我“光榮犧牲”的鞋子，和已經(jīng)脫離險(xiǎn)境的小刺猬，我們都傻傻的笑了。
小刺猬大救援，成功！
當(dāng)然，這只是我們美好有趣童年的“萬(wàn)分之一”，我還做過(guò)一連串的“傻事”呢！看見(jiàn)可愛(ài)的小貓想親它，結(jié)果我被抓傷了；幫別人看小孩，結(jié)果我哭了。但是最讓我開(kāi)心的，還是刺猬大救援了。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了善良、勇敢和堅(jiān)持。
童年的歷程短暫卻美麗，它讓我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，成熟干練，心地善良，持之以恒……所以最美好的時(shí)代是童年！
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