太陽的作文必備【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的太陽的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽的作文 篇1

　　對于人們，陽光是再熟悉不過的了。但你能相信嗎？就是這么一道普普通通的陽光，它就能讓一切事物變了模樣。

　　那是在一個清晨，晶瑩的露珠還停留在小草的懷抱里久久不愿離去，而我卻難得的早早起床了，卻正好目睹了一座山的改變。

　　當(dāng)時是凌晨，空氣中還帶著幾分寒意，太陽就像一個初來乍到的留學(xué)生，怯生生地露出了小半邊臉，就像一片嬌嫩的花瓣。隨后，它開始慢慢地往上爬，就像一位風(fēng)燭殘年的老人在艱難地爬坡。

　　隨著太陽的'上升，一道道金光慢慢灑向世間萬物，一切都變了模樣：沉睡的花朵在陽光的照耀下醒了，蜷曲的花瓣一點點舒展開，散發(fā)出甜絲絲的香氣；怯生生的小草仿佛在一瞬間內(nèi)擁有了勇氣，開始笑吟吟的接受風(fēng)的洗禮，剔透的露珠折射著七彩光暈，最奇妙的還是那些山，原本死氣沉沉的山一見陽光，立刻容光煥發(fā)，散發(fā)出青春的活力，就像一位老人在一瞬間內(nèi)返老還童了一樣，每一道陽光都使它擁有生命的活力。

　　太陽就是一個魔法師，陽光就是奇妙的咒語，魔力就是彩虹的光暈。

太陽的作文 篇2

　　我瞟了一眼教室的布置，五盞單個的白熾燈泡懸掛教室中間，燈的四周隱約有一些昆蟲爬動，稍顯昏暗。教室前后都有黑板，墻壁上掛著三個標牌，上面寫著諸如：“學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新”之類的勵志名言。

　　我們六個人小心翼翼地挑了幾個靠邊的座位坐下，饒有興趣地打量了一下四周的同學(xué)。教室里比較扎眼的是他們用兩塊鐵皮組成的后門，被拆下來靠在了一旁。我們還是很拘謹，手腳都伸不開，聚在教室后面。我旁邊坐著一位瘦弱的新巴學(xué)生，一手扶著頭，一手在小本上抄著什么。黑板上有八道地理題，一眼掃過去，還是蠻難的。卓子里有一些教科書，什么“生物”、“地理”、“農(nóng)產(chǎn)品加工與經(jīng)營”都有，這與我們的課程截然不同。

　　我正翻看那本“農(nóng)產(chǎn)品加工與經(jīng)營”,耳后就傳來一聲尖叫，教室里的.目光紛紛被吸引了。是靠窗的一位我們的女同學(xué)，縮著胳膊站得老遠，地上有一只兩個姆指大的甲蟲，大家都圍過來了，幾個新巴的同學(xué)無趣的“啊”了一聲，走開了，仿佛這種事、這種蟲在這里太尋常不過了。倒是我們的男同學(xué)一腳把它踩死，踢出了教室。

　　有了這么一折后，氣氛活躍了那么一點。隔壁的圓頭圓腦的高愷辰大搖大擺走了進來，站在走廊中間，一手抓著汗?jié)竦那敖�，一手撐著桌子，毫不畏懼地大聲說：

　　“有誰需要我輔導(dǎo)？”

　　大家都笑了，他怎知自己的實力可以當(dāng)人家的輔導(dǎo)員？黑板上幾道基礎(chǔ)題他都不一定做得出。我聽到幾聲刺耳的笑，不知從誰口中發(fā)出？趁著這個亂子，我溜到隔壁班看看。一墻之隔，這里卻是這么安靜而和諧——男女各自坐成一團，三三兩兩聊天，但聲音絕對只有身邊的人才能聽見。幾束目光和我碰了碰，又怯怯的低了下去。

　　返回我們的教室，他果真對著黑板一籌莫展的發(fā)呆，女生們卻是已坐成了一團，不時傳出幾陣大笑。我和剩下的男生沈維也坐到了男生們邊上，他們圍了過來，有的坐在桌上，有的趴著。團坐在我們周圍。

　　“你們覺得哪一科最難？”沈維一臉好奇的問。

　　“都不難。”

　　“數(shù)學(xué)最難。”

　　“你們班平時怎么樣？紀律啊之類的？”

　　“不好。上課睡覺的睡覺，都……不聽老師�！�

　　“你看那門就知道了。”一個一頭長發(fā)的男生一臉壞笑，沖后門空空如也的門框揚了揚下巴。

　　這七八個男生中，有那么一兩個很活潑，多數(shù)只安靜的聽。你若問到他，他才很安靜的答上一兩個字。但這個時候，我剛進來坐我邊上的那個小男孩，依舊縮在坐位上，一言不發(fā)寫著什么。最后面一排坐著兩個很成熟的男生，自己擺弄著手指甲，低聲交流著，沒有加入到我們這里來。我的同伴很好事，一會兒又跟當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)切磋起掰手腕了，惹得全樓層的人把教室堵得水泄不通。幾盞昏黃的大燈反倒讓人心里更覺凄涼。走廊盡頭走出一位老師，看了看這邊，又走了。這種喧鬧明顯在往日是不該屬于這里的。天空中沒有月亮，夜就這么暗暗掛在天空。

　　九點半，晚休的鈴打響了，大家都一哄出了教室，我們聚在一起，交流著我們的經(jīng)歷。在這些同齡人身上，我能感受到質(zhì)樸，能感覺到羞澀，但有那么一些人，我總能看到一些冷漠的影子，不知是我們的初來乍到，還是我們生活的差異，導(dǎo)致了這種無形的隔膜產(chǎn)生了呢？

太陽的作文 篇3

　　醫(yī)生，一個多么神圣的職業(yè)，而在這個特殊的時期，他們仿佛人們的太陽撫慰大家被病毒重重傷害的心靈。

　　他們像新生的'太陽，向四周激情的散發(fā)出光和熱。他們奮戰(zhàn)在一線，為那些陷入病魔泥潭的人們帶來溫暖和希望，他們是一個個白衣天使，那么圣潔，美好。他們能連續(xù)工作一天一夜，好像新生的太陽一般永不疲倦。

　　他們也像中年的太陽，成熟，穩(wěn)重。他們不顧自己，全心全意的去救治病人。因為防護服有限，而且用一次就要丟棄，他們不吃，不喝，不上廁所，一次工作就十幾個小時。脫下防護服他們臉上滿是一道道被護目鏡，口罩勒出的紅痕。他們成熟，能為大家，棄小家，有的父母同時是醫(yī)生，只留下一個孩子留在家中，無依無靠。這是多么偉大的精神��！這是多么高的賞悟��！在平常，他們忠于職守。在現(xiàn)在，他們努力抗疫義不容辭。他們圣潔的光芒普照大地，他們白衣的模樣感動人間！

　　他們還像暮年的太陽，不知何時離世卻依舊將光芒揮灑人間。他們無時無刻不在與病毒接觸，可他們卻依然奮戰(zhàn)在一線。他們不害怕嗎？不，他們也害怕。在這恐怖的病毒面前，有誰不害怕呢？可他們不能退，他們退了就沒有人上了。他們退無可退！他們正如那暮年大陽，雖是暮年，卻依舊將光芒普照人間！

　　太陽們，你們不分晝夜，救治病人。太陽們，你們?nèi)紵�生命，為世界散發(fā)光彩。正因有了你們，世界才變得美好。在這里，我們向他們致敬，向中國的太陽們致敬。

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