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以陽光為話題的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的以陽光為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以陽光為話題的作文1
故鄉(xiāng)不是城市，而是鄉(xiāng)村。
因?yàn)闆]有高樓大廈，都是矮黑黑的平房，天空并沒有被切割，所以顯得格外空曠。而太陽，則在這偌大的舞臺上盡情散發(fā)出自己的光芒。
太陽是美的，新鮮的，不朽的。一點(diǎn)也不缺少那剛勁的氣概。我想她一定是個赤足走著、調(diào)皮的小姑娘。她那么飛快地奔跑，笑著，笑聲明亮爽朗得像一陣清爽的風(fēng)。她的笑聲傳到每一個角落，再無神的事物也會立刻有了光彩，即使不開心也會露出久違的笑容。
有時，明媚的陽光晃徹整個故鄉(xiāng)，無論什么人，見了，都會忍不住稱贊：“這是怎樣好的一個天氣，又是怎樣好的陽光！”孩子們跑在路上，走路帶起的是一片炙熱的溫暖，眸子里散發(fā)出快樂的光芒。
我至今堅信，陽光定是孩子。要不，她怎么會懂孩子們的心呢？
但有時候，陽光卻又變了，變成了多愁善感的少女。有人說陽光是不同情感的，可我卻不以為然。她給予我們無償?shù)墓饷ⅲy道不是她的恩惠嗎？有時，站在陽光的`籠罩下，去感受陽光的情感，有時快樂，有時悲傷，有時興奮，有時細(xì)膩。感知著生命與生命的溝通，又是那樣的美好。
有人說陽光是沒有色彩沒有氣味的，但我卻看得見，聞得到。只要你留心觀察孩子們的眼中，定會有陽光跳躍的美麗音符，散發(fā)出快樂的氣息。如果在陽光中，嗅嗅，定會有一種混合泥土的清香的氣味撲面而來。
有天，早上起來，忽的發(fā)現(xiàn)，陽光，也是一首歌呢。
以陽光為話題的作文2
穿透烏云的那縷陽光
早晨，我迎著初升的太陽去上學(xué)了，陽光灑在我的身上，暖洋洋的。我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一個畫面：一群山區(qū)的孩子，他們在第一縷陽光照耀大地的時候就已經(jīng)踏上了上學(xué)的路程，走很長的、崎嶇的山路......雖然貧困像烏云一樣遮擋了他們的生活，但是依然有陽光穿透這烏云，照進(jìn)他們的心房。
上個學(xué)期開學(xué)的時候，我們學(xué)校舉行了一場名為“愛心漂流”的捐書活動，我們每個同學(xué)捐贈了一本書，并且附上讀后感。這些書被送到了遙遠(yuǎn)的貴州從江縣的一所小學(xué)。期末，就在我即將忘記這件事情的時候，我收到了一封信，正是來自貴州省從江縣那所小學(xué)的。原來，我捐的書“漂流”到了一名五年級（2）班的同學(xué)的手中。那位同學(xué)在信里告訴我：她的爸爸媽媽都外出打工了，她跟著外公生活，雖然少了父愛和母愛，但是有外公的`呵護(hù)，還有我們的心，她感到很幸福。
春天來了，放眼望去，那些山地上一定開滿了金燦燦的油菜花。我期待有一天，能如那位同學(xué)在信里邀請的那樣，一起去欣賞美麗的油菜花，一起在都柳江邊放聲歌唱......
現(xiàn)在社會上有很多幫助這些貧困山區(qū)孩子的活動，比如希望工程、愛心午餐捐贈等等，我們的“愛心漂流”捐書活動只是其中的一個。這些愛心活動就像一縷陽光，穿透了圍繞在那些貧困山區(qū)的孩子身邊的烏云，照亮了那些孩子的心房。我相信這一縷陽光終有一天能驅(qū)散那些烏云，讓所有的祖國的花朵開得越來越鮮艷......
以陽光為話題的作文3
明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼;放學(xué)，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。
我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關(guān)心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見了，都過來關(guān)心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，“節(jié)日快樂!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步……”這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒適，幸福。
陽光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會對對方發(fā)自內(nèi)心地說一聲“謝謝!”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現(xiàn)在臉上，感覺好幸福，好快樂!就像是冬日一個晴朗的日子里的.太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了!
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑暗所籠罩;只要心中有陽光，世界就會永遠(yuǎn)光明!讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行!
以陽光為話題的作文4
朋友啊，不要擔(dān)心自己身后有著陰影，那是因?yàn)槟愕拿媲埃嘘柟猓蝗绻梢裕以缸瞿愕年幱埃宰C明，你的面前仍有陽光。
初二期末語文考試的失利，讓我重新審視了自己。曾經(jīng)一次次的看著自己顫抖的雙手發(fā)愣，一次次的自我責(zé)罵，一次次的想從其中醒過來。可惜，一切只是徒勞。
看著日益消沉下去的我，父母的理解，老師的談話，同學(xué)的安慰絲毫沒有作用。
從那一刻起，我便對寫作文擁有了一種恐懼，一種莫名的憂愁。知道那天，我將此事告訴了一個從小玩兒到大的朋友。現(xiàn)在卻相隔甚遠(yuǎn)。
幾天后，當(dāng)我再次上線的時候，卻發(fā)現(xiàn)他的空間里多了一篇日志，日志里只有一句話——“朋友啊，不要去擔(dān)心自己身后有陰影，那是因?yàn)槟愕拿媲坝嘘柟猓蝗绻梢裕以缸瞿愕年幱埃宰C明你的面前仍有陽光。”
在那一瞬間，時間仿佛停滯了，沉默良久，我哭了。又重新的拿起了筆，在作文紙上書寫著，那種熟悉的`感覺，一遍一遍的在心底被喚醒，那種對寫作的渴望與熱愛，我又怎能放棄呢？
邁出一步，我抬起頭，迎上了面前的太陽。閉上眼，感覺著陽光灑到身上。嗅著暖暖的味道，嘴里念著那句話，我沉默了，獨(dú)自佇立在陽光中。
以陽光為話題的作文5
古老的太陽系形成以后，我便誕生了。我是一個極其活潑的孩子，上至盤古開天辟地，下至中華文化兩千年，人類世界每個地方都遍布我的足跡。然而經(jīng)歷了兩件事以后，人類改變了對我的看法。
伊拉克戰(zhàn)爭結(jié)束后，當(dāng)?shù)孛癫涣纳`涂炭，好像世界末日剛剛來過一樣，伊拉克人紛紛發(fā)出吶喊：“我們什么時候能過上和平安寧的日子？又有誰會來拯救我們？拯救我們的家園？拯救我們的國家？”那聲音響徹云霄。看到人們過著慘不忍睹的生活，我真是忐忑不安，于是挺身而出，發(fā)出最耀眼的.光芒，給了他們溫暖和力量，讓他們共建美好的家園。
當(dāng)中國長江中下游發(fā)生特大洪澇災(zāi)害時，狂風(fēng)像一條巨龍侵蝕了許多城市。頓時，天空一片漆黑，樹木倒伏，道路被沖垮，許多間房子頓時卷入了波瀾起伏的旋渦之中。人們一眨眼掉進(jìn)了生活的無底洞，無法自拔。那場面震撼人心。我看了以后，用盡全身力氣發(fā)出明亮而和煦的光，災(zāi)難瞬息過去，急流停止了腳步，狂風(fēng)也減慢了步伐，人們一個個獲救了，他們都欣慰地點(diǎn)頭，我也露出了燦爛的笑容。
假如我是陽光，那該多好！
以陽光為話題的作文6
我走在上學(xué)的路上和往常沒什么不同，只是這次的陽光似乎比往常那么強(qiáng)烈了一點(diǎn)，我也只是想想而已罷了，我不經(jīng)意的一抬頭我發(fā)現(xiàn)今日的太陽好美，好美，我索性停下了腳步，享受太陽的美麗。它好美啊！它被白云所環(huán)繞，白云分布在它的周圍，擋住了太陽的一半多，但這不足以擋住太陽的光芒，陽光四射，發(fā)出耀眼的光芒讓我都不能睜開眼睛我只能瞇著眼睛觀看。周圍的白云都被染成了金黃色，太陽的光芒四濺，似乎一直射在我的身邊，我伸手就可以觸摸到的，我只是覺得身上很溫暖，就像一股暖流流遍全身，我從來都沒感受到了如此的安全，這么美麗這么溫暖的太陽，為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢！我們每天都生活在這忙碌的城市生活中，我們的節(jié)奏也變的快了許多，我們應(yīng)該靜下來細(xì)心的感受生活的`美好，這是我們會發(fā)現(xiàn)生活中有許多東西是一直在我們的身邊的，可是因?yàn)橥饨绾蛢?nèi)身的原因，我們總會無視了他們的存在他們在啊！他們一直都在啊！難帶我們真正發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)現(xiàn)他們的愛要在非常沉重的代價里才能真正明白。難道只有當(dāng)生命的太陽走向中午，才會對他們有深刻的理解，深刻愛嗎？有些事，想到了就要趕快去做，有些話想到了就趕快說，心中有愛就要趕快說出口。
以陽光為話題的作文7
一捧幸福的陽光，不僅僅是一片溫暖，更是心靈的磨合劑。一捧幸福的陽光，不僅僅是一片普照，更是一次心靈的對話。一捧幸福的陽光，不僅僅是一片晴天，更是一份純凈的美好。
暴雨密密實(shí)實(shí)，傾瀉而下。烏云籠罩著天空，像玉帝打翻的墨汁瓶，墨云滾似地遮黑了半邊天。白亮亮的雨點(diǎn)密密地砸了下來，像天河決了口子。
車行城外，只見寬闊的馬路，向著前方延伸。雨水排泄不及，沿著路邊匯流成溪，湍急而下。我的心情也隨著天氣一樣，低沉壓抑。眼眶紅了，淚水止不住的落了下來。那張打滿紅叉的卷子又浮現(xiàn)我的眼前，刺痛著我的心。
車，在雨中行駛著。漸漸的車外單一的景色起了變化。道路兩旁隨處可見的水邊溝渠，還有那些迎著暴雨怒放的蘆花！
車在蘆葦蕩中穿行。雨中的蘆花猶如羽扇綸巾，揮向中，蘆葦飄散，蘆花灑灑。舉首傲然，挺拔璀璨。
我的心被這暴風(fēng)雨中的蘆花震撼到了。一棵棵普通到平凡的蘆葦，一朵朵在暴雨中怒放的蘆花像一縷又縷的溫暖的陽光照進(jìn)我的心田。一捧又一捧的.陽光灌滿我的心。愉悅的心情好像綻開的蘆花，盛開在每個人的臉上心里……
暴雨一直在下，卻沖洗不去我心中的陽光；冷風(fēng)一直在吹，卻吹不走我心中的溫暖。烏云仍在遮掩，我心中的陽光卻更加燦爛！
花月伴清風(fēng)，唯有那朵蘆花，漾于心田，其中陽光悠悠。
以陽光為話題的作文8
當(dāng)清晨露出縷陽光時，邊的早餐攤前擠滿了成雙成雙的孩子，背著沉甸甸書包的孩子們，散發(fā)著香味的早點(diǎn)，迫待喊叫著：“阿姨，快給我做!”“阿姨，我先來的，先給我做！”忙不停蹄的阿姨，此刻頭上滲出了亮閃閃的汗珠，“好！”“好！”連連應(yīng)允。偶爾會遇上蠻不講理的：“你? 讓孩子站久。”“好！”“好！”日子久了，對這場面也就見慣不慣了，我依然買早餐，無聲的來，又無聲的走。
又，我早早來到攤位前，忽而在我身邊，來了小，虎頭虎腦的，他站在早餐攤前不知如何是好，不久奶聲奶氣地說：“阿姨，飯團(tuán)。”不知是人太多聲音太小，阿姨沒聽到，我見那小雙手扳住攤位邊緣，兩腳努力地向上踮了踮，“阿姨，做飯團(tuán)!”人長得矮小，阿姨好一會兒才。放米飯、放肉片、……嫻熟的動作，飯團(tuán)立馬了。阿姨每天都重復(fù)著的動作，我想：她應(yīng)該覺得很無聊吧！要不然每次買早餐為總見笑臉呢？“阿姨，給你錢，！”接過飯團(tuán)，小蹦向停在不遠(yuǎn)處的小汽車，那聲“”也他蹦走的飄散在空中，然而卻縈繞在耳邊。倏而抬頭，那阿姨竟然露出了笑臉，是會心的、快樂的.一笑。此刻不知為，小蹦蹦跳跳離去的背影，我到寒意正濃的早晨卻春意融融了。
陽光照在我身上好暖和，是說了聲“”，明天我還買早點(diǎn)，我還會說“的”。
以陽光為話題的作文9
陽光總在風(fēng)雨后，請相信會有彩虹"。
陽光是明媚的讓人向往，然而誰又知道在光彩照人的陽光背后有多么讓人不可相信的故事了？一束真正美麗值得贊賞的陽光，都是經(jīng)歷過風(fēng)雨的。它為了讓自己能給世界帶來希望和溫暖，它和無情的風(fēng)雨再三的搏斗，在搏斗當(dāng)中往往也會受傷。但它堅持不懈的態(tài)度和相信自己能勝利的決心最終還是戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。以它溫暖的外表來向我們訴說"相信自己，不怕困難，堅持不懈，成功就非你莫屬"。
在這個世界上不管是誰都希望自己是最棒的，不管是誰都為自己的夢想奮斗過。但為什么如今成功的人不多了;反而失敗的`人那么多了？其實(shí)這個問題的答案跟本不在于殘酷世界的競爭，不是他們被淘汰的。而是他們自己墮落，受一點(diǎn)挫折就放棄，就說：我不行啊。你想這樣的人能進(jìn)步嗎？他們跟本就是怕面對失敗，不敢接受實(shí)事。
還有一種人，就是我們大家所說的幸運(yùn)之人。他們的夢想能實(shí)現(xiàn)，能活的光彩照人。其實(shí)所為的幸運(yùn)之人也不是天生具來的。他們的不幸往往比我們這些平凡的人還多。他們是靠自己創(chuàng)造的。他們不怕困難，向困難挑戰(zhàn)，也不知失敗了多少回，可他們總是堅持不懈，從哪跌落哪里起的精神支注了他們，最終"皇天不付苦心人"他們成功了。是如此的讓人羨慕。
我想每一個人都能做到最好，只要你有陽光那種不怕挫折并去挑戰(zhàn)的精神。成功就離你不遠(yuǎn)了。美好的未來正向你招手，微笑呢！
以陽光為話題的作文10
在生活中，我玩不缺少的就是溫暖，老師給我的溫暖，同學(xué)給我的溫暖，家長給我的溫暖，讓我覺得我很幸福。
我記得，在我上小學(xué)的時候，早起來有點(diǎn)頭暈，我下了床，還以為一會就沒事了，誰知，吃完飯之后耍出發(fā)上學(xué)了還頭暈，我洗鐮媽媽說，自己背著書包去上學(xué)了，正好這一天是星期一，我們要升國旗，到操場上，我們站好隊，每個人的表情很嚴(yán)肅。但是我覺得我更難受了，我又堅持站著。一下子，我吐了出來，老師看見了，連忙把我領(lǐng)到隊伍后面，給我媽媽打電話，我媽媽聽了連忙急沖沖來到學(xué)校，看到我不是難受的樣子，她的心立馬放下了一半，但是，她還是氣喘吁吁地跑到我身邊，問我還難不難受。我覺得還有點(diǎn)頭暈就點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽和老師見了，就連忙把我?guī)У结t(yī)院，給我打了一針，又問我怎么樣了。我就說好多了，她們的心算是放下來了。
還有一次，小學(xué)在體育課的.時候，老師讓50米往反跑，尤于跑得太快，我胳膊磕流血了，我的同學(xué)看到了馬上跑過來，把我扶起來，體育老師讓她們帶著我去醫(yī)務(wù)室，我們到醫(yī)務(wù)室貼了一個創(chuàng)口貼，我看到同學(xué)們一個個擔(dān)心的面孔，我看著她們，對她們笑笑，她們也笑了。
在生活中，還有好多事情讓我感到溫暖。比如：下雨天，陌生人借給我的傘，讓我感到溫暖。
以陽光為話題的作文11
陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎?陽關(guān)男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個陽光男孩。
他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的'事，盡力去幫助他，他很大方，比如說考試時他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當(dāng)然他也有小氣的一面，別人問他借個錢，不說明理由絕不借給他，你們覺得這個男孩是大方還是小氣呢?
他是一個典型的樂觀派，上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當(dāng)然他也有悲觀的時候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上90分或90分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了89分，試卷發(fā)下來后，他自責(zé)地說：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”說完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯，可惜啊天公不作美，89分還是那個89分。
他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內(nèi)蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個陽光男孩，你們覺得他像誰呢?諒你們想破腦袋也想不到，因?yàn)槟莻�陽光男孩就是我。
以陽光為話題的作文12
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽光照耀的權(quán)利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝，
那個1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個頭的人。突然間，我意識到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ)身高的不足。
從此，學(xué)習(xí)之余，我開始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名
名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺，真好。
陽光，照亮了我心中盤踞多年的陰影。現(xiàn)在，我的個子也長高了，但對于此，我已經(jīng)沒有那么在意了，因?yàn)椋业腵心窗，已經(jīng)洋溢這明媚的陽光。
告別心中陰影，活出自己的價值，陽光自然就會把你照耀。
現(xiàn)在，我可以大聲地說——
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來追尋陽光！
我一直都相信，陽光是無處不在的。
我相信春雨是花兒的陽光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧櫍▋翰趴梢跃`放。
我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。
我相信夢想是生命的陽光，因?yàn)橹挥袎粝氲募睿挪粫Ｖ骨斑M(jìn)。
我相信眼睛是心靈的陽光，因?yàn)橹挥醒劬Φ拈W爍，心靈才可以開啟。
以陽光為話題的作文13
陽光賦予人快樂，陽光賦予人溫暖，陽光賦予人溫馨。但我們卻無法抓住它，而我的母親卻有留住它的神力。
冬天，天氣冷的透骨，為此，門前池面上蒙上了一層厚厚的冰。此時，陽光則是我們最好的奢望，母親是唯一懂我的.人，她用她的魔力將陽光藏在了我的棉被子里。
早晨，冬日的太陽懶洋洋地從東邊的山頭升起，為大地送來了陽光，送來了溫暖。一個周末，我正在家里閑著，反正沒事干，大算幫父母干點(diǎn)家務(wù)。好吧，今天曬被子這項(xiàng)任務(wù)就放在我身上好了。我興沖沖得跑進(jìn)我的房間，出手就抓住被子，把它往我的肩上掄。哇，這被子扛在背上還挺沉的么！而且還要將它背到四樓的陽臺上，在走前幾步臺階的時候還能支撐，可不過三樓就腰酸背痛了，一直堅持著，直到四樓的陽臺，將被子掛上高高的曬衣桿，我已是氣喘吁吁，精疲力竭了。
回想這一整個貌似簡單的曬被子的過程，實(shí)踐起來還真不容易啊，再想想自己的母親，每天都要這樣跑上跑下的，再瞧瞧她那年老廋弱身體。我晚上蓋著那充滿陽光暖洋洋的被子也不一件輕而易舉的事。
在這樣的冬日里，在這樣寒冷的夜晚，蓋著母親親手為我曬的棉被，心里暖洋洋的。有了你——“陽光”的陪伴，冬夜也不在寒冷。
以陽光為話題的作文14
生活，需要陽光；生活，需要光明；生活，更需要你我的關(guān)懷……
我曾問自己：陽光，到底是什么？是你，回答我：陽光？陽光是無私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽光，更需要陽光所帶來的.溫暖，而這溫暖，我們？需要去體驗(yàn)，去明白……
忽然之間，開始想起：陽光到底是什么？生活的陽光又是什么？回想，你對我的種種，才一瞬間明白，陽光帶給人生命的，光亮的物質(zhì)，而生活的陽光又是人與人之間的互相和諧，互相關(guān)心罷了。簡簡單單幾句話，有的人一輩子也找不到陽光，有的人卻輕而意舉地得到了陽光，利用陽光，他們生存在愛的境域里，是幸福，是美好……生活，需要陽光，而陽光又是親情、愛情、友情的聚合體……
沒有陽光，我們失去了親情，也就失去心靈的傾訴，生活則不能沒有陽光……
沒有陽光，我們失去了愛情，也就失去彼此的信任，生活則不能沒有陽光……
沒有陽光，我們失去了友情，也就失去活著的快樂，生活則不能沒有陽光……
從此，我們明白了一點(diǎn)：生活，需要“陽光”――沐浴在“陽光”下，我們會更加幸福……
以陽光為話題的作文15
小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無聊賴的夏日增添了幾分色彩。
時下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著，讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個個少年從街上的巷口魚貫而入，這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無法挽回，六年前的時候那一個個懵懂的孩童如今已是一個個朝氣蓬勃的青少年，面對這一天他們心中是陰郁的。
一本本小冊子發(fā)到每個人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來了碩果，沉甸甸的，充盈著酸甜苦辣。
靜靜的走出了這個美麗的校園，給了他們無盡的留戀。大門徐徐關(guān)上，驀然回首，那數(shù)百雙有著淚花的眼睛見證了同學(xué)們的一往情深。
“走吧……”不知是誰說了一句，這也可能是同學(xué)們的心聲吧。
他心中是恐懼的，怕即將面對的新老師、新同學(xué)。畏懼萬一相處的不是很融洽的'結(jié)果。
開學(xué)那一天總是來得那么準(zhǔn)時，讓人感覺不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓人心情舒坦了一些。進(jìn)入班級一個個同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺得在冥冥中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識。終于那一束期盼已久的明媚陽光照進(jìn)我的新房。
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