以陽光為話題的作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以陽光為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以陽光為話題的作文1

　　老師接到信于畫后，講畫捧起來看了一遍又一遍，看著畫上的？太陽，好像覺得他真的要跳起來、蹦起來。作業(yè)上那句“陽光很活潑”好像有那么一點道理了。隨后她拆開了信封，被父親的“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像一個小孩子的一顆童心”給打動了，看到這里，老師忍不住有一種去看日出的沖動，她想要親自感受一下陽光的活潑。

　　早晨，老師按捺不住心中的激動，起來看日出了。天空中飄著許多灰蒙蒙的云，忽然，太陽一下子蹦出來了！隨著陽光一上一下的嬉戲著，終于蹦出了燦爛的陽光，著涼天地，對！陽光的確很活潑！

　　回到教室，她走向那位孩子，將他請上講臺，轉(zhuǎn)過身對其他同學(xué)說：“陽光到底是什么樣的呢，你們的想法很好，但……”老師頓了頓，“活潑的陽光就如你們現(xiàn)在純潔的心靈，陽光可以活潑！”她轉(zhuǎn)過身，對孩子說：“對不起，請接受我的'道歉，我差點毀了一個能干大事業(yè)的孩子的想象力。”說完，向那位孩子鞠了一躬，臺下響起了激烈的掌聲。那位孩子也笑了，笑得純潔無暇。

　　之后，老師向父親回了一封信：是呀，陽光是多么的活潑，更何況是在一個有著童心的孩子心里呢？

以陽光為話題的作文2

　　也許你見過魚游水底，鷹擊長空，所以你覺得滿足回腸；也許你聽過飛潺瀑流，怒拍岸石，刀劍相爭，鐵馬嘶鳴，于是你認為這便是豪情霸氣；或許你還親自經(jīng)歷過野火燎原的浩瀚天邊，野性的張揚使你認為這便是不可世然。而你的匆匆一瞥卻忽略了心中的那一絲明亮。

　　是陽光支起沖波逆流的信念，是陽光發(fā)起對藍天白云的向往，也是陽光調(diào)動了自然的戰(zhàn)鼓，也是陽光渲染了英雄霸業(yè)的'悲壯，還是陽光充實了那一發(fā)不可收拾的野性美。

　　這一切的一切是因一個信念——陽光。樹的陽光是葉子，因為它變化無常，時刻守護著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下了一輪淡淡的年輪。雨滴的陽光是微塵，因為它斑而不雜，它慧心獨具，它凝聚了水固結(jié)了氣，伴隨著風(fēng)飄然落下，去滋潤人們的心田。

　　藍天的陽光是白云，因為它點綴了夢的天堂，放飛了心的激情，空曠拓大的油然而生，笑嘆天下悲歡離合，坐著世間愛情情愁，酸甜適度豐富了人生無雙色彩，清雅淡出了這白云朵朵。

　　因為有陽光，所以在無盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽光的溫潤，于是在奮發(fā)中我們挺過了一個又一個困境，身體上的創(chuàng)傷啊，在陽光的撫慰下，飽經(jīng)結(jié)痂脫落，于是，強健了體魄，堅強了意志。

以陽光為話題的作文3

　　我走在上學(xué)的路上和往常沒什么不同，只是這次的陽光似乎比往常那么強烈了一點，我也只是想想而已罷了，我不經(jīng)意的一抬頭我發(fā)現(xiàn)今日的太陽好美，好美，我索性停下了腳步，享受太陽的美麗。它好美啊！它被白云所環(huán)繞，白云分布在它的周圍，擋住了太陽的一半多，但這不足以擋住太陽的光芒，陽光四射，發(fā)出耀眼的光芒讓我都不能睜開眼睛我只能瞇著眼睛觀看。周圍的白云都被染成了金黃色，太陽的光芒四濺，似乎一直射在我的身邊，我伸手就可以觸摸到的`，我只是覺得身上很溫暖，就像一股暖流流遍全身，我從來都沒感受到了如此的安全，這么美麗這么溫暖的太陽，為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢！我們每天都生活在這忙碌的城市生活中，我們的節(jié)奏也變的快了許多，我們應(yīng)該靜下來細心的感受生活的美好，這是我們會發(fā)現(xiàn)生活中有許多東西是一直在我們的身邊的，可是因為外界和內(nèi)身的原因，我們總會無視了他們的存在他們在啊！他們一直都在啊！難帶我們真正發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)現(xiàn)他們的愛要在非常沉重的代價里才能真正明白。難道只有當生命的太陽走向中午，才會對他們有深刻的理解，深刻愛嗎？有些事，想到了就要趕快去做，有些話想到了就趕快說，心中有愛就要趕快說出口。

以陽光為話題的作文4

　　小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無聊賴的夏日增添了幾分色彩。

　　時下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著，讓那生機勃勃的校園有了一分醉意。一個個少年從街上的巷口魚貫而入，這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無法挽回，六年前的時候那一個個懵懂的孩童如今已是一個個朝氣蓬勃的青少年，面對這一天他們心中是陰郁的。

　　一本本小冊子發(fā)到每個人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來了碩果，沉甸甸的，充盈著酸甜苦辣。

　　靜靜的走出了這個美麗的校園，給了他們無盡的留戀。大門徐徐關(guān)上，驀然回首，那數(shù)百雙有著淚花的眼睛見證了同學(xué)們的'一往情深。

　　“走吧……”不知是誰說了一句，這也可能是同學(xué)們的心聲吧。

　　他心中是恐懼的，怕即將面對的新老師、新同學(xué)。畏懼萬一相處的不是很融洽的結(jié)果。

　　開學(xué)那一天總是來得那么準時，讓人感覺不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓人心情舒坦了一些。進入班級一個個同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺得在冥冥中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識。終于那一束期盼已久的明媚陽光照進我的新房。

以陽光為話題的作文5

　　陽光。心情

　　聽說，陽光也有味道，于是，我使盡地嗅，如饑餓猛獸貪婪的嘴巴，可是卻證明了空氣和陽光的混合物的無味的。聽說，陽光是有顏色的，于是，我使勁地看，如盤旋在高空的老鷹，可是卻證明了空氣和陽光是無色的。

　　我迷惑了，朋友卻說，這，不會這么簡單。我爬在地上，想要呤聽大地的呼吸，但聽到的`卻是自己的心跳。

　　一瞬間，我明白了，原來，我本非存在，存在的只是一個思想，但我不知道是我束縛了它，還是它束縛了我的腳步。

　　我不知道這是什么了，于是，閉上眼睛，開始用心來看這個世界，有心情來洗自己的心路，沐浴在陽光中，很溫，很暖。于是，我感覺到了 ，陽光是有顏色的，紅橙黃綠藍靛紫，陽光是有味道的，有甜也有苦，這是回憶的顏色，這是心情的味道。

　　低頭，輕輕地把手按在地上，我感受到了，大地的心跳，聽著風(fēng)低聲的呤唱。

以陽光為話題的作文6

　　生活，需要陽光；生活，需要光明；生活，更需要你我的關(guān)懷……

　　我曾問自己：陽光，到底是什么？是你，回答我：陽光？陽光是無私的散發(fā)出光和熱，美好與幸福的一道光環(huán)。生活，需要陽光，更需要陽光所帶來的溫暖，而這溫暖，我們？需要去體驗，去明白……

　　忽然之間，開始想起：陽光到底是什么？生活的陽光又是什么？回想，你對我的.種種，才一瞬間明白，陽光帶給人生命的，光亮的物質(zhì)，而生活的陽光又是人與人之間的互相和諧，互相關(guān)心罷了。簡簡單單幾句話，有的人一輩子也找不到陽光，有的人卻輕而意舉地得到了陽光，利用陽光，他們生存在愛的境域里，是幸福，是美好……生活，需要陽光，而陽光又是親情、愛情、友情的聚合體……

　　沒有陽光，我們失去了親情，也就失去心靈的傾訴，生活則不能沒有陽光……

　　沒有陽光，我們失去了愛情，也就失去彼此的信任，生活則不能沒有陽光……

　　沒有陽光，我們失去了友情，也就失去活著的快樂，生活則不能沒有陽光……

　　從此，我們明白了一點：生活，需要“陽光”――沐浴在“陽光”下，我們會更加幸福……

以陽光為話題的作文7

　　古老的太陽系形成以后，我便誕生了。我是一個極其活潑的孩子，上至盤古開天辟地，下至中華文化兩千年，人類世界每個地方都遍布我的足跡。然而經(jīng)歷了兩件事以后，人類改變了對我的看法。

　　伊拉克戰(zhàn)爭結(jié)束后，當?shù)孛癫涣纳�，生靈涂炭，好像世界末日剛剛來過一樣，伊拉克人紛紛發(fā)出吶喊：“我們什么時候能過上和平安寧的日子？又有誰會來拯救我們？拯救我們的家園？拯救我們的.國家？”那聲音響徹云霄。看到人們過著慘不忍睹的生活，我真是忐忑不安，于是挺身而出，發(fā)出最耀眼的光芒，給了他們溫暖和力量，讓他們共建美好的家園。

　　當中國長江中下游發(fā)生特大洪澇災(zāi)害時，狂風(fēng)像一條巨龍侵蝕了許多城市。頓時，天空一片漆黑，樹木倒伏，道路被沖垮，許多間房子頓時卷入了波瀾起伏的旋渦之中。人們一眨眼掉進了生活的無底洞，無法自拔。那場面震撼人心。我看了以后，用盡全身力氣發(fā)出明亮而和煦的光，災(zāi)難瞬息過去，急流停止了腳步，狂風(fēng)也減慢了步伐，人們一個個獲救了，他們都欣慰地點頭，我也露出了燦爛的笑容。

　　假如我是陽光，那該多好！

以陽光為話題的作文8

　　陽光下的人工湖真是美麗而又平靜。金光閃閃，閃閃發(fā)亮。

　　人工湖中的小魚在水里游來游去，湖中有：橙色的魚，紅色的魚，白色的魚，黑色的魚……還有烏龜。記得六年級時，我們班有一位同學(xué)帶來的小金魚也放在了人工湖中。它們在湖中歡快的游來游去，現(xiàn)在的人工湖美麗至極，魚兒們每天都在享受著這溫暖的`陽光，非常幸福。一陣風(fēng)來了，湖面上起了一條條波紋，小小的波浪，看起來真是讓人輕松一刻。碧波蕩漾的人工湖好像還叫弦歌湖，讓我了解的話，我會認為：風(fēng)一吹，湖邊上的樹葉像是聲音清脆的鼓，竹子一動，就像是古箏一般來回作響。

　　站在湖邊拍手，小魚會游到這里，因為，他們是來要吃的呢。拍手時間越長，魚來的更多，有些小魚可能是因為沒有地方，擠不進去，而跳了出去，魚跳出去的這一刻，我想到了一個成語，叫做“鯉魚躍龍門”。我們沒事時常往那邊跑，因為那里實在是太美麗了。碧波蕩漾，閃閃發(fā)光，真是讓人有一種陶醉的感覺。沐浴在陽光下的小魚非常快樂，舒服，若是感覺壓力大，也可以在那里放松一下，也覺得非常舒適。

　　陽光下的弦歌湖是我們校園里最美麗的地方！

以陽光為話題的作文9

　　年幼的生活豐富多彩，學(xué)生時代的我更是吃穿不愁。臉上洋溢著幸福的微笑，是因為陽光永遠駐在我的心間。

　　這種用心樂觀的態(tài)度還是奶奶給我們的留戀比較多。奶奶跟村里其他的婦女不太一樣，奶奶嘴角經(jīng)常掛著微笑，衣服不是時髦，但卻是一塵不染。很多人到我們家來，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶臉上從來不漏霉相，即使那時候我們家經(jīng)濟有些落后，每一天的'早飯只是玉米粥和小片饅頭。奶奶經(jīng)常教育我們，臉上不可有霉相，因為生活都是自我過活的，別人看到的都是假象。我似懂非懂的度過了童年，在奶奶的言教下，我見到同村人都是微笑應(yīng)對，有時候見到認識的小孩子，還會給他們好吃的。這一點，都是奶奶教育的，面帶微笑，持續(xù)樂觀，陽光永駐在心間。人一輩子不長，苦日子總會有一陣子，苦盡甘來才是我們時刻記在心間的。

　　感謝奶奶，教育我們樂觀用心的態(tài)度，讓我得益于此。直到我讀了小學(xué)，對老師，對同學(xué)一向都是微笑以對，樂于助人，與同學(xué)們互幫互助，心中充滿陽光，臉上就洋溢著陽光。這將是我以后乃至工作以后的人生信條，陽光永駐心間。

以陽光為話題的作文10

　　生活需要陽光

　　迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、年。人生是一段時間， 不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。

　　人生即漫長，又很短暫，我們生活在 這個社會的大家庭里，無風(fēng)、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望 的那樣美好，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng) 吹雨淋，日曬和時間才長成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨的

　　滋味，知道了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去多余的.，突出自已棱角，再“彩 上”需要的“陽光”。

　　翻開歷史，導(dǎo)致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個人如果封 閉自已，怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與快樂。

　　生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來” 梅花的 堅韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強。

　　生活有時讓我們不解自問，生活怎么這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。

以陽光為話題的作文11

　　我是一株草，春夏秋冬，我最喜歡換上我的綠色衣裳， 面對那個溫暖的太陽。大地是爸爸，太陽是媽媽，我無時無刻都在幸福的蜜罐里。

　　快樂的時光就像沙漏，點點滴滴在流逝，直到有一天，怪獸出現(xiàn)了，霧霾彌漫，沙塵肆虐，它無情地把我的伙伴們帶走了，爸爸受傷了，身上都是坑坑洼洼，每天疼痛不止。沒過多久一座座龐然大物聳立在我的面前，耀武揚威。

　　從那以后，我再也沒有見到過媽媽，溫暖也在那一刻消失了，在陰冷的角落里，我最大的愿望就是能夠見到媽媽，我們一家人能夠像以前一樣，快樂的不離不棄，所以我很堅強地度過每一天，可我始終不明白，我們到底做錯了什么呢？

　　我是一株草，一株渴望溫暖幸福的草。當美麗的'大廈，高大的樓房樹起的那一刻，你有沒有聽到我在哭泣？

　　陽光，幸福的時光，你還能回來么？

　　老師點評：

　　陽光滋養(yǎng)萬物，可是如果有一天陽光不見了，這個世界會變成什么樣呢？徐欣然小朋友從一棵小草的角度，講述了自己對陽光的渴望，對環(huán)境的擔(dān)憂，很有創(chuàng)意，也很有深度。

以陽光為話題的作文12

　　早晨，一睜眼，便見到一束陽光從簾縫里射出來。起床，打開窗簾，柔和的陽光照亮了我的整個房間。

　　“啊！是冬天少見的陽光！”我驚喜極了。打開房門，便見媽媽正抱著棉被下去曬呢！好久沒有陽光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽臺。我就趴在窗前看陽光。

　　冬日里的陽光與夏日的陽光有些不同。冬日里的陽光是柔和的，讓人覺得暖洋洋的，而夏日的陽光是刺眼的，強烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽光難得一見，而夏日的陽光，有時會讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來光亮與熱。

　　但我更喜歡冬天的.陽光。有許多人把書比作冬日的陽光。有許多人把冬日的陽光比作母愛。雖然陽光并沒有母愛那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽光，與夏日陽光最大的差別吧！

　　下午了，陽光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽光呀！這時，媽媽已將被子收回來鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽光的味道，真香！今夜，我定會在“陽光”陪伴下，慢慢入夢。

以陽光為話題的作文13

　　縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無數(shù)光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。

　　床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進來，懶懶的大了一個哈欠，舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情的享受陽光的沐浴，冬日里的陽光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的希望。

　　而就在這之前，下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無瑕，而只有在這一刻，世界才會沒有一絲污染。但美好的事物不會永遠存在，它只有一瞬間的時間。隨著太陽的出現(xiàn)，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明著它存在過。太陽慢慢升高了，一切萬物仿佛被洗禮，開始了新的生命。一些弱小的事物堅強的.活了過來，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來，現(xiàn)在看來，充滿著生機。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗，絲毫沒受著嚴寒的冬天的影響。在陽光的照射下顯得攝人心魄。

　　眼前的一切都在陽光下生長，盡管還是冬天，它們卻憑著生命的頑強力存活著。在陽光下格外耀眼。

　　冬日里的陽光很暖很暖，即使在嚴寒的冬天也會有溫暖。

以陽光為話題的作文14

　　課文《月跡》中的賈平四陶醉在月光的潔白中，我卻追尋著陽光的千姿百態(tài)。

　　太陽出來了我起了個大早，在院子里走著，全身暖洋洋的。那竹葉尖兒上是什么：恍恍惚惚的，發(fā)出閃閃的光，很小卻很亮。我抬頭看天，明白了——是太陽的足跡。覺得有趣我便尋找起太陽的足跡。爺爺扛著農(nóng)具走向山上，那鋤頭尖兒上有亮亮的足跡；我的眼睛片上有彩色的.足跡；雞舍里的不銹鋼盆上有刺眼的足跡真好玩兒！

　　我來了興趣，尋到田野。正值中午，強烈的日光射在綠油油的菜葉上，給予了它生機：菜葉沒有枯黃耷拉著頭，葉尖兒蕩漾著亮白的波浪。它們像戰(zhàn)士一樣挺著身子，很帥氣！

　　我隨著陽光的腳步來到了小溪現(xiàn)已是傍晚，溪水波光鱗鱗的，上面好像蒙著一張透明發(fā)光的塑料紙。溪里小魚歡快地跳躍著，忽然一束金光蹦到了一只大紅鯉魚的尾巴上，它害羞地甩了甩尾巴，激起了一片小水花。哈哈，一只金尾巴紅鯉魚！

　　陽光繼續(xù)柔柔地灑在萬物之上，讓萬物沐浴在燦爛的金光。我也在其中，享受著紅日饋贈的無盡詩情畫意！

以陽光為話題的作文15

　　今天的陽光特別好。房間里灑得滿滿的，書上有一條條的陽光，墻上有一片片的陽光，身上有一點點的陽光。

　　也許是太久的陰雨天，以前都討厭陽光的我現(xiàn)在卻不禁大喊一聲：太陽你太好了拉!

　　現(xiàn)在的陽光已經(jīng)不熱了。心情也跟它一樣，亮亮的。雖然有很多的作業(yè)，但還是不煩。但如果是以往的天氣，我

　　老早就煩的不想做了。今天在陽光的陪伴下，竟覺得做作業(yè)真是件有趣的事!外面放花的地方反射出一道陽光，客廳里卻很陰暗，冷冰冰的。所以特意從媽媽店里拿了一張可以折疊的凳子，雖然有點破了。我把它放在陽光可以照到到的地方，我覺得這樣可以顯得更好。

　　突然暗下來了。冷了好多。嘿!又亮了，溫暖又重新回到身邊了。難道太陽在玩嗎?真好玩勒!看來人也只有經(jīng)歷過陰暗才能體會到光明的.美好了!

　　我站在有陽光的地方，地上拉出我的影子。就在陽光上，陽光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠!那兒也有陽光，只是令人煩的陽光，不像現(xiàn)在的。也許這時候的陽光是最舒服的吧?陽光把它自己都送給了別人。我忽然也想變?yōu)橐坏狸柟饬恕Ｄ菢游铱梢越o別人帶去溫暖，帶去好心情。

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